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外事干部培訓班學(xué)習總結（通用9篇）
一段充實(shí)而忙碌的學(xué)習生活結束了，想必大家都收獲了成長(cháng)和成績(jì)，需要好好地寫(xiě)一份學(xué)習總結了。那么好的學(xué)習總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的外事干部培訓班學(xué)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
外事干部培訓班學(xué)習總結 篇1
20xx年11月至12月，我有幸參加了由教發(fā)院舉辦的首期學(xué)校分管外事干部培訓班，為期兩個(gè)月，每周半天的培訓，雖然時(shí)間不長(cháng)，但它帶我走進(jìn)了外事工作的領(lǐng)域，讓我了解外事工作一些基本程序和要求。同時(shí)，培訓幫助我提升了思想認識，開(kāi)闊了思維視野，澄清了許多模糊觀(guān)念，并學(xué)到了其他學(xué)校好的工作經(jīng)驗與方法。
一、學(xué)習氛圍濃郁
周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“外事無(wú)小事”，它體現在外事工作各項業(yè)務(wù)的方方面面。從事外事工作的人都比較認真、仔細，這在本次培訓中也體現無(wú)疑。班里的同學(xué)有些已經(jīng)從事外事工作好幾年，有些是剛剛從事學(xué)校外事工作，也有一些像我一樣，對這項工作還了解甚少，但無(wú)論是哪種情況，學(xué)員們都是非常認真地參加學(xué)習。有經(jīng)驗的老師會(huì )主動(dòng)分享她的經(jīng)驗，而沒(méi)經(jīng)驗的老師則喜歡主動(dòng)提問(wèn)學(xué)習，這樣的學(xué)習氛圍至始至終保持著(zhù)。
二、學(xué)習內容豐富
外事工作涉及的范圍很多、很廣，本次培訓為我們提供了較豐富的課程，外事禮儀、對外交流、對臺工作、外教招聘等。這些課程是我之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，通過(guò)學(xué)習，我基本了解了外事人員的工作。
對外交流、對臺工作，對于我們這些民辦幼兒園來(lái)說(shuō)，之前很少能接觸，但是，隨著(zhù)國際化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我們也有這樣的愿望，希望能跟國外的學(xué)校能有一些交流，跟臺北的學(xué)校也有一些往來(lái)。培訓為我們拋磚引玉，讓我們了解對外交流要注意的問(wèn)題。
而外事禮儀這部分內容，對于，不僅對每一位外事工作人員特別重要，其實(shí)對我們一般的人也一樣重要。在這樣的國際化大都市里，我們免不了會(huì )碰到一些外國人，甚至我們身邊就有一些外國朋友，但是，如果我們不懂得基本的涉外禮儀，也許就要鬧笑話(huà)了。曲蒙老師講得非常精彩，我記得那一次培訓完，我回來(lái)就把學(xué)到的很多禮儀知識也告訴了身邊的同事，大家都覺(jué)得受益匪淺。
外教招聘部分的`內容對我們來(lái)說(shuō)是最實(shí)用的，作為民辦幼兒園，我們也希望引進(jìn)外教，開(kāi)設國際班。但是，目前市場(chǎng)上的外教水平參差不齊，加上，我們對如何聘用外教不熟悉，所以，也不敢冒然行動(dòng)。通過(guò)培訓，我對學(xué)校如何聘用外教、聘用什么樣資質(zhì)的外教基本了解了，這將為我們將來(lái)開(kāi)展這方面的工作奠定基礎。
三、學(xué)習形式多樣
外事干部培訓班不同我們以往參加的其他專(zhuān)業(yè)類(lèi)的培訓，除了內容新穎外，培訓的形式也多樣化。雖然課時(shí)不多，但是課程中不僅安排了市、區外辦的領(lǐng)導、專(zhuān)家講座，還安排我們參觀(guān)進(jìn)才中學(xué)國際部和中芯國際學(xué)校，學(xué)習、參觀(guān)、討論的學(xué)習方式，使培訓在寬松的氛圍中進(jìn)行，讓我們每一個(gè)學(xué)員不僅學(xué)到、看到，還自己去思考，這樣的培訓方式值得推廣，這樣的培訓方式也深受學(xué)員的喜愛(ài)。
短短的外事干部，將為我打開(kāi)新的思路，成為我個(gè)人成長(cháng)中的美好的一頁(yè)。我將把我在培訓中學(xué)到的外事工作精神“外事無(wú)小事”帶到工作中，更加嚴格要求自己，讓自己成為一個(gè)作風(fēng)嚴謹的人。同時(shí)，我也會(huì )將所學(xué)帶到我的幼兒園，希望為我們幼兒園引進(jìn)外教、開(kāi)設國際班以及對外交流等做出一點(diǎn)貢獻。
外事干部培訓班學(xué)習總結 篇2
一、要全面提高自身綜合素質(zhì)。
�。ㄒ唬┕湃嗽�，求木之長(cháng)者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。我要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習，解放思想、更新觀(guān)念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過(guò)時(shí)的思維模式，改變落后的習慣做法；需要克服安于現狀、不求進(jìn)取的思想，強化敢為人先、開(kāi)拓創(chuàng )新的意識；需要打開(kāi)眼界，拓寬視野，切實(shí)感受到如果不把握機會(huì )努力學(xué)習提高素質(zhì)，就有被高速發(fā)展的時(shí)代所淘汰的危機，自覺(jué)地將勤奮學(xué)習的思想化作深入持久的行動(dòng)。
�。ǘ┦桥ψ龅饺嫦到y持之以恒地學(xué)習。與氣象工作實(shí)際緊密結合起來(lái)，與深入學(xué)習科學(xué)文化知識特別是氣象知識、科學(xué)領(lǐng)導等緊密結合起來(lái)。
�。ㄈ┦蔷o緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實(shí)際地學(xué)習。緊密結合個(gè)人思想實(shí)際和工作實(shí)際深入學(xué)習，邊學(xué)習、邊思考、邊實(shí)踐。特別是我作為業(yè)務(wù)副局長(cháng)，對業(yè)務(wù)掌握的還不夠全面，需要我既要向書(shū)本學(xué)習，不斷加強理論知識學(xué)習，提高理論水平，掌握工作規律同時(shí)更要注重工作實(shí)踐。三人行，必有我師也，在日常的工作中我要保持謙虛謹慎的工作態(tài)度，互幫互學(xué)，取長(cháng)補短，在實(shí)踐中獲取真知，增長(cháng)才干，使學(xué)到的知識轉化為實(shí)際本領(lǐng)，真正做到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)，促進(jìn)主觀(guān)世界改造和業(yè)務(wù)工作深化，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提高自身整體素質(zhì)。
二、增強服務(wù)意識。
一是要大力發(fā)揚主人翁精神。做好各項工作，需要有高度的主人翁責任感。責任心不是上級強制壓下來(lái)就會(huì )有的，那是被動(dòng)的工作，如果在這種心態(tài)下工作，就不會(huì )發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，不會(huì )有創(chuàng )新。高度的主人翁責任感是一種自發(fā)的行為，源于每個(gè)人的內心深處。因為熱愛(ài)所從事的工作，把自己的工作崗位作為事業(yè)來(lái)對待，把自己的追求與氣象事業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，將個(gè)人熔入氣象這個(gè)大的集體，時(shí)刻想著(zhù)自己是氣象這個(gè)大家庭的一員，圍繞自己所在崗位上的工作，把如何才能提高工作質(zhì)量作為每天需要思考的問(wèn)題。
二是要樹(shù)立集體利益高于個(gè)人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻精神，樹(shù)立良好的作風(fēng)，先公后私，要想到氣象事業(yè)發(fā)展了，才有自己的進(jìn)步。講究奉獻，就意味著(zhù)少談個(gè)人所得，樹(shù)立氣象的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。
三、就必須扎實(shí)工作。
必須堅持用馬克思主義的世界觀(guān)指導工作實(shí)踐，按客觀(guān)規律辦事，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問(wèn)題和難題，不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上新臺階。其次要堅持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。敢于講真話(huà)、干實(shí)事，具有充足的鉆研勁。要堅持開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新，積極思考工作；多聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，總結經(jīng)驗教訓；不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，不斷提高工作質(zhì)量和效率。
回想3年多來(lái)在副職崗位上的工作，使我對副職工作有了更深層次的認識：副職是正職的助手，發(fā)揮著(zhù)承上啟下的作用，在領(lǐng)導班子中相當于二傳手的位置。
要成為一名合格的副職，除了需要具備良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)外，還應當努力做好以下幾個(gè)方面的工作：
�。ㄒ唬┰诠ぷ髦姓覝饰恢�、認清職責、當好助手、扎實(shí)工作。
古人云：駿馬能歷險，耕地不如牛；堅車(chē)能載重，渡河不如舟。人也一樣，有其長(cháng)，也有其短。只有找準自己的位置，才能限度地發(fā)揮個(gè)人潛能，有所作為。副職作為領(lǐng)導班子的一員，作為正職的助手，對分管的工作應積極主動(dòng)地做好。既要對正職負責，更要對工作負責，凡屬于自己職責內的事，應當發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，拿出自己的意見(jiàn)，不能事無(wú)巨細都請示正職；不屬于自己職責范圍內的事，則應當積極提建議、出主意，當好參謀決不能事不關(guān)己，高高掛起。在難題面前，副職要及時(shí)解圍。有時(shí)，正職處在矛盾的焦點(diǎn)上，不便發(fā)表看法，這時(shí)副職應當主動(dòng)出面化解矛盾，為正職排憂(yōu)解難。真正做到到位不缺位，排難不推難，補臺不拆臺。思想上相互理解、相互信任，工作上相互配合，這樣有利于維護領(lǐng)導班子的團結，增強領(lǐng)導班子的凝聚力和戰斗力。
�。ǘ┯鍪孪葟纳砩喜槠�
班子成員應首先在自己身上找原因，改變作風(fēng)，認認真真為群眾辦了幾件他們最關(guān)心、最迫切、最直接、最現實(shí)的事情。不要發(fā)生了矛盾、出現了為問(wèn)題，首先在群眾身上找原因。一些干部早就脫離了群眾，還口口聲聲說(shuō)群眾難管。往往是抓首要分子、查參與人員，在群眾身上找原因。結果，看起來(lái)是平息下去了，可不久又起風(fēng)波。你不把心思花在工作上，花在老百姓身上，群眾怎么能夠服氣呢？一有事情就首先問(wèn)罪群眾，老是埋怨群眾不聽(tīng)話(huà)，把問(wèn)題都推在群眾身上，就會(huì )使問(wèn)題和矛盾越攪越渾。這是神經(jīng)衰弱、沒(méi)有能力的表現，有事先從干部身上查起，才是科學(xué)的群眾工作方法。
我們必須明白一個(gè)道理：只有不講道理的領(lǐng)導，沒(méi)有不講道理的群眾。只有心里裝著(zhù)百姓，扎扎實(shí)實(shí)改變作風(fēng)，才能把老百姓的難題、難事解決好。什么是能力？什么是政績(jì)？真心實(shí)意為老百姓解決困難和問(wèn)題就是能力，就是政績(jì)。要教育好群眾，首先要教育好干部。有事先從干部身上查起，這才是科學(xué)的.群眾工作方法。真正轉變觀(guān)念，無(wú)私無(wú)畏，真抓實(shí)干，就能干成事干好事，群眾的怨氣就消了，干群關(guān)系密切了，科學(xué)發(fā)展也就有了前提和基礎，工作干得也就會(huì )得心應手。
�。ㄈ┱孀�(shí)干，真正起到表率作用。
今年是我局非常困難的一年，也是充滿(mǎn)機遇的一年，悲觀(guān)壓頭、束手無(wú)策是沒(méi)有出路的，只有毫不畏懼、奮起實(shí)干才有希望。一切辦法，只有在實(shí)干當中才能找到；一切問(wèn)題，只有在實(shí)干當中才能解決；一切機遇，只有在實(shí)干當中才能抓住。要把科學(xué)態(tài)度與實(shí)干作風(fēng)結合起來(lái)，把尊重規律與積極作為結合起來(lái)，把上級精神與本局實(shí)際結合起來(lái)，把著(zhù)眼長(cháng)遠與抓好當前結合起來(lái)。要以實(shí)干為榮、以實(shí)干為責、以實(shí)干為大，堅決摒棄多干多錯、少干少錯、不干不錯的消極心態(tài)，堅決破除干得好不等于領(lǐng)導印象好、干得少不等于提拔機會(huì )少、干得差不等于組織評價(jià)差的功利思想。
實(shí)干既是領(lǐng)導干部的優(yōu)秀品質(zhì)，也是領(lǐng)導能力的鮮明特征；既是的領(lǐng)導方法，也是過(guò)硬的領(lǐng)導能力。領(lǐng)導能力既來(lái)自于實(shí)干，又見(jiàn)之于實(shí)干。領(lǐng)導干部既要有科學(xué)的、先進(jìn)的理念，又要是操作的里手。如果只會(huì )說(shuō)不會(huì )干、只揮手不動(dòng)手，山也還是那座山，難也還是那個(gè)難，就毫無(wú)能力可談，也毫無(wú)水平可言。
�。ㄋ模┯眯娜プ�，做出水平
用心去做，就是要有良好的精神狀態(tài)，為氣象事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的利益，把全部心血用在工作上。我們正在進(jìn)行的事業(yè)是前無(wú)古人的偉大事業(yè)，我們干的工作具有開(kāi)拓性，沒(méi)有現成的模式和經(jīng)驗可以遵循和借鑒，為此，惟有堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，科學(xué)發(fā)展，以百倍的努力，才能不斷奪取新的勝利。做出水平，體現了一種對黨和人民極端負責，對工作極端熱忱的精神，體現了一種工作標準和對理想的不懈追求。這正是我們黨歷來(lái)大力倡導的。所以，我必須腳踏實(shí)地，用心去做好每一件事，每一項工作，干出水平，才能為氣象事業(yè)的持續、健康、快速發(fā)展作出應有的貢獻。
外事干部培訓班學(xué)習總結 篇3
6月8日至17日為期9天的中青年干部學(xué)習培訓班，在區委黨校和鎮黨委的組織關(guān)心下，在全體學(xué)員的共同努力下即將結束，現在我代表班委對本次培訓班的基本情況匯報如下：
一是領(lǐng)導重視，組織落實(shí)。黨委副書(shū)記參加了開(kāi)班式并作了開(kāi)班動(dòng)員，向學(xué)員們提出了三點(diǎn)要求：
第一要統一思想，深刻認識本次培訓班的重要意義。希望我鎮中青年干部能與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，在競爭中謀發(fā)展，在發(fā)展中求提高。第二要認真學(xué)習，利用本次培訓班的機會(huì )，提高中青年干部的素質(zhì)。在培訓中講求方法，善于總結歸納，在工作中要主動(dòng)加壓，發(fā)揚創(chuàng )先爭優(yōu)的意識。第三要確保本次培訓的圓滿(mǎn)完成，希望培訓能取得實(shí)實(shí)在在的效果。來(lái)自22個(gè)基層單位和部門(mén)的32名學(xué)員在各單位的積極支持下，克服工作中的困難，在緊張的工作中很好的處理工學(xué)矛盾，專(zhuān)心投入到學(xué)習中，使培訓取得了良好效果。
二是主題突出，內容豐富。本次培訓班開(kāi)設的課程，內容豐富，緊貼實(shí)際，針對性強，具有很好的操作性和實(shí)用性。10余位黨校老師、鎮領(lǐng)導的講課，從經(jīng)濟理論到政治文明，從傳統文化到領(lǐng)導修養，從社會(huì )管理到執行能力，從形勢判斷到前景展望。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例、一番番激烈的討論、一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我們的思維，使我們不斷地思考、提高，增長(cháng)了見(jiàn)識、開(kāi)闊了思路。
三是注重效果，形式多樣。本次培訓為脫產(chǎn)培訓，主要采取軍訓、專(zhuān)題講座、現場(chǎng)教學(xué)、小組討論、演講等多種形式，給我們耳目一新的感覺(jué)。尤其是軍訓，雖然只有短短的兩天半時(shí)間，當我們頂著(zhù)37度的高溫，不斷重復著(zhù)“立正、稍息、向右轉、向左轉、向后轉、敬禮、齊步、正步、跑步”時(shí)，無(wú)人不是汗流如注、無(wú)人不是筋疲力盡；但卻沒(méi)有人退縮，有的學(xué)員在身體不適的情況下，經(jīng)休息后又重返訓練場(chǎng)。軍訓不光磨練了我們個(gè)人的意志品質(zhì)，也培養了我們的集體榮譽(yù)感和團結協(xié)作精神。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變得默契。培訓期間，我們32名學(xué)員分成四組，每組設正副組長(cháng)各一名，每個(gè)學(xué)員上課時(shí)認真仔細地聆聽(tīng)老師和領(lǐng)導的生動(dòng)講解，課后還分別就“青年干部如何在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展建設中發(fā)揮作用”和“如何提高青年干部的能力素質(zhì)”進(jìn)行了小組討論、交流發(fā)言，每個(gè)學(xué)員結合自身的工作特點(diǎn)各抒己見(jiàn)。結合本職崗位的特點(diǎn)，學(xué)員們圍繞“立足崗位，奉獻青春”的主題進(jìn)行了演講比賽，每個(gè)學(xué)員的演講激情昂然、思維嚴謹，充分展現了中青年干部的良好精神風(fēng)貌。班委根據培訓情況和感悟編寫(xiě)了。
9天的培訓短暫而緊張，豐富又充實(shí)。為此，我們要感謝區委黨校和鎮黨委為我們搭建了一個(gè)這么好的`平臺，讓我們有時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習，提升我們的理論素養，提高我們的工作能力，提供我們交流的渠道，磨煉我們的意志品質(zhì)。9天的學(xué)習，也讓我們認識到了自身的不足之處，如青年干部的工作經(jīng)驗不足，中年干部的工作創(chuàng )新意識不夠。這次的集中培訓不僅堅定了我們的'理想信念，更拓展了我們的視野，我們將把這次學(xué)習的結束作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的工作中，不斷學(xué)習，把所學(xué)的知識轉化成能力，積極開(kāi)拓創(chuàng )新，貢獻自己應盡的力量。
謝謝大家！
外事干部培訓班學(xué)習總結 篇4
從班干部培訓班舉辦到現在已經(jīng)有一段時(shí)間了。在前幾次的課中讓我學(xué)到了很多，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作。自己的職責在那里等等問(wèn)題，在每次培訓中都能得到很好的解答。
第一次也就是開(kāi)班典禮中學(xué)生處處長(cháng)的四點(diǎn)要求：
一、提到認識
干部就要有服務(wù)意識，在每次服務(wù)同學(xué)的時(shí)候總結經(jīng)驗，在總結中得到鍛煉。
二、培養能力
人類(lèi)不是一開(kāi)始就是天才，天才是1%的先天條件和99%是后天努力。所以要好好珍惜機會(huì )當班干部。
三、強化責任
要學(xué)一樣愛(ài)一行。要有勝任能力。
四、起好作用
1、榜樣工作
2、骨干作用
3、橋梁作用
學(xué)院的書(shū)記說(shuō)的對，我是學(xué)生，首先我要定好角色，要有自我管理的`能力，要用標準化，要高標準的要求自己。學(xué)會(huì )珍惜這樣一次難得的試錯機會(huì )，在鍛煉中成長(cháng)。老師的陽(yáng)光、正氣、透明、創(chuàng )新、服務(wù)，每一點(diǎn)都想把我們這些干部培訓成高素質(zhì)的職業(yè)的旅游人才。學(xué)工辦主任的一句話(huà)說(shuō)明了，我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。院長(cháng)的弟子規解讀讓我們學(xué)到了很多，讓我們更加知道我們的班干部的重要性。院長(cháng)的要求：
1、樹(shù)理念，強意思。
2、有批判，取精華。
3、重實(shí)踐，端品行。
字里行間都對我們無(wú)疑是一種要求和期望。從前幾次的干部培訓中讓我知道我自己的重要性和做為一名班干部的重要性。我會(huì )在各方面更加嚴格要求自己。帶到頭。我會(huì )時(shí)刻謹記我是班干部，多做事實(shí)。我會(huì )用自己的言行去實(shí)踐。
“細節決定成敗”，尤其是身為一名班干部，我們必須別人付出更多，所有的困難與挫折我們必須堅強的面對。我們深信：“有壓力才有動(dòng)力�！痹趬毫χ形覀兤床�、奮斗，揚起希望的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
不可否認，在大學(xué)每一個(gè)同學(xué)都想成為一名班干部，畢竟“不想當將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機會(huì )當一名班干部，就要盡自己最大的努力去服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級。
作為班干部，我們會(huì )做到“身先士卒，以身作則”。我們也深知：做人如水，做事如山。因此我們會(huì )與同學(xué)們一起維護一個(gè)和諧的班級關(guān)系，在共同學(xué)習中挑戰自我，超越自我。
外事干部培訓班學(xué)習總結 篇5
接到要參加組工干部培訓班的通知，沒(méi)有太多的想法，大大小小不同類(lèi)型的培訓班也上了n多次了，似乎都一個(gè)樣，但學(xué)了之后才發(fā)覺(jué)這次的組工干部培訓與我以往參加過(guò)的短期培訓班有諸多的不同，細細想來(lái)，感受有三：
一是要求嚴格。“沒(méi)有規矩不成方圓”，開(kāi)班儀式上夏部長(cháng)就此次培訓的紀律問(wèn)題做了專(zhuān)門(mén)強調，為本次培訓的紀律要求定下了嚴格的基調。本次培訓組織紀律和課堂紀律嚴明，這充分保證了本次培訓的教學(xué)效果，同時(shí)又檢驗了每一位參訓學(xué)員的個(gè)人素質(zhì)，而臨時(shí)組建的班委也各司其職、各負其責，一時(shí)間以往培訓過(guò)程中屢見(jiàn)不鮮的上課期間手機響鈴、接聽(tīng)電話(huà)、遲到早退等現象在本次培訓班中很少出現，課堂上參訓學(xué)員們凝神聽(tīng)講、埋頭筆記的現象卻多了。
二是內容豐富�！奥槿鸽m小五臟俱全”，本次培訓時(shí)間不長(cháng)，短短四天而已，但授課內容從基層黨建知識、干部選拔任用到干部監督、干部教育、公務(wù)員法等基本涵蓋了組織工作的全部業(yè)務(wù)知識，在授課內容上更是注重了組織工作新政策、新要求的補充，讓新加入組工干部隊伍的同志們對組工業(yè)務(wù)知識有了更深的認識，也讓從事多年組織工作的老組工們溫故而知新。同時(shí)今年又新增了老干部管理工作的講解，增加了組工干部對老干部管理工作的了解，填補了大家對這項工作相關(guān)政策的知識空白。
三是形式新穎。“一張一弛，文武之道”，本次培訓真可謂既嚴肅緊張又不失輕松活潑，輕松活潑是因為在日常的授課中穿插了才藝展示、籃球比賽環(huán)節，讓學(xué)員們在輕松的氣氛中展示組工干部多彩的另一面，在激烈的比賽中增進(jìn)彼此間的友誼；嚴肅緊張是因為本次增加了分組討論和組工業(yè)務(wù)知識測試兩個(gè)環(huán)節，這在以往參加的短期培訓是不曾見(jiàn)的，尤其是閉卷進(jìn)行的組工業(yè)務(wù)知識測試讓每一位學(xué)員不得不從始至終繃緊認真學(xué)習根弦，不敢放松對每一節課的學(xué)習，通過(guò)考試也強化了每一位學(xué)員對組工業(yè)務(wù)知識的掌握程度，保證培訓真正達到了培訓的目的而非簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的流于形式。
學(xué)習是人這一生永遠離不開(kāi)的主題，然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問(wèn)著(zhù)每一位在人生旅途中奮力前行的行進(jìn)者，本次培訓中聽(tīng)到的關(guān)于學(xué)習的觀(guān)點(diǎn)讓我對學(xué)習有了新的認識。
一、目標明確。這個(gè)目標主要是指學(xué)習目標，我們從校園步入社會(huì )，都不可避免的要經(jīng)歷一個(gè)轉折期，完成自我各方面的轉變，包括角色意識、心理認知的轉變等等，在完成這些轉變的過(guò)程中，學(xué)習是加速我們完成這些轉變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習目標的確定，不管是擔任普通辦事員還是處在領(lǐng)導崗位上，要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現實(shí)的工作和生活環(huán)境，自己對此首先要有一個(gè)準確的判斷和定位。
二、持之以恒。目標一旦確定，能不能取得想要的結果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現在學(xué)習是否具有主動(dòng)性上，脫離了校園單純的學(xué)習環(huán)境后，常常發(fā)覺(jué)很多時(shí)候會(huì )找不同的理由來(lái)為自己的懶散開(kāi)脫，于是常思常想的學(xué)習在不自覺(jué)間由主動(dòng)變成了被動(dòng)，學(xué)習不能持久，不注重學(xué)習效果，很多東西只是看過(guò)、聽(tīng)過(guò)，至于看過(guò)聽(tīng)過(guò)的東西是否轉化為自己掌握的知識，是否是雁過(guò)留痕，不好說(shuō)，因此只有養成良好的學(xué)習習慣，才能不斷的充實(shí)自我和完善自我，才能不斷的適應形勢變化對人才能力素質(zhì)要求的變化，才不會(huì )讓自己為錯過(guò)每一次機會(huì )而懊悔。
三、重在實(shí)踐。學(xué)習的目的是為了更好的.指導實(shí)踐，而非簡(jiǎn)單的理論知識累積，本次培訓中每一位主講人在對相關(guān)政策法規進(jìn)行了詳細介紹外，更多的是對各項工作的操作程序講解，如干部任免審批表的填寫(xiě)、現實(shí)表現材料如何寫(xiě)、發(fā)展黨員要經(jīng)歷那些步驟，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的文件、表格其實(shí)都有嚴格的規定和要求。每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的步驟都有嚴格的操作程序，這正體現了組織工作的嚴謹性、原則性。本次培訓時(shí)間只有短短的四天，只能是提綱挈領(lǐng)的講解具體工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在工作中常見(jiàn)的錯誤，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)關(guān)鍵還是看個(gè)人，要保證自己在工作中不犯政策性的錯誤，這就要求每一位組工干部要在工作中不斷的去實(shí)踐，在實(shí)踐中去掌握去熟悉不同組織工作領(lǐng)域的政策法規、操作流程，不斷提高組工業(yè)務(wù)水平，成為組織工作的行家里手。
此外，從基層黨組織建設的角度來(lái)看，基層黨組織建設工作的重點(diǎn)體現在抓班子帶隊伍、抓基層打基礎上，歸根結底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過(guò)程中充分調動(dòng)人（黨員）的積極性，如何發(fā)揮人的積極主動(dòng)性為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做貢獻，這乍一看似乎很宏觀(guān)，無(wú)從下手，其實(shí)宏觀(guān)的工作也會(huì )有自己的切入點(diǎn)，如何找準這個(gè)切入點(diǎn)，踏實(shí)做好每一項基礎性的工作，認真開(kāi)展富有開(kāi)創(chuàng )性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實(shí)踐中不斷掌握基層組織工作的特點(diǎn)，不斷總結在工作中成功或失敗的經(jīng)驗，進(jìn)而推進(jìn)基層黨組織建設工作。
外事干部培訓班學(xué)習總結 篇6
經(jīng)過(guò)七次的干部培訓活動(dòng)，讓我從中學(xué)到很多作為一個(gè)干部應持有的東西，盡管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行為習慣完全的改變，但是無(wú)論是在現在的學(xué)習和工作中我都會(huì )銘記于心，并用之于我的生活與工作中，伴我一生，受用一生。
從劉教授講授的“研究與寫(xiě)作”，黃老師講授的“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團隊”開(kāi)班儀式第一講，再到李書(shū)記的人性假設理論的基本觀(guān)點(diǎn)，盧老師的“學(xué)生干部禮儀”以及與南寧學(xué)院建筑工程學(xué)院的學(xué)生干部進(jìn)行工作經(jīng)驗交流與龍老師講授的“高校學(xué)生干部能力提升主題，講班會(huì )的策劃與組織”。通過(guò)這一系列的培訓，我想無(wú)論是學(xué)生干部還是普通同學(xué)，都從中掌握更多的知識技能，來(lái)提升自身素養，最終達到提高我們學(xué)習能力和工作能力，并在以后更好地為同學(xué)、為班級、為學(xué)院做貢獻。以下是我這些培訓中的'一些主要的學(xué)習感想和想法。
親師友，習禮儀。一直是我國的優(yōu)良傳統美德，而作為曾經(jīng)為禮儀隊員的我更時(shí)刻銘記于心。在此次培訓的主要內容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告訴我們：“恰當修飾的儀容，自然得體的儀態(tài)是美的禮儀的重要標志，優(yōu)雅舉止對個(gè)人形象塑造和事業(yè)成功至關(guān)重要�！睙o(wú)論站姿，坐姿，走姿還是蹲姿，都應該自信自然，文明規范。這些無(wú)論是在學(xué)生干部還是一般的學(xué)生都應該具有的精神面貌，無(wú)論是現在在校園還是兩年后出到社會(huì )，這都應該作為我們進(jìn)行人際交往的前提，因為這不僅僅是對自己的尊重更是對別人的尊重。
而在劉xx教授的講授下，不僅讓我從中了解了，一篇論文成功與否，其根源在于選題；認真研究已有資料，披沙揀金，選擇出新領(lǐng)域、或是有繼續研究意義的題目，而后進(jìn)行深入研究，是正確研究方法的開(kāi)端。在選取資料時(shí)也要注意多管齊下，從專(zhuān)家學(xué)者、期刊文摘、網(wǎng)絡(luò )等多方面進(jìn)行篩選，同時(shí)也要注意選題的研究基礎、既有研究成果。論文選定題目，在接下來(lái)的申報階段就要注意籌備具體的研究方法，做好各階段的分工安排，確保項目能夠有條不紊地進(jìn)行論文知識。這也對我論文格式有了糾正，更對我之后的畢業(yè)論文打下了基礎。在講座中還講到了一個(gè)“好習慣，從寫(xiě)作開(kāi)始”，無(wú)論是說(shuō)對以后論文還是學(xué)習，閱讀和寫(xiě)作是離不開(kāi)我們的生活的。特別是對一個(gè)教師而言，閱讀、寫(xiě)作的記錄不僅可以為自己積累教學(xué)素材更為未來(lái)的學(xué)生積累精神財富。這就是我所努力的方向與目標。
在以“高校學(xué)生干部能力提升主題班會(huì )的策劃與組織”為主題的培訓。龍老師講到主題班會(huì )是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動(dòng)。她分別播放了叁段區內高校關(guān)于開(kāi)展主題班會(huì )的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現場(chǎng)學(xué)生干部的互動(dòng)，指出主題班會(huì )具有主題體現時(shí)代性、教師體現主導性、學(xué)生體現自主性、空間體現開(kāi)放性、形式體現新穎性等特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)反思、總結。當晚聽(tīng)了那個(gè)講座之后，我第二天要去XX學(xué)校給高一的學(xué)生開(kāi)班會(huì )，在班會(huì )中我充分運用了龍老師講的知識，并且成功把班會(huì )成功開(kāi)展了。這就是而我們所說(shuō)的理論與實(shí)踐相結合。
外事干部培訓班學(xué)習總結 篇7
很榮幸能夠參加全市青年干班培訓班，這是市委組織部對我們年輕干部成長(cháng)的關(guān)注和厚愛(ài)，是難得的人生成長(cháng)經(jīng)歷和全新的工作體驗。通過(guò)系統的學(xué)習，使我修煉了黨性，拓寬了視野，開(kāi)闊了思路，豐富了知識，提高了能力，真正“充了電、加了油”。
一是認識了學(xué)習的“重要性”。
平時(shí)總是以工作事務(wù)繁雜為借口而放松學(xué)習，學(xué)習的意識和主觀(guān)能動(dòng)性不夠。通過(guò)這次靜下心來(lái)的系統學(xué)習，真正意識到“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”，更感受到了知識的匱乏，學(xué)習的迫切性和重要性。通過(guò)學(xué)習青年干部的心理調適、網(wǎng)絡(luò )及多媒體管控對策、如何做好農村全面小康社會(huì )的帶頭人等課程后，領(lǐng)悟了領(lǐng)導和專(zhuān)家們來(lái)自基層一線(xiàn)工作的經(jīng)驗，汲取了很多新觀(guān)念、新思路、新方法，從而彌補我做好群眾工作能力的不足。
二是增強了工作的“主動(dòng)性”。
民政人始終活躍在“為民解困、為民服務(wù)”的第一線(xiàn)，始終堅持權為民所用，心為民所系，情為民所用，敢于奉獻，心懷大愛(ài)。通過(guò)學(xué)習，使我意識到作為民政工作的一員，在今后的工作中要多深入基層走訪(fǎng)群眾，傾聽(tīng)群眾呼聲，結合本職工作搞好專(zhuān)題調研，了解基層社區、村居在和諧社區建設中面臨的困難和問(wèn)題，進(jìn)一步思考創(chuàng )新社區服務(wù)管理模式，促進(jìn)各項工作扎實(shí)有效開(kāi)展。
三是體會(huì )了同學(xué)的“純真性”。
培訓中結識的來(lái)自各部門(mén)以及基層從事不同工作的.同學(xué)，他們理論知識頗豐、工作經(jīng)驗豐富，都是我學(xué)習的榜樣。在課間休息的時(shí)間里，我們都能夠愉快地進(jìn)行溝通交流，特別是在青干班微信群上，大家談工作、談理想、話(huà)明天，互相鼓勵、互相促進(jìn)、互相關(guān)心，這種純真的同學(xué)感情使我終生受益。
今后我將把這次學(xué)習的體會(huì )和成果轉化為謀劃工作的新思路，邊學(xué)邊思考邊運用，在學(xué)習中聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)際中探討學(xué)習，堅持學(xué)用相長(cháng)、學(xué)以致用，不斷提升理論素養，提高業(yè)務(wù)水平，始終牢記“民政為民”的宗旨，扎實(shí)苦干，愛(ài)崗敬業(yè)。具體做到“三個(gè)要”：
一要敢于擔當。作為一名青年干部，要有責任感，敢于擔當，遇到困難，不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀(guān)，敢于直面矛盾，在依法依規的前提下，創(chuàng )新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅的本領(lǐng)。
二要履職盡責。盡心盡力、履職盡責服務(wù)好民政最可愛(ài)的人、最幸福的人、最可憐的人、最痛苦的人和最需要救助的人。
三要廉潔自律。自覺(jué)踐行“三嚴三實(shí)”，不斷增強黨性修養，做到嚴于律己，寬以待人，在面對利益和誘惑時(shí)保持廉潔自律。
外事干部培訓班學(xué)習總結 篇8
我有幸參加了組織舉辦的“清華大學(xué)—江西省教育系統領(lǐng)導干部公共管理高級研修班”�？梢哉f(shuō)，這期研修班起點(diǎn)高、模式新穎、效果良好。整個(gè)課程體系設計科學(xué)合理，既關(guān)注了當今公共管理和理論前沿，又關(guān)注了教育管理的工作實(shí)際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期研修班只有短短的17天時(shí)間，但我覺(jué)得感觸很多，收獲也很大。下面我主要從以下幾個(gè)方面匯報一下個(gè)人的感受:
這次研修，我們完成了120學(xué)時(shí)的課程計劃，22門(mén)課程基本涵蓋了公共管理專(zhuān)業(yè)應涉獵的主要領(lǐng)域，從宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、危機管理、公共管理、公共財政、公共政策、教育管理到中國傳統文化藝術(shù)、人力資源管理、媒體新環(huán)境及應對策略、領(lǐng)導語(yǔ)言藝術(shù)、信息技術(shù)等等，內容覆蓋面廣，信息量大。聆聽(tīng)了教育部有關(guān)官員及清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院、人保部中國人事科學(xué)研究院、中國教育電視臺等知名專(zhuān)家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采，老師們學(xué)貫中西、博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨到的分析和精辟的見(jiàn)解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認識上的誤區，解開(kāi)了許多工作、學(xué)習、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開(kāi)闊了眼界。正所謂:聆聽(tīng)的是智者的聲音，感悟的是知識的力量;學(xué)到的是管理的精華。
一是學(xué)習了很多科學(xué)的管理方法。
如中國人民大學(xué)侯景新教授的“傳統文化與現代管理”、中國人民大學(xué)周石教授的“高績(jì)效團隊建設”、中國人事科學(xué)研究院李克實(shí)教授的“公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與管理”、國際關(guān)系學(xué)院郭惠民教授的“突發(fā)事件處置與危機管理”等專(zhuān)題講座都給了我很大的啟發(fā)�？梢哉f(shuō)，通過(guò)這次研修，切實(shí)地增長(cháng)了管理知識，增強了工作自信，在一定程度上提高了管理能力�！肮芾淼囊话胧强茖W(xué)，一半是藝術(shù)”， “管理的一半是科學(xué)”指的是管理的制度要合理、科學(xué)，即既要符合當前的'教育方針政策，又要適合本校的實(shí)際情況�！肮芾淼囊话胧撬囆g(shù)”指的是學(xué)校的管理要講究技巧。即要“善管巧理”。 它告訴我們，只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一，才能達到事半功倍的管理效果�？梢灶A見(jiàn)，在培訓期間所學(xué)到的這些先進(jìn)的管理方法，必將給我今后的工作起到積極的指導作用。
二是學(xué)習了很多新穎的思維方法。
如“中國基礎教育辦學(xué)現狀、熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢”、“中長(cháng)期教育改革和發(fā)展:宏觀(guān)背景與戰略選擇”、“公共財政學(xué)”等講座，從不同的研究領(lǐng)域出發(fā)，以不同的研究視角，展現了許多新穎的思維方法，這些新的思維方法，是在既符合政策法規和教育規律，又充分結合自身實(shí)際的基礎上，直面現實(shí)困難，突破常規思路，創(chuàng )新解決問(wèn)題的辦法，達到問(wèn)題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。實(shí)際上，這些思維方式所閃現出的智慧，就是解決問(wèn)題能力的具體體現。因此，我覺(jué)得這些新思路、新方法對實(shí)際工作有很強的現實(shí)指導意義。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信，思路更加開(kāi)闊，方法更加靈活。
三是學(xué)習了很多有效的溝通方法。
但凡成功的管理者，無(wú)一不是善于溝通的好手。作為管理者，一方面加強團隊內部管理，需要與成員溝通，良好的溝通，能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導團隊成員朝著(zhù)共同的目標團結一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng )設團隊發(fā)展的良好環(huán)境，要與外界溝通。無(wú)論是要爭取領(lǐng)導的政策支持，部門(mén)之間的協(xié)調配合，還是要贏(yíng)得外界的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿(mǎn)誠意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn)，促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。
四是提升了個(gè)人修養。
如清華大學(xué)劉書(shū)林教授的“科學(xué)發(fā)展觀(guān)與干部素質(zhì)提升”、清華大學(xué)李燕教授“中國傳統文化藝術(shù)漫談”、清華大學(xué)朱漢城教授的“走進(jìn)音樂(lè )世界——音樂(lè )賞析”等課程，對提高個(gè)人的素養有莫大的幫助。
在學(xué)習中提高，在實(shí)踐中成長(cháng)，這是我這次研修的重要心得體會(huì )之一。通過(guò)學(xué)習，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過(guò)學(xué)習，還促進(jìn)了反思。
一是要注重提高理論修養。通過(guò)這次學(xué)習，我深刻地感覺(jué)到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現在自己學(xué)習的習慣上，沒(méi)有養成有計劃、有規律地學(xué)習理論知識的習慣，而且體現在自己的學(xué)習成效上，既沒(méi)有對各種理論做到大量涉獵，擴充知識面，又沒(méi)有精讀某種理論，融會(huì )貫通，更沒(méi)有形成自己獨特的觀(guān)點(diǎn)。因此，以后要在學(xué)習上更進(jìn)一步加強，不斷提高自身理論水平，在學(xué)習中提高、在學(xué)習中成長(cháng)。
二是要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗。理論是在實(shí)踐的基礎上，通過(guò)概括提煉而成。專(zhuān)家們的工作經(jīng)驗和理論成果，都是因為他們不僅勇于實(shí)踐、不斷探索，而且是因為他們善于總結，注重積累。因此，我們在平時(shí)的工作中，要注意收集、總結、提煉成功的經(jīng)驗，使之具有普遍指導意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。
三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)這次研修，我深刻地認識到，要做好工作，還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平，以適應現代社會(huì )對一名管理者的要求。一方面要進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力，掌握管理方法，提高管理效益，使學(xué)校發(fā)展在競爭激烈的社會(huì )中能夠勇立潮頭，立于不敗之地。
總的來(lái)說(shuō)，個(gè)人的工作能力和思想認識需要在不斷學(xué)習中去豐富和提高，培訓和學(xué)習能夠讓我們分享更多成功經(jīng)驗和提高發(fā)現和處理問(wèn)題的能力。通過(guò)這次培訓，我更明確了自己在工作中的成長(cháng)方向，也認識到了自己更多的不足，我會(huì )朝著(zhù)新的目標進(jìn)一步扮好自己在工作中的角色。
外事干部培訓班學(xué)習總結 篇9
我非常有幸參加了XXXX組織部舉辦的XXX年科級干部培訓班，培訓期間，通過(guò)聆聽(tīng)有關(guān)教授和專(zhuān)家進(jìn)行了深入淺出、有理有據的講解，我們系統的學(xué)習了黨的各項理論、方針政策、法律法規、廉政準則等內容；了解了當前國際國內形勢、國家安全、經(jīng)濟建設、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識；熟知了能力建設、領(lǐng)導藝術(shù)、做人處世的基本理論與方法。
通過(guò)十天的培訓學(xué)習，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識，開(kāi)拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領(lǐng)導的認識，增強了干好本職工作的動(dòng)力。
現將有關(guān)學(xué)習心得小結如下：
一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個(gè)人素養
做為一名合格的在工作中要加強學(xué)習，提升個(gè)人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。
要不斷加強自身修養，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅持做到：誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學(xué)習政治理論、科學(xué)文化知識，加強自身修養，提高綜合素質(zhì)；學(xué)習人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導風(fēng)范和人格魅力，培養高尚的情操；向當代先進(jìn)人物學(xué)習，樹(shù)立適合自身的理想人格目標；向人民群眾和周?chē)娜藢W(xué)習，博采眾長(cháng)，取長(cháng)補短。
勇于實(shí)踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰，在實(shí)踐中增長(cháng)才干，鍛煉人格；要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創(chuàng )造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的.勇氣和力量。在工作和學(xué)習中，定期反省自己的人緣發(fā)展狀況，及時(shí)總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓；虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現和改正自己的缺點(diǎn)；經(jīng)常開(kāi)展自我批評，同時(shí)鼓勵他人批評和監督自己，營(yíng)造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風(fēng)尚。
二、有助于促進(jìn)工作的科學(xué)化
是立足社會(huì )主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會(huì )主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據。
第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續發(fā)展，根本方法是統籌兼顧。要牢牢抓住經(jīng)濟建設這個(gè)中心，堅持聚精會(huì )神搞建設、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì )生產(chǎn)力。要著(zhù)力把握發(fā)展規律、創(chuàng )新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現又好又快發(fā)展，必須堅持以人為本。要始終把實(shí)現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，發(fā)揮人民首創(chuàng )精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
必須堅持全面協(xié)調可持續發(fā)展。要按照中國特色社會(huì )主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設，促進(jìn)現代化建設各個(gè)環(huán)節、各個(gè)方面相協(xié)調，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎相協(xié)調。
必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會(huì )主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長(cháng)遠利益，充分調動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著(zhù)力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。
結合工作實(shí)際，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研，想實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效，切實(shí)解決廣大教師急需解決的問(wèn)題，為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。
需要將思想認識上的收獲轉化為指導科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)�？茖W(xué)決策是領(lǐng)導工作的主要內容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節。所以，我們要深入學(xué)習、科學(xué)領(lǐng)會(huì )、認真貫徹，創(chuàng )造性發(fā)展。
三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設
使我們清楚了學(xué)習貫徹《廉政準則》，一要進(jìn)一步加強黨性修養，牢固樹(shù)立宗旨意識。要自覺(jué)加強黨性修養，從思想道德教育這個(gè)基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。二要進(jìn)一步自覺(jué)接受監督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導干部，要認真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進(jìn)一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領(lǐng)導干部要牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、權力觀(guān)和政績(jì)觀(guān)，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模范。
四、學(xué)習了的用權和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)
在培訓中，的用權藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。
清楚了權力的來(lái)源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力；要注意適當放權，不要迷戀權力；誠信是影響力的根本。
溝通藝術(shù)，講的是在現代社會(huì )里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jì)效能否提升與其內外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問(wèn)題；更果斷地做出決策；更融洽地營(yíng)造交談氣氛；更密切地建立商務(wù)關(guān)系；更專(zhuān)業(yè)地樹(shù)立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )處事，與同級會(huì )溝通，與下級會(huì )溝通，與上級也要會(huì )溝通，與媒體與自己也要會(huì )溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調也要肢體和動(dòng)作。
總之，十天的學(xué)習，時(shí)間雖短，內容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深。
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