- 相關(guān)推薦
小學(xué)英語(yǔ)教研組十月份教學(xué)檢查總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的小學(xué)英語(yǔ)教研組十月份教學(xué)檢查總結，歡迎閱讀與收藏。
回首20xx年的教學(xué)工作，忙碌中感受充實(shí)，辛苦中體驗甘甜。在領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在我們英語(yǔ)老師的共同努力下，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，抓教學(xué)常規管理，認真落實(shí)教研計劃，順利完成各項任務(wù)。這個(gè)學(xué)期，盧老師擔任三年級和五年級教學(xué)工作，馮老師擔任四年級和六年級教學(xué)工作。雖然我校只有兩個(gè)英語(yǔ)老師但我們還是很順利的完成了英語(yǔ)教學(xué)工作�，F對我們英語(yǔ)教研組的工作做簡(jiǎn)要匯報：
一、落實(shí)常規，規范教學(xué)。
我們從常規入手，做到有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結。我們英語(yǔ)老師認真備課，做到清晰規范，備過(guò)程，備方法，備教材，備學(xué)生。對每單元的詞組、句子進(jìn)行歸類(lèi)。我們完成了上級要求的配套練習，課堂作業(yè)本、學(xué)習方法指導叢書(shū)，做到學(xué)生先做，老師再批，學(xué)生訂正，老師講解方法。各單元練習試卷及時(shí)測試、批改、講解、訂正，并做好了存檔工作，以備期末復習。并且針對學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題及時(shí)及時(shí)進(jìn)行查漏補缺。
二、教學(xué)教研，相得益彰。
抓聽(tīng)課評課，促交流。我們認真備課、精心設計，充分利用現代化教學(xué)手段使每堂課上得有聲有色。本學(xué)期我們進(jìn)行了集體備課，開(kāi)展了英語(yǔ)觀(guān)摩課。課后我們及時(shí)進(jìn)行評課，在評課這個(gè)環(huán)節，對課不對人，發(fā)表中肯意見(jiàn)，對困惑和爭議之處再次研究和探討。
三、已完成工作
十月份：英語(yǔ)教師集體備課，共同商討，相互交流。十一月份:進(jìn)行了英語(yǔ)觀(guān)摩課。
十二月份:組織了三到六年級單詞過(guò)關(guān)比賽。并取得良好的成績(jì)，望再接再厲。十二月份：專(zhuān)家來(lái)我校視聽(tīng)了一堂英語(yǔ)課。專(zhuān)課后專(zhuān)家還親自進(jìn)行了指導和給出了建議，我們的英語(yǔ)老師受益匪淺。
四、存在的不足：
1、還有很多同學(xué)單詞、句子不會(huì )默寫(xiě)，成績(jì)有待提高。三、五、六年級英語(yǔ)早讀時(shí)間不夠，一周三節課也要趕進(jìn)度。而學(xué)生的自覺(jué)性很差，課后不主動(dòng)讀課文，默寫(xiě)單詞，因此課文不熟悉，單詞也很難都過(guò)關(guān)，望下學(xué)期各科老師能相互配合英語(yǔ)分得一周兩個(gè)早讀。
2、發(fā)音不夠標準，口語(yǔ)水平有待提高，很多學(xué)生學(xué)習的是啞巴英語(yǔ)，會(huì )認不會(huì )讀，下個(gè)學(xué)期要加強訓練發(fā)音和提高學(xué)生的口語(yǔ)水平。
3、家長(cháng)對英語(yǔ)的認識的意識不高，由于都是民工子弟學(xué)校，家長(cháng)自身的知識層次不高，普遍認為英語(yǔ)學(xué)不好沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)好語(yǔ)文、數學(xué)就好。因此不能配合好老師在家做好英語(yǔ)的口語(yǔ)以及書(shū)面作業(yè)。在今后的教學(xué)中要多加強跟家長(cháng)聯(lián)系溝通學(xué)好英語(yǔ)的重要性。
【小學(xué)英語(yǔ)教研組十月份教學(xué)檢查總結】相關(guān)文章：
大學(xué)英語(yǔ)期中教學(xué)檢查總結06-19
小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)總結08-12
小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結06-01
小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結06-14
小學(xué)英語(yǔ)教研組教研活動(dòng)總結09-01
期中教學(xué)檢查總結11-10