學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結（精選16篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結 篇1
三月，春風(fēng)吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿(mǎn)神舟，為響應校團委和學(xué)院的的號召，我們設備1203班在這個(gè)三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現在我就將我們班雷鋒月的活動(dòng)進(jìn)行總結匯報：
20xx年3月14日下午由班干的帶領(lǐng)下我班組織了xx橋下清理垃圾活動(dòng)并以《xxx橋底舒適環(huán)境》為主題，在xx橋下進(jìn)行了垃圾大清理，在此之中我班成員都積極參與，并聽(tīng)從了班干的指揮安排，在行走的過(guò)程中大家有說(shuō)有笑討論其工作中的樂(lè )趣，讓人感到了一種班級凌聚力的溫暖，心里美芝芝的。就這樣我們大家帶著(zhù)舒適的心情來(lái)到了目標點(diǎn)。
由于團支書(shū)的領(lǐng)導下大家都很自覺(jué)的拿起了袋子各自分工撿起了垃圾，于是就傳出了，你們3個(gè)負責那塊、你們兩個(gè)負責那塊、我負責這塊。等等分配工作聲，正所謂“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設精神文明”。我想正是如此把，原來(lái)在外做好事是如此快樂(lè )，如此的讓人感覺(jué)到欣慰，心想這也是一種工作中的分享，然而工作期間大家有說(shuō)有笑的也讓xx橋底添加了別具一格的風(fēng)采。
不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間大家都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，如今滿(mǎn)地垃圾的橋底現在的環(huán)境已經(jīng)煥然一新，空氣再也沒(méi)有來(lái)到前那樣異味重重，樹(shù)底再也沒(méi)有臭味濃濃的廢品了。
大家看到了如此的收獲大家臉上都流露出了笑容，有的人還說(shuō)：總算做完了，累死了，但是心里有種說(shuō)不出的喜悅，有的人還說(shuō)現在的空氣比原來(lái)好了。是��！每件事不都不是做之前都嘆息觀(guān)之，成功之后美之嗎！這就是收獲成果中的喜悅。
此后已是下午6點(diǎn)，大家的工作也算在成果中順利的結束了，帶著(zhù)喜悅的心情來(lái)到了河水旁邊欣賞xx橋獨特的風(fēng)景，感受著(zhù)清涼的風(fēng)，心情舒暢，大家都為此留下了紀念照，點(diǎn)滴的收獲就這樣收藏著(zhù)。由于時(shí)間的關(guān)系大家不得不告別了xx橋，帶著(zhù)收獲的滿(mǎn)滿(mǎn)成果，離開(kāi)了陌生又熟悉的地方。
通過(guò)這次活動(dòng)我們總結到了：活動(dòng)不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和團隊合作能力，提升班級體之間的凝聚力，還能培養學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，弘揚和諧的校園文化，并體現現代大學(xué)生對校園外環(huán)境衛生形象的重視，讓同學(xué)們感受、體驗現實(shí)生活中的雷鋒精神，同時(shí)讓同學(xué)們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結 篇2
三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學(xué)習雷鋒”的熱情卻日增不減。為進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，我校在三月深入開(kāi)展了“揚雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動(dòng)，取得了一定的成效�，F將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結如下：
一、努力營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，深刻體驗雷鋒精神
1、三月伊始，校團總支積極響應上級團委發(fā)出的號召，并結合本校實(shí)際情況制定了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
2、3月5日早晨，我校舉行了“學(xué)雷鋒”主題升旗儀式，八年級六班xx同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出了“揚雷鋒精神，做合格中學(xué)生”的倡議。本次升旗儀式拉開(kāi)了xx中學(xué)開(kāi)展“雷鋒月”活動(dòng)的序幕。
3、通過(guò)國旗下講話(huà)、主題黑板報、手抄報、征文比賽、學(xué)雷鋒比賽、開(kāi)主題班會(huì )等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗雷鋒的精神。
二、積極組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習培育雷鋒精神
1、學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)發(fā)揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過(guò)程中，學(xué)生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動(dòng)并感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現雷鋒精神。
2、三月五日下午，我校全體師生進(jìn)行了環(huán)境清潔活動(dòng)，六年級師生清理校園內的死角，七、八年級師生來(lái)到學(xué)校周?chē)墓�、綠化帶，九年級師生來(lái)到xx鎮集貿市場(chǎng)，他們將街道、馬路及綠化帶內的垃圾清理得得干干凈凈，受到了校內及周邊群眾的一致稱(chēng)贊。在這次活動(dòng)中，師生們體驗著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，沒(méi)有人抱怨，沒(méi)有人喊苦叫累，大家心里都被保護環(huán)境、服務(wù)社會(huì )的責任感深深地陶醉著(zhù)。
三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
1、雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè )的精神。我校雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，涌現出了很多生活節儉、助人為樂(lè )的好少年（六、七年級表現最為突出），帶頭工作的勞動(dòng)模范（八年級居多），刻苦勤奮的學(xué)習典型（九年級為表率）……
2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發(fā)揚廣大。
雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但通過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結 篇3
為進(jìn)一步學(xué)習踐行雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。按照市委宣傳部、市文明辦和市志愿者協(xié)會(huì )《關(guān)于在全市開(kāi)展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”的通知》要求，結合工作實(shí)際，我局深入開(kāi)展了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng), 倡導文明進(jìn)步的社會(huì )風(fēng)尚，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平，取得實(shí)效�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，精心安排
局黨組高度重視此項工作，主要領(lǐng)導親自抓，并制定局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施方案，明確了總體要求，強化了組織領(lǐng)導，細化了活動(dòng)內容，制定活動(dòng)載體，要求全體干部職工高度重視，統籌安排，細化工作措施，注重實(shí)效，切實(shí)做好學(xué)雷鋒各項工作，在機關(guān)干部中掀起了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的良好氛圍。
二、扎實(shí)有效的開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)
(一)開(kāi)展窗口規范化建設活動(dòng)。全面開(kāi)展“學(xué)雷鋒爭做崗位明星”和微笑服務(wù)明星評選活動(dòng)，制定文明用語(yǔ)40條和服務(wù)禁語(yǔ)50條，增強服務(wù)窗口服務(wù)禮儀，進(jìn)一步提升工作人員業(yè)
務(wù)能力、規范服務(wù)行為，提升服務(wù)對象的滿(mǎn)意度。每月評選一次崗位明星、微笑服務(wù)明星和優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口，切實(shí)轉變工作作風(fēng)�；顒�(dòng)期間，共評選優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口2個(gè)、微笑服務(wù)明星1人、崗位明星4人。
(二)開(kāi)展“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)。積極與“一包四”包保單位新社區聯(lián)系，了解社區實(shí)際困難，組織黨員干部到社區參加“關(guān)愛(ài)自然”環(huán)境衛生整治活動(dòng)，全局20余名黨員干部帶著(zhù)噴壺、鏟子等工具，對社區主干道兩側及居民樓道的“牛皮癬”、小廣告進(jìn)行清理，有效的改善了周?chē)h(huán)境，增強了大家的環(huán)保意識，受到了社區群眾一致好評。
(三)深入開(kāi)展“講文明 樹(shù)新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。積極組織局志愿者參加市文明辦組織的自愿者服務(wù)活動(dòng);在市場(chǎng)全面推行文明服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化市場(chǎng)服務(wù)大廳辦公環(huán)境，設置老弱病殘綠色通道、返鄉農民工綠色通道、高校畢業(yè)生綠色通道，對重點(diǎn)群體優(yōu)先實(shí)施幫扶，引導辦事群眾講文明用語(yǔ)、自覺(jué)排隊、不隨地吐痰、不在大廳公共場(chǎng)所吸煙等行為習慣，樹(shù)立服務(wù)大廳的良好形象。
(四)開(kāi)展創(chuàng )業(yè)促就業(yè)志愿服務(wù)活動(dòng)。一是舉辦現場(chǎng)招聘活動(dòng)，為求職者搭建對接平臺。結合正在開(kāi)展的“春風(fēng)行動(dòng)”系列活動(dòng)，以農民工為對象舉辦現場(chǎng)招聘活動(dòng)3場(chǎng)，以婦女為
對象與市婦聯(lián)共同舉辦了婦女專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，共提供就業(yè)崗位3200余個(gè)，有698名求職者達成就業(yè)意向。在活動(dòng)現場(chǎng)設置了技能培訓推介窗口和政策宣傳臺，向群眾免費提供培訓推介、政策咨詢(xún)、權益維護等服務(wù)，現場(chǎng)向1988名求職者提供政策咨詢(xún)服務(wù)，提供勞動(dòng)維權和法律援助服務(wù)131人。組織創(chuàng )業(yè)指導專(zhuān)家對求職者進(jìn)行面對面的創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)，對創(chuàng )業(yè)者免費提供項目推介、培訓推介、項目論證、開(kāi)業(yè)指導等創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)，期間共推介創(chuàng )業(yè)項目100余個(gè)，為43名求職者提供面對面創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)。二是組織開(kāi)展城鄉就業(yè)服務(wù)對接活動(dòng)。廣泛收集適合農村勞動(dòng)力從事的崗位、創(chuàng )業(yè)項目、培訓項目，各城鄉共建小組結合實(shí)際開(kāi)展對接交流活動(dòng)，期間共組織對接活動(dòng) 10場(chǎng)次，提供就業(yè)崗位1000余個(gè)、創(chuàng )業(yè)項目30余個(gè)，達成就業(yè)意向230余人，各街道利用轄區就業(yè)崗位安置農村勞動(dòng)力100余人。
通過(guò)本月開(kāi)展的各項學(xué)雷鋒活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚了雷鋒精神，提高了全局機關(guān)干部的奉獻意識，加深了大家對志愿服務(wù)工作的認識和理解，同時(shí)，樹(shù)立了優(yōu)質(zhì)、文明、高效的就業(yè)服務(wù)品牌。在今后的工作中我局將繼續發(fā)揚全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神，把學(xué)習踐行雷鋒精神繼續深入開(kāi)展下去，推動(dòng)全市就業(yè)工作邁上新臺階。
學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結 篇4
明媚的春光，送來(lái)了嶄新的開(kāi)始，帶來(lái)了嶄新的希望，迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在這樣一個(gè)伴著(zhù)燦爛的春光，聞著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，并且時(shí)值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召四xx周年之際，為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，xx大學(xué)管理學(xué)院會(huì )計x班開(kāi)展了學(xué)雷鋒系列主題團日活動(dòng)。
三月是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落、城市的每一條大街小巷、社會(huì )的每一方面的季節。會(huì )計08-1班如一面鮮紅的團旗在學(xué)雷鋒工作中咧咧作響，積極響應，廣泛參加。
為了積極響應校團委的要求，我班團支部全力配合，組織了一系列的學(xué)習討論活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。
(一)“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”主題團會(huì )
雷鋒是一個(gè)普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。
學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個(gè)學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò )等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開(kāi)以“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”為主題的團會(huì )活動(dòng)。
利用ppt展示了大量的圖文資料，團支部書(shū)記生動(dòng)的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動(dòng)。
此次的學(xué)雷鋒團會(huì )不僅是一次學(xué)習了解雷鋒的機會(huì )，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會(huì )，大家仔細的看著(zhù)大屏幕，認真的聽(tīng)著(zhù)雷鋒的故事，思考著(zhù)自己的人生。團會(huì )后，同學(xué)們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的資料，我對于今后的學(xué)習、生活、工作有了更加明確的方向！”“遇到困難的時(shí)候就要想一想雷鋒！”
(二)做新時(shí)代的雷鋒——清掃校園
4月22日下午，會(huì )計x班的全體同學(xué)在班長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到雷鋒庭院，同學(xué)帶著(zhù)抹布，水桶，掃把等工具。班長(cháng)分配任務(wù)，并強調了各項注意事項，最重要的是安全，全體團員一致表示遵守原則，展示大學(xué)生風(fēng)采，出色的完成任務(wù)。
來(lái)到活動(dòng)目的地，當大家看到雷鋒的塑像時(shí)，回想雷鋒的事跡，都被雷鋒的舍己為人，肯于奉獻的精神鼓舞著(zhù)，大家帶著(zhù)對雷鋒的這種敬愛(ài)之情投入了勞動(dòng)中。
按照大家事前分好的小組，以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。有的小組看到雷鋒塑像風(fēng)吹日曬，紛紛主動(dòng)上前去擦拭；有的小組選擇對曾經(jīng)陪伴雷鋒很多歲月的，有紀念意義的解放牌卡車(chē)進(jìn)行清潔；有的小組對地面進(jìn)行了徹底清潔。在活動(dòng)中，大家積極踴躍，投入了大量的熱情，活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。在活動(dòng)中，我們大家深刻體會(huì )到了：“人的生命是有限的，于是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我安把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！钡木�。
總結：對于這次活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是成功的
通過(guò)班會(huì )學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)我們我們得到了以下認識:
1、團員學(xué)習雷鋒熱愛(ài)集體、助人為樂(lè )、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會(huì )，讓每一份愛(ài)心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團員樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺(jué)地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學(xué)雷鋒月”中，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，并不意味著(zhù)在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
4、我們的的思想覺(jué)悟、理論水平和個(gè)人能力都有了相應的提高。通過(guò)學(xué)習討論，增強了自身修養，改進(jìn)了工作方法，樹(shù)立了服務(wù)意識。班級凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用，為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學(xué)們互助、合作意識�！百浫嗣倒�，手留余香”，在新時(shí)期學(xué)習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著(zhù)雷鋒的足跡繼續前進(jìn)，在新的歷史時(shí)期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發(fā)揚光大！
5、學(xué)習雷鋒精神，就是學(xué)習他的公而忘私、無(wú)私奉獻、艱苦奮斗精神，學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學(xué)習他愛(ài)心奉獻社會(huì )的奉獻精神�！跋蚶卒h同志學(xué)習”已成為全社會(huì )發(fā)揚互助友愛(ài)精神的生動(dòng)實(shí)踐，有力地促進(jìn)了我國的精神文明建設和良好社會(huì )道德風(fēng)尚的形成。進(jìn)一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，促進(jìn)了我校園文化建設和良好道德風(fēng)尚的形成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外產(chǎn)生強烈反響。
學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結 篇5
多年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習”xx周年紀念日。根據學(xué)校的部署，校團委開(kāi)展班級建設，組織各項活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。我班也為此開(kāi)展了如下活動(dòng)：
一、倡議向雷鋒同志學(xué)習
三月初，政教處、團委作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，向全體同學(xué)發(fā)出倡議——向雷鋒同志學(xué)習。通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。從身邊的小事做起，從身邊的人幫起。在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，我班助人為樂(lè )的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我班正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。
二、愛(ài)心募捐，為慧智基金注入新鮮血液
為了幫助家境較差的同學(xué)完成學(xué)業(yè)，鼓勵他們戰勝困難，迎接挑戰，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)，我們組織了愛(ài)心募捐，為慧智基金注入新鮮血液活動(dòng)。每位同學(xué)都積極參與，奉獻愛(ài)心，活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出過(guò)年得到的利是錢(qián)，聚沙成塔，集腋成裘。我班共募捐了268元，為慧智基金注入了微不足道的新鮮血液，獻出了一份微薄的力量。
三、組織起義務(wù)服務(wù)小分隊
走出校園，到二中生活區開(kāi)展清掃衛生死角活動(dòng)，由于天氣較熱，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗漓淋，但是沒(méi)有一位同學(xué)叫苦叫累，因為大家的目的只有一個(gè)，就是發(fā)揚雷鋒精神，讓中華民族的傳統美德繼續發(fā)揚光大。
學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結 篇6
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)。校園是少年兒童健康成長(cháng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。在3月5日學(xué)雷鋒紀念日來(lái)臨之際，我校組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神�，F將具體情況小結如下：
一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳
三月初，學(xué)校大隊部就制訂了學(xué)雷鋒行動(dòng)方案，做到行動(dòng)有計劃，安排有部署，利用班隊會(huì )進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡(jiǎn)介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)
上周我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色，涌現出許多的小雷鋒。
1、利用節假日，組織學(xué)雷鋒小隊少先隊員到村內小廣場(chǎng)清理垃圾，為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生活娛樂(lè )環(huán)境，獲得村民好評。
2、每個(gè)同學(xué)利用周六日每天做一件好事，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋雷鋒精神。低年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。
3 、三年級利用班隊會(huì )時(shí)間學(xué)唱“學(xué)雷鋒”歌曲，二年級組織“學(xué)雷鋒”主題講故事、演講比賽，其他年級開(kāi)展學(xué)雷鋒手抄報評比活動(dòng)，各項活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，活動(dòng)效果良好。
4、利用周一升旗儀式宣講雷鋒精神內涵，使同學(xué)們更深層次了解雷鋒精神，立志做一個(gè)雷鋒式的好少年。
三、進(jìn)行總結評比，樹(shù)立榜樣，深化活動(dòng)內涵
此次主題活動(dòng)即將結束了，各中隊都對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真總結評比，學(xué)校評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹(shù)立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中！
學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結 篇7
自毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”號召以來(lái)，我校始終堅持“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)�，F將我校學(xué)雷鋒活動(dòng)簡(jiǎn)單總結如下：
一、關(guān)愛(ài)他人，奉獻愛(ài)心。
近幾年，我校加強將學(xué)雷鋒活動(dòng)與紅十字會(huì )活動(dòng)的有機結合，在活動(dòng)中，我校始終貫徹紅十字會(huì )“關(guān)愛(ài)他人，奉獻愛(ài)心”的宗旨。先后發(fā)起向青海、西藏、內蒙古等雪災地區捐款，向南方洪水災區捐款等共計2萬(wàn)余元，極大地援助了災區人民的生活；在學(xué)校內部，我校團委、紅十字會(huì )也發(fā)動(dòng)了向身患癌癥的xx同學(xué)捐款2萬(wàn)余元，向遭受火災的xx同學(xué)捐款1萬(wàn)余元，緩解了家庭負擔，表達了我校師生的愛(ài)心。
二、參與人多，活動(dòng)面廣。
在每年“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”里，我校各年級、班級、團支部、團小組、紅十字會(huì )會(huì )員等都積極行動(dòng)起來(lái)，廣泛參與社會(huì )實(shí)踐，足跡遍布豐臺區。我校學(xué)生服務(wù)的社區有：xx。
三、活動(dòng)形式多樣，成果顯著(zhù)。
在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我校采取了幫助打掃清潔、陪老人聊天、給小朋友贈送玩具、捐款、環(huán)保護綠、文明宣傳、測血壓、量體重、拾金不昧等多種形式，活動(dòng)也取得了豐碩的成果，不僅收到表?yè)P信逾300余份，錦旗多面，而且《xx》報道了我校xx同學(xué)在中華福壽全敬老院學(xué)雷鋒返校途中，從車(chē)輪下英勇?lián)尵?歲兒童的事跡。
在校內，我校形成了拾金不昧的良好風(fēng)尚。拾到手表、錢(qián)包、衣服、鑰匙、飯卡、月票、手機等都積極交到政教處，通過(guò)政教處轉交給失主。
學(xué)雷鋒活動(dòng)影響深遠，我校有信心能將學(xué)雷鋒活動(dòng)深入持久的開(kāi)展下去，為社會(huì )培養品德高尚的人才。
學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結 篇8
三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。建設小學(xué)為了迎接這次活動(dòng)，早計劃、早安排，把這一活動(dòng)延伸、擴展，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力。
一、首先，充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月對青年團員開(kāi)展“學(xué)習雷鋒事跡，學(xué)習雷鋒精神”的教育。通過(guò)各班主題班會(huì )、主題隊會(huì )，使全體同學(xué)在思想上提高了認識。學(xué)習雷鋒的光輝事跡，學(xué)習雷鋒在學(xué)習上的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過(guò)學(xué)習使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。
二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動(dòng)，弘揚“團結、友愛(ài)、互助、奉獻”的志愿者精神。
三、活動(dòng)安排得當。在制定學(xué)雷鋒工作思路的時(shí)候就充分考慮到了活動(dòng)的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習，保證學(xué)生安全為前提，活動(dòng)形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會(huì )，注重實(shí)效，使學(xué)生能在活動(dòng)中受益。
活動(dòng)一：絹織青年志愿者在校內開(kāi)展幫扶活動(dòng)。在學(xué)習上，開(kāi)展“一幫一”小組，成績(jì)好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生;在生活上，開(kāi)展“結對子”活動(dòng)，幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)。
活動(dòng)二：我校青年教師志愿者分隊，利用課余時(shí)間來(lái)到校外，清除街上小廣告及白色垃圾。這次活動(dòng)提高了大家的環(huán)保意識，同時(shí)也引起了社會(huì )上不少的反響，受到了群眾的一致好評。
這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月準備要充分，組織者要考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。紀律要嚴格。為了保證活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，每次活動(dòng)都有嚴格的紀律，便于管理、有利于安全。
總結表彰要及時(shí)。每次活動(dòng)結束及時(shí)總結，對表現出色的志愿行進(jìn)行表彰，對稍差的班級和個(gè)人及進(jìn)溝通交流。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已結束，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結束，我校團委會(huì )繼續組織開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，使之堅持經(jīng)常。并在活動(dòng)過(guò)程葉，不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認為每個(gè)月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結 篇9
一、宣傳雷鋒思想，深入理解雷鋒精神內涵
每一次參與學(xué)雷鋒活動(dòng)都讓我們對雷鋒精神有了更深一層的理解，這次也不例外。有的人覺(jué)得學(xué)雷鋒知識做做樣子，其實(shí)這是對自己不愿意從事學(xué)雷鋒活動(dòng)，好逸惡勞，懶惰自私的托詞。只要我們深入到學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們的行動(dòng)能夠為別人帶去幫助，能夠為社會(huì )帶來(lái)積極正面的改變。相反，如果我們不以無(wú)私奉獻、勤奮刻苦的雷鋒精神要求自己，便不會(huì )去參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不愿幫助別人的同時(shí)也得不到別人的幫助。學(xué)習雷鋒不是簡(jiǎn)單的走形式，雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，個(gè)人只有融入集體，服務(wù)集體才能更快的成長(cháng)，脫離了集體的個(gè)人不僅力量微薄，也感受不到人與人之間的友愛(ài)和溫暖，反而讓自己變得冷漠、孤立、麻木。
二、不忘雷鋒事跡，承繼雷鋒精神
雷鋒的光輝形象是由許許多多的感人事跡襯托的，如果說(shuō)雷鋒精神四個(gè)字是比較抽象的，那么雷鋒事跡就是對雷鋒精神的具體詮釋。青少年要從具體的雷鋒事跡中去感受質(zhì)樸、實(shí)在的精神力量。為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)校開(kāi)展了講讀“雷鋒先進(jìn)事跡”的大會(huì )，舉行了“學(xué)習雷鋒事跡”主題的手抄報、板報制作比賽，同時(shí)節選了一些優(yōu)秀的雷鋒事跡刊載在校園的宣傳欄。這一系列的學(xué)習雷鋒事跡活動(dòng)營(yíng)造了溫暖和諧的校園氛圍。
三、班級自組學(xué)雷鋒小分隊
在學(xué)雷鋒活動(dòng)的具體實(shí)施中，各班級班委自組學(xué)雷鋒小分隊，并根據學(xué)雷鋒活動(dòng)區域的具體情況制定學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)的具體計劃，學(xué)校安排老師對個(gè)小分隊的活動(dòng)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行督導，并在活動(dòng)結束后評選了小分隊的學(xué)雷鋒優(yōu)秀個(gè)人，鼓勵了學(xué)生學(xué)雷鋒的`熱情和積極性。
四、學(xué)雷鋒活動(dòng)的具體分工
1、看望敬老院老人：周末時(shí)間，學(xué)校組織了學(xué)校少先隊員前往社區敬老院看到孤寡老人。為了給敬老院老人帶去溫暖，學(xué)生紛紛帶去了自己準備的水果和營(yíng)養品，也有學(xué)生自制了一些小禮品贈送給老人。到了敬老院之后，學(xué)生們主動(dòng)為老人打掃房間衛生，看到老人有需要換洗的衣服也會(huì )積極幫忙清洗。很多學(xué)生通過(guò)這次探望孤寡老人的活動(dòng)都更明白最親人和家人的最大關(guān)愛(ài)是陪伴，他們愿意以后多抽時(shí)間來(lái)陪伴這些需要關(guān)愛(ài)的老人。
2、清掃街道：街道衛生關(guān)系著(zhù)城市形象和人們生活空間的舒適度，為了讓街道更干凈、整潔，學(xué)生們來(lái)到街道進(jìn)行了衛生清潔的活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們不嫌臟，不嫌累，紛紛主動(dòng)撿垃圾、除雜草以及清掃路面。同學(xué)們的勞動(dòng)給街道帶來(lái)了整潔舒適的新面貌。
3、捐助困難孩子：對于家庭條件差，上學(xué)困難的山區孩子，同學(xué)們紛紛拿出自己的零用錢(qián)給他們寄過(guò)去，雖然捐贈的資金有限，卻是一種溫暖和愛(ài)心的傳遞，也體現了孩子們互助、友愛(ài)和分享的寶貴品質(zhì)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)需要持續堅持下去，因為時(shí)代需要雷鋒精神、和諧美好的生活需要雷鋒精神。青少年需要秉承雷鋒的無(wú)私、關(guān)愛(ài)、助人的精神，才能成為具有先進(jìn)精神風(fēng)貌的時(shí)代先鋒。
學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結 篇10
院團委組織開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習”文明月活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展后，各系團總支積極響應院團委要求，組織開(kāi)展學(xué)雷鋒動(dòng)員會(huì )，各系同學(xué)積極主動(dòng)地投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)中。
雷鋒月中，各班團支部依照要求，創(chuàng )新性的開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)組織周密，形式多樣，內容豐富�；顒�(dòng)的開(kāi)展不僅在形式上收到很好的宣傳，也使得同學(xué)們在思想上又一次受到教育。
國際貿易系同學(xué)義務(wù)清掃xx路公交車(chē)，改善了同學(xué)們的乘車(chē)環(huán)境，給他人帶來(lái)了便利，讓同學(xué)們出門(mén)都保持了良好的心情；會(huì )計學(xué)系組織為白血病患者捐款，將雷鋒精神推向深處，將愛(ài)心灑滿(mǎn)校園；電子商務(wù)系的同學(xué)去敬老院慰問(wèn)，為老年人帶去歡樂(lè )和祝福，掀起了一股學(xué)雷鋒熱潮；工商管理系x班團支部還舉辦了“弘揚雷鋒精神，美化校園環(huán)境”為主題的義務(wù)勞動(dòng)。清潔的校園給人以美觀(guān)和諧，也讓同學(xué)們有賞心悅目之娛；計算機系組織了義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，形成了“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”的良好校園氛圍。為建設綠色和諧校園做出了表率。
花，開(kāi)放在三月，燦爛而有奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿(mǎn)著(zhù)春的氣息。我們共同期盼的學(xué)雷鋒活動(dòng)已走過(guò)，但是每個(gè)月都應該是雷鋒月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。萬(wàn)物生機，春景喜人。希望萌醒在三月的雷鋒精神，在后面的歲月里更加花開(kāi)燦爛。
學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結 篇11
50年前，一個(gè)年輕的戰士以他不平凡的事跡和言行感動(dòng)了中國，他就是雷鋒。今天，“向雷鋒同志學(xué)習”的熱潮又一次在中華大地涌現。我們初二(16)班在新余一中的組織下，認真開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，同學(xué)們在活動(dòng)中增長(cháng)知識，在活動(dòng)中塑造品行，在活動(dòng)中進(jìn)步，在活動(dòng)中成長(cháng)。
一、學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我們增長(cháng)知識、了解歷史
我們班學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展之初，在老師的安排下，同學(xué)們通過(guò)看電視專(zhuān)題片、上網(wǎng)查資料、閱讀相關(guān)書(shū)籍等形式，逐漸加深了對雷鋒的了解和認識，也對祖輩、父輩生活的那個(gè)年代產(chǎn)生了興趣。同學(xué)們說(shuō)那真是一個(gè)光輝歲月，雷鋒就是“supperstar”，他的粉絲太多了。還有同學(xué)說(shuō)：以后要多聽(tīng)聽(tīng)爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽講講過(guò)去的事，利用假期多找些歷史題材的書(shū)和影視作品看看。
二、學(xué)雷鋒活動(dòng)促班風(fēng)、學(xué)風(fēng)改變
雷鋒叔叔做工人、當戰士時(shí)，是革命的一塊磚，哪里需要哪里搬。他對待工作總有一股火一樣的熱情，對待同志像春天般的溫暖。同學(xué)們以雷鋒為榜樣，一點(diǎn)一滴改變自己的言行。我們都是90后，大多數是獨生子女，自我意識強。過(guò)去班級活動(dòng)，同學(xué)們習慣自?huà)唛T(mén)前雪，有時(shí)還為一點(diǎn)小事發(fā)生爭執，現在這種情況明顯減少，互相幫助、文明禮讓蔚然成風(fēng)，集體榮譽(yù)感增強。
雷鋒叔叔的釘子精神也極大地影響我們。同學(xué)們在學(xué)習中遇到困難、遇到難題時(shí)，更多的是像雷鋒那樣選擇堅持、選擇鉆研、選擇戰勝困難，班上�？吹綆讉�(gè)同學(xué)在一起討論解題方法，成績(jì)好的同學(xué)幫助其他同學(xué)的場(chǎng)面。
三、學(xué)雷鋒活動(dòng)伴我們成長(cháng)
活動(dòng)期間，我們班開(kāi)展了小組間做好事競賽活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參加，好人好事不斷出現。3月10日上午，我班學(xué)生丁喬、彭佳美、陳玲、黃嘉偉、李仲凡、吳凱鵬等來(lái)到渝水區敬老院，打掃庭院，整理房間，拖地擦窗，贏(yíng)得了老人們和敬老院工作人員的贊揚。
學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生家長(cháng)反映，自己的小孩長(cháng)大了。平時(shí)在家不怎么做家務(wù)的現在會(huì )動(dòng)手了，學(xué)習也比以前用功了，學(xué)會(huì )了謙讓伙伴或弟妹等等，一句話(huà)，他(她)們在迅速茁壯成長(cháng)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)雖已結束，但雷鋒精神卻深深扎根于同學(xué)們心中，也一定會(huì )伴隨著(zhù)和諧社會(huì )的春風(fēng)開(kāi)花結果。
學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結 篇12
多年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵著(zhù)一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成長(cháng)。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學(xué)習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個(gè)中國人所熟知。為了使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊員的思想道德情操，根據團縣委精神，結合我校實(shí)際及“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”這一時(shí)代要求，我校將3月份定為本學(xué)期“弘揚雷鋒精神，做xx少年”活動(dòng)月。具體開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、宣傳雷鋒精神，創(chuàng )造良好氛圍。在三月份，各中隊出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報，學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)好的環(huán)境。學(xué)校認真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站號召全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習，貼出橫幅標語(yǔ)等營(yíng)造了濃濃的學(xué)雷鋒氛圍。
2、講雷鋒的故事，感悟“釘子精神”。各中隊利用班隊課，講述雷鋒的故事，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。同時(shí)，利用課后，組織學(xué)習討論會(huì )，讓學(xué)生交流學(xué)習心得，教師幫助學(xué)生提升認識。
3、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。組織學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)到社區打掃衛生。在活動(dòng)中培養熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心社會(huì )、助人為樂(lè )的傳統美德，樹(shù)立。在實(shí)踐社會(huì )、服務(wù)他人的活動(dòng)中，影響社會(huì )，為建設做出積極的貢獻。
4、開(kāi)展學(xué)雷鋒手抄報評比活動(dòng)。為了讓學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì )雷鋒精神，少先總隊組織了中高年級參加的學(xué)雷鋒手抄報競賽，一張張設計新穎的手抄報展示了少年兒童對雷鋒精神的理解。
5、指導隊員以中隊為單位自建"學(xué)雷鋒小隊"，根據本班情況開(kāi)展集體性學(xué)雷鋒活動(dòng)。
學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結 篇13
為弘揚雷鋒精神，發(fā)揚中華民族傳統美德，在三月十九日我校理學(xué)院計算172班全體前往金輝敬老院，再此次活動(dòng)同學(xué)們?yōu)槔先怂腿チ怂�，牛奶等，耐心的�?tīng)老人講述了青年時(shí)期的艱苦經(jīng)歷，感悟著(zhù)人生的經(jīng)驗哲理，感受到了如今現實(shí)生活的來(lái)之不易，同時(shí)也在陪老人的過(guò)程中歡聲笑語(yǔ)地度過(guò)半日時(shí)光。除此之外，更在敬老院中義務(wù)的幫忙勞動(dòng)著(zhù)，升華著(zhù)自己的精神。
周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛(ài)憎分明的階級立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志”。此次活動(dòng)使青年學(xué)生深刻認識到了雷鋒精神以及中國特色社會(huì )主義文化在社會(huì )主義現在化建設中的重要性。通過(guò)此次活動(dòng)加強了青年人的社會(huì )責任感，樹(shù)立了青年學(xué)生敬老愛(ài)老的傳統美德。
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，計算班的同學(xué)們積極響應學(xué)雷鋒活動(dòng)，到金輝敬老院，對院內老人進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。
到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)，我們選擇在金輝敬老院進(jìn)行著(zhù)探望老人。3月24日上午，全體同學(xué)在校門(mén)集合集體前往敬老院。
學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結 篇14
三月雷鋒月，為傳承與弘揚尊老愛(ài)幼的傳統美德，發(fā)揮雷鋒精神。為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，中華民族傳統美德，讓愛(ài)心服務(wù)成為我們的日常習慣、生活方式和青春風(fēng)尚。20XX年3月5號數學(xué)與信息學(xué)院舉行了”雷鋒月”看宣傳片的活動(dòng)。本次活動(dòng)取得了很好的效果�，F將本次活動(dòng)總結如下：
在這次活動(dòng)中，為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚雷鋒精神，普及志愿服務(wù)理念，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化，各鎮區、各單位開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，將小善融匯成大愛(ài)，使偉人故里沐浴在無(wú)私奉獻的春風(fēng)里。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)習到了只要有心，“雷鋒”天天都在。多年來(lái)樹(shù)立身邊的“雷鋒”充分證明，弘揚雷鋒精神，重在堅持，貴在用小善積累大德。只要堅持長(cháng)久，人人作為，就會(huì )提升公民思想道德素質(zhì)和社會(huì )文明程度，把雷鋒精神常用常新，讓“雷鋒精神”更加鮮活，影響力更加持久。
這次活動(dòng)對廣大青年學(xué)生學(xué)習了解雷鋒有了很大的成效。學(xué)習雷鋒是我們每個(gè)人都應該做的事。這次活動(dòng)使廣大青年學(xué)生更深刻的理解活動(dòng)的本意，達到了預期效果。在未來(lái)的工作中，我們將在再接再厲，汲取經(jīng)驗，認識到工作中的不足，以達到更顯著(zhù)的激勵效果。
學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結 篇15
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。每年的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。校大隊部作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的師生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè )的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我校的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。
1、3月5日，四中隊“學(xué)雷鋒，從身邊的事做起”升旗活動(dòng)。利用國旗下講話(huà)的時(shí)機，我作了以“學(xué)習雷鋒，從小事做起”為主題的國旗下講話(huà)，向全校學(xué)生宣傳了雷鋒同志的優(yōu)秀事跡，讓學(xué)生了解學(xué)習雷鋒，從我們身邊的小事做起的實(shí)效性，使我們學(xué)生中形成互幫互助，樂(lè )于奉獻，樂(lè )于助人的良好氛圍。
2、校大隊部組織學(xué)生觀(guān)看"雷鋒的微笑，"電影，雷鋒系列動(dòng)漫電視劇等。
3、政教處組織"學(xué)雷鋒"演講賽，評選三類(lèi)學(xué)生并發(fā)獎狀。
4、要求每個(gè)孩子利用節假日，做一件好事，感人身邊的人。
5、每班進(jìn)行“雷鋒故事我來(lái)講”主題班會(huì )。
學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結 篇16
雷鋒——這個(gè)中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無(wú)上忠誠、對祖國的無(wú)比熱愛(ài)、對人民的無(wú)限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時(shí)期社會(huì )主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)反映，詮釋了黨的先進(jìn)性和純潔性的本質(zhì)特征。
開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)是我校史上一面光榮傳統的旗幟。學(xué)校成立時(shí)間至今差不多十年的時(shí)間，但建校后就成了“學(xué)雷鋒小組”和“青年志愿者”，這支優(yōu)秀隊伍的存在，學(xué)校始終保持著(zhù)雷鋒精神的青春活力，并得到發(fā)揚光大，象接力棒似的代代相傳；這支優(yōu)秀隊伍的存在，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設，良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成始終起著(zhù)推動(dòng)作用；這支優(yōu)秀隊伍的存在，始終是培養一批批優(yōu)秀人才的搖籃，許許多多的優(yōu)秀團員、學(xué)生干部都是從中選拔而來(lái)；這支優(yōu)秀隊伍的存在，始終為學(xué)校形象，社會(huì )的聲譽(yù)，為龍巖人才技校的發(fā)展增添光輝，一批批，一屆屆學(xué)生接過(guò)學(xué)雷鋒的紅旗，影響著(zhù)一代代青年。走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神——是時(shí)代對我們的要求�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、學(xué)經(jīng)驗
20xx年12月28日我校首次參加“全國第十x次軍民學(xué)雷鋒經(jīng)驗交流會(huì )”，會(huì )上，我校主要領(lǐng)導親耳聆聽(tīng)了老將軍、老領(lǐng)導熱情洋溢的講話(huà)，雷鋒生前的戰友、雷鋒團團長(cháng)、政委、雷鋒班班長(cháng)以及來(lái)自全國各地學(xué)雷鋒模范積極分子生動(dòng)精彩、感人至深的交流發(fā)言。他們的經(jīng)驗和做法讓我們受到極大的鼓舞，值得我們學(xué)習借鑒、研究和探索�；氐綄W(xué)校后，我們立即召開(kāi)全校教職工大會(huì )，學(xué)習貫徹這次大會(huì )精神，布置學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，發(fā)布學(xué)雷鋒工作制度，提出要創(chuàng )建“雷鋒學(xué)�！钡墓沧R，同時(shí)，何秘書(shū)長(cháng)先后兩次蒞臨我校檢查學(xué)雷鋒活動(dòng)和指導創(chuàng )建“雷鋒學(xué)�！�。
二、重實(shí)踐
雷鋒精神本身就體現在雷鋒的社會(huì )實(shí)踐當中，雷鋒一直堅持實(shí)踐自己的信念，并使之不斷得到發(fā)展升華，最終使得這些實(shí)踐成為無(wú)產(chǎn)階級大愛(ài)精神和全心全意為人民服務(wù)的詮釋——雷鋒精神。今天我們學(xué)雷鋒就是要忌空談、重實(shí)踐，忌浮夸感、重平常心，忌凌空虛蹈、重日常堅持。
為此，我們要求每個(gè)班級每月都要有活動(dòng)主題，每周都有活動(dòng)主調，每天都有活動(dòng)內容，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。為此我們專(zhuān)門(mén)成立德育工作辦公室，專(zhuān)門(mén)檢查督導各個(gè)班級的學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)唱雷鋒歌曲、聽(tīng)雷鋒故事、學(xué)雷鋒日記等形式，把雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力傳遞滲透給每位學(xué)生，做到入耳入心入腦。要求師生大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，“吃苦在前、享受在后”，以?xún)�為貴，以樸為美，用勤勞的雙手和辛勤的汗水創(chuàng )造自己的人生。
三、講奉獻
雷鋒的奉獻精神就是“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的共產(chǎn)主義人生觀(guān)和“工作上向好的同志看齊，生活上向低的同志看齊”、“不為名、不為利”等公而忘私，先人后己、助人為樂(lè )的思想的總概括。今天，我們說(shuō)“愛(ài)黨，愛(ài)祖國，也愛(ài)社會(huì )主義，愛(ài)創(chuàng )新，愛(ài)奮斗，更愛(ài)奉獻，我是新世紀的青年，我和你一樣，我就是雷鋒”。
我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚了這種精神。同學(xué)們利用課外時(shí)間在校園內進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，打掃公共場(chǎng)所；清除衛生死角，細心清理草木叢中的廢棄食品袋、餐盒…等污染物，用自己的小手還同學(xué)們一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)們在活動(dòng)中積極地打掃衛生，在活動(dòng)中體驗了奉獻的快樂(lè )和勞動(dòng)的光榮。
四、勤學(xué)習
學(xué)習雷鋒，就是要學(xué)習他刻苦鉆研的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學(xué)文化，始終將所學(xué)的書(shū)放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車(chē)上看。用自己的話(huà)講，這就叫釘子的“擠壓”法，認真專(zhuān)注，鍥而不舍。
學(xué)雷鋒就是要把對學(xué)生的教育落實(shí)到實(shí)處，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設相結合，力求改變學(xué)生的精神面貌和學(xué)習態(tài)度，為學(xué)生的可持續發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
一個(gè)人要成就事業(yè)，學(xué)習是動(dòng)力源泉。雷鋒雖然讀書(shū)不多，但愛(ài)學(xué)、肯鉆，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁。平常，我們就要像雷鋒那樣，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，努力努力再努力，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)。善于擠時(shí)間，鉆研科學(xué)文化知識；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，[主動(dòng)及時(shí)地完成教師布置的作業(yè)；實(shí)習苦練本領(lǐng)，規范操作，熟練掌握技能；寫(xiě)規范，說(shuō)普通話(huà)，遇到疑難問(wèn)題能向老師、同學(xué)請教，爭當勤奮好學(xué)生。同時(shí)在每個(gè)班級開(kāi)展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習”的活動(dòng)，搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn)事跡，并進(jìn)行學(xué)習與討論。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習、從身邊的榜樣身上學(xué)習。這樣，不僅可以調動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì )到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著(zhù)的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。
五、樹(shù)新風(fēng)
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“力量從團結來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想中來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)”，所以個(gè)人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，我們要熱愛(ài)集體，融入集體，各個(gè)班級各支部圍繞該學(xué)雷鋒主題精心布置教室，營(yíng)造氛圍，以“學(xué)習雷鋒好榜樣，弘揚道德新風(fēng)尚”為主題的黑板報，倡議學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、對人講愛(ài)心、對集體講奉獻，努力為集體爭榮譽(yù)。
同學(xué)們通過(guò)參加學(xué)雷鋒精神活動(dòng)，體會(huì )到了學(xué)雷鋒的目的，并不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，而是學(xué)會(huì )做什么事都要從小做起，從小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。
六、促校風(fēng)
學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)共同構成了一所學(xué)校的辦學(xué)的靈魂。校風(fēng)是一所學(xué)校的師生員工，在共同目標和共同認識的基礎上，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的集體努力所形成的一種行為風(fēng)氣和有色的傳統。我們學(xué)校主要是以學(xué)雷鋒為抓手、以具體行動(dòng)為載體、以雷鋒學(xué)校為目標來(lái)加強“三風(fēng)”建議，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
一是學(xué)雷鋒，樹(shù)學(xué)風(fēng)。開(kāi)展“轉變角色、培養興趣”活動(dòng)，讓學(xué)生從中學(xué)生向中職轉變，從單純的理論課向技術(shù)課轉變，激發(fā)學(xué)生和學(xué)習熱情，樹(shù)立“活到老、學(xué)到老”的思想，使學(xué)生在學(xué)習中得到快樂(lè )。
二是學(xué)雷鋒，正教風(fēng)。開(kāi)展以熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展為主題的學(xué)習教育活動(dòng)，要求全體教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是專(zhuān)業(yè)老師，應該幫助學(xué)生在專(zhuān)業(yè)上樹(shù)立信心，并且向學(xué)生灌輸這一意識，不斷地去與之交流，讓他逐漸產(chǎn)生興趣。如果學(xué)生上課時(shí)缺乏興趣。真誠地觀(guān)賞學(xué)生身上每個(gè)細心的優(yōu)點(diǎn)，真誠而善意地指出其缺點(diǎn)，在課堂與課后多與學(xué)生溝通，尊重和信任學(xué)生，使其意識到自己的價(jià)值和潛力，大多數學(xué)生都會(huì )向好的一面不斷進(jìn)步，達到一名合格技校生的標準。
三是學(xué)雷鋒，重作風(fēng)。大力弘揚“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、嚴謹、開(kāi)拓”的教風(fēng)，制訂相關(guān)規范教育教學(xué)的制度，開(kāi)展評選學(xué)生心目中的“好教師”活動(dòng)。
雷鋒精神是時(shí)代發(fā)展的最強音，是一面引導我們向上攀升的光輝旗幟。在新的歷史條件下，我們對于“學(xué)雷鋒”有著(zhù)更廣義的認識和理解，學(xué)雷鋒活動(dòng)不單單停留在做好事，更應成為學(xué)校德育工作的載體和永恒主題，我們要在學(xué)校營(yíng)造形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，真正把學(xué)習雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個(gè)學(xué)生的心靈，切實(shí)提高青年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，倡導弘揚良好的社會(huì )風(fēng)氣和良好的道德風(fēng)范，讓雷鋒精神在在福建省龍巖市人才職業(yè)技術(shù)學(xué)校繼續發(fā)揚光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好！
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