有關(guān)個(gè)人學(xué)習總結模板九篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人學(xué)習總結9篇，歡迎大家分享。
個(gè)人學(xué)習總結 篇1
一年來(lái)，我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現就將一年以來(lái)工作情況總結如下：
一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會(huì )到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調動(dòng)學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進(jìn)生轉化工作
作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現"有假"，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在"演戲"。其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉化工作上，效果還是明顯的。
三、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求，高標準"的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì )，晨會(huì )進(jìn)行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經(jīng)常講，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(cháng)的支持和配合，指導家長(cháng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
個(gè)人學(xué)習總結 篇2
轉眼間，我已不再是那個(gè)初入大學(xué)殿堂的大一新生了，也不再是那個(gè)經(jīng)常向師兄師姐尋求幫助的師妹了。大一的時(shí)光短暫而又漫長(cháng)，我所學(xué)的是那么少，而要學(xué)的還有那么多。大一的學(xué)習和生活是我們對大學(xué)的初步體驗，我們即將邁向大二，相信我們會(huì )更加意氣風(fēng)發(fā)，相信我們會(huì )在下一屆大師弟師妹面前樹(shù)立起好的榜樣。很高興能學(xué)習植保這個(gè)專(zhuān)業(yè)，而我的成績(jì)也證明我的選擇是正確的。大一上下學(xué)期的績(jì)點(diǎn)分別是3、73和3、63，雖然不是最好的成績(jì)，卻是我努力學(xué)習的結果�，F在作為一位師姐，談?wù)勎掖笠粚W(xué)習的心得，希望能對師弟師妹們有一定啟發(fā)作用。
首先，應該端正學(xué)習的態(tài)度。很多新生往往沉浸在大學(xué)豐富多彩的活動(dòng)中，沒(méi)有將大部分時(shí)間花在學(xué)習上，這種態(tài)度會(huì )直接導致期末成績(jì)的不理想，甚至會(huì )導致掛科。所以，大學(xué)里學(xué)習仍然占首要地位，應合理安排學(xué)習和活動(dòng)的時(shí)間，規劃好學(xué)習任務(wù)。課堂上要認真聽(tīng)老師講解，對課本上的知識有全面的了解，這樣期末考試也會(huì )相對輕松一點(diǎn)。
第二，應該注重對知識面的擴展。大學(xué)的學(xué)習不同于高中，一味地局限在課本上的知識，而是注重對學(xué)習能力的培養。大學(xué)里可以充分利用圖書(shū)館的資源來(lái)擴展知識面，以學(xué)到課本之外的東西。還可以根據自身的興趣向更廣泛的方面深入研究，從而學(xué)到更多，同時(shí)在個(gè)人能力方面也會(huì )有很大的提高。
第三，應該重視實(shí)驗。植保這個(gè)專(zhuān)業(yè)與科學(xué)密不可分，這就需要我們在平時(shí)實(shí)驗的過(guò)程中養車(chē)良好的實(shí)驗習慣和實(shí)驗素養。同時(shí)，在實(shí)驗過(guò)程中學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )總結、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。例如，在做化學(xué)基本實(shí)驗時(shí)，要弄清楚實(shí)驗目的、實(shí)驗原理和實(shí)驗步驟，在做完實(shí)驗之后，針對所出現的實(shí)驗結果進(jìn)行討論，進(jìn)而總結實(shí)驗的成功與失敗之處�？傊�，實(shí)驗是我們必須重視的，我們要有最基本的實(shí)驗操作技能和分析問(wèn)題的能力，為大二、大三專(zhuān)業(yè)課的實(shí)驗和學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，而不能抱著(zhù)只是玩玩的心態(tài)，應該以嚴謹的科學(xué)態(tài)度對待每一次實(shí)驗。
以上只是我個(gè)人的學(xué)習心得，說(shuō)得不好的地方還望見(jiàn)諒�？梢哉f(shuō)，大學(xué)是人生中最后一個(gè)能比較系統地學(xué)習知識的階段了，大家都應該珍惜這段大好時(shí)光，努力學(xué)習，努力鍛煉自己、塑造自己、提升自己，愿大家都有一個(gè)美好的大學(xué)生活，愿大家都有一個(gè)美好的人生！
個(gè)人學(xué)習總結 篇3
根據我公司安全警示教育活動(dòng)的工作的指示精神以及劉總要求，我部門(mén)“警示不忘，警鐘長(cháng)鳴”為主題的安全教育已經(jīng)在我部門(mén)之間展開(kāi)。
我自己首先深刻學(xué)習了安全警示學(xué)習材料，懂得了安全工作關(guān)系公司的發(fā)展大局和廣大員工的生命財產(chǎn)安全。尤其是今年以來(lái)，公司領(lǐng)導高度重視安全生產(chǎn)工作，認真貫徹執行國家的安全生產(chǎn)法令、法規，落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)安全生產(chǎn)方面的文件精神，始終把安全生產(chǎn)工作當成企業(yè)的一項重要工作來(lái)抓，在企業(yè)內奏響“安全是職工最大的幸福、安全是職工最大的福利、安全是職工最大的祥和”的主旋律，認真貫徹“安全生產(chǎn)法”以及集團“安全管理辦法”等條例和條規，從源頭上落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，并采取了一系列的措施來(lái)加強安全生產(chǎn)工作，取得了明顯的效果。我部門(mén)本著(zhù)“安全第一，預防為主”的原則，我們對全部門(mén)的人員進(jìn)行了一次系統的學(xué)習培訓，并以此展開(kāi)了熱烈的討論。我們要求大家牢固樹(shù)立“大安全”的理念，要求每個(gè)員工結合這次學(xué)習的機會(huì )并結合平時(shí)對工作的認識，詳細的寫(xiě)出自己對這次活動(dòng)的心得體會(huì )。通過(guò)這次的交流學(xué)習，爭取使大家的安全生產(chǎn)意識大幅度提升。
首先，我和部門(mén)人員一起學(xué)習并討論了公司這次活動(dòng)的意義以及今后的的工作打算。會(huì )上，大家各抒己見(jiàn)并且深刻認識到了安全生產(chǎn)的重要性。每人從不同側面以及自身的工作特點(diǎn)出發(fā)，結合安全生產(chǎn)警示教育活動(dòng)做了“我對安全的了解”“安全工作的看法”等討論。通過(guò)這次集體討論，大家的安全意識大大增強，并且學(xué)習到了好的經(jīng)驗和方法。在談到今后的工作打算時(shí)，每個(gè)人都踴躍發(fā)言：作為公司的一份子，大家有能力有信心為公司的安全生產(chǎn)貢獻一份力量，為公司的安全上產(chǎn)獻計獻策；公司是我家，安全管理靠大家；安全責任重于泰山；大家在一起進(jìn)行了詳盡的討論。通過(guò)這次活動(dòng)，大家的安全意識、主人翁意識大大提高。
其次，鑒于我部門(mén)負責生產(chǎn)的承前啟后工作，和安全生產(chǎn)息息相關(guān)，因此，我們會(huì )從“保安全，促生產(chǎn)”的大局出發(fā)，把安全生產(chǎn)納入到日常工作當中，警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。1.對生產(chǎn)所用的輔助品，我們制定了嚴格的出入庫制度，并對專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的技術(shù)培訓，確保不因物資的因素影響生產(chǎn)以及安全。2.對于生產(chǎn)采購的物資，及時(shí)同廠(chǎng)家溝通聯(lián)系，并對其資料做出檔案，確保生產(chǎn)物資對安全生產(chǎn)的影響降到最低。3.及時(shí)同車(chē)間溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，杜絕麻痹大意思想，確保安全生產(chǎn)。
第三，由于我部門(mén)的成品庫、原料庫、酸堿庫等是公司的重點(diǎn)倉儲地，因次，我們對這些關(guān)系到公司安全的重點(diǎn)區域實(shí)行了以下管理：1.落實(shí)安全生產(chǎn)責任制。我們要求部門(mén)每個(gè)員工都要樹(shù)立生產(chǎn)意識，做到“一職一責、一崗一責”并實(shí)行“一票否決”，對出現較大安全責任事故的，責任人當年不得評為優(yōu)秀。2.預防為主，防治結合。各個(gè)重點(diǎn)倉庫統一配備了必要的防盜、防火措施，要求大家樹(shù)立安全意識，把安全工作作為工作的中心，對門(mén)窗、報警裝置等做好維護以及維修。及時(shí)消除火災隱患，做好防盜工作，同時(shí)實(shí)行專(zhuān)業(yè)滅火、防酸等培訓，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)是公司發(fā)展的'生命線(xiàn)的思想意識，確保安全生產(chǎn)活動(dòng)落到實(shí)處。3.對新近人員進(jìn)行必要的培訓學(xué)習，加強新老員工的溝通以及員工自身工作水平的提高，對員工要求結合自身工作特點(diǎn)、工作性質(zhì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的崗位培訓，達到安全生產(chǎn)的目的。4.安全生產(chǎn)工作落實(shí)。一是安全要進(jìn)行不定期檢查，時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識。二是安全記錄，對不符合安全生產(chǎn)的地方隨時(shí)記錄、隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。三是整改，發(fā)動(dòng)大家積極獻言獻策，及時(shí)整改安全薄弱環(huán)節，對以前的安全隱患再排查、在檢查，確保沒(méi)有安全漏洞。
第四，結合現在的學(xué)習以及公司安全生產(chǎn)的大背景，我們把安全生產(chǎn)工作作為今后的重要一項工作常抓不懈。今后，我們部門(mén)每個(gè)月要開(kāi)展安全檢查、安全巡檢、安全生產(chǎn)學(xué)習等一系列活動(dòng)，為確�；顒�(dòng)能落到實(shí)處，我部門(mén)會(huì )成立部門(mén)負責人為領(lǐng)導的督導小組，隨時(shí)對部門(mén)的安全工作進(jìn)行督查，確保安全生產(chǎn)工作的思想深入人心。
我相信公司將以這次安全生產(chǎn)月活動(dòng)為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步加強對安全工作的領(lǐng)導，加大安全生產(chǎn)監管力度，嚴格執行各項制度，嚴格遵守勞動(dòng)安全操作規章，促進(jìn)安全工作更上一層樓，為公司的生產(chǎn)建設進(jìn)一步創(chuàng )造良好的安全環(huán)境。
我部門(mén)一定會(huì )在公司的領(lǐng)導下，結合公司安全警示學(xué)習材料的學(xué)習機會(huì )為契機，加強安全工作的領(lǐng)導和加大對安全工作的督查力度，教育并引導部門(mén)員工牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。通過(guò)對安全生產(chǎn)活動(dòng)的討論，使大家時(shí)時(shí)刻刻以安全為主，克服工作中的麻痹大意思想，糾正大家對安全生產(chǎn)的不徹底認識，從根本上引導員工爭做“安全標兵”。努力開(kāi)創(chuàng )我部門(mén)安全生產(chǎn)工作的新局面，為構建“平安晶龍”、“安全晶龍”創(chuàng )造良好的發(fā)展環(huán)境。
個(gè)人學(xué)習總結 篇4
首先非常感謝基金會(huì )為我提供這次去香港交流學(xué)習的機會(huì )，令我從中獲益匪淺，下面我將個(gè)人學(xué)習心得總結如下：
一、 香港寧養的服務(wù)是我們內地發(fā)展標桿
自1982年第一家臨終關(guān)懷小組在香港圣母醫院成立以來(lái)，香港寧養服務(wù)已經(jīng)切切實(shí)實(shí)的走過(guò)了29年，時(shí)至今日，令我們在參觀(guān)和學(xué)習的過(guò)程中時(shí)刻感受到其服務(wù)內容的全面、寧養團隊的高度專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化以及伴隨寧養服務(wù)產(chǎn)生的社會(huì )經(jīng)濟、文化效益的巨大影響力。
我認為，香港的寧養事業(yè)舉得今天的成就，除了香港社會(huì )經(jīng)濟的富庶、文明的先進(jìn)之外，離不開(kāi)政府在公共政策上的支持、離不開(kāi)普通民眾間互助互愛(ài)的精神支持、離不開(kāi)每一個(gè)寧養服務(wù)工作者的點(diǎn)滴付出。香港的寧養服務(wù)的受益于香港社會(huì )方方面面的發(fā)展。
我內地發(fā)展寧養服務(wù)至今也已經(jīng)10余年，在舉得長(cháng)足穩定的發(fā)展的同時(shí)也受困于社會(huì )影響力微弱、缺乏政府公共政策上強有力支持、缺乏社會(huì )資源支持、缺乏專(zhuān)業(yè)人才支持等等不利因素，在一定程度上影響了寧養服務(wù)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
對此我個(gè)人認為今后可從一下做突破
1、 進(jìn)一步加強寧養服務(wù)在學(xué)校、企事業(yè)單位、各類(lèi)媒體及社區中的宣傳;并向人大代表及政協(xié)積極建言，獲得政府在公共政策上的扶助，使寧養服務(wù)獲得更多力量的支持。
2、 做好義工隊伍的招募和培訓工作，充分調動(dòng)義工隊伍的積極性、和創(chuàng )造力。用互助互愛(ài)的精神建立一個(gè)友愛(ài)、安全的社會(huì )。
3、 積極其他基金會(huì )以及NGO服務(wù)組織的合作
4、 引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的人才
二、 個(gè)人收獲
1、生死教育。在新界的屯門(mén)醫院參觀(guān)中，我發(fā)現除了他們硬件條件的一流之外，院內擺設了很多在植物、還有金魚(yú)缸，墻上也掛著(zhù)“春”“夏”“秋”“冬”的壁畫(huà);期間蘊含的 “生死乃自然”的生命哲學(xué)，睿智間對生命多了一一份思考和尊重。我想，作為一個(gè)寧養義工，自己也必須認真思考著(zhù)生的價(jià)值，死亡的意義;只有這樣才能回答患者所問(wèn)的“為什么得癌癥的是我”等等困惑，并引導其積極向上。于己而言也有很大裨益。
2、溝通技巧的領(lǐng)悟和提升。通過(guò)教學(xué)視頻和現場(chǎng)角色扮演，我更深刻的體溝通真是一門(mén)偉大的藝術(shù)!今后在寧養服務(wù)中，我將更加重視這一方面素質(zhì)的提升。
3、義工結構的合理化建設。
與內地的學(xué)生義工為主體不同，香港義工主要由社會(huì )人士組成，如：家庭主婦、退休的老人、職場(chǎng)人士、曾經(jīng)的病患及其家屬構成。由此香港義工服務(wù)內容變得非常豐富，以我參觀(guān)的新界屯門(mén)醫院日間寧養中心為例，有：探訪(fǎng)病人、節日特別活動(dòng)、光影留情、陪伴復診、手工活動(dòng)、書(shū)法教學(xué)、預備茶點(diǎn)、打麻將等等。義工根據自己的興趣愛(ài)好提供服務(wù)，病患也根據自己的興趣愛(ài)好來(lái)參加活動(dòng)，獲得非常好的收效。
相對于學(xué)生義工而言，他們有幾個(gè)非常大的特點(diǎn)：
A、服務(wù)具有連續性、培訓具有連貫性、
B、擁有豐富而廣闊的社會(huì )資源
C、服務(wù)專(zhuān)業(yè)化明顯
今后，積極吸收社會(huì )義工將是我們發(fā)展的方向。
4、義工團隊的培訓工作的思路和方法的擴展
廣西民族大學(xué)寧養義工團隊剛成立不久，在專(zhuān)業(yè)服務(wù)水平上具有很大的欠缺，本次交流學(xué)習中香港方面的義工培訓和服務(wù)安排中，做到生死教育、防感染自我保護教育、按不同的興趣愛(ài)好分配自愿工作的方法等皆可吸收借鑒。
5、聯(lián)系社會(huì )資源的思路的擴展
在內地我們做活動(dòng)的時(shí)候總覺(jué)得會(huì )受困于經(jīng)濟等因素干擾、使得一些活動(dòng)我們不敢做不敢想，造成了非常大的遺憾。本次交流過(guò)程中，我發(fā)現香港方面有3個(gè)項目非常值得學(xué)習：
a) 免費游迪斯尼計劃
b) 免費理發(fā)服務(wù)
c) 免費全家福照
這些活動(dòng)無(wú)一例外都是合理、有力的利用了社會(huì )資源。內地社會(huì )經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，經(jīng)濟水平和慈善文化都獲得了比較大的進(jìn)步，而我們恰恰忽略了這一點(diǎn)，所以，在今后服務(wù)中我們將借鑒香港經(jīng)驗，擴展社會(huì )資源。
三、后記
本次香港之行，給我留下了深刻印象，使我對寧養服務(wù)理念和為未來(lái)的發(fā)展有了更好的認識，從香港帶回信心和希望的同時(shí)我深感自身所肩負的責任。我希望把自己學(xué)到的理念和服務(wù)運用至內地，提升寧養服務(wù)的水平，讓寧養事業(yè)獲得更多人的支持，讓身患癌癥的患者在生命的最后歲月可以平靜、積極、有尊嚴的面對死亡。
最后，我希望自己能更加盡到自己的一份責任和能力，使得我們內地寧養事業(yè)的未來(lái)一定會(huì )有更好的發(fā)展!
個(gè)人學(xué)習總結 篇5
在本次研究性學(xué)習中，我們小組研究的主題是“新型太陽(yáng)能電力車(chē)的設計與制作”我在小組中的主要任務(wù)是負責確立研究方向。
我們小組在研究性學(xué)習過(guò)程中團結一致，互幫互助，各自努力完成自己所分配的任務(wù)。我分配到的任務(wù)是確定研究方向，剛開(kāi)始接到這個(gè)任務(wù)我像張二的和尚，摸不著(zhù)頭腦。在自己的努力和組內其他同學(xué)的幫助下有了頭緒，我開(kāi)始對附近各個(gè)太陽(yáng)能電力車(chē)商店進(jìn)行了采訪(fǎng)、調查，還對汽車(chē)司機和街道行人進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)，從中獲得了很多信息，我對得到的信息進(jìn)行了整理，在我訪(fǎng)問(wèn)的人中有50%的人不太了解太陽(yáng)能電力車(chē)。對車(chē)的動(dòng)力，操作系統，穩定性等存在著(zhù)質(zhì)疑，還不敢購買(mǎi)使用。20%的人正在使用太陽(yáng)能電力車(chē)，他們對車(chē)總體還比較滿(mǎn)意，覺(jué)得很環(huán)保。但是對總體性能和動(dòng)力還是不是很滿(mǎn)意，需要加以改進(jìn)。還有30%的人不知道太陽(yáng)能電力車(chē)。我通過(guò)對這些信息的分析確定了我們需要設計與制作的新型新型太陽(yáng)能電力車(chē)的努力方向。我們還需在車(chē)的動(dòng)力、持續行駛時(shí)間和操作系統等方面進(jìn)行改進(jìn)。
在此次研究性學(xué)習中，我們在組長(cháng)xx的帶領(lǐng)下，各自克服種種的困難，及時(shí)的糾正了一些實(shí)踐上的錯誤，相互幫助，充分利用所學(xué)的知識，將其理論與實(shí)際結合，面對理論與實(shí)際生活中的種種差異，我們能夠棄其糟粕，取其精華。用多層次，全方位的角度看問(wèn)題，終于突破種種難關(guān)，將其理論性轉化成實(shí)踐性，我與小組成員積極配合，通過(guò)我的努力從各種途徑確定了我們的研究方向，然后交給呂函英，又幫助呂函英成功的制定了新型太陽(yáng)能電力車(chē)的研究方案。
新型太陽(yáng)能電力車(chē)以太陽(yáng)能為主要能量來(lái)源，通過(guò)貼附在車(chē)頂的光伏陣列對動(dòng)力電池充電，驅動(dòng)直流電機推動(dòng)助力車(chē)前行。在陰雨天氣或晚間停放時(shí)也可通過(guò)家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統，有利于提高電池組的均勻性，提高其使用壽命和容量;太陽(yáng)能跟蹤系統的設計制作，能顯著(zhù)提高太陽(yáng)能電池板的功率;車(chē)架和車(chē)身優(yōu)化設計，使整車(chē)小型化、輕量化。這些都有利于提高整車(chē)的能量利用率，增加續駛里程，達到節約能源、保護環(huán)境的目的。
在此次研究性學(xué)習活動(dòng)中讓我學(xué)到了很多課堂內學(xué)不到的知識，例如：關(guān)于太陽(yáng)能的利用、電力車(chē)的設計與制作、太陽(yáng)能電力車(chē)的的車(chē)身結構、人們對節能的態(tài)度和認識等等。太陽(yáng)能是現在及以后都將大規模使用的清潔無(wú)污染的可再生能源。把它與電力車(chē)結合起來(lái)，成為可以不用消耗燃油和充電提供動(dòng)力。減輕了對環(huán)境的污染和能源的浪費。通過(guò)這次活動(dòng)我意識到團體的力量是強大的，一個(gè)團體只要成員齊心協(xié)力，互幫互助，想取得成功是很容易的事情，我們這次在組長(cháng)明確分工后，小組成員都毫不懈怠，積極完成自己的任務(wù)后，還主動(dòng)幫助別的成員，正是因為我們的團體精神，才使得這次研究性學(xué)習任務(wù)圓滿(mǎn)完成。同時(shí)也讓我認識到能源和環(huán)境保護的問(wèn)題。首先是開(kāi)采對自然環(huán)境的破壞，破壞了原有的生態(tài)平衡，其次是使用能源時(shí)排放的廢氣對空氣的污染，最后還有使用后廢物的處理問(wèn)題。我覺(jué)得使用無(wú)污染的綠色能源、可再生能源是今后的必然趨勢。
做完這次關(guān)于太陽(yáng)能電力車(chē)的設計與制作的研究性學(xué)習過(guò)后，讓我認識到當今能源消耗需求量很大，而使用的大多都是不可再生能源，如果不提倡節能的話(huà)在不久的將來(lái)能源將開(kāi)采用完，人類(lèi)將面臨能源危機。將會(huì )有更多人使用節能產(chǎn)品，利用可以在短時(shí)間內再生的能源來(lái)替代對環(huán)境污染嚴重的能源，將減輕對環(huán)境的污染，愛(ài)護地球環(huán)境這就是愛(ài)護我們人類(lèi)自己。因此，我們要從現在做起，從身邊做起，保護環(huán)境，節約能源!
個(gè)人學(xué)習總結 篇6
一切似乎在瞬間，轉眼之間三個(gè)月就已過(guò)去。從一開(kāi)始的忐忑不安到逐漸從容，到最后的不舍，回顧培訓期間的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的要對本次培訓活動(dòng)說(shuō)聲謝謝，感謝省教育廳對農村教師的重視，感謝縣教育局及學(xué)校領(lǐng)導給了我這次機會(huì )，能參加為期三個(gè)月的省農村“國培計劃”小學(xué)品德骨干教師培訓。在湖南文理學(xué)院繼續教育學(xué)院的精心安排下，讓我們來(lái)自湖南各個(gè)地區的40多位教師學(xué)員得以與眾多專(zhuān)家、學(xué)者、省內外教育界權威人士面對面地座談，傾聽(tīng)他們對品德教學(xué)的理解，感悟他們的德育思想方法；得以與常德市的幾所名校的名優(yōu)教師討論小學(xué)品德的課堂教學(xué)并得到他們的不吝指導，我想本次培訓也一定是藏在我的記憶深處。
縱觀(guān)本次培訓活動(dòng)安排，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專(zhuān)題講座、討論互動(dòng)、觀(guān)摩研討、案例評析、論文撰寫(xiě)的理論培訓，也有親近課堂、體驗名師風(fēng)采的實(shí)踐鍛煉。這些活動(dòng)都是我們農村教師所關(guān)注的領(lǐng)域，是我們發(fā)自?xún)刃南朐谶@次培訓中能得到提高的內容。三個(gè)月的培訓學(xué)習，讓我重新接受了一次系統的理論和實(shí)踐提升的機會(huì )，受益良多，以下是我的體會(huì )。
個(gè)人學(xué)習總結 篇7
相傳很早以前，洪水泛濫，舜用圍堵的方法治水，十年不效，后來(lái)禹用疏導的辦法治水，三年就平了水患。
農民種棉花，在棉花長(cháng)到一定高度時(shí)，就要把棉花的尖掐去，這樣棉花就會(huì )憋出更多的枝杈，結出更多的棉桃，從而提高棉花的產(chǎn)量，否則棉花就會(huì )空長(cháng)枝干而產(chǎn)量很低。
給棉花掐尖是用壓制的辦法讓棉花把精力都用在開(kāi)花結果上從而提高產(chǎn)量，大禹利用水向下流的原理，使用疏導的辦法把威力無(wú)窮的洪水引到低洼處，從而解除了水患。
其實(shí)這兩件事講的就是壓制與疏導的道理。我們不妨把它用在對學(xué)習困難生的管理與轉化上，或許會(huì )收到意想不到的效果。
學(xué)習困難生有各種不同的情況。有些學(xué)生，深知學(xué)習的重要，聰明卻不愿學(xué)，逆反心理也不強，他們自制力很差，非常需要接受?chē)栏竦墓芾�。對于這些學(xué)生，我們不妨先用“掐尖”的方法，打消影響他們學(xué)習的各種雜念，強迫他們把主要精力用到學(xué)習上去。這樣，他們的成績(jì)自然會(huì )有很大的變化。有些學(xué)生，智商極高但厭學(xué)情緒很重，表現欲和好勝心極強，但是他們的逆反心理非常強烈，總喜歡聽(tīng)夸贊之詞，對那些逆耳忠言十分反感。對于這些學(xué)生，我們不能采用簡(jiǎn)單的壓制的辦法強迫他們去學(xué)習。相反的，我們可以借鑒大禹治水的經(jīng)驗，用疏導的方法，引導他們認識到學(xué)習的重要性，激發(fā)他們的學(xué)習熱情，從而使他們提高學(xué)習成績(jì)。比如我們班的一位李姓學(xué)生，就是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)犯錯的學(xué)生，她非常聰明但不用功學(xué)習。一開(kāi)始我對她要求非常嚴格，每次犯錯誤我都非常嚴厲的批評她，我還先后對她進(jìn)行了四次較長(cháng)時(shí)間的思想工作，肯定她身上的多處優(yōu)點(diǎn)并大加贊揚，鼓勵她努力學(xué)習等等。但是每次批評都不怎么奏效，四次思想工作的效果也一次不如一次。以至于后來(lái)，我再批評她時(shí)覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。
正在我無(wú)奈之際，學(xué)校召開(kāi)了第45屆運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )上，李同學(xué)在女子100米短跑項目中輕松奪冠，又在女子4*1項目中發(fā)揮出色，使我班女子4*1以預賽第一的成績(jì)進(jìn)入決賽。在女子4*4的比賽中，我班的第二棒選手出現失誤，連摔兩跤，我們的成績(jì)一下子由小組第一變成小組倒第一。后來(lái)，雖然第三棒選手連超4人，但是小組第一已經(jīng)落下我們幾十米遠了。在這種情況下，第四棒選手李同學(xué)拼盡全力，最終以領(lǐng)先第二名10多米的成績(jì)奪得小組第一。由于努力過(guò)度，腿部肌肉拉傷，撞線(xiàn)以后，李同學(xué)當時(shí)就昏了過(guò)去。學(xué)生們流著(zhù)淚把她送到醫務(wù)室。沒(méi)想到，第二天，她又拖著(zhù)傷腿參加了女子4*1的決賽，并且表現突出，使我班代表隊以絕對的優(yōu)勢獲得該項冠軍。全班學(xué)生都受到了極大鼓舞。運動(dòng)會(huì )結束后，我在班里召開(kāi)了一個(gè)短小的總結會(huì )。我把李同學(xué)請到講臺上，對她的表現大加贊揚，并號召全班同學(xué)尤其是男同學(xué)向李同學(xué)學(xué)習，學(xué)習她那種奮力拼搏的精神。而且我還說(shuō)：“其實(shí)，李同學(xué)不僅僅是我們班的體育明星，學(xué)習上她也是一員驍將，只是她不愿表現出來(lái)而已。不過(guò)我想，作為我們全班同學(xué)學(xué)習的榜樣、258的明星，不應該只是體育好，作為學(xué)生，還應該在學(xué)習上也是冠軍，那才是我們大家真正崇拜的偶像。李同學(xué)，如果你能拿出一點(diǎn)點(diǎn)天賦，拿出你賽場(chǎng)上那股殺氣和霸氣，拿出你不得冠軍誓不罷休的韌性，相信，你很快就會(huì )成為我們班乃至整個(gè)學(xué)校的一顆明星。李同學(xué)，你愿意把你的天賦拿出一點(diǎn)來(lái)，和同學(xué)們分享你的幸�？鞓�(lè )嗎？”李同學(xué)聽(tīng)到這里表情非常不自然，略微遲疑了一下說(shuō)：“行，不過(guò)，我的學(xué)習成績(jì)太差了，我試試看吧！”全班馬上響起了雷鳴般的掌聲。散會(huì )后，她塞給我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“老師，我知道您是在和我叫板，我一定會(huì )用最大的努力去學(xué)習，不為別的，就為了您那句話(huà)�！睆哪且院�，我每天都能看到曉華刻苦學(xué)習的影子，有好幾次甚至連晚飯都不吃，班內小測的成績(jì)也有了明顯的進(jìn)步。
從曉華的變化，我深深的體會(huì )到一點(diǎn)，那就是：對學(xué)習困難生的轉化是強迫還是引導，取決于學(xué)生的實(shí)際情況，因勢利導，關(guān)鍵在于找準時(shí)機、語(yǔ)中要害，這樣才能取得事半功倍的效果。我堅信“精誠所至、金石為開(kāi)”，只要我們有熱情，有信心，計劃周密，措施得當，后進(jìn)生是一定可以轉化為先進(jìn)生的。
個(gè)人學(xué)習總結 篇8
不知不覺(jué)間我進(jìn)入大學(xué)也有二年的時(shí)間了�；厥走^(guò)去的歲月，我收獲了許多，也失去了許多，既有取得的進(jìn)步，成功的喜悅，也有失敗后的苦惱，但還是在這得失之 間，成功與失敗之間，我發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了、成熟了、進(jìn)步了。從一個(gè)幼稚的，單純的中學(xué)生成長(cháng)為一名有能力有思想、求進(jìn)步的熱血青年、大學(xué)生。這其中有上級組 織的辛勤培養，老師、同學(xué)們的熱心幫助，我只能以自己的不斷努力來(lái)報答。
在假期中，我看了許多，也想了許多，更明白了許多。我認為目前的大學(xué)生還應該進(jìn)一步加強各方面的能力，并拓寬自己的知識面。社會(huì )的進(jìn)步必須依靠科技的發(fā) 展�，F在我國正處于改革開(kāi)放，日新月異的新的十年，正是社會(huì )主義現代化建設的重要時(shí)期，需要大批的有知識、有文化有能力的科技人才。而我們，當代的大學(xué) 生，跨世紀的一代青年，應該怎樣才能抓住這凸顯自我價(jià)值，為提升我國國力的有利時(shí)期呢？我認為，首先應該學(xué)好自己的基礎和專(zhuān)業(yè)文化知識，并在此基礎上拓寬 自己的知識面，這是我們作為學(xué)生最基本的任務(wù)，也是每一個(gè)人走上社會(huì )，干好工作，為祖國建設貢獻力量的最重要的條件，在現代化高速發(fā)展的科技社會(huì )。
重要的是，我們需要不斷加強自己的思想教育，只有持續提高自己的思想素質(zhì)，緊跟黨的領(lǐng)導，為國家的繁榮富強做出自己的貢獻。
以上僅是我對目前大學(xué)生的一點(diǎn)看法及對生活的一點(diǎn)認識，當然自己應當更加努力，認真學(xué)習全面提高能力。新的學(xué)期開(kāi)始了，每個(gè)人都有自己的目標與計劃，當然 我也不例外。因此，我對自己提出以下要求：首先，學(xué)習上，我要認真對待每一節課，做好預習、復習工作，認真完成老師要求的各項作業(yè)，并且積極擴大學(xué)習范 圍，為以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
時(shí)間在不知不覺(jué)中總是過(guò)得很快，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快有兩年了，自己也不再是兩年前那個(gè)對大學(xué)一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其是當自己步入大二，看著(zhù)那些大一的“小朋友”們，當自己已不再被稱(chēng)為新生的時(shí)候，恍然發(fā)現，哦，原來(lái)我也是大二的學(xué)姐了。
大一的時(shí)候，覺(jué)得什么都很新鮮，對大學(xué)生活既充滿(mǎn)憧憬也充滿(mǎn)好奇。社團、學(xué)生會(huì )、各類(lèi)競賽或是活動(dòng)，一樣也不落的參與到其中。那個(gè)時(shí)候覺(jué)得什么都是有趣的，自己有時(shí)候也忙得稀里糊涂的�，F在看來(lái)，那時(shí)候的自己是最充滿(mǎn)活力的。大一就在這樣的狀態(tài)中很快的過(guò)去了。雖然離開(kāi)家或多或少總會(huì )有些不習慣，但身邊有舍友、同學(xué)還有很多的新朋友，日子也過(guò)得有滋有味的。
過(guò)了一個(gè)暑假，就到大二了。我現在有時(shí)候還總會(huì )覺(jué)得自己好像還是大一的感覺(jué)，怎么也緩不過(guò)來(lái)。不過(guò)看著(zhù)大一的“小孩”們臉上蕩漾著(zhù)和我大一時(shí)候一樣的憧憬和好奇時(shí)，便會(huì )覺(jué)得我確實(shí)大二了。大二，褪去了大一時(shí)候的稚嫩，雖然也還是一個(gè)學(xué)生，但感覺(jué)自己在思想上稍微成熟了些。不再對所有的活動(dòng)都好奇了，就撿著(zhù)自己感興趣的參加參加。也會(huì )開(kāi)始考慮考慮考研或是工作的方向了，對自己的大學(xué)生涯也有了一個(gè)比較清晰的構架。
想想真的很快，大學(xué)一半的時(shí)間快過(guò)去了。慶幸自己還沒(méi)有渾渾噩噩的學(xué)習生活。在接下來(lái)的兩年多了，自己就要更加努力去實(shí)現自己的目標了。
個(gè)人學(xué)習總結 篇9
時(shí)光荏苒，大一的生活馬上就要結束了，回首大一一年的學(xué)習生活，我成長(cháng)了許多。在迎接即將到來(lái)的大二生活之前，從中吸收做的好的方面，改進(jìn)不足之處，并以此作為我今后行生活的燈塔。
在學(xué)習中，對我來(lái)說(shuō)應該算是一種享受吧，高中三年到大學(xué)，地獄與天堂的轉變！涅磐后重生，大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，大學(xué)是一種靠自己進(jìn)行學(xué)習的地方，在這里想不想學(xué)習完全靠你自己。我慢慢對陌生而又美好的大學(xué)生活感到處處陽(yáng)光明媚，自己可以不用聽(tīng)老師安排了，一切都由自己做主，學(xué)習有了自主權，想學(xué)什么，愿意學(xué)習多少，怎么樣去學(xué)習，這些現在都由自己去安排。高興之余也帶來(lái)不少挑戰！每天的時(shí)間都必須精心安排好，而且是滿(mǎn)滿(mǎn)的！大二我一定發(fā)揮好自己的優(yōu)點(diǎn)，分配自己的課余時(shí)間跟老師做實(shí)驗，學(xué)點(diǎn)課外知識！當然啦：學(xué)生會(huì )的工作要更加努力，帶好大一的學(xué)弟學(xué)妹們！
在個(gè)人性格方面，自從我踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。我不想再像從前那樣，而這個(gè)陌生的環(huán)境也需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。雖然對大學(xué)學(xué)生會(huì )帶有好奇心，但不免有點(diǎn)擔憂(yōu)、消極，但我還是挑戰自己、和自己作對，通過(guò)努力榮幸的加入到了學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部，作為新生，學(xué)長(cháng)學(xué)姐在工作上給了我很多的幫助，也組織了一些活動(dòng)，例如英語(yǔ)演講賽、辯論賽、招聘會(huì )等其他一些學(xué)術(shù)創(chuàng )業(yè)方面的活動(dòng)，配合其他部門(mén)完成工作，這些可能看起來(lái)不起眼，但是給了我鍛煉的機會(huì )，增加了不少的驗常識，也結識了不少的人。給我將來(lái)的發(fā)展帶來(lái)了不少的自信。大一的一些大小活動(dòng)，我更多的是作為一個(gè)組織者的身份參與的，這也給了我一個(gè)不一樣的視角去看待題。漸漸的我覺(jué)得自己整個(gè)人都變了，與人溝通多了一份從容，組織活動(dòng)多了一份思考，這些經(jīng)歷我想我會(huì )好好珍惜體會(huì )的，整個(gè)人都變開(kāi)朗起來(lái)啦！以后也會(huì )抓住這樣的機會(huì )……
在工作中我最大的收獲是深刻的認識到了責任感的重要性，一個(gè)有責任心的人才會(huì )有可能成為有作為的人。我也在工作中鍛煉了自己的能力。學(xué)生組織、人際交往、工作協(xié)調等等，更帶給我精神上的充實(shí)。面對今天的我，面對現在的成長(cháng)，我只有感激學(xué)生會(huì )，感謝班級，是它們帶給我這些收獲！在這個(gè)期間，我也看到了很多學(xué)習的榜樣，許多學(xué)長(cháng)、學(xué)姐在大學(xué)期間都有很出色的表現，無(wú)論是在學(xué)習上，還是在社會(huì )活動(dòng)上，他們都表現得很出色。我知道他們的優(yōu)秀不是偶然，而是他們一直堅持不懈努力的結果。
在大一，我體會(huì )了大學(xué)生活應該是什么樣子的，對自己的大學(xué)也有了個(gè)較為明確的規劃，大學(xué)的資源和機會(huì )是很多的，大學(xué)的生活也應該是多姿多彩的，重要的是我們能不能抓住它，大學(xué)的生活應該是多姿多彩的，我們應該倍加珍惜著(zhù)難得的大學(xué)生活�？傊�，為了不在畢業(yè)季為自己碌碌無(wú)為、蒼白無(wú)力的大學(xué)生活而后悔，我要珍惜大學(xué)時(shí)光活出我自己。
在日常生活中，也許是學(xué)委的原因，我和班里的每個(gè)人都很熟悉，和大家在一起我沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的拘束！并結識一些學(xué)哥學(xué)姐，向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì )，不僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì)，更要培養自己的人際交往的能力；生活就是要我們在體會(huì )中慢慢成熟。已經(jīng)過(guò)去的一年，是充實(shí)自己的一年，我在大學(xué)的各個(gè)方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。社會(huì )交際能力仍然需要提升；在身體鍛煉方面需要加強；處理事情方面需要學(xué)習。
以上是我對大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結。今后我一定發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取更大進(jìn)步。為自己，活出我想要的大學(xué)生活！
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