關(guān)于主題教育活動(dòng)總結范文集合6篇
不知不覺(jué)中一個(gè)充滿(mǎn)意義的活動(dòng)結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，你的活動(dòng)總結寫(xiě)好了嗎？適時(shí)做總結才能讓自己更好地進(jìn)步哦。但是拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，下面是關(guān)于主題教育活動(dòng)總結6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題教育活動(dòng)總結 篇1
XX年5月3日下午，x位黨課學(xué)員一同前往xx，并進(jìn)行參觀(guān)和學(xué)習，開(kāi)展“xx向黨”主題教育活動(dòng)。
下午全隊到達xx，首先對xx進(jìn)行了參觀(guān)，學(xué)習了好人的先進(jìn)事跡，并互相交流了自己的看法，隨后在紀念碑前對已逝的好人表達了沉重的哀悼。整個(gè)參觀(guān)過(guò)程井然有序，同學(xué)們懷著(zhù)敬仰的心情走出了xx。 四時(shí)許，此次參觀(guān)結束，同學(xué)們在館外合影留念。大家結合參觀(guān)學(xué)習的感受撰寫(xiě)了思想匯報，紛紛表示要向這些優(yōu)秀黨員、先進(jìn)模范人物學(xué)習，不斷提升自己的思想覺(jué)悟，以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏。
此次展出的好人事跡多為大家所熟知，小崗村書(shū)記沈浩，用自己的遺體交最后一筆黨費的黨員苗為民，獨自照顧癱瘓兒子的百歲老母，不顧六月身孕跳河救落水孩子的最美孕婦，為救其他人舍棄自己兒子又捐出夭折小女兒角膜的`爸爸……這些故事大家多少都在新聞里有所耳聞，這次在好人館又仔仔細細地學(xué)習了一遍，很多同學(xué)都被感動(dòng)地潸然淚下。
此次xx之行起到了黨課外“第二課堂”的作用。在很大程度上增加了同學(xué)們對文化的認識，提高了我們的文化素養，也加深了我們對好人好事的認識，增進(jìn)了對黨課內學(xué)習知識的理解。相信大家今后更將以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，從身邊小事做起，好學(xué)力行，爭取早日加入黨組織。今后也一定會(huì )根據實(shí)際情況更多地組織此類(lèi)活動(dòng)，讓更多的人參與到黨政建設中來(lái)。
主題教育活動(dòng)總結 篇2
為確保校園平安和諧，師生安全，我校以宣傳貫徹“安全第一、預防為主”的方針，以“加強安全教育、提高師生安全防范意識”為主題，通過(guò)多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開(kāi)展了“安全教育月”活動(dòng)。
（一）開(kāi)展形式多樣的`校園安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生家長(cháng)的安全意識。
利用校園安全宣傳櫥窗、手抄報、國旗下講話(huà)、安全宣誓、主題班會(huì )、放學(xué)前“一分鐘安全教育”等形式，對學(xué)生進(jìn)行課間安全、交通安全、消防安全及燃放煙花爆竹安全的宣傳教育活動(dòng)。
�。ǘ┣袑�(shí)抓好交通安全教育管理工作。
采取有力措施，進(jìn)一步加強校園交通安全教育，加大校園交通安全隱患排查整改力度，消除校園交通安全隱患。
1、做好接送學(xué)生專(zhuān)用校車(chē)配備運行工作。做好學(xué)生交接工作，確保學(xué)生乘車(chē)安全。
2、做好非法接送學(xué)生車(chē)輛安全隱患排查工作。
（三）切實(shí)搞好校園消防安全教育工作。
1、近期對校園內部用電線(xiàn)路、用電器、燃氣灶、取暖設施設備等存在的消防安全隱患進(jìn)行全面排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改；
2、嚴格校長(cháng)坐班、行政領(lǐng)導帶班、教師值班制度，確保校園內24小時(shí)有人值守。
主題教育活動(dòng)總結 篇3
孩子是祖國的未來(lái)，是21世紀的主人，對孩子進(jìn)行環(huán)保教育，增強他們的環(huán)境保護意識，讓他們從小就開(kāi)始直視和參與環(huán)境保護活動(dòng)，提高環(huán)境保護的自覺(jué)性是非常必要的。
本學(xué)期我們從以下幾個(gè)方面入手，加強對孩子的環(huán)保教育。
一、感悟自然，陶冶性情。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最為密切的小環(huán)境，要愛(ài)護地球，就要從我們身邊做起。因此，我們在園開(kāi)辟自然角、種植區，經(jīng)常帶孩子們參與其中，讓他們在摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界，從而激起他們對生態(tài)環(huán)境的興趣和探索欲望。
二、寓教于樂(lè )，加深理解。
1.寓環(huán)保教育于各科教學(xué)
環(huán)保教育是近年來(lái)才興起的，尚未有一套與之相應的課程體系，為此，我們將它滲透在幼兒園各科教學(xué)中。如科學(xué)活動(dòng)中：結合“水”“聲音”等內容，讓幼兒懂得干凈的水和安靜的環(huán)境對人體健康的意義，并教育幼兒不喝臟水，不在公共場(chǎng)所和家中大聲喧嘩；音樂(lè )活動(dòng)中，教幼兒唱《愛(ài)護小樹(shù)苗》等有關(guān)環(huán)保教育內容的歌曲時(shí)，可引導幼兒象歌中所唱的那樣去做；語(yǔ)言活動(dòng)中，選擇兒歌《送你一把傘》等有環(huán)保教育意義的內容。
2.將環(huán)保教育滲透到幼兒的一日生活
我們可以把環(huán)保教育作為一個(gè)中心點(diǎn)，將環(huán)保知識從這一中心點(diǎn)向四周輻射，將豐富多彩的環(huán)保教育內容滲透到幼兒的一日生活中去。
如我們在班級開(kāi)展“減少垃圾”的專(zhuān)題活動(dòng)，讓幼兒討論“垃圾從哪里來(lái)”“垃圾多了會(huì )怎么樣？”“動(dòng)腦筋讓垃圾變寶”等內容，通過(guò)展覽、繪畫(huà)、利用廢舊材料等讓幼兒進(jìn)行美工制作等有趣的活動(dòng)，使幼兒了解垃圾對環(huán)境的污染，并懂得要管好垃圾、保護環(huán)境必須從我做起，從自身感受中獲得環(huán)保知識。在此基礎上，幼兒紛紛把家里的廢物、紙、鐵盒等拿到幼兒園，用自己的小手制作手工作品，通過(guò)剪剪、貼貼、畫(huà)畫(huà)的各種不同形式進(jìn)行環(huán)境布置，從而感受到垃圾再利用的`好處，是一種生動(dòng)、直觀(guān)、有趣的環(huán)境教育。
我們還經(jīng)常組織孩子到我園的環(huán)保小屋里去看一看，玩一玩，了解認識各種環(huán)保標記，學(xué)會(huì )將垃圾進(jìn)行分類(lèi)。讓孩子在游戲、實(shí)踐中增長(cháng)環(huán)保知識。
三、環(huán)境保護教育要家園相結合。
幼兒園開(kāi)展環(huán)境保護教育必須取得家長(cháng)的支持，讓家長(cháng)了解對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育的必要性、可行性，要求家長(cháng)配合我們注意從一點(diǎn)一滴做起，用自己的言傳身教去影響孩子、教育孩子、幫助孩子養成良好的環(huán)保習慣，如請家長(cháng)進(jìn)行節水再利用，讓幼兒與家長(cháng)一起利用廢物進(jìn)行玩具制作幼兒在玩中學(xué)會(huì )了思考；玩中學(xué)會(huì )了嘗試；玩中學(xué)會(huì )了合作；在玩中學(xué)會(huì )了分享。
同時(shí)還請家長(cháng)多帶孩子走進(jìn)大自然，讓幼兒領(lǐng)略大自然的美好，培養熱愛(ài)大自然的情感，從而產(chǎn)生保護美好大自然的愿望。
主題教育活動(dòng)總結 篇4
20xx年10月16日是第37個(gè)世界糧食日。東坡區多悅小學(xué)開(kāi)展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動(dòng)，把愛(ài)惜糧食的種子扎根在孩子們幼小的心靈深處，從小培養孩子們節約糧食的意識。
活動(dòng)當天，升旗儀式后，學(xué)校少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了一份“愛(ài)糧節糧”的倡議書(shū)，并宣布多悅小學(xué)20xx年愛(ài)糧節糧周正式啟動(dòng)。值周老師劉老師結合實(shí)際給同學(xué)們講了怎樣在生活中節約糧食，落實(shí)好光盤(pán)行動(dòng)。隨后朱校長(cháng)為同學(xué)們講解了“世界糧食日”的來(lái)歷、今年的主題以及開(kāi)展活動(dòng)的意義，讓同學(xué)們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌，我國糧食安全形勢、糧食供給狀況、健康消費、合理膳食等科普知識，倡導珍惜糧食，浪費可恥的觀(guān)念。
此外，各班還開(kāi)展了“愛(ài)惜糧食，從我做起”的主題班會(huì )，學(xué)校以宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等為宣傳載體，大力進(jìn)行“世界糧食日”主題宣傳教育活動(dòng)。
此次主題教育活動(dòng)以最直觀(guān)、最切合實(shí)際的'方式讓學(xué)生們增強了從小珍惜糧食、節約糧食的意識，培養了自覺(jué)抵制浪費的好習慣。
主題教育活動(dòng)總結 篇5
為加強教師隊伍建設，提升我校教師師德素養和專(zhuān)業(yè)水平，xx小學(xué)充分認識到師德教育的重要性，根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展XX年師德建設主題教育活動(dòng)的通知》（溫教人〔XX〕83號）文件精神，領(lǐng)導班子認真制定了師德建設主題教育活動(dòng)的計劃，并嚴格按照計劃圓滿(mǎn)完成了本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，全體教師在思想認識上又上了一個(gè)新臺階，通過(guò)這次內容豐富、形式多樣的師德培訓活動(dòng)，領(lǐng)略了“善待每一人，誠做每一事”的洲嶺人精神，決心以更高的熱情投入到工作中去�，F將本次活動(dòng)的有關(guān)情況總結如下：
一、統一部署，精心規劃。
1．成立師德培訓領(lǐng)導小組。為了提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，切實(shí)加強對師德建設工作的領(lǐng)導，成立了以校長(cháng)莊xx為組長(cháng)，工會(huì )主席吳xx為副組長(cháng)，藍xx為組員的“師德領(lǐng)導小組”。及時(shí)召開(kāi)培訓工作會(huì )議，研究培訓方案，從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，同時(shí)將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統一規劃、統一部署，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內容落實(shí)，從而確保此次培訓順利開(kāi)展，各項活動(dòng)落到實(shí)處。
2．制訂培訓方案。為制定出一份切實(shí)可行的方案，小組成員學(xué)習了有關(guān)“師德”培訓的具體文件精神，經(jīng)過(guò)反復研究與修改，并緊密結合本校教師實(shí)際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓的實(shí)效性，制定了我校師德專(zhuān)題培訓工作的方案。在方案中，對培訓要求、培訓方式及考核評價(jià)進(jìn)行了明確的規定，在組織管理中明確各級職責，在培訓過(guò)程中做到分工明確、責任到位，使整個(gè)培訓過(guò)程做到可操作性強，以確保培訓質(zhì)量。
二、圍繞主題教育，學(xué)校通過(guò)錄像觀(guān)摩、事跡報告、專(zhuān)題講座、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式主要開(kāi)展了以下一系列活動(dòng)：
11月3日，集合全體教師在校培訓。上午學(xué)習溫州市《關(guān)于開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革的實(shí)施意見(jiàn)》及《泰順縣教育局關(guān)于開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革的實(shí)施意見(jiàn)》。下午總結學(xué)�！按龠M(jìn)有效學(xué)習”課堂變革實(shí)施情況，分析存在問(wèn)題和困難，并布置暑假作業(yè)：每人書(shū)寫(xiě)一份《農村自然小班化環(huán)境下的課堂變革實(shí)施方案》。
11月4日，集中學(xué)校多媒體教室，上午聽(tīng)取鐘慧芬老師解讀《xx縣中小學(xué)“五個(gè)三”教學(xué)常規》，下午學(xué)習《教育系統黨風(fēng)廉政學(xué)習手冊》中的《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。
11月5日，上午學(xué)習討論《xx縣中小學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)實(shí)施方案<試行>》，下午XX學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
11月6日，上午聽(tīng)取校長(cháng)師德專(zhuān)題講座，各教研組分組學(xué)習：根據校長(cháng)講座，針對學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )各界反映的師德熱點(diǎn)問(wèn)題，聯(lián)系優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，結合各級教育行政部門(mén)近年來(lái)公布的一些嚴重違反教師職業(yè)道德的典型案例，進(jìn)行學(xué)習討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言，教研組長(cháng)做好整理記錄，提高師德學(xué)習的實(shí)效性。下午集體備課。
11月7日，分組集體備課。
11月25日，學(xué)校全體教師集中在xx鎮小參加xx市中小學(xué)教師暑期師德培訓專(zhuān)題培訓會(huì )，聆聽(tīng)了xx市教育局長(cháng)鄭xx的專(zhuān)題報告。
11月26日，我校班子集中在泰順實(shí)驗中學(xué)參加X(jué)X年xx市中小學(xué)師德教育講師團巡回報告會(huì )，聽(tīng)取了李芳、施xx、林xx三位老師精煉而美妙的發(fā)言。
11月28日，分組集體備課。
11月29日，上午學(xué)習《泰順縣學(xué)校發(fā)展性督導評估方案》，下午討論xx小學(xué)的《農村自然小班環(huán)境下的課堂變革實(shí)施方案》，評出優(yōu)秀方案。整理個(gè)人學(xué)習筆記，撰寫(xiě)總結體會(huì )。
一系列師德師風(fēng)的培訓活動(dòng)，旨在提高我校教師的思想認識，充分調動(dòng)教師工作的積極主動(dòng)性，最終打造出一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)強、紀律嚴的教師隊伍，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平。
三、聆聽(tīng)，反思，內化，共勉
聆聽(tīng)鄭xx局長(cháng)的幾個(gè)聲音：①要樹(shù)立認同意識。認同你所在的.學(xué)校，無(wú)論它的規模、配備、遠近，只有從內心深處認同了你現在所在的學(xué)校，你才有可能邁向成功；②認同是擺在第一位的，然而忠誠也很重要！只有將“認同”與“忠誠”合而為一，也才有可能走得更好；③我們要經(jīng)常地問(wèn)問(wèn)自己：我為這所學(xué)校做了些什么？我是否就貢獻了自身應有的價(jià)值呢？④在這個(gè)世上有很多不得不去做的事情，這種東西就叫責任。家庭中若沒(méi)有了責任感，必定是不幸福的。責任是作為一個(gè)人最基本的要求，卻往往又是最容易受到忽視的，我們的老師啊，要對教師這個(gè)職業(yè)報以一份敬畏感吶；⑤教師要把學(xué)習作為一種自覺(jué)的追求。千萬(wàn)不要讀書(shū)不多，想的又太多，那會(huì )更要命�、尬覀內粝肟匆粋�(gè)老師是否有創(chuàng )造力，很簡(jiǎn)單，去看他的課堂就可以知道。因為文章的背后，就是思想。沒(méi)有思想的文章，都是無(wú)病呻吟。要想看一篇文章好壞與否，得看它是流出來(lái)的（一氣呵成，有“氣”），還是擠出來(lái)的（生拼硬湊）。⑦教育是一門(mén)慢的藝術(shù)，我們要學(xué)會(huì )認真地傾聽(tīng)學(xué)生，因為專(zhuān)注傾聽(tīng)是溝通最有力的途徑。
小結：教育無(wú)小事，事事皆育人
講師團三位老師發(fā)言著(zhù)實(shí)精彩實(shí)在，記錄下有感觸的幾句與大家共勉——1.李xx老師:人在穩定之后容易懶散，需警惕；2.施xx校長(cháng):①辛苦，就是歷練。須堅持，還是堅持！3.林xx老師:①“學(xué)生問(wèn)題的藝術(shù)化解決”②養成拼湊零碎時(shí)間的習慣③不斷勉勵自己再堅持一會(huì )兒④一個(gè)人的成長(cháng)不止于工作時(shí)間，更在于業(yè)余時(shí)間
小結:且行， 且思， 且成長(cháng)……
師德師風(fēng)是教師人格品質(zhì)的具體體現，在學(xué)生心中，教師就是模范，因此師德師風(fēng)是一項長(cháng)抓不懈的工作。我們圍繞主題教育活動(dòng)做了一些工作，取得了一些成效的同時(shí)，也認識到了一些不足之處，我們一定要在今后的教育教學(xué)中以改革的勇氣，創(chuàng )新的精神抓好師德師風(fēng)建設，努力塑造xx小學(xué)教師新形象。
XX年11月30日
主題教育活動(dòng)總結 篇6
20xx年3月3日是第**個(gè)全國愛(ài)耳日，根據區教育局的要求，特在本周內開(kāi)展愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，現將我校開(kāi)展的活動(dòng)總結如下：
一、宣傳主題
今年教育系統愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)主的題是：愛(ài)護耳朵，從養成習慣做起。青少年是社會(huì )發(fā)展的生力軍，聽(tīng)力健康對于其發(fā)育成長(cháng)有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽(tīng)力健康的科學(xué)知識，加強青少年聽(tīng)力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過(guò)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生的`防聾知識，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。
二、活動(dòng)形式
1、此次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛(ài)耳日的學(xué)習資料11份（每個(gè)辦公室一份）。
2、3月3日利用大課間時(shí)間由校保健醫溫老師對全校師生進(jìn)行《愛(ài)護耳朵》知識講座，收聽(tīng)講座的累計人數496人，其中教職工76人，學(xué)生420人。
3、3—6年級的學(xué)生辦了有關(guān)愛(ài)耳日宣傳知識的手抄報及征文。
三、活動(dòng)效果
此次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進(jìn)一步提高，特別是對為什么要愛(ài)護耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛(ài)護耳朵，讓大家對此重視起來(lái)，更多的參與到保護耳朵的行列里來(lái)。
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