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教師六月份工作總結精選（8篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的教師六月份工作總結，希望能夠幫助到大家。
教師六月份工作總結1
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，日子就這么過(guò)去了。這個(gè)學(xué)期就要結束了。下學(xué)期，我是五年級X班的班主任。它是班主任的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，是各科教師之間的紐帶。班主任的工作是艱巨的，光榮的，也是有趣的。接下來(lái)，我對這一學(xué)期的工作做如下總結。
一，班集體建設
我班的孩子大部分是鄉鎮的，在紀律和課堂上還是有一些必要的問(wèn)題。建設一個(gè)紀律性強、學(xué)風(fēng)濃、同學(xué)間團結友愛(ài)、學(xué)習刻苦、互相幫助遵守紀律、凝聚力強的班級，一直是我的目標。
經(jīng)歷了三四年級最調皮的幾年，同學(xué)們都長(cháng)大了很多。本學(xué)期，在此基礎上，我將重點(diǎn)培養學(xué)生為群體服務(wù)的意識和群體利益高于個(gè)人利益的意識。學(xué)生明白自己是在一個(gè)群體里，應該為群體做一點(diǎn)貢獻。一個(gè)班級的班風(fēng)直接影響到班級工作的各個(gè)方面和學(xué)生的性格構成。我深知班風(fēng)的重要性，所以開(kāi)學(xué)第一天，我就教育學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級。在平時(shí)的工作和生活中，我一直注重培養學(xué)生的群體榮譽(yù)感。每當班級在學(xué)習上取得了好成績(jì)，在紀律和衛生上獲得了學(xué)校的表?yè)P，我都會(huì )鼓勵他們，表?yè)P他們，和他們一起慶祝。當班里出現問(wèn)題，學(xué)生犯錯，我會(huì )和他們一起分析原因，找出不足，一起加油，爭取下次能趕上。在這樣的長(cháng)期氛圍中，學(xué)生有著(zhù)強烈的群體榮譽(yù)感，班級整體氛圍是進(jìn)取的，充滿(mǎn)活力的。
二、班干部培訓
一個(gè)好的班集體，必須有一個(gè)好的班領(lǐng)導核心。這個(gè)核心就是班主任領(lǐng)導下的班委會(huì )議。班干部是班級組織的重要組成部分。在我們班的干部產(chǎn)生中，我們采取了任命、選舉和流動(dòng)相結合的方法。競選結束后，選出班級學(xué)生喜歡的班干部，更重要的是培養學(xué)生進(jìn)取競爭、服務(wù)班級同學(xué)的意識。學(xué)生們認可他們可以繼續被雇用。會(huì )給一些有問(wèn)題的同學(xué)一段時(shí)間來(lái)改善問(wèn)題。同時(shí)，他的位置將由其他表現出色的同學(xué)填補。通過(guò)這一措施，每個(gè)班干部都培養了進(jìn)取和為同學(xué)服務(wù)的意識。班級自我管理得到加強，班級群體日益團結。讓盡可能多的學(xué)生參與班級管理，增強他們的.主人翁意識。目前我們班實(shí)現了人人有事做，事事有人管的良好班級環(huán)境。班主任不在時(shí)，班干部會(huì )及時(shí)組織班委會(huì )議，整理班級日常事務(wù)。
三，做好后進(jìn)生轉化工作。
我所在的班級里，后進(jìn)生相對較多，能量大，影響不好。所以轉化后進(jìn)生是一個(gè)班主任必備的基本功。首先，給后進(jìn)生真誠的愛(ài)。要做到思想上無(wú)差別，感情上不累，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。用一顆真誠的愛(ài)自己的心，敲開(kāi)貧困學(xué)生的心門(mén)。其次，要善于發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”。比如在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定和獎勵。課后輔導，跟進(jìn)，多和家長(cháng)接觸，有利于給他們創(chuàng )造一個(gè)健康良好的環(huán)境，有利于班集體的建設。
四，在開(kāi)展文化和體育活動(dòng)方面取得進(jìn)展。
做好課間操和眼保健操，可以保護學(xué)生視力，增強體質(zhì)，提高學(xué)習效率。五年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)繁重，適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，也有利于學(xué)習效率的提高。每次都親自和學(xué)生一起參加活動(dòng)，并給予適當的技術(shù)指導，既能防止意外，又能加深和學(xué)生的情感交流。
五，建立獎勵機制，發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)。
作為學(xué)生生活的個(gè)體，總會(huì )有這樣或那樣的缺點(diǎn)。我們要善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，所以我充分利用墻報的宣傳功能，我們會(huì )在每一次活動(dòng)中標注學(xué)生的每一次進(jìn)步，記錄他們的成長(cháng)過(guò)程。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級工作取得了必要的成績(jì)，但也存在著(zhù)必要的問(wèn)題，如學(xué)生犯錯，有時(shí)不耐煩，與部分學(xué)生交流較少。我會(huì )在今后的工作中不斷改進(jìn)這些問(wèn)題，提高班級管理水平。班主任的工作細致繁瑣。他是在廣闊的精神世界里播種耕耘的專(zhuān)業(yè)人士。在以后的教育生涯中，我會(huì )繼續用我的青春耕耘我們的花園。我無(wú)怨無(wú)悔，我幸福，因為我是班主任。
作為一年級班主任，我有些苦，有些累，但我下定決心，不管多辛苦，我都要做好我平凡而普通的班主任工作。做班主任以來(lái)，我咀嚼過(guò)失敗的苦澀，嘗到過(guò)成功的甜蜜。經(jīng)過(guò)這次心靈之旅，我對自己的工作更有信心和熱情。我愛(ài)學(xué)生，盡力引導他們，讓他們在關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng)。
首先，春風(fēng)和雨水滋潤了心靈。別林斯基說(shuō):“愛(ài)是區分教育的尺度�！睈�(ài)是教師教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)和基礎。我一直把這句名言記在心里，要求學(xué)生誠實(shí)、公正、體貼，成為班里所有學(xué)生都喜歡的好老師。
1.用良好的形象感染學(xué)生。班主任是學(xué)生的榜樣，我們都知道“身教重于言傳”。我時(shí)刻注意自己對學(xué)生的影響，處處以身作則。我從來(lái)不遲到早退。我只早出晚歸，即使生病也堅持上課。平時(shí)很注意自己的言行。我要求學(xué)生做的事，我先做，做得更好。在我的帶動(dòng)下，班里發(fā)生了很大的變化:班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們團結互助，形成了一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。
2.培養良好的行為習慣。對于任何人來(lái)說(shuō)，從小培養良好的習慣都是非常重要的，好習慣會(huì )讓他們受益終生。我在注重培養隊員道德品質(zhì)的同時(shí)，也注重培養他們良好的行為習慣。引導他們從大處著(zhù)眼，從小事做起，從小事做起，做到“善小而不為，惡小而為”。例如，每個(gè)學(xué)生都知道文明禮貌的原則，但在具體做的時(shí)候，卻不盡如人意。我會(huì )從自己做起，以身作則，倡導學(xué)生從小事做起，使用禮貌用語(yǔ):請；謝謝大家；不好意思；沒(méi)關(guān)系。上學(xué)期帶學(xué)生去湖光巖。走的時(shí)候，我領(lǐng)著(zhù)同學(xué)收拾地上的雜物。得到了管理員的高度評價(jià)。我回來(lái)后，通過(guò)這件事及時(shí)教育我的學(xué)生要文明禮貌。要從身邊的每一件小事做起，比如不打架不罵人；尊重老師，遵守公共秩序等方面培養他們良好的行為習慣。
第二，在各種活動(dòng)中享受藍天。班級活動(dòng)是班集體建設的生命線(xiàn)，其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動(dòng)可以讓學(xué)生快速成長(cháng)。游戲、玩耍和活動(dòng)是學(xué)生的天性。他們精力充沛，活潑天真，可塑性強。他們開(kāi)展一些符合他們年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，卻能不費吹灰之力培養學(xué)生的興趣、良好的行為習慣和道德品質(zhì)。為什么不呢？我組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如中隊主題活動(dòng)“為老人獻愛(ài)心”，黑板設計比賽，我與安全同行，元旦茶話(huà)會(huì )，課本游戲比賽，寫(xiě)作比賽和閱讀比賽。所有的活動(dòng)都是學(xué)生自編自導自演，都是大家一起忙著(zhù)做好一個(gè)活動(dòng)。每次我們獻上愛(ài)心，同學(xué)們總是伸出援助之手。我們班文化建設得了一等獎，慶祝元旦，歌唱祖國還是一等獎。在參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)中，我們的成績(jì)分別獲得了學(xué)校一等獎和二等獎。班級活動(dòng)就像催化劑，讓學(xué)生活潑向上，讓他們充滿(mǎn)生機和活力，擺脫沉重的學(xué)習束縛，讓他們享受快樂(lè )，享受藍天和陽(yáng)光。
第三，每個(gè)人都成為班級的主人。孩子是班級的一份子，他們的心就像綠洲。他們需要陽(yáng)光雨露，需要關(guān)懷和溫暖，才能健康成長(cháng)。班主任要善于發(fā)現和發(fā)揮他們的長(cháng)處，讓他們團結在集體的旗幟下，為了一個(gè)共同的目標而努力！在班干部的任命上，我打破了原來(lái)的慣例，采取了“班委一周選舉”制度，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)當一次班委，體驗班干部的快樂(lè )和喜悅，讓學(xué)生認識到當班干部很難，當好班干部更難。這需要付出巨大的努力和汗水。
一個(gè)同學(xué)在家從來(lái)不工作，老師布置的工作都沒(méi)有積極性。自從成為勞動(dòng)委員后，我覺(jué)得我應該為班級做點(diǎn)貢獻。我安排我的同學(xué)值日，一天三次檢查他們的衛生。經(jīng)過(guò)一周的努力，終于拿到了文明流動(dòng)紅旗。老師和同學(xué)都稱(chēng)贊她是個(gè)稱(chēng)職的勞動(dòng)委員。這才覺(jué)得自己之前有多丟人！從現在開(kāi)始，不管發(fā)生什么事，她都會(huì )先為班級做貢獻。
我還采用了獎勵的方式，設立了“文明組獎”和“活動(dòng)進(jìn)步獎”，每月評定一次。為全班尤其是后進(jìn)生創(chuàng )造了成功的機會(huì )，激發(fā)了他們積極向上的熱情，增強了他們作為主人的責任感。每個(gè)學(xué)生都自豪地說(shuō):“我是班級的主人，我要為班級爭光！”
教師六月份工作總結2
深秋時(shí)節如約而至，寒冷的天氣悄然而至。又一個(gè)月過(guò)去了。孩子們在幼兒園的每一天都是快樂(lè )的，在這里學(xué)習、生活、玩耍，度過(guò)美好的童年�？粗�(zhù)孩子們可愛(ài)的笑臉，每天都覺(jué)得很開(kāi)心！現在11月份的工作安排如下:
一、行政人事工作
1.組織教師參加演講復賽。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)較量，終于可以參加復賽了。老師們準備了很久，終于可以大顯身手了。我有五個(gè)老師和兩個(gè)護士在公園參加復賽。通過(guò)這期間的反復演練，相信他們一定會(huì )在比賽中取得更好的成績(jì)。
2.強化大家的責任意識和制度意識。組織員工復習幼師職責、保育員職責、幼兒園安全制度、幼師工作規則，強化教師責任心，嚴格上崗，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報處理，認真做好早晚班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園、參觀(guān)、交通安全。
3.消防訓練和安全演習。為了防止意外，我園安排了老師和護士學(xué)習滅火器的使用方法，讓大家反復練習，增強逃生意識，學(xué)會(huì )自救。孩子們還安排了安全演習。在演習中，他們學(xué)會(huì )了如何保護自己，以及在發(fā)生火災時(shí)使用什么滅火。
4.關(guān)燈省電。最近早上起來(lái)經(jīng)�？吹揭恍堑肋�亮著(zhù)燈。雖然我一直安排保安值班來(lái)管理這件事，但是
效果還是不太理想。有時(shí)候十點(diǎn)都關(guān)門(mén)了，后來(lái)有人路過(guò)就開(kāi)了，所以到天亮也無(wú)所謂了。為此，經(jīng)過(guò)討論，決定將樓道燈承包給特定的人，由各班工作人員管理本班門(mén)前的路燈，其他工作場(chǎng)所的值班老師當天負責，并反復向大家強調節約意識。
第二，政治教育工作
1.組織教師參加高級教師進(jìn)修學(xué)校的遠程培訓。
20xx—20xx學(xué)年
按照“貼近教師、貼近課堂、貼近實(shí)際、注重實(shí)效”的原則，對全縣教師進(jìn)行全員培訓，促使參訓教師提高教學(xué)能力。我鼓勵老師們在業(yè)余時(shí)間提高學(xué)歷，補充知識。建議教師經(jīng)常閱讀《幼兒教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常瀏覽教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
2.教學(xué)質(zhì)量檢查。半個(gè)學(xué)期一眨眼就過(guò)去了，平時(shí)檢查教學(xué)常規。
我沒(méi)有檢查過(guò)每個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。為了進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性，我園安排在本月中旬對各班的教學(xué)情況進(jìn)行檢查，并決定在各班抽查部分孩子，對本學(xué)期的教學(xué)內容進(jìn)行考核。并以此作為評定本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量獎的依據。
3.提高教研活動(dòng)的有效性。教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決——反思教研活動(dòng)的過(guò)程等。，并且在內容上要有主題性和連載性；形式上，要推行全員參與、全輪講座制。每?jì)芍芤淮�，每次都有主題討論。爭取組織教學(xué)的機會(huì )
教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園，開(kāi)闊教師視野，抓住機會(huì )到市內各園上課，取長(cháng)補短，逐步提高自身教育教學(xué)水平。
三、教育教學(xué)工作
1.規范英語(yǔ)課程教學(xué)。目前班里所有的英語(yǔ)教學(xué)工作都是我們老師做的。
作為老師，在這一個(gè)月的教學(xué)中發(fā)現了一些疏漏和不足，也在不斷摸索出各種形式來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習英語(yǔ)的興趣，以便調整和改進(jìn)教學(xué)方法。在教學(xué)過(guò)程中，孩子們很好地學(xué)習了英語(yǔ)單詞，但對于較長(cháng)的短語(yǔ)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難。在日常生活中，盡可能給孩子創(chuàng )造一個(gè)輕松、快樂(lè )、有趣的學(xué)習氛圍。還可以在歡創(chuàng )的內容中融入26個(gè)彩色的英文小字母，讓孩子在看到圖片的同時(shí)，也能看到從兔子家里出來(lái)的英文字母，既增加了孩子的興趣，又能讓孩子逐漸熟悉這些字母。
2.基于幼兒園的培訓。本月以許卓婭關(guān)于節奏活動(dòng)的理論知識為基礎，進(jìn)行了園本培訓，包括節奏活動(dòng)的形式和類(lèi)型的理論學(xué)習、適合各個(gè)年齡段的基本動(dòng)作、常規訓練、音樂(lè )選擇、道具的合理使用等。然而，優(yōu)秀的韻律活動(dòng)教案幾乎不值得借鑒，這對教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰。由于這個(gè)活動(dòng)是第一次嘗試，我們每個(gè)人都抱著(zhù)向別人學(xué)習的目的來(lái)觀(guān)察它�？偟膩�(lái)說(shuō)，教師設計的活動(dòng)符合時(shí)代的特點(diǎn)。比如小班的“洗手帕”老師通過(guò)說(shuō)話(huà)的方式讓孩子認識洗手帕的過(guò)程，結合音樂(lè )旋律做洗手帕的動(dòng)作。大班的《健康之歌》老師提前把動(dòng)作做成圖文連環(huán)畫(huà)，讓孩子們自己看著(zhù)圖文就能學(xué)會(huì )動(dòng)作。讓老師在活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題。通過(guò)這項活動(dòng)的開(kāi)展提出問(wèn)題，在以后的教學(xué)中繼續探索。
3.加強班級博客的使用。通過(guò)班級博客與家長(cháng)交流是一個(gè)很好的交流平臺。對于剛進(jìn)幼兒園的孩子，我們每天都會(huì )記錄他們的表現。對于已經(jīng)適應幼兒園生活的孩子，我們也可以寫(xiě)一些反映他們表現的文章。與父母做好溝通，與他們建立互信的橋梁，也是我們的一項重要任務(wù)。
4.對活動(dòng)區域的角落環(huán)境進(jìn)行季節性改造。創(chuàng )造一個(gè)讓孩子感受到關(guān)心、接納、關(guān)愛(ài)、支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵孩子積極參與，培養孩子參與體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀(guān)察孩子在活動(dòng)中的安全，注意在孩子一日活動(dòng)中培養孩子活潑開(kāi)朗的性格。
四、保健和衛生工作
1、清理樓道衛生。最近有家長(cháng)反映樓道衛生臟。前幾天因為裝修，樓道衛生打掃不了�，F在已經(jīng)裝修好了。組長(cháng)應安排每日清掃和每周清掃，并及時(shí)檢查衛生。
2.生活習慣和日常工作。嚴格按照園內規定做好衛生清潔工作，每天開(kāi)窗通風(fēng)，對孩子能接觸到的地方進(jìn)行消毒。提醒孩子飯前洗手，飯后漱口，督促孩子多喝水，養成良好的飲食習慣。吃飯時(shí)不要說(shuō)話(huà)，盡量不要灑飯，不要挑食。另外，鍛煉孩子的自理能力，讓孩子自己穿衣服和鞋子。
3.抓戶(hù)外活動(dòng)。目前是感冒的非常時(shí)期。所以要保證孩子每天的戶(hù)外活動(dòng)，增加他們的活動(dòng)量，提高他們的抵抗力。
力，并注意隨時(shí)給孩子增減衣服。在戶(hù)外活動(dòng)中，我們首先帶領(lǐng)孩子們做一些有趣的游戲，如老鷹抓小雞，螃蟹抓小魚(yú)等。，然后讓孩子自由活動(dòng)，玩大型玩具。
4.加強食堂管理。監督廚師遵守規則，嚴格控制食品衛生。按照上級要求，繼續做好午餐24小時(shí)留樣工作，防止餐飲事故的發(fā)生。
六一兒童節是孩子們最喜歡的節日，小班的朋友們自然開(kāi)心。作為一名小班老師，我現在就六月份的小班工作做一個(gè)總結報告如下。請給我們你的寶貴意見(jiàn)。
為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )難忘的“六一”節，我們請小班的'老師們一起做了五顏六色的鏈子和拉花，布置在墻上和窗戶(hù)上。孩子們一起參與了制作和編排，這讓他們非常開(kāi)心。根據我們班孩子的特點(diǎn)，各班制定了符合我們班的慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)計劃。一天，生動(dòng)有趣的游戲拉近了孩子們和老師的心，陣陣笑聲傳遍了整個(gè)幼兒園。
做好幼兒園衛生工作計劃。6月，我們在班上舉行了“清潔寶寶”主題活動(dòng)。主題活動(dòng)從孩子最熟悉的活動(dòng)開(kāi)始，如洗澡、刷牙，培養孩子良好的衛生習慣。6月，小班的主題是“可愛(ài)的小動(dòng)物”。孩子在和父母動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中，調動(dòng)各種感官，成長(cháng)。讓孩子在廣闊的學(xué)習世界中認識各種動(dòng)物，認識各種習性，讓孩子用一顆真誠的童心去關(guān)注和喜愛(ài)小動(dòng)物，讓小動(dòng)物成為他們的好朋友。
而且夏天是各種傳染病多發(fā)的季節。因此，我們認真采取了各種預防措施�；顒�(dòng)室和午睡室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。提醒孩子運動(dòng)后、飯前、排便前后要適當洗手。每天對來(lái)園兒童進(jìn)行全方位檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知保健老師，做到傳染病早隔離早治療。
在期末，我們還舉行了家長(cháng)開(kāi)放日。各班老師做了精心準備，將孩子的一面呈現給家長(cháng)，讓家長(cháng)更好地了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習情況，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，更好地促進(jìn)家合教育。
繁忙的學(xué)期即將結束。期末我們也做得很好:根據孩子的實(shí)際情況，認真評估孩子；做各種退款工作等。，為本學(xué)期劃上了圓滿(mǎn)的句號。另外，我會(huì )適時(shí)做好2009年下半年的工作，爭取更好地開(kāi)展下學(xué)期的工作。
教師六月份工作總結3
隨著(zhù)學(xué)期末的臨近，我也同樣與我的學(xué)生們一起學(xué)習、工作、成長(cháng)。本學(xué)期的工作即將結束，在這個(gè)學(xué)期里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。八年級是初中生在這三年中最為重要的一個(gè)，為了給學(xué)生的初三學(xué)習生活打下良好的學(xué)習基礎，我把這個(gè)學(xué)期學(xué)生的個(gè)人學(xué)業(yè)發(fā)展看得格外重要。
本學(xué)期在教學(xué)上，我一直擔任八年級前四個(gè)班和十一班的歷史教學(xué)工作。教學(xué)工作的好與壞關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的工作和未來(lái)的發(fā)展。為此，我著(zhù)重做好以下幾方面的工作。
第一，關(guān)注學(xué)生身心健康，注重培養健康的人格。我們教育的對象是人，所以學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)好人生的“人”字格外重要。讓學(xué)生從小具備一點(diǎn)愛(ài)心、一點(diǎn)孝心、一點(diǎn)公德心是寫(xiě)好人字的基礎。
老師們抱怨學(xué)生的行為習慣太差，校園的衛生情況不佳，為此校長(cháng)提醒教師要起到以身垂范的作用。這個(gè)示范作用也讓我看到了意想不到的效果：一次，一個(gè)調皮的學(xué)生到辦公室找我，我與他一起上樓時(shí)，他隨手就將剛吃完的冰糕棍兒扔在了樓梯上，我故作生氣的樣子讓他撿起冰糕棍兒，并說(shuō)了一番教育他的話(huà)，并讓他把前面的食品袋也撿起來(lái)，他看上去很不情愿，走了一會(huì )，我把地面上的廢紙撿了起來(lái)，這一舉動(dòng)讓他感到有些意外，顯然先前的不情愿早已煙消云散，他從我手中接過(guò)了紙團并扔進(jìn)了班級的垃圾袋里。
對于一向行為習慣就不好的學(xué)生，我不去苛求他們成才，我所希望的是能夠盡可能引導他們成人。對此，潛移默化的作用顯得尤為重要，雖然說(shuō)起來(lái)很空泛，就看如何去運用它了。
第二，關(guān)心學(xué)生情感發(fā)展，注重培養豐富的情感。我們在教育學(xué)生的過(guò)程中，要讓他們感受到你的愛(ài)。在你找學(xué)生幫忙的時(shí)候，讓他感受到你的愛(ài)；在學(xué)生犯了錯誤的時(shí)候，讓他感受到你的愛(ài)。在每一個(gè)工作環(huán)節，都要融入你的愛(ài)，把這當成一種習慣。很難想象，一直籠罩在嚴厲氛圍中的人，出去以后會(huì )對他人有多好，會(huì )給他人多少愛(ài)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，學(xué)生在走廊遇到老師通常都會(huì )說(shuō)聲“老師好！”如果我們愛(ài)理不理，漠然視之，幾次過(guò)后，或許這個(gè)學(xué)生尊敬師長(cháng)的思想就會(huì )逐漸消失。而在某個(gè)場(chǎng)合我們鼓勵他一下，也許他會(huì )一輩子記著(zhù)，甚至把鼓勵沿用到他的工作中去。人是善于學(xué)習的動(dòng)物，尤其是正處在學(xué)習階段的學(xué)生，你的言行他都看在眼里，記在心里。也許是聽(tīng)者有心言者無(wú)意，老師一聲溫和的話(huà)語(yǔ)能溫暖學(xué)生一輩子。正所謂“良言一句暖三冬”。
第三，在教學(xué)工作方面，認真備課上課，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的'輔導，找出不足。
第四，為師者需不斷提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習，讓他們能接受到最新的知識。我積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加教科研的課題研究，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。只有自身不斷學(xué)習、不斷思考，才能尋找到工作的最合理方式。只有不斷擴大自身的知識面，提高個(gè)人素質(zhì)，才能提升個(gè)人魅力。這對于工作成效是很有幫助的。
在教學(xué)中，經(jīng)常向學(xué)生滲透：知識是不斷更新的，我們要活到老學(xué)到老。做一個(gè)好老師，關(guān)鍵還是要用心去做，努力去探索，尋找一條屬于自己的路。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握特點(diǎn)、發(fā)現規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
經(jīng)過(guò)了這一學(xué)期的努力工作和學(xué)習，可以說(shuō)我的教學(xué)經(jīng)驗和能力又增進(jìn)了一步，使我受益匪淺，這除了自身的努力外，更得益于我校對年輕教師的培養和各方面的照顧。一份春華，一份秋實(shí)，我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，在以后的工作中，我會(huì )更加努力的做好本職工作，為我校的發(fā)展做出更大的貢獻。
教師六月份工作總結4
時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè )的六月即將過(guò)去。孩子們在各個(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步，但也存在著(zhù)一些不足，現對本月的工作做一個(gè)小結。
一、教育教學(xué)工作
本月的主題是《瓜果樂(lè )》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起認識瓜果的種類(lèi)、用途，觀(guān)察瓜果的成長(cháng)和生長(cháng)環(huán)境，還要利用瓜果來(lái)創(chuàng )作游戲。幼兒可以在老師的引導下觀(guān)察瓜果的發(fā)芽、開(kāi)花、結果的過(guò)程，通過(guò)這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。
本月我們舉行了"家長(cháng)開(kāi)放日"請家長(cháng)走進(jìn)校園，觀(guān)摩寶貝們上課，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作，小朋友們在歡樂(lè )氣氛中度過(guò)了只屬于他們的快樂(lè )節日。
二、衛生保健工作
做好幼兒夏季的衛生保健工作。加強活動(dòng)室、午睡室的衛生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開(kāi)水、不做劇烈運動(dòng)、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時(shí)，通過(guò)日�；顒�(dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護知識。
繼續做好手足口病的檢查預防工作，對來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細致的檢查，做到早發(fā)現、早預防、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的'出勤率。
繼續加強幼兒的常規教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續學(xué)習自己整理小床，以養成良好的午睡、用餐習慣。
三、家長(cháng)工作
繼續通過(guò)家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間渠道，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況，取得家長(cháng)的配合和支持。
通過(guò)家長(cháng)園地讓家長(cháng)了解夏季幼兒防暑、護理幼兒的小知識。同樣，我們仍要感謝家長(cháng)對我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項活動(dòng)能得以順利開(kāi)展。
炎熱的六月即將過(guò)去了，期待這七月的到來(lái)。
教師六月份工作總結5
一、保教工作
(一)豐富多彩的活動(dòng)
1、孩子的活動(dòng)：本月我們開(kāi)展了《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個(gè)主題活動(dòng)�！缎⌒〉皟喊验T(mén)開(kāi)》通過(guò)一系列的活動(dòng)，孩子們感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識，并啟迪了自身的智慧;《奇妙的聲音》創(chuàng )設了以聲音為主題脈絡(luò )的學(xué)習情境，在這個(gè)特定的情境中，幼兒感知著(zhù)、理解著(zhù)、創(chuàng )造著(zhù)、發(fā)展著(zhù);《多才多藝的手》我們創(chuàng )設了生動(dòng)具體的學(xué)習情境，引導孩子了解自己的手，自覺(jué)地、有意識地運用自己的手。特色活動(dòng)——歌表演：《兩個(gè)朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《賣(mài)報歌》。
2、家園活動(dòng)：家園欄內及時(shí)更換新內容讓家長(cháng)了解本月幼兒的學(xué)習情況與我們本月的工作重點(diǎn)。
6月x日，我們與家長(cháng)委員會(huì )成員一起去了xx的xx農莊進(jìn)行了家園聯(lián)誼活動(dòng)，孩子們在農莊里自由的奔跑、追逐。同時(shí)也體驗到了古代農民勞動(dòng)的辛苦。
在我們開(kāi)展的第x屆“生活、鄉土、藝術(shù)”活動(dòng)中，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”，并請家長(cháng)配合填了表格。
(二)健康快樂(lè )的生活
在春暖花開(kāi)的六月，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽(yáng)光，走進(jìn)大自然，體驗大自然的千變萬(wàn)化，感受大自然中各種植物的變化，體驗這個(gè)季節帶給我們的喜悅，但連續幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無(wú)，可孩子們的興致缺都很高，教室里依然洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。
1、教育教學(xué)
通過(guò)本月三個(gè)主題的學(xué)習，幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，如：對上課能認真聽(tīng)，積極舉手發(fā)言，并用完整的句子表述自己的見(jiàn)解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識等等。在本月，我們青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)比武，孩子的表現都不錯，能積極發(fā)言，認真完成自己的作業(yè)，效果不錯。
2、保育工作
本月幼兒的出勤率總的來(lái)說(shuō)還可以。但本月的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長(cháng)聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動(dòng)，就提醒孩子脫衣服，活動(dòng)后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預報，在天氣很熱的'時(shí)候提醒家長(cháng)給孩子稍微穿少一點(diǎn)，在變天之前及時(shí)通知家長(cháng)給孩子增衣服。針對季節特征，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養成良好的衛生習慣來(lái)避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，經(jīng)常將孩子的物品進(jìn)行消毒，對教室和午睡室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，預防疾病的侵襲，并加強戶(hù)外活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力。
另外，我們還進(jìn)行了生活自理能力小競賽，設計了穿鞋子、穿衣服等比賽內容，請孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧。我驚奇地發(fā)現，以前最忙的起床時(shí)分，現在居然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個(gè)別孩子需要調整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!
二、給家長(cháng)的話(huà)
1、請家長(cháng)少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶(hù)外的鍛煉活動(dòng)來(lái)增強幼兒的體質(zhì)。
2、本月參加了幼兒園的區域環(huán)境布置活動(dòng)評比，感謝各位家長(cháng)的積極配合。
三、下月活動(dòng)溫馨提示
下月我們將開(kāi)展《可愛(ài)新倉我的家》、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動(dòng)，屆時(shí)，我們會(huì )將需要家長(cháng)準備的材料發(fā)下來(lái)，到時(shí)請各位家長(cháng)積極配合，及時(shí)準備好活動(dòng)材料，以便讓孩子們能更好的進(jìn)行活動(dòng)。
為了能保證幼兒的健康，使幼兒減少生病，請家長(cháng)朋友們注意以下幾點(diǎn)：
1、幼兒衣服的增減要適當，最好能根據天氣預報來(lái)決定第二天穿多少衣服。
2、教育孩子注意衛生，養成勤洗手的好習慣，防止病從口入。
3、幼兒運動(dòng)后容易出汗著(zhù)涼，請在孩子運動(dòng)前先脫去一件外衣，運動(dòng)后再及時(shí)穿上。
孩子的健康是我們共同的希望，愿我們共同努力，讓孩子健康地度過(guò)這個(gè)季節!
教師六月份工作總結6
1.多學(xué)習，多請教。作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀(guān)念，力求自己的教學(xué)方法適應學(xué)生的學(xué)習方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀(guān)摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2.認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時(shí)我認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。及時(shí)批改、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級對學(xué)生表?yè)P鼓勵。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，使學(xué)生學(xué)有所得。
3.多看書(shū)，多上網(wǎng)。積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的.理論作為指導，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì )陳舊、不會(huì )用竭，我努力學(xué)習，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來(lái)學(xué)習，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。
4.及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。我建立了自己的博客，盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。
為了更好適應教師的角色，使自己更快成長(cháng)，我為自己設立了以下幾個(gè)目標，以激勵自己：
1.在教育教學(xué)的思想上，認真學(xué)習新課標，轉變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達到一個(gè)新的高度;
3.加強學(xué)習，除了向書(shū)中學(xué)習外，還要繼續向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。
4.繼續堅持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結，為學(xué)校和自己的課題作好準備。
在今后的實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(cháng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師六月份工作總結7
時(shí)光飛逝，轉眼間我們又過(guò)了六月。本月工作總結如下:
一、班級組織管理:
1.安全教育:繼續利用晨會(huì )、班會(huì )加強學(xué)生安全教育，培養學(xué)生安全意識。特別是臨近期末，要時(shí)刻提醒你走路要小心，不要跑不要滑，要養成良好的走路習慣。
2.衛生:班級的日常衛生落實(shí)到每個(gè)人，孩子們養成了不亂扔紙屑的好習慣。每天同桌互相檢查，自覺(jué)做好自己座位旁邊的衛生，養成良好的衛生習慣。
第二，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展:
1.家校聯(lián)系:我利用校訊通和個(gè)人短信交流學(xué)生在校表現，共同努力糾正學(xué)生在校不良表現，共同促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
2.個(gè)別教育:關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做好學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常與個(gè)別學(xué)生交談，促進(jìn)學(xué)生之間的和諧相處，增進(jìn)師生之間的'感情。
第三，班級和團隊活動(dòng)及其他:
1.通知端午節放假，及時(shí)通知學(xué)生和家長(cháng)。端午假期3天，外出游玩一定要注意安全。
2.制定期末復習計劃，激勵學(xué)生認真備考，爭取考出滿(mǎn)意的成績(jì)，交一份這學(xué)期滿(mǎn)意的答卷。
這個(gè)學(xué)期在六月結束。班主任有很多瑣碎的工作，但是一個(gè)學(xué)期下來(lái)，每個(gè)孩子都有所收獲。我們播種希望，期待下學(xué)期！
教師六月份工作總結8
一個(gè)學(xué)期又要結束了。在這忙碌而充實(shí)的學(xué)期里，多少汗水，多少收獲。在這個(gè)學(xué)期結束的時(shí)候，我想對這個(gè)學(xué)期的各個(gè)方面做一個(gè)全面的總結。這學(xué)期我在帶一班，主要是配合班里兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的教育任務(wù)。在這里，我將談?wù)勎疫@半年來(lái)的工作:
一是端正態(tài)度，積極面對各種工作社會(huì )的發(fā)展，不斷對護士和老師提出新的要求。這就需要我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的護士和老師。在工作中，我專(zhuān)注于園部布置的任務(wù)和班級的教育，與各位老師和睦相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的養護水平。如果有園部和班里布置的額外任務(wù)，只要我可以，我都會(huì )和班里的老師一起加班，及時(shí)完成布置的所有任務(wù)。
關(guān)心、愛(ài)護、呵護每一個(gè)孩子。保健的每一個(gè)環(huán)節都做得一絲不茍。細心呵護每一個(gè)孩子，照顧他們的生活，為他們提供一個(gè)衛生舒適的生活和學(xué)習環(huán)境。具體體現在以下幾點(diǎn):
1.關(guān)注每一個(gè)孩子的.日常生活細節，關(guān)注孩子的保暖和安全，提醒孩子及時(shí)喝水擦汗，根據天氣變化增減衣服，關(guān)注孩子的身體狀況，對生病的孩子采取相應的措施。根據孩子的實(shí)際情況，提供相應的幫助，如云云，誰(shuí)是害怕小便，蔣，誰(shuí)是不愿意在花園排便，等等。努力面對一切，讓孩子生活在老師的關(guān)愛(ài)中。
2.孩子自理能力的培養。小班的孩子自理能力弱。因此，在提高孩子的自理能力方面，我們采用漸進(jìn)式教育，逐漸督促孩子學(xué)會(huì )自己穿衣吃飯。我們還開(kāi)展多種形式的自理能力訓練，比如:我會(huì )喝水，我會(huì )洗手，我會(huì )漱口擦嘴，我渴了怎么辦，怎么上廁所等等。，讓孩子知道應該做自己的事，形成初步的自我服務(wù)意識。
3.促進(jìn)良好衛生習慣的形成。密切注意飯前飯后習慣的養成，如如何洗手、擦手、漱口、擦嘴等。平時(shí)教育孩子注意個(gè)人衛生，保持頭、手、臉的清潔；定期幫孩子剪指甲，提醒部分孩子回家洗頭，對衛生習慣不好的孩子進(jìn)行個(gè)別矯正和重點(diǎn)指導。
第三，做好輔導和清潔工作。第一，幫助班主任搞好教學(xué)。一方面，在課堂上觀(guān)察孩子的情緒，對個(gè)別注意力不太集中和坐姿不正確的孩子進(jìn)行提醒，讓他們參與到學(xué)習和活動(dòng)中，培養他們良好的學(xué)習姿勢和習慣；另一方面，在學(xué)習過(guò)程中給予孩子耐心細致的指導，讓孩子感受到學(xué)習的樂(lè )趣，幫助老師順利完成教學(xué)任務(wù)；第二，做好室內外清潔工作。堅持每天小掃，每周一大掃。隨時(shí)保持地板清潔。玩具和桌面每周清洗消毒。春季和疾病高發(fā)期，桌面每天都要消毒。兒童的杯子和毛巾每天消毒兩次。手巾每天都要清洗。孩子的被褥每周曬一次，每月送回來(lái)清洗。隨時(shí)保持清潔。盡力給孩子創(chuàng )造一個(gè)干凈舒適的環(huán)境，讓他們健康成長(cháng)。
四、努力做好兒童保健和安全工作，積極配合保健醫生定期給兒童檢查，服用預防藥物，每天為兒童用藥，嚴格藥物登記，并按時(shí)按指導要求服用。同時(shí)，隨時(shí)檢查兒童游樂(lè )區、活動(dòng)區、教室的安全隱患，確保安全的教學(xué)秩序，并隨時(shí)提醒兒童注意自我保護，教會(huì )他們如何保護自己，以免同時(shí)傷害自己和他人。
這學(xué)期，雖然我們班在保育方面做了大量的工作，取得了一定的成績(jì)，但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們將切實(shí)鞏固過(guò)去工作取得的成果，繼續本著(zhù)“一切為了兒童，一切為了兒童，一切為了一切兒童”的工作原則，努力把保護工作做得更好。
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