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教師年終總結

時(shí)間:2022-11-21 05:21:26 年終工作總結 我要投稿

【精華】教師年終總結范文8篇

  總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的教師年終總結8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】教師年終總結范文8篇

教師年終總結 篇1

  一轉眼,一個(gè)學(xué)期快已往了。在這個(gè)學(xué)年中,我和平常一樣都是認仔細真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)事情,我很高興跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的事情環(huán)境。

  一、思想了解。

  這一學(xué)年,在教誨教學(xué)事情中,我始終堅持黨的教誨方針,面向全體門(mén)生,教書(shū)育人,為人師表,建立以門(mén)生為主體,以培養門(mén)生主動(dòng)生長(cháng)為中間的教學(xué)思想,重視門(mén)生的個(gè)性生長(cháng),重視引發(fā)門(mén)生的發(fā)明本領(lǐng),培養門(mén)生德、智、體、美、勞全面生長(cháng)。在這學(xué)年里,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教誨事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團員的身份來(lái)約束自己,推動(dòng)自己。對自己要求嚴酷,力爭在思想上、事情上在同事、門(mén)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái),我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的事情擺設,配合領(lǐng)導和教師們做好校表里的各項事情。

  二、教學(xué)事情。

  在教學(xué)事情方面,整學(xué)年的教學(xué)使命很重。我爭取多聽(tīng)課,從中學(xué)習他人的長(cháng)處,意會(huì )其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節課,我都做好充分的預備,我的信念是-決不打無(wú)預備的仗。在備課歷程中仔細分析講義,憑據講義的特點(diǎn)及門(mén)生的實(shí)際環(huán)境設計教案。

  三、領(lǐng)班事情。

  這學(xué)年主要擔當一個(gè)班的語(yǔ)文、思想品德、科技、社會(huì )的教學(xué)及班主任事情。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲,因為一個(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是講堂上多發(fā)問(wèn),多巡視,多領(lǐng)導。然后是在講堂上對他們的點(diǎn)滴前進(jìn)給予大力的表?yè)P,課后多找他們交心、交朋儕,使他們明白教師沒(méi)有把他們看扁,樹(shù)立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的領(lǐng)導教師,令我欣喜的是優(yōu)生們體現非常的積極,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當領(lǐng)導教師,他們說(shuō):教師都那么有決心他們會(huì )學(xué)好,我們異樣有決心。我信賴(lài)在我的領(lǐng)導下,他肯定有很大的前進(jìn)。于是,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開(kāi)會(huì ),提出教師必須推行的職責,主要便是檢查門(mén)生的作業(yè),領(lǐng)導門(mén)生掌握講義的根本知識和技藝。給后進(jìn)生憑據各自的'環(huán)境定出目標,讓他們兩邊都朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)。教師們的確是非常盡責,而門(mén)生時(shí)刻有個(gè)教師在身旁指點(diǎn),學(xué)起來(lái)也非常起勁。一段時(shí)間上去,門(mén)生都有前進(jìn),有的前進(jìn)非?。在班主任事情方面,我非常重視門(mén)生的思想教誨事情。經(jīng)過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及聯(lián)合各科講義對門(mén)生舉行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)團體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教誨。使門(mén)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手,所以我把培養得力的班干部作為班主任事情的一項重要內容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì ),了解他們事情的環(huán)境,鼓勵他們大膽展開(kāi)事情。使班干部能在同硯中樹(shù)立起威信,成為同硯學(xué)習的榜樣。

  四、出勤方面。

  我在做好各項教誨教學(xué)事情的同時(shí),還嚴酷服從學(xué)校的各項規章制度。按時(shí)上、放工,不遲到,不遲到,有事告假。事情積極、主動(dòng),任勞任怨。從不瑣屑較量,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

  五、主要成績(jì)。

  在這一學(xué)年里,我班門(mén)生在?习l(fā)表作文一零篇,講故事比賽中得到二等獎,在;顒(dòng)會(huì )中也獲得了較好的成績(jì)。在上學(xué)期期末調研中語(yǔ)文合格率為100﹪,優(yōu)秀率為88%,本學(xué)期期中調研中語(yǔ)文合格率為100﹪,優(yōu)秀率為96.2%。

  總之,我在事情上發(fā)揚了任勞任怨的精力,做到不計小我私家得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友好,相互幫助,并能客氣向有經(jīng)驗的教師學(xué)習;對待門(mén)生則愛(ài)護有加,但決不放松嚴酷要求。

教師年終總結 篇2

  一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束,下面對該學(xué)期的工作作總結。

  一、思想認識。

  在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。去年下半年我向學(xué)區黨支部遞交了入黨申請書(shū),所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己,鞭策自己。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在"七一"那天,我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺階,同時(shí)也是對自己思想上嚴格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

  二、教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節課,我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。

  這學(xué)期主要擔任二年級兩個(gè)班的數學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現出非常的踴躍,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,他們說(shuō):"老師都那么有信心他們會(huì )學(xué)好,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下,他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都是那么好。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開(kāi)會(huì ),提出"老師"必須履行的職責,主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),輔導"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責,而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對"一幫一"小組,"學(xué)生"們全班都有進(jìn)步,有的進(jìn)步非?。

  這學(xué)期我還承擔了數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始,我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數學(xué)開(kāi)放式的課,是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯,要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續三年能夠取得鎮的一等獎,并代表鎮到區參賽。面對這樣的壓力,我和數學(xué)科組的老師沒(méi)有氣餒,都想把這次課取得最好的成績(jì)。我從學(xué)習理論知識開(kāi)始,翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的資料。數學(xué)科組的老師及校長(cháng)都非常重視這節課,給予我莫大的幫助,一起定內容,一起出謀獻策想教案、課件的設計,共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像x老師幫我把課件做好,領(lǐng)導主動(dòng)幫我提建議,其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課,而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上。而在全體的努力下,這次的公開(kāi)課終于實(shí)現了我校數學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續四年獲鎮一等獎、并代表鎮到區參賽的夢(mèng)想。

  三、領(lǐng)班工作。

  在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長(cháng)。這些班干部能把班的學(xué)習和紀律管好,為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標,各施其責。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì ),了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開(kāi)展,本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱(chēng)號。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,有六個(gè),加上原來(lái)的一共有13個(gè),全是男生,并且來(lái)自不同的省份,語(yǔ)言溝通和學(xué)習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養成,并且有幾個(gè)象xxx、xxx等是最調皮的。特別是xxx,這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他轉化,今個(gè)學(xué)期打架違紀的現象大大減少了,上課能遵守紀律,并且非常積極回答問(wèn)題,學(xué)習成績(jì)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好,我每天都堅持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況,對學(xué)生進(jìn)行晨會(huì )教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力,我們班的'各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。

  這學(xué)期班主任工作最使自己滿(mǎn)意的是與家長(cháng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,我主動(dòng)與家長(cháng)通過(guò)電話(huà)、校訪(fǎng)等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習與生活情況,也向家長(cháng)匯報其子女在校的情況,爭取與家長(cháng)的教育思想達成一致。當家長(cháng)對我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè )意接受,并且調換角色站在家長(cháng)的角度去考慮問(wèn)題。結果,絕大部分的家長(cháng)對我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué),她的家長(cháng)因為望女成鳳心切,把女兒的學(xué)習管得特嚴。要她在完成老師布置的學(xué)習任務(wù)的同時(shí),中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字,晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數學(xué),完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái),上課也沒(méi)精打彩的,老師在學(xué)習要完成的作業(yè)總是完成不了,成績(jì)也越來(lái)越差。我跟她家長(cháng)談過(guò)幾次,了解到這樣的情況,給他們提了個(gè)建議,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,先試行兩個(gè)星期,如果還是老樣子的話(huà)就一起再想別的辦法。家長(cháng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn),結果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習環(huán)境下成績(jì)進(jìn)步很大,語(yǔ)文數學(xué)都達到了優(yōu)秀,數學(xué)還考了一百分。她的家長(cháng)也對我表示謝意。

  四、考勤方面。

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,雖然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務(wù)活不是我干得最多,有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著(zhù)去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀雛鷹"文藝晚會(huì ),我負責訓練司儀的工作,而這次晚會(huì )也受到了上級領(lǐng)導和家長(cháng)及社會(huì )各界人士的肯定。

教師年終總結 篇3

  一、思想方面

  作為一名教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養自己良好的師德,關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,時(shí)刻能以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習。,抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,服從學(xué)校安排。

  二、教學(xué)方面

  本學(xué)年期,我擔任一至五年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,讓學(xué)生表現自己的才華,給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求,注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng),堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。音樂(lè )真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè ),喜歡音樂(lè )。本學(xué)期,我還充分利用農遠資源,讓它運用在每個(gè)班級中。效果特別的好,我也從中學(xué)到了許多東西。在下個(gè)學(xué)期里,我會(huì )更加有效的利用這個(gè)新資源,讓它有效的體現在我的課堂中。

  三、課外活動(dòng)

  課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據需要本學(xué)期我擔任學(xué)校的舞蹈隊的訓練工作,每周五的下午進(jìn)行訓練。在班主任的配合下,我在三、四年級選了16名老的隊員,為了培養新的舞蹈學(xué)苗,我又在一、二、三年級選了14名新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學(xué)到更多、更新的知識,我放棄個(gè)人休息時(shí)間,每天下班回家,我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習,然后在進(jìn)行舞蹈的編排;氐轿璧刚n堂上,首先,我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓練,接著(zhù),我有對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經(jīng)過(guò)學(xué)習,我排練了舞蹈《小背簍》,《榴花似火》,《小白船》?梢哉f(shuō)我的每節課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的'舞蹈不會(huì )是過(guò)時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?粗(zhù)孩子們的進(jìn)步我由衷的高興。

  四、個(gè)人學(xué)習

  為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加縣里組織的培訓活動(dòng),認真記錄學(xué)習內容!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。我克服各種困難,積極學(xué)習各種音樂(lè )教育理論,利用間隙時(shí)間練習聲樂(lè )技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準備。以適應當前教育的形式。

  俗話(huà)說(shuō),音美是一家。在低年級音樂(lè )課中,常常出現讓孩子們通過(guò)歌曲的學(xué)習畫(huà)出一幅畫(huà)。這時(shí),我才真正認識到,音樂(lè )離不開(kāi)美術(shù),因此,學(xué)習美術(shù)成了我必學(xué)的科目。就這樣,從我來(lái)到興隆小學(xué)的三年里,我沒(méi)有間斷的同我們學(xué)校的尹老師學(xué)習國畫(huà)。在尹老師的精心培養下,我已完成了八個(gè)作品。得到了上級領(lǐng)導、家人、老師的一致好評。在這里,我要對尹老師,我的好朋友最真誠的說(shuō)聲“謝謝”。

  在這個(gè)學(xué)期里,我還利用網(wǎng)絡(luò )建立了自己的博客,在閑暇時(shí)間里,我會(huì )在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,這樣,天南海北的朋友會(huì )對你的東西各抒己見(jiàn)。在那里,我還認真學(xué)習其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充實(shí)。從中,我也學(xué)到了許多的知識。

  我是我校藝術(shù)教研組的成員,在課余時(shí)間里,我們會(huì )經(jīng)常在一起討論教學(xué)、交流經(jīng)驗。并把實(shí)際問(wèn)題以隨筆的形式及時(shí)做好解決的辦法。這樣,讓我們藝術(shù)教研組的成員都有了很大的收獲,在教育教學(xué)中,無(wú)疑提供了我們最有效的幫助。

  五、配合班主任工作

  本學(xué)期,我擔任的是三年二班的副班主任。我非常認真地對待這項工作,經(jīng)常深入班級,為自己的班級做一些力所能及的事。特別是班主任老師有公事外出時(shí),我會(huì )盡我的所能管理好我們的班級。讓班主任放心的去,滿(mǎn)意而歸。

  六、努力目標

  1、 加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長(cháng)和教學(xué)方法。

  2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,積極參加各種教研活動(dòng),以錘煉自己。

  我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失,把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì )用心去面對,用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。

教師年終總結 篇4

  時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了;仡欉@一年,在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好各項工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報總結。

  一、師德表現

  積極參加園內各項活動(dòng)及級組教研活動(dòng),做好各項工作,積極要求進(jìn)步。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,熱愛(ài)集體,服從分配,團結同事,愛(ài)崗敬業(yè),做到既教書(shū)又育人。

  二、教育教學(xué)情況

  在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

  1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

  2、認真上好每一節課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

  3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。

  4、堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。

  5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課,通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的`教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

  三、配班工作

  這學(xué)期我擔任了小一班的配班老師。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴要求、高標準。

  四、家長(cháng)工作

  一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展,除了靠幾個(gè)老師的努力之外,更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長(cháng)都比較緊張、擔心,自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長(cháng)信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:

  1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。

  我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。

  2、定期進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng)。

  這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長(cháng)的相互理解,使關(guān)系更密切。

  3、讓家長(cháng)參與到我們的工作中。

  在主題教學(xué)活動(dòng)中,我們開(kāi)展了親子活動(dòng),讓家長(cháng)和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(cháng)的關(guān)系,而且還能讓家長(cháng)更了解我們的工作。

  本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì )用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!

教師年終總結 篇5

  教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“鋪路石”,意在表達教育這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“鋪路石”,意在表達教育這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了十個(gè)春秋,從走出學(xué)校校門(mén),踏上工作崗位,我與多位教師團結協(xié)作,共同努力,送走了同時(shí)又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子?偨Y過(guò)去,展望將來(lái),特對工作作出總結:

  一、師德修養方面

  去年九月份開(kāi)學(xué)后,我被分到中七班,在日常教學(xué)中,我積極與 家長(cháng)聯(lián)系,在入園時(shí)同家長(cháng)交談。交談時(shí),我對每一個(gè)幼兒的個(gè)性、特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面進(jìn)行調查,并在記錄本上做詳細記錄。使幼兒來(lái)園時(shí),我對他們的`情況有基本的了解,家長(cháng)對孩子的在園情況也能清楚。知道他們喜歡什么,有什么好習慣和壞毛病,制定適宜的教學(xué)方法,因人施教。尤其對特殊的問(wèn)題兒童要做到心中有數,要付出更多的關(guān)愛(ài),使他們入園后能在最短的時(shí)間內適應幼兒園的生活。

  三、自我完善與發(fā)展方面

  利用業(yè)余時(shí)間用更多的知識來(lái)充實(shí)自己的頭腦,同時(shí),工作中,我們積極鉆研業(yè)務(wù),利用廢舊物品自制玩教具,寫(xiě)個(gè)案,寫(xiě)論文,把問(wèn)題放到實(shí)踐中去解決,在解決問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的理論觀(guān)點(diǎn),看到孩子們的笑臉,感受著(zhù)孩子們的進(jìn)步,我無(wú)比欣慰。

  四、反思和總結

  教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一 點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中得到發(fā)展。 你們是幸福的,我就是快樂(lè )的,為你們付出的,再多我也值得。 總之,良好的師德,是一種強有力的教育因素,是教書(shū)育人的一種動(dòng)力。它是教師從事教育勞動(dòng)時(shí)必須遵循的各種道德規范的總和。所以,每個(gè)教師都要努力把自己培養成為具有良好師德的人,才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù),托起明天的太陽(yáng)!

教師年終總結 篇6

  最近我讀了一本書(shū),書(shū)名是《做一個(gè)幸福的教師》。什么是幸福?幸福是人生的主題,只有感到幸福的人其人生才是快樂(lè )和陽(yáng)光的,追求幸福是每個(gè)人的畢生所求所愿。世界上每一個(gè)人都想自己有所成就,每天都在尋求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。原因是對幸福缺乏認識、感悟和理解,還記得小時(shí)候的語(yǔ)文課本中就有對幸福的闡述,它非常生動(dòng)而具體地告訴人們:幸福是夏日的井水;是雨后的朝陽(yáng);是雪中送炭;是為他人忘了自己;是給別人帶來(lái)快樂(lè )?勺鳛橐幻胀ǖ慕處----幸福在哪里?

  教師職業(yè)的勞心勞力、社會(huì )地位、勞動(dòng)報酬確實(shí)很難輕言幸福,特別是每天面對一群可愛(ài)的孩子有時(shí)也感覺(jué)不到幸福,但這并不意味著(zhù)就沒(méi)有了教師的職業(yè)幸福感,事實(shí)上很多教師在享受著(zhù)教育、體驗著(zhù)幸福,他們以多元、多姿、多態(tài)的幸福觀(guān)詮釋著(zhù)什么是教師的幸福,怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂(lè )的元素。其實(shí)對于教師來(lái)說(shuō),是否能時(shí)時(shí)處處感到幸福是很重要的,因為這不僅僅影響著(zhù)其人生是否快樂(lè ),更影響著(zhù)學(xué)生,只有教師幸福,學(xué)生才會(huì )感到幸福,特別是我們這群缺少幸福的孩子。那么教師如何去感受幸福呢? 首先,要懂得享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺,一個(gè)懂得享受上課的人,課堂便自然會(huì )成為其享受幸福的重要舞臺,營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)生命活力的課堂,和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂(lè ),你就會(huì )少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。

  其次,要懂得享受學(xué)生。教師職業(yè)幸福感最重要的'源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報,影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。但要讓學(xué)生感恩你,你就必須學(xué)會(huì )感恩學(xué)生、呵護學(xué)生、尊重學(xué)生,真正做到這點(diǎn)并不容易,但如果你只知道權威,那也許你會(huì )離幸福更遠。幸福不僅僅來(lái)自工作,更來(lái)自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢(qián)是有點(diǎn)緊,但還得學(xué)會(huì )舍得用杯水車(chē)薪中的一水一木去買(mǎi)些喜歡的書(shū)、買(mǎi)件心儀的衣服,和家人、朋友一起去聚個(gè)會(huì )、旅趟游。開(kāi)朗、豁達的生活態(tài)度、自覺(jué)高雅的生活情趣很重要。

  第三,要懂得研究教學(xué)。把教學(xué)工作看做是一種簡(jiǎn)單的重復,那必然厭倦,也無(wú)言幸福。應把研究教材、教學(xué)當成提高自己素質(zhì)的必走之路,應把教學(xué)作為自己實(shí)現人生價(jià)值的一個(gè)體現。

  其實(shí),教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài),也是信念與追求的體現。教師是精神的“傳道士”,必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會(huì ),這與我們的幸!棒~(yú)水情深”。心態(tài)決定狀態(tài),有了好心態(tài)就有了好心情,心情是可以傳遞的,教師是愛(ài)的事業(yè),有了好心情,就能笑對生活,就能愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,同他們“打成一片”,非常專(zhuān)一的構建和諧的師生關(guān)系,就能通過(guò)言傳身教讓學(xué)生陶醉,接受情感的洗禮、引導和激勵。況且,有了好心態(tài),就會(huì )少些煩惱多些快樂(lè ),少些狹隘多些豁達,就會(huì )視教師為一種藝術(shù),在忙碌之中、創(chuàng )造之中收獲更多的幸福,樂(lè )此不疲雖苦猶甜。我認為,當我們教師的勞動(dòng)被他人、社會(huì )認可時(shí),必然會(huì )帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè ),會(huì )被幸福緊緊“包裹”。

  我想,教師的職業(yè)幸福就是來(lái)源于平凡、忙碌而又充實(shí)的每一天。這也許正是所謂天長(cháng)地久的幸福吧!那么,我也會(huì )說(shuō)我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),我也會(huì )為教師這個(gè)光榮的職業(yè)貢獻畢生的精力。

教師年終總結 篇7

  在本年度,為適應新的教學(xué)工作的要求,本人從各方面嚴格要求自己,積極向有經(jīng)驗的老師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展各項教學(xué)工作,F對本年度工作總結下

  一年以來(lái),本人能夠主動(dòng)學(xué)習黨的各項方針政策,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持黨的基本路線(xiàn)。認真貫徹國家的教育方針和政策,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,熱愛(ài)本職工作,能以教師的職業(yè)道德要求自己,不斷提高自己的思想認識水平。

  教學(xué)過(guò)程中,能?chē)栏癜凑战虒W(xué)大綱和教學(xué)計劃進(jìn)行課程設計和講授,XX年度共完成教學(xué)課時(shí)數***課時(shí)。

 、.在XX~XX學(xué)年第二學(xué)期,本人承擔了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)精讀(2)、論文寫(xiě)作與指導共計兩門(mén)課程的教學(xué)任務(wù),具體工作量

  英語(yǔ)精讀 ***** 1~xx周 **

  論文寫(xiě)作與指導 ****** 1~xx周 **

  全學(xué)期兩門(mén)課程共完成課時(shí)數為***課時(shí)。

 、.在XX~XX學(xué)年第一學(xué)期,本人主要承擔了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)精讀(3)、論文寫(xiě)作與指導共計兩門(mén)課程的教學(xué)任務(wù),具體工作量

  英語(yǔ)精讀 ****** 1~xx周 **

  論文寫(xiě)作與指導 ******** 1~xx周 **

  全學(xué)期兩門(mén)課程共完成課時(shí)數為***課時(shí)。

 、.:本年度負責xx級8名應屆畢業(yè)生的論文指導工作,論文經(jīng)多次修改,所有學(xué)生均已順利畢業(yè),其中兩人獲得學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)論文。09級6名應屆畢業(yè)生的論文指導工作現進(jìn)展順利。

  在本職工作中,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際設計課程,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的安排,課后及時(shí)對該課程設計做出總結。以備課本為基礎,重點(diǎn)備學(xué)生,授課時(shí)能聯(lián)系課文進(jìn)行人生教育。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力,促使學(xué)生多動(dòng)口多動(dòng)手多動(dòng)腦。在教學(xué)中,積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求學(xué)生意見(jiàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  加大學(xué)生的自主學(xué)習能力的培養,對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,詳細分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,并進(jìn)行有針對性的講評。教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養,把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素。不斷轉變學(xué)生學(xué)習態(tài)度,幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習方法,培養學(xué)生刻苦學(xué)習的精神風(fēng)貌。引導學(xué)生樹(shù)立正確的.人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);誨人不倦,關(guān)心學(xué)生生活,關(guān)注學(xué)生思想及心理問(wèn)題。通過(guò)作業(yè)及各種教學(xué)任務(wù)的設計及實(shí)施使學(xué)生逐漸樹(shù)立起學(xué)習的信心,建立自信,在老師的引導下不斷前進(jìn)。

  教學(xué)中能夠了解和分析90后學(xué)生的心理和社會(huì )特點(diǎn),體會(huì )學(xué)生和家長(cháng)的期盼。能夠有針對性的對學(xué)生學(xué)習中所面臨的一些主要問(wèn)題,如:無(wú)知識結構的框架、邏輯思維或思辨能力差、閱讀書(shū)目少、閱讀量小、學(xué)習積極性及主動(dòng)性差等思維及非智力因素問(wèn)題,在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行有目的、有意識地引導。

  教學(xué)中,加大了后進(jìn)生的輔導力度,注重其學(xué)習思想的輔導,通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心。教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養,把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素。

  XX-XX學(xué)年第二學(xué)期本人擔任******班班指導教師。針對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大一新生在大學(xué)學(xué)習和生活中所面臨的各種問(wèn)題,數次召開(kāi)主題班會(huì )。幾次班會(huì )中,主要介紹了在大學(xué)期間學(xué)生應該如何提高自己的英語(yǔ)水平,分析了本班學(xué)生學(xué)習情況和英語(yǔ)學(xué)習方法,對學(xué)生的學(xué)習和班級建設提出了建議和要求。積極征求同學(xué)意見(jiàn),就學(xué)生存在的各種學(xué)習問(wèn)題在班里進(jìn)行集體討論,強調建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  XX-XX學(xué)年第一學(xué)期本人擔任******班班指導教師。開(kāi)學(xué)分析上學(xué)期成績(jì)并提出要求;期中針對教學(xué)檢查問(wèn)題進(jìn)行分析討論;期末強調考風(fēng)考紀。開(kāi)學(xué)初,通過(guò)班會(huì )活動(dòng)討論英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級及備考的重要性;備考中,召開(kāi)主題班會(huì )交流學(xué)習方法、心得,查缺補漏;考試前,強調考試紀律,交流應試方法,提醒注意事項。及時(shí)與班干部及班里同學(xué)交流,了解班級動(dòng)態(tài);對缺課生預先示警以防取消考試資格;加大對差生的工作力度,努力在班級里提倡一種團結、認真、求實(shí)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)。

教師年終總結 篇8

  在這一年的教學(xué)中,自己踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的努力工作,認認真真的做好老師的本職工作。這一年是充實(shí)的一年,收獲的一年,在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗有所提高,相關(guān)的理論知識,實(shí)踐知識也有所提高,并認真的完成上級所布置的任務(wù),并取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  我所教的是七年級學(xué)生,七年級學(xué)生大多數是13、14歲的少年,處于人生長(cháng)身體、長(cháng)知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中。掌握其規律教學(xué),更應善于引導,使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習的精神,變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對七年級生物的幾點(diǎn)體會(huì ):

  思想方面

  積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱心幫助同志;工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。教學(xué)工作

  認真學(xué)習、吃透教材,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,找準教學(xué)的重點(diǎn),突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養,能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學(xué)六認真。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時(shí),多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案,備好課。堅持做到不打無(wú)準備之仗。積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息,認真批改作業(yè),做好差生的轉化工作。個(gè)人學(xué)習

  堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動(dòng),認真與老教師們備課,吸取他們的長(cháng)處,改正自己的不足之處。

  積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,學(xué)習制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。

  同時(shí),在本學(xué)年,我擔任了校廣播站的`工作,管理各班級的廣播站投稿情況,鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿,使學(xué)校的廣播站得以正常運行。

  取得的成績(jì)

  回顧過(guò)去的一年,我所任教的初一年級5—10班,生物取得了不錯的成績(jì),平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級,學(xué)生的知識也得到了相應的提高。

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