- 相關(guān)推薦
高一年級化學(xué)高效學(xué)習方法總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的高一年級化學(xué)高效學(xué)習方法總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一年級化學(xué)高效學(xué)習方法總結1
1、對學(xué)習問(wèn)題保持一種積極的和進(jìn)取的態(tài)度。
2、迅速地開(kāi)始學(xué)習。
3、一旦開(kāi)始學(xué)習就要認真地干。要將機械記憶含量大的學(xué)習材料分成容易掌握的幾個(gè)部分，對這些短篇材料以間時(shí)的方式進(jìn)行經(jīng)常的學(xué)習，以求牢固掌握。
4、帶著(zhù)學(xué)習和記憶的意圖進(jìn)行學(xué)習。
5、建立學(xué)習的分目標，把這些目標牢記在心。
6、使學(xué)習越有意義越好。
7、想象新學(xué)習的概念、術(shù)語(yǔ)的意義。
8、把新知識同已學(xué)過(guò)的知識以及將要學(xué)習的知識聯(lián)系起來(lái)。具體做法是：在做新作業(yè)之前，迅速地復習前一課并把下一課的主題瀏覽一遍。
9、在進(jìn)行深入和細致的學(xué)習之前，對新作業(yè)做一次迅速的初步概觀(guān)。
10、盡力探索新作業(yè)的一般模式、全面結構和重要的規律。
11、盡力編寫(xiě)所學(xué)內容的`提綱，并使用提綱。
12、自行舉出關(guān)于一般規律和原理的具體豐富的實(shí)例。
13、強調學(xué)習的理由和學(xué)習的用途（為何目的而學(xué)習這些知識）。
14、當需要復習時(shí)，把復習分開(kāi)幾次進(jìn)行。
15、一次復習的時(shí)間要長(cháng)一些，以便充分利用“準備動(dòng)作期”，但也不要太長(cháng)，避免發(fā)生疲勞和厭煩。
16、緊張學(xué)習以后，在轉向學(xué)習新材料之前給予一段休息的時(shí)間。
17、第一天預習，第二天精習，第三天復習，這種方法大大優(yōu)于在一天中三者連續并舉。
18、注意獲取關(guān)于學(xué)習進(jìn)步情況的信息。
19、養成內心復習的習慣，學(xué)完每一段或一節后立即復習它。
20、自己寫(xiě)提綱。方法是：在預習時(shí)成為自己的考察人，并自行確定已經(jīng)學(xué)到了什么，還需要進(jìn)一步學(xué)習哪些東西。
21、聽(tīng)課時(shí)注意自己是否理解掌握，是否與教師、教材的思路一致，提高“元認知能力（類(lèi)似反饋能力）”，及時(shí)發(fā)現自己思想方法的不足之處，并調適之。
22、只要可能，就要按一種活動(dòng)（技能技巧）學(xué)會(huì )后的使用方式來(lái)學(xué)習這種活動(dòng)（技能技巧）。
23、對特別重要內容的學(xué)習要超過(guò)當時(shí)就能回憶起來(lái)的學(xué)習量（過(guò)度學(xué)習）。
24、不要單獨依靠復習來(lái)進(jìn)行學(xué)習，復習需要有一定的目的，“溫故須知新”。特別是理解性的概念、方法、規律的學(xué)習，要力求在第一次的學(xué)習中就掌握其意義并充分應用。
高一年級化學(xué)高效學(xué)習方法總結2
一、利用空白欄記錄預習時(shí)的疑點(diǎn)
化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化規律的，客觀(guān)上決定了其內容的抽象性。
因此，作好課前預習便成為學(xué)好化學(xué)的前提。由于化學(xué)內容的抽象性，因此在預習過(guò)程中總回遇到這樣或那樣的問(wèn)題，而這些問(wèn)題往往又是學(xué)習的重點(diǎn)或難點(diǎn)內容。這就要求同學(xué)們在預習過(guò)程中善于把這些問(wèn)題提煉出來(lái)，并記錄于課本相應內容的空白欄處，以便在上課時(shí)帶著(zhù)這些問(wèn)題認真傾聽(tīng)教師的講解，回里喲內個(gè)空余時(shí)間和同學(xué)討論、查找資料等。因此，在空白處作好預習疑點(diǎn)的'記錄，能為提高聽(tīng)課的目的性、學(xué)習的自覺(jué)性起相當重要的作用。
二、利用空白欄記錄老師講授的重點(diǎn)和所得到的啟迪
聽(tīng)課是學(xué)習的重要環(huán)節，是獲取知識的主要途徑。因此，學(xué)習時(shí)要認真聽(tīng)課。特別是要帶著(zhù)預習過(guò)程中存在的問(wèn)題有計劃、有側重地聽(tīng)課。在聽(tīng)課過(guò)程中，要很好地利用課本的空白做好記錄。記錄的要點(diǎn)主要有：
�。�1）老師上課時(shí)所講的重點(diǎn)知識；
�。�2）老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、突破難點(diǎn)的思路和方法；
�。�3）老師在實(shí)驗過(guò)程中所強調的現象、結論和有關(guān)注意事項。此外，還要記錄聽(tīng)課過(guò)程中受到的啟發(fā)、閃現的靈感以及發(fā)現的新問(wèn)題等。記錄下這些內容將為課后的復習與研究、歸納與總結帶來(lái)極大的方便。
高一年級化學(xué)高效學(xué)習方法總結3
第一步，制定學(xué)習計劃。每周半小時(shí)學(xué)習化學(xué)課程，在學(xué)習的過(guò)程中，勾畫(huà)出來(lái)不太懂、不理解的地方，及時(shí)問(wèn)老師。完成第一遍的學(xué)習后再進(jìn)行第二遍，重點(diǎn)看上次勾畫(huà)部分。熟練記憶方程式不是單單的背誦，更主要的是去寫(xiě)、去理解，對方程式進(jìn)行歸類(lèi)總結，這樣當遇到之后才可以在大腦里及時(shí)提取信息；除了復習知識點(diǎn)，還需要回顧錯題，看能否自己完成改錯。適當的做一些題，針對高一綜合性的，來(lái)檢驗自己的.復習成果。
第二步，要回歸課本�；貧w定義和概念，吃透原理。很多本著(zhù)會(huì )做題就可以，對于原理概念啥都不知道，這種學(xué)習方法在高一尚可，到了高二，只要題目略微一變化，就會(huì )手足無(wú)措，因此基礎是關(guān)鍵。
第三步，要有選擇的做題。
練習題目之前先分析所涉及原理，掌握其本質(zhì)，學(xué)會(huì )舉一反三。
第四步，構建知識體系。形成自己的化學(xué)學(xué)習思維框圖，將各個(gè)原理整合起來(lái)，形成完整的邏輯鏈。
第五步，注重筆記和錯題整理。通過(guò)做題，糾錯，整理，反思，二次練習，加深自己對知識的理解和運用，形成自己的化學(xué)邏輯。
高一年級化學(xué)高效學(xué)習方法總結4
1、基本概念“塊”。這一塊包括物質(zhì)組成和分類(lèi)線(xiàn)，性質(zhì)變化線(xiàn)，化學(xué)用語(yǔ)線(xiàn)，分散系統線(xiàn)，化學(xué)量線(xiàn)等五條知識線(xiàn)（或小系統）。
2、基礎理論“塊”。這塊包括結構理論（原子結構，分子即化學(xué)鍵理論，晶體結構理論）和元素周期律，同期表線(xiàn)，電解質(zhì)溶液（含氧化—還原理論）線(xiàn)，化學(xué)反應速度和化學(xué)平衡理論線(xiàn)。理論塊是化學(xué)的`靈魂。
3、元素及其化合物知識“塊”。這一塊是化學(xué)的基石，可劃分為金屬線(xiàn)和非金屬線(xiàn)，統一在周期系中。
4、有機物“塊”。這一塊的核心是烴及其衍生物線(xiàn)，重點(diǎn)是結構和化學(xué)性質(zhì)，而結構又是官能團和與官能團直接相關(guān)的化學(xué)鍵。
5、計算“塊”。這一塊縱貫化學(xué)各部分，要掌握基本類(lèi)型、解題規律和解題技巧。
6、基本實(shí)驗“塊”。這一塊充分體現了化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。含儀器、基本操作、制備、鑒別（定）、提純。
高一年級化學(xué)高效學(xué)習方法總結5
1、知識與技能：認識幾種常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、制法，掌握化學(xué)的基本概念和基本理論，理解物質(zhì)的多角度分類(lèi)，認識化學(xué)變化的多樣性和規律性，能分析簡(jiǎn)單化學(xué)問(wèn)題，并用化學(xué)語(yǔ)言表達。能分析化學(xué)問(wèn)題中量的關(guān)系，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的`化學(xué)計算。認識常用化學(xué)問(wèn)題的方案設計、操作和完成實(shí)驗報告。
2、落實(shí)課后復習鞏固課堂所學(xué)
課后復習是鞏固知識的需要。常有同學(xué)這樣說(shuō)：課內基本上聽(tīng)懂了，可是做起作業(yè)時(shí)總不能得心應手。原因在于對知識的內涵和外延還沒(méi)有真正或全部理解。
這正是課后復習的意義所在。
課后復習的方法如下：
�。�1）再閱讀：上完新課再次閱讀教材，能夠學(xué)新悟舊，自我提高。
�。�2）后作業(yè)：閱讀教材之后才做作業(yè)事半功倍。有些同學(xué)做作業(yè)之前沒(méi)有閱讀教材，于是生搬硬套公式或例題來(lái)做作業(yè)，事倍功半。
�。�3）�；貞洠撼Ｓ没貞浄绞�，讓頭腦再現教材的知識主線(xiàn)，發(fā)現遺忘的知識點(diǎn)，及時(shí)翻閱教材相關(guān)內容，針對性強，效果很好。
�。�4）多質(zhì)疑：對知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)多問(wèn)些為什么？能夠引起再學(xué)習、再思考，不斷提高對知識的認識水平。
�。�5）有計劃：把每天的課外時(shí)間加以安排；把前一段學(xué)習的內容加以復習；能夠提高學(xué)習的效率。
3、有心有意識記系統掌握知識
有意識記的方法：深刻理解，自然識記；歸納口訣，有利識記；比較異同，簡(jiǎn)化識記；讀寫(xiě)結合，加深識記。
有意識記是系統掌握科學(xué)知識的途徑。有意識記的方法因人而異、不拘一格。形成適合自己的有意識記方法，從而系統掌握科學(xué)知識。
4、增加課外閱讀適應信息時(shí)代
課外閱讀是了解外面世界的窗口！外面的世界真精彩，同學(xué)們應該增加課外閱讀，不斷拓寬知識領(lǐng)域，以適應當今的信息時(shí)代。
課外閱讀的方法：選擇閱讀；上網(wǎng)查找；注意摘錄。
【高一年級化學(xué)高效學(xué)習方法總結】相關(guān)文章：
初中化學(xué)高效學(xué)習方法09-28
高一數學(xué)高效學(xué)習方法12-26
高一物理高效學(xué)習方法04-25
高一化學(xué)學(xué)習方法總結07-26
高一化學(xué)學(xué)習方法10-23
高一化學(xué)學(xué)習方法01-06
高一化學(xué)學(xué)習方法歸納03-01
高效的初二學(xué)習方法總結12-07