幼師年終總結15篇（必備）

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的幼師年終總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼師年終總結1

　　懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)年已過(guò)去,新的學(xué)年即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對上學(xué)年的工作作一總結,為新學(xué)年的工作確立新的目標。

　　一、思想認識。

　　在上一學(xué)年里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓活動(dòng)。一學(xué)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)年即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

　　二、教學(xué)工作。

　　在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔任初一共十三個(gè)班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)年來(lái)，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)年學(xué)校正在改造，所以沒(méi)有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“DOS基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學(xué)學(xué)習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導學(xué)生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過(guò)程也很艱辛，通過(guò)這些輔導，使自己的.輔導經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的信心。

　　這學(xué)年我還一個(gè)人承擔了校本課程《ASP網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開(kāi)發(fā)和教材編寫(xiě)。從接到任務(wù)的開(kāi)始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習ASP網(wǎng)頁(yè)制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫(xiě)探索過(guò)程中我查閱了很多的書(shū)籍和資料;其次ASP是對有一定編程基礎的學(xué)生學(xué)習的，一般是大學(xué)生學(xué)

　　習的內容，在初高中還沒(méi)有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的，教學(xué)經(jīng)驗還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力終于編寫(xiě)完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導有潛力的學(xué)生學(xué)習這門(mén)課程，通過(guò)一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績(jì)。在新的學(xué)年里我將繼續保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。

　　三、學(xué)校工作。

　　我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類(lèi)成績(jì)統計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

　　四、考勤方面。

　　我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)年里沒(méi)有缺席過(guò)一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)年中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

幼師年終總結2

　　在幼兒園平時(shí)的工作中，懷有感恩的心去迎接每一天是很美好的事，感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。做感恩的人，在工作中才能以更好的心態(tài)迎接每一天的工作和生活！

　　懷有感恩的心，我們在工作中會(huì )樂(lè )于幫助同事，分享每天的收獲與心情；懷有感恩的心，我們在與人相處時(shí)就不會(huì )一味索取和欲望膨脹；懷有感恩的心，感謝身邊所有的一切，和睦的家庭，友好的同事，團結的團隊，一起都是那么美好！

　　懷有感恩的心，我們就能有良好的心態(tài)去克服每一個(gè)遇到的困難。懷有感恩的心，我們更能得到世界上最珍貴的情感，珍惜身邊的人，相互友愛(ài)，相互扶持，相互鼓勵！

　　懷有感恩的心，我們每天的工作就是自我成長(cháng)，自我展示的舞臺，每天都有精彩在上演！

　　幼兒園這個(gè)大家庭，是個(gè)溫暖的懷抱，我們在這里耕耘，也在這里收獲，在這里付出，也在這里得到。付出了辛勤的勞動(dòng)，我們獲得豐厚的回報；付出了每一滴汗水，我們換來(lái)了甜美的微笑；付出了友愛(ài)的幫助，我們換來(lái)了風(fēng)雨同舟；付出了每一個(gè)愛(ài)心，我們換來(lái)了真情的擁抱！

　　每一份付出都得到了美好的回報，我們更應該感恩，感恩每一天都充實(shí)快樂(lè )；感恩每一天都成長(cháng)進(jìn)步；感恩每一天都有友愛(ài)的笑臉和孩子純真的笑聲。

　　懷有感恩的心，不僅僅是停留在口頭上的口號，而是實(shí)實(shí)在在的良好的心態(tài)，有了這個(gè)情懷，我們不再做事煩躁，不再怨天尤人，不再消極面對，而是微笑著(zhù)面對每一天的工作和生活。

　　有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)鬧饑荒的'城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對他們說(shuō)：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包�！�

　　瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái)，他們圍著(zhù)籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著(zhù)，誰(shuí)都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后，竟然沒(méi)有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝，就走了。

　　但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒(méi)有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

　　第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著(zhù)，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當她回家以后，媽媽切開(kāi)面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來(lái)。

　　媽媽驚奇地叫道：“立即把錢(qián)送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去！”當依娃把媽媽的話(huà)告訴面包師的時(shí)候，面包師面露慈愛(ài)地說(shuō)：“不，我的孩子，這沒(méi)有錯。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心�；丶胰グ�，告訴你媽媽這些錢(qián)是你的了�！彼�激動(dòng)地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報。

　　這個(gè)故事一直感動(dòng)著(zhù)我，同時(shí)，我也從這個(gè)故事得到了啟示：當我們不求回報地付出時(shí)，并不一定是吃虧的結局，即使沒(méi)有回報，我們也依然獲得了別人的贊賞和認同！

　　在平時(shí)的工作中，當我們遇到困難時(shí)，我們也應該懷著(zhù)感恩的心去積極面對，面對同事之間的摩擦，我們會(huì )以寬容的心去包容，面對別人需要幫助時(shí)焦急的眼神，我們會(huì )以慷慨幫助去迎接，面對繁瑣的事情牽絆心情時(shí)，我們會(huì )豁然開(kāi)朗，井然有序地去處理。

　　懷有感恩的心，給我們無(wú)比堅強的信念和力量，去迎接每一天的工作和生活，和孩子們一起成長(cháng)，一起感恩，一起積極地面對人生！

幼師年終總結3

　　轉眼間本學(xué)年的教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結束。 一個(gè)學(xué)年以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè )。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結：

　　一、政治思想方面

　　認真學(xué)習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習，認真記筆記，會(huì )后總結學(xué)習體會(huì )，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。

　　二、教育教學(xué)方面

　　我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每個(gè)環(huán)節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積極想園長(cháng)和老教師請教。

　　在開(kāi)展區域活動(dòng)中，我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設計了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的'區域活動(dòng)材料，做到有計劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真參與區域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

　　本學(xué)年我們加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫(xiě)數字等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習的積極性，培養幼兒的學(xué)習興趣。

　　三、常規工作方面

　　從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的習慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，我通過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、知錯就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。

　　四、安全教育方面

　　嚴抓幼兒的安全問(wèn)題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀(guān)察四周?chē)�的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)年我班未發(fā)生安全事故。

　　五、家長(cháng)工作方面

　　一個(gè)學(xué)年以來(lái)，我與家長(cháng)們相處得很愉快，工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(cháng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽(tīng)家長(cháng)們的意見(jiàn)和看法。其次。 按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。 給家長(cháng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí)，家長(cháng)們都給予了最大的支持。

　　六、工作中的不足

　　我還應加強業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習，爭取使我的工作更上一層樓。

幼師年終總結4

　　一年來(lái)的工作結束了，作為一名幼師，我實(shí)在是感觸很多，跟孩子們待在一起讓我感覺(jué)非常輕松，工作上面不應該出現這種情況，我一定會(huì )好好的反省自己，因為工作本身就是這樣，我當然也是希望能夠繼續保持下去，作為一名幼師我還是有著(zhù)非常端正的態(tài)度的，在這方面我感覺(jué)自己還是方向很明確，在工作當中我更加希望能夠保持好的心態(tài)，未來(lái)還會(huì )有更多的事情在等著(zhù)我，我相信只有繼續保持下去才能夠又說(shuō)收獲，這一年來(lái)幼師工作我也總結一番。

　　首先是跟孩子們相處的時(shí)候我是感覺(jué)非常輕松的，作為一名幼師就應該做好工作上面的相關(guān)準備，我也希望能夠在下階段的工作當中繼續保持好，這是一定的，現在我能夠繼續保持下去，我認為我還是希望很大的，跟孩子們拉進(jìn)距離，這是我現在應該要去處理的一些問(wèn)題，我感覺(jué)還是非常好的，這么下去我會(huì )繼續保持端正的態(tài)度，在工作上面我也相信我能夠有所進(jìn)步，

　　未來(lái)在工作當中我還是希望有所成長(cháng)的，工作本身就有很多需要進(jìn)步加強的地方，我也相信在未來(lái)的一段時(shí)間當中還會(huì )有跟多的問(wèn)題會(huì )等著(zhù)我去做好的，只有在工作當中不斷的`吸取經(jīng)驗這么以來(lái)才能夠做到更好，過(guò)去一年來(lái)我跟孩子們能夠和睦相處，跟孩子們建立了親密關(guān)系，我認為這是很關(guān)鍵的，做一名幼師不僅僅是要教育孩子，關(guān)心孩子，其實(shí)跟孩子們相處也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　一年來(lái)我跟孩子們相處的非常不錯，我認為只有不斷的去跟孩子們接觸才能夠發(fā)現這些，過(guò)去一年來(lái)我每天都是在跟孩子們溝通，關(guān)心幼兒們的身心健康，我也希望能夠在下階段的工作當中繼續保持下去，孩子們在幼兒園的安全問(wèn)題也一直都是我重視的，過(guò)去一年來(lái)我嚴格遵守園內的規定，實(shí)時(shí)的關(guān)注孩子們的動(dòng)態(tài)，注意孩子們的安全，保證每一個(gè)孩子們在園內不會(huì )發(fā)生什么安全事故，

　　有情況第一時(shí)間就跟家長(cháng)反饋，我一年的工作當中從來(lái)沒(méi)有忽視這個(gè)問(wèn)題，在工作上面我認為自己還是做好了安全方面的工作，但是這還不夠，我一定會(huì )在新的一年里繼續努力及時(shí)的跟孩子們取得溝通，提高孩子們的積極學(xué)習積極性，處理好日常的所有工作，繼續保持好的狀態(tài)工作下去，為xx幼兒園打造好的氣氛，管理好每一位孩子，新的一年里我時(shí)刻準備著(zhù)。

幼師年終總結5

　　歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬�；仡欉@一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)�！盀榱嗣恳粋�(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)年的工作�，F將本學(xué)年的工作總結如下：

　　一、政治思想方面

　　我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導、團結同事，遵守園內各項規章制度；積極參加園里組織的各項活動(dòng)；履行教師職責，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè )的一天。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì )利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。

　　二、認真備課教學(xué)

　　按教學(xué)內容及幼兒的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課教師總結范文精選教學(xué)總結教研總結學(xué)年總結研修總結都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的`有趣教玩具。

　　三、堅持學(xué)玩結合

　　在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調動(dòng)幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現幼兒的主作用，讓幼兒動(dòng)靜結合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

　　四、謙虛虛心請教

　　在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作我愛(ài)幼教這一行，因為這個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。

　　五、家長(cháng)工作

　　孩子的茁壯成長(cháng)需要幼兒園與家長(cháng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現及出現的問(wèn)題反映給家長(cháng)，積極與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反應出現的問(wèn)題，使家長(cháng)了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重別人，別人尊重你，在與家長(cháng)交流時(shí)，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長(cháng)才能對我工作的肯定。

　　總之本學(xué)年非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。與教師們團結協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！

幼師年終總結6

　　懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結，為新學(xué)期的工作確立新的目標。

　　一、思想認識。

　　在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

　　二、教學(xué)工作。

　　在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔任初一共十三個(gè)班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的'特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái)，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒(méi)有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“DOS基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學(xué)學(xué)習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導學(xué)生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過(guò)程也很艱辛，通過(guò)這些輔導，使自己的輔導經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的信心。

　　這學(xué)期我還一個(gè)人承擔了校本課程《ASP網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開(kāi)發(fā)和教材編寫(xiě)。從接到任務(wù)的開(kāi)始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習ASP網(wǎng)頁(yè)制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫(xiě)探索過(guò)程中我查閱了很多的書(shū)籍和資料；其次ASP是對有一定編程基礎的學(xué)生學(xué)習的，一般是大學(xué)生學(xué)

　　習的內容，在初高中還沒(méi)有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的，教學(xué)經(jīng)驗還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力終于編寫(xiě)完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導有潛力的學(xué)生學(xué)習這門(mén)課程，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績(jì)。在新的學(xué)期里我將繼續保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。

　　三、學(xué)校工作。

　　我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類(lèi)成績(jì)統計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

　　四、考勤方面。

　　我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

　　五、主要成績(jì)。

　　在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jì)的，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了蘇州市統考統批，成績(jì)還是喜人的，平均分為84。2分，名列全市第二；參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件比賽，作品《計算機的組成》獲得了三等獎；在20xx年xxx中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設計論文評比中，《江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見(jiàn)》獲得了三等獎；在20xx年xxx網(wǎng)絡(luò )科普小報制作競賽中，輔導學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎；《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個(gè)月的心情》在我校20xx年�？�上刊登。在以后的教學(xué)和學(xué)習中我會(huì )更加努力。

　　教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。

幼師年終總結7

　　伴隨著(zhù)孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)年又要過(guò)去，小一班的孩子們也將要變成中一班的孩子，看著(zhù)他們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，我做為老師倍感欣慰，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)年我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學(xué)年的工作，現總結如下：

　　一、工作態(tài)度

　　在工作中，本人能遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、本學(xué)年仍然按照幼兒園的安排對幼兒進(jìn)行分組上課。嚴格按照周計劃表的課程安排給幼兒上課。

　　2、在教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的準備工作，課后認真總結經(jīng)驗，填寫(xiě)教學(xué)反思，隨時(shí)撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫(xiě)作能力。

　　3、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。

　　4、根據制定的活動(dòng)目標，內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證幼兒每天的`游戲及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。

　　三、保育工作

　　在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(cháng)一起糾正幼兒的不良習慣。

　　1、進(jìn)一步加強幼兒常規教育，對幼兒的生活習慣、學(xué)習習慣進(jìn)行培養，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展。

　　2、培養幼兒養成良好的入廁洗手喝水的習慣，做到排好隊，不推不擠有序進(jìn)行。

　　3、嚴格堅持衛生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫生做好工作。

　　4、加強幼兒進(jìn)餐習慣，使幼兒養成不調食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話(huà)，不掉飯粒。

　　5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會(huì )自己爹被子，整理床鋪。

　　四、安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)年我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)。我做到了以下幾點(diǎn)：

　　1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。

　　2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

　　3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

　　4、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫(xiě)幼兒一日各種情況記錄

　　五、家長(cháng)工作

　　1、主動(dòng)親切與家長(cháng)溝通，充分利用傍晚接待幼兒時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行交流，使家長(cháng)了解幼兒在園情況。

　　2、通過(guò)家訪(fǎng)家園聯(lián)系手冊園舍設施，為幼與家長(cháng)進(jìn)行密切溝通，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。

　　3、通過(guò)幼兒園班級網(wǎng)站以及我們班級的qq群定期向家長(cháng)展示幼兒在園的學(xué)習情況，使家長(cháng)了解幼兒在園的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(cháng)參與配合孩子做的事情的重要性。

　　在這個(gè)學(xué)年中，我班四位老師盡心盡力，較圓滿(mǎn)完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)年中我們會(huì )更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！

幼師年終總結8

)為指導，貼近幼兒的和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，能夠順利的執行周計劃和學(xué)期計劃，并認真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學(xué)內容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲為基本活動(dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果；我全身心的投入，保教結合，熱愛(ài)尊重理解幼兒。

　　三 、保教方面

　　本年度我擔任大班配班老師，我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作，要求幼兒餐前便后洗手等。并以晨間談話(huà)等多種形式，培養幼兒良好的'衛生習慣，愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛(ài)心、耐心料理著(zhù)孩子的日常生活。今年幼兒園迎來(lái)了領(lǐng)導視察，我們一步步不停的改進(jìn)，把區域環(huán)境和材料創(chuàng )設得與眾不同，得到了領(lǐng)導和同事們的一致肯定。

　　四、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

　　作為一名教師不僅要管理好，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我會(huì )翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，不斷為自己充電。積極參加園里組織的教師素質(zhì)大賽，努力準備，不斷進(jìn)步。積極參加教育局舉辦的新教師培訓、考試，不斷精進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)水平。

　　通過(guò)這半年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好！

幼師年終總結9

　　一年的工作即將結束，回顧一年來(lái)，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當然也存在著(zhù)不足�，F將一年來(lái)德、能、勤、績(jì)總結于后，為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎。

　　一、政治思想方面

　　我不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論，更新自己的教育觀(guān)念，樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強教育法律法規的學(xué)習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、護每一位幼兒，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。

　　二、保教工作

　　(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

　　工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，觀(guān)摩教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學(xué)內容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲為基本活動(dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

　　一年以來(lái)，根據幼兒的`年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統德教育，開(kāi)展了《快樂(lè )小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng)，培養幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶，家長(cháng)們都說(shuō)我的孩子現在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了。

　　(二)全身心的投入，保教結合，熱愛(ài)尊重理解幼兒

　　本年度我擔任大班副班主任，三位教師輪流當保育員。這個(gè)班有xx個(gè)小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀律概念都沒(méi)有。針對這一情況，我們三位教師共同協(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(cháng)反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表?yè)P為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

　　在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì )了不少禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來(lái)的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽(tīng)故事、唱歌等方面，有了很好的成績(jì)。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(cháng)也特別好，出勤率較高。

　　在保育方面，我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養幼兒良好的衛生習慣，愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛(ài)心、耐心料理著(zhù)孩子的日常生活。

　　(三)家園工作

　　家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(cháng)會(huì )、晨間午間接待時(shí)的談話(huà)，及時(shí)與家長(cháng)交流孩子在園的學(xué)習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長(cháng)與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問(wèn)題，與家長(cháng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。

　　三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

　　作為一名教師不僅要管理好，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動(dòng)中，榮獲三等獎，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中，榮獲三等獎。

　　四、認識不足，努力進(jìn)步

　　通過(guò)這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼師年終總結10

　　在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂(yōu)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中我嚴格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，現將這學(xué)期的工作總結如下。

　　一、思想政治方面

　　主動(dòng)參加雙關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為困難教師及幼兒盡一份愛(ài)心。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。

　　二、教育教學(xué)方面

　　1、認真學(xué)習幼兒園新《綱要》及《走進(jìn)新教材》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項任務(wù)，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，努力使幼兒得到全面發(fā)展。

　　2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據本班的實(shí)際情況制定教育計劃，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會(huì )。多數用游戲的方式進(jìn)行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習。養成他們良好的學(xué)習習慣，與活潑開(kāi)朗的性格。我平時(shí)多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì )放一些音樂(lè )給小朋友聽(tīng)，讓他們學(xué)會(huì )欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè )跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節中有所放松!

　　3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計活動(dòng)區域，如語(yǔ)言角、美工區、表演區、操作區等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境，體現課程的進(jìn)行、目標的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng )作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。

　　4、在教育小朋友的過(guò)程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的'完善自身修養，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。到xx幼兒園參加觀(guān)摩學(xué)習，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗，讓我受益匪淺!在園內，積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)比武、演講比賽等活動(dòng)，撰寫(xiě)的案例榮獲了xx市三等獎的理想成績(jì)。工作中，我時(shí)刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實(shí)踐，并運用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì )到幼教工作的崇高，責任的偉大!體會(huì )到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè )!

　　三、保教工作方面

　　我力求從小事做起，耐心細致，我班連榆昊小朋友剛進(jìn)園時(shí)自理能力比較差，語(yǔ)言、動(dòng)作發(fā)展都比較慢，剛開(kāi)始時(shí)，我幫助他做一些事情，后來(lái)就鼓勵他自己吃自己穿衣、穿褲，鼓勵他要學(xué)會(huì )自己的事情自己做，體驗成功的喜悅�，F在的他在各方面都有所提高，也適應了幼兒園的生活與學(xué)習。

　　四、家園聯(lián)系方面

　　教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵。家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友。同時(shí)，我還利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。班主任教師將手機號碼留給每一位家長(cháng)，以便家長(cháng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò )，更好地關(guān)心孩子的成長(cháng)。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和向家長(cháng)開(kāi)放園內半日活動(dòng)，使他們了解了班內課程特點(diǎn)，并針對一些問(wèn)題開(kāi)展討論。在園內舉辦的“創(chuàng )新藝術(shù)節”活動(dòng)中，我積極與家長(cháng)交流、合作，培養幼兒的創(chuàng )新能力。

　　五、其他方面

　　在珍惜幼兒園提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí)，也努力吸收外界的信息和知識，今年我本科學(xué)習結業(yè)。瀏覽xx站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

　　總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓!

幼師年終總結11

　　上階段研究目標：對幼兒閱讀下載的界定;確定大班幼兒閱讀下載目標、方法及教師指導方法;初步嘗試形成以閱讀下載為主線(xiàn)的大班幼小銜接。

　　成果內容;

　　一、對閱讀下載活動(dòng)的認識

　　1、幼兒閱讀下載的重要性

　　有論者指出：“閱讀下載是一個(gè)人依靠腦中原有知識，主動(dòng)獲取信息的過(guò)程，從文字中建構意義的過(guò)程。而人的主要閱讀下載能力，是在3-8歲期間形成的。通過(guò)閱讀下載能開(kāi)拓幼兒心靈空間，促進(jìn)其認知能力，增加幼兒的好奇心，加強幼兒的語(yǔ)言能力，建立正確價(jià)值觀(guān)。研究結果告訴我們，《綱要》也對幼兒閱讀下載提出：教師要引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。培養幼兒對生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標記和文字符號的興趣。利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書(shū)籍閱讀下載和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養前閱讀下載和前書(shū)寫(xiě)技能。因此閱讀下載對促進(jìn)幼兒的發(fā)展有著(zhù)極其重要的作用。

　　2、幼兒閱讀下載特點(diǎn)

　　在研究中我們發(fā)現幼兒閱讀下載大致有三個(gè)階段：

　　第一階段：看圖畫(huà)，但未形成連貫故事。

　　在閱讀下載活動(dòng)剛開(kāi)始的一段時(shí)間，我們對大班部幼兒的閱讀下載情況進(jìn)行了測查。結果我們發(fā)現一些幼兒在閱讀下載的過(guò)程中對書(shū)中的圖畫(huà)、色彩感興趣，不能按順序翻看圖書(shū)，對閱讀下載缺乏有續性、追求視覺(jué)感。

　　第二階段：看圖畫(huà)形成故事。

　　在閱讀下載活動(dòng)中，一般來(lái)說(shuō)我們會(huì )讓幼兒自己閱讀下載一個(gè)故事，并在自己看不懂的地方用書(shū)簽標注出來(lái)，并按自己的理解將故事完整的講述出來(lái)。但有些幼兒在閱讀下載的過(guò)程中就使用書(shū)簽，并不經(jīng)過(guò)前后對照理解畫(huà)面內容，缺乏概括性;經(jīng)過(guò)老師及其他幼兒的`提醒才能讀懂，伴有一定的依賴(lài)性。

　　第三階段：看圖畫(huà)并也看文字。

　　在幼兒按自己理解自由講述故事后，我們會(huì )在第二次閱讀下載活動(dòng)時(shí)請幼兒欣賞原文，有的幼兒在教師講述的過(guò)程中邊聽(tīng)邊指文字，有的幼兒則只看圖，缺乏對文字的敏感性。

　　3、對本研究閱讀下載活動(dòng)的界定

　　閱讀下載是幼兒學(xué)習書(shū)面語(yǔ)言的語(yǔ)言行為，是兒童開(kāi)始接觸書(shū)面語(yǔ)言的途徑。閱讀下載并不等于識字，識字雖然是學(xué)習書(shū)面語(yǔ)言的一種方式，但不是唯一的方式，大量的識字也不是幼兒園早期閱讀下載的任務(wù)。我們主要是幫助幼兒在閱讀下載的過(guò)程中獲得有關(guān)書(shū)面語(yǔ)言知識、形成良好的閱讀下載習慣、學(xué)習習慣，學(xué)習正確的閱讀下載方法，通過(guò)閱讀下載活動(dòng)激發(fā)幼兒的閱讀下載興趣，讓幼兒在豐富的閱讀下載環(huán)境中，充分感受書(shū)面語(yǔ)言，潛移默化地接受多方面的知識，主動(dòng)去探索、發(fā)現，以獲得成功的喜悅。同時(shí)讓他們知道一些有關(guān)文字的知識，知道如何學(xué)習閱讀下載圖書(shū)，為今后進(jìn)入小學(xué)正規系統的學(xué)習書(shū)面語(yǔ)言打好基礎。

　　二、確立大班幼兒閱讀下載目標、方法及教師指導方法

　　1、大班幼兒閱讀下載目標：

　　1)引導幼兒專(zhuān)心閱讀下載，能想象、理解畫(huà)面內容，并能用語(yǔ)言講述畫(huà)面內容和故事情節，會(huì )用多種活動(dòng)表達對作品的體驗和理解。

　　2)引導幼兒在閱讀下載過(guò)程中不干擾他人，愛(ài)護圖書(shū)，會(huì )修補圖書(shū)。

　　3)引導幼兒喜歡閱讀下載各類(lèi)能理解的圖書(shū)及其他圖文信息，能利用圖書(shū)、電腦、口語(yǔ)交流等多種途徑，發(fā)現與學(xué)習內容或感興趣事物相關(guān)的信息，學(xué)習初步收集和使用信息。

　　4)知道書(shū)寫(xiě)和閱讀下載時(shí)是從上到下、從左到右。

　　2、什么樣的圖書(shū)最適合大班幼兒閱讀下載?

　　1)以圖為主，圖文并茂。

　　2)內容豐富，涉及面廣。

　　3)有針對性，有助幼兒個(gè)性發(fā)展。

　　4)文字應淺顯、優(yōu)美、瑯瑯上口。讓幼兒能懂，讀起來(lái)興趣很高。

　　5)、圖書(shū)應符合幼兒的年齡，不同年齡的幼兒，身心發(fā)展很大，所以挑選圖書(shū)一定要符合幼兒年齡特征。

　　為幼兒選取適合其年齡特點(diǎn)的圖書(shū)：

　　大班：畫(huà)面較小、主題深刻、題材豐富。

　　3、怎樣指導幼兒閱讀下載

　　1)經(jīng)常為幼兒朗讀故事。

　　2)指導幼兒有序地翻閱圖書(shū)。

　　3)啟發(fā)幼兒進(jìn)行思考。

　　4)悉心與幼兒交流讀后感。

　　此外，為了能讓幼兒更好地進(jìn)行圖書(shū)閱讀下載，還應該為幼兒創(chuàng )設良好的閱讀下載環(huán)境。

　　同讀一本書(shū)的指導

　　1、分三個(gè)階段

　　閱讀下載前：

　　1)設定此書(shū)的目標。

　　2)展示此書(shū)的封面給幼兒看，鼓勵幼兒預測此書(shū)的內容。

　　3)討論書(shū)的作者和繪畫(huà)者。

　　4)和幼兒討論此書(shū)內容和幼兒自己相關(guān)的經(jīng)驗。

　　5)介紹此書(shū)的主角。

　　閱讀下載中：

　　1)當幼兒在聽(tīng)故事時(shí)，鼓勵他們對其中情節反應或互動(dòng)。

　　2)問(wèn)一些問(wèn)題，以了解幼兒對此故事的理解程度。

　　3)若發(fā)現幼兒對其中某一內容不太理解時(shí)，重說(shuō)一遍。

　　4)在適當的情節時(shí)，讓幼兒預測下面將發(fā)生何事。

　　讓幼兒說(shuō)出自己對此故事的觀(guān)點(diǎn)。

　　閱讀下載后：

　　1)協(xié)助幼兒連接主角和事件，及和他們生活中類(lèi)似事件。

　　2)鼓勵幼兒在延伸活動(dòng)中，思考和此故事有關(guān)的內容。

　　2、用孩子的方式和孩子一起閱讀下載

　　1)提問(wèn)閱讀下載法：讓孩子帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)閱讀下載。

　　2)角色扮演法：當孩子熟悉了書(shū)中的內容，可以讓他們分別扮演不同的角色，表現故事中的人物。這樣的閱讀下載不僅能讓幼兒在閱讀下載過(guò)程中體會(huì )到閱讀下載的樂(lè )趣，提高其注意力。

　　3)重復閱讀下載法：多次讓幼兒閱讀下載，有利于幼兒對圖書(shū)內容的了解。

　　4)想象閱讀下載法：讓幼兒說(shuō)中故事中人物將會(huì )如何發(fā)展。

　　三、初步嘗試形成以閱讀下載為主線(xiàn)的大班幼小銜接。

　　1、課程設置

　　每周大班設有2—3次閱讀下載活動(dòng)。其中第一次閱讀下載活動(dòng)以幼兒發(fā)展想象力、充分說(shuō)圖為主，教師并不將原本的故事情節告訴幼兒。第二次閱讀下載活動(dòng)是讓欣賞原文、理解個(gè)別文字、詞語(yǔ)、短句的含義，并能正確運用。

　　第三次閱讀下載活動(dòng)是讓幼兒續編故事。

　　2、閱讀下載中怎樣滲透幼小銜接方方面面的工作。

　　在閱讀下載活動(dòng)前我們要求幼兒自前向后的傳書(shū)，自后向前的收書(shū)。將書(shū)統一放在桌子的左上角。閱讀下載中能安靜的看書(shū)，將自己看不懂的頁(yè)數標注下來(lái)，閱讀下載后能用普通話(huà)將自己理解的故事內容大膽的講述出來(lái)。識字和閱讀下載是密不可分的，不能脫離閱讀下載談識字。在閱讀下載中自然識字更能激發(fā)孩子的興趣，培養他們的語(yǔ)感。通過(guò)翻頁(yè)幼兒形成了一定的數概念;并能簡(jiǎn)單的運用好的字、詞、短句說(shuō)一段話(huà)等。為進(jìn)入小學(xué)打下了良好的基礎。

幼師年終總結12

　　我是一名普通的幼兒園老師，我今年帶的是小班，工作起來(lái)非常的累，幼兒年齡太小，自理能力差，老師有時(shí)真的象保姆一樣，小班幼師個(gè)人總結。孩子太吵時(shí)，我也會(huì )心煩，但看到他們天真的笑臉時(shí)，我又很快樂(lè )，日子就在這樣復雜與簡(jiǎn)單的重復之中度過(guò)�；仡檻]與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè )。這份歡樂(lè )是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也因為有愛(ài)而滿(mǎn)心歡喜，也因為有愛(ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì )因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會(huì )涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強烈的.意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著(zhù)兩句話(huà)，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一……此處隱藏11015個(gè)字……探討；

　　透過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養成了良好的活動(dòng)常規與動(dòng)手潛力，想象力、創(chuàng )造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。很多小朋友剛開(kāi)始對老師組織的活動(dòng)表現比較被動(dòng)，而且人數比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系；

　　讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗動(dòng)手的快樂(lè )，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信心，更用心地做好事情，完成任務(wù)；

　　在學(xué)習方面幼兒更是在原先的基礎上有了不同程度的提高，在上課時(shí)能認真聽(tīng)錄音并跟隨著(zhù)朗讀，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，出勤率較高。

　　一、家園工作

　　家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長(cháng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們還透過(guò)多種形式：家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、寫(xiě)成長(cháng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話(huà)等。向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習狀況，主動(dòng)和家長(cháng)們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結合孩子存在的問(wèn)題，與家長(cháng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習和生活。

　　當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì )捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應變潛力。我將在新的學(xué)期里繼續多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼師年終總結13

　　新學(xué)期的開(kāi)始總是忙忙碌碌，而開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月也在我們忙忙碌碌的工作中過(guò)去了。在月初我們還緊張的收集資料、圖片，在忙碌著(zhù)訂計劃，可是就一轉眼的時(shí)間，三月就已經(jīng)離我們去了。

　　在這一個(gè)月中，我們開(kāi)展了小班組幼兒自理能力比賽，鍛煉了他們的動(dòng)手能力。

　　在主題活動(dòng)開(kāi)展方面：

　　本月我們開(kāi)展了《親親一家人》和《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》兩個(gè)主題活動(dòng)，在開(kāi)展《親親一家人》的主題活動(dòng)中，我們通過(guò)讓幼兒介紹自己的全家福照片、制作“爸爸的領(lǐng)帶”等活動(dòng)讓孩子們用各種方式表達了對爸爸媽媽的`愛(ài)，體驗一家人親親熱熱在一起的幸福感。而在主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》中我們和孩子一起去觀(guān)察生蛋和熟蛋的區別，去小心翼翼地保護易碎的蛋，去表演小雞出殼的情景，去品嘗各種各樣的蛋制品……正是在這樣一些活動(dòng)中，幼兒感受、理解、體驗、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得了與具體情景緊密關(guān)聯(lián)的知識，并啟迪了自身的智慧。參與活動(dòng)的孩子們，在研究小小蛋兒的秘密的同時(shí)，也打開(kāi)了自己的心智之門(mén)。

　　一日常規方面：

　　通過(guò)我和錢(qián)老師的共同合作，在一日常規方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，能按幼兒園規定的入園時(shí)間到園。并學(xué)習使用禮貌用語(yǔ)：謝謝，你好，對不起。來(lái)離園能對老師說(shuō)“老師早”，對家長(cháng)說(shuō)“再見(jiàn)”。在午睡時(shí)能做到，安靜地進(jìn)入午睡室，安靜地上床，并以正確的睡姿入睡。午睡醒來(lái)后做到不說(shuō)話(huà)，不影響別人，并能在老師幫助下或自己嘗試穿好衣服、鞋襪。

　　衛生保健工作方面：

　　春季氣溫變暖但氣候變化反復無(wú)常晝夜溫差大，由于氣溫變暖病毒、細菌活躍起來(lái)而天氣變化又大。為確保衛生保健工作做到位，避免和預防疾病的高發(fā)，我們認真做好每天的晨檢工作，并定時(shí)對班級午睡室進(jìn)行輪流的開(kāi)窗通風(fēng)以及消毒工作，保持空氣新鮮，為孩子創(chuàng )造良好的生活學(xué)習環(huán)境。

幼師年終總結14

　　一、基本情況

　　上學(xué)年我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞創(chuàng )優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛生保健先進(jìn)、創(chuàng )建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標，。用較少的時(shí)間取得了最多的業(yè)績(jì)，用不凡的成績(jì)在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實(shí)內部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實(shí)力。

　　在指導思想上，我們深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規范各項管理，加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到四個(gè)新：教育觀(guān)念不斷更新；現實(shí)生活不斷創(chuàng )新；思想觀(guān)念不斷立新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。

　　二、主要工作目標

　�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實(shí)，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。

　�。ǘ�）加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標。 （三）加強教師“專(zhuān)業(yè)”的培訓、培養，促進(jìn)教師內涵的發(fā)展，使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高 。各段開(kāi)展課題現場(chǎng)交流、反思，并鼓勵教師多寫(xiě)經(jīng)驗總結，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。

　�。ㄋ模�廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量，辦好家長(cháng)學(xué)校，爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。

　�。ㄎ澹┯杏媱澋馗倪M(jìn)園舍設施，為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量。

　�。�六）樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，保證幼兒安全。

　�。ㄆ撸┰趫@內開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，積極爭取參加市級各類(lèi)競賽。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO，全面提高教師素質(zhì)

　　1、 利用每周一的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。

　　2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jì)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。爭取機會(huì )組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽(tīng)課機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

　　4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動(dòng)，以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng)。期初，教師制定專(zhuān)題研究題目，期間認真觀(guān)察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結，并進(jìn)行交流。

　�。ǘ�）加強教科研工作，積極構建園本課程

　　1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續發(fā)展的根本的保證。本學(xué)年將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。續上學(xué)年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》

　　為園本課題的基礎上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習和探索開(kāi)展教科研工作的.方法與途徑。調動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。

　　2、繼續進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。

　�。ㄈ�）加強衛生保健工作，要求班班創(chuàng )建平安班級，保證幼兒在園的安全。

　　1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛生保健驗收復查。

　　4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關(guān)。根據上級部門(mén)的要求，繼續做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。

幼師年終總結15

　　感恩是每一個(gè)人都應有的基本道德準則，是做人最起碼的修養。生活中也是需要我們感恩，一路走來(lái)，我們要感謝父母養育了我們，要感謝老師培育了我們，要感謝企業(yè)為我們提供了工作機會(huì )，發(fā)揮才能，種種的種種疊加在一起成就了感恩，所以我們要常懷感恩之心，自己不懈的努力來(lái)回報社會(huì )，回報家庭，回報企業(yè)，才能不斷完善自己，走向成功。

　　要想實(shí)現自己的人生價(jià)值，就必須珍惜自己的工作崗位。唯有腳踏實(shí)地每一天都用心工作，努力奮斗、拼搏進(jìn)取，才能夠取得人生的輝煌與成功。

　　不懂感恩的人每天都會(huì )抱怨工作環(huán)境不好，抱怨自己的工資不高，抱怨上級太嚴厲，抱怨電腦速度太慢，抱怨空懷一身絕技卻無(wú)人欣賞，現實(shí)中有太多愛(ài)抱怨的人為何總說(shuō)生活太累，因為他只看見(jiàn)了自己的付出，卻未看見(jiàn)自己的收獲，他們不懂得知足與感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不會(huì )抱怨生活，因為他明白，有失必有得，一想到自己得到了那么多，他就會(huì )覺(jué)得很知足并感恩。

　　“一粥一飯，當思來(lái)處不易；一絲一縷，應知物力維艱”，所受的教育要求我們要有一顆感恩的心。假如我們懷感恩的心去工作，我們就不會(huì )產(chǎn)生抱怨;懷感恩的心去工作，我們就不會(huì )感到乏味;懷感恩的心去工作，我們不會(huì )在困難面前退縮;懷感恩的心去工作，我們會(huì )發(fā)現工作其實(shí)是為自己;懷感恩的心去工作，我們在受到批評時(shí)就不會(huì )感到委屈;懷感恩的心去工作，我們才能真正做到嚴以律已寬以待人。懷感恩的心去工作，我們就會(huì )為企業(yè)擁有深厚的'企業(yè)文化、以預防為主安全的理念和廣闊的發(fā)展平臺而感到無(wú)比的榮幸和自豪。

　　一個(gè)有著(zhù)感恩之心的員工,會(huì )把對企業(yè)的感激轉化為勤奮工作、刻苦學(xué)習、奉獻社會(huì )的實(shí)際動(dòng)力。一個(gè)有著(zhù)感恩之心的員工,才會(huì )關(guān)心他人,關(guān)心企業(yè)。才會(huì )對企業(yè)的利益負責,才會(huì )與企業(yè)同舟共濟。因此說(shuō)，感恩就要有責任。一個(gè)懂得感恩的人，才會(huì )有執著(zhù)的敬業(yè)精神，才能成就他生命和事業(yè)的高度。懷揣感恩之心讓我們忠誠可信。有人說(shuō)，智慧和經(jīng)驗是金子，比金子還珍貴的則是忠誠。忠誠是什么？忠誠是一種職業(yè)道德。它是一種自始至終的責任，我們不但要自己知道感恩，要將這顆感恩的心傳遞給我們身邊的每一個(gè)人，企業(yè)是我們幸福生存的家園,我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻著(zhù)青春和智慧的同時(shí),企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間。

　　作為企業(yè)的一名員工，要把企業(yè)當成家。員工之間要像兄弟姐妹般互相愛(ài)護。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)團隊的協(xié)作，離不開(kāi)員工與員工之間的團結合作、互幫互助以及與上級領(lǐng)導的密切配合。一個(gè)企業(yè)需要的是能與企業(yè)共患難的員工，是一個(gè)能為企業(yè)發(fā)展而共同努力，奉獻自己力量的員工。即便是一名清潔工人也應認識到自己的責任與重要性，時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)自己是企業(yè)的一員，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，時(shí)時(shí)刻刻注意維護企業(yè)的形象，用自己的一言一行來(lái)體現企業(yè)良好的形象和素質(zhì)。企業(yè)對于我們有知遇之恩，有俸祿之源。只有懷著(zhù)感恩之心，才能真正做好我們的本職工作。

　　感恩不但是一種美德，也是我們工作必須要有的一種心態(tài)。其實(shí)每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境，都無(wú)法做到盡善盡美，尤其是作為南網(wǎng)一名的員工，盡管我們有著(zhù)繁瑣的工作和沉重的壓力，雖然這一職業(yè)是平凡的、辛苦的，在我心目中，它又是神圣的、美麗的。因為我很慶幸我能有一群會(huì )換位思考的同事，有一個(gè)給我提供實(shí)現個(gè)人價(jià)值的平臺的企業(yè)，大家每天都在盡心盡力于好自己的本職工作，懷著(zhù)感恩之心在認真工作每一天。

　　倘若每一天每一個(gè)人都能帶著(zhù)一顆感恩的心去工作，每一個(gè)人將會(huì )變成一個(gè)積極向上的人，看到的就是工作的成就和生活的幸福感。即使工作就是坐牢，或者真的比坐牢還慘，我想也會(huì )做出天堂的感覺(jué)來(lái)。

　　懷著(zhù)感恩的心工作，別人快樂(lè )，自己更快樂(lè )。讓我們帶著(zhù)感恩的心去生活，帶著(zhù)感恩的心去工作每一天吧！你會(huì )發(fā)現，懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對身邊的人和物，原來(lái)世界如此美好！

【幼師年終總結】相關(guān)文章：

幼師年終總結12-06

幼師年終總結（精選12篇）06-25

幼師個(gè)人年終總結11-01

幼師培訓心得幼師培訓總結05-16

2022年幼師大班年終總結（通用5篇）06-25

幼師座右銘12-27

幼師的自我鑒定 幼師的自我鑒定05-19

幼師自我評價(jià)06-16

幼師愛(ài)心格言10-25