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暑期政治學(xué)習總結

時(shí)間:2024-07-15 16:56:40 學(xué)習總結 我要投稿

暑期政治學(xué)習總結

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編幫大家整理的暑期政治學(xué)習總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑期政治學(xué)習總結

暑期政治學(xué)習總結1

  為了進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設,規范教師職業(yè)行為和社會(huì )行為,提高我?jiàn)渖狡瑓^學(xué)校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養,更新教育教學(xué)理念,提高構建和諧教育、人文教育的能力與水平,塑造良好的教師形象,促進(jìn)我?jiàn)渖狡瑓^學(xué)校教育事業(yè)良好地快速發(fā)展,根據縣教科局發(fā)〔20xx〕72號文件要求和我?jiàn)渖狡瑓^學(xué)校實(shí)際情況,20xx年8月20日至25日,我?jiàn)渖狡瑓^學(xué)校全體教職工進(jìn)行了為期一周的暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習。通過(guò)學(xué)習,全體教職工獲益匪淺,無(wú)論是思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養還是業(yè)務(wù)水平,都有極大提高,老師們一致認為:暑期所學(xué),于今后工作實(shí)踐有著(zhù)十分重大的現實(shí)意義,F將這次學(xué)習情況小結如下:

  一、加強學(xué)習領(lǐng)導,明確責任意識

  為使全片區教職工們對這次學(xué)習引起高度重視,8月20日,在全校教職工在會(huì )議室參加了暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習動(dòng)員會(huì ),觀(guān)看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會(huì )視頻。每位教職工再次深入地了解了這次學(xué)習的重要性、必要性和目的及內容,增強了危機意識、責任意識、學(xué)習意識。

  為了切實(shí)開(kāi)展此次學(xué)習活動(dòng),使之取得實(shí)效,我?jiàn)渖狡瑓^學(xué)校成立了以校長(cháng)陳仕波校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)王永興同志和黃勇同志為副組長(cháng),片區各學(xué)校校長(cháng)為成員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習領(lǐng)導小組,以嚴肅認真的態(tài)度和高度負責的精神組織每一天的學(xué)習活動(dòng),確保學(xué)習質(zhì)量。領(lǐng)導小組提前召開(kāi)了有關(guān)學(xué)習的組織籌備會(huì ),對學(xué)習的方式、時(shí)間、內容、考勤以及學(xué)習結果的考評作了統一的.安排布置。為方便教師們學(xué)習記錄和撰寫(xiě)心得體會(huì ),學(xué)校統一印發(fā)了《暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習計劃》和學(xué)習安排表。學(xué)習方式為集中學(xué)習和自主學(xué)習相結合,集中學(xué)習主要為播放視頻、影音資料、領(lǐng)導和骨干教師講解等,每次集中學(xué)習都有領(lǐng)導負責,講解人員預先作好課件、講義等資料的準備,所有參加學(xué)習的人員,做好詳實(shí)的學(xué)習記錄,積極討論發(fā)言;自主學(xué)習由學(xué)校給定學(xué)習主題,教職工們采用形式多樣的方式自行分組學(xué)習。學(xué)習結束后,每位教職工對學(xué)習情況和效果進(jìn)行了總結,于8月25日上午將學(xué)習筆記和學(xué)習心得體會(huì )交至學(xué)校教導處。

  二、明確學(xué)習目的,激發(fā)學(xué)習動(dòng)力

  讓教師們明確學(xué)習的目的,提高認識,是開(kāi)展這次學(xué)習的基礎。政治業(yè)務(wù)學(xué)習是加強教師職業(yè)道德建設,促進(jìn)廣大教師提高政治素養和業(yè)務(wù)水平的良好契機。通過(guò)暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習動(dòng)員會(huì ),全校教職工們都能充分地認識到:這次學(xué)習是以加強師德師風(fēng)建設為核心,以增強教師魅力重點(diǎn),以提高教師的整體素質(zhì)為目標;旨在通過(guò)學(xué)習,使教師能與時(shí)俱進(jìn),增強教書(shū)育人的責任感和事業(yè)心,用教師職業(yè)道德準則來(lái)規范自己的言行,做到依法執教,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,樂(lè )于奉獻,做一個(gè)忠誠黨的教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿(mǎn)意的教師,在教書(shū)育人的千秋偉業(yè)中,領(lǐng)跑在時(shí)代前列。

  三、嚴明學(xué)習紀律,規范學(xué)習行為

  參加學(xué)習的人員必須嚴格遵守作息時(shí)間,嚴格簽到制度,教師座位定人定位。制定教師學(xué)習考勤記錄,嚴格考勤,特殊情況請假必須報校長(cháng)簽字到中心校龐校長(cháng)批準后方可請假。學(xué)習和討論期間,要求每位教職工積極參與,踴躍發(fā)言,不得使用通訊工具(可將其設置為靜音狀態(tài)),不得帶孩子進(jìn)入學(xué)習討論地點(diǎn),不得在集中學(xué)習場(chǎng)所吸煙。對學(xué)習不認真,認識不到位,心得體會(huì )撰寫(xiě)不深刻,敷衍了事的教師學(xué)校要重新組織專(zhuān)人學(xué)習。

暑期政治學(xué)習總結2

  這次學(xué)習期間我們學(xué)習了一系列的與教育教學(xué)有關(guān)的法律法規,如:《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》;以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等、通過(guò)學(xué)習,進(jìn)一步增強了我教書(shū)育人的責任感和事業(yè)心,用教師職業(yè)道德準則來(lái)規范教書(shū)育人活動(dòng),做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師。

  對照教師法和教師職業(yè)道德規范的要求,淺談幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛(ài),忠于教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),通過(guò)長(cháng)期教育工作,逐步地對教育工作產(chǎn)生感情,通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的學(xué)生有了較多的知識,看著(zhù)自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值,內心也是非常的愉快,感到工作是很有意義的。只有這樣才能更好地實(shí)現自身價(jià)值。

  二、在教學(xué)的過(guò)程中要堅持正確的方向,認真個(gè)貫徹黨的教育教學(xué)方針。 在教學(xué)過(guò)程中既要傳授知識又要培養同學(xué)們辯證唯物主義的觀(guān)點(diǎn)和歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn),宣傳知識來(lái)源于實(shí)踐的觀(guān)點(diǎn)。告訴同學(xué)們,任何知識、公式、定律都是人類(lèi)總結生產(chǎn)斗爭的實(shí)踐而得到的真理。在教學(xué)的過(guò)程中,注意到許多學(xué)生認為知識枯燥無(wú)味,不愿學(xué)習,于是多進(jìn)行學(xué)習目的教育。

  三、關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,平等對待學(xué)生是新社會(huì )教育與舊社會(huì )教育的重要區別。作為一個(gè)教師不能學(xué)生不聽(tīng)話(huà),就訓斥、打板子,這樣不行的。教育工作者與學(xué)生是平等的.,這一點(diǎn)大家都認同。但不打板子與熱愛(ài)學(xué)生仍是不同的,倘若只是不打學(xué)生對學(xué)生漠不關(guān)心,就是合格的教師這也是錯誤的觀(guān)點(diǎn)。所以只有熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,才會(huì )關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正地對待每一個(gè)學(xué)生。

  四、刻苦研究業(yè)務(wù),精通教學(xué)業(yè)務(wù)也是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù),才能將正確的知識傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準確地回答,在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對你沒(méi)有信心,極有可能對這門(mén)課也沒(méi)有了信心,你這門(mén)課還怎么教。因此作為教師應活到老學(xué)到老,不斷豐富自己的學(xué)識,在學(xué)生心目中樹(shù)立威信。

  五、通過(guò)這次學(xué)習我們能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計劃、教材等一系列措施,做到因材施教。結合當前情況積極探索教育教學(xué)規律,必定能走出厭教厭學(xué)的惡性循環(huán),改變現狀,培養出一批又一批的實(shí)用性人才。

暑期政治學(xué)習總結3

  根據《街道教委關(guān)于20xx年暑期教師政治學(xué)習活動(dòng)安排的通知》精神,結合我校實(shí)際,組織全校教職工進(jìn)行了集中學(xué)習。進(jìn)一步提高了教職工的政治思想素質(zhì)和職業(yè)技能,更好地加強教師隊伍建設,規范教師的職業(yè)道德行為,及時(shí)總結經(jīng)驗,找出存在的問(wèn)題,并進(jìn)行討論,F將今年暑期我校教師集中學(xué)習的情況總結如下:

  一、高度重視,全體動(dòng)員

  思想決定人的行為,政治學(xué)習是端正思想、整肅風(fēng)氣的重要手段,政治學(xué)習對于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著(zhù)不可忽視的作用;因此學(xué)校領(lǐng)導非常重視,校長(cháng)親自?huà)鞄,具體安排政治學(xué)習的各項工作,親歷親為,事無(wú)巨細,整個(gè)學(xué)習活動(dòng)安排緊湊、有實(shí)效。校長(cháng)主持了全體教師的動(dòng)員會(huì ),一再闡明了學(xué)習的重要性,鄭重宣讀了學(xué)習方案,強調了學(xué)習紀律,為政治學(xué)習順利、高效的.展開(kāi)打下了思想基礎。

  為了方便教師學(xué)習提高學(xué)習效率教委提前準備好了學(xué)習材料人手一份學(xué)習時(shí)采用講座互動(dòng)、討論交流等多種形式力求讓每位教師都參與其中積極思考反思體會(huì )。廣大教職工明確了學(xué)習目的,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了學(xué)習任務(wù),學(xué)習期間都作好了筆記,學(xué)習結束后寫(xiě)好了1000字的心得體會(huì )。各位黨員教師起到了先鋒模范作用,帶頭學(xué)習,帶頭領(lǐng)悟其思想內涵。全校職工積極參與,顧全大局,服從安排,積極認真地參加政治學(xué)習。在每天的集中學(xué)習中,人人都在認真聽(tīng)講、認真思考、認真筆記。在分組討論中,發(fā)言積極、具有針對性。

  二、學(xué)習內容全面具體。

  學(xué)校領(lǐng)導組織全校教職工認真地、系統地學(xué)習了相關(guān)的系列文件,教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》)

  還組織廣大教師結合學(xué)校改革、發(fā)展思路,以及如何依法治教、如何為我校教育作貢獻、如何遵守教師職業(yè)道德、如何正確評價(jià)師生等一系列問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。

  三、完成了學(xué)習任務(wù),達到了學(xué)習目的

  通過(guò)學(xué)習,我們堅決把改進(jìn)從教思想,推進(jìn)教育教學(xué)工作作為行動(dòng)指南。按街道教委關(guān)于暑期學(xué)習的通知精神,我校認真地學(xué)完了上級要求學(xué)習的所有內容,保證了學(xué)習任務(wù)的完成。通過(guò)認真學(xué)習、積極討論,統一了教職工們的思想,提高了教職工們的認識。主要有以下幾點(diǎn)收獲:

  1、教師職業(yè)道德明顯提高通過(guò)對《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》等的學(xué)習和討論教師們進(jìn)一步明白了自己教書(shū)育人的職責應當遵循的職業(yè)道德規范明白了良好的師德形象是樹(shù)立良好校風(fēng)的基礎是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的前提。

  2、業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高在聯(lián)系本校和自己教育教學(xué)工作實(shí)際的討論中,絕大多數教師認真反思了一年來(lái)的經(jīng)驗和教訓,認識到加大教學(xué)管理、強化課改意識是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的基礎性工程。在教學(xué)中必須盡快轉變教育觀(guān)念,以人為本,因材施教,保持樂(lè )觀(guān)的心境,穩定的情境,要有寬容心,能夠容忍學(xué)生的無(wú)知、過(guò)錯;要成為學(xué)生學(xué)習的參與者、合作者,建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系;在教學(xué)中和學(xué)生平等對話(huà)、溝通交流,做學(xué)生求知做人的向導,尊重學(xué)生的創(chuàng )新性,克服“我為中心,知識權威”的思想;探索適合我校實(shí)際的、符合課改要求的,能整體提高教學(xué)水平的課堂教學(xué)模式。

  總之,本次暑假學(xué)習,任務(wù)明確,安排周密,教師分組討論踴躍發(fā)言,集中學(xué)習落在了實(shí)處,教師都感到受益匪淺,達到了預期目的,收到了良好效果。

暑期政治學(xué)習總結4

  炎熱的夏季,很多人都在享受空調帶來(lái)的便利,或出游到?jīng)鏊娘L(fēng)景區。但卻有這樣一部分人,他們堅持在流火般的夏季為夢(mèng)想奮戰,那就是正在準備考研暑期復習的考生們。作為復習的黃金時(shí)期,考研暑期成為考生爭分奪秒復習的時(shí)機。每年有不少考生在整個(gè)暑假花大量的時(shí)間,投入大量精力來(lái)復習,但最終卻收效甚微。為了避免這一狀況,在即將打響的考研暑期復習中,考研政治教研室文老師為大家總結了一些好的復習方案,希望能夠幫助廣大考生提高整個(gè)考研暑期復習效率!

  一、鞏固復習,查缺煉精

  考生從決定考研的那一刻起,就應該在頭腦中樹(shù)立科學(xué)的考研理念,對待每門(mén)學(xué)科都要有全局觀(guān)念和系統概念,在認識學(xué)科系統知識的基礎上再分章節、分知識點(diǎn)加以學(xué)習?佳姓蔚膹土,考生應該遵循“讀薄練精”理念。

  讀薄練精理念源于考研政治課自身的特點(diǎn)?佳姓螌儆诰C合性考試,五門(mén)學(xué)科的教材和時(shí)事政治加起來(lái),字數龐雜,考生在有限的時(shí)間內把所有的教材都詳細看一遍是很不現實(shí)的,“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科學(xué)的。因為并不是所有的內容都是真正貼近考試要求的,如若考生意圖掌握所有書(shū)中的內容,一方面會(huì )浪費精力,另一方面會(huì )影響重要考點(diǎn)的復習效果。結合近幾年的命題特點(diǎn)來(lái)看,政治考題越來(lái)越靈活,考查方式逐漸多樣化,如何“以不變應萬(wàn)變”是每個(gè)考生頗為關(guān)注的問(wèn)題。這就要求每個(gè)考生在復習的過(guò)程中把書(shū)“讀薄”,高效準確地抓住知識點(diǎn)和核心!白x薄”的目標是將百萬(wàn)計的文字讀成十萬(wàn)計的文字,把零散的知識點(diǎn)讀成網(wǎng)狀知識圖,對每個(gè)部分、每個(gè)章節的知識點(diǎn)做到了然于胸,系統貫通,準確定位!白x薄”的方法是“一綱五點(diǎn)一圖”——“一綱”即嚴格按照新大綱進(jìn)行復習;“五點(diǎn)”是指抓?键c(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)和熱點(diǎn);“一圖”是把各章節內容形成一個(gè)網(wǎng)狀圖,以知識樹(shù)的形式進(jìn)行掌握。

  在“讀薄”的基礎上,需要進(jìn)一步“練精”。這是因為,考研政治不僅僅考查考生的基本知識和基本理論,更重要的是考查考生運用基本知識和基本理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。提升能力的途徑必須通過(guò)練習獲得。在練習的過(guò)程中,考生必須思考,在掌握基本知識的基礎上將理解記憶的知識點(diǎn)鞏固加深并轉化為自己的實(shí)戰能力!熬毦钡姆椒ㄊ恰耙豢炊毴郎y試”!耙豢础笔侵缚凑骖},細心揣摩命題特點(diǎn),把握解題思路和技巧;“二練”是指練強化題,理解考點(diǎn),鞏固考點(diǎn),提高強化解題能力和技巧;“三測試”是指用沖刺題進(jìn)行考前測試,查漏補缺,增強實(shí)戰模擬感,體驗考場(chǎng)氛圍。

  脫離針對性的系統性,難以形成戰斗力;而缺乏系統的針對性,就難免陷入盲目性。只有將系統性和針對性結合起來(lái),才能高效穩妥、主動(dòng)地開(kāi)展復習,立于不敗之地。模擬訓練不是孤立的。與模擬訓練同期進(jìn)行的還有對歷年真題的揣摩。練是必須,思出真諦。模擬也好,真題也罷,做的準確率不是很重要,重要的是反思、總結,查缺補漏?傊,暑期政治鞏固復習是一個(gè)查缺、強化的過(guò)程。且這個(gè)過(guò)程是循序漸進(jìn)的',考生應該立足自身的現有水平,穩步向前推進(jìn)復習,戒驕戒躁。

  二、提效率,融會(huì )貫通

  復習備考可分為三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段叫基礎階段,主要是精讀教材,打好理論基礎;第二階段叫應用階段,用一個(gè)月的時(shí)間做真題,并輔以一些模擬試題;第三階段叫總結階段,總結包括兩部分:一是分部分、分層次地記憶基本理論的重點(diǎn),二是要總結答題的思路和方法。

  對于精讀教材,復習政治有一個(gè)必要的步驟,就是在通讀教材或輔導資料時(shí),對照考綱進(jìn)行知識點(diǎn)的標記。如何標記知識點(diǎn)和做好筆記,是有技巧的。不能習慣性地標注所有的相關(guān)段落,要突出重點(diǎn)、難點(diǎn),以不同的色筆劃線(xiàn)以作區別,同時(shí)要以知識點(diǎn)為重點(diǎn)做詳略不同的筆記,不能只抄寫(xiě)原理。為了便于記憶和理解,還應該制作簡(jiǎn)單的圖表,比如理論框架和知識細節,都可以在筆記中體現。

  對于做真題,用歷史的和邏輯的方法,從過(guò)去的真題中找規律,發(fā)掘考試的走向和命題趨勢、答題技巧,“以不變應萬(wàn)變”,“以變應變”。政治理論課的考試大綱與其他科目有所不同,年年都有新變化、新觀(guān)點(diǎn),但基本理論部分大體穩定不變,這不變的基本理論是第一重點(diǎn);而新變化即新增考試點(diǎn)要關(guān)注,這部分是第二重點(diǎn)。另外還要注意試題形式的不變與變。在考試時(shí)看到不熟悉的題目時(shí)不手忙腳亂,對熟悉的題目也不可輕敵,要利用過(guò)去真題中規律性的技巧答題。

  最后,復習時(shí)要判斷哪些是考試的重點(diǎn)難點(diǎn),哪些是非難點(diǎn)非重點(diǎn),不光要弄懂還要記住,再進(jìn)行針對性的練習,最后達到融會(huì )貫通的目的。比如要記憶“物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系”,它有三點(diǎn)區別、三點(diǎn)聯(lián)系,可以用手來(lái)記憶:左手代表物質(zhì)、右手代表意識,一個(gè)是根源、一個(gè)是派生,兩者不能相互代替,物質(zhì)不能代替意識、意識不能代替物質(zhì);它們之間的聯(lián)系是物質(zhì)決定意識、意識反作用于物質(zhì),是決定作用、反作用和相互可以變的三點(diǎn)聯(lián)系。

  三、 制訂暑期計劃,獎懲分明

  在暑假給自己制訂一個(gè)研考復習計劃,即每月、每周、每天要完成哪些任務(wù)。建議計劃兼顧各科,不要每天只看一科。在制訂計劃時(shí),考生要留出一些機動(dòng)時(shí)間,來(lái)完成之前未完成的計劃以及鞏固之前復習過(guò)的內容?忌灰延媱澲朴喌锰o湊。任務(wù)過(guò)多而完成不了,容易使自己產(chǎn)生挫敗感。暑期復習質(zhì)量直接影響到開(kāi)學(xué)后的復習效果,按計劃完成了這個(gè)階段的學(xué)習任務(wù),以后的復習就可以循序漸進(jìn)?忌鶕陨淼膶(shí)際情況做好暑期復習計劃,并且言必行,行必果,一定按部就班、一絲不茍地進(jìn)行,這樣才能達到預期目的。

  考生暑期在家度過(guò),沒(méi)有學(xué)校自習室的氣氛。對此有妙招,拿出去年的考試大綱,做好計劃,同時(shí)也做好了“懲罰”制度。比如,如果完不成當天的計劃不能打籃球等。剛開(kāi)始,也許會(huì )覺(jué)得復習是枯燥乏味的,但是慢慢地你就會(huì )發(fā)現,先前所做的計劃小提綱就是一部分知識的輪廓,加上特有的邏輯性,總結出這部分內容的知識體系。成就感會(huì )讓自己變被動(dòng)為主動(dòng),暑假結束后,你不僅會(huì )對政治提高了興趣,而且也會(huì )對其知識脈絡(luò )有了深刻的了解。

  所謂“水滴石穿,繩鋸木斷”,考研最終能夠成功的人,往往不是那些最聰明的人,而是堅持到底的人。隨著(zhù)考研暑期越來(lái)越臨近,復習將越來(lái)越激烈,壓力也會(huì )越來(lái)越大?粗(zhù)同學(xué)們?yōu)榍俺谈髯员济,而自己手捧厚厚的課本面對不定的將來(lái),那種焦慮莫可名狀?缈冀逃谓萄惺椅睦蠋熖崾敬蠹遥嚎佳性降阶詈,考驗的往往是你的心態(tài)。能否堅持自己的信念,堅持到底,這很大程度上將是你取勝的關(guān)鍵!

暑期政治學(xué)習總結5

  監師附小按照縣教育局有關(guān)暑期教師學(xué)習會(huì )的文件要求,于XX年8月26日至8月30日舉行了為期5天的暑期教師學(xué)習會(huì )。

  8月24日上午學(xué)校李正斌校長(cháng)作了暑期政治學(xué)習的動(dòng)員報告。宣讀學(xué)習方案,成立下以李正斌為組長(cháng),廖慧和李紅平為副組長(cháng),裴阿虎、吳軍強、霍杰、彭賢忠、李祥方為組員的政治學(xué)習領(lǐng)導小組。做好日程安排,準備學(xué)習內容,做到人手一本資料,一個(gè)筆記本。周密的安排,積極的動(dòng)員拉開(kāi)暑期教師政治學(xué)習序幕。

  五天來(lái),在領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下,學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《師德規范新六條》、《監利縣中小學(xué)管理規定100條》、汪金權同志的先進(jìn)事跡和《監師附小周管理規程》。教師全員參加了29日的政治學(xué)習書(shū)面考試,簽訂了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》,舉辦了學(xué)習心得交流大會(huì )。教師人平做學(xué)習筆記4000字,心得1篇。

  學(xué)校已將教師學(xué)習考勤、學(xué)習筆記、學(xué)習心得、考試試卷、《師德師風(fēng)承諾書(shū)》、總結及文件等資料歸案。

  一、認真組織,確保學(xué)習會(huì )各項工作如期完成,達到理想的效果。

  1、嚴格考勤,保障實(shí)施。為了開(kāi)好本次學(xué)習會(huì ),我校嚴格考勤,實(shí)行點(diǎn)名制度,對那些遲到、早退和隨意礦會(huì )的教師予以嚴肅的處理。

  2、認真學(xué)習,努力提高思想認識。8月26日,學(xué)校再次組織廣大教職工學(xué)習了局的動(dòng)員報告,李校長(cháng)又做了我校暑期教師學(xué)習會(huì )動(dòng)員報告,提高了教職工的思想認識,為學(xué)習會(huì )取得良好的效果奠定了基礎。全體教職工認真學(xué)習,深入思考,平均每人記寫(xiě)學(xué)習筆記20多頁(yè),撰寫(xiě)心得體會(huì )1篇。

  3、結合近幾年的工作,深入開(kāi)展“自查自究自省”活動(dòng)。8月27日上午,校長(cháng)李正斌同志首先代表學(xué)校就上年度的各項工作做了深刻的自查,其中就我校在教學(xué)管理、教師培訓、遠程教育等方面存在的問(wèn)題做了深入的剖析,自查報告總結全面,切中要害。廣大教職工在評議中對報告做了充分的肯定,同時(shí)對學(xué)校今后的工作提出了許多寶貴的意見(jiàn)。8月27日到8月28日,從學(xué)校行政領(lǐng)導到各教研組長(cháng),從一線(xiàn)教師到學(xué)校后勤人員,每個(gè)人都對自己工作中存在的問(wèn)題做了自查,學(xué)校領(lǐng)導和教師本著(zhù)實(shí)事求事的'態(tài)度,對每位老師的自查做了中肯的評議,在肯定成績(jì)的同時(shí),毫不保留地指出了其存在的缺點(diǎn),這對我校今后的工作起到了很好的促進(jìn)作用。要求所有教師要愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,要勤勤懇懇為1845名學(xué)生服務(wù)。第二,要深入鉆研,努力提高教學(xué)的效率,力爭達到事半功倍的效果。第三,每名教師都要以身作則,為學(xué)生樹(shù)立典范。學(xué)校的要求引起了廣大教職工思想上的共鳴,許多教師在會(huì )上鄭重表態(tài),一定要學(xué)習先進(jìn),改進(jìn)缺點(diǎn),在來(lái)年的教學(xué)中取得優(yōu)秀的教學(xué)成績(jì)。在五天時(shí)間里,全體教職工一邊學(xué)習,一邊自查評議,無(wú)一人缺席,學(xué)校領(lǐng)導對自查材料嚴格把關(guān),保證了該項活動(dòng)落到實(shí)處,真正起到應有的作用。

  4、認真考評,公平考核。8月29日至30日,學(xué)?荚u組全體人員對上學(xué)年度教師在德、勤、績(jì)、能、廉五個(gè)方面的二十多項工作進(jìn)行了公正、公平的量化積分。在考評中,所有人員依據《監師附小教師考評細則》,根據學(xué)校平時(shí)的各種檢查記錄記載,進(jìn)行查資料,集體評議,對每一位教師的每一項工作量化賦分,對部分問(wèn)題,考評組人員反復討論,擬定合理的考評辦法,最后按照將總積分排在前二名的裴阿虎、靳娥老師作為我校的優(yōu)秀師德楷模和優(yōu)秀班主任上報縣教育局。

  5、根據縣局文件精神和學(xué)校的實(shí)際情況,修訂了有關(guān)制度。8月31日,全體考評組成員結合縣局有關(guān)學(xué)?己说霓k法和有效教學(xué)的基本要求,共同商量,反復討論,在原來(lái)考評方案的基礎上,修改了部分常規教學(xué)的考評細則,增加了關(guān)于教師培訓、遠程教育、集體備課和稿件上傳以及后勤人員的考評細則,在交教職工大會(huì )進(jìn)行討論審議后,最終制定了含蓋教師工作和生活等各個(gè)方面的綜合考評細則24條。

  6、詳細安排下學(xué)期開(kāi)學(xué)報到工作,確保下學(xué)年的開(kāi)學(xué)工作能夠順利地進(jìn)行。

  二、本次暑期教師學(xué)習會(huì )取得的經(jīng)驗和成果。

  1、今年的學(xué)習會(huì )時(shí)間緊,學(xué)習任務(wù)多,但是廣大教職工能夠積極參與,全校98名教職工除李利、汪莉兩人請產(chǎn)假以外無(wú)一人缺席。

  2、在學(xué)習過(guò)程中,廣大教職工不但認真學(xué)習,記寫(xiě)筆記,而且能夠親自撰寫(xiě)學(xué)習心得,毫不遮掩地談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn),開(kāi)誠布公接受大家的建議和意見(jiàn),慎重承諾,這從思想上說(shuō)明教職工對學(xué)習會(huì )的重視和對教育事業(yè)充滿(mǎn)了信心。會(huì )后,廣大教職工的精神面貌煥然一新,對來(lái)年的工作充滿(mǎn)了激情。

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