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學(xué)前教育宣傳月活總結

時(shí)間:2022-06-17 08:29:43 月工作總結 我要投稿
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學(xué)前教育宣傳月活總結(精選5篇)

  總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,為此要我們寫(xiě)一份總結。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家整理的學(xué)前教育宣傳月活總結(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)前教育宣傳月活總結(精選5篇)

  學(xué)前教育宣傳月活總結1

  根據大豐市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的有關(guān)要求,我園積極采取措施,大力宣傳國家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識,切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。

  具體做了如下具體工作:

  1、廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳,通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳單等方式,積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。

  2、深入開(kāi)展園內宣傳。

  在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習,同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流等方式,深刻理解規范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的.具體要求,增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

  3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。

  活動(dòng)月期間,組織了一次全園游戲活動(dòng)開(kāi)放日;召開(kāi)了一次全園家長(cháng)會(huì ),覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng),進(jìn)行了一次全鎮幼兒家庭走訪(fǎng)活動(dòng),重點(diǎn)宣傳規范辦園、科學(xué)保教;以宣傳欄、致家長(cháng)一封信等方式介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

  本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用廣播宣傳、張貼標語(yǔ)、懸掛條幅,下發(fā)資料等形式,大力宣傳國家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識,讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái),讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。

  學(xué)前教育宣傳月活總結2

  為貫徹落實(shí)縣教科局《20xx年臨澤縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求,我校結合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng),現將活動(dòng)情況總結如下:

  一、政治思想工作

  1.認真抓好教職工的政治理論學(xué)習。

  通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式,學(xué)習上級文件、傳達各級會(huì )議精神、學(xué)習《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規等,進(jìn)一步提高教師對學(xué)前教育的認識水平,并以理論學(xué)習指導自己的教學(xué)活動(dòng)。

  2.認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。

  從老師的`思想上引起重視,不斷要求老師們要糾正"小學(xué)化"教育內容和方式。

  二、成立領(lǐng)導小組,專(zhuān)人負責

  為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導,成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組如下:

  組 長(cháng):

  成 員:

  三、幼兒園管理

  1.堅持以法治園,嚴格執行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規和政策,認真制訂各類(lèi)工作計劃,并定期檢查和落實(shí)。

  2.進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項規章制度,并按制度要求認真執行落到實(shí)處。

  3.創(chuàng )設適宜幼兒發(fā)展的良好條件,整治"小學(xué)化"教育環(huán)境。

  四、教育教學(xué)

  1.嚴格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規律,科學(xué)制定保教工作計劃,合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),保證幼兒每天一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。

  2.堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式,除了教學(xué)活動(dòng)以游戲為主外,還開(kāi)展了區角游戲、體育游戲、音樂(lè )游戲、桌面游戲等,幼兒一日活動(dòng)以興趣培養和習慣養成為主要目標。

  3.開(kāi)展六一文藝節目演出及親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)。

  五、具體宣傳工作:

  1.廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳。

  通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊等方式,積極宣傳省、市、縣各級學(xué)前教育政策,形成全社會(huì )關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

  2.組織學(xué)習交流。

  通過(guò)組織教師撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流等方式,深刻理解規范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求,增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

  3.開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。

  通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、《致家長(cháng)的一封信》等方式,向廣大家長(cháng)介紹幼兒園科學(xué)辦園理念,宣傳科學(xué)保教常識,幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和內涵,引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)和兒童觀(guān)。

  總之,本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標語(yǔ)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》、家長(cháng)開(kāi)放日、"六一"文藝節目演出等形式,大力宣傳國家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策,介紹學(xué)校辦園理念和保教工作,向家長(cháng)傳遞科學(xué)育兒知識,基本達到了預期的宣傳效果。

  學(xué)前教育宣傳月活總結3

  20xx學(xué)前教育宣傳月我園緊緊圍繞“xx”這一主題,開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng),探索幼兒園和小學(xué)雙向銜接、相互配合的新機制,為兒童健康成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。根據學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的有關(guān)要求,我園積極采取措施,大力宣傳國家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識,切實(shí)讓廣大家長(cháng)和教師走出誤區和困惑。

  具體做了如下具體工作:

  1、廣泛開(kāi)展家長(cháng)宣傳,通過(guò)親子活動(dòng)、講座等方式,積極宣傳學(xué)前教育政策。在宣傳期中組織全校教職工集中學(xué)習,同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策。

  2、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng);顒(dòng)月期間,組織3次游戲活動(dòng)開(kāi)放日;組織家長(cháng)參加《世紀星杯家庭公益講座》,邀請養正中心小學(xué)教科室主任施妮老師來(lái)園,舉行1次大班段家長(cháng)《一年級家長(cháng)應該懂的事兒》家庭教育講座, 讓家長(cháng)對幼兒“幼小銜接”階段有全面的了解、正確的認識,引導家長(cháng)有的放矢地為孩子入小學(xué)做準備,減少家長(cháng)對幼小銜接的顧慮

  3、開(kāi)展《走進(jìn)小學(xué)零距離》活動(dòng),在活動(dòng)中我們組織大班段小朋友前往成功中心小學(xué),在成功中心小學(xué)小導游的帶領(lǐng)下,小朋友們參觀(guān)了學(xué)校的景觀(guān)、教室、圖書(shū)室。在參觀(guān)的過(guò)程中,小朋友們專(zhuān)心聆聽(tīng)了鄭成功小時(shí)候讀書(shū)的'故事,參觀(guān)完小學(xué),小朋友們還觀(guān)看了哥哥姐姐們精彩的跑操。

  通過(guò)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng),使我園在“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”這一主題上為老師、家長(cháng)與小朋友創(chuàng )造了學(xué)習的機會(huì ),特別是很好地解決了家長(cháng)對幼小銜接存在的誤區。進(jìn)一步端正了家長(cháng)對幼兒教育的觀(guān)點(diǎn),防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向,同時(shí)也讓幼兒家長(cháng)和老師們掌握了科學(xué)保教知識,讓孩子快樂(lè )生活、健康成長(cháng)。

  學(xué)前教育宣傳月活總結4

  根據教育宣傳活動(dòng)的有關(guān)要求,我園積極采取措施,大力宣傳幼教教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識,切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。

  具體做了如下具體工作:

  1、廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳, 通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、 等方式,積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策 。

  2、深入開(kāi)展校內宣傳。 在宣傳期間要組織全校教職工集中學(xué)習,同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流、等方式, 深刻理解規范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的'具體要求,增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

  3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng);顒(dòng)月期間, 組織3次游戲活動(dòng)開(kāi)放日;召開(kāi)1次全園家長(cháng)會(huì ) ,覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng),重點(diǎn)宣傳規范辦園、科學(xué)保教; 以宣傳欄、致家長(cháng)一封信等方式介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

  本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用張貼標語(yǔ)、懸掛條幅,下發(fā)資料等形式,大力宣傳國家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識,讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái),讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。

  學(xué)前教育宣傳月活總結5

  為深入貫徹落實(shí)教育規劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》精神,營(yíng)造有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,在省教育廳、市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》下發(fā)后,我鎮立即行動(dòng)起來(lái),成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。通過(guò)多種形式開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng),掀起學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的熱潮,F總結如下:

  1、我鎮對宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了“快樂(lè )生活,健康成長(cháng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。

  2、依托專(zhuān)業(yè)資源,加強協(xié)調合作。

  3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范,確保宣傳實(shí)效。

  (1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強社會(huì )共識。

  (2)宣傳學(xué)前教育管理規定,促進(jìn)規范辦園。

  以展板、宣傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進(jìn)社區和家庭,重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教,規范辦園的.行為。

  (3)宣傳科學(xué)育兒知識,糾正“小學(xué)化”傾向。

  幼兒園通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式,面向家長(cháng)及社區群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施,幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。 通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng), 使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),為學(xué)齡前兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境,進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

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