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小學(xué)班級讀書(shū)節活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)班級讀書(shū)節活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)要求
1、本屆讀書(shū)節活動(dòng)本著(zhù)“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結往屆讀書(shū)節活動(dòng)的成功經(jīng)驗基礎上能有所突破、力求創(chuàng )新。
2、各班級要結合本校實(shí)際，制定，積極組織、協(xié)調人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
3、對本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。
二、活動(dòng)安排
讀書(shū)節雖然定在了每年的九月二十五日，但是讀書(shū)節應該是持續一個(gè)月的。我們提倡讀書(shū)節、讀書(shū)月活動(dòng)。讓整個(gè)一個(gè)月都洋溢著(zhù)我們學(xué)生濃濃的讀書(shū)氣氛。今年的讀書(shū)節恰逢我們偉大的祖國建國x周年，我們的組織少先隊組織x周年，我們以此為契機，將我校今年的讀書(shū)節系列的活動(dòng)舉辦的更加豐富多彩。
1、每位少先隊員要做到五個(gè)“一”
獻一本好書(shū)。為中隊小小圖書(shū)室捐獻給一到兩本好書(shū)。
讀一本好書(shū)�？稍诩议L(cháng)、老師的指導下選擇一本適合自己的好書(shū)來(lái)認真讀，如童話(huà)、寓言、中外名著(zhù)等。
設計一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)，既可以提醒我們讀到哪了，又可以督促我們該讀書(shū)了，真是一舉兩得。
寫(xiě)一篇。讀了那么多書(shū)，一定有什么想法，寫(xiě)下來(lái)吧。覺(jué)得自己寫(xiě)得還不錯的可以向報紙、雜志或是學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播正午陽(yáng)光欄目投稿。
參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì )。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，你會(huì )覺(jué)得受益匪淺。
2、每個(gè)中隊要完成三個(gè)“一”
各中隊根據每個(gè)家庭的申報情況，推選出本次讀書(shū)節的“書(shū)香家庭”，將較好的、較具有影響力，讀書(shū)學(xué)習氛圍較濃的家庭推選出來(lái)，并將申報材料上學(xué)校德育處。
班級將根據每個(gè)同學(xué)的表現評選出本次讀書(shū)節的“讀書(shū)小博士”。并將申報材料整理齊全上交德育處。
開(kāi)展一次以“頌祖國讀紅書(shū)、愛(ài)組織開(kāi)隊會(huì )”為主題的中隊班會(huì )活動(dòng)。
3、學(xué)校大隊部將結合區少工委的工作組織開(kāi)展一系列讀書(shū)征文活動(dòng)，以及請名人進(jìn)校園進(jìn)行贈書(shū)儀式。（詳見(jiàn)具體安排）
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
�。�10月12日——10月16日）
1、在校內成立讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導小組，制訂校園讀書(shū)月活動(dòng)的具體方案，形成責任包干落實(shí)制。
2、廣泛發(fā)動(dòng)各中隊，進(jìn)行讀書(shū)月宣傳。利用主題升旗儀式和校會(huì )時(shí)間向全校同學(xué)提出“快樂(lè )讀書(shū)”的號召，告知讀書(shū)月活動(dòng)具體內容安排，講述“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的重要意義。
3、各中隊在班主任的帶領(lǐng)下開(kāi)始著(zhù)手準備相關(guān)內容，讓校園充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香。
第二階段：實(shí)踐體驗活動(dòng)（10月19日——10月23日）
力求通過(guò)新穎豐富有趣的形式，讓少先隊員們暢游書(shū)海、快樂(lè )航行。開(kāi)展以下競賽、評比活動(dòng)：
1、各中隊開(kāi)始進(jìn)行班級個(gè)人五個(gè)“一”活動(dòng)。（獻一到兩本好書(shū)、讀一本好書(shū)、設計一張書(shū)簽、寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì )。）
2、各中隊評選“讀書(shū)小博士”及“書(shū)香家庭”
3、10月23日、10月26日兩天上交各中隊推選出來(lái)的“讀書(shū)小博士”及“書(shū)香家庭”的申報材料。（每班各一名）
4、“名人進(jìn)校園”圖書(shū)捐贈儀式。
5、上報各中隊召開(kāi)主題班隊會(huì )的時(shí)間及初定的班會(huì )主題。
第三階段：活動(dòng)成果展示（10月26日——10月30日）
�。ㄒ唬﹨R報比賽
根據本屆讀書(shū)節活動(dòng)的目的要求及活動(dòng)安排，各中隊以“頌祖國讀紅書(shū)、愛(ài)組織開(kāi)隊會(huì )”為主題召開(kāi)中隊班會(huì )活動(dòng)。每個(gè)中隊派出兩名小記者進(jìn)行觀(guān)摩。
�。ǘ┩七x活動(dòng)
根據各年級的推選，各評委的參評，加上各班小記者的投票，選出優(yōu)秀中隊。
第四階段：拓展延伸活動(dòng)（11月9日——11月13日）
由獲獎的優(yōu)秀中隊進(jìn)行全校展示觀(guān)摩活動(dòng)。
三、具體評比細則
1、讀書(shū)小博士
在班級評選中評選“讀書(shū)小博士”，讀書(shū)博士要名副其實(shí)。
第一：所讀的書(shū)多。
第二：讀書(shū)體會(huì )多（中也可體現）。
第三：讀書(shū)效果好，能在學(xué)習成績(jì)中有所體現。
2、書(shū)香家庭
評比內容呈現形式
1、有良好的讀書(shū)環(huán)境（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺燈等）家庭整體素質(zhì)，文學(xué)修養較高。
圖片展示（或）文字描述
2、有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物：每年購買(mǎi)新書(shū)不少于6冊；至少訂有一種報刊。
圖片展示（或）書(shū)刊目錄列表
3、家長(cháng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計劃，按計劃讀書(shū)。家長(cháng)能教育并引導孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。
擬定一份讀書(shū)計劃
4、“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。
書(shū)香家庭主題帖（或）親子共讀筆記
5、不定期開(kāi)展家庭讀書(shū)交流會(huì )，家長(cháng)與孩子共同討論交流讀書(shū)心得、讀書(shū)方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書(shū)情況。
活動(dòng)圖片（或）文字記錄
6、家長(cháng)能鼓勵并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄（每周不少于兩篇），引導孩子在讀書(shū)中思考人生，認識世界。并幫助孩子養成記日記，勤練筆的好習慣。
讀書(shū)筆記、日記、作文、練筆等
7、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(cháng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館一道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅持不懈。
圖片展示
文字描述
補充說(shuō)明：
1、此項評比活動(dòng)旨在培育先進(jìn)文化，營(yíng)造家庭濃郁的書(shū)香氣，激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書(shū)興趣，促使學(xué)生形成良好的讀書(shū)習慣，創(chuàng )建學(xué)習型的家庭。
2、讀書(shū)環(huán)境視家庭條件而定，或是小書(shū)房、或是實(shí)用的書(shū)柜、或是簡(jiǎn)易的小書(shū)架，總之，要在家中給孩子讀書(shū)留出一個(gè)空間，給孩子的圖書(shū)留出一個(gè)角落。
3、凡是參與“書(shū)香家庭”評比的家庭，需要擬定出一份非常詳實(shí)的“家庭讀書(shū)計劃”，以上評比內容均在讀書(shū)計劃中有說(shuō)明和安排。
4、讀書(shū)成果呈現形式視家庭條件和個(gè)人喜好在三種形式中任選其一：一是個(gè)人網(wǎng)站或者博客（建議家中有電腦的家庭選用）；二是用“記錄夾”（外皮硬塑，內頁(yè)透明夾頁(yè)）；三是用16開(kāi)筆記本展示。
5、書(shū)香家庭主題帖、親子共讀筆記需要呈現的內容有：家庭概況簡(jiǎn)介、家庭成員照片、能反映家庭讀書(shū)氛圍的圖片、家庭讀書(shū)的日記、過(guò)程記錄、家庭成員的讀書(shū)筆記、家長(cháng)的文學(xué)創(chuàng )作或對孩子讀書(shū)的、孩子的精彩習作、以及家庭開(kāi)展的與“書(shū)香家庭”建設有關(guān)的圖文報道、過(guò)程記錄和其他一些資料。
6、此標準既是書(shū)香家庭的評比標準，也是書(shū)香家庭建設的導向，我們學(xué)校將定期開(kāi)展書(shū)香家庭評比活動(dòng)。各學(xué)校也應把書(shū)香家庭的建設納入到書(shū)香校園的創(chuàng )建工作中來(lái)，并定期開(kāi)展有主題的書(shū)香家庭互動(dòng)、交流活動(dòng)，通過(guò)努力，讓更多的人浸潤書(shū)香，暢享書(shū)韻。
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