學(xué)生助理年度工作總結

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生助理年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生助理年度工作總結1

　　一、本月工作

　　1、招聘工作。本月還是繼續在華西人才網(wǎng)上招人，打了一些電話(huà)，但來(lái)面試的只有2個(gè)，其中一個(gè)因為性格原因不適合呆在公司，另一個(gè)感覺(jué)面試時(shí)還比較自信，但沒(méi)有文秘經(jīng)驗，自己的說(shuō)法和實(shí)際相矛盾。

　　2、繼續完善制度。辦公室現已完成了一部分制度，但還有許多制度還需要完善，這月完成了一個(gè)辦公用品的管理和領(lǐng)用，對辦公用品的申購、領(lǐng)用都作出了規定。同時(shí)我也對辦公用品建立了臺賬登記，將現有的辦公用品全部登記，以后入庫、領(lǐng)用和庫存都將全部登記以便發(fā)放和管理。

　　3、對電腦中的資料進(jìn)行了分類(lèi)整理，以部門(mén)為單位歸類(lèi)，分門(mén)別類(lèi)的整理以便查閱和管理。也對一些紙質(zhì)資料進(jìn)行了整理，方便以后歸檔。

　　4、開(kāi)始著(zhù)手寫(xiě)公司發(fā)展規劃，但不知道該如何下手，提綱和內容方面都還存在著(zhù)很大的問(wèn)題。

　　5、到材料市場(chǎng)去走了半天，了解到一部分材料，對衛浴潔具和地磚都有了一定的了解。

　　6、制定了一份客戶(hù)對我們公司的滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷，以后完成交房時(shí)，請客戶(hù)對我們公司的服務(wù)做評價(jià)，我們做的不好的地方，以后都盡量完善，將客戶(hù)的'滿(mǎn)意作為我們的目標。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、招聘方面：招聘渠道還是很狹窄，形式不容樂(lè )觀(guān)，以后還是堅持到網(wǎng)上尋找資源。

　　2、文檔方面。文檔歸檔應以季度為單位歸檔還是以年為單位歸檔我還不很明確，在編檔案號方面我也很迷茫，不知道該怎樣下手，現在我手上的檔案比較少，其他部門(mén)也沒(méi)有檔案移交，我下一步將作出檔案管理制度再明確一下。

學(xué)生助理年度工作總結2

　　剛進(jìn)學(xué)生會(huì )，我是學(xué)習部的一個(gè)助理，主要任務(wù)是向部長(cháng)們學(xué)習學(xué)習部的工作職責及參與開(kāi)展學(xué)習部的常規活動(dòng)，同時(shí)協(xié)同其它部門(mén)一起搞活動(dòng)。蠻有成就感的是負責了計算機一級的培訓，學(xué)會(huì )了擔當。

　　第五屆學(xué)生會(huì )換屆選舉時(shí)，我本想繼續留在學(xué)習部的因為自己對學(xué)習部比較了解一些，但是因為工作的需要，我被安排到了辦公室，一切又到從零做起。本想本部門(mén)有某學(xué)長(cháng)頂著(zhù)，自己只是打醬油的，結果學(xué)長(cháng)說(shuō)辦公室的工作主要有我做，他負責指導，于是我忙起來(lái)了。發(fā)飛信、整理物品、做會(huì )議記錄、收集活動(dòng)材料和準備活動(dòng)物品等瑣事開(kāi)始伴隨于我，雖然都不是體力活，但是很煩，畢竟光桿司令也不好當。慢慢適應，盡心去做事，發(fā)現自己的人緣好了，自己的脾氣也好了不少，然來(lái)這份工作在不知不覺(jué)中給自己帶來(lái)了意想不到的收益。后來(lái)考試來(lái)了，面臨學(xué)習和工作的'矛盾，一方面把工作做好，又要兼顧學(xué)習，那時(shí)自己真的是不折不扣的大忙人，周末全搭上了，桂林的好風(fēng)景似乎和我沒(méi)多大關(guān)系。結果，挺過(guò)來(lái)了，感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，感覺(jué)真好！

　　一些工作收獲

　　一、悉掌握學(xué)習部和辦公室的工作，學(xué)習部主要負責學(xué)風(fēng)建設，明白了搞活動(dòng)的流程及人員分配。

　　二、通過(guò)一起共事，一起搞活動(dòng)，我認識了很多學(xué)長(cháng)、學(xué)姐，并從他們身上學(xué)到了很多寶貴經(jīng)驗，這使我在學(xué)習生活上少走了很多彎路。另外，我還結識了很多同屆同學(xué)，大大擴大我的交際圈，提高了自己的交際能力。

　　三、我明白了團隊合作的重要性，搞活動(dòng)，一定要分工明確，然后大家一起努力合作完成，沒(méi)有合作精神的團隊，再多人也沒(méi)用，終究是一盤(pán)散沙。

　　四、我學(xué)會(huì )了如何處理工作和學(xué)習的的矛盾。很多時(shí)候，工作都會(huì )占用一些學(xué)習時(shí)間，但我會(huì )把工作放在首位，然后在空閑時(shí)間將學(xué)習補上，人得到一些東西，總得付出一些東西。在別人玩樂(lè )時(shí)，我心甘情愿地捧起課本細細研讀。這一學(xué)期，我學(xué)會(huì )了合理安排時(shí)間，懂得事情分輕重緩急，我們要先完成什么事，后做什么事。

　　五、人要主動(dòng)一些，要站在他人的角度思考問(wèn)題，不要什么事都要別人叫你去做，你才去做，人要有自己的觀(guān)察力和判斷力，積極主動(dòng)，好運常伴左右！有時(shí)吃虧點(diǎn)也不見(jiàn)得就是件壞事。

　　六、人要懂得角色變換，工作時(shí)嚴肅認真些，平時(shí)可以隨意、平易近人些。

學(xué)生助理年度工作總結3

　　在校領(lǐng)導的關(guān)心、班主任的支持和同學(xué)們的積極配合下，我順利的完成了班主任助理工作。仿佛昨天我還滿(mǎn)懷激情地站在講臺上競選，然而今天我就要漸漸淡出班里的管理了，回想起和同學(xué)們一起度過(guò)的這三個(gè)月時(shí)間里，心里滿(mǎn)是欣慰和快樂(lè )，也有不舍。但是凡事都要有個(gè)結局，下面我談?wù)勛蚤_(kāi)展工作以來(lái)自己的工作總結和一些個(gè)人的心得體會(huì )。

　　一、工作內容。

　�。ㄒ唬┯�新工作。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，迎新正值夏季，太陽(yáng)好大，而我又是被安排在校門(mén)口接待新生，新生一車(chē)車(chē)的來(lái)，我們從站臺把他們引到學(xué)校休息室，途中還幫忙拿行李，有時(shí)還幫行李多的新生搬到宿舍去，一個(gè)來(lái)回下來(lái)已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，累字那不用說(shuō)，但是我覺(jué)得很快樂(lè )，特別是當聽(tīng)到新生和家長(cháng)說(shuō)“謝謝”時(shí)，心里很高興，因為我的工作得到了他們的認可。

　�。ǘ�）軍訓和安排宿舍。

　　因為我帶的是軟件班，我接手時(shí)他們已經(jīng)在軍訓了，剛開(kāi)始去操場(chǎng)找不到他們，畢竟還不熟，記得那天上午我找了半天還是沒(méi)找到，后來(lái)還是問(wèn)輔導員才知道我班分了好幾個(gè)連隊。有了那次教訓后，晚上等他們軍訓完后我特地到新生宿舍去一個(gè)個(gè)熟悉，后來(lái)很多新生反應自己班的人碰面時(shí)都不認識，于是我找了個(gè)晚上通知所有同學(xué)聚集在一起，提前相互認識一下，效果很好。宿舍剛去時(shí)很臟，對內務(wù)整頓和指派了專(zhuān)門(mén)的寢室長(cháng)后，宿舍環(huán)境有了明顯改觀(guān)。

　�。ㄈ�）引導新生融入大學(xué)生活。

　　剛進(jìn)大學(xué)的他們對大學(xué)生活很陌生，不知所措。問(wèn)題也很多，通常他們問(wèn)的問(wèn)題對于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，，新生初到學(xué)校，什么也不知道，飯卡不會(huì )刷，教室不知道在哪，吃飯不知去哪里，學(xué)校的組織哪些可以進(jìn)等等。而我們班助，就要在他們迷茫的時(shí)候幫助他們。也許同一個(gè)問(wèn)題我們要回答幾遍甚至幾十遍，但我也會(huì )很耐心的講解。

　　他們碰到的最多的問(wèn)題是“大學(xué)這么多課余時(shí)間我該做些什么？”“我要去參加某某社團嗎？”多同學(xué)想出去做兼職，有的想學(xué)門(mén)體育，像籃球，舞蹈等，我覺(jué)得大學(xué)生剛進(jìn)校園沒(méi)必要那么快就去搞那么多課外的活動(dòng)，現階段主要還是先熟悉課本，了解本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識，幾周后再考慮參加校內豐富多彩的課外活動(dòng)。而我最提倡的是在加強英語(yǔ)水平的基礎上學(xué)門(mén)熱門(mén)的外語(yǔ)，像韓語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)等，參加校體操隊也不錯。大學(xué)不僅是知識教育，也是素質(zhì)教育，在學(xué)得專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)培養自己的組織和領(lǐng)導能力，而最適合的當屬我校群英薈萃的學(xué)生會(huì )了，我積極鼓勵班里學(xué)生競選學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)，參與學(xué)校的學(xué)生管理工作，而且我班同學(xué)表現優(yōu)秀，有多名學(xué)生入選各部門(mén)主要職務(wù)。

　�。ㄋ模�學(xué)生的日常管理。

　　最重要的當然是班委的選取了，在班主任的支持下，本著(zhù)公平公正的原則和自己在近期對同學(xué)的考察，選出了一批負責任、有激情的班委，而在他們的工作中的表現證明我是對的――從班長(cháng)到學(xué)習委員，都得到了大家的一致認可，現在班里事務(wù)一切有條不穩地進(jìn)行著(zhù)。在此期間，我每個(gè)晚自習都會(huì )陪他們一起上，針對剛開(kāi)始有些同學(xué)喜歡說(shuō)話(huà)和討論問(wèn)題的現象，自習之前我都會(huì )和他們講一些關(guān)于晚自習的要性的話(huà)題，讓他們意識到晚自習自學(xué)的重要性，提倡想要交流討論的同學(xué)早點(diǎn)到教室或下自習后晚點(diǎn)回宿舍，利用課余時(shí)間交流，以免影響其他同學(xué)。

　　做為學(xué)長(cháng)，在教室我盡量解決同學(xué)們遇到的學(xué)習上的問(wèn)題，像高等數學(xué)、英語(yǔ)、C++等，有些解決不了的我也總能給出答題思路。由于年齡接近，又和他們一樣是學(xué)生，所以同學(xué)們也愿意和我交流和探討學(xué)習上遇到的問(wèn)題。我沒(méi)重要的事的時(shí)候經(jīng)常下宿舍，找那個(gè)別同學(xué)談心，了解他們的家庭狀況、學(xué)習情況和生活情況，開(kāi)導性格內向的同學(xué)多和其他同學(xué)接觸，多聊天，敢于說(shuō)出來(lái)，表現自己，我常對他們說(shuō)的一句話(huà)是“其實(shí)你可以的”。而對于那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)，我用一些反面案例來(lái)教導他們，讓他們意識到沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害，經(jīng)過(guò)開(kāi)導，效果很好。而同學(xué)們反映的一些關(guān)于宿舍管理不合理和不規范的事情我也會(huì )積極向校領(lǐng)導和后勤部反映，以得到及時(shí)的解決。為豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)，我和多個(gè)班級舉行班級籃球友誼賽及其他的一些聯(lián)誼活動(dòng)，組織他們開(kāi)主題班會(huì )等，同學(xué)們的參與熱情也很高。

　�。ㄎ澹┕ぷ鲄R報。

　　每周一次的例會(huì )――工作匯報是我們和盧主任直接對話(huà)的平臺，匯報上周我們做了什么，要做什么及總結。平時(shí)有些事都是電話(huà)聯(lián)系，而現在，我們可以直接把我們的.工作，進(jìn)展，遇到的問(wèn)題直接在會(huì )上提出來(lái)，聽(tīng)取主任的意見(jiàn)和借鑒其他同事的做法。每到周末晚上，我們都會(huì )把一周以來(lái)的工作在會(huì )上闡述，而盧主任也是盡量在現場(chǎng)把我們得問(wèn)題解決，給我們的工作提供便利。而盧主任的硬朗作風(fēng)影響了我們，使我在工作中處事更加果斷堅決。

　�。�六）考驗。

　　和當年的SARS一樣，甲流來(lái)的很突然也很兇猛，昨天看似遙遠的東西一下到了眼前，學(xué)校迅速做出反應，布置防控工作。在通知班委買(mǎi)好預防藥物的同時(shí)，向同學(xué)們講解甲流和普流的區別，強調甲流的可控、可防、可治的思想，解除他們的恐懼感，每天督促班委做好晨檢工作，有溫度稍微偏高的同學(xué)我會(huì )特別關(guān)注，要求他去校醫室檢查和治療。然而班里還是有人感冒了，而且是班長(cháng)發(fā)燒至38。5°整天沒(méi)退燒，在詢(xún)問(wèn)了盧主任和班主任的意見(jiàn)后，把班長(cháng)搬到二棟實(shí)行隔離。安排專(zhuān)人負責他的送飯，飲水，在兩天的觀(guān)察后，確認為普通流感，退燒后順利解除隔離。然而這件事卻讓同學(xué)們對甲流的的防范意識更強，面對甲流我們獲得了初步勝利。

　　二、個(gè)人心得。

　�。ㄒ唬└矣诜瞰I。

　　做班助，在外人看來(lái)是一個(gè)比較“風(fēng)光”的事，尤其對于大一新生來(lái)說(shuō)更是對班助充滿(mǎn)崇敬。事實(shí)可能也是這樣。但是還有很多東西是人家不容易看到的。要想做好班助，就首先必須要樹(shù)立奉獻同學(xué)的決心。而要做到這點(diǎn)就還必須擺正自己的心態(tài)，班助也是學(xué)生，班助以前也有班助，怎樣以正確的心態(tài)對待同學(xué)決定了我的處事態(tài)度和方法。永遠不要把自己看作是這個(gè)班級的管理者，而只是一個(gè)富有經(jīng)驗和熱情的學(xué)長(cháng)。

　　尤其是在新生剛來(lái)的時(shí)候，可能會(huì )有很多同學(xué)有各種問(wèn)題需要解答，這時(shí)候就需要班助給予最大的幫助，有些是班助自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或者老師的幫助，無(wú)論是哪一種解決方式，都要求班助親身參與其中，累是難免的，累過(guò)之后如果問(wèn)題解決了我會(huì )非常的愜意，心滿(mǎn)意足。

　�。ǘ�）工作心得。

　　班主任助理不僅要給師弟師妹們做個(gè)榜樣，其實(shí)在交流的過(guò)程中，彼此之間也在相互學(xué)習，相互幫助。在他們身上，我會(huì )發(fā)現自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會(huì )盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。無(wú)論在學(xué)習或者生活上，我們都會(huì )根據自身的經(jīng)歷為他們提供指導和幫助，因為我在做的就是如何把這個(gè)班帶好，把班里的每一個(gè)人培養成才，讓他們在大學(xué)起點(diǎn)，少走彎路，為他們以后的發(fā)展，鋪平道路。，結合自己一年的大學(xué)經(jīng)驗，告訴他們如何在大學(xué)里更好的生活，更好的學(xué)習。

　　同時(shí)，我覺(jué)得學(xué)生管理主要還是要人性化，提倡學(xué)生的自我管理、自我約束。班助要漸進(jìn)式的放手讓班委去管理，對待犯錯的學(xué)生不要一棒打死，從根源上分析他成為這樣一個(gè)學(xué)生的原因，分析這樣做的危害性，用心去開(kāi)導他，感化他。多組織一些能觸及到人的內心的一些活動(dòng)，如主題班會(huì )，“我想對父母說(shuō)的話(huà)”，辯論賽“大學(xué)生到底該不該戀愛(ài)”等，對一些現實(shí)問(wèn)題多討論，多觸及，觸發(fā)他們的內心的責任感，以達到自我約束的效果。充分發(fā)揮班委的作用，鍛煉他們的工作能力，讓他們單獨組織一些活動(dòng)，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們在班級工作中發(fā)揮更大的作用。

　�。ㄈ�）收獲。

　　三個(gè)月的工作，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但是在工作中學(xué)到了許多。學(xué)會(huì )了與人交流，記得以前吧，和陌生人說(shuō)話(huà)都有點(diǎn)害怕，吐字不清，不敢大聲，生怕出錯，語(yǔ)速好快，但是現在好多了，面對陌生人還可以自然地和他交流。以前沒(méi)敢站在講臺上說(shuō)話(huà)，有的話(huà)都是低著(zhù)頭，現在不會(huì )了，自信了很多。個(gè)人的組織和管理能力有了很大的提高。學(xué)會(huì )了怎么去處理個(gè)人與個(gè)人，個(gè)人與集體的矛盾，學(xué)會(huì )了忍讓和寬容。

　�。ㄋ模┢谕�。

　　時(shí)間過(guò)得好快，本著(zhù)對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)校負責的態(tài)度，我順利地完成了我的工作，即將離職，我希望我班的學(xué)生繼續保持良好的學(xué)習習慣，優(yōu)秀的班風(fēng)，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答家長(cháng)和學(xué)校，不負家長(cháng)和學(xué)校的厚望，我也會(huì )繼續關(guān)注你們的成長(cháng)。同時(shí)我也感謝班主任、同學(xué)們對我的工作的支持和鼓勵，感謝校領(lǐng)導給我的鍛煉的機會(huì )，我也將以更加自信的態(tài)度和更高的熱情投入到新的工作中去。

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