初一下學(xué)期第三周學(xué)習總結作文
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
——題記
先來(lái)說(shuō)說(shuō)本周的學(xué)習情況吧。
語(yǔ)文學(xué)到了第八課《艱難的國運與雄健的國民》（李大釗），本篇課文用長(cháng)江大河比喻民族生命的進(jìn)程，體現了作者關(guān)心國家安危，希望國家強盛的思想感情。老師要求我們全文背誦下來(lái)，有的同學(xué)聽(tīng)了很害怕，這篇課文雖然不長(cháng)但是很繞，希望我能盡快背會(huì )，星期一去給老師背。這周語(yǔ)文進(jìn)行了一個(gè)小測試，主要是考古文之類(lèi)的，還好古文我記得比較熟練。我們班最高98分，我得了92，還不算太差，但是下一步要超越自己，爭取考得更好。
本周的數學(xué)第一章整式的乘除已經(jīng)正式完結，下星期就開(kāi)始學(xué)第二章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)。這周數學(xué)沒(méi)有進(jìn)行小測試，但做了很多題，我的準確率并不是100%，所以在家要好好練習一下計算題，計算不能夠失分。有些題是利用平方差公式或完全平方公式才能解出來(lái)的，而這些題正好是我的薄弱環(huán)節，有時(shí)同一類(lèi)型的題我會(huì )錯好多遍，就是記不住。我準備了一個(gè)習題集，把那些不會(huì )的題都記下來(lái)，下次遇到時(shí)可以先看看習題集上的解法，那么這道題就迎刃而解，做得多了，這種類(lèi)型的題自然而然就會(huì )了。
英語(yǔ)也學(xué)習了新的話(huà)題，前面學(xué)習的是現在進(jìn)行時(shí)，也就是“現分”（現在分詞），要注意不能少了“胳膊”和“腿”也就是be動(dòng)詞和ing。而這一話(huà)題主要是學(xué)科，學(xué)科很多，千萬(wàn)不能弄混，老師還讓我們用英語(yǔ)寫(xiě)了一個(gè)課程表貼在桌子上。老師在上課的時(shí)候還講了許多知識點(diǎn)，我也準備了一個(gè)英語(yǔ)本，把老師講的內容記下來(lái)。英語(yǔ)老師喬穎（我們都喊她喬媽?zhuān)┳屛覀兠刻於加幸粋�(gè)值日生，上英語(yǔ)課時(shí)把關(guān)于今天的內容用英語(yǔ)匯報出來(lái)，比如說(shuō)今天是幾月幾日星期幾、今天的天氣、同學(xué)們都到齊了沒(méi)有等等。我相信這一定會(huì )讓我們的英語(yǔ)課堂變得更加生動(dòng)有趣。
政、史、地、生這四門(mén)還算可以，我從任課老師那里要來(lái)了PPT課件，周末或者晚上作業(yè)寫(xiě)完的.時(shí)候會(huì )對著(zhù)課件復習一下今天學(xué)的內容，補充一下課堂上沒(méi)有做完的筆記，或者預習下一刻老師要講的內容，我覺(jué)得這四門(mén)應該都還可以吧。
體育這周進(jìn)行了短跑100米和圍著(zhù)學(xué)校跑五圈的長(cháng)跑測試。我深知我的短跑不行，但是我有耐力可以跑長(cháng)跑。短跑100米測試時(shí)老師讓兩個(gè)人一組，100米跑我都跑了20秒，我們班最快的跑了14秒，他是個(gè)大長(cháng)腿也是我們的體委。在長(cháng)跑中，女生和男生分著(zhù)跑。前四圈我一直保持勻速，慢慢地超過(guò)了我前面的同學(xué)，和一位女生并排跑成為了第一，到最后一圈的時(shí)候，她突然加速，我本來(lái)也要加速，但是讓她領(lǐng)先了，我拼盡全力向終點(diǎn)沖去。終于跑完了，我如釋重負，但是剛跑完不能立即坐下來(lái)，我圍著(zhù)籃球場(chǎng)走了一圈但還是覺(jué)得耳朵疼，我覺(jué)得整體還是不錯的吧。
在這周的開(kāi)學(xué)典禮上，我獲得了“希望之星”、“閱讀之星”、“管理之星”希望在下周繼續努力！
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