遠程培訓學(xué)習總結（合集2篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家收集的遠程培訓學(xué)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遠程培訓學(xué)習總結1
開(kāi)學(xué)初參加了中小學(xué)教師全員遠程培訓，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，收獲很大，現總結如下：
一、樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的學(xué)習觀(guān)。
通過(guò)培訓，更新了自己的教育思想和課程理念在網(wǎng)上與同行一起交流討論，一些疑難的教學(xué)問(wèn)題得到解決，吸收別人的長(cháng)處彌補了自己的短處，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)通過(guò)學(xué)習交流，拓寬了知識面，提高了認識。認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)道德素養；認識到自己的思想理念需要更新，社會(huì )在不斷的進(jìn)步，教育更需要與時(shí)俱進(jìn)，更要求教師更新知識，更新理念，講究理論與實(shí)踐相結合，尋找更好的更適合的教學(xué)方法，培養出符合新時(shí)代要求的人才。通過(guò)視頻的觀(guān)看和教授的講解中，讓我深刻的認識到，在數學(xué)教學(xué)中，我應該多關(guān)注學(xué)生的情感，努力營(yíng)造、寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍。學(xué)生只有對自己有了信心，對數學(xué)有了興趣，有了情感，才能有了學(xué)習數學(xué)的動(dòng)力并取得好的效果，學(xué)生消極的情感或煩悶的課堂教學(xué)都會(huì )影響學(xué)生學(xué)習的積極性，影響課堂的教學(xué)效果，并且會(huì )直接影響學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展。再次，在工作中，要準確把握新課標的教學(xué)理念，培養學(xué)生綜合能力。教學(xué)設計要貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，要以學(xué)生的生活經(jīng)驗和學(xué)習興趣為出發(fā)點(diǎn)，內容和方式要盡量真實(shí)、有趣，要吸引更多的.學(xué)生積極的參與，學(xué)生通過(guò)思考分析、討論、交流合作的方式，完成學(xué)習任務(wù)，促使學(xué)生提高發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二、改變工作方式，謀求共同發(fā)展
通過(guò)培訓，增加了自己與同仁間的交流和探究的機會(huì )。這次學(xué)習，形式多樣，網(wǎng)上可以聽(tīng)到專(zhuān)家與同仁互動(dòng)式交流、評論。在班級論壇中發(fā)帖跟帖中，解決了自己很多教學(xué)中困惑的問(wèn)題。在班級論壇里，教師們共同交流、探究、集思廣益、各抒己見(jiàn)，大家的觀(guān)點(diǎn)來(lái)得更直接、更樸素、更真實(shí)，研討交流充實(shí)了我，讓我獲得了進(jìn)步，得到了啟發(fā)，享受了快樂(lè )，還提高了自身解決實(shí)際問(wèn)題的技能。我慶幸在教師全員遠程培訓學(xué)習過(guò)程中，有教育名家的引領(lǐng)，有輔導名師的指引，有班級同行的牽引，使我的觀(guān)念得到了洗禮，理論得到了提升，行為得到了改變，知識得到了積淀，教學(xué)技能得到了增長(cháng)。
三、展望未來(lái)。
在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我將繼續虛心地利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，利用網(wǎng)絡(luò )成長(cháng)；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實(shí)實(shí)的工作；理論結合實(shí)際，實(shí)現自己的教育夢(mèng)想。培訓只是一個(gè)手段，一個(gè)開(kāi)端。給我補充了元氣、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無(wú)限生機。思考背后，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到教育是充滿(mǎn)智慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的責任。今后我會(huì )學(xué)以致用，結合我校的實(shí)際情況，讓培訓的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩。
遠程培訓學(xué)習總結2
今年我參加了河北省20xx年中小學(xué)幼兒園教師全員遠程培訓，感慨良久，收獲頗多。通過(guò)一系列的學(xué)習活動(dòng)：聽(tīng)專(zhuān)家作報告、看視頻、做筆記、寫(xiě)作業(yè)、在線(xiàn)交流等，在心靈上受到更進(jìn)一步的震撼，思想認識上得到進(jìn)一步的提高，教學(xué)觀(guān)念上得到進(jìn)一步的更新，教學(xué)行為上得到進(jìn)一步的轉變，教學(xué)積極性得到更進(jìn)一步的增強�，F將這次培訓學(xué)習總結如下：
一、培訓堅定了我終身學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)的信念
在這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)理論知識還是專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能，都在日益更新，不斷發(fā)展。作為新時(shí)代的教師，不能墨守成規，一成不變地按照自己的傳統觀(guān)念和思想進(jìn)行教學(xué)。我們不應止步于這一次培訓學(xué)習，應以此為新的起點(diǎn)，在以后的學(xué)習和工作中，要靜下心來(lái)讀一些和教學(xué)有關(guān)的書(shū)，有益的書(shū)，“汲取養料，更新設備”，時(shí)時(shí)學(xué)，天天學(xué)，畢生學(xué)，才能與時(shí)俱進(jìn)。
二、培訓讓我更新了教學(xué)理念
以前，一直是使用講授的方法，教學(xué)理念沒(méi)有隨新的教育形式的改變而轉變。通過(guò)這次學(xué)習和近一段時(shí)間的`教學(xué)發(fā)現，不改變教學(xué)理念和教學(xué)方法是不可能了�，F在的學(xué)生自主學(xué)習能力非常差，缺乏自信心，價(jià)值觀(guān)也不同于以前的學(xué)生。為了適應新的教育形式，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣，增強他們的自信心，我們教師首先要轉變教學(xué)理念，學(xué)習新的教育方法，創(chuàng )設問(wèn)題情境，使學(xué)生能自主學(xué)習、自主探究、自主合作，教師在教學(xué)中是學(xué)生的指導者，在生活上是學(xué)生的朋友。通過(guò)學(xué)習，使我在教學(xué)理念上發(fā)生了很大的改變，教學(xué)方法上有了創(chuàng )新。
三、全員培訓提高了我自身專(zhuān)業(yè)知識水平
經(jīng)過(guò)這次培訓，我熟練了課堂教學(xué)設計的新方法、新思路；掌握了說(shuō)課的技巧及口語(yǔ)交際課的策略；明確了現代教育的本質(zhì)及課改給教師提出的更高要求；明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，增強了自身學(xué)習的緊迫性，危機感和責任感，樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，自己的專(zhuān)業(yè)知識水平明顯提高。
四、付出的是汗水，收獲的是成功。
參加這次培訓，雖然學(xué)習有些忙碌，甚至感到了累，感到了辛苦，但是收獲還是豐碩的。今天把培訓收獲的知識用在自己的教學(xué)工作中，不但影響著(zhù)本班學(xué)生的學(xué)習方式，也影響著(zhù)我校同行們的思想、方法。大家都覺(jué)得參加全員培訓不錯，有價(jià)值。
總之，這次培訓收獲頗多，既充實(shí)了生活，又提升了能力，還能和同仁們交流在教育教學(xué)工作中的困惑和難題�？梢哉f(shuō)遠程培訓，讓我走近名師，走近了先進(jìn)的教育理念，我會(huì )把學(xué)到的新知識及時(shí)運用于教學(xué)過(guò)程中去，理論聯(lián)系實(shí)際，作到融會(huì )貫通，同時(shí)不斷學(xué)習，跟上教育改革的步伐。
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