關(guān)于大學(xué)活動(dòng)總結九篇
大學(xué)活動(dòng)總結 篇1
一、活動(dòng)背景：
XX年3月15號的新華社報道：美國疾病控制和預防中心對該國上萬(wàn)名6至17歲少年兒童進(jìn)行調查后發(fā)現，與XX年相比，美國自閉癥譜系障礙患兒比例從1.2%增至目前創(chuàng )紀錄的2%，其中男孩患病比例從1.8%升至3.2%，女孩從0.5%增至0.7%。美疾控中心日前公布最新調查報告顯示，目前美國平均每50名少兒中就有一名自閉癥患者�；純罕嚷蕜�(chuàng )歷史新高記錄。
(注：自閉癥是一種的精神發(fā)育障礙，征狀一般在3歲以前就會(huì )表現出來(lái)，主要特征是漠視情感、拒絕交流、語(yǔ)言發(fā)育遲滯、行為重復刻板以及活動(dòng)和興趣范圍具有顯著(zhù)局限性等。)
而相比來(lái)看，我國目前并沒(méi)有官方正式統計的自閉癥發(fā)生率相關(guān)的統計數據。由此可見(jiàn)，我國目前對自閉癥兒童的重視程度遠遠不夠，亟需加強。
二、活動(dòng)目標：
自閉癥兒童：得到更多的善意的關(guān)注，在恢復方面可以的到社會(huì )的認可與支持，更有利于開(kāi)展工作，減少公民對他們的歧視行為，更好的向關(guān)愛(ài)他們的方向發(fā)展。
微塵愛(ài)心社社員：增強社員的社會(huì )責任感，愛(ài)心及奉獻意識，。既鍛煉和增加了個(gè)人的素質(zhì)和能力，豐富了社會(huì )活動(dòng)經(jīng)驗。用自己的微薄之力，喚醒更多的人們去關(guān)注自閉癥兒童。
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月1日——XX年4月2日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
南院、北院9號樓115
五、活動(dòng)開(kāi)展情況：
此次活動(dòng)有洛陽(yáng)殘聯(lián)，金雨點(diǎn)，微塵愛(ài)心社共同舉辦。
4月1號和2號白天，微塵愛(ài)心社團在校內舉行關(guān)注自閉癥兒童簽名活動(dòng)，讓大家自愿簽名。2號下午6:00，在大學(xué)生活動(dòng)中心有發(fā)傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30，在9號樓115教室，進(jìn)行幻燈片的放映。
在幻燈片的放映過(guò)程中，有關(guān)于自閉癥的起因，相應表現，以及目前在多個(gè)國家的現狀。最后播放的是電影《海洋天堂》，該片取材于一位父親王心誠照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福，而自己卻又被查出是肝癌晚期，于是開(kāi)始經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦尋找寄托孩子的地方。最后教會(huì )孩子基本的生活，以及騙孩子說(shuō)自己是海龜。當他離開(kāi)人世，大福從此與海龜為伴，依舊生活在自己的完美世界。
這個(gè)片子感動(dòng)了好多前來(lái)觀(guān)看，或許看過(guò)或許沒(méi)看過(guò)的觀(guān)眾。這部影片用最樸素的故事情節，最真摯的情感，向我們詮釋了父愛(ài)的.偉大和無(wú)私。同時(shí)向我們展示了目前自閉癥孩子所面臨的困境，非常需要我們伸出援助之手，帶領(lǐng)他們走出困境，面向屬于他們的美好，溫暖的未來(lái)。
六.活動(dòng)評價(jià)：
讓我們更加了解自閉癥這個(gè)群體，更加關(guān)注這個(gè)群體，同時(shí)也會(huì )因自己關(guān)心弱勢群體，能為社會(huì )盡一份力而感到高興，萬(wàn)人簽名活動(dòng)喚起了所有大學(xué)生心中的愛(ài)心，這次活動(dòng)讓許多人明白人生的價(jià)值是在于給予，給予他人，幫助他人，讓我們的人生更加有意義，更加精彩，授人玫瑰，手有余香，讓我們大學(xué)生更加貼近社會(huì )，關(guān)心社會(huì )，提早融入社會(huì )，為社會(huì )做出貢獻。
不足之處是我們的教室沒(méi)有完全確定下來(lái)導致最后又臨時(shí)換了教室，造成了不小的麻煩。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇2
一、活動(dòng)背景
為了豐富大家的業(yè)余生活，為了提高大家的動(dòng)手能力，為了展現新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)采和班集體的面貌，在校團委和院領(lǐng)導的要求和指導下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的精心策劃準備，我院于20xx年5月13日星期日在朝輝大學(xué)生活動(dòng)中心成功舉辦了“班級風(fēng)采評比大賽”。
二、活動(dòng)目的
為了增加班級凝聚力，為了增強集體榮譽(yù)感，也為了展示大學(xué)生活的多姿多彩，提高同學(xué)們學(xué)以致用的能力。
三、活動(dòng)之前的準備
�。�、根據院校領(lǐng)導的要求，彩虹驛站全體人員對此次活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書(shū)面策劃，同時(shí)號召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次成功開(kāi)展提供了前提保證；
�。�、提前向教務(wù)處申請活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì )場(chǎng)，準備好活動(dòng)的必需物品；
�。�、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
四、活動(dòng)基本情況
1、參賽班級的PPT展示；
2、活動(dòng)期間的娛樂(lè )節目。
五、活動(dòng)的效果
�。ㄒ唬┍憩F開(kāi)展的多樣性，避免了班會(huì )活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況。同學(xué)們表現得很活躍，在節目的參加與游戲等各方面都表現得很熱情，極大的配合了主持人開(kāi)展各項活動(dòng)。
�。ǘ┮曰脽羝问秸归_(kāi)，使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“展現班級新風(fēng)貌，共創(chuàng )理院新風(fēng)采”一直作為貫穿始終的一條主線(xiàn)。在我院彩虹驛站同學(xué)的組織安排下，本著(zhù)“展現班級新風(fēng)貌，共創(chuàng )理院新風(fēng)采”的主旨和公平，公正，公開(kāi)的`評比規則，參賽的八個(gè)隊伍，立足于本班實(shí)況，從多角度，多方面向大家展示了一個(gè)個(gè)活潑向上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)積極進(jìn)取的班級，反映了大家的真實(shí)生活，展示了理院的蓬勃生機。
六、存在問(wèn)題及建議
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1、節目之間的銜接不理想；
2、存在同學(xué)缺席的情況；
3、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點(diǎn)。
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1、完善策劃書(shū)的細節，增強活動(dòng)的邏輯連接；
2、開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育；
3、活動(dòng)之前主持人應加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。
總之，這次主題班會(huì )使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì )到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習生活中有所建樹(shù)。同時(shí)希望在經(jīng)后的活動(dòng)中大家能取其長(cháng)，避其短，把我們的活動(dòng)辦得更加精彩，讓我們的驛站更加溫馨！
大學(xué)活動(dòng)總結 篇3
一、總結
12月6日上午，由生化學(xué)院學(xué)院舉辦的優(yōu)秀大學(xué)生課堂筆記評選大賽如期進(jìn)行。此次比賽面向全院大一、大二、大三學(xué)生，經(jīng)過(guò)之前的報名、12月4日的初選，最后共有100本優(yōu)秀筆記將進(jìn)行下一輪評比，此次比賽設生化最美筆記10個(gè)，生化最優(yōu)筆記15個(gè)，生化最佳筆記15個(gè)。
此次評選活動(dòng)達到了提醒同學(xué)們養成課堂做筆記的習慣，意識到筆記的重要性的目的。讓同學(xué)們的學(xué)習風(fēng)在我們菁菁校園里輕輕地拂動(dòng)，從而為每個(gè)同學(xué)以后進(jìn)入社會(huì )工作一個(gè)良好的習慣。 12月6日9：00，本學(xué)院12、13、14、級各專(zhuān)業(yè)班長(cháng)、學(xué)習委員，以及本院學(xué)生會(huì )學(xué)習部成員組成初評小組對報名參加的100余份課堂筆記進(jìn)行了評選打分，各位評委本著(zhù)“回避原則”，認真負責的翻閱了每一份參賽筆記，最終評選出60本優(yōu)秀課堂筆記進(jìn)入最后復審階段。 10:00，周定輝書(shū)記、錢(qián)國慶主任、張愛(ài)芳三位老師以及部分學(xué)生代表對最后筆記的篩選展開(kāi)序幕。老師們一絲不茍、深思熟慮，本著(zhù)鼓勵每一位認真學(xué)習學(xué)子的初衷，在60本入圍筆記中仔細審閱、認真挑選，謹慎打分。同時(shí)，又在評選的過(guò)程中對同學(xué)們積極進(jìn)取、刻苦鉆研的學(xué)習精神給予肯定，表示這樣的比賽對我校 學(xué)風(fēng)建設，校園文化建設意義重大，應加以大力支持。
開(kāi)展本次活動(dòng)不僅為全員的學(xué)生提供的展示自我的平臺，而且對每一位學(xué)生都是一次相互學(xué)習的機會(huì )，以此來(lái)督促大家認真學(xué)習，重視課堂筆記，學(xué)會(huì )在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累知識。達到了此次活動(dòng)前提出的宗旨：活動(dòng)本著(zhù)以為學(xué)校服務(wù)，為了提高我們大學(xué)生課堂學(xué)習效率；有效，高質(zhì)的完善課后復習；綜合科堂與課外學(xué)習全面學(xué)習，從而也為
營(yíng)造一個(gè)好的'學(xué)習氛圍。與此同時(shí)也為了展示同學(xué)們另一面的風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)校良好的學(xué)習精神風(fēng)貌的宗旨展開(kāi)。
2、存在問(wèn)題
1、征集筆記時(shí)未通知各位高年級班長(cháng)不能將不是本學(xué)期記的筆記上交，要不然與低年級同學(xué)形成不公平競爭，違背比賽的公平性。
2、作品征集過(guò)程中沒(méi)有做好參賽者的筆記登記工作，以致活動(dòng)結束后不能及時(shí)準確地把筆記歸還個(gè)人。
以上問(wèn)題我們部門(mén)一定好好重視，好好總結，爭取下次活動(dòng)前以解決各項問(wèn)題，并吸取經(jīng)驗教訓，讓活動(dòng)更好地為全院同學(xué)服務(wù)。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇4
大學(xué)是一個(gè)有著(zhù)與高中截然不同生活的方式的學(xué)習領(lǐng)域，剛剛步入大學(xué)校門(mén)的09新生在面對一切陌生事物的同時(shí)，一個(gè)良好的心態(tài)將會(huì )左右他們今后以何種態(tài)度來(lái)面對自己的大學(xué)生活的和學(xué)習，只有保持良好的心態(tài)，才能體會(huì )它其中的美妙！為此，我們經(jīng)貿系學(xué)生會(huì )心理部在學(xué)生會(huì )和老師的指導、同學(xué)的'協(xié)助下開(kāi)展了“如何以正確的心態(tài)來(lái)對待大學(xué)生活的”的主題班會(huì )。
此次班會(huì )主要是針對經(jīng)貿系的每個(gè)班級開(kāi)展的，由心理部的各成員提前做好宣傳工作，各班舉行此次班會(huì )活動(dòng)的時(shí)間由自己決定，班會(huì )期間做好相應的記錄，寫(xiě)一份班會(huì )活動(dòng)的總結，以及拍一些學(xué)生在班會(huì )時(shí)各種表現的照片，做成電子檔。雖然我們并沒(méi)有參加各班的班會(huì )，但從各班上傳的相片以及對活動(dòng)的總結中，我們看到了同學(xué)們對大學(xué)生活的的熱愛(ài)、積極的態(tài)度以及對自己大學(xué)生活的的規劃，這讓我們覺(jué)得很慶幸。雖然有幾個(gè)班的相片和活動(dòng)總結不小心丟失了，但這并不影響他們此次班會(huì )活動(dòng)的整體效果，都很有效的豐富了學(xué)生的生活的和調動(dòng)了學(xué)生的心態(tài)，起到了很好的反響。
這次主題班會(huì )活動(dòng)舉辦得還算是很成功，我們從中學(xué)到了很多東西，但也發(fā)現一些細小的問(wèn)題存在，正所謂“取其精華，去其糟粕”，我們會(huì )在今后的活動(dòng)中總結這次的經(jīng)驗，改進(jìn)缺點(diǎn)，把活動(dòng)辦得更好，進(jìn)一步豐富調動(dòng)學(xué)生對大學(xué)生活的的態(tài)度，豐富校園文化生活的！
大學(xué)活動(dòng)總結 篇5
在此次活動(dòng)中，出現了一些問(wèn)題。最不好的就是沒(méi)有和其他部門(mén)、主席團的人協(xié)調好。并且前期的宣傳也沒(méi)有到位，后期的決賽報告廳也沒(méi)有坐滿(mǎn)。出現了一些混亂。和人文系的聯(lián)誼也沒(méi)有想象中的那么好。舉辦活動(dòng)的過(guò)程中也都是我們掌握了主動(dòng)權，他們很被動(dòng)。結束后還說(shuō)我們什么都做了，他們沒(méi)得做。學(xué)習部本月最大的活動(dòng)的就是指點(diǎn)江山辯論賽，這個(gè)活動(dòng)不管怎么樣，但最終還是結束了。也許是能力有限或者其他原因吧，我期待它的結束。
日常的工作，我們也沒(méi)有做的那么及時(shí)。不過(guò)現在課堂考勤匯總表我們可以很及時(shí)的張貼出來(lái)。但是學(xué)委的考勤表和評教月卡交的還是不及時(shí)。
雖然在此過(guò)程中，我們和學(xué)委交流了幾次。但是仍然調動(dòng)不起來(lái)他們的積極性與熱情。與干事的交流還行，現在他們已經(jīng)對學(xué)習部所做的事情都了解了。有什么活動(dòng)通知他們也能及時(shí)。但是我自己有時(shí)候卻沒(méi)有很準時(shí)。后期主要就是做好日常工作和配合好文藝部的文藝匯演工作。在此我想提一下我的想法:可以在群里面設置一個(gè)推薦欄目，里面也一些書(shū)和推薦理由。
可以組織大家一起做什么事，或跑步，或談心。其實(shí)可以找素質(zhì)拓展班談?wù)�。因為他們是一直這樣走過(guò)來(lái)的，彼此都很熟悉與了解。其實(shí)我們都期待在學(xué)生會(huì )里面也可以找到記憶一生的知心朋友，而不是除了工作還是工作。也許例會(huì )時(shí)間太短，沒(méi)有爭先創(chuàng )優(yōu)個(gè)人總結干事說(shuō)話(huà)的時(shí)間。但是可以讓干事代表本部門(mén)講話(huà)，然后部長(cháng)做補充。說(shuō)的干事的積極性不高，其實(shí)有一些客觀(guān)原因。他們表現的`機會(huì )很少。
并且舉辦活動(dòng)的時(shí)候，其實(shí)有多干事是閑置的。例如：模擬招聘團的時(shí)候。在我身邊的人都覺(jué)得沒(méi)什么可做，在那里只是等著(zhù)簽到。就是被自己的一個(gè)名字所牽絆。學(xué)生會(huì )好，但是效率可以更高一些�；蛟S我們自身也沒(méi)有做好。希望問(wèn)題出現的時(shí)候，不再是說(shuō)：你這沒(méi)有做好，你什么什么地。而是大家一起來(lái)解決問(wèn)題。我們是一個(gè)團體。不過(guò)做錯還是要說(shuō)，但是是事情已經(jīng)做完的時(shí)候。
學(xué)生會(huì )是一個(gè)聚集人才的地方，那么應該讓所有人的心聲應該被聽(tīng)到。而不要因為只是一個(gè)部長(cháng)或干事就放在一邊。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇6
20xx年12月24日晚，信息學(xué)院自律部與衛生部在綜合教學(xué)樓D區503舉辦“自律衛生圣誕大聯(lián)歡”聯(lián)誼活動(dòng)。旨在增進(jìn)自律部與衛生部的交流，加深自律部和衛生部的感情，加強兩部門(mén)間的友好合作。
出席本次聯(lián)誼活動(dòng)的有自律、衛生部主管輔導員高鵬鵬老師，學(xué)生會(huì )副主席邵學(xué)曉，自律部部長(cháng)李相及副部長(cháng)，衛生部部長(cháng)馬天及副部長(cháng)，以及13級、12級兩部門(mén)的委員及檢查員們。本次聯(lián)誼以圣誕狂歡為主題，活動(dòng)在平安夜舉行，意在表達平安幸福的祝愿。
經(jīng)過(guò)忙碌的前期準備，本次聯(lián)誼活動(dòng)舉行的非常順利。本次活動(dòng)首先由主持人致辭，然后由高鵬鵬老師發(fā)表平安夜以及新年祝福，高老師深情表達了自己對信息學(xué)院自律部與衛生部的期望與祝愿，并演唱《大約在冬季》，博得現場(chǎng)的陣陣喝彩。在前期的節目征集中，兩部門(mén)的成員們表現都非常積極，終于在聯(lián)誼當晚大顯身手。歌曲《星月神話(huà)》、《新貴妃醉酒》等演唱者表現十分優(yōu)秀，極大地調動(dòng)了觀(guān)眾們的熱情，尤其《新貴妃醉酒》，邵學(xué)曉、李相和馬天的'助唱更是錦上添花，整個(gè)聯(lián)誼晚會(huì )現場(chǎng)笑聲歌聲一派其樂(lè )融融生氣盎然的景象。由自律部檢查員表演的話(huà)劇《新白娘子傳奇》，想法獨到，道具齊全，表演到位，充分展現了自律部活潑生動(dòng)的一面。衛生部也不甘示弱，由其部分檢查員表演的《方言朗誦》，選材豐富，語(yǔ)言俏皮幽默，給大家帶來(lái)很多歡樂(lè )，也展現出衛生部樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的一面。節目進(jìn)行的過(guò)程里穿插著(zhù)一些游戲，目的不僅在于娛樂(lè )更在于培養部門(mén)成員的團結合作能力，增進(jìn)彼此的互信，提高部門(mén)之間的凝聚力，游戲過(guò)程非常精彩，大家熱情很高。另外，魔術(shù)表演、單口相聲、小品、舞蹈等別出心裁的節目表演，也給晚會(huì )增色不少。通過(guò)節目的質(zhì)量看得出大家的用心，足以看得出兩個(gè)部門(mén)所有成員對此次活動(dòng)的重視。晚會(huì )節目表演結束后，兩部門(mén)的所有成員分別合影留念，大家臉上洋溢的笑容無(wú)疑表明此次聯(lián)誼晚會(huì )是成功的。最后，兩部門(mén)部分成員留下清掃教室衛生，并把桌椅擺放整齊，確保教室整潔。
此次聯(lián)誼得圓滿(mǎn)成功，豐富了自律部和衛生部成員的課余文化生活，拉近了兩個(gè)部門(mén)的距離，同時(shí)也為兩個(gè)部門(mén)成員間的交流提供了一個(gè)很好的平臺，為以后兩部門(mén)的繼續合作打下良好基礎。相信本次聯(lián)誼活動(dòng)過(guò)后，兩部門(mén)一定會(huì )更和諧更具凝聚力，為信息學(xué)院作出更大的貢獻。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇7
下鄉回來(lái)后，仍沉浸在初為人師的新鮮和喜悅中時(shí)，遇上同學(xué)聚會(huì )，不巧就有人提議千萬(wàn)不要當老師，總不想如此平凡和辛苦地過(guò)完一生，一輩子都永遠沒(méi)辦法逃離與書(shū)有關(guān)的生活。其實(shí)這些想法早已根深蒂固了，只是九天的支教生活卻給了我更大的思考空間，它印證了教師職業(yè)所必然面對的問(wèn)題，是枯燥、是辛苦、是平凡，甚至消磨一個(gè)人的熱情，摧殘一個(gè)人的嗓子，也擔心受怕學(xué)生突如其來(lái)的提問(wèn)卻讓你措手不及……但是，這九天以前，我從來(lái)沒(méi)有像現在如此直觀(guān)地感受到人性的力量，尤其更加明確了作為教師，一種基本的職業(yè)它的職責所在，道德修養、學(xué)識涵養本身于它無(wú)所謂偉大高尚和清高，而是一種基本的義務(wù)，遠遠超越了個(gè)人價(jià)值觀(guān)的取舍。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
下鄉前有事耽擱本沒(méi)有做好充分的準備，甚至沒(méi)看清自己支教的第一天就已有課了。原本想好好講一門(mén)語(yǔ)文閱讀導引課程，計劃從一份精心挑選的材料中折射出多方面的語(yǔ)文學(xué)習方法以及寫(xiě)作方法，乃至把握生活中的靈感，想把自己的思想以及認識知會(huì )給孩子們。但是出發(fā)前的空洞以及第一天的緊湊已經(jīng)宣告了我的失敗。沒(méi)有材料的支撐和充分的例子，注定任何理論都是空洞的。在事實(shí)的面前，我既不博覽群書(shū)，胸中也無(wú)信手拈來(lái)的材料，離開(kāi)了現成的材料，我的知識儲備少得可憐，作為中文人真是莫大的悲哀。失落中改變了所有的計劃，把語(yǔ)文課都改成了音樂(lè )課。每晚當別人在埋頭備課的時(shí)候，我卻一個(gè)人在樹(shù)底下聽(tīng)歌，無(wú)盡的失望和失落。有兩個(gè)孩子見(jiàn)了我說(shuō)：“這個(gè)是唱歌老師!”我想我不能只是唱歌，盡管它是那樣地輕松和愉快!后來(lái)就準備了一門(mén)英語(yǔ)詩(shī)歌學(xué)習的課程，通過(guò)自己臨時(shí)總結的一招“偷師法”，教了孩子們一種學(xué)習英語(yǔ)的方法，才像是真正上了一門(mén)課，聽(tīng)到了他們說(shuō)開(kāi)始有一種“感覺(jué)”，我心里第一次有了安慰，也只有這節課是完完整整地融合我真正的心得和初衷，九天以來(lái)第一次哭是為我自己。
但我不是學(xué)唱歌的，也不是教英文的，以后面對的是語(yǔ)文，它所要求的文化修養是我遠遠不及的。如果說(shuō)備好課可以提供我們更好展示自己的舞臺，但是有一天也是這樣臨時(shí)上陣，而我可以給我的學(xué)生帶來(lái)什么?也許我們都有自己的方法可以“糊弄”過(guò)去，但是永遠也蒙騙不了自己。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
安然處之的平凡
當我們自小耳熟能詳與“老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師”諸種關(guān)于教師職業(yè)之神圣的標語(yǔ)時(shí)，而在孩子們的眼中，老師的位置并不能得到百分百的認同和肯定，甚至有人厭惡老師都成了一種習慣。做好一位老師真的不容易，并不是說(shuō)我們加載于“老師”有多少層偉大神圣的含義，所謂的“偉大、神圣”，乃是教師作為千萬(wàn)種普通職業(yè)中的一種，它應具備的.職業(yè)道德和規則而已!正如一位工程師把一棟房子蓋好而不至于使它倒塌殘害無(wú)辜生命并非是多么光榮偉大的事情。
第八天的晚上，已是支教的尾聲。我和隊友兩人到校外的田野處玩。天黑時(shí)行到一較偏僻的林子旁，突然傳出一聲“老師”，竟是我們的學(xué)生!他平時(shí)都是很害羞，從不敢挺直腰桿也不出聲講話(huà)的，所以他能主動(dòng)打招呼讓我們兩很驚訝。驚訝之余，過(guò)后一切又并不出乎意料之外，他帶我們進(jìn)去家里后，就躲進(jìn)屋子里沒(méi)有出來(lái)了。和他媽媽談心，才知他一家從四川搬過(guò)來(lái)，現住的小瓦屋擁擠湊合住了五家人。如此熱鬧的家庭并沒(méi)有培養出他活潑大膽的性格。媽媽說(shuō)他對外人，對家人都是一如既往地沉默。轉校來(lái)了這里，成績(jì)開(kāi)始跟不上去。在四川老家是上了初中才學(xué)英語(yǔ)，而在新學(xué)校小學(xué)低年級就讀英語(yǔ)了，兩種差距對他的影響顯然很大。媽媽經(jīng)常出城買(mǎi)磁帶給他聽(tīng)但無(wú)濟于事。沒(méi)有任何英語(yǔ)基礎而接受高起步的初中英語(yǔ)教學(xué)，撇開(kāi)主觀(guān)因素，很難讓一個(gè)人適應過(guò)來(lái)。我們兩個(gè)只是心疼，又后悔沒(méi)有早點(diǎn)了解到情況，不管怎樣，我們畢竟明天就要離開(kāi)了!我們倆鼓勵他出來(lái)，把英語(yǔ)的基礎知識過(guò)了一遍，把英語(yǔ)元音、韻母的發(fā)音都標上了“中文記號”，并考了他一遍，跟他說(shuō)一些英語(yǔ)學(xué)習的技巧，才不得已離開(kāi)了。
劉亮程《寒風(fēng)吹徹》里有一段話(huà)：“落在一個(gè)人一生中的雪，我們不能全部看見(jiàn)。每個(gè)人都在自己的生命中孤獨地過(guò)冬，我們幫不了誰(shuí)。我的一小爐火，對這個(gè)貧寒一生的人來(lái)說(shuō)，顯然杯水車(chē)薪。他的寒冷太巨大�！笔前�，我們的幫助太不及時(shí)，也太微不足道。那點(diǎn)微弱的光線(xiàn)也許燃不起一盞希望的燈火，也許可以。對他的擔憂(yōu)與悲傷隨著(zhù)我的離去也許漸漸地淡下去，而今后，他的老師面對著(zhù)一個(gè)120分的英語(yǔ)考卷卻總拿20幾分的學(xué)生時(shí)，是否曾走到過(guò)他的身邊好好地談一談我已不得而知，但希望未來(lái)的我們永遠不要對一個(gè)害羞、一個(gè)學(xué)習成績(jì)差的孩子無(wú)動(dòng)于衷，因為我們沒(méi)有權利對他們置之不理。其實(shí)當老師并不平凡，學(xué)生中有太多微妙的變化需要我們去探究，他們的優(yōu)點(diǎn)、潛力有待我們去發(fā)覺(jué)，可能不經(jīng)意的一個(gè)鼓勵就成就了一個(gè)孩子美麗的一生。我也是被鼓勵長(cháng)大的孩子，深知一個(gè)老師平凡的力量。某一天，當我也是站在教師這個(gè)崗位上，我想“每天前進(jìn)一步，永遠真誠服務(wù)”無(wú)所謂偉大，但絕不平凡，如星星點(diǎn)燈。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇8
大學(xué)生籃球比賽活動(dòng)總結在院領(lǐng)導和各系部領(lǐng)導老師的大力支持下，在體育教研室老師的周密安排下，在全院學(xué)生的共同努力下，歷時(shí)一個(gè)月近100場(chǎng)比賽，圓滿(mǎn)地完成了本次籃球比賽任務(wù)。這次比賽不僅為黑林職院評估系列活動(dòng)添了精彩的一筆，而且也為籃球愛(ài)好者提供了真實(shí)的大餐。
此次比賽，我們的籃球隊員們都以飽滿(mǎn)的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發(fā)揮了敢打敢拼的.進(jìn)取精神。我們的籃球隊員們不僅犧牲了他們的中午休息時(shí)間，還要來(lái)回于南北校區之間，還犧牲了四個(gè)星期日的休息時(shí)間，他們在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水與激情，為班級的榮譽(yù)而努力拼搏。我們的學(xué)院領(lǐng)導冒著(zhù)烈日在場(chǎng)上為我們的隊員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。我們教研室部分老師犧牲中午和周末休息時(shí)間擔當裁判工作，雖然裁判工作頂著(zhù)烈日，又苦又累，但老師們都沒(méi)有怨言。本次籃球比賽取得了圓滿(mǎn)成功，在這次活動(dòng)中，青年志愿者同體育教研室老師一起，為活動(dòng)提供了強有力的裁判及后勤工作，為活動(dòng)的準備做了很大的貢獻。
本次籃球比賽取得前八名的班級是：第一名 家俱04-4 第二名 建工05-1 第三名 道橋05-2 第四名 家俱05-5 第五名 園林05-1 第六名 會(huì )計05-2 第七名 機電05-3 第八名 計應04-1 對于這次活動(dòng)，學(xué)院領(lǐng)導給予了極高重視，從整體上看，達到了預期的效果，但也存在幾點(diǎn)不足：
1）準備工作尚有欠缺，后勤人員不足，但能順利工作。
2）有遲到現象，由于是利用中午學(xué)生休息時(shí)間，還有雨天的困擾，部分班級實(shí)習，所以比賽時(shí)有同學(xué)遲到，調整部分場(chǎng)次。但及時(shí)通知，得到合理處理。
3）宣傳力度和溝通還有不到之處，各班級輔導員有部分沒(méi)有到場(chǎng)，致使在場(chǎng)上出現一些問(wèn)題。
4)報名工作不夠嚴格，出現外員參賽的情況。
5）服裝不能完全統一，給裁判工作帶來(lái)很大的難度。
鑒于以上情況，我們總結經(jīng)驗如下：
1）充分做好準備工作，提前制定工作計劃，嚴格報名制度，必須有輔導員擔當領(lǐng)隊。
2）做好通知，按排好場(chǎng)次，禁止遲到；要作到服裝完全統一。
3）對一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預防準備，交齊保證金。通過(guò)這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，壯大了學(xué)院籃球隊的力量，同時(shí)看到了黑林職院人積極向上、努力進(jìn)取、頑強拼搏的精神，更加感受到同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，相信在今后的工作中，我們將會(huì )做的更好，把黑林職院的體育工作推上新的高度。
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