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干部作風(fēng)建設整頓活動(dòng)總結范文
一、健全機構，明確職責
二、組織學(xué)習，提高認識
2月27日晚，“領(lǐng)導小組”召開(kāi)“整風(fēng)”專(zhuān)題會(huì )議，會(huì )上，孫長(cháng)久副書(shū)記宣讀了有關(guān)文件，全體行政人員對此次干部作風(fēng)整頓建設活動(dòng)有了一個(gè)概要了解，張文根校長(cháng)著(zhù)重就干部作風(fēng)整頓建設活動(dòng)的目的、意義、過(guò)程和要求，做了深刻的分析和全面布置，并結合學(xué)校近期工作提出了干部作風(fēng)轉變的目標就是：形成團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的縣一中班子精神。宣傳動(dòng)員會(huì )后，全體行政干部全身心的投入到了中心工作中，思想認識統一到學(xué)校工作的大局上來(lái)，進(jìn)一步加強了團結，增強了工作的主動(dòng)性和積極性。會(huì )后“領(lǐng)導小組”印發(fā)了宜縣教黨[2012]7號文件相關(guān)學(xué)習材料，
三、多渠道查找問(wèn)題，務(wù)求找準問(wèn)題
領(lǐng)導小組將存在問(wèn)題進(jìn)行了認真梳理，及時(shí)將存在的問(wèn)題書(shū)面反饋處室和個(gè)人，提出整改意見(jiàn)，限期整改。
四、制定措施，落實(shí)整改
面對所梳理的問(wèn)題，要求班子成員、處室、年級工作、行政人員對照干部作風(fēng)整頓建設活動(dòng)要求逐條整改，定時(shí)檢查整改情況，并把此項工作納入個(gè)人期末考核，使整改工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
現將我校干部作風(fēng)整頓建設活動(dòng)中找出的問(wèn)題及提出整改措施如下：
一、思想作風(fēng)方面
絕大多數行政干部能堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想指導自己的工作，對學(xué)校管理工作堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)和長(cháng)效教育理念，有較強的宗旨意識和大局意識。
存在問(wèn)題：
但個(gè)別干部為師生服務(wù)的意識還不夠強，沒(méi)有做到時(shí)時(shí)處處心系群眾，特別是對貧困師生員工及“留守”學(xué)生關(guān)心不夠，沒(méi)有深入到他們當中去了解情況，關(guān)心他們的疾苦，沒(méi)有及時(shí)解決好他們的實(shí)際困難，沒(méi)有真正做到感情上貼近他們，生活上關(guān)心他們。
個(gè)別同志缺乏大局意識，存在的一定的本位主義，處室、部門(mén)、年級在決策時(shí)沒(méi)有深入調查研究，有時(shí)只顧部門(mén)利益、眼前利益，沒(méi)有顧及學(xué)校大局，整體利益和長(cháng)遠利益。部門(mén)之間、處室之間、年級之間的溝通，協(xié)調性還不夠好，給管理造成一定難度。
部分同志自律意識還有待加強，同事之間開(kāi)玩笑有時(shí)沒(méi)有注意場(chǎng)合，生活接待中有時(shí)未嚴格按標準執行，沒(méi)有時(shí)時(shí)處處以一個(gè)干部的標準嚴格要求，示范作用和榜樣作用還有待加強。
整改措施：
1、加強理論學(xué)習，不斷提高理論政策水平，認真做到民主決策、科學(xué)決策。
2、牢固樹(shù)立宗旨意識，深入師生，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，關(guān)注師生工作、生活、學(xué)習的實(shí)際困難。
3、增強大局觀(guān)念，樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”的意識，服從大局，加強部門(mén)之間的溝通協(xié)調。
4、廉潔自律，嚴格執行領(lǐng)導干部廉潔從政標準，發(fā)揮示范作用。
二、學(xué)風(fēng)方面
存在問(wèn)題：
由于承擔的教學(xué)和管理任務(wù)重，可以自由支配的時(shí)間相對較少，一部份人以此為借口和推辭。在學(xué)習上用的時(shí)間太少，缺乏主動(dòng)學(xué)習意識，沒(méi)有做到每天至少看一張報紙，每期讀一本書(shū)，個(gè)別同志的讀書(shū)筆記存在走形式，應付檢查，不求質(zhì)量等不良現象。深入課堂聽(tīng)課、參加教研組會(huì )議少了，走出去學(xué)習機會(huì )又少，沒(méi)有通過(guò)各種渠道學(xué)習先進(jìn)教學(xué)方法、育人理念和管理理念，沒(méi)有給自己在學(xué)習上下目標、定計劃。
整改措施：
1、嚴格執行領(lǐng)導干部“五個(gè)一”工程，即每天看一份報紙，每周讀一本專(zhuān)業(yè)雜志，每期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，每年寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，每年發(fā)表或交流一篇論文。每位干部每天學(xué)習的時(shí)間應不少于1小時(shí)。
2、按時(shí)參加校內業(yè)務(wù)活動(dòng)或校外參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)，按要求完成校內聽(tīng)課和評課任務(wù)。
三、工作作風(fēng)方面
存在問(wèn)題：
工作中還有官僚主義思想作祟，呆在辦公室時(shí)間多，深入自己的“責任田”時(shí)間少，沒(méi)有嚴格按照學(xué)校提出實(shí)行走動(dòng)管理，對自己“責任田”情況了解不夠。對師生反映的問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)回復和解決，存在拖拉現象，沒(méi)有對工作中有爭議的問(wèn)題及時(shí)解釋?zhuān)袝r(shí)武斷，態(tài)度不是很好，對上級的安排工作沒(méi)有及時(shí)做好，沒(méi)有主動(dòng)及時(shí)匯報工作，存在能拖則拖之嫌，辦事效率還不夠，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性，工作方法有時(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單。
許多行政干部又是教學(xué)能手，行政事務(wù)多、教學(xué)任務(wù)重，沒(méi)有合理分配時(shí)間，有時(shí)忙于教學(xué)而談化管理，有時(shí)行政事務(wù)多而耽誤教學(xué)工作，沒(méi)有處理好“教與管”的關(guān)系，在師生中有些不良影響。
整改措施：
1、堅持走動(dòng)管理，每天必須到自己負責的工作面檢查督促，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
2、主動(dòng)思考自己的工作，為校長(cháng)決策當好參謀；創(chuàng )造性做好自己的管理工作，為校長(cháng)分憂(yōu)解難。
3、合理分配時(shí)間和精力，處理好教學(xué)和行政管理的關(guān)系。
四、干部作風(fēng)建設做到經(jīng)�；�、制度化
干部作風(fēng)建設工作是一項長(cháng)期的系統工程。我們對于該項工作，決心做到思想上不放松，行動(dòng)上要持之以恒，隨時(shí)進(jìn)行自檢自查工作，使我們的干部真正做到“用心”想事，“用情”于民，“用力”工作，把教育局提出的“六克服、六樹(shù)立”落到實(shí)處，為我�？沙掷m發(fā)展作出應有貢獻。
**縣第一中學(xué)校
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