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創(chuàng )新大賽活動(dòng)總結簡(jiǎn)報
在我們平凡的日常里，人們運用到簡(jiǎn)報的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報具有一般報紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強的時(shí)效性。想學(xué)習擬定簡(jiǎn)報卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的創(chuàng )新大賽活動(dòng)總結簡(jiǎn)報，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )新大賽活動(dòng)總結簡(jiǎn)報 篇1
我校根據市科協(xié)關(guān)于征集青少年科技創(chuàng )新大賽作品的有關(guān)要求，在縣科協(xié)、縣教委的指導下，以“節約、創(chuàng )新、和諧、發(fā)展”為大賽主題，認真組織全校師生積極參與，開(kāi)展了科技之星“小創(chuàng )意”展示、科幻作文、科技實(shí)踐活動(dòng)等系列豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)此項活動(dòng)師生們受益匪淺，為使今后的活動(dòng)開(kāi)展得更好，收效更大，現將本次活動(dòng)小結如下：
一、成立領(lǐng)導小組，各負其責。
二、具體措施
為培養我校青少年的`創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，迎接未來(lái)世界的挑戰，精心組織學(xué)生參加以“節能環(huán)保自主創(chuàng )新”為主題的全國第24屆青少年科幻創(chuàng )新大賽活動(dòng)。各班根據通知精神制定活動(dòng)方案和計劃，認真做好了發(fā)動(dòng)、組織、實(shí)施等工作。
結合本次競賽要求，我們組織學(xué)生圍繞主題，自由命題作文。力圖讓孩子從日常生活中發(fā)掘新鮮事物、充分發(fā)揮自己的想象力，主題貼近孩子的心靈，要求孩子表達自己真實(shí)情感。在于創(chuàng )造寬松、平等、自由的環(huán)境，使孩子們能積極投入，發(fā)現自我，并通過(guò)與他人交流，感到述說(shuō)與傾聽(tīng)的快樂(lè )。在此中得以發(fā)現自我、提高認知、錘煉個(gè)性，馳騁想象，創(chuàng )造自己的思想和語(yǔ)言;并通過(guò)彼此的書(shū)寫(xiě)、表達和交流，貼近心靈，獲得認同和互相幫助，更自信、堅強而快樂(lè )地在成長(cháng)的路上，留下清晰的每一步。
由于措施得力，參加本屆大賽的青少年數量和參賽作品的質(zhì)量都比較好。特別是在比賽的準備階段及作品的收集階段中，各位教師能夠任勞任怨，各司其職，認真加強對學(xué)生作品的輔導力度，致使參賽作品的質(zhì)量得到了很大提高。截止本月底，本次比賽共收到13個(gè)“小創(chuàng )意”節目展示，48篇科幻作文，5件教師教學(xué)具，12件科技輔導論文，39件優(yōu)秀科幻繪畫(huà)，45件科技小制作，38件小發(fā)明以及科技實(shí)踐活動(dòng)2個(gè)。目前有7項作品獲縣一等獎，并選送到重慶市參評，另外還有十幾件作品獲縣其他等獎獎。
此項工作即將過(guò)去，仍然存在不足的地方，我們將會(huì )一步一個(gè)腳印地工作，為培育下一代而奮斗：路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索!
創(chuàng )新大賽活動(dòng)總結簡(jiǎn)報 篇2
永順縣青少年科技創(chuàng )新大賽是在充分吸收和總結前幾屆大賽經(jīng)驗的基礎上舉行的�？h教育局、縣科協(xié)針對往年科技創(chuàng )新大賽中存在的問(wèn)題，把加強業(yè)務(wù)知識培訓作為助推青少年科技創(chuàng )新大賽上新臺階的重要舉措。始終加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，嚴格評選，規范操作，取得了優(yōu)異成績(jì)。
一、切實(shí)加強組織領(lǐng)導，完善創(chuàng )新大賽體系
縣科協(xié)、教育局聯(lián)合下發(fā)了永教通[2012]21號和[2012]70號文件，即《關(guān)于舉辦永順縣青少年科技創(chuàng )新大賽的通知》，制定了競賽規則、活動(dòng)方案，建立了規范的大賽評估和管理制度，做到有章可循。成立了由縣教育局、縣科協(xié)領(lǐng)導，各學(xué)區、縣直各校參加的"永順縣青少年科技創(chuàng )新大賽"領(lǐng)導小組，負責全縣大賽的組織領(lǐng)導與協(xié)調。本次科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)共分兩個(gè)階段：一是20xx年春季舉辦全員參加的校級競賽活動(dòng)，二是各校選送優(yōu)秀作品參加20xx年11月舉行的全縣科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)。
二、搞好宣傳發(fā)動(dòng)，強化業(yè)務(wù)培訓
為了切實(shí)推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，培養青少年的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現;提高科技輔導員隊伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，3月28日，縣科協(xié)、教育局聯(lián)合召開(kāi)永順縣青少年科技創(chuàng )新大賽動(dòng)員及培訓會(huì )議，并對本屆青少年科技創(chuàng )新大賽工作作了詳細地安排布置。要求各中小學(xué)：一是加強大賽活動(dòng)的領(lǐng)導，加強對學(xué)生的指導，加強科普師資和輔導員的培訓，積極組織發(fā)動(dòng)師生參與大賽。強調將科普師資和科技輔導員的培訓納入校本師資培訓的總體規劃認真加以落實(shí);將教師指導科技創(chuàng )新活動(dòng)的工作情況，納入教育教學(xué)先進(jìn)評選表彰的條件之一;將學(xué)生參加科技創(chuàng )新活動(dòng)的情況，記入成長(cháng)記錄冊，列入綜合素質(zhì)評價(jià)的內容。二是充分運用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報、多媒體等多種宣傳手段，對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生在體驗中促發(fā)展，在活動(dòng)中求提高。積極創(chuàng )造條件舉辦科技節，倡導科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的習慣和能力，提升學(xué)校的科技特色。三是明確目標、確保質(zhì)量，對如何參加大賽、創(chuàng )作優(yōu)秀作品、申報作品及材料要求等作了具體講解，要求開(kāi)展科技創(chuàng )新競賽活動(dòng)中堅持作者自己選題、自己設計和研究、自己制作和撰寫(xiě)，正確處理學(xué)生自己操作與老師、家長(cháng)輔導的關(guān)系，使發(fā)明或創(chuàng )新技術(shù)充分體現科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性;堅持科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性原則，就是作品的創(chuàng )意要新、立意要高，在社會(huì )發(fā)展和人們生產(chǎn)生活中實(shí)用性強、推廣價(jià)值大。要認真組織學(xué)生廣泛接觸、觀(guān)察社會(huì )生產(chǎn)生活，從現實(shí)生產(chǎn)生活的需要中、從現實(shí)生產(chǎn)生活的缺陷中發(fā)現課題、尋找課題、挖掘項目，并且通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺廣泛查新，優(yōu)中選優(yōu)，使參賽作品充分體現“三性”。
三、精心制作作品，堅持初賽初評
動(dòng)員及培訓會(huì )議以后，各中心學(xué)校加大了組織領(lǐng)導力度，絕大部分學(xué)校迅速行動(dòng)，制定科技創(chuàng )新大賽實(shí)施方案，抓緊有效時(shí)間組織學(xué)生制作參賽作品。
萬(wàn)坪學(xué)區決定把今年舉辦青少年科技創(chuàng )新大賽，作為認真實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)、為國家培養創(chuàng )新型人才的戰略舉措。成立了由校長(cháng)牽頭，教科室和年級組具體組織，相關(guān)處室負責人參加的領(lǐng)導小組，負責本次創(chuàng )新大賽的領(lǐng)導、協(xié)調、督促工作。教科室認真規劃，科學(xué)實(shí)施，全體教師引導學(xué)生，確定研究創(chuàng )新領(lǐng)域，科學(xué)測算實(shí)驗，全體學(xué)生人人參與，利用課堂所學(xué)的科學(xué)理論知識，親自動(dòng)手、親身實(shí)踐，制作出各種類(lèi)型的科技作品162件，初賽共評出獲獎作品31件，報送縣活動(dòng)中心參評。其中簡(jiǎn)易機器人、多功能測量?jì)x、諾亞方舟獲全縣一等獎。特別是簡(jiǎn)易機器人，學(xué)生只用一個(gè)電池盒、小馬達、開(kāi)關(guān)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小齒輪傳動(dòng)，用幾塊吃冰淇淋用的小木勺，很巧妙做成了能直立行走的`機器人，不僅形態(tài)逼真，而且步伐穩健。從作器的創(chuàng )意中看出，學(xué)生能很好的應用齒輪傳動(dòng)和轉動(dòng)與平動(dòng)互相轉換技能，是一件很好的作品。
縣民族實(shí)驗學(xué)校組織學(xué)生在各種活動(dòng)中采用多種多樣的方式去獲取他們想知道的信息：有的向閱覽室借閱報刊來(lái)查閱相關(guān)資料信息，有的向周?chē)熘巳鹤鲉?wèn)詢(xún)調查，有的通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)更加廣泛的資料信息，調查的范圍非常廣泛。通過(guò)評選，上報作品31件。其中12件作品分別獲一等獎、二等獎和三等獎。其中撿板栗球的防刺手套構造很簡(jiǎn)單，就是在普通手套的手指頭上放置一個(gè)塑料管，但是學(xué)生在撿板栗球刺傷手后產(chǎn)生的一種創(chuàng )新設想，簡(jiǎn)單的結構，很好地解決了防刺問(wèn)題。這正是技術(shù)的創(chuàng )新源于實(shí)踐，源于改變自身的生成條件和改造自然的愿望這種說(shuō)法。
首車(chē)學(xué)區在大賽活動(dòng)中，堅持把青少年科技創(chuàng )新大賽與全體師生的科普工作相結合、與提高學(xué)生的綜合素質(zhì)相結合、與創(chuàng )建科技示范學(xué)校建設相結合;認識到位、人員到位、措施到位;按照校不漏班，班不漏人的原則組織參賽。各班制定活動(dòng)方案和計劃，認真組織實(shí)施。組織科普知識講座、開(kāi)展課外科技活動(dòng)，積極開(kāi)展創(chuàng )新作品制作，分校、分班組織參賽作品，班級初評，學(xué)校組委會(huì )綜評。由于措施得力，本屆大賽的作品數量和質(zhì)量都比較好，活動(dòng)中心共收到小發(fā)明、科幻畫(huà)參賽作品41多件，經(jīng)過(guò)評選委員會(huì )認真評選，有18件作品獲獎。特別是兩岔學(xué)校發(fā)明的高空剪枝摘果器，創(chuàng )意簡(jiǎn)單而獨特。學(xué)生在農村果樹(shù)修剪、摘果實(shí)踐中，發(fā)現高空中剪枝摘果都很危險，就發(fā)明了高空剪枝摘果器。作品應用了滑輪杠桿等技術(shù)，能很好的把知識用于實(shí)踐，這正是我們培養學(xué)生的方向。在剪子的下方設計一個(gè)收集果子的漏斗，這也是學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)的好法子。
塔臥學(xué)區在積累去年參賽經(jīng)驗的基礎上，各班班主任、理化生等學(xué)科教師，積極引導學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，創(chuàng )作了豐富的作品，學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行了初評，涌現了25余件富有創(chuàng )意、具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性的作品。
澤家學(xué)區發(fā)揚成績(jì)，再接再厲，精心組織，在初賽初評的基礎上，共選送23件優(yōu)秀作品到縣參賽。
高坪學(xué)區的遠距離點(diǎn)火器，就是在化學(xué)課中，做氫氣燃燒實(shí)驗，學(xué)生不能點(diǎn)火，老師點(diǎn)火也非常危害，能否做到遠距離點(diǎn)火呢?學(xué)生觀(guān)察液化氣點(diǎn)火，打火機點(diǎn)火產(chǎn)生聯(lián)想，利用打火機內的壓縮沖擊起電器產(chǎn)生的上萬(wàn)伏的高壓電，用電視機中的閉路線(xiàn)作導線(xiàn)，進(jìn)行遠距離高壓送電，很好地實(shí)現了遠距離高壓點(diǎn)火。
長(cháng)官學(xué)區、永茂學(xué)區、石堤學(xué)區、城郊學(xué)區、永順二中都能積極選送優(yōu)秀作品參賽，成績(jì)突出。
全縣參賽學(xué)校達到41所，占學(xué)�？倲到�70%。各學(xué)校普遍堅持初賽初評，做到把最好的作品推薦到縣里參加評選。
四、嚴格作品質(zhì)量，評選優(yōu)秀作品
今年，縣大賽組委會(huì )嚴把作品質(zhì)量關(guān)，規定了13類(lèi)不接受申報的項目，即：藥品和食品類(lèi)項目;以往參加過(guò)青少年科技創(chuàng )新大賽的獲獎項目;不是一年內完成的項目;與國家現行法律法規有抵觸的項目;危及生命財產(chǎn)安全的項目;參加過(guò)以往獎勵活動(dòng)的獲獎項目;個(gè)人直接申報的項目;未經(jīng)鄉鎮組織初賽初評并正式推薦的項目;沒(méi)有實(shí)物或說(shuō)明書(shū)是手寫(xiě)的項目;畫(huà)幅尺寸不夠、無(wú)貼簽標識的項目;申報書(shū)內容不全、份數不夠的項目;超過(guò)申報時(shí)限的項目;無(wú)項目清單的項目。截止11月10日，全縣共接受申報的有效作品208件，其中：科技創(chuàng )新成果作品130件;科技實(shí)踐活動(dòng)1項;科幻繪畫(huà)77幅。經(jīng)過(guò)嚴格評審，共選出：
1、發(fā)明創(chuàng )造作品：一等獎 6個(gè) 二等獎 7個(gè) 三等獎 10個(gè)
2、科幻畫(huà)：一等獎 10個(gè) 二等獎 20個(gè) 三等獎 30個(gè);
3、手工制作作品：一等獎 10個(gè) 二等獎 15個(gè) 三等獎 20個(gè);
4、集體獎：一等獎 1個(gè) 二等獎 2個(gè) 三等獎 3個(gè);
5、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)特別獎一名
五、獎勵：
1、本次大賽的一、二、三等獎均給予一定數量的獎金，并對參賽選手和指導教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
2、凡參加本次大賽沒(méi)有獲一、二、三等獎的作品均頒發(fā)優(yōu)秀作品獎。3、獲集體一、二、三等獎的學(xué)校，除頒發(fā)獎牌獎金外，在年度工作檢查評比中，辦學(xué)特色一項將獲7分、5分、3分的加分。
六、存在的問(wèn)題和努力方向：
1、科技創(chuàng )新活動(dòng)開(kāi)展不夠平衡。城鎮學(xué)校、縣直學(xué)校重視程度不夠，作品上報不全，除永順二中和縣實(shí)驗學(xué)校外，其他學(xué)校沒(méi)有一件作品參賽。
2、部分作品缺少資金投入，作品質(zhì)量不高。
3、學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力亟待提高，我們將進(jìn)一步更新觀(guān)念、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，在激發(fā)學(xué)生興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生能力上狠下功夫。
創(chuàng )新大賽活動(dòng)總結簡(jiǎn)報 篇3
為了傳播計算機文化知識，提高大學(xué)生的電腦操作技能，促進(jìn)全校范圍的計算機應用知識的學(xué)習與交流，我們舉辦了社團創(chuàng )新大賽活動(dòng)之“我的大學(xué)生活·我的PPT”幻燈片制作大賽�，F將該次活動(dòng)總結如下。
一、活動(dòng)進(jìn)行的基本情況
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)的流程
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段。
1、前期準備
主要宣傳我們的活動(dòng)，吸引同學(xué)積極參加，同時(shí)為同學(xué)收作品，進(jìn)行活動(dòng)初期的'一些申請策劃。
2、初賽階段
3、決賽階段
�。ǘ┗顒�(dòng)取得的成果
1、活動(dòng)受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，大家都積極踴躍參加，活躍了校園氣氛，豐富了同學(xué)們的課余生活。
2、本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了學(xué)習與交流計算機應用知識的一個(gè)平臺，主題恰當，契合我們協(xié)會(huì )在校園傳播與交流計算機知識的宗旨。
3、在幻燈片的制作中大家充分發(fā)揮創(chuàng )新精神，施展計算機應用才華，制作了一大批主題健康向上、內容豐富、設計獨特、觀(guān)賞性強的幻燈片，使我們充分感受了PPT應用的魅力，增強了同學(xué)們學(xué)習和使用PPT的信心和熱情。
4、本次活動(dòng)決賽正值感恩節，大家用這種方式回顧總結自己的大學(xué)生活，感恩他人，感恩社會(huì )，更增強了作為一名山東中醫藥大學(xué)學(xué)子的自豪感和責任感。
二、活動(dòng)的經(jīng)驗
1、活動(dòng)中的經(jīng)驗
�。�1）活動(dòng)主題恰當，契合大學(xué)生的日常生活，反映了當代大學(xué)生朝氣蓬勃、青春飛揚的精神面貌，受到了同學(xué)們的一致好評。
�。�2）活動(dòng)形式新穎，調動(dòng)了全校同學(xué)的參與熱情，同時(shí)又具有觀(guān)賞性，無(wú)論選手還是觀(guān)眾都樂(lè )在其中。
�。�3）活動(dòng)準備比較充足，前期宣傳充分到位，作品收集有條不紊，場(chǎng)面雖然火爆但秩序井然。
�。�4）比賽一直嚴格遵守公平公正的原則，初評時(shí)有社聯(lián)公證人員監督，決賽邀請專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行無(wú)記名評分，力求保證比賽的公平、公正和公開(kāi)。
�。�5）令我們欣慰的是，一大批10級新干事在活動(dòng)中迅速成長(cháng)，表現出了高度的責任感和不怕苦不怕累的精神，積極配合各項工作的開(kāi)展。各部部長(cháng)認真負責，任勞任怨，使各部門(mén)工作協(xié)調有序，合理運轉，保證了工作的高效開(kāi)展，展現了我們協(xié)會(huì )的凝聚力和生命力。
2活動(dòng)的弱點(diǎn)與不足
�。�1）由于教室協(xié)調不開(kāi)，致使決賽一拖再拖，削弱了選手的參賽熱情，對協(xié)會(huì )形象造成了不良影響。
�。�2）決賽時(shí)間倉促，細節設計不甚完善，比如會(huì )場(chǎng)裝飾過(guò)于簡(jiǎn)單，在放映中有個(gè)別選手的幻燈片放映音樂(lè )出問(wèn)題，主持人語(yǔ)言措辭略顯稚嫩等等。
�。�3）工作不夠細致，在算分過(guò)程中出現差錯，但好在及時(shí)發(fā)現并及時(shí)糾正，保證了決賽的公平公正。
3、解決方法
�。�1）在比賽前召開(kāi)全體理事干事會(huì )議，大家群策群力，爭取把活動(dòng)策劃的更加完善。
�。�2）盡量多進(jìn)行彩排，把可能出現的問(wèn)題提前解決。
�。�3）合理安排計分統計工作，又準又快地計算分數，避免出現計分錯誤。
�。�4）提前申請比賽教室，若有問(wèn)題，多與老師協(xié)調商量，保證活動(dòng)如期順利進(jìn)行。
我們會(huì )要吸取經(jīng)驗教訓，爭取在今后的活動(dòng)中充分準備，把活動(dòng)辦得更完美，為創(chuàng )建和諧校園文化貢獻自己的一份力量。
社團創(chuàng )新大賽活動(dòng)總結
創(chuàng )新大賽活動(dòng)總結簡(jiǎn)報 篇4
為了培養青少年的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高師生的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科教事業(yè)的普及和發(fā)展，根據縣局文件精神，結合寒假學(xué)生“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)的開(kāi)展，我們組織師生參加了市縣科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)，現將活動(dòng)開(kāi)展情況怍以簡(jiǎn)要總結：
一、基本情況：
本次創(chuàng )新大賽組織引領(lǐng)到位，貫徹落實(shí)有力，師生參與率高，通過(guò)二十多天的活動(dòng)，共上交科技論文、科技活動(dòng)方案、科幻繪畫(huà)、科技創(chuàng )作發(fā)明作品1800多篇(件、副)，經(jīng)過(guò)嚴格篩選，學(xué)生組織展評，全校共推薦上報《電動(dòng)車(chē)》、《風(fēng)輪車(chē)》等科技創(chuàng )新作品10件(篇、副)，相應的作者和指導教師被評為“創(chuàng )新能手”，并評出活動(dòng)組織落實(shí)較好上報作品數量多且質(zhì)量高的“優(yōu)勝班級”5個(gè)。
二、主要特點(diǎn)：
1、學(xué)校重視，組織得力
為保證科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，根據上級文件要求，學(xué)校以政教、團委為龍頭，統籌安排、精心組織，起草印發(fā)了《趙川中學(xué)關(guān)于組織參加縣市科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)的通知》，制定了活動(dòng)方案，組織召開(kāi)了辦公會(huì )、全體教師會(huì )和班主任專(zhuān)題會(huì )，各班召開(kāi)了主題班會(huì )，專(zhuān)項安排科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)，通過(guò)廣泛宣傳動(dòng)員，層層落實(shí)，使廣大師生提高了認識，明確了任務(wù)，從而為活動(dòng)的扎實(shí)高效開(kāi)展奠定了良好的基礎。
2、認真到位，措施過(guò)硬
開(kāi)展師生科技創(chuàng )新活動(dòng)是貫徹落實(shí)素質(zhì)教育精神的有效舉措，是培養創(chuàng )新人才的啟蒙教育，是全面貫徹教育方針的有效體現，是開(kāi)展新課程實(shí)驗的有機組成部分。動(dòng)機是力量的源泉，通過(guò)廣泛的宣傳動(dòng)員之后，全校師生信心倍增，克服各種困難，把創(chuàng )新活動(dòng)當作培養學(xué)生能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的大事抓緊抓好。為此，學(xué)校擬定了具體措施，目標明確，任務(wù)具體，責任到人，獎罰分明，學(xué)校領(lǐng)導采用年級包干制分頭督導落實(shí)，教師，班級一律納入平時(shí)考核，從而保證了活動(dòng)的正常開(kāi)展。
3、骨干帶動(dòng)，廣泛參與
領(lǐng)導重視，骨干帶頭是保證活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵和前提。我校物理教師同宏穎、徐峰、數學(xué)教師胡軍等同志是學(xué)科帶頭人，他們平時(shí)勤于思考，善于鉆研，在本次活動(dòng)中，他們不但自己創(chuàng )作出優(yōu)秀作品，還積極為其他同志出謀劃策，向學(xué)生講授小制作小發(fā)明的方法與技巧，并親自輔導學(xué)生創(chuàng )新作品，帶動(dòng)了一大批師生創(chuàng )作出科技含量高的精品，博得了大家的一致好評。
4、創(chuàng )新意識強，科技含量高
在制定活動(dòng)方案時(shí)，我校要求師生大膽創(chuàng )新、多出精品，在制作過(guò)程中鼓勵師生多從日常生活中找項目，在教學(xué)實(shí)踐中設計制作，敢于做前人沒(méi)有想到的`事情。在制做材料上，提倡變廢為用，力求精致美觀(guān)大方，取得了良好的效果。諸如，韓世堯同學(xué)制作的《風(fēng)輪車(chē)》、《電梯》，劉宏宇制作的《電動(dòng)車(chē)》，程輝制作的《蒸汽機》，段興林制作的《潛望鏡》，黨金鵬制作的《水位報警器》、《電動(dòng)機》等，這些作品不但打造了學(xué)校的創(chuàng )新品牌，展示了師生的聰明才智，也將為上級展評活動(dòng)增光添彩。
三、存在的問(wèn)題和努力方向
1、科技創(chuàng )新活動(dòng)開(kāi)展不夠平衡。個(gè)別班級重視程度不夠，作品上報不全。
2、部分作品缺少資金投入。
3、學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力亟待提高，我們將進(jìn)一步更新觀(guān)念、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，在激發(fā)學(xué)生興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生能力上狠下功夫，堅持開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)，為全面推進(jìn)教育改革，培養全面健康發(fā)展的一代新人作出積極的貢獻。
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