期末學(xué)習總結集合15篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以使我們更有效率，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的期末學(xué)習總結，希望能夠幫助到大家。
期末學(xué)習總結1
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉眼的時(shí)光，一年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了，特寫(xiě)此文以總結一學(xué)期的學(xué)習好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現都會(huì )在這里展現。這一年來(lái)，在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習中，體會(huì )到了知識就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì )與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種.種問(wèn)題。對于現金社會(huì )，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才，
將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機遇難求，當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準備著(zhù)，等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)……
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習，但月考時(shí)，我的成績(jì)卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績(jì)，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)，當一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且幫助集體做事。
期末學(xué)習總結2
高一歲月眨眼流過(guò)，成績(jì)，不盡人意，叫期中下滑太多。究其原因，主要是對學(xué)習投入精力不夠。由于本學(xué)期的課外實(shí)踐活動(dòng)耽擱了太多時(shí)間，加上對班上瑣事的管理，所以總感覺(jué)時(shí)間不是很充裕。
對于學(xué)習，在上學(xué)期一段時(shí)間完全不在狀態(tài)�，F在回想起來(lái)，那一段的時(shí)間所學(xué)的東西，現在腦子里一片模糊，以至于在后期的復習中，無(wú)法建立起一個(gè)完善的知識框架。最終導致了我的“大崩潰”。另外，全市統考，試卷難度上升，也讓我體會(huì )到了不同地區學(xué)校之間差異。數學(xué)卷的一致，也是我這種天生腦袋就轉速慢的文科生吃盡了苦頭。還有就是現在自己對英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習態(tài)度上欠積極，對成績(jì)的提升是個(gè)不小的阻礙。文科考及格容易，但是想考高分，沒(méi)有足夠的時(shí)間溫習筆記、大量的資料對知識點(diǎn)的鞏固，想考高分，難!
對于課外實(shí)踐活動(dòng)，這學(xué)期真的是參加了很多，多數是學(xué)生會(huì )的。在這些活動(dòng)中，體會(huì )到了失敗的苦澀，也品嘗到了成功之后的那一絲甜美。到現實(shí)的社會(huì )上拉活動(dòng)贊助，時(shí)常吃的閉門(mén)羹也使得自己明白“自身硬才是真理”。這個(gè)社會(huì )，很現實(shí)。弱肉強食是這個(gè)空間的法則，沒(méi)有足夠的資本，任何一個(gè)人都不會(huì )正眼看你。所以，現在好好學(xué)習才是正理，高考除了成績(jì)以外，一切都是浮云!當然了，在一次次交流中，自己在人際交往上也學(xué)到了很多，也算逐漸褪掉了從到山里帶出的那種青澀與拘謹，大方、自然的形象無(wú)論是對自己現在與將來(lái)，都是一個(gè)得力的臂膀。在這學(xué)期舉辦的首屆中學(xué)生社團文化藝術(shù)節中，我的感觸更多。這次活動(dòng)，我擔任了現場(chǎng)應急總指揮一職。從先前的活動(dòng)領(lǐng)導小組考慮活動(dòng)現場(chǎng)的應急方案到后來(lái)的臨陣指揮，讓我明白了一句話(huà)：有時(shí)候，決策者一個(gè)小小的失誤，可能導致一場(chǎng)嚴重的災難。學(xué)習亦是如此，我們不得不認真對待。
對于班級管理，我作為一個(gè)班長(cháng)，一個(gè)班主任的得力助手，不僅要將老師與學(xué)校交予的任務(wù)漂亮完成，還要將整個(gè)班級體的凝聚力帶好。俗話(huà)說(shuō)，眾人劃槳開(kāi)大船，一個(gè)班集體就應是一個(gè)整體，只有團結的團隊才能爆發(fā)出驚人的戰斗力!
總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期，學(xué)習成績(jì)的下滑是一敗筆，在實(shí)踐方面的收獲，也能有一些安慰。但不得不說(shuō)，現在這個(gè)階段，除了學(xué)習之外的任何東西，它都是浮云!期待下學(xué)期更精彩!
期末學(xué)習總結3
一、本學(xué)期，我們進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，學(xué)習杜郎口的先進(jìn)教學(xué)模式。我的課堂環(huán)節力爭做到：備課、預習；課堂教學(xué)展示；運用遷移，總結評價(jià)。教學(xué)過(guò)程分六個(gè)步驟：預習交流；確定目標；分工合作；展示提升；穿插鞏固；達標測評。在這個(gè)過(guò)程中我一直執著(zhù)地思索、認真地鉆研、積極地參與，努力地探究。既想抓穩抓實(shí)、又想求異求新。我發(fā)現單調、沉悶的課堂變?yōu)榱松鷦?dòng)、活潑的生命化課堂，學(xué)生真正成了學(xué)習的主人。合作學(xué)習改變了部分學(xué)困生的學(xué)習態(tài)度。有了合作學(xué)習，同學(xué)間你追我趕，小組間互相競爭，暗暗叫勁。所以，多數學(xué)生的積極性調動(dòng)起來(lái)了，不交作業(yè)的少了，做題的正確率高了，生字錯誤的少了，效率提升了。
二、把培養學(xué)生的質(zhì)疑能力作為本學(xué)期的教研目標，力爭在此方面有所突破與創(chuàng )新。在這個(gè)方面我們五年組本著(zhù)循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行了較系統的研究，也取得了一定的成效�，F將我本人的研究情況總結如下：
三。將學(xué)生的學(xué)習情況與個(gè)性化的評價(jià)方式有機結合起來(lái)，彰顯學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采與發(fā)展潛能。首先，在班級里設置了學(xué)生評比欄。這里的設計凸顯了學(xué)生個(gè)體與整體之間的密切聯(lián)系，對于學(xué)生的進(jìn)步和提高起到了重要的督促與檢測作用�？刹灰】催@小小的一塊天地，它在學(xué)生心目中卻有著(zhù)神圣的地位。學(xué)生常常會(huì )在下課時(shí)數一數自己得到了幾顆標志，也經(jīng)常為自己不如別人而不斷努力，更會(huì )為別人多得幾個(gè)標志而耿耿于懷，還會(huì )為此和別人爭得面紅耳赤。就拿我們班的星星評比臺做例子吧：每個(gè)星星上是五個(gè)人（一個(gè)組）的地方，我們班共40人，分為8個(gè)組，也就是8顆星。而如果這一組的每個(gè)成員都得到一顆星此小組就得到一個(gè)月亮，如果能得到兩個(gè)月亮就會(huì )進(jìn)升為一個(gè)太陽(yáng)。這樣就將個(gè)人與小組之間的評價(jià)有效的結合起來(lái)了，最終推動(dòng)了班級的整體提高。小小的評價(jià)表可蘊藏著(zhù)大智慧呀！
以上所述是我在本學(xué)期的一點(diǎn)摸索與鉆研，在以后的教學(xué)工作中我一定會(huì )更加努力的鉆研！
期末學(xué)習總結4
一、得、喜方面
在教育教學(xué)方面，今年我帶的是小學(xué)畢業(yè)班六年級的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。在實(shí)際教學(xué)工作中，我相信“親其師方可受其道”為真理。我努力與一班學(xué)生處好師生關(guān)系。我的課堂力求做到輕松、快樂(lè )、和諧，讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習新知識是我的追求。實(shí)踐證明，我和我的學(xué)生們做到了!本學(xué)年，在語(yǔ)文教學(xué)方面，我著(zhù)重做好了一下幾個(gè)方面的工作：
1、熟練掌握每一課出現的生字新詞，達到會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)、會(huì )默、會(huì )用，理解意思;
2、小學(xué)課本上的文章，幾乎篇篇都是經(jīng)典美文，我要求學(xué)生熟讀所有課文，會(huì )背誦、會(huì )默寫(xiě)課后要求背誦的文章全文或經(jīng)典段落;
3、掌握14個(gè)習作要求上的作文寫(xiě)法，能在規定的時(shí)間內按習作要求完成習作創(chuàng )作;
4、帶領(lǐng)學(xué)生走近學(xué)校圖書(shū)室，借閱經(jīng)典書(shū)籍，鼓勵學(xué)生多讀優(yōu)秀課外書(shū)，認真做讀書(shū)筆記，我要求我的六年級學(xué)生一學(xué)年的課外閱讀量不低于200萬(wàn)字，讀書(shū)筆記不低于4萬(wàn)字。一學(xué)年結束啦，我對學(xué)生的這個(gè)讀書(shū)要求，我的絕大多數學(xué)生做到啦!我驕傲，我相信，孩子的知識積累水平一定提高啦!
二、失、憂(yōu)方面
1、按上級(縣、鎮兩級)要求，小學(xué)師生要做的作業(yè)太多，僅試卷就有好幾套。我和學(xué)生們一道，只揀重要的一套試卷做，其他的試卷，建議學(xué)生在家里完成，讓家長(cháng)檢查;我認為，這對孩子們沒(méi)有壞處。但讓家長(cháng)花了購買(mǎi)其他測試卷的冤枉錢(qián)雖然這不是教師本人的責任!
2、要學(xué)的任務(wù)重，要寫(xiě)的作業(yè)多，一年來(lái)擠占了學(xué)生們不少的體育課上語(yǔ)文。這雖然是萬(wàn)不得已的事情，其他老師也是如此，但還是感覺(jué)對不起孩子們讓他們的童年少玩了許多次，孩子們太累啦!
3、由于本人還兼職學(xué)校其他工作，上級任務(wù)一來(lái)、檢查一來(lái)，工作馬上變得千頭萬(wàn)緒，做這些應付性的工作要占用許多教學(xué)、備課、改作業(yè)時(shí)間。因此，一年來(lái)用在課外個(gè)別輔導學(xué)生方面的時(shí)間就太少，甚至幾乎于無(wú)。相信這項工作如果跟上，我班學(xué)生的整體水平還有很大的上升空間。
4、在學(xué)校，感覺(jué)時(shí)間經(jīng)常是緊張、不夠用，因此，有些備課沒(méi)能做到精心準備寫(xiě)備課時(shí)，有一種為了應付領(lǐng)導檢查的感覺(jué)時(shí)刻在心中!其實(shí)，小學(xué)教材幾年都不更新一回，六年級的這些課文，大多數篇章我都教過(guò)不止五、六次。許多課文，一讀題目我就知道本文的重難點(diǎn)在哪兒!雖然這是事實(shí)，但沒(méi)能精心備課也是事實(shí)，如果備課更精心，相信教學(xué)效果會(huì )更好!
這學(xué)年的得失、喜憂(yōu)，都已經(jīng)成為不可過(guò)更改的過(guò)去;讓自己吸取過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為自己的下一個(gè)學(xué)年領(lǐng)航、揚鞭，“棄暗”、“投明”吧!
相信明天會(huì )更好相信教育的減負會(huì )越做越好，越做越實(shí)在!
期末學(xué)習總結5
自背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，五年級上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95。5分，但是我并不滿(mǎn)足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)�？葱侣劼�(lián)播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國家大事!
這次的數學(xué)卷子我真不應該得85分，我應該得滿(mǎn)分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數次了，但我還是做錯了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時(shí)的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語(yǔ)我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽(tīng)老師話(huà)，多背課文。
科學(xué)，品社試卷體現出我犯了一個(gè)天大的錯誤!那就是——我沒(méi)有意識到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷!導致科學(xué)只得了91分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個(gè)更好的成績(jì)!
通過(guò)這次考試，我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現自己的不足，總結經(jīng)驗，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績(jì)!
期末學(xué)習總結6
時(shí)間如流水過(guò)匆匆而過(guò)，時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的。僅有把握住時(shí)間的人才是成功的人。
總結一下上學(xué)期的各方面情景，大概能夠歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習上，上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)學(xué)校，
經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都能夠習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅持看將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自我以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫(xiě)作本事。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問(wèn)題的角度，從而多方面的研究問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學(xué)習態(tài)度!我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，可是此刻好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我明白學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都了只要堅持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和教師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在那里。
二、學(xué)習生活中，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大團體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，所以很早就過(guò)著(zhù)一種團體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶的機會(huì )。因為我明白惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終堅持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在業(yè)余生活中上，我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì )了，其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質(zhì)。我們每一天午時(shí)都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一齊去跑跑步，雖然運動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè )方式!此刻我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，異常是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自我的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自我的知識面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課教師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
新的學(xué)期，科目比上學(xué)期減少了，自由的時(shí)間也就多了�？墒俏也](méi)有上學(xué)期的無(wú)所事事的感覺(jué)，反而覺(jué)得有很多事要做，活的很充實(shí)。轉眼兩個(gè)星期過(guò)去了，帶著(zhù)那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經(jīng)熟悉的世界……
一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長(cháng)和個(gè)性的發(fā)揚�！皥F結就是力量”最適合我們，6個(gè)人不一樣的性格，鮮明的個(gè)性，不一樣的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧，默契的大家庭。當然我們也會(huì )偶爾有陣雨，也會(huì )泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂(lè )的樂(lè )隊，
舊的學(xué)期已結束，新的學(xué)期即將到來(lái)。等待我們的會(huì )很多，有機會(huì )，有挑戰，有……
剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多.可是吃一塹，長(cháng)一智，大一學(xué)年我除了努力完成自我的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自我的生活，擺脫此刻大學(xué)生最流行的郁悶日子
二、在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大團體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們能夠從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我經(jīng)過(guò)打工也明白了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是經(jīng)過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利于交往，又是尊重別人。
經(jīng)過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級，加強了團體觀(guān)念
回顧這個(gè)學(xué)期，我們在一齊生活學(xué)習，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jì)，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
總結回顧，我百感交集;應對我信心百倍;展望明天，我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會(huì )因為我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔!
期末學(xué)習總結7
上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班的成績(jì)和班風(fēng)一直在不斷進(jìn)步。但這還不夠，我們要繼續努力。以下，我針對不同類(lèi)型同學(xué)的學(xué)習狀況稍作總結，至于我提出的一些不足，大家有則改之，無(wú)則加勉。
有些同學(xué)理科成績(jì)較好，文科成績(jì)則要弱些。能學(xué)好理科，說(shuō)明具備了不錯的學(xué)習天賦。相對于理科而言，文科要死記硬背的東西比較多，一開(kāi)始學(xué)可能會(huì )覺(jué)得比較枯燥無(wú)味。但越是這樣，越要下苦功夫打好基礎，因為萬(wàn)事開(kāi)頭難，基本功過(guò)關(guān)了，日后的學(xué)習便會(huì )如魚(yú)得水，不會(huì )出現上課聽(tīng)不懂，看書(shū)讀不進(jìn)，考試寫(xiě)不出的情況。對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，只要學(xué)懂了單詞及語(yǔ)法，可以說(shuō)考試就不會(huì )有多大困難。
學(xué)好詞匯的第一步就是重視每一次聽(tīng)寫(xiě)，并且時(shí)不時(shí)的自測一下學(xué)過(guò)的單詞及短語(yǔ)。我以前也對聽(tīng)寫(xiě)不夠重視，但進(jìn)入初二之后我發(fā)現那樣是行不通的。語(yǔ)法的學(xué)習主要靠課堂，老師講的關(guān)鍵知識點(diǎn)要及時(shí)摘錄，每期的英語(yǔ)報紙上也總結了許多語(yǔ)法，寫(xiě)題之前先看一看。語(yǔ)文的學(xué)習與英語(yǔ)有很多類(lèi)似之處，只是在寫(xiě)語(yǔ)文閱讀題時(shí)要看清問(wèn)題，逐一答題。作文是語(yǔ)文綜合水平的體現，需要長(cháng)期的練習，不可急于求成。
還有些同學(xué)文科強，理科弱。如遇這種情況，應加強自己的思維反應能力，且要注意在答題時(shí)保持高度集中的注意力。理科中的一些公式要注意多運用于答題中，熟能生巧之后遇到難題便可迎刃而解。比起文科來(lái)，理科考試中更要求嚴謹的思維，需要以一絲不茍的態(tài)度對待每一道題。還有一點(diǎn)值的注意的是，考試時(shí)遇到難題不能盲目照搬公式，更不可只想著(zhù)最近學(xué)的知識。理科是一種對人的邏輯思維能力與嚴謹細心程度的考驗，面對理科，無(wú)論是平時(shí)學(xué)習還是測試，都不能想當然，每一步都要有根有據。
至于部分同學(xué)學(xué)習效果不是很盡如人意，我覺(jué)得主要是學(xué)習效率不佳造成的。若不能做到有針對性，題海戰術(shù)帶來(lái)的只能是苦海無(wú)涯。自己在平時(shí)的學(xué)習中就應多總結自己的不足。學(xué)習的時(shí)候心不能浮躁，亦不可偷懶，考前保持適度的緊張也是有必要的。
學(xué)習方法沒(méi)有絕對的，每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習方法，這需要大家的不斷探索。學(xué)習是學(xué)生的本職，對學(xué)習絕不能厭倦，就算不能對其抱有興趣，也要將它當作一項必須完成的任務(wù)去盡力完成。希望大家能在日后的學(xué)習中找到正確的方向，擺正心態(tài)，不斷超越，不斷提高。
期末學(xué)習總結8
作為菜鳥(niǎo)，初來(lái)到大學(xué)，課程表里出現了一門(mén)熟悉的課程——思修。從小到大，在素質(zhì)教育的帶動(dòng)下，雖然課程名字不同，但注重培養我們的法律意識并樹(shù)立正確道德價(jià)值觀(guān)。
大學(xué)時(shí)代，除了書(shū)本所學(xué)，對于我們這群即將社會(huì )的菜鳥(niǎo)，更注意的是未來(lái)方向和目標。老師負責的教育方式讓我感到新奇和獨特，老師他會(huì )放立志視屏，圖片視頻的形式往往比文字書(shū)本更能企及心靈，二者相輔相成相得益彰。
課堂是個(gè)大教室，印象最深的是全體朗誦中華人民共和國憲法的時(shí)候，周?chē)紡浡?zhù)莊嚴的氣氛。作為個(gè)95后，我們可能平時(shí)更多地接觸電子世界，周游其中不太熟知太多憲法原文，更談不上一字一句地誦讀。字里行間的嚴謹性，透露著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步的不易和先輩們付出的艱辛。
還依稀記得那次，老師放的喬布斯和馬云的視頻，他們不平常與常人，他們有膽識有自信有決心會(huì )堅持，所以他們成功。成功從來(lái)不會(huì )過(guò)分輕易。我在他們身上看到很多，其中遠見(jiàn)和無(wú)畏讓我感觸良多。遠見(jiàn)在于他們不會(huì )過(guò)分在于世俗評論，他們順應時(shí)勢但不被其左右。遠見(jiàn)在于他們眼光永遠不停留在當現，在成功的路上有太多獨特的誘惑了往往在路上就走偏了。遠見(jiàn)在于他們敏銳的嗅覺(jué)和堅持，很多優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)都死在時(shí)光的推進(jìn)之中。
這一學(xué)期，我了解并初步確立我的大學(xué)目標：
�、賹W(xué)業(yè)上，爭取獎學(xué)金，通過(guò)四六級，掛科不付錢(qián)。
�、谏眢w素質(zhì)上，每周會(huì )鍛煉維持身體素質(zhì)，飲食平衡。
�、圩C件上，考到駕照和拿到正規實(shí)習證明。
思修——是一門(mén)專(zhuān)研思考修行的課程，由內向外探索，由外向內自省。
期末學(xué)習總結9
時(shí)間如流水般悄然流逝，大三第一學(xué)期也即將結束，在這一學(xué)期里我收獲了什么呢，這學(xué)期里我是否盡志無(wú)悔了呢，這學(xué)期里我是否盡職盡責了呢?下面我就來(lái)總結一下我在工作、學(xué)習、生活、思想等方面。
工作上，八月份我參加了學(xué)校近一個(gè)月的新生接待實(shí)踐活動(dòng)，在那段時(shí)間里，規定了每天什么時(shí)間內該干什么，時(shí)間總是那么的緊迫。雖然我只是一個(gè)小小的接待引導人員，但我盡了該盡的職責，我無(wú)怨無(wú)悔，那段時(shí)間里很辛苦，可我一直堅持著(zhù)并做得更好。我清楚的記得我不光引導新生，而是我盡自己的能力更多的幫助他們。接待的那段時(shí)間里幾乎每天重復著(zhù)干著(zhù)打掃教學(xué)樓樓道衛生、廁所衛生，引導并更全面的服務(wù)新生;有時(shí)候自己沒(méi)事可干的時(shí)候幫助她們折好軍被�？赡苡欣蠋熤宦�(tīng)片面之詞誤會(huì )了我，沒(méi)有看到我究竟是怎么盡職盡責的，但是我沒(méi)有怨恨，因為我覺(jué)得老師只呆在接待室里不知每個(gè)同學(xué)怎樣接待的。在那段時(shí)間里是累點(diǎn)，可是我收獲到了新生家長(cháng)與新生的感謝，收獲到了有些了解我的老師的贊許，雖然不是物質(zhì)而是口頭，但是我還是很高興很滿(mǎn)足。這也告訴我以后不管干什么事都要負責任的去做，付出會(huì )得到一定量的回報。
學(xué)習上，消費經(jīng)濟學(xué)讓我很苦惱，感覺(jué)學(xué)起來(lái)很有壓力，上消費經(jīng)濟學(xué)課時(shí)，老師延伸的比較多，可我真不知講的是什么，但是我沒(méi)有因此而放棄這門(mén)學(xué)科，而是尋找更好的適合自己的方法來(lái)提高自己。我準備了一套適合自己學(xué)習的方法，而且相當有效果。本來(lái)什么也不知道，到最后拿著(zhù)真題來(lái)檢驗自己，自己竟然做對一半的題，我覺(jué)得不是自己不行，而是要找一套適合自己的方法。心里想著(zhù)那一句功夫不負有心人，付出會(huì )有回報的，只是時(shí)間問(wèn)題。
生活上，我嚴格按照學(xué)校的時(shí)間安排，不夜不歸宿，早上和中午折好軍被，堅持每天看一些課外書(shū)籍或專(zhuān)業(yè)知識。并且講究衛生及時(shí)處理好生活垃圾和打掃寢室衛生，給宿舍的我們一個(gè)良好的生活環(huán)境。雖然我沒(méi)和本班同學(xué)住一起，但我和宿舍小學(xué)妹們相處很融洽，同心協(xié)力。生活上我也做到了勤儉節約，不在不必要的地方花一分錢(qián)。在班級里，我盡好自己的職責，管理好值日生，共同給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境;上下課打掃好教室衛生，擺放好桌椅，幾乎每次都是自己一人獨留最后，有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都是那么緊迫;之前覺(jué)得別人不干，自己為什么要干那么多甚至抱怨著(zhù);之后自己覺(jué)得區區小事也不再抱怨，心存著(zhù)
無(wú)私奉獻、多想想別人這個(gè)字，做好自己該做的事。我體會(huì )到了這一年的酸甜苦辣，感受到了大學(xué)生活的恐懼;有些同學(xué)處處勾心斗角，阿諛?lè )畛�，自私自利。但是我始終堅持著(zhù)自己的原則，盡量不去和別人爭，盡量不去為了誰(shuí)而辯解什么問(wèn)題。時(shí)刻牢記師父的教誨并去做好，這半年里我更加堅定了用真誠之心待人，用實(shí)際行動(dòng)去感恩，明白了什么事該做什么事不該做;怎樣才能更好的提高智慧，怎樣才能更好地完善自己存在的不足。
思想上，在我心里很重要的，我愿意在能力之內做任何事，只要合乎禮儀規矩就行;哪怕自己有事，只要不是太重要，我也會(huì )放下自己的事。時(shí)刻謹記這一句：“平凡才是真生命的道路，唯有得者可用其力，唯有品格可立一生，存厚樸之性，行真誠之事�！�
期末學(xué)習總結10
光陰似箭，轉眼間大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就匆匆而過(guò)，即將迎來(lái)了盼望已久的寒假，當我還徜徉在圣誕節浪漫的氣氛中，當我的耳邊還留有圣誕快樂(lè )美妙旋律的余音時(shí)，20xx年已乘著(zhù)極地特快的列車(chē)呼嘯而去，xx年也隨著(zhù)新年鐘聲飄然而至。
回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新的成長(cháng)。在過(guò)去的半年時(shí)間里，通過(guò)不斷的學(xué)習，我收獲了許多，時(shí)間就是這么的無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)，在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名高中生到大學(xué)生的轉變，適應了大學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助，我非常的感謝。
我很慶幸自己能夠有機會(huì )加入到學(xué)生會(huì )學(xué)習部這個(gè)期盼已久的大家庭中。當我收到錄取通知書(shū)的那一刻起，甚至是填寫(xiě)志愿的那一刻起，我就一直的在告訴自己，在大學(xué)，我一定要進(jìn)入學(xué)生會(huì )，加入自己喜歡的部門(mén)，讓自己得到更多的鍛煉機會(huì )。在這里，我真的學(xué)會(huì )了很多的東西，得到了一個(gè)很好的平臺和鍛煉機會(huì )。這半年，過(guò)得忙碌而充實(shí)，疲憊而又快樂(lè )，始終有種力量把我和這個(gè)團隊僅僅的牽在一起，使我為之而努力奮斗著(zhù)。我熱愛(ài)學(xué)生會(huì )學(xué)習部這個(gè)大家庭，我堅信建筑工程系學(xué)生會(huì )會(huì )更加的美好，學(xué)習部會(huì )變得更加的優(yōu)秀。
在學(xué)習部這半年的時(shí)間里，我收獲了友情，收獲實(shí)戰經(jīng)驗，我認識了很多的人，曾經(jīng)懵懂靦腆無(wú)知的我，也開(kāi)始慢慢的使自己變得更加的獨立和勇敢，我堅信自己有一天也能夠像學(xué)長(cháng)學(xué)姐一樣，會(huì )變得那么的優(yōu)秀，我一直在為這樣的目標而努力著(zhù)。
建筑系是學(xué)院目前最大的一個(gè)系，人數當然也是最多的，里面有著(zhù)許多優(yōu)秀的大學(xué)生。在這一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的帶領(lǐng)下，我和其他幾位大一的新成員，一起參與了許多的活動(dòng)，使我獲益匪淺。讓我明白了如何組織策劃好一個(gè)活動(dòng)，也讓我明白了團隊合作的重要性，雖然過(guò)程是辛苦的，但是當看到所有人都在贊賞的那一刻，會(huì )覺(jué)得一切的辛勞都是值得的，我是一個(gè)什么都不會(huì )的女孩，但是我一直在努力的學(xué)習著(zhù)，我不斷的告訴自己，我會(huì )變得優(yōu)秀，我一定能行。
通過(guò)在學(xué)習部的這一個(gè)學(xué)期，讓我明白了以下幾點(diǎn)體會(huì )：
首先，要做好一件工作，責任心是必不可少的，當帶著(zhù)責任心去做某件事情時(shí)，才能真正全身心投入。其次我充分體會(huì )到與他人合作的重要性，不管一個(gè)人有多強的能力，個(gè)人也不可能獨自完成一件龐大的工作，只有在集體中才能把工作快速高效地完成。另外，我也體會(huì )到，想要很好地完成工作，就要努力，要勤奮，天下沒(méi)有免費的午餐，正是這個(gè)道理。
在獲得工作經(jīng)驗的同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我一直告誡自己不要以為進(jìn)入學(xué)生會(huì )自己就有比其他同學(xué)更多的權利，學(xué)生會(huì )就是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的團體，做工作就要有為人民服務(wù)的精神。另外，對人要謙遜平和，要積極進(jìn)取，要尊重他人，這對我以后的工作及生活都有非常重要的作用。
但是在收獲經(jīng)驗的同時(shí)，我也得到了許多教訓。比如，工作若不能及時(shí)完成，到最后慌亂之下再去做就會(huì )影響工作質(zhì)量，影響進(jìn)程;在工作同時(shí)不兼顧好學(xué)習，顧此失彼，就會(huì )給以后的學(xué)習帶來(lái)麻煩;不能合理安排時(shí)間，就會(huì )事倍功半……
能夠有機會(huì )在學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭里，我覺(jué)得很榮幸，在以后的工作中，我想我還會(huì )有更多的體會(huì )，與其他成員也會(huì )有更多的相互學(xué)習，相互幫助的時(shí)候。我會(huì )更加努力的工作，多向學(xué)長(cháng)學(xué)姐們請教學(xué)習，我會(huì )讓自己變得更加的大膽和獨立，讓自己變成優(yōu)秀的一員，我會(huì )好好的珍惜這個(gè)平臺。我希望學(xué)習部能夠越來(lái)越好，建筑工程系學(xué)生會(huì )也能達到更高的高度。
期末學(xué)習總結11
——記我的大一第一學(xué)期
我總是想，給自己的過(guò)去留點(diǎn)東西去祭奠無(wú)論如何也回不去的青春韶華。我不是說(shuō)遺憾，當然我會(huì )很違心地說(shuō)，我必須感恩遺憾，像所有智者的言辭那樣。生命中最不缺少的東西，除了遺憾，還有什么值得永遠去緬懷？
哪怕只能寫(xiě)成一篇——
由于高考失利，我未能考上自己理想的大學(xué)，湖南科技大學(xué)成了我最終的歸宿。她站成一道靚麗的風(fēng)景，就在我遠行的車(chē)窗外向我懷著(zhù)好意招手；她又站成一堵無(wú)情的墻，把我時(shí)的6月阻擋在墻外，我永遠也長(cháng)不到足夠高，高到能夠著(zhù)墻頂去看清我逝去的風(fēng)景——于是，我只有轉個(gè)身，把過(guò)去走遠。
一切，從黃土地到紅土地
捧著(zhù)錄取通知書(shū)，懷著(zhù)對大學(xué)的美好憧憬，帶著(zhù)對未的無(wú)限幻想和躊躇滿(mǎn)志；我踏上遠離家鄉的火車(chē)，像是第一次把自己完整地交給世界，我瑟縮著(zhù)，試探著(zhù)，蹣跚著(zhù)……
長(cháng)沙火車(chē)站，微雨；24個(gè)小時(shí)的舟車(chē)顛簸，湖南科技大學(xué)的招牌彼時(shí)看起那么親切，由學(xué)姐舉著(zhù)，在雨中竟然熠熠生輝；戴著(zhù)擴音器的學(xué)長(cháng)學(xué)姐跑前跑后，不打傘，把一批一批自全國各地卻又要去往同一個(gè)地方的逐夢(mèng)者接納下——列車(chē)再次啟動(dòng)，湖南科技大學(xué)觸手可及。
觸碰到她了，真真切切的觸碰。還不及，還沒(méi)有理由說(shuō)是否喜歡她，心里只是一股躁動(dòng)……由學(xué)長(cháng)學(xué)姐帶著(zhù)，穿行在一眼一眼陌生的校園，報到、領(lǐng)臥具、領(lǐng)軍訓服，看到助班和老班，用蹩腳的普通話(huà)告訴他們我的名字，籍貫，老班于是拍著(zhù)我的肩膀：“咱兩五百年前是一家呀（老班也姓馬）�！笔「纾ㄒ话嗟闹�，我班助班的男友）也一句：“你小子就是馬宗兵啊，一個(gè)人的？挺厲害的呀！”省哥眼中的我是屬于很活躍的那種，后小滿(mǎn)姐也說(shuō)我一點(diǎn)也不省事，我一直把這個(gè)評價(jià)歸為褒義。
到寢室了，是冬哥（勤懇的副主席�。┛钢�(zhù)我的東西帶著(zhù)我去的，7區棟622，辨不寢室是好是壞，也分不清心里是喜是憂(yōu)，第一眼看到的室友便是我后的大哥。
軍訓，最親近紅土地的歌聲
大哥是河南人，9年出生，故排行老大，我坐了第二把交椅，雖然個(gè)子最小，體重最輕（無(wú)論我走到哪里，身體上這兩個(gè)硬性指標總是穩居魁首）。大哥當然也瘦，這個(gè)不是秘密的秘密直到軍訓才大白7營(yíng)20連1排，當時(shí)他的腰帶束得是全營(yíng)直徑最小的，后他的性感骨照在“筐瓢群”里大放溢彩。大哥給我的第一印象幾乎沒(méi)有，除了說(shuō)話(huà)聲音很小，有點(diǎn)冷漠之外，但我沒(méi)想到后和大哥那么相投；老三打東北齊齊哈爾，具備了東北人典型的特征（我覺(jué)得東北人真的很——好�。�，體型稍嫌大，也是在軍訓的時(shí)候他的體重才被知道為168（這里的單位是市斤），成為當之無(wú)愧的首屈一指，成為程教的調侃題材，同時(shí)也順利成為彼時(shí)我老三的代號；帥氣的老四注定不凡，對了，就是帥，還有就是他的交際，剛到校就把幾個(gè)寢室的女生全約出的`不是別人就是他，還創(chuàng )造并保持了目前戀愛(ài)最迅速的科大記錄（正確性有待考證，勿噴）——他在軍訓期間就以迅雷不及掩耳之勢和一班的一個(gè)內蒙妹子私定了終生。
經(jīng)過(guò)九教去往八教，踏上那片最開(kāi)始的紅土地，陽(yáng)光從站得整齊的生著(zhù)肥大葉子的廣玉蘭透過(guò)鋪打在不及躲閃的空隙上，靜謐便滋生著(zhù)美輪美奐，微風(fēng)過(guò)處，送陣陣桂花香，沁透心脾，香樟樹(shù)永遠是最盡職盡責地小心地控制著(zhù)陽(yáng)光的肆無(wú)忌憚，每當這時(shí)，我就無(wú)名地心動(dòng)，一眼穿行在樹(shù)巷里，把眼前的往事歷歷重現——在這里我們讓娃哈哈礦泉水瓶站成兩排，讓它們陪我們站成永恒的軍姿；把勒死人的腰帶狠狠地扔在地上，用斜眼瞥它，卻在陳教的倒數“10”秒“10、9、8、、2……”聲中再把它的直徑縮��；我們把惡毒的太陽(yáng)光擋在樹(shù)蔭外，把歡聲笑語(yǔ)和汗水揮毫，最重要的是——我們在這里相識，從這里啟程。
9月8日，軍訓如期而至，上的7營(yíng)20連1排應運而生�！败娪柺谴髮W(xué)的第一堂，我們必須認真地上好第一！我是你們的教官，姓程，鵬程萬(wàn)里的程，”水水（水是稱(chēng)教的自創(chuàng )語(yǔ)，可以理解為一種帶著(zhù)玩笑意味的很差勁）的程教貌似很?chē)烂C，這大概是每一位教官應該具備的素質(zhì)，“你們不要給我筐瓢了�！辈痪煤笪揖驼嬲斫饬恕翱鹌啊钡暮x，因為它在“程教語(yǔ)”里面很頻繁地出現，不記得是誰(shuí)告訴我它的意思是“關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子”了，后我們1排的每個(gè)兵心中都有一個(gè)“筐瓢”的定義，我們彼此不說(shuō)，卻心照不宣地高頻率地使用著(zhù)這個(gè)詞語(yǔ)，當然還有“水”這個(gè)動(dòng)詞兼形容詞，是的，毋庸置疑水的詞性。
程教給我們的除了嚴酷的訓練，還有許多其他的東西。
比如他給我們自我展示的機會(huì )和平臺，當時(shí)，我竟然第一個(gè)沖上去，用我稚嫩的普通話(huà)告訴大家我自甘肅，名字是馬宗兵，大家可以喚我小馬�！澳愫馨�，你很勇敢�！背探探o我豎起的大拇指在以后的日子里無(wú)數次激勵我克服心理障礙勇敢前行，“我記住你了，你叫馬宗兵，甘肅的�！�
這大概是我的第一個(gè)成功了，我就是這樣定義我的成功的。
程教不忍讓我們在湖南40℃以上的高溫下接受大太陽(yáng)的關(guān)照，于是我們總是躲在科大古老的樹(shù)蔭下練習“會(huì )操全部?jì)热荨薄?6排的兵踢我們的“場(chǎng)子”，我們總是在氣勢上讓他們知道他們非常水，因為我們的口號是全營(yíng)最洪亮的，然后在實(shí)戰上稍稍遜了一籌，之后我們忍氣吞聲地暴露在太陽(yáng)底下，為了一雪前恥，臥薪嘗膽。
程教會(huì )讓我們在休息的時(shí)候進(jìn)行自我介紹、才藝展示、游戲；我變得很積極（雖然我沒(méi)有什么才藝），一次一次的上臺成功地讓全系的學(xué)生記住我叫小馬，這為我以后的幾次競選增加了許多制勝的籌碼。助班細心準備的“娃哈哈”礦泉水瓶子，總是撕碎外面的包裝（說(shuō)是為了防止給娃哈哈公司打廣告，這個(gè)理由，確實(shí)……很深很難懂），貼上我們的名字，裝滿(mǎn)青龍泉，整整齊齊地碼在休息臺前；她總是翹偷偷地站在我們的隊伍后面，默默地關(guān)心著(zhù)我們，記憶中的助班總是那么漂亮，就像一個(gè)女神。程教還會(huì )在我們休息的時(shí)候，道一道“程教往事”講的是程教的恩怨情仇，頗具搞笑娛樂(lè )風(fēng)味。
那次我真的很興奮。我寫(xiě)的軍訓感言發(fā)表在學(xué)院的《軍訓簡(jiǎn)報》上，是由后我在科大最親的老姐，宣傳編輯部的副部長(cháng)毛婭親自發(fā)到我的手上的；看到自己的字整整齊齊地印在油紙上，似乎可以聞到它噴薄而出的香味——這大概是我科大的第一個(gè)成績(jì)了，我是這樣定義我的成績(jì)的。
軍訓期間，我參加了校心理健康中心的招新面試，“被刷了”，我這樣調侃自己；去參加大學(xué)生通訊社的面試，當看到“人人海、多才多藝的應試者”，我畏怯了；還去聽(tīng)了一堂聽(tīng)不懂的日語(yǔ)，而同行的伙伴們聽(tīng)的是法語(yǔ)。
我還清楚地記得那晚我有多囧。軍訓就要結束的前一天晚上，程教吩咐我們晚上可以不用穿軍訓服，結果……結果，1排的兵只有我一個(gè)頂著(zhù)軍訓服成了當晚最大的笑點(diǎn)。為此，程教罰了我俯臥撐，我也一口難辨；我只能說(shuō)我不是很討厭軍訓服，我沒(méi)有想著(zhù)迅速地丟棄它；那幾天，我一直徘徊在圖書(shū)館看《化苦旅》，所以沒(méi)怎么在意換不換衣服的事情——這只是一個(gè)花絮。晚上是中秋夜，程教帶我們去九教前的草坪上開(kāi)小小的“座談會(huì )”，繼續“程教往事”，繼續游戲，繼續各種八卦；當晚，我還和一班的某女生合唱了一首《勇氣》，說(shuō)實(shí)話(huà)，不怎么會(huì )，但憑借著(zhù)軍訓時(shí)在大家面前唱過(guò)兩首難聽(tīng)卻得到同學(xué)們的熱烈的鼓勵的掌聲所催生出的——勇氣，我還是堅持給唱完了《勇氣》，然后得到趙璞送出的電影票——這當然也是花絮，最值得寫(xiě)的是助班夫妻送的月餅，使我們第一次感受到有這樣一個(gè)大家庭�？拼笥袗�(ài)，我一直堅信不疑。（在軍訓的時(shí)候，我還應該特別感謝一班的助班——省哥知道我想進(jìn)宣傳編輯部后，把后我悶騷的礦哥副部請了；當時(shí)他利用絕對的身高優(yōu)勢，輕輕撫著(zhù)我的頭告訴我好好表現……我很感謝有愛(ài)的省哥。）
紅土地上生長(cháng)起的希望
第一次班會(huì )正式召開(kāi)。班會(huì )由一班助班主持，彼時(shí)我才知道，這叫拋磚引玉。因為老班接著(zhù)發(fā)言了，說(shuō)的東西我現在竟然沒(méi)印象了。之后就是大家的自我介紹，為了這個(gè)自我介紹，我打了稿子，背了好久，我相信，沒(méi)有人像我一樣——這種自我介紹還要背稿子；我還是有很強大的上臺恐懼癥，當我背完我的稿子的最后一句“如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì )，那么科大就是我們的家，讓我們一起相親相愛(ài)吧！”臺下響起熱烈的掌聲，我老三夸我說(shuō)的真棒……那次，我才知道我在我們班里有一個(gè)老鄉，叫劉麗華，第一眼看她覺(jué)得好漂亮，呵呵，我承認自己很沒(méi)出息，我們只用家鄉話(huà)對話(huà)過(guò)一。
期末學(xué)習總結12
今年是我們09屆步入大學(xué)的第二年。在各級領(lǐng)導、老師的關(guān)心下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們機電TXX班取得了一定進(jìn)步�，F總結如下：
思想政治學(xué)習方面：全班共有10名同學(xué)遞交入黨申請書(shū)，其中有5名同學(xué)通過(guò)了推優(yōu)，并有一名同學(xué)參加了黨校學(xué)習。班級團組織建設方面，全班共有29名同學(xué)加入了共青團。在大二這個(gè)
在班級建設方面，各班委成員都配合輔導員努力做好自己的本職工作。在這一年里，我們班委成員自己嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，虛心想有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問(wèn)題，學(xué)習他們的先進(jìn)經(jīng)驗和知識。敢于吃苦，善于鉆研，能按規定的程序和時(shí)間完成任務(wù)，不斷提高工作效能，提升自己的工作能力。努力為同學(xué)服務(wù)，為班級服務(wù)，都在為了把班級建設的更加團結，更加和諧而努力奮斗。
再接下來(lái)就是我們班級可愛(ài)的同學(xué)們了，他們有的在繁忙的大二階段仍然擔任學(xué)生會(huì )的工作，并取得了一定的成績(jì)，在各部之間都是骨干力量，你在學(xué)校的月優(yōu)秀干事紅榜上總會(huì )看到他們的名字，有的還有幸的得到大家的認同，獲得了年度優(yōu)秀干事稱(chēng)號。我們?yōu)樗麄兏械阶院�。其次，班級的其他同學(xué)們，在學(xué)習期間努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，我們班級在專(zhuān)業(yè)技能方面都取得了不錯的成績(jì)。但通過(guò)這半年的學(xué)習，我們發(fā)現，我們在學(xué)習方法和能力上還有許多欠缺，在今后的學(xué)習生活中要努力改進(jìn)，努力學(xué)習好。作為21世紀的接班人，新世紀
的發(fā)展也給我們帶來(lái)新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多更快更廣的吸收新知識，即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題。在這半年里，我們對于專(zhuān)業(yè)方向、節奏、程度、難易度等有了更深刻的了解，我們只有把更多的時(shí)間用在學(xué)習上，才能有所收獲。在今后的學(xué)習中,我們對學(xué)習任務(wù)有了更高的而要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我們會(huì )加倍努力。
總之，過(guò)去的半年是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的半年，是積極探索、逐步成熟的半年。我們的思想覺(jué)悟還有待提高學(xué)習方法還有待改善；在新的學(xué)期我們要有新的氣象，上學(xué)期的學(xué)習不夠好，我們認識到：大學(xué)不學(xué)習是不行的，60分萬(wàn)歲的說(shuō)法也是不對的，大學(xué)不僅要學(xué)習，還要提高自己各方面的技能，大學(xué)是與社會(huì )接軌的學(xué)習，不光學(xué)習知識，還要學(xué)習生存，這才是大學(xué)，真正的大學(xué)。
期末學(xué)習總結13
上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班的成績(jì)和班風(fēng)一直在不斷進(jìn)步。但這還不夠，我們要繼續努力。以下，我針對不同類(lèi)型同學(xué)的學(xué)習狀況稍作總結，至于我提出的一些不足，大家有則改之，無(wú)則加勉。
有些同學(xué)理科成績(jì)較好，文科成績(jì)則要弱些。能學(xué)好理科，說(shuō)明具備了不錯的學(xué)習天賦。相對于理科而言，文科要死記硬背的東西比較多，一開(kāi)始學(xué)可能會(huì )覺(jué)得比較枯燥無(wú)味。但越是這樣，越要下苦功夫打好基礎，因為萬(wàn)事開(kāi)頭難，基本功過(guò)關(guān)了，日后的學(xué)習便會(huì )如魚(yú)得水，不會(huì )出現上課聽(tīng)不懂，看書(shū)讀不進(jìn)，考試寫(xiě)不出的情況。對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，只要學(xué)懂了單詞及語(yǔ)法，可以說(shuō)考試就不會(huì )有多大困難。
學(xué)好詞匯的第一步就是重視每一次聽(tīng)寫(xiě)，并且時(shí)不時(shí)的自測一下學(xué)過(guò)的單詞及短語(yǔ)。我以前也對聽(tīng)寫(xiě)不夠重視，但進(jìn)入初二之后我發(fā)現那樣是行不通的。語(yǔ)法的學(xué)習主要靠課堂，老師講的關(guān)鍵知識點(diǎn)要及時(shí)摘錄，每期的英語(yǔ)報紙上也總結了許多語(yǔ)法，寫(xiě)題之前先看一看。語(yǔ)文的學(xué)習與英語(yǔ)有很多類(lèi)似之處，只是在寫(xiě)語(yǔ)文閱讀題時(shí)要看清問(wèn)題，逐一答題。作文是語(yǔ)文綜合水平的體現，需要長(cháng)期的練習，不可急于求成。
還有些同學(xué)文科強，理科弱。如遇這種情況，應加強自己的思維反應能力，且要注意在答題時(shí)保持高度集中的注意力。理科中的一些公式要注意多運用于答題中，熟能生巧之后遇到難題便可迎刃而解。比起文科來(lái)，理科考試中更要求嚴謹的思維，需要以一絲不茍的態(tài)度對待每一道題。還有一點(diǎn)值的注意的是，考試時(shí)遇到難題不能盲目照搬公式，更不可只想著(zhù)最近學(xué)的知識。理科是一種對人的邏輯思維能力與嚴謹細心程度的考驗，面對理科，無(wú)論是平時(shí)學(xué)習還是測試，都不能想當然，每一步都要有根有據。
至于部分同學(xué)學(xué)習效果不是很盡如人意，我覺(jué)得主要是學(xué)習效率不佳造成的。若不能做到有針對性，題海戰術(shù)帶來(lái)的只能是苦海無(wú)涯。自己在平時(shí)的學(xué)習中就應多總結自己的不足。學(xué)習的時(shí)候心不能浮躁，亦不可偷懶，考前保持適度的緊張也是有必要的。
學(xué)習方法沒(méi)有絕對的，每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習方法，這需要大家的不斷探索。學(xué)習是學(xué)生的本職，對學(xué)習絕不能厭倦，就算不能對其抱有興趣，也要將它當作一項必須完成的任務(wù)去盡力完成。希望大家能在日后的學(xué)習中找到正確的方向，擺正心態(tài)，不斷超越，不斷提高。
期末學(xué)習總結14
不知不覺(jué)大二的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,現在我對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃跟生活做一個(gè)自我鑒定�！�.暮然回首，自己已站在學(xué)期之末�；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺(jué)得略感失落，時(shí)間過(guò)的太快了，總是覺(jué)得自己在學(xué)生會(huì )這塊令人矚目的平臺上得到的太少了�？偸菬o(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)這份總結，但是總結還是要寫(xiě)的，因為只有總結了過(guò)去，才能更好的提高自己，以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(cháng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì )好起來(lái)的。
在思想成長(cháng)方面，我很喜歡每一次的例會(huì )，在那里我揚長(cháng)補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠有我學(xué)不完的東西。對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話(huà)有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì )的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話(huà)使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì )里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，都讓我受益匪淺。以及老師總結時(shí)說(shuō)的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆中(忠)心。每一句話(huà)都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì )，實(shí)踐，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對這些話(huà)有了較深的認識，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì )議結束后，我都會(huì )對其進(jìn)行編輯，保存到學(xué)生會(huì )電腦中存檔。
在學(xué)習和生活中。本人對待生活的態(tài)度認真，做什么事情都會(huì )盡到自己的全力。我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天，因為工作，學(xué)習的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì )干部，就應該品學(xué)皆?xún)?yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習，圖有虛名，因此在學(xué)習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長(cháng)，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習的時(shí)間上我安排的不夠好，優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。
回首上學(xué)期的大學(xué)校園生活和社會(huì )實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。下面分別從思想上、學(xué)習上和生活上作自我鑒定。
在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習和提高自己.在自轉化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì )為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè )意的去做并且能夠得到滿(mǎn)足和快樂(lè )，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
學(xué)習上，為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是汽修專(zhuān)業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了汽車(chē)維修知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。
在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
通過(guò)學(xué)習使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當然，曾經(jīng)我也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，我發(fā)現自己的不足在于專(zhuān)業(yè)知識水平還有待進(jìn)一步提高,而且社會(huì )閱歷和經(jīng)驗也太少,這些我都會(huì )在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實(shí)的基礎。幾年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來(lái)，邁向社會(huì )的我來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。作為一名大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調,不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
又是一年期末時(shí)，通過(guò)一年半的大學(xué)生活和學(xué)習，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。本人品學(xué)兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，在學(xué)習之余，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。在校園學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐中我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jì)上一直都很優(yōu)秀。在不滿(mǎn)足于理論課的同時(shí)也注重于對理論的實(shí)踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流的和學(xué)習和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到了別人的長(cháng)處，認清自己有時(shí)做事會(huì )三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等，有時(shí)會(huì )感到累，但樂(lè )此不疲。
在生活中，本人樸素節儉、性格開(kāi)朗，嚴以律待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè )于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。
期末學(xué)習總結15
一轉眼，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，有喜有憂(yōu)，現總結如下：
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”，而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
1、這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
2、20xx年下半年，我進(jìn)入了初一的學(xué)習。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書(shū)法，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)卻不很理想。
期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語(yǔ)文學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。
首先，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習是有區別的。第一，每學(xué)習一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會(huì )文章中句子的描寫(xiě)，到底好在哪里?為什么要這樣寫(xiě)?我能不能寫(xiě)出來(lái)?第二，對課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì );還要學(xué)會(huì )改病句，觀(guān)察句式的變化，把句子補充完整，并能夠擴充原句;第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句?對于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì )。
其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書(shū)和輔導書(shū)。
就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習方法，擴充了學(xué)習的內容。在學(xué)校，老師對我們的學(xué)習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫(xiě)會(huì )，要背會(huì )書(shū)本上不帶“x”號的課文，要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類(lèi)復習要點(diǎn)”，里面包含了十分豐富的內容。我沒(méi)有浪費老師的心血，按照老師的要求，認認真真的學(xué)習和復習。果然，功夫不負有心人，期末語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jì)得了98分。我心里非常高興。
我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。
例如有一次，老師說(shuō)讓我們回家完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好復習一下。我當時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)�；丶液�，我把當天測驗的作文又重新改寫(xiě)了一遍。第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評了一頓，還讓我寫(xiě)了檢查。老師的嚴格要求，對我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓，決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績(jì)，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)，當一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
【期末學(xué)習總結】相關(guān)文章：
學(xué)習期末總結范文12-20
學(xué)習委期末總結10-22
期末課程學(xué)習總結09-02
學(xué)習委員期末總結12-31
期末學(xué)習總結06-10
期末學(xué)習總結06-24
期末學(xué)習總結06-11
期末學(xué)習總結08-25
學(xué)習委員期末總結09-29
學(xué)生學(xué)習期末總結12-17