漂流活動(dòng)總結
漂流活動(dòng)總結應該怎么寫(xiě)？總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀(guān)條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進(jìn)行分析。下面小編給大家帶來(lái)漂流活動(dòng)總結，歡迎大家閱讀。
漂流活動(dòng)總結1
利達行剪刀品牌公司，特組織“相約雷公峽漂流”活動(dòng)。蕩漾著(zhù)無(wú)限激情，利達行家人充滿(mǎn)了活力對刺激的渴望與挑戰。
在去雷公峽的路上，我們看到了果實(shí)累累，聯(lián)系了朋友，在途中停留了大概一個(gè)小時(shí)，體驗生活來(lái)之不易的辛苦——自行磨豆腐花，需要把黃豆一顆一顆的磨碎成漿。就像成功需要一步一個(gè)腳印，利達行剪刀需要一道一道工藝打造而成一樣。
分享豐收季節的喜悅——自行摘龍眼。在這里沒(méi)有使用小剪刀或者園藝剪刀，而是用雙手爬到樹(shù)枝上，尋找果實(shí)。感謝 萍水相逢的阿姨幫我們摘果子，感謝萍水相逢的哥哥，用自己的車(chē)送我們一程，避免了暴曬于路中。汗水滿(mǎn)面，但苦盡甘來(lái)，果實(shí)特別甜。
中午一點(diǎn)半我們吃完盛筵，坐著(zhù)巴士伴著(zhù)自然風(fēng)光到達了雷公峽山頂，我們被分為兩人一組，穿上了救生衣，帶上安全帽，拿上漿，上了邊筏子，激起的水花又被這邊的同事用漿濺起的水花淹沒(méi)了，也有人用水槍或者瓢子直接將水射向目標。大家玩的很盡情，誰(shuí)也沒(méi)有在意到自己早已濕透的衣服是否還保留著(zhù)平常的優(yōu)雅。此刻我們已早已失去了控制，將一切都交給了急流，任其擺布。激流的水把我們全身都打濕了，真是驚險萬(wàn)分！很累卻感覺(jué)心情無(wú)比的爽朗。 時(shí)間不知不覺(jué)就像漂流中的急水一樣一瀉而過(guò)。不能復返。
通過(guò)本次活動(dòng)體現了利達行家人之間團結互助，友好相處，熱情開(kāi)朗，特此感謝打鐵女人給予來(lái)自五湖四海的朋友聚成一個(gè)美滿(mǎn)的'利達行大家庭。
漂流活動(dòng)總結2
為了感謝各位同仁對公司發(fā)展歷程中作出的不懈努力和無(wú)私奉獻;也為了促進(jìn)員工交流，加強團隊之間的無(wú)縫對接，增進(jìn)友誼、增強凝聚力;同時(shí)也為了弘揚公司企業(yè)文化理念，豐富員工業(yè)余文化生活，開(kāi)闊視野。公司于xx年x月x日-xx年x月x日組織開(kāi)展了廣州劉關(guān)張集團xx年度xx旅游活動(dòng)。
旅游過(guò)程中：同事間互幫互助，緊密團結在一起，公司整體融在“和諧、友愛(ài)”的氛圍中;出行在外，總會(huì )遇到許多不愉快的碰撞，我們劉關(guān)張人本著(zhù)“外樹(shù)形象，內育忠誠;團隊合作，榮譽(yù)原則�！痹诼糜芜^(guò)程中樹(shù)立了極好的企業(yè)形象。尤其是張家界一站，地勢險峻，還下起了蒙蒙細雨，我們劉關(guān)張人用了50分鐘左右的時(shí)間集體穿越了其他團隊需要1.5小時(shí)的袁家界，作為其中一員，我深感驕傲與自豪。當然，過(guò)程中，作為組織者的本人有許多做得不盡如意的地方，總結如下：
1、洽談行程與選定旅行社時(shí)，談判技巧缺乏;
2、旅行前期準備，心思不夠細膩，導致了效率低下;
3、旅行前沒(méi)有造勢，許多同事未能加入到活動(dòng)中來(lái);
4、旅途過(guò)程中，沒(méi)有照顧好領(lǐng)導同事旅途感受等。
總結過(guò)往，是為了更好的把握未來(lái)!20xx年度元旦旅游在湖南劃了一個(gè)圈，留下了劉關(guān)張人燦爛的笑臉;20xx年度是充滿(mǎn)美麗憧憬的未來(lái)，相信我們在20xx年度旅游將會(huì )做得更好! 20xx年度旅游，會(huì )重點(diǎn)在以下事項中加以改進(jìn)：
1、選取路線(xiàn)：與旅行社溝通行程，請他們提供盡可能多的適合的景點(diǎn)與行程提供給各位領(lǐng)導、同事參考。
2、選擇旅行社：業(yè)務(wù)員負責任，旅行社有實(shí)力，重視我們公司這個(gè)團。
3、洽談價(jià)格有技巧，三家左右競爭，讓他們自己降價(jià)。提前編制預算費用表、旅游補助一覽表，確定好參與人員名單。
4、旅行方案制作：行程合理，緊湊。負責人對選定的行程一定要非常熟悉，內部員工分工明確。安保組尤為重要，一定要選擇責任心較強的男士擔任。
5、造勢：宣傳線(xiàn)路宜人景色，以及獨特的風(fēng)土人情。開(kāi)展有獎?wù)魑�，攝影比賽等，提高同事們參與旅行的積極性和熱情。宣傳物品提早準備;
6、注意事項：
1)安全;
2)天氣;
3)禁忌;
4)藥品。
7、旅行過(guò)程：
1)安全工作要做好，強調強調再強調，安排好一前一后負責人;
2)內部分工主要在于清點(diǎn)人數與叫早一定明確責任人;
3)認識導游，并告之自己是主要協(xié)調人，溝通一些基本信息，彼此熟悉，介紹公司相關(guān)領(lǐng)導;
4)行車(chē)過(guò)程比較枯燥乏味，需要與導游溝通好，營(yíng)造良好氛圍，提供娛樂(lè )節目;
5)組織活動(dòng)需要提早看場(chǎng)地，通知最好群發(fā)信息;
6)出現狀況反應要迅速，解決過(guò)程需及時(shí)向領(lǐng)導反饋。
8、旅行收尾：確保最遠的同事回家的安全性，這個(gè)要在旅行開(kāi)始之前就考慮好，必須將其納入合同內。
漂流活動(dòng)總結3
去年，我校了開(kāi)展校園圖書(shū)漂流活動(dòng)，將學(xué)校的圖書(shū)漂流到了每個(gè)班級。讓學(xué)生親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，并進(jìn)一步養成了熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，可以說(shuō)學(xué)生從中得益終生。
自從圖書(shū)漂流到各個(gè)班級以后，我們的操作如下： 第一、各班班主任給每本書(shū)編上序號，把每本書(shū)的書(shū)名寫(xiě)在漂流卡上，再把每張漂流卡編上序號，書(shū)上的序號和漂流卡的序號是相對應的。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是：一、便于查找書(shū)名。二、便于漂流卡的登記。
第二、做好學(xué)生的思想工作，教育學(xué)生保護好書(shū)籍，并讓學(xué)生給每本書(shū)包上書(shū)皮。
第三、在班內安排專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)管理員，負責收發(fā)圖書(shū)，檢查圖書(shū)在漂流過(guò)程中是否有破損現象，并負責漂流卡的收發(fā)工作，及時(shí)督促漂流卡簽不回名字的同學(xué)。
第四、堅持定期漂流的原則。組與組之間、同學(xué)與同學(xué)之間定期交換手中的書(shū)籍，以保障同學(xué)能在有限的時(shí)間內看更多的書(shū)。
第五、堅持讀后交流的原則。提倡同學(xué)在讀書(shū)時(shí)做讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)感悟。每天中午，我們唱完歌后，再找一、二名同學(xué)交流讀書(shū)的體會(huì )。
通過(guò)這次活動(dòng)，可以看出了許多同學(xué)都非常有愛(ài)心，都把自己漂流到的書(shū)保存得完好無(wú)損，但也有幾名同學(xué)的書(shū)保護的不好，有散頁(yè)現象。不過(guò)，有的書(shū)也存在質(zhì)量問(wèn)題。
通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，增強了學(xué)生的知識積累，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，奠定了學(xué)生終生學(xué)習的基礎。我校的圖書(shū)漂流活動(dòng)實(shí)施，雖然還不夠成熟，還有待于開(kāi)拓和進(jìn)取，但我們堅信：我校圖書(shū)漂流的這項活動(dòng)一定會(huì )越辦越好。
漂流活動(dòng)總結4
根據教育局關(guān)于在全縣未成年人中開(kāi)展“美德漂流”活動(dòng)的通知，結合我校實(shí)際情況，立即進(jìn)行了活動(dòng)的展開(kāi)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、開(kāi)展了美德漂流讀書(shū)活動(dòng)。
要求全體同學(xué)閱讀《學(xué)校公共衛生知識》《民族常識》《生命教育》，中華傳統美德故事讀本、經(jīng)典名著(zhù)、等書(shū)籍讀本，摘抄重點(diǎn)部分。中國傳統文化博大精深。讓學(xué)生從小開(kāi)始學(xué)習中國的傳統美德，有著(zhù)諸多意義�，F在很多學(xué)生并不了解中華民族傳統文化的起源和發(fā)展歷程，以及對世界文化的影響和推動(dòng)作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理。加強對祖國下一代中華傳統文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情。因此，我們迫切需要搶救性的保護并讓下一代能夠繼續傳承和發(fā)揚。特別是隨著(zhù)改革開(kāi)放政策的不斷深入，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時(shí)進(jìn)入中國并對中國傳統文化形成了強烈的沖擊，我們不反對國外先進(jìn)的文化理念，但應該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統文化理念的下一代的沖擊。中國傳統的價(jià)值觀(guān)念在相當部分的人群中已經(jīng)蕩然無(wú)存，在當前這種緊迫形勢下，對學(xué)生進(jìn)行傳統美德教育，廣泛深入地開(kāi)展傳統美德漂流教育活動(dòng)，構建和諧校園，使廣大師生樹(shù)立正確的倫理道德觀(guān)念和人生價(jià)值觀(guān)念，提升德行修養，塑造健全人格，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。通過(guò)閱讀書(shū)籍內容，豐富美德知識，培育尚德品質(zhì)，提高道德素養。
二、感言體會(huì )漂流。
同學(xué)們通過(guò)設計制作美德漂流筆記本、美德傳遞卡、美德信封等作為載體，在本、卡、信中記錄自己欣賞的美德方面的格言、警句、體會(huì )或發(fā)生在身邊的美德故事等內容，使同學(xué)們發(fā)現了美德、感悟了美德、傳播了美德、歌頌了美德。
三、生活工具漂流。
利用周一早自習時(shí)間，開(kāi)展了全校性的大掃除。要求就是每個(gè)同學(xué)都有工具，每個(gè)同學(xué)都有活干，認真的分配好每個(gè)人的勞動(dòng)任務(wù)，讓同學(xué)們除了日常的值日工作之外，更多的參與勞動(dòng)，享受勞動(dòng)成果，體會(huì )勞動(dòng)樂(lè )趣，感悟勤勞美德。
四、校內漂流。
通過(guò)設置美德感言板、美德留言簿等，開(kāi)展形式多樣的漂流活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍，推動(dòng)活動(dòng)廣泛開(kāi)展。各班級利用班級后邊的的黑板或側面的黑板開(kāi)辟一塊專(zhuān)欄，進(jìn)行美德留言，每日都進(jìn)行更新，讓同學(xué)們通過(guò)多種渠道，搜集各種名言警句。
五、與“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)相結合。
開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”、將美德漂流環(huán)節或內容納入其中，引導未成年人發(fā)奮圖強，躬身實(shí)踐，立德成才，把實(shí)現民族復興的中國夢(mèng)與追求個(gè)人理想的夢(mèng)結合起來(lái)，樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)。每為同學(xué)都寫(xiě)了一篇如何“做一個(gè)有道德的人”，通過(guò)從自身發(fā)現問(wèn)題，改正問(wèn)題，來(lái)把傳統美德發(fā)揚下去。
六、與“誠實(shí)守信”主題教育活動(dòng)相結合。
將美德內容貫穿于遵紀守法、誠信立人、真誠待人、言行一致四個(gè)方面教育之中，貫穿于簽一份誠信承諾書(shū)、講一個(gè)誠信故事、做一名誠信少年“三個(gè)一”活動(dòng)之中，用主題教育促進(jìn)漂流活動(dòng)的開(kāi)展，以漂流活動(dòng)提升主題教育的實(shí)效。
通過(guò)本次美德漂流活動(dòng)的開(kāi)展，增強了學(xué)生的知識積累，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，奠定了學(xué)生繼承和發(fā)揚傳統美德的基礎。我校的美德漂流活動(dòng)的實(shí)施，雖然還不夠成熟，還有待于開(kāi)拓和進(jìn)取，但我們堅信：我校的美德漂流活動(dòng)一定會(huì )越辦越好。
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