【精華】秋游活動(dòng)總結匯總8篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的秋游活動(dòng)總結8篇，歡迎大家分享。
秋游活動(dòng)總結 篇1
學(xué)生們盼了很久，老師們愁了多日的秋游活動(dòng)今天總算拉下帷幕。如果讓我對這次秋游作一個(gè)評價(jià)，我個(gè)人認為有一句話(huà)可以概括，就是“學(xué)生達成了心愿，老師完成了任務(wù)”。我雖說(shuō)不是這次活動(dòng)的策劃者，但我是這次活動(dòng)的組織者，我應該承擔責任！靜下心來(lái)想一想，這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)很少，問(wèn)題卻多。前車(chē)之鑒，不得不吸取教訓，總結如下：
一、 做的好的地方
1、學(xué)生安全教育工作做得早，做得實(shí)。運用了周一升旗儀式和班會(huì )雙管齊下，學(xué)生外出游玩的安全意識強。整過(guò)活動(dòng)始終沒(méi)有安全事故，這有感于各位班主任和副班的悉心照顧；
2、學(xué)生的衛生習慣養成較好。出發(fā)前各班進(jìn)行教育并準備了垃圾袋，現場(chǎng)就餐后學(xué)生都能主動(dòng)收拾餐具保持清潔，離開(kāi)后也沒(méi)留下散落的垃圾，有的學(xué)生還將垃圾收回學(xué)校；
3、講秩序，組織紀律性強。各班少有不報告私自亂跑的學(xué)生，行進(jìn)都保持了隊形，集合速度快；
二、 存在問(wèn)題及改正措施
1、確定秋游地點(diǎn)沒(méi)有實(shí)地考察，跟我們想向的有距離。教練組織的拓展活動(dòng)有些草率，對學(xué)生心智教育意義不大，場(chǎng)地是一個(gè)半拉工程，育人環(huán)境沒(méi)選好。以后我們要親自去考察，求一個(gè)究竟，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。還可以通過(guò)其它參加過(guò)的學(xué)�；蚱渌姆绞角笞C，最好是親自去體驗一天；
2、與旅游公司商議制定一個(gè)符合我校的旅游行程單，既約束旅游公司又對我們的老師有一個(gè)指導，指導班主任提前對自己班級活動(dòng)制定一個(gè)合理計劃；
3、確定旅游時(shí)間之前要對前后一周的天氣做一個(gè)調查，做一個(gè)正案，做一個(gè)預案。如果這次做到了，就不至于因天氣反復推遲時(shí)間；
4、安排旅游車(chē)不能被旅游公司牽著(zhù)鼻子走，要按照我們自己分組的規劃給他們。旅游車(chē)遲到，我們要爭回我們的時(shí)間，依照出發(fā)前雙方的協(xié)議；
5、出發(fā)前要分組，確定組長(cháng)，并加強聯(lián)系。這樣就不會(huì )個(gè)別班主任不知所措；
6、這次沒(méi)有安排一個(gè)主要領(lǐng)導跟隨第一批學(xué)生隊伍前往，導致不能及時(shí)反饋信息，調整突發(fā)事件；
7、每次旅游都有兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，需要班主任自行設計游戲項目文藝節目以便豐富我們外出活動(dòng)的意義，這次沒(méi)有提前規劃和安排；
8、叮囑班主任隨時(shí)清理檢查學(xué)生物品，以免遺失，這次有兩學(xué)生丟失衣物。
秋游活動(dòng)總結 篇2
大三上學(xué)期第九周，是充實(shí)的一周，是不平凡的一周，也是給我帶來(lái)許多經(jīng)驗與教訓的一周。這周，我下了艱難的決定：放棄復習雅思，組織班級活動(dòng)。
偉大決定的動(dòng)力來(lái)源，我想是院運會(huì )。院運會(huì )事前準備實(shí)在不足，院運會(huì )當天毫無(wú)班級可言，所以事后我對這次組織不善是相當愧疚的，也是這件事的管理不善讓我真正進(jìn)入了班長(cháng)的角色。
這個(gè)星期，我一直就圍繞著(zhù)心理劇場(chǎng)還有秋游在忙。先說(shuō)秋游，我星期一晚上第一次走訪(fǎng)每個(gè)宿舍問(wèn)大家想去哪里，原本打算私下定地方選了金星農莊，后來(lái)有人反對，于是又多出了兩種選擇：大夫山和男生宿舍！最后，經(jīng)歷了三晚的宿舍走訪(fǎng)，投票決定去男生宿舍大火鍋，這次秋游游得很“遠”嘛！不過(guò)，讓人高興的是：秋游在本周五進(jìn)行��！如果是下一周，就得又被占用一個(gè)星期六，不爽中的不爽，當然，班長(cháng)沒(méi)有選擇權，但是決定周五舉行而不在周六舉行的剎那我竊喜！下面我簡(jiǎn)明扼要總結一下本次秋游活動(dòng)。
秋游活動(dòng)
基本信息：
1. 主題：男生宿舍打火鍋
2. 地點(diǎn)：716男生宿舍
3. 時(shí)間：xx.10.28晚上6.30到11.20
4. 當中節目：吃火鍋，唱歌，聊天，玩幸運篩子罰喝桶裝齊康水
5. 收費：20/人，僅包食材（飲料不計）20*16=320 (實(shí)收款額).
6. 大伙出席情況：604五個(gè)606兩個(gè)607一個(gè)608兩個(gè)605三個(gè)716六個(gè) 一共：20位
7. 活動(dòng)反響：整體是非常成功的！
8. 備注：超人參與同時(shí)超支，故班費撥款90元。飲料由本人榮譽(yù)贊助（珠江啤酒夏桑菊王老吉）。
活動(dòng)開(kāi)展流程：周一至周三意見(jiàn)收集確定主題時(shí)間地點(diǎn)，周四詳盡策劃加收錢(qián)，周五買(mǎi)食材，在宿舍“備戰”
本次活動(dòng)經(jīng)驗教訓：
經(jīng)驗：
1. 民以食為天，我們吃出了感情！
2. 用心聆聽(tīng)，多聽(tīng)民意就有多收獲。
3. 有話(huà)好好說(shuō)，不行說(shuō)到行，所以人數可以達20人。
4. 多記錄，好記性不如爛筆頭，用張紙把東西寫(xiě)下來(lái)，一清二楚。
5. 幸好有調動(dòng)氣氛的刺激性活動(dòng)，下次活動(dòng)繼續發(fā)揚��！
6. 把男生宿舍的衛生搞好了，大伙超開(kāi)心，我很安慰。
7. 主席開(kāi)會(huì )回來(lái)把我們留下的東西全包了，吃得很開(kāi)，我表示很受鼓勵。
教訓：
1. 眾口難調，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，別人說(shuō)的話(huà)，仔細聽(tīng)一聽(tīng)，自己做決定。（歌詞）不可能追隨每個(gè)人意愿。所以不必太糾結。
2. 下次可縮短收集意見(jiàn)方式，走訪(fǎng)宿舍是必須的，但是一晚就好了，三晚自己累，也影響人家宿舍同學(xué)的正常休息。
3. 買(mǎi)食材的教訓：下次再打火鍋，不能沒(méi)有面筋沒(méi)有豆腐沒(méi)有好脆皮腸！不能不處理好餃子�。翘熳詈蠖甲兂扇怵W了，皮都破了。）
4. 地點(diǎn)：這是偉大的嘗試，對很多同學(xué)來(lái)講也相當新鮮，but有下次呢，確實(shí)煮東西就還是在正規地方吧，那天在宿舍氣氛很好，但是地方實(shí)在好窄埃
5. 下次記得門(mén)禁是10.30，那天阿姨很生氣，男生以后很難做人了……
作為組織人之一，我的感想：
這次活動(dòng)組織起來(lái)雖然很累，但是真的很快樂(lè )。
我快樂(lè )的是讓同學(xué)們有了一次溫馨的聚會(huì )，那天大家笑得很開(kāi)，把我的心也笑開(kāi)了花；我快樂(lè )的是雖然自己不懂煮菜但是還會(huì )搞衛生，終于把男生宿舍的地板刷得亮堂堂，感覺(jué)很有成就感；我快樂(lè )的是大家吃完火鍋，還繼續有興致玩骰子，我敢說(shuō)，沒(méi)有參與第二輪的絕對少了很多很多的樂(lè )趣。罰喝水的過(guò)程看到了大伙的天真爛漫，大伙的童心未泯還有大伙的濃濃情意。
這是多難得的機會(huì )啊，我們有多久沒(méi)聚在一起了！我們有多久沒(méi)有對自己身邊最親密的同學(xué)笑過(guò)了，大鬧過(guò)，欺負過(guò)了？都大三了，還這么有激情，真是不容易。
這次活動(dòng)的舉辦，是成功的，為我對接下來(lái)的男生大節組織有了強大的信心。
真心希望，大家開(kāi)開(kāi)心心！
秋游活動(dòng)總結 篇3
活動(dòng)地點(diǎn)： 蘇州西山
活動(dòng)時(shí)間： 10月25日
活動(dòng)人員： 建筑環(huán)境與設備工程1311班全體學(xué)生
活動(dòng)準備：
一、食物的準備。經(jīng)多番考慮協(xié)商，我們決定在西山進(jìn)行自助燒烤，我們在秋游前一天購買(mǎi)燒烤的食材以及調味品，經(jīng)過(guò)觀(guān)察比較、討價(jià)還價(jià)，我們在一家名叫“東北燒烤”的店里以比較優(yōu)惠的價(jià)格購得了食材。
二、食物的保存。因為肉類(lèi)需要冷凍保存，所以食物保存就成了傷腦筋的事。我們用泡沫箱子裝食物，一來(lái)可以盡量延緩冷氣的散失，二來(lái)也方便搬運。把食物從店里運回了學(xué)校�；氐綄W(xué)校后，在遭到了超市、食堂、風(fēng)味餐廳的多方拒絕后，我們終于在一位好心阿姨的指導下找到了餐廳負責人，解決了這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)歷了風(fēng)雨后總算見(jiàn)到了彩虹。
活動(dòng)內容：
一、愉快的車(chē)程
車(chē)上，大家開(kāi)始了K歌大賽。有的人靦腆，有的人大方。有的人唱的生動(dòng)悅耳，也有人五音不全，惹得大家哈哈大笑。兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程就在大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
二、美麗的西山
下車(chē)后，從踏上西山的第一步起，大家都覺(jué)得這個(gè)地方很有特色。工作人員們穿著(zhù)牛仔服，熱情的招待著(zhù)。我們很快地整好了隊伍，進(jìn)入景點(diǎn)。這真是個(gè)很美的地方。首先映入眼簾的是美麗的草場(chǎng)風(fēng)光，背靠山，馬兒自由馳騁，中間小溪繚繞，真是美呀！也許是第一次見(jiàn)到這么多的馬，大家都很激動(dòng)，嚷嚷著(zhù)要去騎馬。我擔當起攝影師的工作，看著(zhù)一張張笑臉，我愉快地一次又一次地按下了快門(mén)，把快樂(lè )永恒的定格在相框里。還有迷宮，跑跑卡丁車(chē)的項目都吸引了大量的同學(xué)游玩。動(dòng)物區里的鴕鳥(niǎo)也受到了很高的關(guān)注。
三、集體游戲
游樂(lè )區也有好多項目。二人走鋼絲，是考驗兩人的協(xié)調能力和默契程度的游戲，兩人的步調稍不吻合就會(huì )從鋼絲上掉下來(lái)。小軍鼓游戲，十幾個(gè)人各牽繩子的一頭，共同用力，繩帶動(dòng)彈球，我們舉行了比賽，看哪組彈得球最多。還有五人腳行舟，五個(gè)人，每人的腳分別扣在兩根木板上，共同前進(jìn)，看哪組走的最快。這些游戲都是考 驗團隊合作能力的一次大比拼，班級的凝聚力也在不知不覺(jué)中上升了。
四、趣味燒烤
時(shí)間不知不覺(jué)中就流逝了，午餐時(shí)間到了�；剡^(guò)神來(lái)，才發(fā)現肚子老早就癟癟 的了。三步并作兩步前往午餐地點(diǎn)，大家都發(fā)現自己烤出來(lái)的食物特別的美味。
酒足飯飽之后，是自由活動(dòng)的時(shí)間。我們去坐了竹筏，接著(zhù)是最盛大的篝火晚會(huì )了。圍著(zhù)篝火，大家的臉亮堂堂的，襯著(zhù)愉快的笑容，一派融洽的氣氛。隨后的娛樂(lè )節目將篝火晚會(huì )達到了高潮，壓軸的是我們班的蔡偉同學(xué)的個(gè)人演唱時(shí)間，大家受到了歌聲的感染，情緒高漲，紛紛為他鼓掌喝彩。
秋游就這么意猶未盡的結束了，回程中很安靜，很多人疲憊的睡著(zhù)了。
我們在秋游中成長(cháng)，在秋游中團結，在秋游中共同創(chuàng )造了彼此最美好的回憶。
工作總結：
1、大部分同學(xué)積極踴躍參加活動(dòng)體現了大家以集體為重的意識。
2、本次活動(dòng)是班級成功舉行的第一次活動(dòng)，全程都相當愉快，未發(fā)生任何矛盾和爭執。
3、本次活動(dòng)全程均未出現遲到或者脫離集體行動(dòng)等情況。體現了同學(xué)們擁有良好的集體觀(guān)念和時(shí)間觀(guān)念。
4、在秋游中大家互幫互助，互相鼓勵，互相增進(jìn)了了解，班委積極幫助同學(xué)，分工明確，每一個(gè)環(huán)節都做的有條不紊，充分表現出同學(xué)間的友誼和班委的認真負責。
5、同學(xué)們在活動(dòng)中講文明懂禮貌有秩序。
全班同學(xué)在此次活動(dòng)中，增進(jìn)了相互的交流與聯(lián)系，打破了新同學(xué)間的僵局，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，減輕了新生的陌生感，對大學(xué)適應能力得到了提高。通過(guò)這次活動(dòng)也豐富了同學(xué)們的課外知識，開(kāi)闊了眼界，更為重要的是，通過(guò)這次活動(dòng)增強了我班的凝聚力、向心力，使得我班更加團結了。
秋游活動(dòng)總結 篇4
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——番禺名果園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種動(dòng)物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。接著(zhù)，小朋友們又興致勃勃地參觀(guān)了農場(chǎng)、科技園，并且在入口合影留念。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀(guān)科技園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師的指導下，小朋友們興致勃勃地寫(xiě)生了看到的花草，畫(huà)出了一幅幅五彩的圖畫(huà)。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家很有次序的坐在餐廳，高高興興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情，還會(huì )將自己的桌面保持干凈，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。
而且家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展;認知的好途徑。
看到家長(cháng)們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵著(zhù)我們應創(chuàng )造更多的機會(huì )讓家長(cháng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全園的社會(huì )互動(dòng)性;使更多的家長(cháng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè )，還給孩子。
這次秋游活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號，給大家留下了美好的回憶。
秋游活動(dòng)總結 篇5
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀(guān)植物園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師和家長(cháng)的指導下，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情，還會(huì )將一些垃圾及時(shí)清理保護環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過(guò)河拆橋等）�？粗�(zhù)寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè )。
許多家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展；認知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過(guò)第一手經(jīng)驗的探討而成為有關(guān)植物方面的“專(zhuān)家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過(guò)程會(huì )進(jìn)一步加深他們對所觀(guān)察事物的了解�？吹郊议L(cháng)們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵著(zhù)我們應創(chuàng )造更多的機會(huì )讓家長(cháng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全園的社會(huì )互動(dòng)性；使更多的家長(cháng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè )，還給孩子.
秋游活動(dòng)總結 篇6
夏日的灼熱漸行漸遠，金秋送來(lái)的那份愜意讓人感到無(wú)比舒適，而我們的秋游也終于在焦急的期盼中到來(lái)。
今天風(fēng)稍大，陽(yáng)光也還是那般的熱烈，仿佛呼應著(zhù)我們熱烈的情緒，我們選擇到金雞湖劃艇，如此這般的天氣恰到好處。
到達目的地后，幾乎所有人都很開(kāi)心地談?wù)撝?zhù)，對這次秋游有無(wú)限的遐想……對面一列列的皮劃艇，有的人躍躍欲試，有的人擔心那皮劃艇能否保持平衡，有的人……
在領(lǐng)隊的組織下，我們很快分成四組，組員都為自己的組起了響亮的名字和口號，其中包含對祖國的歌頌，對自然的熱愛(ài)，對年輕的驕傲，對生命的崇尚，各組組員有更多的機會(huì )交流，增進(jìn)了彼此之間的感情。
接下來(lái)，在教練的培訓下，我們掌握了劃艇的要領(lǐng)和確保安全的措施。各組組員相互配合，將救生衣穿到位后，都躍躍欲試了。當皮劃艇一一入水，各同學(xué)也紛紛開(kāi)始劃艇之后，幾乎不再有人對皮筏艇的平衡有懷疑了，大家在湖面劃得很開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容， 確保安全的前提下，調皮而充滿(mǎn)活力的我們不忘互相開(kāi)玩笑，甚至有幾個(gè)人很開(kāi)心地找尋湖里的魚(yú)，不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑聲。雙人艇上的兩個(gè)人剛開(kāi)始還不能配合好，艇行進(jìn)的`方向也不能在掌握之中，但是在很短的時(shí)間的磨合后，她們之間的默契度增加很快， 共同操控著(zhù)皮筏艇快速的前進(jìn)，劃到累時(shí)，靜靜的坐在艇中，感受著(zhù)風(fēng)的撫摸，浪的靈動(dòng)，仿佛完完全全的與自然融合，達到無(wú)我的境界，愜意至極。
中午，我們將從超市中購買(mǎi)的食物拿了出來(lái)，很豐富，更重要的是，我們借來(lái)燒烤裝備，幾個(gè)稍有經(jīng)驗的同學(xué)積極地開(kāi)始對各串食物進(jìn)行燒烤，其他不會(huì )的同學(xué)在一旁邊看邊學(xué)著(zhù)， 每個(gè)人都嘗試著(zhù)燒烤食物的方法，更多的是，每個(gè)人分管一項，進(jìn)行著(zhù)配合，幾個(gè)人的配合下完成燒烤，這樣下來(lái)我們感到很開(kāi)心，不但可以吃到自己烤出來(lái)的東西， 還可以和同學(xué)一起動(dòng)手，增進(jìn)感情。
休息時(shí)，所有人都不忘欣賞湖邊美景，也有些同學(xué)在嬉戲著(zhù)， 風(fēng)中彌漫著(zhù)快樂(lè )的笑聲，飄散著(zhù)青春的氣息。 很快，我們又舉行了一場(chǎng)皮劃艇比賽，原本上午的四組人員合并成兩組，以湖中漂浮的兩個(gè)氣球為目標，進(jìn)行接力比賽，由于風(fēng)稍大，皮劃艇有些容易順著(zhù)水流飄到遠處，各組員堅持著(zhù)，把握著(zhù)航向，穩當的使用著(zhù)手中的漿，加快速度，岸邊的同學(xué)紛紛為自己隊員加油。有些同學(xué)不能很好的把握皮劃艇，劃出去很遠卻依然不能接近氣球，不過(guò)湖中的他們不斷地總結著(zhù)經(jīng)驗，更熟練的操作著(zhù)。最終，雖然各組能同時(shí)到達終點(diǎn)，但行進(jìn)過(guò)程中都有不足之處，裁判判為平局，兩組人員都很開(kāi)心，有所收獲。
比賽結束之后，很多人都因為很賣(mài)力而喊累，在岸邊的草坪上，我們圍成圓躺下， 也以此喻示著(zhù)xx熱能班的團結!
剛剛平局的比賽大家還沒(méi)有盡興，很快我們又組織了一嘲大營(yíng)救”的比賽，各組將有兩名組員被運到隔岸的一處，然后由剩下的組員中各分出兩名，分辨劃一艘皮劃艇，前往“營(yíng)救，”“救”回后再完成“被困”人員攜帶的字條上所制定的剩余任務(wù)。 劃雙人艇的同學(xué)開(kāi)始坐在前面的位置，由于風(fēng)大，艇不斷地在湖面打著(zhù)轉，好在及時(shí)的調整到后座，才順利的“救出”被困人員，上岸后，按照紙條上的指示，其他組員尋找著(zhù)被藏起的橘子，也有一部分組員到其他地方找尋乒乓球，前者是在岸上，而后者則是乘艇搜找。同學(xué)們以最敏銳的觀(guān)察力快速找回要求找的物品，比賽在笑聲中結束，獲勝的甲隊很開(kāi)心的留影紀念。
接下來(lái)的自由活動(dòng)，有的同學(xué)還是想到湖面劃艇，而有的則留在岸邊休息，玩游戲。
夕陽(yáng)的余暉斜灑，我們懷著(zhù)興奮的心情，踏著(zhù)歡快的腳步向學(xué)校邁去。一天的秋游，時(shí)間不是很長(cháng)，但是我們玩得很開(kāi)心。最重要的是，我們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了感情的交流，拉近了彼此之間的距離，相信在今后的道路中，xx熱能的全體同學(xué)能團結一致，全力將班級發(fā)展成最完美的集體!
秋游活動(dòng)總結 篇7
為了讓幼兒更貼近大自然，欣賞秋天的美景，也為了讓孩子們體驗與爸爸媽媽、與同伴們結伴去郊游的快樂(lè )。10月12日，XX幼兒園組織幼兒家庭來(lái)到位于XX的XX植物園開(kāi)展親子秋游活動(dòng)。
早上8點(diǎn)半，小朋友們在老師、家長(cháng)和導游的帶領(lǐng)下有序上車(chē)，一路上小朋友們歡聲笑語(yǔ)。下車(chē)后，小朋友和家長(cháng)們們結伴而行，大手拉小手，有序的進(jìn)入植物園。XX植物園是科研、科普和觀(guān)賞游覽于一體的綜合性植物園，通過(guò)植物獨特生境的營(yíng)造，特色植物的收集、種植和造景，形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀(guān)和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。
午餐分享時(shí)光，孩子們沐浴在溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣中，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長(cháng)，有的吃著(zhù)美味的午餐，有的分享著(zhù)零食，玩得不亦樂(lè )乎！家長(cháng)和老師們趕緊用相機捕捉了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，草坪上留下了孩子們美好的回憶。
這次XX植物園的參觀(guān)，讓孩子們走進(jìn)自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。家長(cháng)和孩子們度過(guò)了愉快、幸福的親子時(shí)光，秋游也拉近了老師和家長(cháng)、幼兒間的距離，也增進(jìn)了家長(cháng)對XX幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。
秋游活動(dòng)總結 篇8
在這陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的季節里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大森林的寧靜與神秘，觀(guān)賞到奇異的寒溫帶植物，培養他們的觀(guān)察能力與實(shí)踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)大自然的情感，我校于10月14日，開(kāi)展了以“我愛(ài)祖國，我愛(ài)大自然，我愛(ài)秋天”為主題的秋游活動(dòng)。
在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的準備工作，各個(gè)班級都召開(kāi)了以“秋游”為主題的討論會(huì )，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目標、活動(dòng)前的準備和活動(dòng)時(shí)要注意的事項。在秋游活動(dòng)的當天，又利用了一節課的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的教育，為本次秋游活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功奠定了基礎。
上午9：40，學(xué)生們在老師和保育員的帶領(lǐng)下步行向著(zhù)xx名山出發(fā)了。剛一步入xx山腳下，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來(lái)，森林之美盡在眼前。老師和孩子們邁著(zhù)輕盈的步伐，興高采烈地向大本營(yíng)走去，學(xué)生們高興的像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一路上唱著(zhù)自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂(lè )的氣氛包圍著(zhù)，共同享受著(zhù)秋天的美景。到了大本營(yíng)各個(gè)班級的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念、玩游戲等，并參觀(guān)了xx山。
本次秋游活動(dòng)為期一天，通過(guò)步行讓學(xué)生參加秋游活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的身體、膽量、克服困難的信心和毅力。在活動(dòng)過(guò)程中，也充分體現了同學(xué)之間的團結合作，互幫互助的良好美德，身體素質(zhì)好的同學(xué)主動(dòng)幫助活動(dòng)能力稍欠的同學(xué)，使他們能夠和大家一起玩得開(kāi)心，融入到集體活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)結束后，中高年級還組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)秋游的作文撰寫(xiě)，同時(shí)還布置了每一位學(xué)生畫(huà)一張關(guān)于秋游的畫(huà)，把自己的所見(jiàn)所聞所想所感給寫(xiě)下來(lái)，畫(huà)下來(lái)。
通過(guò)此次“我愛(ài)祖國，我愛(ài)大自然，我愛(ài)秋天”的秋游活動(dòng)，學(xué)生們親近了大自然，不僅使他們在學(xué)校的生活過(guò)得更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內學(xué)不到的知識。不僅增加了學(xué)生的知識，還通過(guò)親身體驗培養了學(xué)生們愛(ài)家鄉、愛(ài)樹(shù)木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。
【【精華】秋游活動(dòng)總結匯總8篇】相關(guān)文章：
開(kāi)展秋游活動(dòng)總結11-11
關(guān)于秋游活動(dòng)總結（通用6篇）11-10
秋游活動(dòng)總結范文（精選5篇）11-10