體育教育類(lèi)年終總結（精選8篇）
不知不覺(jué)間一年就快結束了，回顧過(guò)去一年，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，感覺(jué)我們很有必要對自己的工作做一下總結。那么如何把一年一度的總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的體育教育類(lèi)年終總結（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育教育類(lèi)年終總結1
體育教育教學(xué)工作已經(jīng)結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設備有限，但我盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內容上“因地制宜”設置一些簡(jiǎn)單跑、跳、沙池、等組合型的游戲，通過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。教師實(shí)施快樂(lè )體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在過(guò)往的體育教學(xué)中，教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓練，忽視了學(xué)生能力的培養；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學(xué)所帶來(lái)的后果。
快樂(lè )體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達到其目的教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉
6、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計，防止身體過(guò)渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
體育教育類(lèi)年終總結2
本學(xué)年，我服從學(xué)校工作安排，擔任學(xué)前班和一年級體育教學(xué)工作。扎實(shí)做好本分工作的同時(shí)，還利用課余時(shí)間學(xué)習教育理論知識，擴大自己的知識面。
工作盡職盡責，面向全體學(xué)生，為人師表，深受學(xué)生的好評，我認真學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出以下總結：
一、認真備課，不但備教材備教法而且備學(xué)生
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
六、狠抓學(xué)風(fēng)。
我所教的年級， 上課的時(shí)候比較認真，大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性，開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習勁頭也濃，只是后進(jìn)生基礎太差，考試成績(jì)都很差，個(gè)別同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習目標，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們; 鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養成了勤學(xué)苦練的習慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
一學(xué)年來(lái)，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫助我，使我以后的工作中躍上一個(gè)新的臺階。
體育教育類(lèi)年終總結3
我校是一所8年一貫制的寄宿學(xué)校，學(xué)生1300多名，分為中小學(xué)兩個(gè)學(xué)部。辦學(xué)7年來(lái)，成績(jì)斐然，社會(huì )影響良好。學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美、設施齊全、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的市級示范學(xué)校。作為溫州市示范學(xué)校，學(xué)校一直把體育工作放在一個(gè)很重要的位置上來(lái)抓，隨著(zhù)《全民健身計劃綱要》的頒布實(shí)施和《學(xué)校體育條例》的逐步落實(shí)，我們新紀元學(xué)校體育工作以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為突破口，確立了“立足規范，注重實(shí)效，突出健康第一教育，堅持開(kāi)展課外訓練活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)校體育工作”的整體工作思路。在這樣的思路影響下，我們全體體育工作者瞄準工作目標，緊跟時(shí)代步伐，工作兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)實(shí)實(shí)在在，訓練風(fēng)雨無(wú)阻。就是在這樣的執著(zhù)追求下，我們這所學(xué)生數并不占優(yōu)的學(xué)校，一直躋身于平陽(yáng)的甲級隊行列，也實(shí)屬不易。
�、�、牢固樹(shù)立健康第一指導思想，創(chuàng )建寄宿學(xué)校體育特色
學(xué)生擁有健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我們全體體育教師都深深的理解這個(gè)道理，并且，新的《體育與健康》課程標準的第一個(gè)理念就是“堅持健康第一的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)”。我們在這一理念的指導下，在課堂教學(xué)中，使學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，養成堅持鍛煉身體的良好習慣。并使學(xué)生通過(guò)體育課技能的培養與活動(dòng)，體質(zhì)得到增強，身心健康發(fā)展，學(xué)會(huì )鍛煉身體的基本知識、技能和技巧，培養良好的品質(zhì)，養成終身鍛煉的習慣。我們學(xué)校體育教師每天都是規范的上好每一節課，包括著(zhù)裝和儀表，都給學(xué)生以運動(dòng)的暗示和表率。在我們的校園里，隨時(shí)隨地都可以看到熱愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)，我們的籃球場(chǎng)、我們的乒乓球場(chǎng)、甚至體育館，都有運動(dòng)的身影在閃現。而這些，都是我們體育教育影響的有力體現。
在創(chuàng )建體育特色中，我校在課程設置上，以游泳為特色，我們學(xué)校游泳池，全市首所擁有室內游泳池的學(xué)校，我們每周安排學(xué)生游泳。有專(zhuān)門(mén)的體育教師負責游泳的教學(xué)和安全�，F在少已經(jīng)有80%以上的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì )游泳這項技能。
另外，我校在晨跑這一項活動(dòng)也是特色之一，學(xué)生通過(guò)每天的晨跑，一年級250米，二年級400米，三年級500米，四年級700米，五年級800米的距離，日復一日，年復一年，學(xué)生養成了很好的鍛煉身體習慣，每天迎著(zhù)晨風(fēng)，一群群隊伍跳躍著(zhù)奔跑著(zhù)，構成了很好看的校園一景。
乒乓球運動(dòng)是我校與縣體育局聯(lián)合組建的一支運動(dòng)隊，擔負著(zhù)為我縣培養高水平運動(dòng)員的艱巨任務(wù)。從上學(xué)期12月份開(kāi)始組建到現在，我校一直給予很大的資金投入。新建了室內訓練館，教練員全是縣體育局的專(zhuān)職教練，運動(dòng)員是在全縣范圍內招收的高素質(zhì)幼兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，學(xué)生技能提高很快。相信在不久的將來(lái)，乒乓球隊就會(huì )為我縣的體育競賽增添光彩。
�、�、積極開(kāi)展《全民健身計劃綱要》
我們是一所寄宿的學(xué)校，學(xué)生和教師的大部分時(shí)間都在校園里生活和學(xué)習。健身活動(dòng)是提高我們學(xué)習效率和工作效率的潤滑劑，也是充分發(fā)揮學(xué)校、部門(mén)、班級的聚集效應、輻射功能和帶動(dòng)作用，增加體育鍛煉的吸引力和凝聚力積極有效的方法。XX學(xué)年我們體育組開(kāi)展了許許多多的活動(dòng)：
——舉辦了第二屆教職員工運動(dòng)會(huì )，分三個(gè)組別，設12個(gè)項目，參賽教職員工達到80多人，并且大家熱情很高，1500米的比賽在雨中比賽，但沒(méi)有一個(gè)同志放棄，使全體學(xué)生都深受教育。
———舉辦第五屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )歷時(shí)5天，參賽學(xué)生800多名，達到全體學(xué)生數60%左右。在運動(dòng)會(huì )中，打破年段或校記錄29人次12個(gè)項目。全體學(xué)生在運動(dòng)會(huì )中，充分發(fā)揚重在參與的奧林匹克精神，你在賽場(chǎng)上展示運動(dòng)技能，我在賽場(chǎng)外加油助威！班級和中隊良好的凝聚力淋漓盡致的體現出來(lái)了。
——舉行了中小學(xué)生足球比賽，我校擁有全縣最漂亮的足球場(chǎng)地，翠綠的草地，標準的球門(mén)。使我們有條件開(kāi)展一年一度的足球比賽，同學(xué)們在球場(chǎng)上體驗足球，感受運動(dòng)的激情和快樂(lè )。真正體現了”我運動(dòng)，我快樂(lè )”的體育理念。
——舉行了中小學(xué)生籃球比賽，籃球是集跑、跳、投為一體的綜合運動(dòng)項目，并且，集體的合作顯得極為重要，是一項對學(xué)生很有教育和體驗的一種競賽活動(dòng)。我們中學(xué)初一、初二、初三都進(jìn)行分段比賽，小學(xué)五年級舉行比賽，冠軍隊與四年級的聯(lián)隊進(jìn)行友誼比賽。很好的增進(jìn)了各班與各段之間的交流。促進(jìn)了校園體育文化的建設。
——小學(xué)部舉行了低段趣味過(guò)障礙物比賽，一年級舉行過(guò)障礙物比賽；二年級舉行袋鼠跳比賽等等，吸引學(xué)生參與體育運動(dòng)，和諧發(fā)展身心。
——學(xué)生拔河比賽；在我們全民抗擊“非典”的時(shí)期，我們提出“我運動(dòng)，我健康”的快樂(lè )度假方式，學(xué)生不回家休假，我們舉行了拔河等5項比賽，以健身為目的，以快樂(lè )為吸引的體育度假方式，學(xué)生全身心地投入競賽里面了，忘記了不能回家的遺憾，所有的高興都寫(xiě)滿(mǎn)了那張都是汗水的臉。
——小學(xué)部舉行了團隊越野比賽（3000米），一條繩子一瓶水，四男一女齊奮進(jìn)！要求的也是團隊合作。一種互相鼓勵、互相幫助才能贏(yíng)取勝利的競技比賽。你跑不動(dòng)，我來(lái)拉你，你口渴了，我把水讓給你喝。同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)都撒遍了3000米的距離。
通過(guò)這些競賽活動(dòng)，我們不僅培養了學(xué)生從小養成終生體育鍛煉的良好習慣，并能在活動(dòng)中發(fā)現和涌現一批具有運動(dòng)才能的優(yōu)秀體育人才。
在《全民健身綱要》的實(shí)施中，我們確實(shí)搞好“兩操”活動(dòng)，（即早操和眼保健操）制定“兩操”活動(dòng)的輪流負責制度，責任落實(shí)到個(gè)人，每周輪流帶操，確�！皟刹佟钡馁|(zhì)量。進(jìn)一步充實(shí)課間操的內容，形式，完善課間體育活動(dòng)制度，保證學(xué)生每天參加體育鍛煉一小時(shí)，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平。
毛澤東同志早就說(shuō)過(guò)“德智寄于體，無(wú)體是無(wú)德智”。體育是文明，高尚，美好，公正的事業(yè)；體育是充滿(mǎn)活力，催人向上，振奮精神的事業(yè)；體育是科學(xué)健康，充滿(mǎn)挑戰色彩的事業(yè)。因此，我校蓬勃的群眾體育工作以自身特有的魅力吸引著(zhù)全校師生去積極追求和參與。
�、�、堅持不懈抓好運動(dòng)隊的業(yè)余訓練
當前的體育競賽，既是學(xué)校素質(zhì)教育的體現，又是學(xué)校綜合實(shí)力的競爭，也是學(xué)校體育成績(jì)成果涌現的最好證明。所以，各所學(xué)校都對運動(dòng)競賽寄予很高的期望。我校的運動(dòng)訓練多年來(lái)一直很正常，全體體育教師分工明確，而且，大家的責任心都很強，每天早晨第一個(gè)來(lái)到操場(chǎng)的就是體育教師，最后一個(gè)離開(kāi)操場(chǎng)的也是體育教師�？墒钱斍皩W(xué)校運動(dòng)隊的訓練，也是體育教師一個(gè)比較棘手的問(wèn)題。因為家庭獨生子女化，家長(cháng)們望子成龍，認為子女參加運動(dòng)訓練會(huì )影響學(xué)習成績(jì)。所有的家長(cháng)都比較重視智育。所有這些對學(xué)校的運動(dòng)訓練工作的開(kāi)展帶來(lái)了較多的困難。因此，體育教師要進(jìn)行運動(dòng)訓練必須過(guò)好“三關(guān)”，即家長(cháng)、班主任、學(xué)生。多年來(lái)，我校在業(yè)余運動(dòng)訓練的具體實(shí)踐中，依靠上級領(lǐng)導，不斷克服困難，動(dòng)腦筋，想辦法，取得了一定的成績(jì)。我們的具體做法如下：
�、賹W(xué)校領(lǐng)導的高度重視，做好各方面的思想工作。我校運動(dòng)訓練一直得到學(xué)校領(lǐng)導的支持，包括訓練補貼費發(fā)放等等，都把我們體育教師當成一個(gè)很重要的學(xué)科來(lái)支持，每年的暑假學(xué)校都特意安排時(shí)間來(lái)組織學(xué)生訓練，對學(xué)生的后勤服務(wù)學(xué)校給予高度重視，以取得家長(cháng)的支持。
�、谶\動(dòng)訓練的指導思想清楚，目的明確；以運動(dòng)訓練促進(jìn)體育教學(xué)，提高各項運動(dòng)項目的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)體育運動(dòng)在學(xué)校的廣泛開(kāi)展，為每年參加中小學(xué)生田徑、籃球、跳繩、排球競賽培養和選拔人才，以便取得更好的成績(jì)。學(xué)�，F在正常開(kāi)展訓練的隊伍是田徑隊、排球隊、跳繩隊、籃球隊。無(wú)論刮風(fēng)下雨，都是嚴格遵守訓練時(shí)間，合理安排科學(xué)訓練。
�、墼谶x材方面，要求身體、形態(tài)、基本素質(zhì)等常規標準外，同時(shí)著(zhù)重考慮到學(xué)生的思想文化修養方面的因素。因為文化素質(zhì)高的學(xué)生的接受能力較強，學(xué)習及掌握動(dòng)作技術(shù)與技能方面較快，便于提高訓練的質(zhì)量與效果。而且，學(xué)生文化成績(jì)好，訓練干擾就少，有利于教練員專(zhuān)心致志的訓練。在訓練過(guò)程中，我們體育教師及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向及文化課的學(xué)習情況，如各科作業(yè)的完成情況及測驗成績(jì)等。這樣，既可以使學(xué)生家長(cháng)放心，又能促進(jìn)訓練工作的順利開(kāi)展。
我校的運動(dòng)訓練，在體育教師的積極努力下，我校參加的每次比賽基本上都能載譽(yù)歸來(lái)，在XX年的縣體育節比賽中，我校小學(xué)田徑隊獲得甲級隊團體第五名；中學(xué)田徑隊獲得甲級隊團體第九名；小學(xué)排球隊獲得敖江鎮第二名的好成績(jì)；小學(xué)跳繩隊獲得縣第三名的好成績(jì)。這些，都是平時(shí)全體體育教師汗水的結晶。
�、�、切實(shí)加強學(xué)校體育衛生工作
我校在體育工作方面，認真貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，切實(shí)加強學(xué)校體育衛生工作。多年來(lái)，通過(guò)每周二節的體育課和每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)，有效地增強了學(xué)生的體質(zhì)，每年通過(guò)《國家體育鍛煉標準》的學(xué)生都在98%以上；學(xué)校堅持每年召開(kāi)一次全校田徑運動(dòng)會(huì )，為了豐富學(xué)生的體育活動(dòng)，各年級開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的小型比賽活動(dòng)。常年開(kāi)展課余訓練，并取得了較好的成績(jì)。為了搞好學(xué)校的體育活動(dòng)，我校有一支愛(ài)崗敬業(yè)、全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)的體育教師隊伍，通過(guò)開(kāi)展多種體育活動(dòng)，在促進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展上，收到了較好的效果，增強了體質(zhì)，提高了學(xué)習體育的興趣，促進(jìn)了學(xué)習。
在今年的《體育鍛煉標準》測試中，小學(xué)部達標率占98.28%；優(yōu)秀率達到39。78%；中學(xué)部達標率占96.41%，優(yōu)秀率占32.16%。
學(xué)生體質(zhì)明顯得到加強，我校每學(xué)期都對學(xué)生進(jìn)行體檢登記，我校學(xué)生小學(xué)每學(xué)期的學(xué)生體重增長(cháng)超出國家兒童體質(zhì)測試標準，以四年級五年制為例，國家兒童測試標準為身高139.82米，體重為29.93kg。我校學(xué)生身高為144.36米，體重為36.24kg，遠遠超出國家兒童測試標準。
初三體育中考，成績(jì)非常喜人，學(xué)生平均體育成績(jì)?yōu)?7.36分，學(xué)生非常高興，家長(cháng)滿(mǎn)意。中考體育測試，是我校學(xué)生綜合素質(zhì)的反映，也是體育成果的充分體現。
�、导哟髮W(xué)校體育衛生經(jīng)費投入
本學(xué)年度，我校在校長(cháng)室的支持下，共三次添置體育器材。我校有設施齊全的體育館、游泳池、乒乓球館和塑膠跑道。這些設施對器材的要求也比較高，比如起跑器，一付塑膠起跑器要800多元，但學(xué)校為了體育教育正常開(kāi)展。同意添置以上器材。據不完全統計，我校每年的體育器材費遠遠超出生均2%的經(jīng)費支出，甚至已經(jīng)達到3%以上了。這也充分表明學(xué)校領(lǐng)導對體育事業(yè)的重視。
衛生工作在醫務(wù)室的兩位同志盡心盡力的工作下，克服困難，以保障全校師生身體、飲食、環(huán)境衛生等安全。特別是在5月份，非典肆虐時(shí)，全國上下都比較緊張的時(shí)候，她們的任務(wù)很重，學(xué)生體溫超過(guò)37、5度就要送醫院治療。她們哭過(guò)、緊張過(guò)，但沒(méi)有放棄和逃避過(guò)。為了學(xué)生的健康，她們?yōu)槊恳晃粚W(xué)生的健康而操心著(zhù)。我校學(xué)生在非典時(shí)期，都很安安全全，平平安安。
平陽(yáng)新紀元學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，也是一所非常具有潛力的學(xué)校，尤其是體育組教師那種精誠團結的精神和合作的態(tài)度，在各級比賽中學(xué)校體育工作取得了一定的成績(jì)，得到了上級部門(mén)的肯定和表彰，去年，授予我校貫徹《體育衛生條例》先進(jìn)單位稱(chēng)號，既是鼓勵，也是鞭策。我校中學(xué)部目前已經(jīng)為金華體校輸送兩名學(xué)生，小學(xué)部為省體工隊皮劃艇隊輸送一名運動(dòng)員；但我們也深深的知道，這些成績(jì)永遠無(wú)法讓我們滿(mǎn)足和驕傲，新的學(xué)年度即將暑假之后與我們見(jiàn)面，我們又將要踏上一個(gè)奮斗的歷程，爭創(chuàng )又一個(gè)輝煌。在我們新紀元學(xué)校體育教師的眼里，奮斗沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)……
體育教育類(lèi)年終總結4
轉眼間，在20xx年為期一個(gè)月的體育教育實(shí)習工作已經(jīng)結束。
我在實(shí)習期間正好趕上新推出的廣播體操，我也新接觸這套操，只能從頭開(kāi)始學(xué)習，為了能盡快學(xué)會(huì )這套新操，在實(shí)習中，我不光和指導教師學(xué)習，而且從網(wǎng)上不斷地翻閱視頻，直到體會(huì )每個(gè)動(dòng)作，一個(gè)星期的見(jiàn)習課后，就獨自走到學(xué)生的前面，雖然剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操忘動(dòng)作，口號不流利，底氣不足。
但是我還是完完整整地把這節課上了下來(lái)。指導老師針對出現的問(wèn)題，要求我多做練習，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，并且指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。這近兩個(gè)月的實(shí)習使我的教學(xué)經(jīng)驗和能力得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。
一、實(shí)習目的
我想，我們每做一件事，肯定要對主體對象有一定的了解和認識，在此基礎上你才會(huì )有更好、更有效的方法和途徑去完成任務(wù)、實(shí)現目標。而我對目前中學(xué)生體育運動(dòng)能力缺乏足夠的認識，對目前中學(xué)體育教學(xué)的開(kāi)展狀況、學(xué)生的理解能力、心理特點(diǎn)缺乏必要的認識，而只停留在“我認為應該是這樣”上。
漸漸地，你會(huì )發(fā)現同一年級不同班、同一班不同學(xué)生，有著(zhù)鮮明的集體風(fēng)貌和個(gè)性特點(diǎn)。當你用同一份教案給行班上課時(shí)，其表現情況、完成效果是不同的。所以從一開(kāi)始編寫(xiě)教案起，我們應從學(xué)生實(shí)際水出發(fā)，制定切實(shí)的教學(xué)目標和要求，采取適合的教學(xué)內容、方法、手段。在對班級、學(xué)生有充分的了解的基礎上，應做到區別對待。對行班的教學(xué)，雖采用同一份教案，但在部分內容、方法、組織、語(yǔ)言口令方面可采取不同方法，適應不同班級、學(xué)生的班風(fēng)和個(gè)性特點(diǎn)，達到共同的教學(xué)目標。
二、實(shí)習內容
我們現在編寫(xiě)教案過(guò)程中，往往十分注重教學(xué)內容、方法、手段，把很大的心思花費在內容、方法、手段的組合、創(chuàng )新上，使課上的生動(dòng)、活潑上。當然這是我們上課的目標，但不可否認整堂課是一個(gè)有機的整體，我們在執行過(guò)程中應充分重視實(shí)現教學(xué)內容的載體的重要性，沒(méi)有他們作為保障，再好、再有創(chuàng )意的內容也得不到實(shí)現。這“載體”所指“場(chǎng)地布置、隊伍調動(dòng)及各內容之間的銜接。
我們在編寫(xiě)教案中，對場(chǎng)地布置應十分詳細，考慮各種因素（人數、隊形、安全問(wèn)題、器材數量等等），并且在教學(xué)過(guò)程中要有“流水作業(yè)”的概念，一個(gè)個(gè)內容要銜接自然、合理、省時(shí)，使整支隊伍調動(dòng)緊湊、集體性強、井然有序。以此作為保障，可能在內容上有所不足，但相信給人的感覺(jué)，尤其在整體感上是相當井井有條、自然合理的。
對于實(shí)習老師而言，在上課時(shí)很容易遺忘內容，這種情況在實(shí)習初在我身上就發(fā)生好幾次。所以現在每上一節課之前，我會(huì )對自己編寫(xiě)的教案在腦海中進(jìn)行一次次“翻閱”，尤其是隊伍調動(dòng)、口令語(yǔ)言、教學(xué)步驟進(jìn)程一一進(jìn)行想象，直到有時(shí)做夢(mèng)也會(huì )想到這些。我想，這是一種習慣，一種前提的保障，是對你的教案、你的勞動(dòng)的一種負責。
俗話(huà)說(shuō)：計劃不如變化。在上課時(shí)，可能會(huì )出現一些突發(fā)、使你毫無(wú)準備的情況，按照教案上的計劃可能很難執行，就應學(xué)會(huì )隨機應變、處理各種突發(fā)狀況，使教學(xué)順利開(kāi)展進(jìn)行。當然，這樣的能力是一個(gè)積累的過(guò)程，不是靠一次兩次的處理就能達到很高的處理水準，這需要我們始終有這樣隨機應變的意識，在實(shí)踐中不斷提高。
實(shí)習教師在實(shí)習過(guò)程中每個(gè)人都有很深刻的實(shí)習體驗，有共性的問(wèn)題，也有不同的特點(diǎn)。我們相互之間應多交流和總結，交換相互之間的想法，互相指正，不斷提出建設性的建議，以此來(lái)改進(jìn)我們每個(gè)人自身的不足，提高教學(xué)水和教學(xué)能力。這樣的互動(dòng)形式是很有幫助的，當你自己感覺(jué)良好、發(fā)現不了自身存在的問(wèn)題的時(shí)候，其他同學(xué)的見(jiàn)解會(huì )使你對自己有更進(jìn)一步的認識。我想進(jìn)步是我們共同的追求！
三、實(shí)習總結
為人師表，這是永恒的話(huà)題，作為一名老師，在各個(gè)方面都應體現出與教師這一神圣稱(chēng)謂相符的品質(zhì)。我們只有在儀表、談吐、舉止、心理等各方面體現出作為教師的氣質(zhì)，才能折服我們的學(xué)生、贏(yíng)得他們的尊重與尊敬。我們應以踏踏實(shí)實(shí)、認真嚴謹的工作態(tài)度對待我們的工作，為學(xué)生做出良好的表率作用。此外，我們應用“心”教學(xué)、用真情和愛(ài)心去教育、感染、愛(ài)護和啟示我們的學(xué)生，讓他們意識到老師對他們每一個(gè)人的充分肯定和重視，重視他們的個(gè)性發(fā)展，使他們健康、快樂(lè )的成長(cháng)。這也是作為一名教師最為開(kāi)心、最為欣慰與幸福的事。
一個(gè)月，我們學(xué)會(huì )扶強而立，接下來(lái)的一個(gè)月，我們要開(kāi)始學(xué)著(zhù)走路了，這當中我們可能會(huì )摔倒很多次�！八ぁ辈豢膳�，關(guān)鍵是摔了以后要立刻站起來(lái)，繼續往前行走。所以，在后階段我們會(huì )遇到很多新問(wèn)題，我們要充滿(mǎn)自信，努力克服、改進(jìn)、不斷提高、不斷改進(jìn)小的細節，使我們的步伐越來(lái)越穩當。
體育教育類(lèi)年終總結5
一學(xué)年以來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念，達到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂上講練結合。
三、課間體育工作
加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學(xué)。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。
四 、積極開(kāi)展校內小型競賽，推動(dòng)競賽由“競技型”向“群體型”“趣味型”轉變。
課內外緊密結合，以活動(dòng)促教改是我校體育工作的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。以運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)為契機，多次舉行小型競賽，充分調動(dòng)師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強學(xué)生的健身觀(guān)念，初步培養學(xué)生終身體育觀(guān)。如開(kāi)展跳繩比賽，隊列比賽拔河比賽等。
一學(xué)年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧這一學(xué)年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，站上教師的崗位，面臨教書(shū)育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉換、理論與實(shí)踐之間的.沖突，使的我們體育教師不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時(shí)快速的適應并不斷的摸索學(xué)習。作為一名小學(xué)教師，腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習工作，為做到“教書(shū)”和“育人”的結合，我們敬將一如既往的努力工作，貢獻自己的全部熱情和力量。
體育教育類(lèi)年終總結6
作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績(jì)提上去，關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)，要求他們在學(xué)習的同時(shí)，也要把良好的身體鍛煉好，健康的成長(cháng)。為了實(shí)習這一目標，特別制定本學(xué)期工作計劃：
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，在上課的時(shí)候，加強出操、集隊、集會(huì )紀律，做好出操、集隊、集會(huì )常規訓練，。以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，注意加強提高學(xué)生團結協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀(guān)念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來(lái)社會(huì )生活和激烈競爭奠定基礎。
二、教學(xué)措施
1、積極倡導學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導思想，配合好學(xué)校衛生保健室對學(xué)生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標合格率。
3、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習慣，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。
4、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開(kāi)始。
5、每星期組織學(xué)生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內容。
三、工作任務(wù)及要求
1、抓緊抓好業(yè)余運動(dòng)隊訓練，有效提高運動(dòng)技能和競賽水平。
長(cháng)期堅持運動(dòng)隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養學(xué)生吃苦耐勞，能使運動(dòng)員養成良好的鍛煉習慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)技能的提高因此，必須抓緊抓好運動(dòng)隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀(guān)念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫(xiě)好學(xué)期計劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，樹(shù)立遠大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認真安排好課外活動(dòng)內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
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20xx年即將過(guò)去，新的一年即將來(lái)到，回首這忙碌的一學(xué)期，有成功收獲的喜悅，有付出努力后的回報，這一切非常感謝校領(lǐng)導、各年級組、班主任、學(xué)科教師的支持，感謝你們對我們全組的厚愛(ài)，感謝這一路上有你們的支持和幫助，給我們信心和鼓勵。
本學(xué)期工作按照學(xué)期開(kāi)始時(shí)制定的工作計劃，本著(zhù)“務(wù)實(shí)、努力、求新”的工作思想，我們順利圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期教育教學(xué)計劃工作�？偨Y如下：
一、 在教學(xué)方面
本學(xué)期年級管理的力度加強，我們每個(gè)年級體育組都安排了負責人，要求統一思想，統一教學(xué)與活動(dòng)�；旧夏茏龅秸J真上課，保證課堂教學(xué)有內容，六、七年級將間操的隊列練習、廣播操納入到課堂主要突破的內容，在體育課上教授普及，讓學(xué)生都能熟練掌握，為間操的奠定基礎。本學(xué)期我組制定了校本教材試施行方案“花式跳繩”取得了較好的效果，調動(dòng)了全校師生學(xué)習花式跳繩的積極性，活躍了課堂及課間練習花式跳繩氛圍，達到鍛煉身體的目的。九年級教師將《體育與健康測試》的內容溶入到體育教學(xué)中，實(shí)實(shí)在在的抓學(xué)生的體質(zhì)健康成績(jì)，讓學(xué)生做好充分準備，迎接20xx年的推薦生加試，初見(jiàn)成效。
這學(xué)期我們的集體備課有明顯的加強和改進(jìn)，能保證時(shí)間沒(méi)有特殊事情全員出席。備課有一定的具體內容、有要求。逐漸形成了一定的備課氛圍。本學(xué)期我組對備課進(jìn)行改進(jìn)，在花式跳繩的教學(xué)中，我們先在電腦上學(xué)習，模仿，在針對學(xué)生特點(diǎn)討論，挑選動(dòng)作，在到體育館二樓進(jìn)行練習，動(dòng)作熟練掌握后在進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)這樣的備課方式不但提高了教師的技能和身體素質(zhì)，也提高了備課積極性。
教學(xué)不足之處：本學(xué)期由于運動(dòng)會(huì )和各督導檢查工作較忙的情況下，出現漏課，后經(jīng)過(guò)和教導處溝通將體育課由其他體育教師帶上,完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。部分教師有上課遲到，有些教師上課有時(shí)無(wú)內容，應在校本教材基礎上在統一教學(xué)內容，這是下學(xué)期急待解決的問(wèn)題。
本學(xué)期我們體育組有六名教師參加了四杯賽活動(dòng)，教學(xué)內容選擇的室內理論課，在選擇教學(xué)內容上施行同課異構的方式，增加了教學(xué)難度。講課教師都能認真準備，精心制作課件，努力備課，達到了很好的效果。做課后我組教師，進(jìn)行了熱烈而深刻的研討，非常誠懇、開(kāi)誠布公的指出了做課教師的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，大家互相學(xué)習，達到了共同進(jìn)步的作用。王明明老師參加了市優(yōu)質(zhì)課的評比，所作的課受到了市里領(lǐng)導和同行的好評。
二、在間操方面
這學(xué)期由于學(xué)生人數的變動(dòng)和班級的調整，我們又及時(shí)調整了戰位和隊形，改進(jìn)了進(jìn)出樓的方法，將六年級的班級站位挪到車(chē)庫門(mén)前，堅持了進(jìn)樓前1分鐘原地踏步，行進(jìn)間轉彎走等，但本學(xué)期七年進(jìn)樓沒(méi)有形成規律，學(xué)生行進(jìn)方法與路線(xiàn)不清，動(dòng)作不到位。本學(xué)期我組采取的是分年級按周次負責間操，各年段輪換。在間操過(guò)程當中個(gè)別體育教師參與意識不強，被動(dòng)接受，在學(xué)校要求體育教師必須組織間操的情況下，個(gè)別教師不見(jiàn)蹤影，失去了組織管理的能力與意識。
三、組織活動(dòng)方面
本學(xué)期體育組組織了豐富多彩的體育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中得到身心的雙方面鍛煉，取得了較好的效果。
1.20xx年校運動(dòng)會(huì )
在全組通力合作下，我組成功組織了我校20xx年中小學(xué)運動(dòng)會(huì )，這次運動(dòng)會(huì )盛況空前，其規模和場(chǎng)面堪比區運動(dòng)會(huì )，受到了區里領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導與師生的一致好評。在接到任務(wù)后，全組同心協(xié)力、群力群策，做到準備充分，考慮每一個(gè)細節，從開(kāi)幕式學(xué)生的前導隊、軍訓方隊、年級特色表演、年級檢閱隊伍到比賽的各種項目設置都反復推敲，不斷修改方案，分工明確，犧牲了休息時(shí)間，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。這次運動(dòng)會(huì )充分展示了我組團結向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也展現了每名體育教師的能力。
2.各年級的比賽
�。�1）本學(xué)期六、七年級舉行了花式跳繩比賽，檢驗了花式跳繩試實(shí)施的學(xué)習的效果，整體水平一般，學(xué)生由于對新興項目認識不足動(dòng)作熟練程度不足有待進(jìn)一步加強。比賽期間體育教師和班主任通力合作，互相支持，利用休息與自習時(shí)間進(jìn)行練習，使學(xué)生體驗到新興項目的比賽樂(lè )趣。
�。�2）八、九年級的跳大繩比賽學(xué)生參與熱情高，經(jīng)常利用休息和課余時(shí)間進(jìn)行練習。體育組也在比賽前作了充分的準備，對過(guò)程和裁判工作進(jìn)行了分工，比賽時(shí)秩序井然，圓滿(mǎn)的結束了比賽。
以上是我們體育組組織的各種比賽，在比賽過(guò)程中我們要感謝各位班主任和學(xué)年領(lǐng)導的大力支持。其中有一些教師比賽缺席，造成其他教師的忙亂，下學(xué)期應加強活動(dòng)方面的管理。
四、迎督導檢查
1、國家體育督導檢查，這是我組第一次迎接國家體育督導檢查，校領(lǐng)導非常重視，接到任務(wù)我組進(jìn)行了明確分工，積極準備相關(guān)材料，訓練特色團體操表演，在校領(lǐng)導的支持和我組共同努力下順利通過(guò)了國家督導的檢查，特色團體操表演受到了各方好評。
2、迎區督導檢查，區督導檢查以大課間為主，為了突出我校的校本教材特點(diǎn)，我組制定了大課間展示花式跳繩的方案，由于時(shí)間緊任務(wù)重我組利用周三、周五下午學(xué)生自習和課堂的時(shí)間進(jìn)行練習。新穎的大課間內容給區督導留下了深刻的印象，得到區督導好評。
迎檢不足，督導檢查體質(zhì)健康測試統計優(yōu)秀、合格率不太準確，（用IC卡電腦統計可以避免）。大課間準備不太充分，下學(xué)期加強。
五、 運動(dòng)隊訓練和取得的成績(jì)
本學(xué)期我校的籃球隊、田徑隊、都按照計劃每天堅持訓練，教練員認真負責，冒風(fēng)頂雨，克服了很多困難，犧牲了許多個(gè)人的休息時(shí)間始終堅持在各個(gè)場(chǎng)地，使得我們今年的運動(dòng)成績(jì)取得了較好的成績(jì)。在省李寧杯中學(xué)生籃球賽中我校男籃獲得第八名。在綠園區中小學(xué)各種球類(lèi)比賽中，籃球獲得冠軍，足球獲得第二名，羽毛球獲得第二名，為明年的田徑運動(dòng)會(huì )的基礎分打下堅實(shí)的基礎。
忙碌中我們體育組又圓滿(mǎn)的完成了一學(xué)期的教學(xué)與活動(dòng)，以全新的心情和狀態(tài)去迎接新的任務(wù)與挑戰。
體育教育類(lèi)年終總結8
一年來(lái)我認真上好健康教育課，使我校的健康教育工作邁上一個(gè)新臺階取得了一些成績(jì)，現在總結如下：
1、衛生教學(xué)傳授知識。課堂健康教育做到了“五個(gè)有”即有教材、教師、教案、教時(shí)、考核。領(lǐng)導定期與不定期檢查我的上課和備課情況使我時(shí)時(shí)刻刻注意按計劃備課上課起到了預設的效果。
2、提高了學(xué)生預防疾病的意識和能力讓學(xué)生了解了結核病，手足口病、水痘等傳染病的傳播途徑和預防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
3、食品衛生。課堂上注意教育學(xué)生購買(mǎi)食用健康食品，因此學(xué)校食堂賣(mài)店嚴格執行食品衛生法律法規嚴把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康提供了有力的保證。
4、通過(guò)宣傳教育全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境如大霧、灰塵、噪聲等中進(jìn)行體育活動(dòng)等。教育學(xué)生逐步形成健康了的生活方式。
5、搞好健康教育宣傳櫥窗配合衛生院印發(fā)了健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度組織了學(xué)校消毒。
6、衛生服務(wù)健康監測。課堂上做好常見(jiàn)病的防治宣傳工作。 進(jìn)一步加強了對常見(jiàn)病的預防和治療。通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報、等形式對學(xué)生進(jìn)行指導要求改善飲食及不良飲食習慣糾正偏食增加動(dòng)物性食物提高個(gè)人衛生水平注意用眼衛生。
7、課堂教學(xué)加強學(xué)生視力保護工作宣傳，并以“防近”為中心定期檢查學(xué)生的用眼衛生，提高了學(xué)生的“防近”意識
8、做好傳染病控制工作積極抓好傳染病監測控制落實(shí)好校園消毒、通風(fēng)和注射相關(guān)疫苗等預防措施。
學(xué)校健康課是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一是確保學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節。在過(guò)去的一年里我的健康課教學(xué)認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進(jìn)一步開(kāi)展常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高促進(jìn)了健康教育的開(kāi)展。
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