幼兒園開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結(精選13篇)
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結 篇1
開(kāi)學(xué)第一周在不知不覺(jué)中已經(jīng)結束,眾所周知,開(kāi)學(xué)第一天、第一周、第一個(gè)月是最難熬的,因為孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的懶散生活需要在這段時(shí)間得到改善,假期綜合癥也不是那么容易說(shuō)改就能改的了的,不過(guò)我相信,我們一定可以在最短的時(shí)間內找回放假前的好習慣,甚至做得更好!
緊張而又忙碌的第一天,在孩子和家長(cháng)們們高高興興的上學(xué)中度過(guò),孩子們跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我,家長(cháng)們也熱情的打招呼,我們訴說(shuō)著(zhù)各自的想念。后來(lái)的幾天,是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面,每天晚上下自習后把孩子一天的表現和生活照發(fā)給家長(cháng),等孩子們睡著(zhù)后,發(fā)信息告訴他們孩子已睡著(zhù),請放心。當收到家長(cháng)們的感謝信息后,會(huì )莫名的感動(dòng),感覺(jué)這點(diǎn)累比起家長(cháng)們的支持和理解根本不算什么!
在學(xué)生管理方面,基本上是在做一些常規訓練,由于還是帶自己班的孩子,再加上新轉來(lái)的三個(gè)同學(xué)有兩個(gè)是女生,相對而言比較順手。不過(guò)在這短短一周也發(fā)現了很多問(wèn)題:基本每個(gè)人都存在自由散漫現象,不僅在學(xué)習上拖拖拉拉,在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。
1、集體榮譽(yù)感不強,團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個(gè)班級。
2、打鬧現象偶爾出現。雖然基本上是鬧著(zhù)玩,但也有出現意外的時(shí)候,玩著(zhù)玩著(zhù)就真的打起來(lái)的也有。走廊上,樓道里,路隊行進(jìn)中大聲喧嘩比較嚴重。
3、路隊較亂。無(wú)論是整隊的還是站隊的都不嚴肅,站沒(méi)有站相,走也沒(méi)有走的樣子。
4、課堂常規。課前準備大部分學(xué)生可以做到及時(shí),但卻只有極少數的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫(xiě)姿、拿筆姿勢等都需要時(shí)刻提醒。
5、餐廳就餐?傮w來(lái)說(shuō)就餐秩序還是可以的,只是交接方面比較亂。
6、宿舍休息。由于是家族式管理,我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務(wù),大部分學(xué)生能過(guò)表現出大哥哥、大姐姐的樣子,幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級孩子還太小,存在想家、不適應宿舍生活等問(wèn)題,很多孩子中午不休息,晚上打鬧,睡覺(jué)很晚,以至于我們班學(xué)生休息不好,白天犯困,導致課堂效率不高。
7、物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求,只是還需要提醒、完善。
8、衛生清掃。對于衛生清掃方面做得不夠及時(shí),保持的也不夠好,很多同學(xué)見(jiàn)到垃圾視而不見(jiàn),沒(méi)有做到上學(xué)期見(jiàn)到垃圾就撿的好習慣。
9、時(shí)間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現象仍然存在。什么時(shí)間干什么事情在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。
當然了,問(wèn)題的確很多,不過(guò)發(fā)現問(wèn)題去解決就好了,沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有進(jìn)步,只要我們一起去努力改進(jìn),相信我們班,我們學(xué)校會(huì )越來(lái)越好!i believe we can!
這一周,雖然累,的卻是幸福!因為我有一群讓我時(shí)刻生活在幸福中的可愛(ài)的孩子們!
課間我們一起在室外活動(dòng),玩游戲,做課間操,練隊形,一起玩,一起鬧······我們一起裝飾教室,孩子們都高興的幫我剪紙、畫(huà)畫(huà)、張貼······每個(gè)人都忙得不亦樂(lè )乎,終于經(jīng)過(guò)一個(gè)晚間課的共同努力,大體輪廓已經(jīng)基本完成,我們吃著(zhù)加餐,看著(zhù)自己的杰作,心里別提多開(kāi)心啦!還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過(guò)生日,吃著(zhù)蛋糕,聊著(zhù)天,玩著(zhù)鬧著(zhù),每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。那個(gè)時(shí)候我在想,我要的到底是什么?是單純的成績(jì)?還是孩子們臉上幸福的笑容?雖說(shuō)魚(yú)與熊掌不可兼得,不過(guò),這次,我也貪得無(wú)厭一下下吧,我都要!
幼兒園開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結 篇2
一、指導思想
更新觀(guān)念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面:
1、繼續深入學(xué)習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。
3、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習,培養幼兒學(xué)習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。
3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面:
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!
幼兒園開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結 篇3
九月已經(jīng)悄然來(lái)臨,新的學(xué)期也隨即拉開(kāi)帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,特制定如下個(gè)人計劃:
一、思想工作
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。
二、能力發(fā)展
希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛(ài)助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個(gè)人的教育方法,正確引導,發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下目標及措施:
1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3)繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展,做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。
措施:
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(cháng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(cháng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(cháng)心目中的好老師。
3)主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
四、出勤方面
嚴格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期不請假,不無(wú)故遲到,不曠工;用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。
五、家園共育方面
家長(cháng)工作由為重要,家長(cháng)工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長(cháng)工作,才能促進(jìn)班團體的管理,我將踴躍和家長(cháng)取得接洽,和家長(cháng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽(tīng)從家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求,起勁縮短家長(cháng)和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(cháng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(cháng)心目中的好老師。
以上,是我本學(xué)期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。希望在園領(lǐng)導的培養下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(cháng)。
幼兒園開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結 篇4
新學(xué)期第一天,為響應教育局的指示精神,我校開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng)。這項活動(dòng)涉及到學(xué)生的行為習慣養成教育、安全教育、集體主義教育等內容,活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中全體老師備課仔細、組織認真,讓“開(kāi)學(xué)第一課”為學(xué)生留下深刻的印象,為新學(xué)期的健康成長(cháng)打下了鋪墊,F將這次活動(dòng)總結如下:
一、認真組織,周密安排
“開(kāi)學(xué)第一課系列活動(dòng)”由學(xué)校德育處對班主任老師統一部署,以班為單位組織實(shí)施。學(xué)校要對各班級開(kāi)展活動(dòng)的情況進(jìn)行嚴格檢查和總結,汲取經(jīng)驗,不斷創(chuàng )新,提高教育效果。
二、具體活動(dòng),深化教育
1、父母教會(huì )我——布置觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)學(xué)第一天,班主任老師通過(guò)短信平臺、QQ群發(fā)動(dòng)家長(cháng)、學(xué)生觀(guān)看中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》節目,并結合自己的個(gè)人生活情況,寫(xiě)一篇《父母教會(huì )我》作文,談?wù)劯改附虝?huì )自己什么。通過(guò)親子共同觀(guān)看“開(kāi)學(xué)第一課”,引導父母當好孩子的第一任老師,做孩子的好榜樣,幫助孩子養成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣,傳承中華傳統美德。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性,并將“父母教會(huì )我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
2、老師教會(huì )我——舉行主題班會(huì )
為了能讓學(xué)生對新學(xué)期有一個(gè)新的認識,能讓本次班會(huì )召開(kāi)的生動(dòng)、高效、有了新意,開(kāi)學(xué)前一天,德育處要求班主任老師圍繞行為習慣、誠信教育、孝敬教育、感恩教育、校園安全等方面自選內容提前認真備好課,讓學(xué)生上好一次難忘的開(kāi)學(xué)第一課,課堂中生動(dòng)的視頻展示,讓學(xué)生直觀(guān)感受故事、案例帶來(lái)的啟示。
三、校園是我家——了解溫馨和諧的校園
為了讓一年級新生對校園有一定的了解,一年級新生在老師的帶領(lǐng)下,親近新校園,走一走、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園。并結合“我是小學(xué)生啦”主題班會(huì )活動(dòng),通過(guò)講故事、做游戲等孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式,來(lái)滲透、落實(shí)一年級新生所需要掌握的幾項最重要的常規要求,讓他們及早適應小學(xué)生活。為了讓學(xué)生對學(xué)校一年來(lái)校園環(huán)境變化、硬件設施、師資力量、取得的各項成績(jì)等有更多的了解,學(xué)校還組織學(xué)生觀(guān)看上一學(xué)年學(xué)校各方面發(fā)展的視頻,讓學(xué)生在體驗豐收喜悅的同時(shí),做好新學(xué)期計劃,制定好學(xué)習目標。
此外,為了讓學(xué)生盡早融入新的家庭,學(xué)校還組織各班級合照全家福,制定本班的班級名片、口號等。
總之,本次活動(dòng)不僅是對我校全體師生進(jìn)行的一次綜合教育活動(dòng),也是對我校開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行的一次促進(jìn)活動(dòng),達到了預期目的,收到了良好效果。
幼兒園開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結 篇5
一、精心安排,確保開(kāi)學(xué)工作有序進(jìn)行
8月30日上午,學(xué)校召開(kāi)了班子會(huì )。對本學(xué)期的各項工作進(jìn)行了精心的部署。
8月31日下午,學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )。對開(kāi)學(xué)初的工作及開(kāi)學(xué)報到注冊工作進(jìn)行了精心的部署,明確了各教師的工作任務(wù)。
9月1日學(xué)校嚴格按照上級收費政策,公開(kāi)收費項目,大多數班主任、副班主任按時(shí)組織學(xué)生報到注冊,各班的報名工作井然有序;發(fā)放課本、作業(yè)本、清潔工具、校園巡查的教師始終堅守工作崗位,保障了開(kāi)學(xué)報到工作的有序順利進(jìn)行。
9月2日,按正式按課表上課,教導處對教案進(jìn)行審簽,早晨組織本學(xué)期第一次升旗儀式,李校長(cháng)做了新學(xué)期動(dòng)員講話(huà),對全體師生提出新的希望。
二、召開(kāi)年級組長(cháng)、教研組長(cháng)工作會(huì )
為了充分發(fā)揮教研組長(cháng)和年級組長(cháng)在教育教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,上周四晚召開(kāi)了年級組長(cháng)、教研組長(cháng)會(huì )議。學(xué)校校領(lǐng)導、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)參加了會(huì )議。會(huì )上,楊主任、姚主任分別明確了教研組長(cháng)、年級組長(cháng)的職責,李校長(cháng)圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)對教研組長(cháng)、年級組長(cháng)的工作提出了具體要求,希望兩組組長(cháng)當好教學(xué)、教研活動(dòng)的組織者、常規管理的監督者、認真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念和工作重點(diǎn),確保學(xué)校工作目標的實(shí)現。
本次會(huì )議使教研組長(cháng)和年級組長(cháng)進(jìn)一步明確了新學(xué)期的工作重點(diǎn)和方向,對學(xué)校全面強化教育教學(xué)管理起到了積極的促進(jìn)作用。
幼兒園開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結 篇6
孩子們充滿(mǎn)活力地迎接著(zhù)新年的第一個(gè)月。
這個(gè)月我們參加了園部組織的幼兒拍皮球比賽。為了迎接此次活動(dòng),我們從前幾個(gè)月開(kāi)始就抓緊練習,不會(huì )拍球的孩子還有很多,在老師的鼓勵下,最終我們班只有一位幼兒沒(méi)有學(xué)會(huì )拍球,在比賽中我們班獲得了團體優(yōu)勝獎。在個(gè)人比賽中我們班的沈洋、夏思琪、金翌銘獲得一等獎;孫一鳴、管梓燁獲得二等獎。
教學(xué)方面,我們開(kāi)展了 “做個(gè)好孩子并不難”以及“勇敢的我”主題活動(dòng),配合主題活動(dòng)我們不斷地更新、豐富主題墻飾,創(chuàng )設活動(dòng)室環(huán)境,還適時(shí)的新增區角游戲內容。我們將幼兒與家長(cháng)共同制作的調查報告展示在主題墻面上,將幼兒的作品也進(jìn)行了展示,使主題墻面內容更豐富。
在與家長(cháng)的互動(dòng)方面,我們更新了“家長(cháng)園地”及“班級網(wǎng)頁(yè)”。我們利用多種渠道(如家校路路通、班級網(wǎng)頁(yè)、面談、家訪(fǎng)等)與家長(cháng)交流,了解幼兒各方面的發(fā)展情況。
本學(xué)期即將結束,我們綜合孩子各方面的表現,評選出了愛(ài)學(xué)習寶寶:孫鐸愷、沈洋;愛(ài)勞動(dòng)寶寶:陸藝琳、翟依寧;講文明寶寶:周楊武、夏思琪;守紀律寶寶:張楚嫣、管梓燁;擅表演寶寶:周沈芯、羊彥睿。為了肯定班級部分幼兒的良好表現,我們班自己評選出了班級的進(jìn)步寶寶王沈悅、鄧鈞澤等8名幼兒。
同時(shí),我們班夏思琪小朋友的媽媽鐘楊娟女士非常支持幼兒園的工作,與教師密切配合,鼓勵幼兒積極參與幼兒園的各項活動(dòng),使幼兒獲了很大的進(jìn)步,我們推選她成為我們班的“好家長(cháng)”。
幼兒園開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結 篇7
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼2月份已經(jīng)結束,上周五利用時(shí)間對本月的孩子的學(xué)習生活情況進(jìn)行了小結。小結的方法依然根據孩子們平時(shí)的表現,具體的操作方法同以往一樣:學(xué)習方面包括作業(yè)、上課、閱讀和寫(xiě)作,平時(shí)的家庭作業(yè)、課堂默寫(xiě)、習字冊、隨記如果連續三次得到優(yōu)(五角星)就可以在班級的張貼的表格上加一顆五角星;如果平時(shí)有特殊表現的,例如預習特別充分、作業(yè)特別出色、上課表現特別好、練習中表現優(yōu)秀等都可以直接加一顆五角星,一月下來(lái)五角星個(gè)數比較多的可以得到紅色笑臉。
統計了學(xué)習方面的五角星個(gè)數,姜、趙、凌、曹、陸、張六位學(xué)生的五角星的個(gè)數在10個(gè)以上,尤其是趙卓玥和姜天樂(lè )兩位同學(xué)的五角星的個(gè)數達到了15個(gè)以上。達到五個(gè)五角星的同學(xué)占了三分之一,在這些同學(xué)中發(fā)現戴樂(lè )悅、侯佳月、趙嘉琪同學(xué)進(jìn)步顯著(zhù),也可以得到紅色笑臉。為了進(jìn)一步鼓勵十分優(yōu)秀的趙卓玥、姜天樂(lè )同學(xué),除了得到紅色笑臉外,還獲得了甜甜的獎品——棒棒糖,拿到棒棒糖的兩位同學(xué)開(kāi)心極了!
生活方面主要包括衛生、紀律和參加活動(dòng)情況,為更好地進(jìn)行衛生、紀律等發(fā)面的考核,本學(xué)期特意設計了小螞蟻班常規考核表,凡是遲到、作業(yè)漏寫(xiě)、衛生工作不到位、表現特別差時(shí)根據情節嚴重與否扣二分、三分、五分。昨天統計了分數,有近一半的同學(xué)沒(méi)有扣分,這些同學(xué)通常是比較守紀律有規范意識的學(xué)生。因為一個(gè)月都沒(méi)有扣分,因此在班級的表格中獎勵了4顆五角星。平時(shí)參加參加學(xué);顒(dòng),表現優(yōu)秀的直接加一顆五角星,獲學(xué)校一等獎的直接加兩顆,海門(mén)市級以上獲獎直接加三顆。五角星超過(guò)五顆的獲得黃色的笑臉。如果在海門(mén)市級以上獲獎的或發(fā)表習作的直接獲得綠色笑臉。生活方面表現比較優(yōu)秀的王思鈺、花丹丹、戴樂(lè )悅、侯佳月、張?chǎng)矽i、張書(shū)言、姜天樂(lè )、趙卓玥、陳民鏵九位同學(xué),拿到黃色笑臉的同學(xué)也是異常的興奮。
另外,不得不提的是在二月份中,陸志鵬的書(shū)法作品發(fā)表在了《書(shū)法報》上,姜天樂(lè )的書(shū)法作品發(fā)表在了《小主人報》上,張一涵的征文“身邊的吳老師”獲海門(mén)市優(yōu)秀獎,鑒于他們的優(yōu)秀的表現,特獎勵綠色笑臉一顆。
二月份孩子們在學(xué)習方面來(lái)說(shuō),課堂上、作業(yè)上、練習上、隨記上、積累名篇上都還可以,開(kāi)局比較順利。但是從行為習慣來(lái)看,二月份部分學(xué)生表現得比較浮躁,尤其是16號、55號、29號、1號、48號同學(xué),但愿下個(gè)月有所進(jìn)步,很快找到良好的學(xué)習生活狀態(tài)。下個(gè)月,學(xué)習方面,我們將重點(diǎn)關(guān)注那些暫時(shí)落后的學(xué)生,在這些學(xué)生中選擇部分學(xué)生進(jìn)行獎勵;生活方面,我們將重點(diǎn)關(guān)注以上學(xué)號的同學(xué),凡進(jìn)步者都可在下月的總結中表彰。孩子們,三月份,好好努力哦!
幼兒園開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結 篇8
一、領(lǐng)導重視,增加投入,強化了基礎設施
在各位校領(lǐng)導和主管領(lǐng)導的大力支持下,本學(xué)期幼兒園不光配足配齊了保教人員,還添置了杯子柜、消毒柜、消毒燈。改建了幼兒廁所,修改了幼兒床鋪,更換了班牌、宿舍牌,大大改善了幼兒園的辦園條件,使幼兒園的整體環(huán)境有了明顯變化。
二、加強教職工隊伍管理,努力提升辦園質(zhì)量
1、重視學(xué)習,并與實(shí)際工作相聯(lián)系。
本學(xué)期,積極組織教師開(kāi)展政治學(xué)習,師德規范學(xué)習,完成了法律、安全、師德建設等方面的測試,這些材料,從不同方面對我們的工作提出了新的目標和要求,使教職工更明確了:身為人師要知法懂法,要敬業(yè)創(chuàng )新。教育要適應現代社會(huì )的迅猛發(fā)展,教師的責任相當重大,而幼兒教育是基礎之基礎,是根的事業(yè)。理論時(shí)事的學(xué)習,使教職工明確了努力方向,激發(fā)了工作熱情。
2、層層落實(shí),狠抓管理,促進(jìn)幼教工作整體發(fā)展
學(xué)校工作紛繁復雜,幼兒園工作也可謂“麻雀雖小,五臟俱全”。要使一所幼兒園整體發(fā)展,除園領(lǐng)導當好“向導”外,骨干教師也是必不可少的“舵手”。本學(xué)期充分發(fā)揮骨干教師的作用,起到了引領(lǐng)作用。每位教師每周完成一篇教學(xué)隨筆,及時(shí)對自己的的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思。園領(lǐng)導對每月的工作及時(shí)進(jìn)行總結,定期召開(kāi)園務(wù)會(huì ),因此,無(wú)論是園領(lǐng)導還是教師通過(guò)總結反思,對進(jìn)一步開(kāi)展好教育教學(xué)工作奠定了基礎。
能?chē)栏駡绦杏變簣@的衛生消毒、保健制度,教室、幼兒寢室做到窗明幾凈,櫥柜無(wú)雜物、塵土,墻面無(wú)污漬,教玩具按類(lèi)歸放,整齊整潔;各保育員她們能認真履行自己的職責,做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各包干區的衛生工作,管理好幼兒的餐點(diǎn),負責好班內幼兒的飲水、生活等工作。校領(lǐng)導和園領(lǐng)導對她們的工作進(jìn)行隨機抽查,園領(lǐng)導對教師每月進(jìn)行一次考評,并把考評結果公布于眾,無(wú)疑提高了她們的工作效率與服務(wù)意識。
3、點(diǎn)面結合,讓全鎮辦園水平上一臺階
與其說(shuō)中心幼兒園是“領(lǐng)頭羊”,倒不如說(shuō)中心幼兒園應起模范帶頭作用。因此,本學(xué)期,本著(zhù)對工作抓細、抓實(shí),抓全面、全面抓的原則,根據期初計劃安排,起初備課期間對教師進(jìn)行了律動(dòng)、手指操、歌曲、幼兒廣播操的培訓,讓村幼師來(lái)幼兒園聽(tīng)課,并進(jìn)行評課,結合自身教學(xué)實(shí)際研討,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,使她們的業(yè)務(wù)能力在原有的基礎上得到了提高。我們還對村幼兒園進(jìn)行指導、檢查工作。對村幼兒園進(jìn)行了全面的測評考核,總之,對村幼兒園加以關(guān)心、督促、檢查,無(wú)疑是對她們的各方面工作的開(kāi)展起到了一個(gè)促進(jìn)作用。認真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下,我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師,雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是,在實(shí)施新課程的過(guò)程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時(shí)間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結構、內容和形式。接著(zhù),加緊設計教學(xué)活動(dòng)、布置相應的區域活動(dòng)環(huán)境。每當一次活動(dòng)完了之后,我又對自己的教育行為進(jìn)行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續實(shí)施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習、勤反思,寫(xiě)好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高。
三、加強學(xué)習,教研組工作抓實(shí)抓細。
作為教育工作者,想要在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習。所以,在自身發(fā)展學(xué)習的同時(shí),我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),大家都能根據自己的特點(diǎn),互相幫助著(zhù)設計教學(xué)形式,分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì )成員是在教研活動(dòng)中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節項目、家訪(fǎng)信息反饋、家長(cháng)會(huì )座談內容、郊游注意事項及安排、區域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導和老師的一致好評?梢(jiàn),要想有成績(jì),教研組的工作必須抓實(shí)抓細。
四、增進(jìn)聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。
園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。我們依舊本著(zhù)為家長(cháng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的。新學(xué)期開(kāi)始了,如何讓家長(cháng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個(gè)“頭”。所以,開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(cháng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū),全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,使得報名的家長(cháng)不斷增加。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,我也會(huì )和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長(cháng)交談、了解他們的想法等。當然,每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設想我們都會(huì )交換意見(jiàn),使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長(cháng)來(lái)觀(guān)摩自己孩子的興趣班活動(dòng),讓孩子在家長(cháng)面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現的機會(huì )。這樣的形式更能為家長(cháng)所接受、也更能吸引家長(cháng)。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!
五、互動(dòng)交流,電教組工作抓好抓新。
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內容能不斷的更新,我們全體電教組成員都做了仔細分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著(zhù)這樣的一份心,努力寫(xiě)筆記、寫(xiě)論文,不斷上傳文章。雖然,我只負責家園互動(dòng)的欄目,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內容更新。當然,我也深深知道,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒(méi)有做實(shí)在。希望,在下學(xué)期通過(guò)我們的努力,共創(chuàng )佳績(jì)吧!
過(guò)去已然過(guò)去,新的挑戰已經(jīng)開(kāi)始。我也深知“書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良!苯K身學(xué)習應成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿(mǎn)足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己,要努力使自己成為一條源遠流長(cháng)的大河,常流常新!
幼兒園開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結 篇9
轉眼間又到開(kāi)學(xué)了,很快一個(gè)月也過(guò)去了,在這一個(gè)月里,我發(fā)現了很多的問(wèn)題,開(kāi)學(xué)回來(lái)后有些孩子的行為習慣,自理能力等各方面不如開(kāi)始在學(xué)校里的好了,多少都有些散漫,對于幼兒園的上課總是心不在焉。有的孩子生活習慣還沒(méi)有調節過(guò)來(lái),一到活動(dòng)時(shí)哈欠連天。
針對于這些現象,我對于孩子們的一日生活進(jìn)行了觀(guān)察。有些孩子能很快的從新年的假期中適應過(guò)來(lái),加入到幼兒園的生活節奏氛圍中。有的孩子則不愿意來(lái)幼兒園里,對于活動(dòng),課程有些消極抵抗,適應的慢。對于這些孩子,我咨詢(xún)了家長(cháng),了解孩子寒假平時(shí)在家的一些情況。
家長(cháng)們反應,孩子在家不好好吃飯,在幼兒園里自己吃,回家之后要喂了才吃。家長(cháng)晚上看完電視,要休息,孩子還是吵鬧的要看電視,看到很晚才罷休,結果就導致第二天早上起不來(lái)。過(guò)年在家免不了有很多零食,孩子在家,不吃飯,就吃零食。開(kāi)學(xué)后,這些習慣還是沒(méi)有調整過(guò)來(lái),導致孩子們一開(kāi)學(xué)就適應不過(guò)來(lái)。想要回家的,不好好吃飯的,不愿意睡午覺(jué)的,等等。孩子們的生活行為習慣都是需要父母和老師的相互配合才能改善,這就需要家園合作了。
對于不愛(ài)吃飯的孩子,家長(cháng)在家把零食收起來(lái),可以實(shí)行獎勵制,吃飯變現好,能吃一點(diǎn)零食,控制好量;蛘咴诔燥埱,就不要讓孩子們吃零食了,以免零食吃多,吃飯時(shí)就不想吃了。晚上不愿意睡覺(jué),想看動(dòng)畫(huà)片的孩子,父母做到以身作則,電視機關(guān)掉絕不再打開(kāi),與孩子一起休息,早上可以早起,保持充足的睡眠。孩子在家時(shí),父母盡量讓孩子自己動(dòng)手吃飯,減少喂飯的次數。孩子在自己吃飯的過(guò)程中,能培養他的手眼協(xié)調能力,對于他的觸覺(jué),手部肌肉都是有發(fā)展的。
對于家長(cháng)這一方面的.意見(jiàn)與完成還是不夠的,還有我們老師也要起到一定的積極作用。我與每個(gè)孩子談話(huà),了解他們口中在家的情況。孩子們很愿意與我聊一聊假期的生活,問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有去哪里玩呀,有沒(méi)有拿紅包呀,或者吃了些什么好吃的等等。我就開(kāi)了一場(chǎng)假期生活的聊天會(huì ),讓孩子們自己聊一聊,并且說(shuō)一說(shuō)自己的假期生活。對于有的孩子說(shuō)晚上喜歡看電視的,我就適當的進(jìn)行提問(wèn),晚上看太晚的電視有哪些壞處?我們應該怎么做?之后引導孩子,晚上早些睡覺(jué)。有的孩子說(shuō)過(guò)年在家有好多好吃的零食,我就請大家一起探討,多吃零食對身體有哪些壞處,我們應該什么時(shí)候吃零食。中午對于不好好吃飯的孩子,耐心的引導,解釋?zhuān)卟,肉,對孩子們身體的好處與營(yíng)養價(jià)值,可以舉例子,對于吃飯變現好的孩子進(jìn)行獎勵。
慢慢的,這一個(gè)月,孩子們都已經(jīng)從新年放假生活中調整到幼兒園的生活中來(lái)。望著(zhù)孩子們在幼兒園里的笑顏,我覺(jué)得這就是最美的花朵。
幼兒園開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結 篇10
本學(xué)期幼兒園全體老師齊心協(xié)力,團結一致,在園領(lǐng)導的正確指導下,圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思、總結,同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開(kāi)展工作。
一、加強學(xué)習,讓老師們在學(xué)習中感悟,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) 。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué)習日,我們加強了教育理論學(xué)習,促使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān),明確方向,解放思想,轉變觀(guān)念,大膽創(chuàng )新。
2、拓展學(xué)習的時(shí)間、內容空間,組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習。
除集體學(xué)習之外,還引導教師自主學(xué)習,業(yè)余學(xué)習,每周一篇學(xué)習筆記。給他們羅列讀書(shū)目錄,讓她們選擇。學(xué)習內容涉及政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等;還有專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習,既有最新信息的傳遞,又有已有經(jīng)驗的交流,讓教師通過(guò)學(xué)習,不斷吸收新信息,新知識,不斷地調整、充實(shí)自己,既提高了老師們的文化底蘊,又促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、以“請進(jìn)來(lái)走出去”的方式學(xué)習!罢堖M(jìn)來(lái)”就是抓住每一次外出學(xué)習、觀(guān)摩的機會(huì ),到本市、外地一些幼兒園觀(guān)摩活動(dòng),聽(tīng)講座,讓教師走出去,看一看,學(xué)一學(xué),開(kāi)闊思路。本學(xué)期我們走出去累計10多人次!白叱鋈ァ本褪前呀逃龑(zhuān)家請進(jìn)來(lái)指導我們的工作,以此快速提高實(shí)踐操作課程的能力。通過(guò)學(xué)習,教師的教育觀(guān)念不斷更新,逐步樹(shù)立起了解幼兒,理解幼兒,尊重、信任幼兒,關(guān)心、激勵幼兒的觀(guān)念,明確了幼兒身心各方面是一個(gè)整體。
二、加強教研力度,讓老師們在實(shí)踐中收獲,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認真做好各類(lèi)計劃制訂工作。我們依據《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規程》,中的幼兒園教育目標,再結合本園的實(shí)際情況和教學(xué)特點(diǎn),在活動(dòng)整合課程的基礎上,設置適合我園的園本課程作為補充。再根據我們設置的課程制定確立具體教育目標、幼兒發(fā)展目標、以及各層次的目標,把目標落實(shí)到各類(lèi)計劃中去,再把計劃分解到新提出的、預成的、和生成的主題教育活動(dòng)中去。這樣我們的計劃就更趨科學(xué)、更趨系統、更趨完善。我們的軟件資料很完善,教育局領(lǐng)導評價(jià)說(shuō):“應有盡有”。
2、抓好集體備課,發(fā)揮團隊作用。每個(gè)年級組每周一次的集中備課,鼓勵老師們分析教材,挖掘教材,針對不明確的,有異議的地方,互相探討、相互指導,改變教學(xué)策略;根據幼兒的不同發(fā)展水平,設計不同的教學(xué)形式。有效地解決一些實(shí)際問(wèn)題,教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。為加快我園師資隊伍建設,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),培養和造就一批骨干教師,促進(jìn)我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率,4月份我們進(jìn)行了全園教師上課比賽。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng )造性,更多地以師生互動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué),有集體、分組、個(gè)別等形式;盡可能多地提供各種材料、用具,讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動(dòng),讓他們在操作實(shí)踐中獲得經(jīng)驗,獲得豐富的感性認識。這次活動(dòng)老師們上出了水平,顯示了能力;對于課堂的各個(gè)環(huán)節的把握越來(lái)越有條不紊,切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力。
4、加強教師技能技巧訓練,為教師構筑施展身手的平臺。
3月份開(kāi)展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示,努力創(chuàng )設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境!碍h(huán)境即課程”,我們著(zhù)力建設園內走廊文化,根據季節、節日、教育教學(xué)主題及時(shí)更換。幼兒園各個(gè)區角,都根據相應的大小設置成幼兒喜歡的、操作性、互動(dòng)性很強的游戲角,讓孩子走到哪兒都能有所玩,有所收獲,使幼兒在快樂(lè )的生活中獲得發(fā)展。
4月舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內容,增強幼兒早鍛的興趣,小、中、大班都將幼兒早操重新進(jìn)行了編排,從音樂(lè )的選擇到動(dòng)作的變化,都經(jīng)過(guò)反復推敲、揣摩,最終才編排出韻律明快、動(dòng)作優(yōu)美的幼兒早操。每天,孩子們聽(tīng)到早操音樂(lè ),立即會(huì )振奮精神,抖擻地隨著(zhù)音樂(lè )節奏跳出優(yōu)美舞姿,看得出孩子們對我們編排的操節很感興趣,因為直到學(xué)期結束,他們都能興致勃勃地認真做操,達到了鍛煉身體和愉悅身心的目的,比賽活動(dòng)大大提高了老師們的帶操質(zhì)量。
5月份開(kāi)展了校園藝術(shù)節。為進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上、格調高雅、健康文明的效應文化氛圍,展示藝術(shù)教育成果,我園成功組織了幼兒園的“兩節”(校園藝術(shù)節、六一節)活動(dòng)。為使活動(dòng)能扎實(shí)、高效、有序地開(kāi)展,各年齡班制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案,本屆活動(dòng)主題為“快樂(lè )、幸福、文明”,各班老師排練了精彩紛呈的文藝節目;顒(dòng)具有藝術(shù)性、觀(guān)賞性、游戲性、趣味性、親子性,教育性強,適合孩子的年齡特點(diǎn);展現了老師、幼兒、家長(cháng)的藝術(shù)才華;獲得了圓滿(mǎn)成功!我們的“兩節”活動(dòng)方案喜獲如皋市一等獎。
6月份進(jìn)行了自制玩教具的比賽。
中班年級組舉行的“秸稈變變變,創(chuàng )意無(wú)極限”“小手拉大手”親子創(chuàng )意活動(dòng),300多名家長(cháng)和孩子一起,利用農村唾手可得的麥草、稻草——這一實(shí)用、環(huán)保的材料,制作了草籃、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草魚(yú)、草龍、草馬、草長(cháng)頸鹿。等等,花草魚(yú)蟲(chóng)、亭臺樓閣,組成一個(gè)秸稈農莊。
中班還發(fā)動(dòng)家長(cháng)帶來(lái)費布制作了“民族大團結”(五十六個(gè)民族服飾吊飾)。在制作過(guò)程中,首先我們根據各民族的服飾特點(diǎn),設計出相應的民族服飾圖片,利用彩色碎布剪、貼、縫在一塊圓形的布上,然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上,可作吊飾、玩具、教具,一物多用。讓幼兒在游戲中認識各民族服裝,感受各民族不同服飾的美,從而激發(fā)幼兒愛(ài)民族、愛(ài)祖國的情感。這件作品被選送南通市參加玩教具制作比賽。
小班年級組利用廢紙箱制作的“迷宮樂(lè )園”,是一個(gè)神秘而富有樂(lè )趣的綜合性大型玩教具。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫(xiě)真畫(huà),黑白分明,格調高雅,勾勒出港區日新月異發(fā)展的面貌。迷宮內是充滿(mǎn)智慧與趣味的四種探索性游戲。 整個(gè)活動(dòng)中,老師們積極組織、孩子們動(dòng)腦動(dòng)手、家長(cháng)們興致勃勃,在合作與分享中感受著(zhù)民間工藝的質(zhì)樸與實(shí)用,體驗著(zhù)創(chuàng )作和“變廢為寶”的快樂(lè )。
豐富的教研活動(dòng),凝聚了老師們聰明的才智和辛勤的汗水;鍛煉了老師們的才干;促進(jìn)老師們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,打下了堅實(shí)的基礎。
幼兒園開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結 篇11
新的學(xué)期已開(kāi)始,為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項工作的順利開(kāi)展,我園根據教體局工作的統一部署,結合我園的實(shí)際情況,精心準備,全體教職工齊動(dòng)手,扎實(shí)有效地開(kāi)展各項工作,現將我園本學(xué)期開(kāi)學(xué)情況匯報如下:
本園于9月1—2日為幼兒報名注冊,9月3日家長(cháng)為幼兒抱被子。由于準備工作扎實(shí)細致,9月6日全園正常上課,各項工作有條不紊,保教秩序迅速穩定,呈現出良好的開(kāi)端。
一、是開(kāi)學(xué)準備工作扎實(shí)細致。
領(lǐng)導班子成員提前報到,對開(kāi)學(xué)工作作出詳細的部署。至開(kāi)學(xué)之日,做到環(huán)境衛生打掃到位、教材購買(mǎi)到位、工作計劃制訂到位、幼兒床位安排到位,保證了新學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
二、是師生到園情況很好。
沒(méi)有不按時(shí)到崗現象(借調來(lái)的9個(gè)教師也全部按時(shí)到崗),表現了良好的組織紀律觀(guān)念和對本職工作的熱愛(ài)。本學(xué)期招收11個(gè)教學(xué)班,其中小班2個(gè),中班、大班和大大班(學(xué)前班)各3個(gè)。共561名幼兒。
三、收費工作規范公開(kāi)。
在收費工作中,我園做到嚴格執行上級教育、物價(jià)部門(mén)關(guān)于收費工作的有關(guān)規定,提前公布收費標準,主動(dòng)接受家長(cháng)監督,取得家長(cháng)的理解與支持。
四、常規管理到位
。1)衛生消毒徹底。幼兒入園前,全園進(jìn)行了衛生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室,門(mén)、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書(shū)、幼兒用床、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等),幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面徹底的清洗、84消毒、陽(yáng)光暴曬,全園呈現了一片潔凈清新的面貌。
。2)教學(xué)秩序井然。9月6日起,已按周程表、作息時(shí)間表正式上課,教師的上課、備課都已步入正軌。
。3)校園環(huán)境優(yōu)美。我園利用暑期對園所進(jìn)行整理、擴建。一是廚房進(jìn)行了改造;二是將兩個(gè)小班的教室寢室進(jìn)行了裝修,并增添了幼兒桌、椅和幼兒用床及床上用品;三是將四合院中幼兒的室外活動(dòng)場(chǎng)地鋪上了塑膠地板。四是購買(mǎi)安裝了攀巖墻、秋千、沙袋等幼兒游樂(lè )玩具。五是樓下加蓋的兩個(gè)班的新教室、寢室裝修美化到位,確保了新增班級的幼兒按時(shí)入園上學(xué)。
五、是安全工作扎實(shí)開(kāi)展。
在開(kāi)學(xué)前對園舍、廚房及機械化設備、大型游樂(lè )玩具及樓下施工場(chǎng)所等地進(jìn)行重點(diǎn)排查,及時(shí)消除安全衛生隱患。為了使以后的工作順利進(jìn)行,使幼兒身心得到更好的發(fā)展,提醒保教人員繼續做到以下要求:
1、精神飽滿(mǎn)地帶班,保證不出安全事故。
2、加強對幼兒進(jìn)行安全教育,學(xué)習掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識,培養幼兒的自我保護能力,與家長(cháng)密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈。定期消毒玩教具。
4、嚴格填寫(xiě)交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數與接班教師交代清楚。
5、在加強常規方面,做到井然有序,組織幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
6、堅持每天晨、午檢,認真做好各種傳染病的預防和監測工作。各班教師每日給幼兒量體溫,并做好記錄工作。對銳器及不安全物品及時(shí)查收,保證幼兒不帶危險物品入園,細心觀(guān)察其精神狀態(tài),嚴格管理藥品。
7、門(mén)衛和保安人員高度警惕,嚴格杜絕非工作人員和形跡可疑的社會(huì )閑雜人員入園,且三防設施配備齊全。
8、抓好樓下夾層建設的施工安全。凡是幼兒有可能涉足到的不安全地方全部采取了有效的安全措施。
9、暑期將全園陳舊老化的不安全電線(xiàn)全部更換了。確保了廣大師生的生命財產(chǎn)安全。
總之,新學(xué)期、新起點(diǎn)?v觀(guān)我園開(kāi)學(xué)初以來(lái)的工作,效果是明顯的,成效是可喜的,體現了“有計劃、巧安排、抓落實(shí)、重督查、抓安全、防隱患、抓教學(xué)、促常規”的特點(diǎn),為本學(xué)期工作創(chuàng )造了良好開(kāi)端,我園將以此為契機,再接再厲地開(kāi)展工作。
幼兒園開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結 篇12
帶著(zhù)希望,帶著(zhù)憧憬,我們迎來(lái)了新的學(xué)期.新學(xué)期,新起點(diǎn),又是一個(gè)新的開(kāi)始,我們面對的是嶄新的一頁(yè)。我希望每個(gè)寶寶能快快樂(lè )樂(lè ),每天都擁有新的進(jìn)步。
新的學(xué)期開(kāi)始了,現在我們已是大班的哥哥姐姐,是一個(gè)嶄新的階段。初步適應幼兒園的生活之后,對于生活自理能力的培養、知識面的涉及范圍等都有新的要求了,不過(guò),老師相信你們會(huì )變得更積極、快樂(lè )與自信,會(huì )獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
家長(cháng)朋友們,最想和您說(shuō):
相信孩子、賞識孩子。我們會(huì )精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗,讓他們在"搖籃"中茁壯成長(cháng),讓用愛(ài)和美滋養的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè )和自信托起的小鳥(niǎo),從這里起飛。您的孩子在我們園中,更在我們心中。 期盼您一如既往的支持和幫助,讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子,使他們在關(guān)愛(ài)下健康的成長(cháng)!
幼兒園開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結 篇13
時(shí)間飛逝,轉眼新的學(xué)期又要開(kāi)始了。在即將開(kāi)始的學(xué)期,我們老師,將以團結協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做各班內的各項工作。具體體現在以下幾點(diǎn):
一、班級情況
小班幼兒大部分都是剛入園的新生,在幼兒入園時(shí)我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了解,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮, 老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機、大家都是好朋友等活動(dòng),引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時(shí)也常和家長(cháng)做好幼兒入園的各項工作,使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過(guò)一系列活動(dòng)小班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長(cháng)們也都放心的把幼兒放在這里。幼兒年齡小,走路有些不穩,情緒波動(dòng)?大,每次到了午睡時(shí)間,老師都忙得不可開(kāi)交,任勞任怨,付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,讓老師逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境,讓孩子快樂(lè )茁壯地成長(cháng)著(zhù)。
二、教育教學(xué)工作
每學(xué)期,我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面的需要,使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點(diǎn),開(kāi)展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,老師緊密結合、互相溝通,針對各班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育,使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長(cháng)交流的過(guò)程中,針對家長(cháng)們的意見(jiàn)并結合班的實(shí)際情況,推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng),大大提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力,激發(fā)幼兒對英語(yǔ)律動(dòng)的興趣,得到了家長(cháng)們的好評和關(guān)注。
【幼兒園開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結】相關(guān)文章: