實(shí)用的遠足活動(dòng)總結3篇
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的遠足活動(dòng)總結3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠足活動(dòng)總結 篇1
一場(chǎng)以“激情迎奧運，勵志求卓越”為主題的新邵八中首屆師生“遠足”活動(dòng)于5月6日圓滿(mǎn)結束。此次活動(dòng)，既表達了八中全體師生期盼北京奧運會(huì )的喜悅之情，又磨練了學(xué)生意志，培養了學(xué)生吃苦耐勞的精神，充分展示了八中形象，彰顯了八中魅力，提高了八中的知名度和美譽(yù)度，達到了預期的效果�，F對該次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結如下。
一、精心策劃，嚴密組織
1、周密計劃
計劃是行動(dòng)的先導。此次“遠足”活動(dòng)，學(xué)校根據本地、本校實(shí)際，制定了《新邵八中遠足活動(dòng)實(shí)施方案》，對本次活動(dòng)的目的、內容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全校師人人心中有數，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準備。
2、精心組織
本次活動(dòng)組織嚴密，下設了督導、指揮協(xié)調、宣傳、后勤、醫護等5個(gè)部門(mén)。在校教育處和各處室的積極協(xié)調配合下，各年級先后組織召開(kāi)了四個(gè)會(huì )議，即年級組會(huì )議、班主任會(huì )議、班會(huì )、年級任課教師和學(xué)校相關(guān)部門(mén)人員的聯(lián)席會(huì )議。扎實(shí)細致地做好組織發(fā)動(dòng)工作，讓全體人員充分明確活動(dòng)的目的、意義、要求、分工、準備工作及注意事項等，設想好各種可能出現的情況并制訂好預防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個(gè)活動(dòng)安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。
在活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校還對各班學(xué)生進(jìn)行隊列、歌唱、口號的訓練和體能等耐力訓練，進(jìn)行了以培養吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀(guān)念、環(huán)保意識以及展示八中學(xué)生形象、學(xué)校形象等為內容的思想教育，還組織學(xué)生以班級為單位設計各具特色的諸如“喜迎奧運，挑戰極限，超越自我，團結奮斗，走向成功”等出征誓詞。同時(shí)，為使活動(dòng)有聲有色，還統一的制做了校旗、各班班旗和標語(yǔ)條幅。為便于管理，年級組把部分任課教師也編進(jìn)所教的班級，與學(xué)生一道參加活動(dòng)。
3、時(shí)間及線(xiàn)路安排
此次遠足活動(dòng)學(xué)校分別為高一、高二學(xué)生設計了兩條行走路線(xiàn)，第一條是由八中出發(fā)，至嚴塘，再經(jīng)煙竹、高橋返回八中；第二條是由八中出發(fā)，經(jīng)寺門(mén)前，至雀塘，再由原路返回。兩條路線(xiàn)里程均為60里。時(shí)間定在5月5日和6日。時(shí)間的選擇是為了應印北京奧運會(huì )進(jìn)入最后100天和奧運圣火全球傳遞進(jìn)入祖國內地而安排的。行程的選擇也是精心設計的，事先由教育處的領(lǐng)導進(jìn)行了路線(xiàn)的考察；既考慮了學(xué)生的身體承受力，又達到了磨練了學(xué)生意志力的目的。
二、活動(dòng)進(jìn)行，特色鮮明
遠足的過(guò)程，也是對學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過(guò)程。
出發(fā)前，學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式，并通過(guò)授旗，讓學(xué)生明確活動(dòng)的目的�；顒�(dòng)中，根據學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，以唱、看、聽(tīng)等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠足的教育目的。
一是唱。一路上以班級為單位，高唱“團結就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的勇氣，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二是看。遠足活動(dòng)，一定意義上來(lái)說(shuō)是為了學(xué)生增加對社會(huì )的感性認知。線(xiàn)路的選擇，使廣大師生確確實(shí)實(shí)看到了新邵面貌的翻天覆地的變化，看到我縣新農村建設的日新月異、勃勃生機，看到雀塘鎮作為中南地區頗具影響力的“廢品回收利用一條街”的美麗發(fā)展前景，看到了位于嚴塘鎮高橋湖南車(chē)身廠(chǎng)的熱鬧的生產(chǎn)場(chǎng)景。
三是聽(tīng)。遠足活動(dòng)中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學(xué)校安排隨行的老師在不同場(chǎng)合，向學(xué)生講述中外名人的成長(cháng)故事，先進(jìn)人物的`先進(jìn)事跡，讓他們在親近大自然的同時(shí)接受一次心靈洗禮。
整個(gè)遠足的過(guò)程，是親近自然、熱愛(ài)自然的過(guò)程，是磨練意志的過(guò)程，是增加感性知識的過(guò)程，更是一次組織紀律性大考驗的過(guò)程。
值得一提的是，在整個(gè)遠足過(guò)程中，李維勇校長(cháng)和屈宋來(lái)書(shū)記親自擔任總指揮，甘為表率，有車(chē)不坐，往返一直堅持與同學(xué)們一起走下來(lái)；年齡稍大的李保初校長(cháng)、石建林主任、劉碧皖主任和其他參與的老師也都一直與同學(xué)們在一起行走、交流；各班班主任及科任老師也都能按年級組的要求，用自己的行為來(lái)影響自己的學(xué)生，在領(lǐng)導和老師的帶領(lǐng)下，整個(gè)活動(dòng)幾乎沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不是走著(zhù)往返的。
三、及時(shí)總結，提升高度
遠足活動(dòng)結束后，學(xué)校以總結評估為切入點(diǎn)，進(jìn)一步增強學(xué)生的集體觀(guān)念，充分展現自理、自律、自強的風(fēng)貌。
談體會(huì )。返校后，學(xué)校趁熱打鐵，發(fā)動(dòng)班主任、老師和學(xué)生一起總結，利用班團會(huì )、周記、感想、隨筆、征文等系列形式，讓學(xué)生充分抒寫(xiě)對遠足活動(dòng)的感受，記錄遠足中的動(dòng)人場(chǎng)景，珍藏遠足中的珍貴回憶。對于那些優(yōu)秀習作，學(xué)校還將出一期校報特刊。
在活動(dòng)后的班主任座談會(huì )上，幾乎所有的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過(guò)這次遠足活動(dòng)，從紀律到日常行為規范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長(cháng)進(jìn)�？傊�，遠足活動(dòng)對學(xué)生由知到行的轉化起到了積極的推動(dòng)的作用。
樹(shù)典型�！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。在總結的基礎上，學(xué)校對活動(dòng)中表現突出的班級與個(gè)人予以大力表?yè)P。樹(shù)立“文明禮貌好、遵守規范好、助人為樂(lè )好、意志堅強好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵，評選出的先進(jìn)個(gè)人與班級對廣大學(xué)生有很強的感召力，對班風(fēng)的形成，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動(dòng)作用。
實(shí)踐告訴我們，遠足活動(dòng)，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中展現出來(lái)的青春風(fēng)采，體現出來(lái)的團隊精神，表現出來(lái)的頑強毅力，煥發(fā)出來(lái)的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見(jiàn)到的。這項活動(dòng)意義非凡，值得長(cháng)期開(kāi)展下去，成為定制。
遠足活動(dòng)總結 篇2
秋高氣爽，秋意迷心。
伴隨著(zhù)酷暑的離去，涼爽的秋天仿佛在與我們招手。在這美麗的時(shí)光，英華一年一度的野炊活動(dòng)又一次開(kāi)始了。這次我們計劃徒步行走14公里到營(yíng)地野炊。一路上大家歡歌笑語(yǔ)、興高采烈，活潑的氣氛在隊伍中蔓延開(kāi)來(lái)，快樂(lè )的花朵在大家的笑臉中綻放，踏出的每一步都那么輕快、那么優(yōu)雅。遠處的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，想在與我們問(wèn)好。清新的空氣沁人心脾，大家不禁唱起了歌。悠揚的歌聲在空中傳蕩開(kāi)來(lái)，傳蕩開(kāi)來(lái)……蟬兒聽(tīng)見(jiàn)了，鳴叫著(zhù)與我們對唱；草兒聽(tīng)見(jiàn)了，揮手著(zhù)與我們致意；風(fēng)兒聽(tīng)到了，嘟起嘴輕輕地吹了起來(lái)，為我們掃去了行途的倦意。
在這優(yōu)美的氛圍下，慢慢的路途仿佛也縮短了。似乎一晃兒的功夫，我們就到達了燒烤的營(yíng)地。這時(shí)，太陽(yáng)也已下山，傍晚了，大家的肚子也開(kāi)始叫喚了。于是都團團坐了起來(lái)，吃起了美味的燒烤。普通的燒烤吃起來(lái)也格外可口，因為我們?yōu)樗冻隽诵燎诘暮顾��！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能有彩虹”，“吃苦在前，享樂(lè )在后”�？粗�(zhù)大家都吃得不亦樂(lè )乎，我也開(kāi)心地笑了。
這次活動(dòng)不光帶來(lái)了燒烤的樂(lè )趣，也讓我們品嘗到了勞動(dòng)的碩果，還鍛煉了自己的身體。我以后會(huì )參加更多這種有意義的活動(dòng)，為人生履歷的寶庫更添一抹光彩。
遠足活動(dòng)總結 篇3
20xx年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒(méi)停，氣溫7—10度，xx中學(xué)1600多名師生，冒著(zhù)風(fēng)雨嚴寒，完成了80多里路程的遠足活動(dòng)。
這次活動(dòng)，得到了社會(huì )各界的大力支持與配合。在活動(dòng)前，縣委政府組織相關(guān)單位部門(mén)召開(kāi)了協(xié)調會(huì )，共同為活動(dòng)創(chuàng )造良好條件�？h交警隊派出一輛警車(chē)開(kāi)路，關(guān)鍵路口安排了交警進(jìn)行管制，維持交通秩序；縣醫院派出一輛專(zhuān)門(mén)的救護車(chē)全程保護；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮小學(xué)提供休息場(chǎng)所，街道居民和店主為學(xué)生提供方便；公交公司增加了陡水線(xiàn)的車(chē)輛，讓想坐車(chē)回的師生提供方便；為了活動(dòng)取得成功，學(xué)校得到了廣大家長(cháng)的大力支持，不少家長(cháng)在整個(gè)過(guò)程中與學(xué)生一起完成所有歷程；也有一些家長(cháng)在學(xué)生需要幫助時(shí)，及時(shí)安排車(chē)輛接應受傷或體力不支的學(xué)生。
這次遠足，概括起來(lái)有以下五個(gè)特點(diǎn)。
一是人數最多，因為我們這批學(xué)生總數達xx18人，老師有96人，加上部分家長(cháng)，參加的遠足的人數有1600多。
二是本次遠足困難最大，表現在天氣狀況，氣溫低、整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特別考驗，事實(shí)證明，參加遠足的同學(xué)們，沒(méi)有在困難面前低頭，沒(méi)有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強大，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰。
第三個(gè)特點(diǎn)是綠色環(huán)保，在活動(dòng)方案中就設置了“環(huán)保衛士”這個(gè)獎項。在活動(dòng)中，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋、果皮收集起來(lái)，帶回學(xué)�；蚣抑性賹⒗诺嚼�。所以在活動(dòng)過(guò)程中，沒(méi)有看到亂丟垃圾現象，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見(jiàn)到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個(gè)人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動(dòng)對各班表現突出的環(huán)保衛士將進(jìn)行表彰。
第四個(gè)特點(diǎn)是準備充分�；顒�(dòng)組織，準備充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗，學(xué)校出面，在縣委政府的組織下，召開(kāi)了協(xié)調會(huì )，為活動(dòng)保駕護航；各班也進(jìn)行了分組安排，安排了安全應急預案；學(xué)生自己也做好思想、方法、物質(zhì)方面的準備，在遠足前的天氣預報中，報有陣雨轉小雨，所以大家有心理準備，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭！出發(fā)后，大家冒雨前行，勇往直前！
第五個(gè)特點(diǎn)，在遠足活動(dòng)中，同學(xué)們身上表現出了強大的遠足精神。不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結互助，互相激勵；挑戰自我、超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。
在路途中，我們看到一幕幕感人的場(chǎng)面。風(fēng)雨嚴寒，阻擋不住大家前進(jìn)的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學(xué)生干脆跑起來(lái)；因天氣冷，有的同學(xué)手腳發(fā)麻，手腳僵硬，特別是快到終點(diǎn)時(shí)，身體的不舒服更加明顯，加上大雨、寒冷，讓人難以忍受，但是大家互相鼓勵，努力堅持，甚至一瘸一拐，挪著(zhù)小步子，最終到達目標，走進(jìn)成功之門(mén)，在簽名墻上簽上了自己的大名。
在返程上，有公交車(chē)，有年級安排的接送車(chē)，叫隊伍后面體力不支的人上車(chē)，但很多同學(xué)都拒絕了，也有些同學(xué)家長(cháng)開(kāi)車(chē)來(lái)接同學(xué)，但是為了不前功盡棄，我們的同學(xué)仍然不上車(chē)，堅持要走到終點(diǎn)。大多數同學(xué)在6點(diǎn)鐘天黑前都回到了終點(diǎn)，也有一些同學(xué)是到7點(diǎn)多到達終點(diǎn)，摸黑走到了終點(diǎn)，他們最終是沒(méi)有留下遺憾，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。
在活動(dòng)中，有的同學(xué)是帶著(zhù)感冒參加的；也有的同學(xué)在活動(dòng)中崴到腳的；還有的同學(xué)腳底走出水泡，腳趾著(zhù)磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅持不放棄，有些本來(lái)體質(zhì)不是很好的同學(xué)，因為與同學(xué)在一起，大家不離不棄，互相鼓勵，最終堅持下來(lái)了。
有位同學(xué)因體力不支，加上天氣寒冷，身體發(fā)冷、發(fā)抖，沒(méi)有走完全程，但是也是盡了自己的最大努力。也有的同學(xué)或老師，為了幫助有困難的同學(xué)，沒(méi)有走完全程，但他們身上體現了更強大的人文關(guān)懷。
遠足活動(dòng)雖然過(guò)去了，但遠足精神，將為我們今后的學(xué)習、生活帶來(lái)不竭的動(dòng)力。以后，回想當年遠足的苦，還有什么不能堅持的？不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結互助，互相激勵；挑戰自我、超越自我。這32字的遠足精神，想一想，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考，需要“不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄”的精神，高考備考，需要“團結互助，互相激勵；挑戰自我、超越自我”境界，有了這樣的精神境界，我們的高考目標一定能實(shí)現。這也就是我們舉行遠足的目的。今后的學(xué)習生活中遇到困難時(shí)，希望大家在能回想自己的遠足經(jīng)歷，它一定會(huì )給我們力量。
最后祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠足精神發(fā)揚光大，讓自己的高中學(xué)習走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功！
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