關(guān)于六一活動(dòng)總結四篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的六一活動(dòng)總結4篇，歡迎閱讀與收藏。
六一活動(dòng)總結 篇1
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的，是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們在幸福中反思、總結�，F對本次活動(dòng)總結如下：
一、舉辦六一大型活動(dòng)，要早準備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，老師們就把各班的題材選好，再在一起綜合，調整，使我們的內容豐富、形式多樣。在班級編排上也要早做準備，各班老師都在四月的第一周就開(kāi)始排練，每天排練半小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，同時(shí)孩子們也不覺(jué)得疲憊和厭倦。服裝、道具也要早準備，這樣老師們才不會(huì )覺(jué)得緊張和慌亂。所以不管幼兒園開(kāi)展什么活動(dòng)，我們都要早作準備。
二、在節目編排時(shí)，老師們對自己的節目不夠熟悉，比如節拍、節奏、音樂(lè )、動(dòng)作等，個(gè)別老師都是一邊編排一邊想動(dòng)作，但是老師們在編排時(shí)都比較認真，對某個(gè)動(dòng)作、隊形進(jìn)行了反復的修改，比如中2班的舞蹈進(jìn)行了幾次的反復修改，一直到老師自己滿(mǎn)意為止，最后才形成現在的節目。
三、服裝道具的'準備：老師們在5月初就把道具準備好了，并且進(jìn)行排練，這樣孩子們都比較熟悉，陳老師也積極的采購服裝。
四、節目形式要大膽創(chuàng )新。今年我們暫定的節目和往年一樣，都是也舞蹈為主。但聽(tīng)了聶老師和曲老師對我們進(jìn)行了節目編排這一塊的培訓之后，我們將節目進(jìn)行了調整，插入了童話(huà)劇和三句半、舞蹈串燒、公車(chē)禮儀等形式的節目，音樂(lè )的選擇也有所調整，有民族音樂(lè )、兒歌等。但是整臺節目與家長(cháng)的互動(dòng)太少，在設計時(shí)大班有一個(gè)節目是一位老師、一個(gè)孩子、一位家長(cháng)一起唱歌，全班孩子做手語(yǔ)操，但是由于家長(cháng)的時(shí)間關(guān)系，對節目進(jìn)行了調整，唱歌環(huán)節就取消了。中班的舞蹈搞笑串燒秀深受家長(cháng)的喜歡，主要是老師敢于創(chuàng )新，而且形式新穎，服裝和道具也夸張。因此，不管是什么節目，都要新、有創(chuàng )意，道具也特別重要。再一個(gè)就是道具設計上也要大膽。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(cháng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì )出力。我們?yōu)榈氖枪澞烤�。即使是舞蹈，在音�?lè )和動(dòng)作上都要有亮點(diǎn)，才會(huì )吸引孩子和家長(cháng)。
五、團結合作，充分發(fā)揮力量。在選節目、排節目的過(guò)程中，老師們都相互幫忙，大家一起出謀劃策，在制作道具時(shí)老師們一起設計一起制作，相互幫忙，共同完成。
六、表彰活動(dòng)儀式隆重
1、今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了6個(gè)乖娃娃。受到表彰的幼兒當著(zhù)自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎品，心里非常自豪。家長(cháng)臉上洋溢著(zhù)驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jì)，也給在座的家長(cháng)們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
2、同時(shí)也在每個(gè)班推選出了一名“好家長(cháng)”，為家長(cháng)們做好了一定的引領(lǐng)作用。
七、文藝演出展示風(fēng)采：
孩子們在臺上精彩的表演贏(yíng)得家長(cháng)們一陣陣的掌聲�！肮欢Y儀”展示了我們乘坐公交車(chē)時(shí)的文明禮儀，懂得謙讓等。小1班的“哈巴狗”突出了孩子的可愛(ài)、天真、活潑。大班的語(yǔ)言童話(huà)劇“小蝌蚪找媽媽”展示了孩子的語(yǔ)言表達能力和表現力。最后在大班的手語(yǔ)操“讓愛(ài)傳出去》結束活動(dòng)。
這次活動(dòng)本著(zhù)“孩子是節目的主人”的原則，每個(gè)孩子都上臺展示了自己的風(fēng)采。六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(cháng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展現了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng )新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望，憧憬20xx年的六一，會(huì )隨著(zhù)我們幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺階!
六一活動(dòng)總結 篇2
大型“六一”慶�；顒�(dòng)已經(jīng)結束了，本次活動(dòng)領(lǐng)導十分重視，x書(shū)記親自來(lái)，我當時(shí)邀請時(shí)，他專(zhuān)門(mén)坐下來(lái)與我討論，并說(shuō)黨政班子一定參加，盡管市領(lǐng)導要來(lái)，只得讓鎮長(cháng)留著(zhù)先陪一下，他還要黨委副書(shū)記徐慧娟親自講話(huà)。我們到各村企業(yè)走訪(fǎng)邀請，反映出社會(huì )對教育普遍關(guān)心，這是一種很好的外部環(huán)境，活動(dòng)時(shí)到會(huì )人數也多，許多企業(yè)老總村書(shū)記都到場(chǎng)，據說(shuō)鎮政府開(kāi)會(huì )有時(shí)也沒(méi)有這樣認真。有的領(lǐng)導不能參加，主動(dòng)來(lái)電請假，不能來(lái)了或讓別人代替�；顒�(dòng)結束心中有許多感想，覺(jué)得有必要作一下總結。
1、大型活動(dòng)為少年兒童健康成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。關(guān)心少年兒童是一種社會(huì )責任，學(xué)校義不容辭。外界的關(guān)心是暫時(shí)的，慰問(wèn)也好、送溫暖也好是一種組織、領(lǐng)導的功利行為，孩子們的幸福與快樂(lè )是只有在學(xué)校的集體生活中、家庭的溫馨環(huán)境中才能長(cháng)久得到，快樂(lè )更重要的是要自己去創(chuàng )造，在活動(dòng)過(guò)程中，在痛苦的訓練中，在獲得成功的時(shí)刻就伴隨著(zhù)快樂(lè )。有一位六年級的張超麒在QQ中這樣說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)有這樣快樂(lè )過(guò)�？梢�(jiàn)，孩子們是多么的渴望過(guò)這樣一個(gè)有意義的六一兒童節，我們?yōu)槭裁床皇┥嵋稽c(diǎn)給他們呢?
2、小學(xué)階段應該是最活躍、最有生氣的階段，是素質(zhì)教育實(shí)施的重要階段，死氣沉沉是教育的悲哀與孩子的不幸，學(xué)校教育如何讓孩子的綜合素質(zhì)得到全面提高，光靠學(xué)科成績(jì)是片面的，是遠遠不夠的。我們應該創(chuàng )設活動(dòng)載體，這次活動(dòng)就是一種良好的載體。在活動(dòng)中培養孩子們的綜合素質(zhì)，培養一種集體榮譽(yù)感，一種奮發(fā)向上的正氣，一種成功的幸福感。
3、活動(dòng)也鍛煉班子成員和全體教師。的確，能力的鍛煉是在工作的實(shí)踐中獲得的。我們把活動(dòng)組織得非常圓滿(mǎn)，大家積極主動(dòng)，組織有力，分工明確，各司其職，這是一種領(lǐng)導風(fēng)范;大家齊心協(xié)力，群策群力，默默工作，密切配合，這是一種團隊的凝聚力;大家分工負責，圍繞中心，抓住重點(diǎn)，按時(shí)完成，這是一種獨立作戰能力。原來(lái)大型活動(dòng)要組織的這樣細，準備工作要如此充分，主會(huì )場(chǎng)的布置，環(huán)境類(lèi)、物品類(lèi)、材料類(lèi)、劇務(wù)類(lèi)的準備，還有迎賓、入場(chǎng)、慶祝、會(huì )演等，工作千頭萬(wàn)緒，但必須有條不紊。
4、活動(dòng)引起政府和社會(huì )對教育的關(guān)心與關(guān)注，糾正社會(huì )對教育的片面理解，認為教育就是教幾個(gè)字，做幾道題的事情，今天看了，領(lǐng)導們一定會(huì )有一種新的`理解：教育學(xué)生可以做到如此精彩。當一百個(gè)腰鼓在門(mén)口迎賓時(shí)，吸引了許多家長(cháng);當稚嫩的一年級方陣走過(guò)主席臺時(shí)，領(lǐng)導們情不自禁拍手;當年段集體表演時(shí)，領(lǐng)導和來(lái)賓露出會(huì )心的微笑�；顒�(dòng)中，孩子們顯得特別可愛(ài)�；顒�(dòng)也使他們重新認識教師的工作，主動(dòng)地重視與敬重我們教師，當你帶著(zhù)四、五十個(gè)孩子，行進(jìn)在跑道上，走過(guò)主席臺時(shí)，老師們你自己的感覺(jué)與平時(shí)是不一樣的，領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)對你的眼光也是不一樣，他們或許在這一剎那油然而生敬意，他們在心中或許會(huì )說(shuō)：這就是我們漓渚的教師，教師不簡(jiǎn)單。我們教師最后為學(xué)生獻上一曲大合唱，整齊的陣容，優(yōu)美的歌聲給孩子們和家長(cháng)留下美好的印象，活動(dòng)結束了，家長(cháng)們久久不愿離去。
六一活動(dòng)總結 篇3
又到一年六一國際兒童節，為了與全體小朋友們歡度一個(gè)難忘快樂(lè )的節日，我校安排策劃了一場(chǎng)場(chǎng)豐富多彩的慶六一活動(dòng)，繽紛實(shí)小少年的童年�？偨Y如下：
5月31日上午，全體師生齊聚操場(chǎng)，慶六一活動(dòng)暨表彰大會(huì )拉開(kāi)了帷幕。本次頒發(fā)的獎項有孝陵衛街道好少年、多才多藝的校園十星、做好榜樣的優(yōu)秀學(xué)生干部、勤懇服務(wù)的十佳大隊委小巡警、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員等多個(gè)獎項。學(xué)校一直以來(lái)開(kāi)展的“校園開(kāi)放日”藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)、“小農夫”帶頭種植活動(dòng)也進(jìn)行了總結表彰。頒獎環(huán)節中還有小朋友們精心準備的文藝表演的呈現：有活潑可愛(ài)的開(kāi)場(chǎng)舞《歡天喜地》；有悠揚動(dòng)聽(tīng)的合唱表演；有為了慶祝改革開(kāi)放四十周年，同學(xué)們以詩(shī)朗誦的形式把美好的祝福獻給偉大的黨，獻給親愛(ài)的祖國；還有全體語(yǔ)文組教師借由集體朗誦，用自己深情的語(yǔ)言向孩子們表達干凈而純粹的愛(ài)。整場(chǎng)頒獎典禮在歡樂(lè )與溫暖中順利結束。
5月31日下午，在學(xué)校的礪行廣場(chǎng)舉行了一年級入隊儀式，邀請了全體一年級新生家長(cháng)一同參與。在家長(cháng)的見(jiàn)證下，孩子們戴上了期盼已久的紅領(lǐng)巾，正式成為了光榮的少先隊員�，F場(chǎng)孩子們還與家長(cháng)互相分享了寫(xiě)給對方的家書(shū)，不少孩子和家長(cháng)感動(dòng)落淚。儀式最后全體新隊員變換隊形，組合成“2”、“0”、“1”、“8”和五角星的圖案，用稚嫩但堅定的聲音演唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》，活動(dòng)在滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和儀式感中圓滿(mǎn)落下帷幕。這是學(xué)校送給一年級新隊員最特別的六一禮物。
6月1日上午，xx省高雅藝術(shù)走進(jìn)校園，全校師生首先在勵行廣場(chǎng)一起欣賞了充滿(mǎn)童趣的木偶劇表演。隨后，終于迎來(lái)了同學(xué)們期待已久的'游藝宮活動(dòng)。每個(gè)班級經(jīng)過(guò)精心的布置都變成了一個(gè)個(gè)有趣的游戲場(chǎng)所，各個(gè)班級的游戲可謂是五花八門(mén)，有夾水球、畫(huà)鼻子、運乒乓球等等，小朋友們拿著(zhù)游藝卡前往心儀的游戲項目班級體驗，每通關(guān)一個(gè)游戲就會(huì )贏(yíng)得一枚印章，最后小朋友們用蓋滿(mǎn)印章的游藝卡回到班級兌換六一禮物。就在校園的另一邊操場(chǎng)上，“世界最大的足球拼圖”吉尼斯挑戰活動(dòng)正在緊張地進(jìn)行中，本次參與挑戰的百人團由學(xué)校的50名學(xué)生和50名家長(cháng)共同組成，他們憑借自己的細致、耐心和團隊精神，共同合作拼出了世界上最大的足球拼圖，展現了理工實(shí)小學(xué)子對足球運動(dòng)的熱情，對設定目標不懈追求的精神！
一系列豐富多彩、充滿(mǎn)意義的活動(dòng)，讓孩子們興奮不已、印象深刻，小朋友們們都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又難忘的六一�！扒嗲嗤膱@伴愛(ài)共成長(cháng)”，期待每一位理工實(shí)小學(xué)子在這方沃土上收獲成長(cháng)，相信這新時(shí)代的少年們定能如花般綻放！
六一活動(dòng)總結 篇4
每當耳畔響起這優(yōu)美而熟悉的旋律，思緒穿越了歲月的年輪，恍若回到了年少的時(shí)光，如詩(shī)、如畫(huà)、如夢(mèng)……彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)絢爛的六月。聽(tīng)，我們的校園歌聲蕩漾，瞧，童真的孩子在翩翩起舞！我們即將迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日——“六一”國際兒童節。一年級新生入隊儀式莊嚴而神圣！慶“六一”暨“四小最美少年”表彰活動(dòng)快樂(lè )而又榮耀！“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)溫熱而暖心！
一、傳承篇
伴著(zhù)陽(yáng)光與歡笑，一年級的新生們迎來(lái)了屬于他們的重要的一天。5月18日上午八時(shí)，通川區第四小學(xué)�！凹t領(lǐng)巾，我為你自豪”20xx級入隊儀式開(kāi)始了，伴隨著(zhù)《中國少年先鋒隊隊歌》的旋律，303位同學(xué)們全神貫注，聚精會(huì )神，嘹亮的歌聲在校園的上空飄蕩。紅色思想教育把他們心靈點(diǎn)亮，他們在隊旗前莊嚴宣誓，必定會(huì )銘記這一份榮譽(yù)，讓鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠在自己的心中飄揚。在鮮紅的大隊旗下，該校大隊輔導員夏戀娟老師帶領(lǐng)全體新隊員莊嚴呼號：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量”�！皶r(shí)刻準備著(zhù)”的誓言響徹四小校園。緊接著(zhù)，該校德育主任肖利華為新中隊輔導員們授予中隊旗。紅色思想必定會(huì )如同燃燒的火炬那般，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨飄渺，都可以在這片沃土上生生不息！
二、榜樣篇
5月23日，“六一”慶祝暨“四小最美少年”表彰活動(dòng)在四小的校園拉開(kāi)了序幕。此次演出，節目形式多樣，精彩紛呈，孩子們用歌舞等形式傳遞了他們的喜悅之情。為落實(shí)該校六月“做一個(gè)奮發(fā)向上的好少年”的德育主題，以“做最好的自己，爭當四小好少年”為主線(xiàn)，樹(shù)立一批可敬、可信、可學(xué)的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮“四小最美少年”的示范、帶頭作用，該校從品行類(lèi)、書(shū)香類(lèi)、藝體類(lèi)、科技類(lèi)及其它類(lèi)綜合考慮，民主推選選出了最具有代表性的一批同學(xué)。
三、愛(ài)心篇
5月24日至25日，“千師訪(fǎng)萬(wàn)家關(guān)愛(ài)活動(dòng)”踏上征程。全校90多名教師，走家串戶(hù)走訪(fǎng)38個(gè)班級的部分學(xué)生，該校全體教師參與。通過(guò)這次訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，教師與家長(cháng)零距離共處交流，促膝談心，拉近了彼此心理距離，增進(jìn)了彼此的了解，發(fā)現了坐在學(xué)校里看不到的學(xué)生真實(shí)的學(xué)情，收集到了家長(cháng)對學(xué)校對教師的第一手建議，使老師在管理學(xué)生教化學(xué)生上有了明確的針對性和實(shí)效性；使學(xué)校對今后的發(fā)展方向有了更為明確的.認識；也讓家長(cháng)對學(xué)校的管理現狀和發(fā)展情況有了更深入的了解，擴大了學(xué)校的影響力，增強了學(xué)校的美譽(yù)。該校的訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)取得了良好的效果，達到了預期的目的�！傲弧被顒�(dòng)落下帷幕，“六一”的感動(dòng)依然在心中蕩漾，讓我們把這份快樂(lè )與感動(dòng)定格；讓我們帶著(zhù)帶著(zhù)希望，懷揣夢(mèng)想，緊隨學(xué)校發(fā)展的步伐，憧憬通川區四小美好的未來(lái)！
【六一活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
六一活動(dòng)總結 六一系列活動(dòng)總結11-29
六一的活動(dòng)總結03-07
六一活動(dòng)總結06-29
六一活動(dòng)總結06-30
六一活動(dòng)總結05-12
“六一”活動(dòng)總結08-25
六一活動(dòng)活動(dòng)總結熱門(mén)09-24
六一慶�；顒�(dòng)總結03-10