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對本周學(xué)習的總結

時(shí)間:2022-12-24 13:25:40 學(xué)習總結 我要投稿

對本周學(xué)習的總結

  總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編為大家收集的對本周學(xué)習的總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

對本周學(xué)習的總結

對本周學(xué)習的總結1

  月考結果出來(lái)了,不用想也知道,沒(méi)考好。

  還是三百多。不過(guò),也不錯了,以每一科的成績(jì)看,我還以為會(huì )掉到五百去的。一周又過(guò)去了,老師跟我說(shuō),數學(xué)和英語(yǔ)要提高,只要數學(xué)和英語(yǔ)可以上一百,總成績(jì)就會(huì )被拉上去的;氐剿奚岬臅r(shí)候,想了想,真的是,數學(xué)每次都七八十分,英語(yǔ)也依舊九十,對于一百二的總分來(lái)說(shuō)太低了。我也想過(guò)要提高?墒,這么多次的努力下,都不行?纪炅,明明感覺(jué)良好,以為會(huì )上,最起碼,上個(gè)九十吧,可結果往往是殘酷的,不管我怎樣練習,對于不會(huì )的題目,不擅長(cháng)的題型,怎樣練習,考試時(shí),哪怕在后面的題目里全對,我也無(wú)法突破九十——這個(gè)對于別人來(lái)說(shuō)低的可笑的成績(jì)。

  有一個(gè)同學(xué),我還記得她在考完數學(xué)之后大聲抱怨“怎么辦”“好差啊”“感覺(jué)很不好啊”之類(lèi)的話(huà),這就是差距嗎?別的同學(xué)在抱怨考砸了之后依舊是一百一的分,而我,在感覺(jué)良好,可能會(huì )有進(jìn)步之后,還是八十。

  前幾天和一個(gè)關(guān)系要好的同學(xué)商量學(xué)習計劃,原本是想共同寫(xiě)一個(gè)學(xué)習計劃的,后來(lái)想到光是計劃可能無(wú)法實(shí)行,因為我們懶,于是我們簽訂了學(xué)習條約,帶有著(zhù)“必須”“不可”之類(lèi)語(yǔ)氣的句子,并說(shuō)好了若違反條約內容將有哪些懲罰。簽訂了這樣的條約,我們從現在開(kāi)始努力,對于我們來(lái)說(shuō),每一天都是沖刺,每一次考試都是期末。

  希望能有所進(jìn)步吧。

對本周學(xué)習的總結2

  眨眼間,一周就這樣過(guò)去了。仿佛時(shí)間正在和我們捉迷藏,一不小心我們就把時(shí)間給遺漏了。渾渾噩噩的過(guò)了一周,才想起挽留?梢磺卸家呀(jīng)太遲了,么有辦法,只好開(kāi)始總結,找出上一周的不足,彌補下一周。

  我有我的自由,但是卻太過(guò)奔放了。我開(kāi)始驕傲,這一次月考我語(yǔ)文才考了97分,紅兩個(gè)鮮紅的數字,我看著(zhù)有一點(diǎn)發(fā)暈,整個(gè)人迷迷糊糊的,心早已墜入絕望的深淵。

  老師說(shuō)沒(méi)考好的不要灰心,下次繼續努力。下次?還有下次么?初二第一個(gè)月,我的腳跟還沒(méi)有站穩,就遇到了這一次巨大的打擊,老師說(shuō)我的潛力還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),可是,我的潛力?。它在哪里呢?

  這一周,我們學(xué)了《小石潭記》和《滿(mǎn)井游記》。我沒(méi)一個(gè)都很用心的背了下來(lái),我不甘心比別人差。我向語(yǔ)文課代表比語(yǔ)文;向數學(xué)課代表比數學(xué);向英語(yǔ)課代表比英語(yǔ)。甚至操行分也不敢低于別人?墒俏揖褪沁@么不爭氣,這是為什么呢?名著(zhù)閱讀我已經(jīng)提前去寫(xiě)了,文言文我不知道寫(xiě)了多少篇了,任何東西我都努力比別人快一步。我逮到什么練習題就一字不漏的去完成,難道我還不努力嗎?是我太驕傲?還是?。我不知道但是我會(huì )比下一周更努力。我始終相信自己!

對本周學(xué)習的總結3

  本周我聽(tīng)了兩節課,王建平校長(cháng)一節、何筱蔓老師一節。兩位老師的教學(xué)風(fēng)格不同,可以學(xué)習借鑒的也不同。

  王校長(cháng)因學(xué)校公事繁忙,11級3班的語(yǔ)文課進(jìn)度比較慢,但他還是很認真很細致地給學(xué)生講,課程內容從不因時(shí)間的緊迫而忽略任何一個(gè)重要環(huán)節。從字詞、文章寫(xiě)作背景,到課文分析,再到文章寫(xiě)作特色、文章主旨思想,每個(gè)細節都是那么清晰而有條不紊。聽(tīng)王校長(cháng)講課,就像在聽(tīng)一個(gè)文人在溫文爾雅地講他自己的得意之作,娓娓而談,那么有味道,那么令人神往。

  我是一個(gè)老師,老師聽(tīng)老師的課肯定會(huì )很認真地去聽(tīng),對我而言,甚至是抱著(zhù)一種欣賞的態(tài)度去對待的去品嘗的。拋開(kāi)我自己的情感,那么聽(tīng)這樣的老師的課,學(xué)生的狀態(tài)是怎么樣的呢?

  我聽(tīng)的是《小石潭記》的第二課時(shí),王校長(cháng)的教學(xué)過(guò)程是這樣的:回顧上節內容、探究寫(xiě)作手法、總結文章主旨、重點(diǎn)句子翻譯、背誦、鞏固與練習?雌饋(lái)過(guò)程很清晰,但內容很多,課堂前后歷時(shí)一個(gè)小時(shí),學(xué)生上課氣氛較沉悶,學(xué)生一直在匆忙地做筆記,自己獨立思考的時(shí)間比較少。我想了想出現這樣情況的原因:一個(gè)是王校長(cháng)公事繁忙,深入研究3班學(xué)習狀況的時(shí)間很少,以致對3班的情況不是很了解。一個(gè)是自己的教學(xué)風(fēng)格還沒(méi)有被學(xué)生完全接受和適應,師生的相處還在磨合階段。

  想想自己的教學(xué)準備及上課,是那么得“粗枝大葉”匆匆忙忙,從王校長(cháng)這里我認識到不管課堂教學(xué)形式如何變化多端,課文的分析幾大板塊還是要清晰明了的,這樣學(xué)生才會(huì )從總體上從細微處理解文章,為學(xué)生自我閱讀理解打下基矗

  聽(tīng)何老師的課,我“緊張”極了,一是上課過(guò)程安排緊,二是上課節奏快,三是上課學(xué)習指導勤。聽(tīng)何老師的課,你課前不得不做預習,課上不得不集中注意力,只要你稍微溜一下神,幾句重點(diǎn)的話(huà),你就無(wú)緣結聽(tīng)了。上課時(shí),何老師的腳步是匆忙的,在學(xué)生中間走來(lái)走去,目的是檢查和指導學(xué)生的學(xué)習,哪一個(gè)學(xué)生都不可能在她的眼皮底下溜號。

  聽(tīng)何老師的課,我發(fā)現我的課堂是如此得散漫,學(xué)生學(xué)習緊張感一點(diǎn)都不足。我應該在講課的同時(shí),也督促學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦動(dòng)手,使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人,不能是被攙扶的半殘疾人,我不能一個(gè)人在講臺上唱獨角戲。

  每次聽(tīng)優(yōu)秀教師的課,我都感觸頗多,我時(shí)刻都在總結,都在反思,反思教訓多,總結經(jīng)驗多,在反反復復中,雖然我的教學(xué)舉步維艱,我相信,只要我堅持下去,我的教學(xué)會(huì )慢慢順利起來(lái),這就依賴(lài)于前輩們的不吝指導,依賴(lài)于我的不斷總結和反思并付諸實(shí)踐。

對本周學(xué)習的總結4

  今天20xx年3月14日(星期一),今天是XX三維電子網(wǎng)絡(luò )學(xué)院低級班一期單片機培訓結業(yè)的日子,也是我角色轉變的第一個(gè)階段性總結的日子,七天楊總說(shuō)過(guò)七天說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,但是就是這七天對我的意義很大、很大,這次總結我分成三部分:1、總結一下自己在三維這段日的成長(cháng),和從三維人身上我得到了什么?我學(xué)會(huì )了什么?2、總結性的談?wù)勎規У囊黄诰W(wǎng)絡(luò )班學(xué)員,從一開(kāi)始的九個(gè)學(xué)員到今天的七個(gè)學(xué)員,我感覺(jué)他們給了我很大的動(dòng)力,有感動(dòng)、有遺憾、也有成就感;3、經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力、學(xué)習、工作展看一下下一步的工作,心態(tài)。

  三月七號我被楊老師任命為武漢三維電子網(wǎng)絡(luò )學(xué)院低級班一期帶班老師,挑戰性很大,我想既然三維給了我那么多我還有什么可以猶豫的,毅然決然地接受挑戰,沒(méi)想到走到今天工作還算順利,回想這幾天我們不僅努力的工作,我們還探索我們自己的培訓方案,補充之前沒(méi)有的知識點(diǎn),七天的時(shí)間,不僅培養了我老師的形象,而且有些知識點(diǎn)也得到了補充,可以說(shuō)自己的能力有了進(jìn)步,從三維人的身上我學(xué)到了___與努力,學(xué)到了他們工作的認真與責任感。我記得很清楚之前我的性格是那種比較急躁而又丟三落四的,開(kāi)句玩笑說(shuō)就是屬“張飛“的,一個(gè)星期的工作,可以說(shuō)改變了不少,對學(xué)員也挺有耐心的,看作業(yè)看的也是比較仔細的,從這次工作中我學(xué)會(huì )了做事情只要專(zhuān)心往做,每一個(gè)小細節都要想到,結果就會(huì )很漂亮,越做越帶勁,而且專(zhuān)心往做進(jìn)步也就越快,現在的我對自己將要進(jìn)行的二期培訓很有信心,也很有把握把接下來(lái)的工作做的更漂亮。三維將會(huì )培養出更多優(yōu)秀的技能人才。

  這一期的學(xué)員總體上來(lái)講都還是很不錯的,他們來(lái)自全國各地,有山西的、廣東的、江蘇的等等等等,他們都對單片機很感愛(ài)好,在我的引導和大家共同的努力下一期學(xué)員很快的熟悉了,我們晚上在一起討論學(xué)習中碰到的困難,大家很融洽、很積極、看到這種景象自己覺(jué)得很有成就感,在這里還是謝謝大家對我的支持,一期學(xué)員中我首先熟悉的是白磊。這個(gè)學(xué)員很喜歡學(xué)習,也很聰明,但是他很馬虎,他經(jīng)常是被我點(diǎn)名的對象,不過(guò)這位學(xué)員改正很快,作業(yè)做得一次比一次規范,學(xué)習的積極性越來(lái)越高,知道一次意外出現,還是由于他比較粗心沒(méi)按我的要求交作業(yè)被三維取消了學(xué)習資格,這讓我覺(jué)得很可惜,我一手帶過(guò)來(lái)學(xué)員就這樣被取消學(xué)習資格了,白磊是個(gè)有錯就改的好學(xué)員在得知自己被取消學(xué)習資格時(shí),他向我檢討讓我很感動(dòng),他在檢討中這樣寫(xiě)到:“敬愛(ài)的楊老師,龐老師你們好:

  第一期一年級學(xué)員白磊,學(xué)號:W10107向你們檢討,由于我沒(méi)有按老師要求往完成作業(yè),而給老師帶來(lái)了不便,我深感歉意,?蠢蠋熢。

  在這一周的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習生活中,我從三維電子學(xué)到了很多東西,在楊老師和龐老師的精心培養下,我從一個(gè)對匯編語(yǔ)言一無(wú)所知到進(jìn)門(mén)匯編語(yǔ)言,我非常感謝兩位老師,我是第一次在網(wǎng)絡(luò )上接受這樣的教育,對這種教育方式非常的好奇,也許是由于第一次接受這樣的教育,難免會(huì )犯一些錯誤,這次我的錯誤就是在交第四次補充作業(yè)的時(shí)候不知道格式該怎么寫(xiě),我在貼吧里找過(guò)了可是由于我的粗心大意,沒(méi)有仔細看作業(yè)格式,而導致本次作業(yè)格式的錯誤,當我完成作業(yè)的時(shí)候時(shí)已經(jīng)過(guò)了交作業(yè)的時(shí)間,有點(diǎn)著(zhù)急,就按以前給老師發(fā)送作業(yè)的格式交到老師的郵箱了,而當老師點(diǎn)評完陳愛(ài)的作業(yè)后,我才熟悉到我交的作業(yè)有題目,但是沒(méi)有辦法,已經(jīng)交過(guò)往了,當我做第五次作業(yè)的時(shí)候,就嚴格按照老師要求的格式,完成了作業(yè),第四次補充作業(yè)是我第一次往老師郵箱里發(fā)作業(yè),有點(diǎn)題目,請老師原諒我。

  我深刻的熟悉到自己的錯誤,也找到了自己的缺點(diǎn)了,由于我沒(méi)有及時(shí)的往觀(guān)看老師作業(yè)的講評,和對下次作業(yè)的要求,導致我這次作業(yè)的錯誤,給老師看作業(yè)帶來(lái)了不便,但是老師請相信我,這個(gè)缺點(diǎn)我一定會(huì )改掉,我非常?春痛蠹乙黄饘W(xué)習,在學(xué)習中不斷提升自己,我相信自己會(huì )做的更好,請老師給我一次改正錯誤的機會(huì )。我保證在后面的學(xué)習中,我會(huì )更加努力,做好每一次作業(yè),爭取把每次作業(yè)做到完美,給老師一份滿(mǎn)足的答卷!

  不過(guò)靜下來(lái)想想也是的,假如我們的教育沒(méi)有規則,假如我的規則被破壞而又不受到懲罰,那我們的教育就不叫教育,更何況我們在網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習,更應該嚴格,那樣我們效率才會(huì )進(jìn)步,大家才能養成好的做事態(tài)度,特別是對我們程序開(kāi)發(fā)職員,思維邏輯一定要嚴謹,我們三維對學(xué)員的要求現在是嚴格的,以后隨著(zhù)學(xué)員水平的上漲,我們將會(huì )更加嚴格,三維的教育理念是:“一步一個(gè)腳印,堅持必有奇跡”。所以三維培養人才的目標是培養更多把握單片機開(kāi)發(fā)技能的精英,?创蠹夷軌驈闹袑W(xué)到三維的精神。

  陳愛(ài)學(xué)員是比較優(yōu)秀的學(xué)員,他的基礎很好,每次都能按要求嚴格的完成任務(wù),是一個(gè)比較認真,好學(xué)的學(xué)員,他也給我們提出了一些比較實(shí)際的意見(jiàn),及讓我了解他的業(yè)余時(shí)間,讓我給他安排學(xué)習任務(wù),一期培訓下來(lái)陳愛(ài)的表現大家有目共睹,點(diǎn)評視頻中的優(yōu)秀任務(wù)經(jīng)常會(huì )有陳愛(ài)的任務(wù)呈現給大家,陳愛(ài)的努力和付出得到我們三維的肯定,三維決定授予陳愛(ài)優(yōu)秀學(xué)員的稱(chēng)號,并免費送給他一套學(xué)習實(shí)物。?创蠹液完悙(ài)學(xué)員學(xué)習,從他身上學(xué)習那種思維的邏輯,和做事的認真態(tài)度。

  向杰學(xué)員是我做點(diǎn)評視頻的第一個(gè)學(xué)員。記得很清楚在我第一天給大家布置的任務(wù)時(shí),他是第一個(gè)交上作業(yè)的,由于是第一次造作業(yè),他的作業(yè)被我打回往三次,三次之后才基本算是合格,也就是這樣提醒了下面的學(xué)員,按要求交作業(yè),向杰給大家做了示范和帶頭作用,而且他作為三維培訓的一期學(xué)員也得到了三維的肯定,并順利結業(yè),頒發(fā)結業(yè)證書(shū),記得在第七次任務(wù)總結中向杰這樣寫(xiě)到:“日子過(guò)得很快,這是一年級最后一次的作業(yè)了,借著(zhù)這個(gè)機會(huì )給這一星期來(lái)個(gè)總結吧。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我記得那天人還很少,大家也不怎么了解情況,晚上到交作業(yè)的時(shí)候沒(méi)幾個(gè)交作業(yè)的。然后龐老師就一個(gè)勁的在群里催,呵呵,這有點(diǎn)讓我想到了高三的老師。同時(shí)龐老師也給我留下了一個(gè)很深的印象:非常非常非常有責任心。當時(shí)還天真的想龐帥,呵呵,這個(gè)名字取得巧,人家見(jiàn)了都要叫帥哥,哈哈,大占便宜。!

  第一天的作業(yè)我重交了好幾次,都是格式題目,功能、設計、時(shí)間。這樣讓我意識到編程必須規范化。

  然后幾天順利度過(guò),直到沈娟的出局,我也有了點(diǎn)壓迫感。楊老師說(shuō)的對:“網(wǎng)絡(luò )課堂高效必須借助于比現實(shí)課堂更規范”。然后就有了新班規。到了第4天,有點(diǎn)小小郁悶,白天有點(diǎn)事耽擱了,傍晚才回。下完視頻,想著(zhù)看來(lái)作業(yè)做不完了,不會(huì )踢我出局吧。急急忙忙的看完視頻想盡快做完作業(yè),殊不知越這樣的`心態(tài)越是想不出程序怎么寫(xiě)。到了7點(diǎn)半,楊老師說(shuō)時(shí)間到了(當天龐老師一天沒(méi)在,可能感冒了,呵呵,您要保重。。。,當時(shí)就懵了一下,7點(diǎn)半交作業(yè)??只怪我沒(méi)上心啊,班規沒(méi)認真看好。淚奔啊。然后寫(xiě)完程序,還是遲交了。心一急,又草草的交了過(guò)往,暈乎,又沒(méi)有格式,感覺(jué)那天的作業(yè)是做的最差的!

  接下來(lái)的幾天還算順利,中途楊老師共享了陳磊學(xué)長(cháng)的作品展示,當時(shí)就一個(gè)心態(tài),好牛。!我也了解了一些單片機的實(shí)際應用,同時(shí)心中也暗暗的下定決心,要好好學(xué)習,陳磊學(xué)長(cháng)的那些作品我也想自己能動(dòng)手做出來(lái)!

  然后到了昨天,楊老師發(fā)的一個(gè)帖子中一句話(huà)我深有感受:“你們已經(jīng)達到了很多在校電子專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生的水平。他們很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期單片機課程修完后,能記住MOV等指令,但是從來(lái)不知道用在哪里,他們開(kāi)過(guò)C語(yǔ)言課程,但是C語(yǔ)言成了他們的不消往學(xué)的天書(shū),由于那是計算機學(xué)院的課程!睉M愧啊,說(shuō)的就是我這樣的大學(xué)生,真成了杯具,同時(shí)又一次的給我以警醒!盛年不重來(lái),盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當勉勵,歲月不待人!我要努力了!

  看著(zhù)楊老師的教學(xué)視頻和龐老師帶著(zhù)咳嗽聲的作業(yè)評改視頻,三維給我的感動(dòng)太多、太多、太多!笔堑,向杰學(xué)員總結的很深刻,從他的總結中我看到了它代表網(wǎng)絡(luò )學(xué)員對我們三維的肯定,及和我們建立起這種良好的師生關(guān)系,從他身上我們可以看出我們一期學(xué)員和老師之間也是相互感動(dòng)著(zhù),在這里我非常感謝你對我們的關(guān)心,也?茨阋蝗缂韧陌衙恳患虑樽龊。

  沈娟學(xué)員是我們這期學(xué)員中學(xué)歷最高的學(xué)員,從她身上我們可以看出三維在招網(wǎng)絡(luò )學(xué)員時(shí)還是比較嚴謹的,我們的沈娟學(xué)員沒(méi)有被我看錯,她固然是研究生但是她從不把自己的研究生身份向大家炫耀,在群里面還是很有耐心的和大家進(jìn)行交流,耐心的幫助她的師兄弟們,沈娟的中途出局,我感到很遺憾,我也可以理解她的難處,他不僅自學(xué)單片機而且還要參加比賽,為了給家里減輕負擔晚上還要做家教,直到晚上十點(diǎn)鐘還要坐地鐵回到寢室繼續學(xué)習,她的經(jīng)歷很讓我感動(dòng),對一個(gè)女生來(lái)說(shuō)天天做這么多事情晚上還要熬夜自學(xué),是多么的不輕易!我?瓷蚓晖瑢W(xué)不要怪我們三維,三維的規則是不會(huì )變得,我們的目標是嚴格地培養把握單片機開(kāi)發(fā)技能的精英,所以我們要求嚴格,也?茨憧梢岳斫。你完全可以共享三維提供給大家的資源,單片機方面有什么疑問(wèn)可以在群里和大家探討,也?茨悴灰羷,祝你成功。

  其他學(xué)員杜凡宇、黃博新、張孝政、姚俊強這些學(xué)員在這七天中都順利的走過(guò)來(lái)了,他們的付出都得到了三維的肯定,也都值得大家往學(xué)習,在這一期培訓中他們都讓我很感動(dòng),每次看到學(xué)員給我留言時(shí)在關(guān)心我和楊老師的身體時(shí)讓我看到了人與人之間實(shí)在是那么的XX,從學(xué)習中不僅得到了知識而且還得到了人生的真諦。一期學(xué)員你們是最棒的,龐老師很認可你們,你們個(gè)個(gè)都做到了三維對你們的嚴格要求,每當看到你們?yōu)榱送瓿僧斕烊蝿?wù)而熬夜、凌晨了還在群里面交流我的心里面是多么的熱和和感動(dòng)。一期學(xué)員你們要繼續加油,為實(shí)現自己的理想往好好的奮斗吧!年輕人要敢于往拼搏!

  總結第一期的工作,展看接下來(lái)的二期我更有信心往做好一名帶班老師應盡的責任,用實(shí)際行動(dòng)往感動(dòng)每一位好學(xué)的學(xué)員,用三維的文化往引導每一位來(lái)到三維的學(xué)員,將心比心,用更加成熟的心態(tài)往引導大家。也?次覀兊呐δ艿玫礁嗳说恼J可與肯定!

對本周學(xué)習的總結5

  近一周來(lái),我在區委組織部、區人事局的嚴格要求下,在鎮黨委、政府和村兩委的正確領(lǐng)導下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,勤奮務(wù)實(shí)工作。在工作中融入感情,用心去做好、干好每一項工作,同時(shí)堅定學(xué)習理念,做到工作與學(xué)習充分結合。積極完善村級各類(lèi)軟件資料,盡自己最大的努力做好新春村農業(yè)產(chǎn)業(yè)調整、新農村建設以及村級扶貧互助社的發(fā)展,并經(jīng)常深入村組,與村組干部一起,協(xié)助做好村級事務(wù)。利用協(xié)助鎮勞動(dòng)保障所工作的平臺,切實(shí)做全鎮城鄉居民醫療保和社會(huì )養老保險的工作,學(xué)習和提高辦公文件處理能力,熱心認真為群眾辦事服務(wù),F將自己一周來(lái)的工作總結如下:

  一、加強理論學(xué)習,提高自身思想素質(zhì)

  在工作中充分利用各類(lèi)報刊加強自己的理論學(xué)習,做到講政治、顧大局、樹(shù)形象。

  一是利用機關(guān)學(xué)習會(huì )的方式,認真學(xué)習《科學(xué)發(fā)展觀(guān)讀本》、《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘要》等理論知識,提高自己的思想素質(zhì)和理論水平。

  二是積極開(kāi)展自學(xué),學(xué)習涉及農村的各項法律法規、政策,不斷完善自己對農村政策的認識和理解。學(xué)習貫徹省、市、區委重要會(huì )議精神,寫(xiě)好學(xué)習筆記,提高理論思想認識,進(jìn)一步堅定了自身政治方向。

  三是參加在樂(lè )山黨校舉辦的全市大學(xué)生村干部培訓班1次,認真接受深刻培訓,切實(shí)按照培訓要求,提高自身政治思想素質(zhì)和工作能力。

  二、立足基層,服務(wù)群眾,踏實(shí)工作

  1、加快新春村新農村建設。

  為進(jìn)一步鞏固新農村建設成果,本周,我村以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng),在鎮黨委、政府的領(lǐng)導下,我按照新農村建設要求,根據自己的實(shí)際情況,完善新農村建設的軟件資料。今周新春村全力做好村級扶貧互助社的運營(yíng)工作,在上周的基礎上,加大宣傳力度,做好相應的政策解釋工作,爭取更多的村民加入組織中來(lái),目前互助社社員占村家庭總數的80%,互助社集資28萬(wàn)余元(含政府補助20萬(wàn))。一周來(lái)資金運行良好,為村民緩解了許多經(jīng)濟上了臨時(shí)困難。同時(shí)也扶持了部分村民發(fā)展自己的特色經(jīng)濟,加快了新春村的產(chǎn)業(yè)結構調整,早日讓村民過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。

  2、繼續推進(jìn)城鄉環(huán)境綜合治理。

  我與村組干部一起積極加入到整治隊伍中去。跟隨村兩委干部深入農戶(hù)宣傳環(huán)境治理的意義。通過(guò)張貼標語(yǔ)、制作黑板報的形式加強輿論宣傳,共張貼標語(yǔ)15幅,發(fā)出通告書(shū)li200份。與村干部一起參與到公路沿線(xiàn)整治,以身作則幫助沿路農戶(hù)打掃清理庭院,參與村境內衛生死角清理、村道清理工作。為創(chuàng )造美好鄉村環(huán)境貢獻力量。

  3、加強村級基層組織建設。

  按時(shí)、認真做好遠程教育資源的下載工作,精心挑選,組織村干部、黨員、群眾定期觀(guān)看、學(xué)習,加強黨員對黨性的認識,提高黨員的政治和思想素質(zhì),力爭團結在村兩委的領(lǐng)導下,長(cháng)期不懈地抓好基層組織建設工作,認真搞好基層組織的領(lǐng)導班子和干部隊伍建設。此外加強科普知識的學(xué)習,增加群眾的知識,通過(guò)觀(guān)看學(xué)習,然后認真總結、思考出一條適合自己發(fā)展的致富之路。

  4、協(xié)助鎮勞動(dòng)保障所工作。

  認真按時(shí)完成領(lǐng)導交辦的各項事務(wù),做好辦公室各項日常工作,積極宣傳當前城鄉居民基本養老保險和醫療保險購買(mǎi)政策,主動(dòng)熱情對待來(lái)訪(fǎng)群眾,及時(shí)解決他們在此方面遇到的問(wèn)題。

  三、不足與奮斗

  一是學(xué)習主動(dòng)性、自覺(jué)性還不夠,還需要進(jìn)一步加強學(xué)習,全面提高自己素質(zhì)。

  二是工作能力還有待提高,平時(shí)還應多向老同志學(xué)習,學(xué)習他們在遇到問(wèn)題時(shí),是如何處理的。

  三是在村上工作時(shí)間短,下隊時(shí)間少,與群眾交流的機會(huì )少。今后多協(xié)助參與村支兩委的工作,與村干部一起處理村上的問(wèn)題,學(xué)習他們的處理具體問(wèn)題的方式方法,提高自己。

  總之,在今后的時(shí)間里,我將加強自己的理論學(xué)習,認真踏實(shí)做好本職工作,在鎮黨委、政府的領(lǐng)導下,與村組干部一起為新春村新農村建設作出自己的一份力量。

對本周學(xué)習的總結6

  我叫XX,男,XX年XX月出生于XX省XX縣,漢族。XX年XX月考入XX大學(xué)XX專(zhuān)業(yè)學(xué)習,XX年XX月畢業(yè),學(xué)制_年,大學(xué)本科學(xué)歷,共青團團員。為了能更好的走向工作崗位,讓領(lǐng)導對我有更深的了解,現對自己以往的思想、學(xué)習、生活情況做如下小結。

  一、思想政治方面

  長(cháng)期以來(lái),我思想上積極上進(jìn),行動(dòng)上時(shí)刻以?xún)?yōu)秀共青團員模范標兵為指引,時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。通過(guò)馬克思主義哲學(xué)等課程的學(xué)習,我樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān),堅決抵制各種錯誤人生觀(guān)的侵蝕,反對拜金主義,享樂(lè )主義和個(gè)人主義。同時(shí),用馬克思主義思想武裝自己,加強自己的理論修養,爭取在自己工作崗位上實(shí)現人生的價(jià)值。

  在日常的工作、學(xué)習和生活中,我能夠認真學(xué)習黨的基本路線(xiàn)方針政策,主動(dòng)通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等積極學(xué)習政治理論,不斷提高自己的理論和思想水平。作為一名公務(wù)員,要始終把黨和政府交給自己的任務(wù)放在第一位并堅決貫徹落實(shí),以實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)。多與群眾溝通交流,認真傳達黨和政府的有關(guān)指示和精神,真正的解決人民群眾的最現實(shí)、最直接、最根本的利益問(wèn)題和矛盾,為黨和政府樹(shù)立良好的形象。

  二、學(xué)習工作方面

  在校期間,我時(shí)刻將學(xué)習作為我的第一要務(wù)。我學(xué)的是臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),經(jīng)過(guò)五年的系統學(xué)習,我已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,在學(xué)習課本知識、掌握專(zhuān)業(yè)理論的同時(shí),我積極培養自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和解決實(shí)際問(wèn)題的技能。在課余生活中,我注意培養、發(fā)展自己的興趣和特長(cháng),在計算機操作和書(shū)法方面有一定功底。

  課余時(shí)間,我積極參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和志愿者服務(wù)活動(dòng),認真完成專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和實(shí)習安排,使自己能夠學(xué)習與實(shí)踐相結合,學(xué)以致用,在實(shí)踐過(guò)程中更提高了我發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高了我綜合運用知識的能力。對于學(xué)習,無(wú)論是在學(xué)校還是以后工作,我始終樹(shù)立全面學(xué)習、創(chuàng )新學(xué)習、終身學(xué)習的理念,因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高,才能更好做好本職工作,更好的完成各項任務(wù)。

  三、生活作風(fēng)方面

  在生活上,我嚴格要求自己,與同學(xué)、朋友和諧相處,尊敬領(lǐng)導和長(cháng)輩。多年來(lái),我一直堅持自我檢查和自我反省,生活上勤儉節約,不亂花一分錢(qián)。在學(xué)校和家庭,我總是友好對人,從不和同學(xué)朋友及家人爭吵打架。當同學(xué)在生活和學(xué)習上有困難的時(shí)候,我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領(lǐng)導和長(cháng)輩,我都十分敬重和尊重,因為他們傳授了我知識并在我成長(cháng)的歷程中給了我指導和幫助。

  總結自己多年來(lái)的學(xué)習、生活情況,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì),但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如由于一直在校學(xué)習,工作經(jīng)驗不足,這就需要在今后的工作中不斷加強學(xué)習,向領(lǐng)導和同事就教,使自己的不足加以改進(jìn)。生活是鍛煉一個(gè)人整體素質(zhì)的大舞臺,在生活的實(shí)踐中我會(huì )不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等,加強自身修養,不斷完善和提高自己。

  在今后的工作和生活中,我會(huì )不斷的學(xué)習理論專(zhuān)業(yè)知識,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)我會(huì )妥善處理好各種人際關(guān)系,為工作營(yíng)造和諧有利的環(huán)境:在工作中團結協(xié)作,與領(lǐng)導同事保持良好的人際關(guān)系,形成和諧的工作環(huán)境,為各項工作的順利開(kāi)展創(chuàng )造有利條件;在生活中,正確處理各種問(wèn)題和矛盾,始終堅持原則性和靈活性的統一,為工作創(chuàng )造良好環(huán)境?傊,我會(huì )力爭做好生活工作的每一個(gè)細節,出色的完成黨和政府布置的任務(wù),做一個(gè)組織放心,領(lǐng)導信任,群眾滿(mǎn)意的工作人員。

對本周學(xué)習的總結7

  20xx年暑假如期到來(lái),經(jīng)過(guò)了緊張的期末考試后,可以暫時(shí)休息一段時(shí)間了。但是,我覺(jué)得要把暑假的時(shí)間充分利用好,所以,我和媽媽制定了嚴密的暑假計劃,珍惜一分一秒寶貴的時(shí)間,為二年級打好基礎。以下是我這個(gè)暑假的學(xué)習計劃:

  一、每天學(xué)習唐詩(shī)、弟子規。接著(zhù)上學(xué)期背的唐詩(shī)之后,現在我就接著(zhù)前面的又會(huì )背四首唐詩(shī)了,分別是《送元二使安西》、《九月九日憶山東兄弟》、《靜夜思》、《望廬山瀑布》。弟子規因為期末考試期間要復習有些沒(méi)有背好,現在每天背一句,做到溫故而知新。另外,每天用30分鐘至1個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習寫(xiě)字和閱讀。

  二、學(xué)習鋼琴、繪畫(huà)、播音與主持、聲樂(lè )暑假班課程。

  三、旅游:我要和爸爸、媽媽去幾個(gè)城市,感受各個(gè)城市的風(fēng)景、風(fēng)俗、美食、文化。

  四、探親仿友,我要去看望爺爺、奶奶和姥爺、姥姥,還有家里其他幾位長(cháng)輩。

  五、學(xué)習技能方面,這幾天我完成了兩個(gè)小課題:1、做蛋糕;2、科學(xué)小課題:吹氣球不用扎口也不漏氣。體育技能方面:學(xué)會(huì )了轉呼拉圈。我會(huì )再用一些時(shí)間,把這些技能做的更好。

  六、盤(pán)點(diǎn)學(xué)習方面的不足,利用暑假查缺補漏,并且預習下學(xué)期的學(xué)習內容,我打算用20天的時(shí)間來(lái)完成些項作業(yè)。

對本周學(xué)習的總結8

  這一周的學(xué)習飛快的過(guò)去了,哭得可謂是一塌糊涂,許多的不爽與難受也一同發(fā)泄出來(lái)了,考試的失利,成績(jì)的失落,別人的嘲笑,老師的鼓勵,朋友的安慰。。。通通涌上了我心里頭,許許多多的不知所措,和各個(gè)方面的心理壓力讓這個(gè)星期格外的‘充實(shí)”。

  面對理科的直線(xiàn)滑落和英語(yǔ)的失敗,我曾一度哭泣,付出的努力在成績(jì)中沒(méi)有得到認可,這讓我恨不得放棄,讓我想到了逃避,哭的歇斯底里以后重新帶著(zhù)腫起來(lái)的眼睛去找老師分析問(wèn)題及改進(jìn)方法,因為我放不下,我想放棄,但更害怕失敗,所以我還得堅持。。。

  面對文科的四平八穩已經(jīng)開(kāi)始麻木了,我想我只想說(shuō)我會(huì )繼續努力,而最近一個(gè)星期的語(yǔ)文中讓我很累啊,因為好多要背的,我花了兩天時(shí)間好不容易把《小石潭記》給背了下來(lái)了,接著(zhù)又是一篇《滿(mǎn)井游記》等待著(zhù)我,唉。。。好累,但是還是要背,加油吧。!

  最近一周狀態(tài)漸漸來(lái)了,不知道是不是因為考試手的刺激太大了,讓我發(fā)誓要更努力了吧,總之呢,這個(gè)星期覺(jué)得狀態(tài)開(kāi)始上來(lái)很多了,所以我會(huì )努力抓住這個(gè)好機會(huì ),去把理科弄上來(lái)!我會(huì )努力的!

  本周,刺激很大,但是動(dòng)力會(huì )更大,我會(huì )努力,為了哪些人,為了我自己。

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