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國家公祭日活動(dòng)總結（精選13篇）
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)總結呢？以下是小編收集整理的國家公祭日活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
國家公祭日活動(dòng)總結 篇1
今年的12月13日是全國第x個(gè)南南京大屠殺死難者國家公祭日。本周，xxxx中學(xué)在全校師生中開(kāi)展了“南京大屠殺死難者國家公祭日”系列教育活動(dòng)，引導師生銘記歷史，正視民族發(fā)展歷程，培養學(xué)生愛(ài)國主義情感。
學(xué)校利用周一升旗儀式時(shí)向全校師生宣講了公祭日的由來(lái)，介紹相關(guān)活動(dòng)安排。各班自主開(kāi)展了形式多樣的班會(huì )活動(dòng)，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活。在學(xué)校組織的相關(guān)主題征文活動(dòng)中，參賽同學(xué)闡述歷史觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，通過(guò)對戰爭的探尋及反思表達著(zhù)為實(shí)現偉大中國夢(mèng)而奮發(fā)努力的思想。
學(xué)校表示:在首個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日來(lái)臨之際，學(xué)校組織開(kāi)展系列教育活動(dòng)就是為了強化學(xué)生的民族責任感，學(xué)校還將在12月13日通過(guò)校園之聲廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》部分內容，引導大家知史明理，愛(ài)家愛(ài)國。
為讓廣大青少年進(jìn)一步了解抗日戰爭歷史，弘場(chǎng)以愛(ài)國主義為核心內容的偉大民族精神,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，激勵學(xué)生為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力學(xué)習。12月10日，在學(xué)校政教處、團委的統一安排下，各年級各班利用下午活動(dòng)課時(shí)間召開(kāi)班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，開(kāi)展“國家公祭日”主題教育活動(dòng)。
班會(huì )課上，各班班主任老師從設立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰爭中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰爭偉大勝利對國內外的深遠意義等方面，對學(xué)生進(jìn)行深入淺出地解說(shuō)。副校長(cháng)xxx參加七、1班班會(huì )時(shí)重點(diǎn)給同學(xué)們講了甲午戰爭、一二·九運動(dòng)、西安事變、南京大屠殺等大規模事件，揭露日本帝國主義侵略者在我國進(jìn)行慘無(wú)人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策，讓中國人民遭受深重災難，和中國物質(zhì)、文化等財產(chǎn)受到嚴重損失。通過(guò)此次班會(huì )活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解抗日戰爭的`歷史，認淸日本帝國主義侵華戰爭的滔天罪行，了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利，和革命烈士可歌可泣英勇戰斗亊跡，激起對日本帝國主義侵略者的憤恨，進(jìn)一步增強學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的自覺(jué)性,也讓廣大同學(xué)感悟到:“落后就要挨打”，“國家富強才不會(huì )被欺負”的道理。
xx中通過(guò)此次主題班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，提醒學(xué)生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現在做起，奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，練好本領(lǐng)，早日報效祖國。同學(xué)們紛紛表示要牢記歷史，不忘過(guò)去，不忘國恥，在新年到來(lái)之際，總結沉淀、暢想未來(lái)，努力把個(gè)人的夢(mèng)想、成長(cháng)成才融入到實(shí)現中華民族復興的“中國夢(mèng)”中。
國家公祭日活動(dòng)總結 篇2
12月13日是第X個(gè)“南京大屠殺死難者國家公祭日”。為讓廣大青少年進(jìn)一步了解抗日戰爭歷史，弘場(chǎng)以愛(ài)國主義為核心內容的偉大民族精神，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，激勵學(xué)生為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力學(xué)習。在近日，市一中開(kāi)展“國家公祭日”主題教育活動(dòng)。
莊重的升旗儀式上，教師代表作了題為《勿忘國恥、圓夢(mèng)中華》的國旗?講話(huà)，作為活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。他回顧那段沉重慘痛的歷史，批判日本侵略者的戰爭罪行。七十多年前的這一場(chǎng)災難不僅僅是南京的災難，也是全中國的災難，甚至可以說(shuō)是全人類(lèi)共同的災難。
主題班會(huì )課上，各班以“銘記歷史珍愛(ài)和平”為主題，開(kāi)展了不同形式的紀念活動(dòng)。播放PPT，重溫那段屈辱的歷史，明白國家公祭的意義;觀(guān)看視頻，了解南京大屠殺的`真相是如何批露的;低下頭為大屠殺中死去的中國軍民默哀一分鐘;在記事本上寫(xiě)上一句句感言，“謹記國家恥辱”“勿忘國恥，矢志前行”……
此次主題活動(dòng)，讓廣大師生銘記國家公祭日的時(shí)間、意義，并從中受到教育、得到啟迪。對于培養學(xué)生國家意識，建立民族信仰，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)有著(zhù)積極的意義;也提醒每一位學(xué)生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現在做起，奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，早日報效祖國。
國家公祭日活動(dòng)總結 篇3
1937年12月13日，日軍在我國制造的駭人聽(tīng)聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬(wàn)以上乃至30萬(wàn)以上中國平民和戰俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數。2014年，我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過(guò)公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。
我校通過(guò)國旗下的演講、班會(huì )、板報、櫥窗等宣傳方式來(lái)祭奠遇難者。同時(shí)，歷史老師向同學(xué)們詳細的闡述了這段黑暗的'歷史經(jīng)過(guò)，教導學(xué)生要學(xué)習歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進(jìn)。
為了能讓全體學(xué)生意識化為行動(dòng)，進(jìn)而充分承擔起自己肩上的神圣使命，學(xué)校德育處組織了一次專(zhuān)題國旗下的演講，由初二學(xué)生作為代表，對全體學(xué)生進(jìn)行教育宣傳，鼓舞所有學(xué)生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來(lái)，努力為人類(lèi)的和平發(fā)展，貢獻自己的力量。
在祭奠南京大屠殺主題班會(huì )上，同學(xué)們通過(guò)大屏幕觀(guān)看了南京大屠殺紀錄片，很多同學(xué)潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長(cháng)作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過(guò)去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時(shí)，我們更要努力學(xué)習，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟，科技作為武器，強盛國家，保衛人民，捍衛祖國�！�
我校還通過(guò)板報，展板、電子屏等多種形式為學(xué)生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅信，和平來(lái)之不易，我們要珍惜現在得來(lái)不易的生活。
我校此次公祭日活動(dòng)，培養了學(xué)生愛(ài)國主義情懷，激發(fā)了學(xué)生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話(huà)總結本次活動(dòng)：“79年的歷史并不遙遠，我們要走的路還很長(cháng)，時(shí)間無(wú)法改變曾經(jīng)，卻可以改變未來(lái)，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是 — 認清明天的去向，不忘昨日的來(lái)處!”
國家公祭日活動(dòng)總結 篇4
泛泛而論，祭祀作為一種典型的儀式，通常是文明成熟的標志。文明成熟，才有禮典。華夏文明發(fā)育較早，具有完備多樣的禮典儀軌，而祭祀是其中最重要的組成部分之一，即所謂“禮有五經(jīng)，莫重于祭”，并依此創(chuàng )立了專(zhuān)門(mén)的祭祀日。傳統節日中的清明節、端午節、重陽(yáng)節等都與祭祀有關(guān)，從一個(gè)側面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不僅包括宏大的天子祭，也包括士庶祭，都成為國家活動(dòng)和家族活動(dòng)的主要組成部分。
不過(guò)，曾在中國延續數千年的禮典儀式現在已漸趨消亡，不再是常規性的重要活動(dòng)，其規范也逐漸瓦解。這其中，有國家形態(tài)在近代發(fā)生巨大變化的原因，也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的原因，過(guò)去對天地鬼神的敬畏已不復現，對祖先的崇拜也由于家庭結構向原子化演變而削弱。近年來(lái)，雖然敬天敬地敬祖先再成時(shí)尚，但強調的也多是文化符號的意義，或者成為給地方經(jīng)濟發(fā)展搭建的.平臺，其本來(lái)意義已有所消散。相對而言，民間盡管失去了傳統祭祀規范的許多內容，但仍然存在基于親情的祭祀活動(dòng)，而在國家層面的祭祀活動(dòng)，盡管仍然零星存在，比如為“9·18”事變悼念、為“5·12”大地震悼念，但沒(méi)有制度化規定。
那么，今天需不需要設立國家公祭日?答案是肯定的。如果說(shuō)過(guò)去因敬天敬地敬祖先而創(chuàng )造的祭祀文化，反映了一個(gè)文明的成熟，那么今天是否會(huì )忘記歷史，也在考驗一個(gè)民族是否成熟。
國家公祭日提供的莊嚴感，有助于恢復歷史的莊嚴，特別是在虛無(wú)主義消解歷史的價(jià)值判斷之時(shí)。歷史的榮耀和悲情，需要我們正確體會(huì );國家公祭日提供的輿論平臺，有助于幫助我們連接歷史和現實(shí)，為我們找到歷史中的正確定位;國家公祭日有助于我們回顧審視歷史悲劇，維護基于歷史形成的判斷，防止歷史被人為歪曲。而這些對于歷史的沖擊，一直在發(fā)生。
這個(gè)事件的警示意義是世界性的國家公祭日就是通過(guò)直面歷的悲情時(shí)刻，以達到以史為鑒、警示后人的目的。在漫長(cháng)的中國歷，不乏對于悲情時(shí)刻的記錄。以什么樣的歷史悲劇作現實(shí)的鏡鑒，有不少選項。為什么確定的是南京死難者國家公祭日而不是其他?
其一，它象征著(zhù)中國苦難近代史的重要時(shí)刻。中國自近代以來(lái)所遭遇的外部壓力，給整個(gè)民族留下了許多歷史疤痕，而八年抗戰最為艱苦，軍民付出的犧牲，中國向現代性轉變的進(jìn)程被阻滯得最為嚴重。
其二，迄今為止，77年過(guò)去了，日本作為那場(chǎng)侵略的始作俑者，始終沒(méi)有作出應有的歷史反思。最近兩年，還通過(guò)篡改歷史、為侵略正名等方式，為修改和平憲法、重啟軍國主義之路制造聲勢。
其三，日本近年來(lái)的這些行為，不僅讓中日關(guān)系降至冰點(diǎn)，還對世界反法西斯戰爭的正義性、對二戰后形成的國際政治和安全體系構成了潛在威脅。
還原歷史，需要一面真實(shí)折射歷史的鏡子。警惕歷史反復，告誡x歷史的行徑，需要一面真實(shí)的鏡子。傳遞和平聲音，需要一面真實(shí)的鏡子。而無(wú)論從反法西斯主義還是從人道主義的角度看，他都不僅是歷史留給中國人的傷痛，也是留給全世界的傷痛。如同奧斯威辛集中營(yíng)，其警示意義是世界性的。
國家公祭日活動(dòng)總結 篇5
13日上午十時(shí)整，河海大學(xué)青馬工程學(xué)員、國防生代表、學(xué)生代表聚集在校內南京大屠殺死難者清涼山叢葬地“侵華日軍南京大屠殺清涼山遇難同胞紀念碑”前，沉痛悼念和緬懷逝去的同胞。在莊嚴肅穆的氣氛中，近千名師生佩戴白花，面向紀念碑列隊肅立，齊聲高唱國歌，國歌唱畢，全場(chǎng)向南京大屠殺死難者默哀一分鐘，同一時(shí)間，防空警報聲響徹南京上空，校園內外汽笛齊鳴，行人也紛紛駐足面向紀念碑方向默哀。默哀畢，學(xué)生代表向紀念碑敬獻了花籃。師生代表在發(fā)言中說(shuō)，國家公祭、民族呼聲，河海同心、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，銘記歷史、勿忘國恥，以史為鑒、珍視和平，凝聚力量、奮發(fā)圖強，團結一心、自強不息，用知識的力量，用責任的擔當，真正成為打造中華民族偉大復興“中國夢(mèng)”的“筑夢(mèng)人”。最后全場(chǎng)人員繞紀念碑一周并獻花�；顒�(dòng)中，很多社區居民以及遠道而來(lái)的校友和民眾也紛紛在紀念碑前敬獻鮮花，進(jìn)行悼念。中央電視臺和江蘇衛視對悼念活動(dòng)進(jìn)行了現場(chǎng)直播。
自11月底以來(lái)，河海大學(xué)的同學(xué)們自覺(jué)自發(fā)組織了國防生主題教育活動(dòng)、學(xué)生骨干主題教育活動(dòng)等各類(lèi)悼念祭奠活動(dòng)，通過(guò)宣誓、簽名、手折紫金草和千紙鶴、電影展、發(fā)放宣傳手冊、陳列展板以及簽名墻等活動(dòng)寄托對遇難同胞的哀思，表達不忘國恥、圓夢(mèng)中華的`決心。參加活動(dòng)的同學(xué)們們紛紛表示公祭日活動(dòng)不僅是對歷史的尊重，對死難者的悼念，也是對世人的警示，作為青年大學(xué)生，要時(shí)刻銘記歷史，以史為鑒，居安思危，奮發(fā)向上，為實(shí)現中國夢(mèng)而努力奮斗。此前，為迎接首個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日的到來(lái)，河海大學(xué)還開(kāi)展了系列悼念活動(dòng)，參加了“紫金草行動(dòng)”，與多家媒體共同開(kāi)展了多次祭掃活動(dòng)，以加強廣大青年學(xué)生的愛(ài)國主義教育，激發(fā)當代大學(xué)生為實(shí)現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。
除了現場(chǎng)悼念以外，河海大學(xué)團委還通過(guò)官方微信、微博組織同學(xué)們參加 國家公祭網(wǎng)、江蘇共青團官方微信“勿忘國恥，青春同祭”網(wǎng)上悼念、“紫色的哀思”等網(wǎng)絡(luò )公祭活動(dòng)。
國家公祭日活動(dòng)總結 篇6
“1937年12月，我們記住了一段悲愴的歲月，記住了‘30萬(wàn)’這個(gè)永難磨滅的數字。77年后的今天，我們在此悼念在南京大屠殺中遇難的同胞。寒氣侵骨，我們靜靜佇立，生命已然殞落，卻依舊刻骨銘心�！苯裉焐衔�，南京市匯文小學(xué)開(kāi)展了“國家公祭日”紀念活動(dòng)，以此悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭殺戮的死難同胞。
在現場(chǎng)了解到，紀念活動(dòng)共分為“歷史的回眸”、“今天的凝駐”、“未來(lái)的展望”三個(gè)篇章。其中“歷史的回眸”從南京大屠殺遇難同胞紀念館前的一座雕像開(kāi)始講起。那是一位母親，手里捧著(zhù)自己的孩子。但是，孩子死在了侵華日軍的屠刀之下。骨肉分離、親人離散，侵華日軍用血淋淋的屠刀，制造著(zhù)慘絕人寰的一幕幕悲劇。痛徹心扉的回憶，讓師生情難自抑、感同懷傷。
“今天的凝駐”讓時(shí)間駐足在今天，目的讓學(xué)生們清晰地銘記這段歷史。學(xué)生代表呼吁全校同學(xué)：“勿忘國恥，更要珍惜和平。以史為鑒，我們更要走向未來(lái)�！彪S后，所有師生將右手放在左胸之上，一起高聲呼喊：“勿忘國恥、振興中華!”
當未來(lái)的畫(huà)卷緩緩展開(kāi)時(shí)，第三篇章“未來(lái)的展望”也隨之開(kāi)啟，小學(xué)生們的'夢(mèng)想及愿望，都被貼在蜿蜒雄偉的“長(cháng)城”之上。同時(shí)，學(xué)生們紛紛宣誓：“愿為中華之崛起而讀書(shū)，愿做五星紅旗下的‘最美少年’!”
活動(dòng)最后，學(xué)生們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到早已搭好的公祭臺，依次獻上自己手中的花朵，祈愿和平，祈愿夢(mèng)想。
國家公祭日活動(dòng)總結 篇7
十二屆全國人大常委會(huì )第七次會(huì )議決定將每年的12月13日確定為南京大屠殺死難同胞國家公祭日。xx市團委、市教育局、市少工委、市學(xué)聯(lián)決定在全市青少年中開(kāi)展“勿忘國恥、圓夢(mèng)中國”主題教育活動(dòng)，xx小學(xué)為響應上級活動(dòng)號召，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際情況，分年段開(kāi)展活動(dòng)。中低年級主要為網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)的征集，高年級開(kāi)展了主題征文活動(dòng)。
1、少先隊主題會(huì )
以班級為單位，開(kāi)展“銘記歷史、展望未來(lái)”的主題班會(huì )，孩子們了解了南京大屠殺的歷史，內心受到了強烈的震撼，相信在他們幼小的心靈里，已經(jīng)暗暗下定決心，努力學(xué)習，長(cháng)大后投身祖國的建設事業(yè)，讓我們的`祖國更加繁榮強大，有力量抵抗任何外敵的侵擾。只有這樣才能避免南京大屠殺這樣的慘劇再一次發(fā)生。
2、主題征文征集活動(dòng)
以“勿忘國恥、圓夢(mèng)中華”主題，闡釋自己對歷史的認識理解。孩子們通過(guò)對當年戰爭的探尋、反思，懷念為民族正義而戰的先烈，銘記國恥，不忘振興，激勵國人奮發(fā)努力，為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)而不屈不撓、奮發(fā)圖強，積極參與投稿。
3、參與國家公祭網(wǎng)網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、開(kāi)展悼念南京大屠殺死難同胞詩(shī)詞楹聯(lián)誦讀活動(dòng)
學(xué)校廣泛動(dòng)員青少年學(xué)生登陸國家公祭網(wǎng)(網(wǎng)址：xx)，在網(wǎng)上參與公祭南京大屠殺死難同胞活動(dòng)。
今年是南京大屠殺79周年祭，南京的上空就要響起警世后人，勿忘國恥的警報聲。相信通過(guò)這一系列的主題活動(dòng)，孩子們重溫了那段悲痛的歷史，悼念遇難同胞，就是為了以史為鑒，永遠不讓歷史的悲劇重演。讓我們不忘國恥，銘記“落后就要挨打”的歷史教訓，在愛(ài)國主義、的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學(xué)習，為實(shí)現祖國的偉大復興而努力奮斗!
國家公祭日活動(dòng)總結 篇8
為進(jìn)一步緬懷烈士功績(jì)，弘揚烈士精神，確保2018年烈士公祭日公祭活動(dòng)能在莊嚴、安全、整潔、有序的環(huán)境中開(kāi)展，XX區民政局提前部署，多舉措為2018年烈士公祭日公祭活動(dòng)做準備。
一是成立2018年烈士紀念日公祭活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確了負責統籌、協(xié)調、組織、監督、落實(shí)的.工作專(zhuān)班，全力以赴保障烈士公祭活動(dòng)各項工作順利進(jìn)行;
二是建立健全烈士公祭活動(dòng)安全工作責任機制，采取切實(shí)可行的安全防范措施和安全隱患排查整治辦法，對園內安全隱患進(jìn)行“清零”，確�；顒�(dòng)安全到位;
三是組織人員對園內的白色垃圾、枯葉、雜草等進(jìn)行全面清理，并對過(guò)于茂盛的植被進(jìn)行修剪，確保園內環(huán)境得到全方位整治;
四是為抓好活動(dòng)保障工作的落實(shí)，由烈士陵園管理所建立了活動(dòng)值班報告制度，確保如遇突發(fā)情況，能有值班人員及時(shí)上報信息;
五是全力做好烈士公祭活動(dòng)保障和服務(wù)分工工作，切實(shí)為公祭活動(dòng)的順利舉行作好積極準備。
國家公祭日活動(dòng)總結 篇9
12月14日，一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，冬陽(yáng)從陰沉的天空露出臉龐，給大地捎來(lái)一絲暖意。我校金融學(xué)院新發(fā)展的學(xué)生黨員在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到南京市鼓樓區小粉橋1號――拉貝故居。
在大樹(shù)的掩映中，一幢古樸斑駁的二層德式洋樓默然佇立著(zhù)。青磚紅瓦、陽(yáng)臺閣樓、白漆門(mén)窗，后面還有一排普通平房，這就是拉貝先生曾經(jīng)生活過(guò)的地方。站在已修葺一新的故居前，緬懷仰慕已久的拉貝先生塑像，昔日民族的屈辱與抗爭，仿佛電影鏡頭般在我們眼前一幕幕浮現：
拉貝先生1882年出生于德國漢堡。1908年作為德國駐華公司的員工來(lái)到中國，1931年就任西門(mén)子公司南京分公司負責人。1937年12月，喪心病狂的侵華日軍制造了震驚中外的“南京大屠殺”，30萬(wàn)中國同胞生靈涂炭。拉貝先生與當時(shí)在南京的其他國際友人將個(gè)人安危置之度外，毅然自發(fā)組建南京“國際安全區”，為20多萬(wàn)中國難民提供避難場(chǎng)所。他還被推舉為該機構的主席，經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的日日夜夜。
他曾冒著(zhù)生命危險保護了600多位中國難民的生命安全，其中不乏英勇負傷且赤手空拳的中國士兵。12月19日夜晚，幾名日軍士兵以搜查為名翻墻入院，被拉貝發(fā)現后義正辭嚴地令其再從圍墻處翻出離開(kāi)。他滿(mǎn)懷義憤地把親眼所見(jiàn)日寇制造的500多件慘案，詳實(shí)地記錄在后來(lái)轟動(dòng)世界的《拉貝日記》中，不僅成為向熱愛(ài)和平的全球大眾揭露日寇侵略暴行的人文遺產(chǎn)，而且也成了痛擊日本右翼分子妄圖抹殺歷史的'一大鐵證。
1938年2月返國后，不泯的良知仍驅使拉貝先生繼續揭露日寇在南京的滔天罪行。盡管他后來(lái)遭到納粹的威脅與迫害，晚年的處境極其艱難。但當時(shí)的中國政府并沒(méi)有忘記這位曾被難民敬奉為“活菩薩”的國際友人，想方設法提供各種幫助，給衰齡暮景中的拉貝先生以安慰。1950年他在寂寞中溘然長(cháng)逝。
1996年12月，拉貝先生的外孫女萊茵哈特在美國紐約向世界公開(kāi)他的日記，再次喚起人們對拉貝先生的崇高敬仰與無(wú)限懷念。一位朋友告訴我：萊茵哈特夫人翌年重返魂牽夢(mèng)縈的南京，佇立在闊別60年的外祖父舊居前回眸往昔，不禁感慨萬(wàn)端，流下熱淚。
在近78年的光陰流逝中，拉貝故居像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史老人，一直堅韌地佇立著(zhù)凝視未來(lái)。前些年因為南京城建改造需要，它曾面臨被拆除的命運。在不少有識之士的積極呼吁下，院落最終得以保存下來(lái)。經(jīng)過(guò)中德兩國共同合作努力下“拉貝與國際安全區紀念館”及“拉貝國際和平與沖突化解研究交流中心”，已被修葺一新并公開(kāi)對外開(kāi)放。這既是為了緬懷歷史、警示后人，也是對這位愛(ài)好和平的國際友人的最好紀念。
帶著(zhù)感激而又悲痛的心情，大家離開(kāi)了拉貝先生的故居，然而同學(xué)們每個(gè)人的腳步似乎變得越發(fā)沉重了。大家似乎明白自己身上的擔子變得更重了。那是負起振興民族的使命的重擔，以免讓拉貝先生眼中的悲劇重演。
穿過(guò)南京大學(xué)的校園，同學(xué)們在何老師的指引下來(lái)到了位于南京大學(xué)天文學(xué)系的侵華日軍南京大屠殺金陵大學(xué)難民收容所及遇難同胞紀念碑，舉行入黨宣誓儀式。紀念碑坐落在一個(gè)并不起眼的小院里，時(shí)間流逝和風(fēng)雨無(wú)情的摧殘已使紀念碑上的字跡有些模糊了，然而碑前一簇簇鮮花和一條條挽聯(lián)告訴我們這里并沒(méi)有被后人所遺忘。同學(xué)們?yōu)橄攘覀儷I上了鮮花、挽聯(lián)和親手折疊的幾百只千紙鶴。
何老師告訴大家“在這里遇難的英烈有774人。一九三七年十二月，日軍侵占南京時(shí)，留在南京的外僑帶報，為了收容城內未及撤離的大批難民，以原金陵大學(xué)等處為中心，在城內設立了“國際安全區”占地約三點(diǎn)八六平方公里，內設二十五個(gè)難民收容所，收容難民約二十五萬(wàn)人，其中原金陵大學(xué)校園本身就是較大的難民收容所之一，收容難民多達三萬(wàn)余人。
原金陵大學(xué)附近，也就侵華日軍對我遇難同胞實(shí)施集體屠殺的場(chǎng)所之一。一九三七年十二月二十六日，日軍以辯理難民“登記”為由，將避難于原金陵大學(xué)圖書(shū)館內之兩千余名難民，迫令集中在網(wǎng)球場(chǎng)上（現該地已建為地質(zhì)實(shí)驗樓），從中搜捕了三百余名青壯年，驅至五臺山及漢中門(mén)外悉加殺害。原金陵大學(xué)校園范圍內，也是我遇難同胞尸骨叢葬地之一。據當時(shí)慈善團體紅十字會(huì )埋尸資料記載：一九三八年一、二月間，該會(huì )曾先后在城北各處收殮，于金銀街原金陵大學(xué)農場(chǎng)及陰陽(yáng)營(yíng)南秀村埋葬遇難者尸體達七百七十四具。五十年代，南京大學(xué)在南秀村建設天文臺時(shí)，還曾掘出過(guò)這批尸骨�！�
在何老師的號召下，全體師生默哀一分鐘以緬懷在這里慘遭殺害的遇難者們。接下來(lái)我們便在紀念碑前開(kāi)始了入黨宣誓儀式。在何老師的引領(lǐng)下同學(xué)們舉起右拳齊聲宣讀誓詞。在先人的碑前大家每個(gè)人都面色凝重，洪亮的誓言在紀念碑園的上空久久回蕩，同樣也將久久回蕩在每個(gè)在場(chǎng)同學(xué)們的心中。
國家公祭日活動(dòng)總結 篇10
12月15日，在首個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日這個(gè)特殊的日子，為緬懷在x年前慘遭侵華日軍屠殺的遇難同胞們，也為了讓當代孩子能更好地牢記歷史、勿忘國恥，實(shí)驗小學(xué)以主題班會(huì )的形式開(kāi)展了南京大屠殺死難者國家公祭日活動(dòng)。
課堂上，當日本侵略者在南京犯下的滔天罪行，通過(guò)老師深入淺出的講解和幻燈片的形式展現在同學(xué)們面前時(shí)，同學(xué)們震撼了、憤怒了，紛紛舉手發(fā)言，陳述對這段歷史的.感受。前事不忘，后事之師。雖然x年過(guò)去了，時(shí)間可以消逝，但記憶不會(huì )風(fēng)化，此次活動(dòng)讓孩子們記住了恥辱，記住了南京大屠殺這段悲痛的歷史，并激發(fā)了他們的愛(ài)國熱情和民族責任感，激勵他們奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，將來(lái)更好地報效祖國。
國家公祭日活動(dòng)總結 篇11
1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開(kāi)始對我同胞實(shí)施長(cháng)達四十多天慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，三十多萬(wàn)人慘遭殺戮，這是人類(lèi)文明滅絕人性的法西斯暴行。
為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類(lèi)尊嚴、維護世界和平的堅定立場(chǎng)，第十二屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第七次會(huì )議決定將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。在此理學(xué)院舉辦教師、學(xué)生黨員12.13紀念日交流會(huì )以及學(xué)生公祭日觀(guān)影活動(dòng)，向南京大屠殺遇難同胞表達深深的哀思。
12月13日公祭日，黨員交流會(huì )在理學(xué)院行政樓120會(huì )議室舉行，教師、學(xué)生黨員參加了本次交流會(huì )，會(huì )議主要就南京大屠殺事件進(jìn)行回顧，希望我們了解歷史，銘記歷史，并尊重歷史。就南京大屠殺事件教師、學(xué)生黨員交流了自己的看法。并為在南京大屠殺中遇難的同胞默哀一分鐘。交流會(huì )結束后，每位老師、學(xué)生都感想頗多，對我們那段慘痛的歷史，有了更深刻的了解。
為緬懷在南京大屠殺中遇難的同胞，讓同學(xué)們銘記歷史。于12月13日晚，學(xué)院組織同學(xué)在理學(xué)院行政樓一樓報告廳觀(guān)看影片《南京!南京!》，活動(dòng)先是以學(xué)生代表的演講開(kāi)始，演講中提到了南京的今非對比，當年慘烈陰霾，而如今和平溫暖。隨后同學(xué)們一起觀(guān)看影片，回到1937年冬天的南京去感知1937年的他們。影片以細膩的演繹手法為我們重現了1937年的南京，以及敵人對我們的土地上不可磨滅的罪行。不少同學(xué)觀(guān)影后潸然淚下，不僅對敵人的行為憤慨，還為我們遇難者的同胞的同情。隨著(zhù)影片的片尾聲響起，我們的觀(guān)影活動(dòng)也落下了帷幕。
南京大屠殺是我們每一個(gè)中國人都不容忘卻的史實(shí)。親歷和目睹“南京大屠殺”的中國人和日本人尚健在的已經(jīng)不可多得了，能做見(jiàn)證的人亦即將與時(shí)俱逝。南京大屠殺過(guò)去已經(jīng)77年了，30多萬(wàn)中國同胞的性命就這樣隨著(zhù)時(shí)間的流逝灰飛煙滅了，但歷史永遠的記下了這悲慘的.一頁(yè)，它像一座警鐘，時(shí)刻的提醒我們，提醒我們不能忘記歷史，不能忘記歷史的教訓，更不能忘記日本給我們帶來(lái)的傷害。
南京大屠殺，一件令中國人民心寒的事;南京大屠殺，一個(gè)中國人民心中永遠揮之不去的陰影;南京大屠殺，一個(gè)駭人聽(tīng)聞的名字;南京大屠殺，一座千古奇恥的紀念碑。無(wú)論是什么記憶,什么事件,都會(huì )過(guò)去。但是，過(guò)去不等與被抹殺，特別是我們中華民族的恥辱，中國人民的災難，更不能隨著(zhù)記憶流失。
讓我們銘記歷史，不忘國恥，沉痛悼念南京大屠殺遇難同胞，珍惜現在的和平生活，自覺(jué)為祖國的繁榮富強而努力!
國家公祭日活動(dòng)總結 篇12
20xx年12月13日，是南京大屠殺x周年紀念日，也是中國以立法形式確立南京大屠殺死難者公祭日以來(lái)的第x個(gè)國家公祭日。為使學(xué)生銘記歷史、勿忘國恥，激發(fā)廣大學(xué)生維護和平、實(shí)現中華民族偉大復興的正能量，上海市靜安區xx小學(xué)組織全校師生分年級開(kāi)展國家公祭日主題教育活動(dòng)：二至五年級前往參觀(guān)四行倉庫、中共二大會(huì )址等歷史展館，一年級則以綠領(lǐng)巾心向黨，我是陽(yáng)光小苗苗為主題開(kāi)展了兒童團入團儀式。
在參觀(guān)過(guò)程中，同學(xué)們認真聆聽(tīng)講解員的介紹，仔細觀(guān)看展覽。一幅幅來(lái)之不易的照片、一段段記載著(zhù)史實(shí)的視頻、一座座栩栩如生的雕塑模型和一件件珍貴的實(shí)物，都在講述當年的故事。追溯紅色經(jīng)典的回憶，感受祖國飛速的發(fā)展，所見(jiàn)所聞使學(xué)生們受益匪淺。而在校內的一年級學(xué)生們，則在家長(cháng)和老師們的見(jiàn)證下，戴上了鮮艷的綠領(lǐng)巾，明確自己肩負的`責任，作出了莊嚴的承諾。
通過(guò)這次主題紀念活動(dòng)，加深了學(xué)生對歷史的了解，使全校師生接受了一次良好的愛(ài)國主義教育，接受了紅色教育精神的洗禮，對于戰爭與和平有了更深一步的感觸和認識。同學(xué)們紛紛表示一定要肩負起振興中華民族的重任，努力學(xué)習、報效祖國，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護來(lái)之不易的和平。
國家公祭日活動(dòng)總結 篇13
今年12月13日，是全國人大常委會(huì )批準設立“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第3個(gè)國家公祭日。為牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類(lèi)尊嚴、維護世界和平的堅定立場(chǎng)，激發(fā)大家維護世界和平，實(shí)現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，秦淮中學(xué)開(kāi)展了國家公祭日·紀念南京大屠殺系列活動(dòng)。
1、12月7日，歷史組教師榮嘉做了《銘記歷史，牢記責任》國旗下講話(huà)，帶領(lǐng)全校師生回顧了這段蕩氣回腸的歷史，以此加強愛(ài)國主義教育，激發(fā)廣大師生為維護世界和平、實(shí)現中華民族偉大復興而不懈奮斗的`正能量。
2、高二歷史備課組統一要求，開(kāi)展了關(guān)于“南京大屠殺”為課題的歷史課堂，讓學(xué)生更多、更深刻、更全面地了解這段歷史，并且對這段歷史進(jìn)行反思。
3、12月11日，高二年級各班開(kāi)展“勿忘國恥、圓夢(mèng)中華”主題班會(huì )活動(dòng)
各班由班主任負責，以“勿忘國恥、圓夢(mèng)中華”為主題，結合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育，開(kāi)展愛(ài)國主義教育專(zhuān)題活動(dòng)，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時(shí)間、意義，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)和平的優(yōu)良品質(zhì)。
4、高二年級學(xué)生利用雙休日通過(guò)媒體觀(guān)看電影《南京！南京！》、《金陵十三釵》、《屠城血證》等反映南京大屠殺題材的電影。通過(guò)電影再現南京大屠殺，學(xué)生更加直觀(guān)的了解和感悟這段不能忘卻也不會(huì )忘卻的歷史，激發(fā)國人不忘屈辱歷史，永葆愛(ài)國熱情。在看電影的基礎上，學(xué)生根據自己所看電影寫(xiě)一篇電影觀(guān)后感。學(xué)生踴躍參加，學(xué)校據此評選出了1、2、3等獎。（評選結果附后）
5、“1937.12.13”，刻骨銘心的日期以血淚書(shū)寫(xiě)，記載一個(gè)民族最深重的苦難，標注人類(lèi)文明史上最黑暗的一頁(yè)。我校組織了以紀念南京大屠殺為題材的小報制作活動(dòng)。同學(xué)們以手抄報和電腦制作的形式上交了多份小報。學(xué)校據此也評選出了1、2、3等獎。
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