- 相關(guān)推薦
腰鼓興趣小組活動(dòng)總結
導語(yǔ)： 朗朗乾坤，堂堂中華。高齡五千歲，繁衍百億人。鐵肩挑五岳，巨手開(kāi)三峽。腰環(huán)萬(wàn)里長(cháng)城，腳跨九曲黃河。高擎文明圣火，穿越世紀風(fēng)云�；鹦苄苄絺靼俅�，光燦燦彪炳千秋。以下小編為大家介紹腰鼓興趣小組活動(dòng)總結文章，歡迎大家閱讀參考!
腰鼓隊是學(xué)校二課的一個(gè)重要組成部分，組建一支高質(zhì)量、高水平的腰鼓隊，既能展示學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，也能體現我校在傳承民族文化中的重要舉措。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在學(xué)校少先隊大隊的領(lǐng)導下，我校腰鼓隊圓滿(mǎn)完成各項訓練和活動(dòng)任務(wù)，現將本隊工作總結如下：
1、及時(shí)制定計劃，工作有目的、有措施。
2、加強腰鼓隊伍建設。學(xué)期初由老隊員開(kāi)展招募，從三至六年級學(xué)生中找了一些對腰鼓興趣、有較強音樂(lè )感的學(xué)生增加到隊伍中來(lái)逐步形成良性循環(huán)選好苗子。
3、做好腰鼓社團隊員的思想教育工作，加強學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)隊的教育。
4、堅持每周一下午活動(dòng)課的集體訓練。重點(diǎn)加強了隊列隊形的訓練，特別是優(yōu)秀隊的隊列隊形訓練，本學(xué)期已基本達到了。
5、加強了學(xué)生節奏訓練，對接受能力較快的部分學(xué)生加強了花樣腰鼓的指導訓練。
6、以點(diǎn)帶面，全面提高隊伍整體水平。本學(xué)期，腰鼓興趣小組學(xué)員不一，加上以前還有一些老隊員動(dòng)作不規范。所以根據小學(xué)生的認知規律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展，采用科學(xué)方法訓練。
�、拧耙耘f帶新”，充分利用原有的資源，適當的利用五、六年級的學(xué)生采用“一對一”的方法，手把手教會(huì )新人，使新的腰鼓社團隊
員更快地融入到隊伍中來(lái)。
�、圃谟柧殨r(shí)，我們注意了訓練內容的聯(lián)系。利用每周一下午的活動(dòng)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行鼓點(diǎn)和步伐的指導。
7、堅持定期的訓練。
在老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)師生互助，生生互助，腰鼓隊員們堅持定期訓練，活動(dòng)效果明顯。
通過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生對腰鼓有了一定的認識，能簡(jiǎn)單的打擊一些節奏，會(huì )走簡(jiǎn)單的秧歌十字步，能將手上的鼓點(diǎn)和腳上的步子協(xié)調起來(lái)，打一套完整的腰鼓舞。這對孩子上臺的表現力有了充分的發(fā)揮。
當然，我們的訓練工作也存在以下不足：
1、個(gè)別隊員因年齡小思想認識不夠，有開(kāi)小差現象。
2、新隊員對于隊形的轉換還不夠熟練。
3、腰鼓隊成員年齡存在階梯狀的差異，導致學(xué)習鼓點(diǎn)的動(dòng)作及步伐在隊伍中步調不一。顧及到整體隊形，又顧及不到每一行或每一列的動(dòng)作整齊，有點(diǎn)顧此失彼。
4、由于活動(dòng)場(chǎng)地和擺放腰鼓的教室有一定的距離，學(xué)生每次拿放腰鼓及佩帶腰鼓和時(shí)間比較長(cháng)。
5、參加腰鼓興趣活動(dòng)的人較多，鼓聲較大，教師在講解、指導時(shí)較困難，應配備音響系統。
總之，腰鼓隊的訓練工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。在“團結協(xié)作、自豪奔放”的這
項腰鼓活動(dòng)里，不僅給學(xué)生提供生動(dòng)有趣、豐富多彩的內容和信息，讓學(xué)生開(kāi)放自我與他人溝通，體驗參的快樂(lè )，獲得身心的和諧發(fā)展，而且也給學(xué)生一個(gè)充分展示其藝術(shù)才華的舞臺，在腰鼓活動(dòng)里，學(xué)生的協(xié)調性、創(chuàng )造力得到了充分的肯定，并培養了其展現自我的自信心，獲得初步的成功感，其中雖然存在著(zhù)一些問(wèn)題，但在接下來(lái)的工作中我們將進(jìn)一步完善制度，加強思想教育，將各項工作做細做實(shí)，充分調動(dòng)隊員的積極性。不斷探索解決問(wèn)題的新方法、新途徑，努力提高腰鼓隊的整體水平！
腰鼓興趣小組活動(dòng)總結2
為貫徹落實(shí)全省基礎教育教學(xué)工作會(huì )議及全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì )議精神，結合在全市小學(xué)全面啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)課堂、百佳社團、特色文化、養成教育和學(xué)校發(fā)展共同體等素質(zhì)教育“五大工程”的文件精神。并調動(dòng)師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，學(xué)校結合實(shí)際情況，利用長(cháng)期形成的以文體活動(dòng)為主的各類(lèi)興趣小組的基礎上，開(kāi)展了包括腰鼓、健美操、鼓號、科技制作、書(shū)畫(huà)、電腦繪畫(huà)、小合唱等十多個(gè)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的學(xué)生社團。通過(guò)參加課外社團活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(cháng)生不斷涌現。社團活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺，為他們的終身可持續發(fā)展奠定了基礎。
我校社團活動(dòng)始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導，活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。如體育大課間、校園集體健美操展示、書(shū)畫(huà)比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會(huì )。而在兩年一度的慶六一“文娛匯演”活動(dòng)中，涉及項目達數多個(gè)，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中，腰鼓是相對特殊的社團之一。
自從我校成立腰鼓社團以來(lái)，老師深刻體會(huì )到民間藝術(shù)對孩子的發(fā)展有著(zhù)重要的作用，通過(guò)各種類(lèi)型的練習方法，使孩子們積極嘗試各種形式，激發(fā)他們的生活情趣，享受民間藝術(shù)帶來(lái)的愉悅感覺(jué)，很多學(xué)生選擇腰鼓這一民間藝術(shù)，它作為一種自?shī)市缘幕顒?dòng)，除了有情趣外，也會(huì )探索、發(fā)現和創(chuàng )造。
打腰鼓是培養學(xué)生創(chuàng )造力的最佳手段之一。學(xué)生不僅從外界汲取經(jīng)驗，而且還想把自己頭腦中豐富想象表達出來(lái)，它能夠滿(mǎn)足學(xué)生的這種需要，打腰鼓先從節奏練習入手，指導教師運用有趣、形象的節奏圖，讓學(xué)生拍手、拍腿、拍肩、跺腳等形式，使學(xué)生不知不覺(jué)地掌握基本節奏，這種易懂易學(xué)的圖形，
給孩子打腰鼓打下良好的基礎。在學(xué)生學(xué)會(huì )基本鼓點(diǎn)的基礎上，讓孩子們自己創(chuàng )編節奏，證明了學(xué)生的創(chuàng )造力在打腰鼓活動(dòng)中得到激發(fā)。
打腰鼓使學(xué)生享有充分自由，沒(méi)有任何來(lái)自外部力量。例如：學(xué)生模仿老師打腰鼓、打節奏，邊模仿老師的體貼、愛(ài)護學(xué)生的情感、態(tài)度等，這使學(xué)生的情感不斷豐富。
腰鼓表演一直以來(lái)就是界小的特色傳統項目，為進(jìn)一步傳承界小特色，建立了腰鼓社團，并制定了詳細靠實(shí)的工作計劃。經(jīng)過(guò)一年的發(fā)展，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，腰鼓社團已成為我校社團工作中一面亮麗的旗幟，成為學(xué)校文藝社團的中堅力量，本學(xué)期，我們對腰鼓社團進(jìn)行了更多的強化訓練。隊員通過(guò)參加訓練，集體主義、團結協(xié)作的精神得到了加強�，F將工作總結如下：
1、及時(shí)制定計劃，工作有目的、有措施。
2、加強腰鼓社團隊伍建設。學(xué)期初由老隊員開(kāi)展招募，從四、五、六年級學(xué)生中找了一些對腰鼓興趣、有較強音樂(lè )感的學(xué)生增加到隊伍中來(lái)逐步形成良性循環(huán)選好苗子。
3、做好腰鼓社團隊員的思想教育工作，加強學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)隊的教育。
4、根據小學(xué)生的認知規律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓練。
�、拧耙耘f帶新”，充分利用原有的資源，適當的利用六年級的學(xué)生采用“一對一”的方法，手把手教會(huì )新人，使新的腰鼓社團隊員更快地融入到隊伍中來(lái)。 ⑵在訓練時(shí)，我們注意了訓練內容的聯(lián)系。利用每周三40分鐘左右的社團活動(dòng)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行鼓點(diǎn)和步伐的指導。
5、堅持定期的訓練。在學(xué)校指導老師的帶領(lǐng)下，腰鼓社團隊員們堅持定期訓練。
的夸獎。當然，我們的訓練工作也存在以下不足：
�。�1）個(gè)別社團隊員因年齡小思想認識不夠，有開(kāi)小差現象。
�。�2）新隊員對于隊形的轉換還不夠熟練。
這學(xué)期的社團工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的'是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項工作都能按照學(xué)期初的社團工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在著(zhù)一些問(wèn)題。在接下來(lái)的工作中我們將進(jìn)一步完善制度，加強思想教育，將各項工作做細做實(shí)，充分調動(dòng)社團隊員的積極性。不斷探索解決問(wèn)題的新方法、新途徑，爭取將社團工作作出更大的成就。
腰鼓表演是中華民族引以自豪的傳統文化，“打”的獨特藝術(shù)，不僅是調劑精神的娛樂(lè )活動(dòng)，更是陶冶情操、強身健體，增長(cháng)見(jiàn)聞的教育途徑，同時(shí)，提高學(xué)生素質(zhì)，而且對學(xué)生的發(fā)展有相當的積極意義。伴隨著(zhù)民間藝術(shù)而成長(cháng)是幸福的，也是快樂(lè )的，讓我們融入那個(gè)充滿(mǎn)幻想、自由、探索探索的世界吧！
【腰鼓興趣小組活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
興趣小組活動(dòng)總結09-26
興趣小組活動(dòng)的總結06-11
興趣小組活動(dòng)總結06-12
【熱】興趣小組活動(dòng)總結06-14
體育興趣小組活動(dòng)總結11-19
象棋興趣小組活動(dòng)總結11-12