幼兒園小班三月份工作總結集錦

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班三月份工作總結集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班三月份工作總結集錦1

　　春回大地，陽(yáng)光明媚，三月份都在陰雨綿綿最終過(guò)去了，我們迎來(lái)了花的季節，也正式迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的四月，心情也變得豁然開(kāi)朗，回想起三月份的工作，我覺(jué)得還是比較滿(mǎn)足的，特殊是老師間的親情濃了，能夠相互關(guān)心，這使我特殊的興奮，在我的心里沒(méi)有比這一點(diǎn)重要，只要我們有一個(gè)團結，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會(huì )不斷的進(jìn)步。當然我們的工作也存在很多的不足，為了以后工作更好的開(kāi)展，現將三月份的工作總結如下；

　　一、管理工作

　　三月份的工作基本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素養還是業(yè)務(wù)水平上，老師們都在不斷提高，能?chē)栏竦刈袷赜變簣@的>規章制度，串崗講話(huà)等不良現象在平常的工作中還是比較少見(jiàn)，在管理上我們不斷規范，把每周的>工作方案支配在黑板上，老師們都能自覺(jué)的進(jìn)行支配，特殊是中班的朱老師，他能充分發(fā)揮自己的想象，準時(shí)地完成各項活動(dòng)，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面。

　　二、常規活動(dòng)的管理

　　本月的幼兒常規活動(dòng)在上個(gè)月的基礎上強化了很多，基本上做得比較有序，作息時(shí)間能夠嚴格的要求自己，特殊是我們中班的幾位老師他們的常規時(shí)間總是能走在前面，下午的課程支配的比較緊湊，其他班上的常規工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規范化。

　　三、教育>教學(xué)管理

　　三月份的課程主題《春》，各個(gè)班級在教學(xué)上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫(huà)春等幾方面敘述了春天的多姿多彩，從春的樂(lè )曲，繪畫(huà)作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節，老師們能?chē)栏褡袷貍湔n要求，仔細備課與實(shí)施，通過(guò)家長(cháng)調查結果表明，家長(cháng)對教育教學(xué)上還是比較滿(mǎn)足的，但英語(yǔ)課程的口語(yǔ)力量還有待加強，中班的動(dòng)手動(dòng)腦力量和培育孩子活撥開(kāi)朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。

　　四、衛生保健工作

　　雖然已經(jīng)是三月，天氣依舊比較的寒冷，在保育工作上老師們都在盡心盡力，仔細做好晨檢工作。門(mén)窗的通風(fēng)，每天用消毒水拖地，擦桌子，通過(guò)黑板報想家長(cháng)宣揚衛生學(xué)問(wèn)，手足口病的宣揚學(xué)問(wèn)，讓家長(cháng)準時(shí)了解和預防傳染病的預防學(xué)問(wèn)，在平常的工作中，給孩子們時(shí)刻的隔背，喝水，隨時(shí)給幼兒們增減衣服但還是避開(kāi)不了孩子們生病，特殊是新生班的孩子出勤特殊低，我們準時(shí)給沒(méi)到園的幼兒打電話(huà)，了解幼兒狀況。

　　幼兒園是個(gè)群體生活春季是孩子們最喜愛(ài)生病的季節，為了預防孩子傳染身體能健康地成長(cháng)，本月全園的260名幼兒進(jìn)行了全面的身體檢查，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒(méi)有達標改進(jìn)。

　　五、目前幼兒園存在的問(wèn)題

　　1、教職工的思想比較散亂，工作無(wú)目的，要加強的教育思想素養使老師們在紀律上嚴格的要求自己。

　　2、一日常規活動(dòng)上部分老師沒(méi)有按課表上課，特殊是音樂(lè )藝術(shù)的課程上，培育孩子們動(dòng)手繪畫(huà)和能唱會(huì )跳的性格上要下功夫。

　　3、衛生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。

　　4、在本月支配的活動(dòng)上老師們還要有創(chuàng )新的意識，不要是以完成任務(wù)的'形式來(lái)完成工作。

　　六、下月的工作支配

　　1、連續加強教玩具在體育活動(dòng)中的運用，全園輪番帶孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)每天15分鐘。

　　2、藝術(shù)課程工作在本月要規范的開(kāi)展，要求各班以藝術(shù)課的內容為主上交部分作品。

　　3、早操的更改在本月開(kāi)展，聘請專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師對老師們進(jìn)行舞蹈>培訓。

　　4、三月份的教育比筆記連續開(kāi)展。

　　5、園本培訓工作本月方案實(shí)施，請各位老師們自選課程，設計一篇符合幼兒特征的課程。

　　6、“六一”活動(dòng)的初步支配，要求每個(gè)班級兩個(gè)優(yōu)秀節目。于五、一前上交節目名稱(chēng)。

　　七、目前幼兒園要強調的工作

　　1、現在正是手足口病的高峰期，要求老師們仔細做好晨檢工作，衛生保健工作，消毒工作。

　　2、天氣晴好，坐車(chē)的時(shí)間推遲非常鐘，離園時(shí)間為4：20放學(xué)時(shí)間為4：30。

　　3、中午四樓睡房支配值班，值班老師不準睡覺(jué)。

　　3月，是柳枝吐綠的季節，是百色待綻的季節，也是人們布滿(mǎn)盼望和幻想的季節。在這樣的期盼中，孩子們迎來(lái)了新的學(xué)期。

幼兒園小班三月份工作總結集錦2

　　一、教育教學(xué)活動(dòng)

　　本月我們開(kāi)展了兩個(gè)主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》和《奇異的聲音》，設計了一系列孩子們感愛(ài)好的活動(dòng)，留下了許多美妙的瞬間。

　　蛋是孩子們特別熟識的，他們常常吃蛋，也對蛋有著(zhù)濃郁的愛(ài)好。通過(guò)活動(dòng)《雞蛋里的隱秘》，我和孩子們一起了解雞蛋的形狀特征和內部構造。在活動(dòng)《生蛋熟蛋大比拼》中，我們一起觀(guān)看了生蛋和熟蛋的區分；《愛(ài)護蛋妹妹》時(shí)，孩子們當心翼翼，我心驚肉跳；《小雞誕生了》，你觀(guān)察了嗎？《蛋族秀》讓我們好好地品嘗了一回各種各樣的蛋制品通過(guò)一系列的活動(dòng)，孩子們感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與詳細情境緊密關(guān)聯(lián)的學(xué)問(wèn)，并啟迪了自身的才智。

　　聽(tīng)覺(jué)是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑。奇異的聲音創(chuàng )設了以聲音為主題脈絡(luò )的學(xué)習情境，在這個(gè)特定的情境中，幼兒感知著(zhù)、理解著(zhù)、制造著(zhù)、進(jìn)展著(zhù)。

　　聲音在哪里？你聽(tīng)，我的身體會(huì )發(fā)出各種聲音。我的小手、小腳還有小嘴巴都好厲害，還有我的小肚子也會(huì )發(fā)出聲音呢！牛吧！再找找，我們四周環(huán)境中的好多東西也都會(huì )發(fā)出聲音呢！媽媽做飯啦這下子廚房里可喧鬧了！乒乒乓乓、嘩啦嘩啦、澎恰澎恰、嘶嘶喳喳各種東西開(kāi)頭大合唱了。就連小小的一張紙，也能發(fā)出聲音來(lái)噢，不信，你就試試看。不過(guò)聲音也有好聽(tīng)的和不好聽(tīng)的，好聽(tīng)的聲音大家都愛(ài)聽(tīng)，不好聽(tīng)的聲音大家都厭煩。那么怎么來(lái)制造出好聽(tīng)的聲音呢？又要怎么樣來(lái)把不好聽(tīng)的聲音毀滅呢？你會(huì )嗎？我會(huì )！

　　二、保育工作

　　進(jìn)入春季了，天氣時(shí)冷時(shí)暖，很不穩定。我們當心翼翼，戶(hù)外嬉戲時(shí)讓孩子們把外套脫去，回到活動(dòng)室則馬上穿好衣服，防止感冒。

　　我們也充分利用午睡、戶(hù)外活動(dòng)等環(huán)節中，鼓舞幼兒自己穿脫衣服。但一開(kāi)頭，大部分幼兒都不會(huì )，都要老師幫忙。后來(lái)，我們鼓舞孩子們相互關(guān)心。那真是一片繁忙和好玩的場(chǎng)景。有的幫忙拉袖子，有的幫忙整理衣領(lǐng)，還有的幫忙扣鈕扣通過(guò)這一個(gè)小小的活動(dòng)，孩子們之間的關(guān)系變得更為融洽了，絢爛的笑容出現在他們的臉上。鍛煉的機會(huì )多了，漸漸地，好多幼兒都學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服。當有個(gè)別幼兒不會(huì )時(shí)，好多孩子都會(huì )站出來(lái)說(shuō)我來(lái)幫你，真是讓我興奮��！

　　本月我們還重點(diǎn)加強了對午餐的管理，餐前做好充分的預備工作，進(jìn)餐時(shí)鼓舞孩子把飯菜吃完，做到不挑食合理添飯，并負責自己整理餐具，餐后自覺(jué)漱口擦臉，養成良好的衛生習慣。飯后帶幼兒漫步或做一些寧靜的活動(dòng)，關(guān)心幼兒消化。

　　三、家長(cháng)工作

　　這個(gè)月要求家長(cháng)協(xié)作的工作還是好多。

　　在《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》這個(gè)主題中，請家長(cháng)為孩子預備一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋，并與孩子共同爭論平安攜帶雞蛋到幼兒園的方法。另外還請家長(cháng)在家與孩子一起預備一頓以蛋為主要原料的'晚餐或點(diǎn)心，另備一份蛋制食品，讓幼兒帶到幼兒園來(lái)。

　　在《奇異的聲音》這個(gè)主題中，請家長(cháng)協(xié)作的有：引導幼兒關(guān)注四周環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇異；在家里和孩子一起錄下進(jìn)行不同活動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音；和孩子一起傾聽(tīng)錄音帶，辨別不同的聲音，體驗聽(tīng)到自己熟識的聲音的愉悅。另外，預備廢舊手套，在五個(gè)指頭上釘上鈕扣、瓶蓋等物，幫孩子制作一副敲擊手套，供幼兒玩敲擊嬉戲。

　　常規工作方面我們還是連續做好家長(cháng)園地的更換，《寶寶成長(cháng)記錄》的填寫(xiě)等，做到有事和家長(cháng)即時(shí)聯(lián)系，讓幼兒園和家長(cháng)之間架起一座真正的家園之橋。

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