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大一個(gè)人學(xué)習總結15篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的大一個(gè)人學(xué)習總結，希望對大家有所幫助。
大一個(gè)人學(xué)習總結1
逝者如斯夫不舍晝夜。這一年對我來(lái)說(shuō)真的是過(guò)得太快，仿佛昨天還是那個(gè)扎著(zhù)高高的馬尾辮拖著(zhù)行李箱一邊哼著(zhù)曲兒感嘆著(zhù)“上大的校園真漂亮��！”的我，今天就成了即將要被冠上“學(xué)姐”的稱(chēng)呼的準大二生。這仿佛是一眨眼的時(shí)間，也讓現在的我像是如夢(mèng)初醒一般。
這一年來(lái)的大學(xué)生活總的來(lái)說(shuō)過(guò)得還是非常開(kāi)心的。剛剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，由于我從初中起就在學(xué)校寄宿，所以比身邊的其他同學(xué)更加適應這種寄宿生活，在處理個(gè)人衛生和寢室衛生的時(shí)候也能很好的幫助身邊的同學(xué)們。俗話(huà)說(shuō)“出門(mén)靠朋友”嘛，我也一直深信這一點(diǎn)，所以我也很喜歡結交一些志向相同或者是有想法有目標的朋友，跟他們聊一聊今后對人生對事業(yè)的想法。畢竟上了大學(xué)了，很多人對自己心中夢(mèng)想的看法都有很大的變化，處于這個(gè)準社會(huì )人的位置、介于成熟與幼稚之間的我們，面對自己心中的夢(mèng)想多少是有些彷徨的。在面前的這個(gè)社會(huì )逐漸逐漸的清晰在我們的眼睛里的同時(shí)，我們心中對自己夢(mèng)想的實(shí)現也越漸懷疑起來(lái)：是從大流得到穩定、中庸的生活，還是為夢(mèng)想一搏、即使有跌落谷底的危險仍舊前行？我想這個(gè)問(wèn)題確乎是困擾或者困擾過(guò)很多人，并且對現在的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題依舊郁結在我的心里。不過(guò)我想，人有時(shí)候也是要逼一逼自己的，如果不逼自己就不知道自己的極限究竟在哪里。人就這么一輩子了，隨人流的方向庸庸碌碌的走也是一輩子，追著(zhù)夢(mèng)想一路磕磕碰碰的走也是一輩子，前者身體輕松卻內心沉重、后者身體沉重卻內心輕松，看來(lái)哪條路都不容易��！既然現在的我還找不到答案，那就留給以后的我再繼續權衡斟酌吧。
在工作和學(xué)習方面，我覺(jué)得自己這一年做得還是比較成功的，身為班級的團支書(shū)，這一年來(lái)都還算優(yōu)秀的完成了各種任務(wù)，與班級的同學(xué)們都建立了深厚的友誼，在很多事情上都得到了很多同學(xué)的幫助，對他們我一直心懷感激。上大學(xué)以后，因為沒(méi)了高考壓在頭上、沒(méi)有父母老師天天逼著(zhù)、念著(zhù)，我們學(xué)習的壓力減輕了許多，也放松了許多，所以沒(méi)有原來(lái)那么用功了，不過(guò)我一直也努力讓自己在學(xué)院中處于一種“比較好”的水平，也還算是付出了不少，成果也還算是不錯的了。不過(guò)我也一直在尋找能讓我更加投入的動(dòng)力源，在這個(gè)過(guò)程中，我也一直感到有些焦躁、有些不知所措，這可能就是大學(xué)生的通病吧。由于大學(xué)更加強調自主學(xué)習，我的學(xué)習方式也有很大的變化，很多時(shí)候不再是從書(shū)本里去尋找答案再一味的全部接受，而是自己通過(guò)各種途徑去拓寬視野，自己去領(lǐng)悟去思索，有時(shí)候也能得出和老師或者原先自己的想法完全不一樣的答案，這個(gè)過(guò)程是最讓我感到開(kāi)心的。我希望自己是個(gè)有自己獨特想法、有創(chuàng )新意識、敢于打破制度封鎖的人，不過(guò)可能現在的自己離我的目標還有些距離，不過(guò)我相信自己會(huì )堅持下去直到成功的那一天。
在今后三年的大學(xué)生活里，我一定會(huì )更好的調整心態(tài)，訂立目標，堅定的前進(jìn)下去！
大一個(gè)人學(xué)習總結2
1. 總結的意義和目的
xxx年已經(jīng)悄然過(guò)去，二Oxx新的一年已經(jīng)到來(lái)，回顧過(guò)去的一年，自己不能只是歲數上長(cháng)了一歲，更應該在學(xué)習生活、為人處世、大學(xué)規劃上好好思考總結一下，為了自己將來(lái)能更順利地在大學(xué)里成長(cháng),所以有必要回顧總結一下，然后繼續向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
2. 具體各方面的總結
一 學(xué)習方面的總結
經(jīng)歷了緊張的高考備戰，參加了又一年的高考，現在我終于進(jìn)入了我的大學(xué)。反思大學(xué)里的學(xué)習，我感覺(jué)與高中學(xué)習有很大的不同。大學(xué)里不同的課程要在不同的教室上;老師大多時(shí)候都在用多媒體教學(xué)很少板書(shū);留作業(yè)也是象征性的一星期才留一次，然后下一星期才收，所以大學(xué)學(xué)習和高中緊張的學(xué)習相比是非常的新鮮和輕松。在大學(xué)的課堂上即使你遲到了，甚至是曠課老師大多時(shí)候也很少過(guò)問(wèn)，更別說(shuō)你上課睡覺(jué)、玩手機、或者和別的同學(xué)閑聊天了，作為老師他(她)完全默許你。大學(xué)里大家都信奉60分萬(wàn)歲的信條，而沒(méi)有高中時(shí)對滿(mǎn)分的追求。大學(xué)學(xué)習讓我明白：學(xué)習完全是自己的的事，老師們信奉的是不管你有沒(méi)有印象，課我已經(jīng)講過(guò)。自己可能上完一次課后連老師講了些什么，講到了那里都不清楚。有的人可能從老師開(kāi)始講課到宣布下課連課本都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。這樣做的結果是老師講的東西你沒(méi)有理解，留的作業(yè)你不知道，學(xué)期結束后一本書(shū)學(xué)完，你的課本還跟新的一樣。你平時(shí)基本沒(méi)有聽(tīng)課，所以做作業(yè)基本靠抄，或抄答案或抄他人的作業(yè)更省事。有時(shí)你覺(jué)得自己的學(xué)習不能這樣隨意，因此你又強迫自己去上自習，重新看老師講過(guò)的知識感覺(jué)跟預習一樣。你把自己“預習”發(fā)現的問(wèn)題拿去問(wèn)老師，老師卻告訴你他(她)在某章某節早已講過(guò)，讓你回去看書(shū)，看筆記，因為還有同學(xué)在你后面排隊等著(zhù)問(wèn)問(wèn)題。而放學(xué)后再問(wèn)老師，老師還等著(zhù)回家呢!這樣你覺(jué)得老師很不好，便不愿再搭理老師。所以學(xué)期結束后，你倘若有幸再見(jiàn)到老師，你從心里感覺(jué)不想和老師說(shuō)話(huà)，老師好像也跟不認識你一樣 ，覺(jué)得你不是他(她)教過(guò)的學(xué)生。難道我要一直這樣混下去嗎?!我不能出現上面的任一條!所以我要做到：①上課前要課前預習，提出自己的問(wèn)題，培養學(xué)科興趣②課上排除一切與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，認真聽(tīng)課思，考追求效率③做到手不離筆和本子，緊隨老師節奏，讓自己預習時(shí)的疑問(wèn)在老師的啟發(fā)下化解，發(fā)現新的問(wèn)題絕不積壓，課間或放學(xué)后找老師解決④記清老師留的作業(yè)，按時(shí)獨立完成，書(shū)寫(xiě)工整干凈，步驟規范完整⑤多做練習題，鍛煉解題能力，鞏固所學(xué)知識點(diǎn)⑥多和老師交流，多請教老師問(wèn)題⑦多看些文學(xué)、科技、技術(shù)、學(xué)習方面的書(shū)⑧英語(yǔ)學(xué)習強化單詞、聽(tīng)力、寫(xiě)作方面，多做四級考試卷，練答題速度，期末英語(yǔ)考個(gè)優(yōu)秀，大一考過(guò)四級⑨認真學(xué)好每一門(mén)課程，既然學(xué)了那就盡全力學(xué)最好，考最好。
二 生活方面的總結
生活上我覺(jué)得自己是一個(gè)大人了，能照顧自己了，要合理飲食，按規律作息，多鍛煉身體，盡量不要生病。自己有時(shí)候因為晚上玩手機，睡得很晚，常到十二點(diǎn)才睡，這對自己白天的精力有很大的影響，對視力也很不好，所以堅決改掉這個(gè)毛病，不讓這個(gè)壞毛病影響自己身體健康和學(xué)習。三 工作方面的總結
校學(xué)生會(huì )工作方面，我覺(jué)得我還可以做到的更好。孟龍哥曾叫我記住咱部門(mén)的工作指導：踏實(shí)、認真、創(chuàng )新、高效，我會(huì )運用到工作中。校學(xué)生會(huì )宗旨是--全心全意為同學(xué)服務(wù)
我時(shí)刻謹記心中，我愛(ài)我的大學(xué)，更愛(ài)每一位同學(xué)，用愛(ài)和熱心去溝通，我覺(jué)得我和他們都能成為好朋友。校學(xué)生會(huì )是一個(gè)很大的舞臺，每個(gè)人都有很多展現自己，讓別人認識記住自己的機會(huì )，所以我要好好把握，在平時(shí)多充實(shí)自己，有可以拿出手的才能，這樣更容易被別人記住。
四 社交方面的總結
社交方面我覺(jué)得自己有很大的欠缺：我自己不善表達，說(shuō)話(huà)言辭啰嗦，語(yǔ)言贅余沒(méi)重點(diǎn);我的應變能力很差，反應遲鈍;我容易與別人產(chǎn)生分歧，與別人爭執時(shí)常激動(dòng)導致自己的言辭尖銳，語(yǔ)氣強硬;我也不太會(huì )跟別人處關(guān)系，只有理解我的人才能和我說(shuō)到一起。我有時(shí)可能會(huì )給別人一種固執己見(jiàn)，不會(huì )體諒他人，不懂禮貌，不值得信任的感覺(jué)，所以我要改掉以上的壞毛病。發(fā)言或與別人交談?wù)Z(yǔ)氣要溫和有禮貌，言辭要簡(jiǎn)潔準確。多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。盡量避免和別人爭執，不激化矛盾，不走極端，即使爭執也要適可而止，不要態(tài)度強硬，非要爭出一個(gè)誰(shuí)對誰(shuí)錯為止。做人要主動(dòng)積極和朋友聯(lián)系，多關(guān)心體諒他人，只有這樣你們才能成為更好的朋友。不要和他人有敵對心態(tài)，不管他怎么對你，那是他的事，不能成為朋友，但也不要樹(shù)敵。用心與愛(ài)溝通，尊重適應別人的性格和行事原則，不把別人理想化，不強求別人按你想象中對你。仁者無(wú)敵，心有多大舞臺就有多大，去廣泛地認識他人，推薦自己，和更多的人成為好朋友。時(shí)時(shí)提醒自己做對未來(lái)有用的事，時(shí)時(shí)在心中留有自己的榜樣，讓他激勵自己前進(jìn)。
3. 總結后的收獲
我自己常有一種自卑感，覺(jué)得自己在很多方面都比不上別人，也常有一種苛刻追求完美的心理，什么方面都想做好。但是我一直感覺(jué)自己很笨，不過(guò)笨鳥(niǎo)先飛，所以我推崇什么事情都提前做，在xx年的大學(xué)生活中我依舊會(huì )這樣做。在人生的賽場(chǎng)上，我只有比別人起步早一點(diǎn)，途中堅持正確的方向，不懈怠，才有可能不落后于別人。
大一個(gè)人學(xué)習總結3
大一學(xué)年的生活轉眼之間就過(guò)去了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得如此之快，頭腦中還清晰的記著(zhù)剛來(lái)時(shí)的情景，回想起大一的學(xué)習與生活，在清閑中我學(xué)會(huì )了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來(lái)說(shuō)在這逝去的一個(gè)學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來(lái)描述都難免蒼白。
來(lái)到這里環(huán)境是想象中那么好，來(lái)到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專(zhuān)業(yè)知識，但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導我、教會(huì )我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學(xué)習我感興趣的各類(lèi)學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期性、終身性類(lèi)型，沒(méi)有持久力就不會(huì )有成功。
在一個(gè)學(xué)年中雖然掛了科，但是拋棄所有的成績(jì)，看看實(shí)在的自己，我發(fā)現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺(jué)得自己努力的不夠，回頭問(wèn)問(wèn)自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒(méi)有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語(yǔ)舉個(gè)例子，對我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的學(xué)習是個(gè)大難題，我一向恐懼英語(yǔ)，更不會(huì )學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)現在的成績(jì)就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學(xué)，但都沒(méi)有每天完成定量的任務(wù)，當大一結束后，我才恍然發(fā)現自己的無(wú)知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對于專(zhuān)業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個(gè)井底之蛙，不了解社會(huì )科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細想起來(lái)原因有兩點(diǎn)：
一、自己沒(méi)有做更加充分和詳細的計劃，沒(méi)有計劃就會(huì )盲目，不知要做什么自然無(wú)法做好；
二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無(wú)法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應有的奮斗時(shí)間，內在品質(zhì)的不足是無(wú)法達成外在成就的主要原因。
另外，大學(xué)是個(gè)熔爐，周?chē)娜撕退枷朐诓恢挥X(jué)的影響著(zhù)自己，導致自己時(shí)常無(wú)法找到自己真正的模樣，無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質(zhì)著(zhù)手，調整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來(lái)熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調節是很籠統的，但卻是最實(shí)在的，沒(méi)有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無(wú)用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會(huì )到，一切知識的學(xué)習、新鮮事物的接觸都會(huì )對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì )有很大的提高和升華。
當然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。學(xué)習成績(jì)只是勉勉強強；還有也沒(méi)有經(jīng)常泡圖書(shū)館，沒(méi)有讀很多我想讀和我應該讀的書(shū)。這些是我需要改進(jìn)的，我也相信我能在大二做得更好。珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
大一個(gè)人學(xué)習總結4
轉眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。軍訓期間我就擔任了班級負責人，學(xué)期伊始我積極參與了學(xué)生干部的競選，在老師和同學(xué)們的信任和支持下，我當選為班長(cháng)。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我經(jīng)常組織策劃各種活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
在學(xué)習中，我更加明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，想辦法，找問(wèn)題，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，勤奮認真地鉆研知識。對于重點(diǎn)、難點(diǎn)的問(wèn)題，同學(xué)之間進(jìn)行討論，即增長(cháng)了知識又增進(jìn)了同學(xué)間的感情。在課余時(shí)間閱讀課外書(shū)籍，擴寬自己的知識視野，增強自己的綜合素質(zhì)能力。積極參加院系的活動(dòng)，榮獲各種獎項，鍛煉自己的同時(shí)綜合素質(zhì)能力也得到了提升。我想這些只是對我上學(xué)期學(xué)習和工作的肯定，我還有很多不足需要提高。我并沒(méi)有驕傲，而是繼續學(xué)習，使自己做的更好。今后我一定發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取更大進(jìn)步
在生活中，我團結同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽(tīng)說(shuō)同學(xué)病了，就去看望問(wèn)候；聽(tīng)說(shuō)朋友心情不好，就去勸勉鼓勵
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅
強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生
大一個(gè)人學(xué)習總結5
學(xué)習總結
一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活即將接近尾聲。這短短的幾個(gè)月，對我而言確實(shí)彌足珍貴。我由一個(gè)懵懂的高中生變成了大學(xué)生。對生活、學(xué)習都有了全新的理解�？偨Y過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。
回顧我的學(xué)習生涯，酸甜苦辣都在其中。我曾是老師的得意門(mén)生，成績(jì)一般來(lái)說(shuō)都在班級中上等，曾獲過(guò)許多獎項。但是，我也有學(xué)習成績(jì)跌入谷底、學(xué)習失意的時(shí)候�？少F的是，當我成績(jì)下降的時(shí)候，老師、父母以及同學(xué)都給了我莫大的關(guān)心和鼓勵。所以，我今天能在安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)習，除了我自己的努力，也離不開(kāi)大家對我的.幫助。
談到學(xué)習，我認為，中小學(xué)階段的學(xué)習基礎是我能進(jìn)入。。大學(xué)的學(xué)習的前提。小學(xué)初中時(shí)，我在班級中的成績(jì)一直名列前茅，在年級中也處在前列。我高中時(shí)選擇了理科，但是我對歷史政治等學(xué)科也有著(zhù)極大地愛(ài)好。我擅長(cháng)寫(xiě)作，曾獲滁州市作文競賽三等獎、縣二等獎，雖然獎項不是很高，但對我卻是極大地鼓勵。這么多年的學(xué)習，是我懂得良好地學(xué)習習慣是成功的前提。經(jīng)過(guò)成績(jì)下降的打擊，也經(jīng)過(guò)成績(jì)上升的歡喜，我覺(jué)得，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。在學(xué)習上，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，切記兩天打漁，三天曬網(wǎng)。只有一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走下去，才會(huì )取得最終的勝利。當然，學(xué)習環(huán)境也很大程度上決定著(zhù)學(xué)習的質(zhì)量。只有處在輕松愉悅的環(huán)境下，才有可能潛下心來(lái)學(xué)習，效率也會(huì )提高很多。慶幸的是，我一直有老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助，他們?yōu)槲姨峁┝艘粋�(gè)輕松的學(xué)習環(huán)境。
有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著(zhù)你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著(zhù)那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，今年，我跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。
經(jīng)過(guò)了兩周的軍訓，學(xué)生會(huì )招新，參加各種社團活動(dòng)，我學(xué)到了許多在書(shū)本上學(xué)習不到的知識。在這個(gè)學(xué)期中，我經(jīng)歷了與高中截然不同的學(xué)習、生活節奏。雖然現在我在院社研會(huì )呆了才幾個(gè)月，但是這幾個(gè)月，讓我學(xué)到了不少東西。我知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，需要準備些什么，同時(shí)也提高了自己的溝通能力和組織能力。我覺(jué)得，雖然一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會(huì )有回報的。
在大學(xué)，學(xué)習很大程度上靠自己自覺(jué)，多了許多自主性。從選課開(kāi)始，教師、選修課課程都由自己選擇。對我們這些大一新生而言，突然沒(méi)了家長(cháng)、老師安排好的固有學(xué)習模式，加之大學(xué)情況不了解，心中不免有些擔憂(yōu)和慌張。
學(xué)習是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(cháng)外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習擺在第一位，這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因為這樣,我覺(jué)得，只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！現在上了大學(xué)，比自己強的、有能力的人更多了，我們更要養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)。
生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
我這一學(xué)期里積極參加各方組織的各項活動(dòng)。比如：班級組織的秋游，挑戰杯。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀(guān)念！
在這一學(xué)期里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作、學(xué)習中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一這半學(xué)期里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習最為嚴重，在今后的學(xué)習生活中我要嚴格要求自己，重新調整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢(qián)。
只有兼備兩者，才能有更高的學(xué)習效率，從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情。
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會(huì )因為我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔！
大一個(gè)人學(xué)習總結6
舊的一年已經(jīng)過(guò)去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì )忘記初來(lái)時(shí)的尷尬，大家不會(huì )忘記國慶節的笑臉，大家也不會(huì )忘記快樂(lè )的圣誕節，大家更不會(huì )忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到西安理工大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭!接下來(lái)我總結一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。
學(xué)習方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。也讓我認識到高中的學(xué)習和大學(xué)學(xué)習的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著(zhù)不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來(lái)自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養�；顒�(dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人，到大學(xué)社團活動(dòng)，班級活動(dòng)，學(xué)生會(huì )活動(dòng)會(huì )經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長(cháng)和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了，不過(guò)在班級的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
1 、學(xué)習方面。
剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無(wú)論怎么樣我都要把握好自己的方向盤(pán)。大一的學(xué)習情況并不理想，可以說(shuō)是很差，整天去上自習還是會(huì )掛科，總的來(lái)說(shuō)還是學(xué)習不扎實(shí)，雜而不精，沒(méi)有充分掌握老師的考試重點(diǎn)。這一學(xué)期要調整一下，除了平時(shí)學(xué)習，考試前復習也很重要。去年裸考的兩門(mén)都掛掉了，這是一個(gè)教訓。但是在大學(xué)學(xué)習還是要堅持自己的方向，不被其他人干擾，才能為自己的未來(lái)打好基礎。
2 、生活方面。
大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過(guò)得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過(guò)得很精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。
都說(shuō)人越長(cháng)大思想越復雜，終于體會(huì )到這句話(huà)的意思了，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì )，在這個(gè)小型的社會(huì )里，我們會(huì )學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì )的變化。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著(zhù)我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活很快就要畫(huà)上一個(gè)句號了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。
大一個(gè)人學(xué)習總結7
大一一學(xué)年，不論是同學(xué)個(gè)人還是班集整體都取得了不錯的成績(jì)，在專(zhuān)業(yè)三個(gè)班中令人刮目相看。對此，希望同學(xué)們戒驕戒躁：
首先要肯定的是同學(xué)們在學(xué)習上克服困難、積極進(jìn)取的精神。大一上伊始，同學(xué)們對大學(xué)課堂流水般的教學(xué)進(jìn)度和蜻蜓點(diǎn)水般的教學(xué)模式普遍感到不適應，所以學(xué)起來(lái)多少有些力不從心。但是這種狀況并沒(méi)有持續多久。不少同學(xué)敏銳地認識到問(wèn)題的根源所在，而且急切地表達了自己的看法，于是，一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)學(xué)習與高中學(xué)習的區別的大討論在班集體中悄悄地展開(kāi)了。結果這種自由的自發(fā)的討論的影響是很明顯的，經(jīng)此一役，班上大多數同學(xué)都逐漸擺脫了高中時(shí)代遺留下來(lái)的那種被動(dòng)學(xué)習的心態(tài)，并采取積極主動(dòng)的態(tài)度去應對全新的大學(xué)學(xué)習。其最直接的印證是我們在微積分一門(mén)了取得的進(jìn)步。大一上微積分期中考試全班優(yōu)秀率僅為14、4%，良好率為53、2%，通過(guò)率為93、9%；到期末時(shí)，優(yōu)秀率為12、1%，良好率為48、5%，通過(guò)率為93、9%；到大一下期末時(shí)優(yōu)秀率為36、4%，良好率為75、8%。不能說(shuō)這不是全班同學(xué)共同取得的進(jìn)步。
同時(shí)，我們班的另兩門(mén)公共必修課也有不錯的成績(jì)。兩個(gè)學(xué)期下來(lái)，英語(yǔ)和計算機均100%通過(guò)。下學(xué)期有兩人參加英語(yǔ)四級考試，均高出口語(yǔ)線(xiàn)；這個(gè)學(xué)期即將有人參加計算機二級考試。
大一一年里，專(zhuān)業(yè)課可說(shuō)是最令人頭痛的了。我們大一便開(kāi)了一門(mén)理論性極強的專(zhuān)業(yè)課；無(wú)機化學(xué)。這門(mén)課內容多課時(shí)少難度高，初學(xué)時(shí)，同學(xué)們常常抱怨老師講得太快，有些難點(diǎn)問(wèn)題總弄不清楚，希望可以講慢一點(diǎn)、講細一點(diǎn)。但我們也了解老師的難處，知道最終還得靠自己。于是，一些有心的同學(xué)抓住課間和課后的時(shí)間找任課教師解決疑難問(wèn)題。下來(lái)以后，這些同學(xué)又扮演了為其他同學(xué)解惑的角色。就是這樣一種自發(fā)的機制即減輕了老師的負擔又讓同學(xué)們掌握了知識。最終，全班所有專(zhuān)業(yè)課都保持了93、4%的通過(guò)率。
另外不得不提的是，在學(xué)習互助這方面，我們做得相當出色。有良好自學(xué)習慣的和較強自制力的同學(xué)常常能夠帶動(dòng)其他同學(xué)，或者結伴去自習，或者激起他們學(xué)習的熱情；平時(shí)，很多同學(xué)也熱衷于討論學(xué)習問(wèn)題；不少涉獵廣泛的同學(xué)更是熱情地向大家推薦看過(guò)的好書(shū)好電影。上個(gè)學(xué)期，我們甚至舉辦了一次學(xué)習經(jīng)驗交流；主題班會(huì )和一次我的讀書(shū)時(shí)代；特色團日，都獲得了不凡的影響�？梢哉f(shuō)成功地營(yíng)造了一種濃厚的學(xué)習氛圍，極大地促進(jìn)了同學(xué)們在學(xué)習上的進(jìn)步。
終于，我們的努力獲得了回報。上學(xué)期末，我們班的平均加權達到期78、44，居專(zhuān)業(yè)第一。不能不說(shuō)振奮人心。當然，我們不會(huì )就此止步。在未來(lái)的三年里，我們應化0602班將作為一個(gè)整體、以?xún)?yōu)良學(xué)風(fēng)班的姿態(tài)向更高峰，攀登！
大一個(gè)人學(xué)習總結8
在興奮和期待中，走進(jìn)七彩大學(xué)；在不知不覺(jué)中，腦中還清晰的記著(zhù)剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻已走完了大一一學(xué)期，感覺(jué)經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過(guò)這一學(xué)期所留下的腳印，學(xué)到些什么，自己都不懂，莫名其妙的，懵懂地過(guò)了這樣一學(xué)期，問(wèn)自己，在忙碌中我學(xué)到的是該學(xué)的嗎？
起初的時(shí)候，我跟自己說(shuō)“大學(xué)是我改變的地方，以前的那些青澀和單純都要在這個(gè)新的起點(diǎn)改變。不但要學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識嗎，還要提高個(gè)人的素質(zhì)，鍛煉出一個(gè)全新的我�！钡粚W(xué)期走過(guò)，發(fā)現自己好像早忘了當初對自己所說(shuō)的。
很多家長(cháng)都對自己的孩子說(shuō)，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個(gè)這樣的觀(guān)念:大學(xué)不是學(xué)習的地方，而是逍遙的地方，半年過(guò)去，自己經(jīng)歷過(guò)后，我想說(shuō)：這句話(huà)是錯誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒(méi)有高三的那么大，可是會(huì )有其它的更多事情等待著(zhù)我去面對。
思想上：積極參加一些社團活動(dòng)，不斷進(jìn)行思想總結。從中發(fā)現自己的不足，并及時(shí)地改正。
生活上：在生活上，起初進(jìn)入大學(xué)是因為比較寬松，所以感覺(jué)自己有一段時(shí)間是非常懶惰的。幸好發(fā)現得早，睡很長(cháng)的懶覺(jué)啊、學(xué)習不用心啊、經(jīng)常性的開(kāi)小差啊等等那些不好的東西都及時(shí)改掉了。晚上都不做夜貓子了，一點(diǎn)前一定上床睡覺(jué)，不然明天就沒(méi)有心機上課了。我知道惰性這種東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。
學(xué)習上：在學(xué)習上我想我遇到了一種全新的模式，只有簡(jiǎn)單的課表，幾乎沒(méi)有什么點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于自己，我在這一學(xué)期里沒(méi)有缺過(guò)課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。學(xué)習除了興趣外，最重要的就是耐心了，如果自己的毅力不夠的話(huà)，學(xué)習是真的很難有比較高提升的�？赡芪业囊懔φ娴牟惶珡�，因為我覺(jué)得自己在這一個(gè)學(xué)期里真的學(xué)不到很多的知識�？磥�(lái)下個(gè)學(xué)期一定要鍛煉一下自己的毅力了，學(xué)習不論什么時(shí)候都要靠自己的。
交友上：我想，這一方面是我的弱項。因為性格比較內向吧，從小到大都不太會(huì )交朋友，除了室友、班上的同學(xué)和部門(mén)的同事外，其他的基本上都不認識。很多人都說(shuō)：大學(xué)最重要的就是建立你的人際關(guān)系，很大程度在大學(xué)建立的人際關(guān)系都對自己以后無(wú)論在工作上還是在生活上都有很大的幫助�？磥�(lái)我還要在這方面繼續努力咯！自己要再開(kāi)朗一點(diǎn)，嘻嘻~~~
說(shuō)來(lái)這大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”結束了。經(jīng)歷了人生重大轉折，我為我的20xx畫(huà)上這樣一個(gè)句號，但我不覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)這個(gè)句號有夠完美。因為：我在上課時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著(zhù)這樣或那樣的干擾，使得自己時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆，而且自己在課后花在看書(shū)的時(shí)間上實(shí)在是太少了，另外，不能靈活的運用老師所教的知識去解決一些題目或者是實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題。最重要的就是英語(yǔ)了��！想到英語(yǔ)真的讓我頭都大了，總的來(lái)說(shuō)應該就是我自己不夠刻苦了，還是自己毅力的問(wèn)題啊，還沒(méi)有意識到事情的嚴重性吧！現在的社會(huì )如果不會(huì )英語(yǔ)真的寸步難行啊，下個(gè)學(xué)期要把多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)才行。
都說(shuō)大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣，但回想這半年，我感覺(jué)浪費了很多時(shí)間，學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自己日后更后悔，雖然只是短短半年，但我已意識到自己并不喜歡這種日子，這樣“游手好閑”的日子讓我覺(jué)得很對不起自己，更對不起對自己滿(mǎn)懷期待的家人，不能再這樣懶散了，我應該盡快學(xué)會(huì )適應大學(xué)的學(xué)習環(huán)境。我不能讓社會(huì )淘汰，不能在踏進(jìn)社會(huì )的準備道路上浪費時(shí)間，我要真正地認識到自己的價(jià)值觀(guān)，做出對家人對社會(huì )有貢獻的人。
軍訓不但鍛煉了我的體質(zhì)，最重要的就是磨練了我的意志。即使有一段時(shí)間我的這份意志有點(diǎn)消沉，但并不影響我總體的進(jìn)程。我要成為一名商人，不需要很成功，至小不能失敗，我喜歡享受中間的過(guò)程。學(xué)期初我去參加了勤工助學(xué)客服中心的面試，那并不是我第一次面試，所以還是比較順利的。經(jīng)過(guò)初試、復試還有審核，最后我進(jìn)入了這個(gè)部門(mén)。在那里我學(xué)到一些比較有用的東西，充實(shí)了我的生活之余也提升了我的個(gè)人能力，我會(huì )一直做下去，去學(xué)習更多的東西，去充實(shí)我知識的海洋。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿(mǎn)足，有自卑也有自信......這個(gè)學(xué)期，我有過(guò)太多不平靜的心態(tài)，我有過(guò)太多在等待機會(huì )，而導致一次又一次的浪費，但一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。
告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對自己負責。
我是個(gè)追求完美的人，我要在20xx開(kāi)啟一個(gè)令自己滿(mǎn)意的篇章。
人們都說(shuō)大學(xué)就是小社會(huì )，大學(xué)生活還有兩年半，我應該是要好好計劃計劃了，下學(xué)期再也不能混日子了，到大學(xué)來(lái)終究還是來(lái)學(xué)習的。在課余時(shí)間，要充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣，要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。
明天又是新的一天，相信明天的太陽(yáng)也一定會(huì )是那樣殷勤的，因為它心中也有個(gè)夢(mèng)想！
大一個(gè)人學(xué)習總結9
轉眼間，進(jìn)入大學(xué)快近一學(xué)期了。我思索著(zhù)十幾年來(lái)的學(xué)習生涯，感觸萬(wàn)分。
雖然不能說(shuō)自己屬于頂尖的學(xué)子�？稍谠�(jīng)的初中、高中的年紀中，我也屬于上流的同學(xué)了。無(wú)論何時(shí)我總能自信地在課堂上搶著(zhù)回答老師的問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。如果教師里美了我的聲音，你就會(huì )發(fā)現我們班會(huì )變得有些冷清。和同學(xué)的交往中，我總能熱情的幫助同學(xué)解決疑難問(wèn)題，主動(dòng)和班內一些交流。因此，在老師的眼里，我是個(gè)“有前途，有希望”的學(xué)生，在同學(xué)的心里，我是個(gè)“夠意思”的伙伴。
青少年時(shí)期的人們總會(huì )產(chǎn)生叛逆的心理，我也不例外。我學(xué)著(zhù)自己的數學(xué)總是有種強烈的自信心，特別是經(jīng)過(guò)百般思索后而作出的一道題后，那種成就感是不言而喻的。但有時(shí)在內心里我會(huì )覺(jué)得自己的老師太笨了。當然，雖然心里這樣想，但日常生活中我還是比較尊重他們的畢竟老師的很多經(jīng)驗是值得我們學(xué)習的。
另外，我現在深刻的體會(huì )到了大學(xué)的時(shí)間是何其之多，一切都該由自己做主。剛開(kāi)始時(shí)平時(shí)真會(huì )覺(jué)得特別空虛，突然不知自己的方向在哪里了。不過(guò)現在還好，我會(huì )利用閑暇時(shí)間走進(jìn)圖書(shū)館，有時(shí)也會(huì )打會(huì )兒球�？恐�(zhù)自己這張厚臉皮，我也認識了些鐵哥們兒。有時(shí)會(huì )和他們在自習室里坐會(huì )兒，但是出門(mén)在外就該學(xué)會(huì )獨立，人總會(huì )有惰性，但在大學(xué)里卻萬(wàn)萬(wàn)不能。下定決心的事情就該去做。比如說(shuō)，宿舍里人一個(gè)比一個(gè)早起的晚，如果自己不主動(dòng)些，估計自己四年大學(xué)也要毀于一旦了。學(xué)習也是這一道理，大學(xué)學(xué)習中，我仍要求自己按時(shí)完成該做的功課，決不懈怠�？偟膩�(lái)講，目前學(xué)習狀態(tài)還算不錯。雖然不知能否成為曾經(jīng)那時(shí)萬(wàn)人矚目的一星，但我還是盡全力完成自己的學(xué)業(yè)。畢竟學(xué)生是一學(xué)習為重。
經(jīng)過(guò)大學(xué)一學(xué)期的學(xué)習生活，我真切的熟悉了這大學(xué)是日子。經(jīng)過(guò)艱苦的努力才進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，當然就不能這樣輕易放棄。為此我為自己的大學(xué)四年制定了以個(gè)總目標——考研。世間成功之事總有一相同規律——努力，堅持。這正如我那位著(zhù)高考而奮戰的無(wú)數日日夜夜。我深深明白，只有在大一大二時(shí)打好基礎，堅持不懈的學(xué)習才會(huì )實(shí)現自己的這一目標。我本人性格開(kāi)朗，我相信，在考研的路上我會(huì )遇到無(wú)數真心以待的朋友，因為如此，我才會(huì )輕松戰勝種種挫折。每個(gè)人都會(huì )有惰性，我也不例外，我覺(jué)得自己學(xué)習中最大的不足就是缺乏主動(dòng)性。我努力地爭取在大學(xué)四年生活里不斷完善自己養成良好的生活習慣。唯有如此，我才會(huì )在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。
通過(guò)本次學(xué)習指導課的學(xué)習，我受益匪淺。我不僅學(xué)到了各種不同的學(xué)習方法，而且掌握了能在大學(xué)里立足的生活方法，最重要的是我學(xué)到了不同老師教會(huì )我們的做人的道理。在此，我感謝學(xué)校為我們提供的這門(mén)課。此外，就個(gè)人而言我希望校方多舉辦一些學(xué)習交流會(huì )和更多的學(xué)習指導課，以提高大學(xué)校園內學(xué)習風(fēng)氣。
大一個(gè)人學(xué)習總結10
大一上學(xué)期的生活悄然已逝，這一學(xué)期的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著(zhù)一定的影響。許多事情過(guò)后，認真冷靜地反觀(guān)自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學(xué)習的迷茫到對理想的追求，學(xué)著(zhù)在艱辛中尋找快樂(lè )，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里.回想這一年的大學(xué)生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲.
一、學(xué)習過(guò)程回顧
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，發(fā)現許多與以往的不同之處。過(guò)去的學(xué)習，總的來(lái)說(shuō)都是被動(dòng)的�？吹胶诎迳喜贾玫淖鳂I(yè)，于是去完成；看到輔導書(shū)上的大綱，于是去學(xué)習……但大學(xué)里，學(xué)習靠的是自覺(jué)二字。沒(méi)人會(huì )監督著(zhù)你，也沒(méi)人會(huì )逼你去學(xué)。大學(xué)的學(xué)習，是你自己的學(xué)習。于是乎，就算是不懂，在大教室里，老師也不會(huì )放慢腳步，一步步地講解。就是這樣，我自己也不知不覺(jué)中放低對自己的要求，學(xué)習也變得隨意了�？偟膩�(lái)說(shuō)，就是沒(méi)有主動(dòng)去學(xué)習。
二、學(xué)習成績(jì)
但是，在考試考證面前，自己的學(xué)習還是有一定的重視的。各門(mén)學(xué)科都過(guò)了的同時(shí)，專(zhuān)業(yè)課的成績(jì)還算過(guò)得去，也順利地一次通過(guò)英語(yǔ)a級考證和計算機一級考證。而且，也積極地嘗試了各種各樣的挑戰。從各部門(mén)的面試，到一些個(gè)人才藝的面試、競賽，都讓我有了進(jìn)步，也讓我的見(jiàn)識長(cháng)進(jìn)了不少。
三、發(fā)現問(wèn)題
回望過(guò)去的一學(xué)期，有些“不堪回首”。用形容我的一句話(huà)作為小結：只說(shuō)不干，只想不做。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自己，對過(guò)去一直浮華不定的我，作了深刻的反醒也不知道是否偏題。期末考試不算很滿(mǎn)意，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒(méi)有改，我想從這份小結的時(shí)刻開(kāi)始改正。
已經(jīng)過(guò)去的一學(xué)期，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一學(xué)期，我在許多方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績(jì)上都可以體現出來(lái);社會(huì )交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強，良好的身體也是一個(gè)人持續發(fā)展的關(guān)鍵。
大一的一學(xué)期碌碌又這么沖沖的過(guò)去了，通過(guò)各方面的探索與努力，我相信我會(huì )找到屬于自己的生活，大二的我不再迷茫，我會(huì )奔著(zhù)我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步！
大一個(gè)人學(xué)習總結11
剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè )交織的。之所以是“苦樂(lè )交織”的，因為一般都是先品嘗到學(xué)習的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習的樂(lè )的清香。 現在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)大學(xué)生活的四分之一就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的？總體上來(lái)說(shuō)，我對這一學(xué)年不是很滿(mǎn)意。下面來(lái)分別總結一下上、下兩學(xué)期里的事情。
上學(xué)期：首先剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”，依然沉浸在暑假的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活當中，因此在學(xué)習上也沒(méi)有下功夫，直到期末考試的復習階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫，看看書(shū)，做做題，但那時(shí)候晚矣，數學(xué)里的各類(lèi)題型還沒(méi)搞明白，英語(yǔ)這個(gè)老問(wèn)題也沒(méi)有時(shí)間來(lái)解決了，成績(jì)也因此不太理想。所以第一學(xué)期期末考試也把我這一學(xué)期的學(xué)習情況盡情地表現出來(lái)了。
下學(xué)期：雖然第一學(xué)期的期末考試考得非常不理想，但我依然是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。自從帶來(lái)電腦后，我幾乎天天玩游戲，上網(wǎng)，看電視，下定決心要每天都記一部分的單詞根本沒(méi)有去理會(huì )，高數也是沒(méi)有認真學(xué)，同時(shí)C語(yǔ)言也沒(méi)有去努力學(xué)習，這就造成了知識沒(méi)有落實(shí)到位的現象。一直到期末復習期間我才開(kāi)始努力學(xué)習，粗略的把所有的書(shū)翻了一遍，不求甚解。然后我揣著(zhù)忐忑的心步入考嘲賭博”了。因此成績(jì)依然沒(méi)有起色。
我在這一學(xué)年最大的收獲就是明白了大學(xué)不是我們玩的地方，我們必須在平時(shí)努力學(xué)習，才不會(huì )在最后一個(gè)月慌慌張張。失敗是成功之母。通過(guò)這次的失敗，我總結教訓，決定在今后的所有學(xué)習生活中都努力學(xué)習，爭做一個(gè)好學(xué)生。同時(shí)，我也會(huì )在這學(xué)期努力做好各項工作，努力的向黨靠齊，爭做一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
大一個(gè)人學(xué)習總結12
工作總結，就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，分析成績(jì)、不足、經(jīng)驗等�？偨Y是應用寫(xiě)作的一種，是對已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。網(wǎng)絡(luò )教育網(wǎng)工作總結欄目為您提供工作總結范文參考，以及工作總結寫(xiě)作指導和格式排版要求，解決您在寫(xiě)作中的難題。
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒(méi)有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。通過(guò)這些事，我發(fā)現自己進(jìn)步了，成長(cháng)了，也學(xué)會(huì )了一些為人處世的道理。
踏入大學(xué)的大門(mén)，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂(lè )。因為通過(guò)軍訓，我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞的精神;通過(guò)軍訓，我結交了很多的新同學(xué);通過(guò)軍訓，我開(kāi)始適應大學(xué)的生活。軍訓，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓過(guò)后，就要開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì )太多，可是我們一進(jìn)來(lái)就有十一門(mén)課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消�？墒墙欣塾惺裁从媚�？課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學(xué)習生活�？墒怯行┱n開(kāi)出來(lái)，我又學(xué)不懂，感覺(jué)就是白費了，對我沒(méi)有多大的用處。比如說(shuō)，社會(huì )學(xué)(雙語(yǔ))，老師上課用英語(yǔ)講課，普通的英語(yǔ)我也許聽(tīng)得懂，可是社會(huì )學(xué)上有很多的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)，我根本無(wú)法聽(tīng)懂。感覺(jué)這一學(xué)期的社會(huì )學(xué)，自己的英語(yǔ)水平?jīng)]有因為它而提高，社會(huì )學(xué)知識也沒(méi)有學(xué)到多少。有些課，對我來(lái)說(shuō)就有很大的用處。我不僅學(xué)會(huì )了相關(guān)方面的知識，還培養了這方面的興趣。比如說(shuō)，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受，講起課來(lái)會(huì )很有趣;心理學(xué)本來(lái)就是一門(mén)很有趣的學(xué)科，所以上課一般聽(tīng)得津津有味。
另外，人體生理解剖學(xué)也不錯，雖然這門(mén)課在開(kāi)始對于文科生的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吃力，甚至我還放棄過(guò)，有一段時(shí)間上課根本不聽(tīng)講;后來(lái)經(jīng)過(guò)導師的提醒，我才知道這一門(mén)課對于我來(lái)說(shuō)也很重要，這才從新開(kāi)始認真學(xué)習;最后我發(fā)現老師考慮到我們大多是文科生，講的本來(lái)比較淺顯易懂;通過(guò)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多生活方面應該注意的常識。
一學(xué)期的時(shí)間，每一門(mén)課就結束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習生活。我感覺(jué)自己根本就沒(méi)學(xué)到多少的知識，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒(méi)有高中的繁重，大學(xué)沒(méi)有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源——圖書(shū)館，在圖書(shū)館里，能找到各種需要的書(shū)�？上г谶@一學(xué)期里，我從圖書(shū)館里借出的大多書(shū)都沒(méi)有讀完就還回去了，而且幾乎沒(méi)有借相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)，在下一學(xué)期里，我一定會(huì )好好利用圖書(shū)館，幫助我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個(gè)安靜的復習空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來(lái)沒(méi)有到自習室去過(guò)，想想也覺(jué)得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費時(shí)間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習室也是一個(gè)安靜的學(xué)習空間。
雖然進(jìn)入大學(xué)，我沒(méi)有能當上任何的干部，心里有一些遺憾，不過(guò)我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊。在這里面，我不僅可以豐富自己的大學(xué)生活;還可以參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫助需要幫助的人。在這里面，我最開(kāi)心的是到綿陽(yáng)地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結對子。這不僅幫助了那里的小學(xué)生，為他們提供一對一的幫助;還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做準備。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過(guò)一些活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過(guò)各種活動(dòng)，我發(fā)現自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;上臺發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕，但是我相信假以時(shí)日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習的地方，也是培養人的膽量，使人更好的適應社會(huì )的地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳的實(shí)踐活動(dòng)，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感�？粗�(zhù)母校的種種變化，自己也為母校的變化而感到驕傲�；氐侥感�，最高興的是能見(jiàn)到以前教過(guò)自己的老師，問(wèn)一聲老師好，再交談幾句，心中有無(wú)比的親切感。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅鍛煉了我自己，為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有機會(huì )見(jiàn)到自己的老師，也認識了一些自己的校友�？粗�(zhù)自己的母校，我回想起高中的種種，有辛苦，有快樂(lè )，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)品味這段日子，發(fā)現它是那么的美好，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開(kāi)始感覺(jué)到會(huì )有絲絲苦味，但不久就會(huì )有甘甜刺激你的味覺(jué)。有目標才會(huì )奮斗，有奮斗才會(huì )有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹(shù)立目標，并為之而奮斗。
作為一名免費師范生，當一名好老師就是我的目標，我要為實(shí)現這一目標而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì)，要樹(shù)立高度的責任心和使命感，不斷以一個(gè)好老師的標準嚴格要求自己，把為祖國培養優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標。
通過(guò)這一學(xué)期，我適應了大學(xué)的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個(gè)好的開(kāi)始。也讓我明白自己將來(lái)要走怎樣的路，明確了路的方向。相信在下一學(xué)期里，我將不會(huì )再像這學(xué)期這樣毫無(wú)計劃，毫無(wú)目的地學(xué)習;下一學(xué)期我將制定一個(gè)好的計劃，好好的努力學(xué)習。
我希望自己將來(lái)從事中學(xué)及以上的教育工作，所以下一學(xué)期我打算選修一門(mén)二專(zhuān)——地理。由于受高中老師的影響，我很喜歡地理，總覺(jué)得，在漂亮的彩色地圖上找到一個(gè)個(gè)未知的或已知的地名是一件快樂(lè )的事。做一個(gè)地理老師，一定很不錯。如果我做了地理老師，我一定盡我所能，把我所知道的一切地理知識教給我的學(xué)生，讓他們也體會(huì )到地理知識的博大精深和里面所蘊含的樂(lè )趣。
將來(lái)要回到自己的生源地，也是一件不錯的事情，這樣就可以在自己生長(cháng)和熟悉的地方教書(shū)。當然如果能在自己的母校教書(shū)，那更是一件美妙的事情，不僅環(huán)境是自己所熟悉的，而且還有認識的老師，這樣就更容易融入那個(gè)群體。
大一個(gè)人學(xué)習總結13
轉眼間，我已不再是那個(gè)初入大學(xué)殿堂的大一新生了，也不再是那個(gè)經(jīng)常向師兄師姐尋求幫助的師妹了。大一的時(shí)光短暫而又漫長(cháng)，我所學(xué)的是那么少，而要學(xué)的還有那么多。大一的學(xué)習和生活是我們對大學(xué)的初步體驗，我們即將邁向大二，相信我們會(huì )更加意氣風(fēng)發(fā)，相信我們會(huì )在下一屆大師弟師妹面前樹(shù)立起好的榜樣。很高興能學(xué)習植保這個(gè)專(zhuān)業(yè)，而我的成績(jì)也證明我的選擇是正確的。大一上下學(xué)期的績(jì)點(diǎn)分別是3.73和3.63，雖然不是最好的成績(jì)，卻是我努力學(xué)習的結果�，F在作為一位師姐，談?wù)勎掖笠粚W(xué)習的心得，希望能對師弟師妹們有一定啟發(fā)作用。
首先，應該端正學(xué)習的態(tài)度。很多新生往往沉浸在大學(xué)豐富多彩的活動(dòng)中，沒(méi)有將大部分時(shí)間花在學(xué)習上，這種態(tài)度會(huì )直接導致期末成績(jì)的不理想，甚至會(huì )導致掛科。所以，大學(xué)里學(xué)習仍然占首要地位，應合理安排學(xué)習和活動(dòng)的時(shí)間，規劃好學(xué)習任務(wù)。課堂上要認真聽(tīng)老師講解，對課本上的知識有全面的了解，這樣期末考試也會(huì )相對輕松一點(diǎn)。
第二，應該注重對知識面的擴展。大學(xué)的學(xué)習不同于高中，一味地局限在課本上的知識，而是注重對學(xué)習能力的培養。大學(xué)里可以充分利用圖書(shū)館的資源來(lái)擴展知識面，以學(xué)到課本之外的東西。還可以根據自身的興趣向更廣泛的方面深入研究，從而學(xué)到更多，同時(shí)在個(gè)人能力方面也會(huì )有很大的提高。
第三，應該重視實(shí)驗。植保這個(gè)專(zhuān)業(yè)與科學(xué)密不可分，這就需要我們在平時(shí)實(shí)驗的過(guò)程中養車(chē)良好的實(shí)驗習慣和實(shí)驗素養。同時(shí)，在實(shí)驗過(guò)程中學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )總結、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。例如，在做化學(xué)基本實(shí)驗時(shí)，要弄清楚實(shí)驗目的、實(shí)驗原理和實(shí)驗步驟，在做完實(shí)驗之后，針對所出現的實(shí)驗結果進(jìn)行討論，進(jìn)而總結實(shí)驗的成功與失敗之處�？傊�，實(shí)驗是我們必須重視的，我們要有最基本的實(shí)驗操作技能和分析問(wèn)題的能力，為大二、大三專(zhuān)業(yè)課的實(shí)驗和學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，而不能抱著(zhù)只是玩玩的心態(tài)，應該以嚴謹的科學(xué)態(tài)度對待每一次實(shí)驗。
以上只是我個(gè)人的學(xué)習心得，說(shuō)得不好的地方還望見(jiàn)諒�？梢哉f(shuō)，大學(xué)是人生中最后一個(gè)能比較系統地學(xué)習知識的階段了，大家都應該珍惜這段大好時(shí)光，努力學(xué)習，努力鍛煉自己、塑造自己、提升自己，愿大家都有一個(gè)美好的大學(xué)生活，愿大家都有一個(gè)美好的人生!
大一個(gè)人學(xué)習總結14
去年九月，我帶著(zhù)對大學(xué)的憧憬和一顆好奇心，從祖國的最西部來(lái)到繁華的大都市。還記得第一天到學(xué)校的時(shí)候，下著(zhù)大雨，悶熱的天氣還很不適應。報到結束，來(lái)到寢室，我是第一個(gè)搬進(jìn)寢室的，很高興是朝南的房間，也很好奇會(huì )有怎樣的室友�，F在我覺(jué)得遇到她們是一件很幸運的事，我們在一起的時(shí)候總是談天說(shuō)地，話(huà)題之深淺無(wú)所不涉及，收獲很多。
軍訓并沒(méi)有我想象的艱苦，教官、輔導員、導生都對我們很好，總是才訓練了一下下就可以休息了。軍訓結束就開(kāi)始了秋季學(xué)期，學(xué)校的選課方式我很喜歡，可以任意排自己的時(shí)間，而不是像其他學(xué)�；A課都安排好，只能選選修課的時(shí)間。并且學(xué)校沒(méi)有晨讀和晚自習，可以完全性的然我們自己安排時(shí)間，感覺(jué)很自由。由于我們是第一屆大類(lèi)招生，老師和我們都是第一次接觸通識課，所以在課上可以學(xué)到很多有趣的東西。帶著(zhù)這樣的新鮮感以及對大學(xué)課程考核方式的未知，很用心的完成了第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，當然有付出就有回報，秋季學(xué)期的成績(jì)是比較理想的。
考過(guò)試后便繼續投入冬季學(xué)期中，可是學(xué)校的冬季學(xué)期是被假期隔開(kāi)的，由于回家心切，便不是那么認真的對待課程了。雖然在學(xué)習上有所懈怠，但是時(shí)間我并沒(méi)有去浪費。我參與了抱團小組組長(cháng)的競選，很幸運的擔任了線(xiàn)性代數抱團學(xué)習小組的組長(cháng)，每周組織組員活動(dòng)，有時(shí)在南區食堂二樓進(jìn)行學(xué)術(shù)討論，有時(shí)一起出點(diǎn)子一起玩。寒假收假后便再一次進(jìn)入了復習中，由于之前的懈怠，考試成績(jì)并不理想，這也啟蒙了我春季學(xué)期在學(xué)習方面的計劃。
隨著(zhù)又一次考試周的小休結束，春季學(xué)期開(kāi)始，春季學(xué)期的來(lái)臨對于我們來(lái)說(shuō)就是面臨專(zhuān)業(yè)選擇，于是開(kāi)始盡可能的去了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)的信息，并從中選出比較有興趣的專(zhuān)業(yè)再進(jìn)行更深層的了解感覺(jué)像又要經(jīng)歷一次高考，只是這次，我們的競爭變成了一個(gè)學(xué)校里的同學(xué)，或者說(shuō)是同一大類(lèi)中的同學(xué)，我們?yōu)榱诉@次選擇，都在做著(zhù)各自的努力。還有關(guān)于小強同學(xué)，大家到十分關(guān)心他，為他出自己的一份力，當然我也不例外，捐款并且獻血，雖然我不知道自己的微博力量會(huì )帶給他什么，但總是盡心了，希望他能好起來(lái)，也希望大家都能夠平安。就這樣，被事情堆積起來(lái)的春季學(xué)期也接近了尾聲，然后慢慢也消失不見(jiàn)。
緊接的，夏季學(xué)期也到來(lái)了，這意味著(zhù)我們的大一就要結束了。很開(kāi)心的是能夠加入一個(gè)很團結的班集體，我們班一向是霸氣路線(xiàn)，但也不乏有很多很搞笑的事情發(fā)生，在活動(dòng)課上的時(shí)候我們班總是能表現出色，在課下大家也會(huì )經(jīng)常一起出去玩。也很開(kāi)心交到了很多來(lái)自不同班級不同大類(lèi)的朋友。有開(kāi)心的事當然也有遺憾的事，但這些都已成定局，我將在大二進(jìn)行一次新的騰飛，進(jìn)入新的班級，定義一個(gè)新的自己。
十八歲，十九歲，雖然這只是一歲的增長(cháng)，但是我卻覺(jué)得這是一個(gè)自身成熟的過(guò)程，大一是另一段旅程的開(kāi)始，也是另一段心路成長(cháng)過(guò)程�；叵肫鸫笠�，總覺(jué)得她是一層層的迷霧，讓我不斷地去探索，不斷地去發(fā)現，也是不斷地去完善自我的過(guò)程。大一，讓我看到了一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)更值得我去圓夢(mèng)的世界。愿這次總結能帶來(lái)啟迪，同時(shí)也能指引我前進(jìn)的方向。
這注定是一段平凡的旅程，但是我知道，在這平凡的背后是需要千萬(wàn)個(gè)不平凡來(lái)詮釋。從獲得錄取通知書(shū)的那一刻起，我就開(kāi)始了做好這段旅程的準備——制定完善的大學(xué)四年的學(xué)習計劃。在大一這一年，更加細化了我所要做的事情。當我翻開(kāi)那塵封的本子時(shí)，感慨萬(wàn)千。有欣慰，同時(shí)也有遺憾，欣慰的是我的'大一并沒(méi)有荒廢，每天都在充實(shí)中度過(guò)，遺憾的是我依舊有我所要做的沒(méi)有做好。這是一段難忘的經(jīng)歷，也注定是要埋藏心底的經(jīng)歷。大一，收獲了知識的同時(shí)，也收獲了友誼和理想。
我欣慰，每天都按時(shí)的起床，并且準時(shí)的去上課，在課堂上，每次我都會(huì )強忍住“倦意”，背著(zhù)英語(yǔ)單詞。在課堂上提高學(xué)習效率，就好像在為自己的生命延伸，讓自己的生命變得更加的充實(shí)�？粗�(zhù)自己的成績(jì)，我笑了，因為這是我努力的結果，有著(zhù)我的汗水，有著(zhù)我的拼搏，是用自己的生命澆灌的果實(shí)。
在專(zhuān)業(yè)學(xué)識方面，我依舊是一個(gè)井底之蛙，每當我沒(méi)有完成一個(gè)目標的時(shí)候就會(huì )仔細的去深究原因，想想有以下幾點(diǎn)：
1、自己制定的計劃還不夠明確，有了明確的計劃，并且一步步的去落實(shí)，去貫徹執行，才能取得自己想要的成果。
2、自己在完成目標的過(guò)程中沒(méi)有保持良好的狀態(tài)，以致于會(huì )事倍功半，無(wú)法在學(xué)習中發(fā)揮本該有的水平，更無(wú)法在最后收獲自己想要的成果。
大一學(xué)習中我學(xué)會(huì )了反思，反思自己的過(guò)錯，反思自己的方法，也反思自己的目標。在我學(xué)習的路上，我會(huì )不停的反思，讓自己在學(xué)習中走的越來(lái)越遠。
在生活上，我時(shí)時(shí)刻刻端正自己的生活作風(fēng)，保持良好的生活習慣，“不以規矩不能成方圓”生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )在以后的社會(huì )工作中反映出來(lái)，良好的生活習慣有助于我們更好地分配自己的時(shí)間，從而能更有效的來(lái)規劃自己的人生，讓自己的價(jià)值發(fā)揮最大化。
大學(xué)是社會(huì )的搖籃，大一則是這個(gè)搖籃的開(kāi)始，在搖籃里我們要看到外面的世界，并且要融入到外面，與社會(huì )接軌，在大學(xué)這個(gè)搖籃里學(xué)習融入社會(huì )的技能與知識。
大學(xué)里形形色色的活動(dòng)，繪聲繪色的表演帶給我無(wú)窮的震撼，大一的我沒(méi)有急切地去在這個(gè)圈子里揮灑自己的青春，也許我錯過(guò)了什么，但是事物總是福禍相依，得失并存的，我相信在別人在這個(gè)舞臺上盡情地去表現自己的時(shí)候，我也會(huì )從中收獲一些，盡管沒(méi)有他們的那種寫(xiě)意，我知道我在學(xué)習，生活或者是其他一些或某些方面也增長(cháng)了自己的見(jiàn)聞，亦或者經(jīng)歷。
不知不覺(jué)，大一就這樣過(guò)去了，有點(diǎn)茫然，也有點(diǎn)驚慌失措，在還沒(méi)有清晰的認識到大一的時(shí)候，她已離我遠去，總的來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有失去什么，相反我得到了許多，學(xué)到了與社會(huì )接軌的經(jīng)驗，學(xué)習了以后在社會(huì )上生存所需要的專(zhuān)業(yè)知識技能，更學(xué)到了許多與人相處的寶貴經(jīng)驗，獲得了友誼，達成了短期的理想，我相信，在以后的大學(xué)生活甚至是在以后真正走上社會(huì )的時(shí)候，我會(huì )有足夠的經(jīng)驗，足夠的知識，足夠的能力去應對來(lái)自社會(huì )其他方面的挑戰。
再回首大一生活，或許有許多的遺憾和茫然。猶記得在大一開(kāi)始時(shí)自己對自己說(shuō)的一句話(huà)“好的還是是成功的一半”，不知多少次地在自己的腦�；貞涍@句話(huà)，不止一次地反思自己在這一年的努力，或許自己還做得不夠好，但是我會(huì )對自己說(shuō)：“努力過(guò)就好”。
在我還渾然不覺(jué)的時(shí)候，大一的時(shí)光已悄然溜走，不再去計較在大一的得失，因為人要向前看，人的一生都在做著(zhù)永不止步的旅途，，都在不停地向著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的目標去邁進(jìn)，因為最終理想，也許我們會(huì )錯過(guò)很多，會(huì )放棄很多，但我要說(shuō)的是，在你失去了一些東西的同時(shí)，你也會(huì )獲得許許多多的東西，這些東西會(huì )陪伴你度過(guò)一生，讓你一生受用不盡。
彈指一瞬間，大一的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我們還在沉湎于過(guò)去的時(shí)候，大二已然來(lái)臨，再不是那個(gè)青澀的小孩子，再不是那個(gè)懵懂的少年，不知不覺(jué)間我們也已經(jīng)長(cháng)大，褪去了那些青春的稚氣，洗去了那喧囂塵世的浮華，在我們大二的時(shí)候，我們會(huì )懂得，我們的不經(jīng)意間的努力，會(huì )成為自己在前進(jìn)道路上的推進(jìn)器，一次，又一次地幫你度過(guò)難關(guān)，沒(méi)有什么值得懊悔，沒(méi)有什么值得炫耀，因為這只是你在在前進(jìn)道路上的自己應盡的責任。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，在滿(mǎn)懷希望中，在不停的探索中去度過(guò)大二，甚至是以后的大三大四，乃至以后進(jìn)入社會(huì )中�？偟膩�(lái)說(shuō)，大一我真正地走向了成熟，性格中也多了一份堅毅，一份穩重，我會(huì )一直地保持這種良好的習慣，直到永遠。
大一之末，大二之初，太多的語(yǔ)言修飾不了在這重要的時(shí)刻，自己心里的想法，人生的重要時(shí)段，我會(huì )好好珍惜這大學(xué)的重要時(shí)光，拼搏，努力，去為自己的目標而不懈奮斗。
展望未來(lái)，以一種嶄新的姿態(tài)迎接挑戰，不斷的為我的未來(lái)努力奮斗，現在的不懈努力，獲得的將是屬于自己的輝煌，也許收獲沒(méi)有那么明顯，但是依舊不會(huì )松懈，不會(huì )放棄，不會(huì )氣餒，勇往直前？端正姿態(tài)，對著(zhù)山峰，對著(zhù)河流吶喊：“來(lái)吧，我的大二！”
大一個(gè)人學(xué)習總結15
隨著(zhù)時(shí)間的推移和知識的開(kāi)拓，不知不覺(jué)中，大學(xué)生活已告一段落。在這短短的幾個(gè)月里，同學(xué)們各有所獲。也完全的融入了豐富的大學(xué)生活。在度過(guò)美好假期的同時(shí)，我們應當利用著(zhù)充足的時(shí)間來(lái)檢閱自己這學(xué)期的學(xué)習成果。并從中發(fā)現自己學(xué)習上的不足，端正學(xué)習態(tài)度，改善學(xué)習方法。從而為下學(xué)習做好充分的學(xué)習準備。那么，我就大一上學(xué)期在學(xué)習中所吸收的知識和個(gè)人悟點(diǎn)做個(gè)總結。
首先，我對所學(xué)課程的認識作個(gè)簡(jiǎn)單的歸納。
一：專(zhuān)業(yè)課
�。�1）平面構成與色彩構成：
在這兩門(mén)設計基礎課的學(xué)習中，我認識到這是我所學(xué)專(zhuān)業(yè)，也就是設計專(zhuān)業(yè)的基礎。并且其運用性和操作性很強，可以說(shuō)是今后設計課程的啟發(fā)點(diǎn)。從最初的認識，到逐漸的了解和運用，我都有不小的收獲。
�。�2）素描和色彩（繪畫(huà)）
在這兩門(mén)繪畫(huà)課的學(xué)習中，在反復的練習下不但將我之前的繪畫(huà)功底得以很好的延續和加強，也為上兩門(mén)設計基礎課創(chuàng )造了許多靈感。這門(mén)課在專(zhuān)業(yè)課中有很大的貫通作用。并長(cháng)期練習可提升一個(gè)人的藝術(shù)修養。
二：公共課
�。�1）思想道德修養與法律基礎：
在簡(jiǎn)單的學(xué)完這門(mén)課之后，我發(fā)現我應該將它在好好看幾遍。它講述了我們生活在這個(gè)和諧時(shí)代所應當基本具備的思想條件和法律知識。這是一門(mén)很好很實(shí)用的課，里面的知識就是告訴我怎樣做人。
�。�2）馬克思主義基本原理概論：
在這門(mén)課的學(xué)習中，它讓我更深層次的了解了整個(gè)人類(lèi)社會(huì )的產(chǎn)生原理和發(fā)展規律。并正確認識到普遍客觀(guān)的問(wèn)題，也讓我初步的認識到事物是非的辯證原理。
以上是我本學(xué)期在學(xué)習上對課程知識吸收的基本總結。由于是個(gè)人總結，所以沒(méi)有將書(shū)本上的知識機械性的歸納到一斷話(huà)。只是用主觀(guān)的表達方式將我上學(xué)期所學(xué)知識的感受與書(shū)本實(shí)際內容結合闡述。
然后，就我個(gè)人的學(xué)習態(tài)度做個(gè)簡(jiǎn)單的描述。
學(xué)習上我一直保持著(zhù)沒(méi)有盡力，只有努力的信念。因為我認為不管是學(xué)習還是做事，態(tài)度決定收獲。態(tài)度是學(xué)習的始發(fā)點(diǎn)，也是學(xué)習的長(cháng)軌。如果連向上的想法的都沒(méi)有，就肯定不會(huì )用心去面對學(xué)習。同時(shí)，學(xué)習態(tài)度是軌道，學(xué)習方法是列車(chē)，如果沒(méi)有堅定的恒心去做燃料，在奮斗向前的同時(shí)我們稍微遇到一點(diǎn)困難就會(huì )因此停歇，半途而廢。學(xué)無(wú)止境，但如果我們一點(diǎn)都不去學(xué)，我們將像一輛廢棄的火車(chē)，停在那里生銹。最后成為被淘汰的廢鐵。在課程安排上，我們是被動(dòng)的。老師不會(huì )因為你一個(gè)人而停課等待，學(xué)校的鈴聲也不會(huì )因為你一個(gè)人而延時(shí)，但我可以為自己而提前。說(shuō)到這，我認為時(shí)間觀(guān)念很重要。我一直提醒自己寧可早到也別遲到，我相信我可以為自己早到找理由，但不想為自己遲到找借口。但是在學(xué)習上我存在很多問(wèn)題。比如專(zhuān)業(yè)課我比較喜歡，但害怕有難度。作業(yè)上很希望自己達到很好的效果，但往往得不償失。而公共課雖然說(shuō)還算感興趣，但比較枯燥，所以不是很主動(dòng)，處于比較被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)。最令我頭疼的就是英語(yǔ)了。由于本身基礎就可以說(shuō)為零，加上聽(tīng)課時(shí)老師基本上用英語(yǔ)講課，更加劇了我對英語(yǔ)的乏味。因為想聽(tīng)也聽(tīng)不懂，想用心去學(xué)也是有氣無(wú)力。
最后，就本學(xué)期在大學(xué)各方面的學(xué)習中所體會(huì )到的想法做個(gè)主觀(guān)陳述。
從進(jìn)學(xué)校到現在，我感受很多。我認為老師要我們寫(xiě)學(xué)習總結，不僅僅只是在學(xué)習上。而是要我們知道自己這學(xué)期做了什么，什么沒(méi)做，什么做了卻沒(méi)做好。這些對自己的認識源于自己本身在學(xué)習和生活中的一些積累。從而讓我們在每個(gè)學(xué)期完之后，利用假期的余溫和時(shí)間可以沉靜的思考一下這學(xué)期的收獲。并不斷的認識自我，了解自我，完善自我。這種習慣能讓我們有一個(gè)更完整的心態(tài)去面對學(xué)習和生活。
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