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重慶市初中英語(yǔ)國培學(xué)習總結

時(shí)間:2022-09-30 08:23:26 學(xué)習總結 我要投稿
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重慶市初中英語(yǔ)國培學(xué)習總結

  總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編整理的重慶市初中英語(yǔ)國培學(xué)習總結,希望對大家有所幫助。

重慶市初中英語(yǔ)國培學(xué)習總結

重慶市初中英語(yǔ)國培學(xué)習總結1

  今年我有幸參加了“國培計劃(20xx)”——中學(xué)英語(yǔ)教師培訓。在這段時(shí)間的學(xué)習中,我聽(tīng)取了許多專(zhuān)家、教授的精彩講座,,使我對初中學(xué)英語(yǔ)新課改有了更新的認識,也意識到新課改的重要性及必要性。在培訓中,我進(jìn)一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標,反思了自己以往在工作中的不足。作為一名中青年教師,我深知自己在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題,但是,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,我相信我是有收獲的。以下是我的學(xué)習心得體會(huì ):

  通過(guò)培訓和學(xué)習拓寬了知識的視野:感謝國培,感謝這次學(xué)習機會(huì )。在這次學(xué)習中,我結識了許多專(zhuān)家、許多老師、許多朋友,同時(shí)也接受了許多先進(jìn)思想、先進(jìn)理念、先進(jìn)方法。在以前的英語(yǔ)教學(xué)中,我并沒(méi)有認真領(lǐng)會(huì )新課改的意義和真正的內涵,在教學(xué)模式和對教材的處理上還是主要參照舊的教學(xué)方法和模式。通過(guò)這次學(xué)習后我認識到,新課程改革是人的改革,課程發(fā)展是人的發(fā)展,需要全員參與。

  認識到初中英語(yǔ)課程改革力圖體現“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的基本理念,以進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養為宗旨,激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,尊重和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展;幫助學(xué)生獲得未來(lái)發(fā)展所必需的英語(yǔ)知識。英語(yǔ)教學(xué)就是讓學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、唱、演、練、中悟出知識。倡導以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習方式,重視英語(yǔ)學(xué)習方法的啟迪,提高學(xué)生終身學(xué)習的能力,在現代社會(huì )的生存和競爭能力;培養學(xué)生的`愛(ài)國主義精神、集體主義精神和健康的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和社會(huì )責任感。

  教師應善于反思,在反思中進(jìn)步:教師要在教學(xué)中常常反思。尤其是一線(xiàn)教師,重要的工作陣地就是課堂。但,教師不能只是課堂技術(shù)的機械執行者,而必須是課堂實(shí)踐的自覺(jué)反思者。教師要在讀書(shū)中反思,在工作中反思。

  本次培訓學(xué)習,讓我充分領(lǐng)略到專(zhuān)家與名師那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。這些專(zhuān)家與名師都有一個(gè)共同的嗜好——讀書(shū),他們充滿(mǎn)智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書(shū)。讀書(shū),可以讓自己從不同層面得到豐厚;讀書(shū),可以加深自身文化底蘊,提高自身專(zhuān)業(yè)素養。幾乎每個(gè)專(zhuān)家做的講座,都是自己廣博群書(shū)和在工作中積累的豐厚經(jīng)驗,讓我覺(jué)得自身知識的貧乏的可憐。知之而改之,今后我努力的方向就是每天要讀書(shū),只要堅持,哪怕讀一點(diǎn)點(diǎn)都是好的。在教學(xué)工作的過(guò)程中,還必須要學(xué)會(huì )思考,思考工作中的成功與失敗,找到失敗的原因,從而在思考中得到進(jìn)步。

重慶市初中英語(yǔ)國培學(xué)習總結2

  時(shí)間過(guò)得飛快,國培計劃20xx-重慶市農村中小學(xué)教師學(xué)科教學(xué)能力混合培訓已接近尾聲。我作為本屆初中英語(yǔ)國培的一名學(xué)員,深感榮幸。這是一程求索英語(yǔ)課堂教學(xué)和提升教師自身素質(zhì)的艱難跋涉,這是一份師生情誼的深深眷戀。驀然回首,身后留下一串或深或淺的成長(cháng)足跡。這次培訓學(xué)習,既有觀(guān)念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。這是收獲豐厚的一年,也是我的英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)步的一年。本屆英語(yǔ)教師培訓,內容豐富,形式多樣:專(zhuān)家們用他們質(zhì)樸的語(yǔ)言,淵博的知識,先進(jìn)的教育理念來(lái)點(diǎn)亮我們對知識的渴求和對教育的執著(zhù)追求。作為一名長(cháng)期在農村工作的教師來(lái)說(shuō),平時(shí)很少有機會(huì )到外校參加交流學(xué)習,今天能有這樣的機會(huì )和專(zhuān)家零距離接觸,聽(tīng)取他們精辟論述,接受新穎觀(guān)點(diǎn),我感到受益匪淺,同時(shí)使我在教學(xué)工作中有了新的認識,幫助我解決在教學(xué)中存在的不足,找到了存在的差距,使自己的教育教學(xué)水平有了一定程度提升,今后我將在課堂教學(xué)中很好的貫徹新課程的思想。

  一、進(jìn)一步加深自己對新課程理念的認識

  由于受應試教育的影響,學(xué)生為考試而學(xué),教師為考試而教的`狀況愈來(lái)愈嚴重,尤其是近幾年的初中英語(yǔ)教學(xué)評價(jià)采用筆試,口試考試的形式,這就提升對學(xué)生的要求,學(xué)生感覺(jué)難,尤其英語(yǔ)不是本國語(yǔ),又沒(méi)有一定的語(yǔ)境,很少有學(xué)生對英語(yǔ)感興趣,學(xué)校領(lǐng)導以及學(xué)生對課的學(xué)習認識不足,重視程度不夠,教師上英語(yǔ)課圍繞考試的一些知識點(diǎn)反復給學(xué)生講述并練習,而其他拓展,趣味性知識則沒(méi)時(shí)間給學(xué)生補充,造成學(xué)生英語(yǔ)知識面很窄,視野不寬,課堂上不能有更多時(shí)間和教師互動(dòng)交流,學(xué)生完全成了接受知識的”容器“。通過(guò)此次培訓,我認識到新課程改革對教師提出更高的要求,教師要不斷鉆研教材,以更寬的視野去進(jìn)行教學(xué),才能不斷提高自己的教育教學(xué)水平,并在工作中不斷查找不足,提高認識,時(shí)刻樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。

  二、培訓課程開(kāi)設科學(xué)合理,專(zhuān)家講述精彩

  通過(guò)“國培計劃”學(xué)習,我認為本次培訓專(zhuān)業(yè)課課程設置科學(xué)合理,全面、系統,而且多位專(zhuān)家獨到的見(jiàn)解,新穎的觀(guān)點(diǎn),使我受益匪淺,認識有了很大的提高,從中學(xué)到了不少實(shí)用的知識,并在教學(xué)中嘗試運用,取得不錯的效果,今后我將一如既往把新課程理念和課堂實(shí)踐結合起來(lái),轉變教學(xué)理念、手段,爭取培養更多創(chuàng )新性人才。

  三、在教學(xué)中注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力

  在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng )造寬松的學(xué)習環(huán)境和氛圍,為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習積極思考,提供條件;鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,勇于提出問(wèn)題,發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)、看法,引導學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐,并在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題,學(xué)會(huì )用所學(xué)英語(yǔ)知識分析并解決問(wèn)題,培養學(xué)生創(chuàng )新意識和形成良好的品德和健全的人格。

  本次培訓已近尾聲,我決心以本次培訓為起點(diǎn),不斷進(jìn)行新課程理論學(xué)習,并在實(shí)踐中應用,爭取使自己的教育教學(xué)水平跨上一個(gè)新臺階。感謝國培,感謝這次學(xué)習機會(huì )。在這次學(xué)習中,我結識了許多專(zhuān)家、許多老師、許多朋友,同時(shí)也接受了許多先進(jìn)思想、先進(jìn)理念、先進(jìn)方法。教師要在教學(xué)中常常反思。尤其是一線(xiàn)教師,重要的工作陣地就是課堂。但教師不能只是課堂技術(shù)的機械執行者,而必須是課堂實(shí)踐的自覺(jué)反思者。教師要在讀書(shū)中反思,在工作中反思。

  本次培訓學(xué)習,讓我充分領(lǐng)略到專(zhuān)家與名師那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。這些專(zhuān)家與名師都有一個(gè)共同的嗜好——讀書(shū),他們充滿(mǎn)智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書(shū)。讀書(shū),可以讓自己從不同層面得到豐厚;讀書(shū),可以加深自身文化底蘊,提高自身專(zhuān)業(yè)素養。幾乎每個(gè)專(zhuān)家做的講座,都是自己廣博群書(shū)和在工作中積累的豐厚經(jīng)驗,讓我覺(jué)得自身知識的貧乏的可憐。知之而改之,今后我努力的方向就是多學(xué)習教學(xué)理論,多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課,不斷總結新的,高效的課堂組織經(jīng)驗,只要堅持,哪怕讀一點(diǎn)點(diǎn)都是好的。

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