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全民讀書(shū)活動(dòng)的總結
讀書(shū)能夠增加我們的見(jiàn)識，所以我們要多讀書(shū)哦！下面請看小編帶來(lái)的全民讀書(shū)活動(dòng)總結！
全民讀書(shū)活動(dòng)總結1
區文旅局按照市文旅委的部署要求，結合我區實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，深入推廣全民閱讀，不斷滿(mǎn)足人民群眾的多種文化需求，努力營(yíng)造“書(shū)香**”的良好氛圍�，F將全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、主要做法和成效
(一)加強組織領(lǐng)導。為加強對全區全民閱讀工作的統籌安排，成立了以區主要領(lǐng)導為組長(cháng)，區分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，相關(guān)單位負責人為成員的**官區全民閱讀工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)全民閱讀活動(dòng)工作會(huì )議，將全民閱讀工作納入國家公共文化服務(wù)體系示范區創(chuàng )建工作的總體規劃中，明確職責，落實(shí)責任，為全民閱讀活動(dòng)工作的開(kāi)展奠定了良好基礎。
(二)優(yōu)化基礎設施。目前，全區1個(gè)鄉鎮文化站、2個(gè)全民閱讀點(diǎn)、13個(gè)農家書(shū)屋、20余個(gè)社區圖書(shū)閱覽室全部免費對外開(kāi)放。在原有文化設施的`基礎上，進(jìn)一步提升和改造鄉鎮綜合文化站和社區綜合文化中心，加快推進(jìn)全民閱讀點(diǎn)建設。對**鎮綜合文化站采取置換的方式，將**鎮綜合文化站搬遷至**春城小區，居民可以更加方便地享受到優(yōu)質(zhì)的公共文化服務(wù)，已完成設計方案。以“服務(wù)社區、文化社區、美麗社區”建設為抓手，理順機制、補齊短板，將社區綜合性文化中心建設納入全區規范試點(diǎn)社區服務(wù)用房功能設置中，采取共享共建或新建小區配套用房改建等方式，進(jìn)一步提高村(社區)綜合文化中心建設標準，20XX年主要建設改造幸福社區、**社區、**社區、**社區、**社區，建成后將更好滿(mǎn)足社區居民的文化活動(dòng)需求。同時(shí)，在去年已建成**和**閱讀點(diǎn)的基礎上，結合我區實(shí)際，在人民、幸福、學(xué)苑等8個(gè)社區、**鎮和東郊辦，利用現有閑置房或社區書(shū)屋統一進(jìn)行設計改造，建設一批市、區級全民閱讀示范點(diǎn)。目前人民、學(xué)苑、**、**社區閱讀點(diǎn)及**鎮**社區閱讀已進(jìn)入內部裝潢階段，將陸續投入使用，其他5個(gè)閱讀點(diǎn)依次進(jìn)行招標、設計、施工等流程。全部建成后，將為轄區居民的閱讀活動(dòng)提供更加便捷、舒適的環(huán)境。目前，全民閱讀點(diǎn)圖書(shū)新增采購工作正在進(jìn)行中。
(三)開(kāi)展各類(lèi)閱讀活動(dòng)。一是依托區圖書(shū)館、全民閱讀點(diǎn)、社區圖書(shū)閱覽室、農家書(shū)屋豐富的圖書(shū)資源，開(kāi)展常態(tài)化閱讀活動(dòng)。扎實(shí)推圖書(shū)館總分館體系建設，推動(dòng)公共圖書(shū)館服務(wù)向基層延伸，實(shí)現圖書(shū)館資源的最大效能，根據基層服務(wù)點(diǎn)需求，開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，更新豐富圖書(shū)種類(lèi)，服務(wù)學(xué)生和居民群眾。二是開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)。在全市第十一屆“讀書(shū)節”期間，區文旅局開(kāi)展以“新**官、新氣象、新標桿、新發(fā)展”為主題的讀書(shū)征文比賽，并以征文稿件為基礎，開(kāi)展同主題的演講比賽活動(dòng)，體現出“書(shū)香**”的社會(huì )風(fēng)尚和有志青年蓬勃向上的精神面貌。在**官區第一屆社區文化活動(dòng)月期間，各鎮辦社區在區文旅局指導下積極開(kāi)展培訓講座、經(jīng)典誦讀、讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )、文化知識競賽、留守兒童讀書(shū)會(huì )、娃娃樓長(cháng)讀書(shū)演講比賽等多種多樣的文化閱讀活動(dòng)，充分激發(fā)了居民群眾讀書(shū)的熱情，營(yíng)造出濃濃的閱讀氛圍。三是免費開(kāi)展各類(lèi)展覽。20XX年，區圖書(shū)館面向群眾免費展出“同筑中國夢(mèng)，共度書(shū)香年”楹聯(lián)文化展、“**韻徽風(fēng)”**官區·**區書(shū)法作品聯(lián)展、“美麗**”書(shū)畫(huà)名家水墨寫(xiě)生作品展、青少年書(shū)畫(huà)展、手工藝品展等各類(lèi)展覽，吸引眾多居民參與其中，駐足觀(guān)看。
二、主要問(wèn)題和建議
當前，全民閱讀活動(dòng)面臨的主要問(wèn)題為：一是居民群眾閱讀認知不統一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同，因此，各個(gè)層次的群眾對開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的認識程度不一，有些人長(cháng)期保持主動(dòng)閱讀的習慣，有的則在宣傳動(dòng)員活動(dòng)中加入閱讀行列，但還有少數人認為閱讀純屬個(gè)人愛(ài)好，讀不讀書(shū)并不影響自己的生活，工作之余更喜消費娛樂(lè )，極少參加組織的文化閱讀活動(dòng)。二是活動(dòng)規模小，影響力不深。由于活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費、人力等因素制約，部門(mén)和鎮辦社區開(kāi)展的閱讀活動(dòng)受眾面較小，局限在某個(gè)范圍內，不能形成大規模、較深遠的影響效應，活動(dòng)效果不能完全體現。
針對以上問(wèn)題，我們將做好以下工作：一是進(jìn)一步加大宣傳推廣，不斷提高群眾對全民閱讀的認識水平，積極與相關(guān)單位、鎮辦社區、學(xué)校等聯(lián)合舉辦讀書(shū)活動(dòng)，探索形成全民閱讀推廣的長(cháng)效機制;二是經(jīng)常性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，擴大全民閱讀的影響地域和人群，培養青少年群眾形成良好的閱讀習慣，在社會(huì )上營(yíng)造良好的全民閱讀氛圍，建設書(shū)香**官;三是完善建設閱讀平臺，積極爭取財政資金，多渠道增加區圖書(shū)館、全民閱讀點(diǎn)、農家書(shū)屋、社區圖書(shū)閱覽室藏書(shū)量，加快建設新的全民閱讀點(diǎn)，盡快投入使用，完善圖書(shū)館總分館體系。
全民讀書(shū)活動(dòng)總結2
自市委市政府部署開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)以來(lái)，我街高度重視，精心組織，以“組織推動(dòng)、社會(huì )支持、全民參與、講求實(shí)效”為活動(dòng)原則，在全街范圍內開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)，形成了“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，現就我街開(kāi)展活動(dòng)情況總結如下：
一、高度重視，廣泛宣傳，營(yíng)造全民閱讀活動(dòng)的良好氛圍。
街道黨工委高度重視，成立了全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導小組，印發(fā)了《西山街道關(guān)于開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)方案的通知》，向轄區居民發(fā)放活動(dòng)倡議書(shū)，并要求各黨總(支)部、村、社區、街直各單位和企業(yè)在活動(dòng)期間開(kāi)展專(zhuān)項讀書(shū)活動(dòng)，懸掛活動(dòng)標語(yǔ)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
二、加強領(lǐng)導，精心組織，確保讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。
為確保全民閱讀活動(dòng)有效、規范、深入、有序開(kāi)展，街道全民閱讀活動(dòng)辦公室根據活動(dòng)方案，組織各部門(mén)層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了活動(dòng)的順利實(shí)施，在全街上下?tīng)I造出讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。
三、開(kāi)展內容豐富、形式多樣的活動(dòng)，效果顯著(zhù)。
一是在機關(guān)干部中開(kāi)展“每日自學(xué)、每周導學(xué)、每月互學(xué)”活動(dòng)。機關(guān)干部每人自學(xué)，讀一本好書(shū);結合中心組理論學(xué)習活動(dòng)，每周四開(kāi)展“領(lǐng)導講課”活動(dòng);機關(guān)黨總支以支部為單位開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)，支部成員輪流講一次學(xué)習心得。
二是向街道居民發(fā)放倡議書(shū)，號召每人讀一本好書(shū)。
三是在社區圖書(shū)室和村農家書(shū)屋開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)，對到室讀者進(jìn)行讀書(shū)宣傳和閱讀指導。
四是開(kāi)展“書(shū)香西山·全面閱讀”贈書(shū)活動(dòng)。組織機關(guān)干部每人向青少年贈送一本好書(shū)，提高轄區青少年的讀書(shū)熱情。
五是開(kāi)展“傳統經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)。在各中小學(xué)校開(kāi)展傳統經(jīng)典書(shū)籍閱讀和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，傳承民族精神，使中小學(xué)生加深對中華優(yōu)秀傳統文化的了解和熱愛(ài)，增強學(xué)生誦讀古文的'興趣，培養學(xué)生勤于讀書(shū)、獨立思考的能力。
六是利用街辦的信息共享平臺，發(fā)送黨史知識、勵志短語(yǔ)和廉政教育知識等短信開(kāi)展學(xué)習。
七是開(kāi)展女職工禮儀素質(zhì)教育大講堂活動(dòng)。組織女職工學(xué)習、禮儀等相關(guān)知識，增強法律意識，引導女職工不斷學(xué)習知識、提高技能、健康生活。
八是在企業(yè)開(kāi)展“全面閱讀進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，向企業(yè)職工推薦閱讀書(shū)目，開(kāi)展學(xué)習知識、閱讀征文、勞動(dòng)競賽和技能交流活動(dòng)，通過(guò)閱讀學(xué)習知識，交流閱讀經(jīng)驗提高職工職業(yè)技能和團隊意識，形成良好的企業(yè)文化。
四、活動(dòng)存在的主要問(wèn)題及對策建議
雖然我街開(kāi)展了形式多樣的全民閱讀活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)和經(jīng)驗，但是仍然存在一些問(wèn)題和不足：一是形成全民閱讀活動(dòng)的長(cháng)效機制問(wèn)題還有待改進(jìn);二是需要進(jìn)一步完善相關(guān)的軟硬件設施;三是市民閱讀的積極性還有待進(jìn)一步提高。對此，我們建議：一是要建立長(cháng)效機制，將“全民閱讀”活動(dòng)與機關(guān)精神文明創(chuàng )建工作結合起來(lái)，并納入年度工作考核;二是全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導小組除了政策指導和組織開(kāi)展活動(dòng)外，在基層增開(kāi)閱覽室，增加書(shū)籍數量，保證書(shū)籍質(zhì)量。三是加大宣傳教育力度，培養全民閱讀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
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