世界愛(ài)糧日活動(dòng)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?以下是小編精心整理的世界愛(ài)糧日活動(dòng)總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

世界愛(ài)糧日活動(dòng)總結1
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德,XX年10月16日是第34個(gè)“世界愛(ài)糧日”。為了培養幼兒從小養成愛(ài)惜糧食、節約糧食的良好習慣,知道“粒粒皆辛苦”的道理。我們大四班開(kāi)展了“愛(ài)糧日”主題的活動(dòng)。圍繞活動(dòng)的主題我們通過(guò)各種各樣的活動(dòng)來(lái)讓幼兒更全面的認識了解“愛(ài)糧日”例如:
古詩(shī)《憫農》、科學(xué)活動(dòng)《大米的由來(lái)》、兒歌《大米飯》、視頻欣賞《愛(ài)惜糧食》、親子活動(dòng)手抄報《愛(ài)糧日》
1、古詩(shī)《憫農》
在通過(guò)孫老師與幼兒一起進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)古詩(shī)《憫農》中讓幼兒通過(guò)觀(guān)察圖片來(lái)了解我們吃的每種食物都是由農民伯伯用辛勤的汗水耕耘出來(lái)的,知道食物的來(lái)之不易。在活動(dòng)過(guò)程中幼兒能夠結合自己的實(shí)際經(jīng)驗來(lái)與老師進(jìn)行交流探討,并理解了其中的含義。
2、科學(xué)《大米的由來(lái)》
為了使幼兒進(jìn)一步的了解食物的來(lái)龍去脈,我們專(zhuān)門(mén)挑了我們幼兒最熟悉的食物——大米,來(lái)與幼兒一起了解水稻的生長(cháng)過(guò)程,一粒大米通過(guò)了哪些途徑才生產(chǎn)出來(lái)的。
3、幼兒對“愛(ài)糧日”了解的差不多了,為了使幼兒把自己知道的知識運用到我們日常生活中,我們在餐前活動(dòng)中進(jìn)行了兒歌活動(dòng)《大米飯》讓幼兒在進(jìn)行用餐的過(guò)程中應該注意什么樣的問(wèn)題,自己該怎樣做,把這些都時(shí)間到生活當中,讓幼兒更好的去愛(ài)惜糧食。
4、視頻欣賞《愛(ài)惜糧食》兒歌《大米飯》
為了避免幼兒不浪費糧食,我們從《愛(ài)惜糧食》中讓幼兒懂得了飯桌上美味的飯菜除了媽媽或者叔叔阿姨做出來(lái)的還有食物生長(cháng)加工的的過(guò)程來(lái)之不易,所以請幼兒們欣賞視頻《愛(ài)惜糧食》同時(shí)也一起學(xué)習了珍惜糧食的'兒歌《大米飯》讓幼兒更進(jìn)一步的懂得珍惜食物不浪費食物。
5、親子手抄報《愛(ài)糧日》
為了使活動(dòng)開(kāi)展得更為有效,老師們還通過(guò)家園通信息平臺、家園校訊通向全班家長(cháng)和小朋友發(fā)出了愛(ài)糧節糧的倡議,讓每一位家長(cháng)也知曉愛(ài)糧節糧的活動(dòng),我們大四班開(kāi)展了親子活動(dòng)一起設計親子手抄報《愛(ài)糧日》讓家長(cháng)與幼兒一起行動(dòng)起來(lái)。在接下來(lái)的幾天中,幼兒園還將組織中大班幼兒親子活動(dòng)走進(jìn)田間,去感受金秋十月豐收的景象,帶幼兒認識長(cháng)在地里的水稻,同時(shí)也讓幼兒了解農民耕作的辛勞。
通過(guò)各種各樣的形式來(lái)與幼兒了解“愛(ài)糧日”幼兒也懂得了各種食物來(lái)之不易。
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世界愛(ài)糧日活動(dòng)總結2
其次,開(kāi)展“珍惜糧食,從我做起”主題班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)看實(shí)物、聽(tīng)講解等方式學(xué)習稻谷、玉米等糧食作物的知識,讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節約”是中華民族的傳統美德,自覺(jué)從現在做起,從我做起,節約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食的行為,養成勤儉節約的良好風(fēng)尚。
第三,向家長(cháng)發(fā)放“愛(ài)惜一粒米,珍惜一滴汗”宣傳資料,讓家長(cháng)也了解愛(ài)糧節糧宣傳周的重要意義。
第四,通過(guò)“小手牽大手”形式,開(kāi)展“愛(ài)惜伴我在校園,我把節約帶回家”活動(dòng);呼吁全體同學(xué)做“節糧小衛士”,從我做起,監督父母等家庭成員愛(ài)惜糧食,節約糧食,充分發(fā)揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用,把有關(guān)愛(ài)惜糧食、節約糧食的意識傳給家長(cháng),帶動(dòng)家庭參與節約型社會(huì )的建設。
通過(guò)一系列活動(dòng),不僅讓孩子們了解了生活中節糧的種種做法,更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭,“愛(ài)惜糧食”這四個(gè)字深深扎根在孩子們的心中。
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