大學(xué)端午節活動(dòng)總結
大學(xué)端午節活動(dòng)的進(jìn)行有利于提高同學(xué)們對中國傳統文化教育的重視。以下是小編為大家精心整理的大學(xué)端午節活動(dòng)總結，歡迎大家閱讀。
大學(xué)端午節活動(dòng)總結【1】
5月120日下午2點(diǎn)，由我班班委共同精心策劃的“粽橫端午”主題團日活動(dòng)在A(yíng)431如火如荼地展開(kāi)了。除少數臨時(shí)有事的，絕大部分同學(xué)都積極踴躍地參加了本次端午活動(dòng)�？赐瑢W(xué)在端午知識比拼的競賽場(chǎng)上英姿颯爽、笑傲“賽場(chǎng)”，在包粽子這等家務(wù)事上也爭相大展身手，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地包出了形狀各異、富有特色的粽子，我感到十分地高興，深覺(jué)這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)聚到一起熱鬧了一番，并且真真正正地讓同學(xué)收獲了一些往往容易被忽略卻又相當重要的傳統文化知識;更提供給了大家一個(gè)展現自我、互相交流的平臺。
這次活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)的參與度都很高，大家都動(dòng)手包了令自己滿(mǎn)意的粽子，也以四人小組的形式參與了競賽答題，之后大家也都表示這次活動(dòng)帶給他們的收獲不少，我想這次活動(dòng)的成功與我們班委之前認真嚴謹的策劃是密不可分的。
首先本次活動(dòng)的內容安排得就很豐富。我們安排了有關(guān)端午節的由來(lái)、習俗，甚至國外端午節的趣事和與端午有關(guān)的新聞作為知識競賽的考題，在短短的一個(gè)小時(shí)內，同學(xué)就增長(cháng)了不少關(guān)于端午的趣味小常識。在對詩(shī)的環(huán)節，因為考慮到端午題材的詩(shī)歌背誦起來(lái)有一定的難度，也為了讓同學(xué)能夠通過(guò)活動(dòng)真正記住那些端午詩(shī)，我們采取了統一發(fā)放資料，當場(chǎng)給10分鐘，然后上交詩(shī)詞資料，小組輪流背誦的`形式。這樣的形式既給了當場(chǎng)的小組中每一個(gè)人壓力，又培養了小組成員團隊協(xié)作的意識與能力。同學(xué)們的反應也相當積極，對詩(shī)環(huán)節將整個(gè)活動(dòng)推向了一個(gè)小高潮。
在包粽子的環(huán)節，我們準備了豬肉粽、蜜棗粽這兩種最受歡迎的粽子的準備材料，同學(xué)可以選擇喜好的口味來(lái)制作自己的粽子。大家包粽子的熱情也相當高，一邊手忙腳亂地裹粽葉，一邊興致勃勃地交流討論包粽子的訣竅，一些外地的同學(xué)還紛紛介紹自己家鄉的粽子是什么樣子的。雖然很多同學(xué)都是第一次嘗試包粽子，雖然大家并不是都包得像店里賣(mài)的粽子那么外形美觀(guān)，但是大家都很用心地學(xué)習了制作端午粽的方法并且都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地包出了有個(gè)人特色的“處女粽”，活動(dòng)的意義和目的也就達到了。
值得驕傲的是，這個(gè)活動(dòng)的后續影響力還是很大的。樓管會(huì )的阿姨聽(tīng)聞我們班舉辦了這樣一個(gè)活動(dòng)也來(lái)向我們取經(jīng)，打算給樓里的外地同學(xué)在端午期間也開(kāi)展一個(gè)類(lèi)似的活動(dòng);不少同學(xué)的家長(cháng)也受到了我們的鼓動(dòng)，買(mǎi)了粽葉和糯米，打算今年也親手包一回粽子。
回顧這次組織策劃“粽橫端午”主題團日活動(dòng)的全過(guò)程，我班班委之間的合作和努力為本次活動(dòng)的成功舉辦做出了極大的貢獻：龔竹清、陸瓊蔚、吳新吉、邱敏燕等人從其可操作性與趣味性出發(fā)，認真探討了知識競賽和對詩(shī)的題目設置和競賽形式;我和陸瓊蔚也查了大量網(wǎng)絡(luò )的資料、問(wèn)了有經(jīng)驗的長(cháng)輩最終敲定了粽子的準備材料與必要的前期準備步驟(例如浸粽葉、豬肉、糯米等);劉雄國提前一個(gè)星期就搞定了場(chǎng)地使我們的活動(dòng)策劃得更安心、更周全;當然還少不了各位班委活動(dòng)前期在班內做了十分到位的活動(dòng)宣傳，提高了大家對活動(dòng)的興趣和參與度。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們有效地增進(jìn)了廣大同學(xué)對端午文化的認識，并繼承了我國傳統節日的悠久習俗，也提高了同學(xué)們對中國傳統文化教育的重視。
大學(xué)端午節活動(dòng)總結【2】
端午節作為中國的傳統節日象征著(zhù)豐收、團圓。但由于大學(xué)里不少同學(xué)都是異地生，為了讓她們能感受到節日的氣氛與祝福，同時(shí)也發(fā)揮女生工作委員會(huì )的作用，我們自己編織了一批紅手鏈，有選擇性的贈送給同學(xué)們，增強自管會(huì )與同學(xué)們之間的交流。讓有中國特色的`端午文化流淌在淮師校園。
本次活動(dòng)分為前期準備階段和手鏈換贈階段。前期準備階段，我部購買(mǎi)了手工材料紅繩和玉珠，按人頭分配編織人物。在收上來(lái)的手工作品中進(jìn)行篩選，把不合格的手鏈進(jìn)行重新加工直到合格。手鏈換贈階段，我部成員分成四組，在學(xué)苑和雜糧煎餅店兩處設點(diǎn)。中午11點(diǎn)30-12點(diǎn)40，下午2點(diǎn)-3點(diǎn)，晚間5點(diǎn)-6點(diǎn)�；顒�(dòng)期間，大家可以用舊書(shū)舊雜志換取一根手鏈，活動(dòng)一共換出手鏈將近100根。這次“迎端午，送手鏈”活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)算是比較成功的，當然其中的不足之處也值得我們好好反省并從中吸取教訓。
首先，說(shuō)下活動(dòng)成功的方面：
1、 此次活動(dòng)分組明確，各組成員都很盡職;
2、 活動(dòng)整體策劃較細致，目的明確，可實(shí)施性較強;
3、 通過(guò)照片的形式留下活動(dòng)痕跡，并在一定程度上宣傳了校自管會(huì )女工部。
其次，不足之處：
1、 活動(dòng)材料、手鏈質(zhì)量較低，且數目較少，以至于同學(xué)們換取的熱情不是很高;
2、 前期宣傳不夠，海報數量少，在校園內沒(méi)有一定的影響力，以至于一些想要換取的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)帶舊書(shū)。
再者，改進(jìn)之處：
1、 以后舉辦活動(dòng)要將活動(dòng)原材料準備充分、精細;
2、 在前期宣傳上，要提前海量宣傳，最好提前一兩天，可貼海報、拉橫幅等。
最后，在此次活動(dòng)中，我作為一名協(xié)調者，發(fā)現事情很雜很細，比如：聯(lián)系展板、桌子，分配海報、貼海報，及時(shí)聯(lián)系各分組組長(cháng)等事，這些事都必須考慮到，但在細節上還欠缺一些。
經(jīng)過(guò)這此活動(dòng)，我想在以后的活動(dòng)中要充分吸取經(jīng)驗和教訓，爭取將以后的活動(dòng)辦得出色。
大學(xué)端午節活動(dòng)總結【3】
為響應學(xué)院關(guān)于弘揚中華民族傳統文化的號召，增強大學(xué)生對傳統節日的認識和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開(kāi)展了一系列以紀念端午節為主題的活動(dòng)。
一、節前宣傳活動(dòng)
1、召開(kāi)各班團支書(shū)會(huì )議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動(dòng)、節后有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學(xué)們的認知水平。
二、節日活動(dòng)
1、不少同學(xué)對中國傳統節日了解仍然較少，我系把端午節當作培養大學(xué)生傳統文化認同感的機會(huì )，制作了“歡樂(lè )端午”宣傳欄，詳細介紹了端午節的由來(lái)和相關(guān)的民俗文化、活動(dòng)，收到了良好的效果。
2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節之日，精心制作了以“五月花開(kāi)慶端陽(yáng)”為主題的手繪展板，為端午節到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節日氛圍。
3、為了進(jìn)一步宣傳中國傳統節日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團總支組織各支部制作了墻報，其中文秘班的板報以精彩的設計，豐富的內容，贏(yíng)得了大家的好評。
4、端午節到來(lái)之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的`紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達了大家端午節之際對老師的一片情意。
餐廳微機室、保衛室等工作人員也均在節日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達感謝的同時(shí)，也對我們的活動(dòng)予以肯定。
“濃濃端午情，莘莘學(xué)子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關(guān)心，更表達了同學(xué)們對老師的深情祝福。
5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級分別召開(kāi)班會(huì )，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛(ài)國。
6、端午節之日，我系班級還召開(kāi)了“傳統節日之端午節”學(xué)習會(huì )，通過(guò)學(xué)習交流，增強了同學(xué)們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的有關(guān)知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會(huì )到傳統文化的意義。
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