幼兒園交通安全月活動(dòng)總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編收集整理的幼兒園交通安全月活動(dòng)總結，歡迎大家分享。

幼兒園交通安全月活動(dòng)總結1

　　為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，為了強化幼兒交通法規和安全意識，提高幼兒自我防護能力。根據武教辦[20xx]134號《關(guān)于開(kāi)展全國中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)的通知》精神，并結合幼兒園實(shí)際，開(kāi)展了交通安全宣傳教育活動(dòng)，現把活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　一、全方位管理，完善幼兒接送安全制度。

　　為保證活動(dòng)長(cháng)期有序地開(kāi)展，我園成立了“交通安全領(lǐng)導小組”，園長(cháng)親自主持召開(kāi)“交通安全宣傳月活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì )，讓全體教師學(xué)了解本園的交通安全宣傳月活動(dòng)方案，以及具體的工作安排。并組織教師先行，從教師做起，學(xué)習一些交通安全知識，把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程。

　　切實(shí)加強幼兒接送安全，認真執行幼兒早晚接送簽到制度，家長(cháng)需在接送日志上簽名后，并與教師溝通后方可接走。由安全考核小組和值周領(lǐng)導進(jìn)行監督執行。接送高峰期，值周領(lǐng)導在門(mén)口進(jìn)行巡視，嚴防幼兒冒領(lǐng)或走失；落實(shí)門(mén)衛職責，有效促進(jìn)幼兒在園安全。

　　二、多渠道宣傳，提高家長(cháng)的交通安全意識。

　　都說(shuō)“孩子是看著(zhù)父母的后背成長(cháng)的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長(cháng)推廣交通法規常識；利用家園欄和“致家長(cháng)的一封信”等方式對每一位學(xué)生家長(cháng)（監護人）開(kāi)展交通安全教育提示。利用家長(cháng)會(huì )對家長(cháng)進(jìn)行交通安全教育，要求家長(cháng)配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和乘車(chē)安全提醒，要嚴格遵守交通法規。讓家長(cháng)明確自己具有教育職責、管理職責、自覺(jué)遵守的職責等等。從而不斷提高家長(cháng)的道德法制意識，使其從自身出發(fā)，在路上時(shí)，常以“自覺(jué)遵守交通規則”自誡，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。

　　另外，我園為確保接送高峰期園門(mén)口的交通安全，邀請交警來(lái)園維護交通秩序，以進(jìn)一步提高家長(cháng)的交通規則意識。

　　三、多樣化教育，增強幼兒交通安全意識。

　　我園運用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育，將各種交通安全知識滲透在日常教學(xué)中，根據不同年齡層次的幼兒制定相應的教學(xué)計劃。各班開(kāi)展交通安全周主題活動(dòng)，在教育活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行交通安全教育。幼兒通過(guò)認知交通工具、常見(jiàn)的交通標志、交通設施、利用汽車(chē)玩具開(kāi)展交通安全教育游戲以及閱讀熟記一些交通安全兒歌、童謠，通過(guò)閱讀圖文并茂的交通安全知識冊理解各種交通規則來(lái)進(jìn)一步達到教育目的。

　　我們抓住幼兒喜歡游戲的特征，從游戲的趣味性入手，營(yíng)造愉快的活動(dòng)氛圍，進(jìn)行一些比較簡(jiǎn)單的游戲，我們利用角色游戲《我是小小交警》，讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據信號做動(dòng)作，聽(tīng)從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全；利用表演游戲《乘公共汽車(chē)》，使幼兒懂得上下車(chē)不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車(chē)常識；利用游戲《紅綠燈》讓孩子了解交通規則，知道紅燈停綠燈行；通過(guò)科學(xué)活動(dòng)《認識常見(jiàn)的交通標志》、兒歌《紅綠燈》和音樂(lè )游戲《過(guò)馬路》等，加深對交通安全的認識，使幼兒懂得了遵守交通規則的重要性及在馬路上玩耍的危害性。組織幼兒觀(guān)看《珍愛(ài)生命，安全第一》宣傳片，通過(guò)視頻中一些場(chǎng)景感染幼兒，并提升安全意識。

　　四、互助合作，家長(cháng)參與交通安全教育活動(dòng)。

　　同時(shí)，還積極和家長(cháng)聯(lián)系，引導家長(cháng)參與幼兒園的交通安全教育活動(dòng)。讓孩子在聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)中樹(shù)立交通安全意識，在多通道、多感官的刺激中獲得交通安全的知識，掌握初步的'自我保護方法。

　　1、要求家長(cháng)帶幼兒外出或郊游時(shí)，現場(chǎng)說(shuō)法，將交通安全的有關(guān)知識和內容講給孩子聽(tīng)。當幼兒坐在家長(cháng)駕駛的車(chē)內或父母騎的自行車(chē)上時(shí)，家長(cháng)應因勢利導讓孩子明白怎么乘車(chē)，安全帶怎么系，乘車(chē)應注意的事項等交通安全知識。

　　2、家長(cháng)以身作則，自覺(jué)遵守交通規則，做好幼兒的楷模，帶頭爭當文明行路人，乘文明車(chē)為孩子做出示范表率作用。

　　3、家長(cháng)和幼兒觀(guān)看與交通安全有關(guān)的電視節目，并將內容和信息告之孩子，對孩子進(jìn)行教育，孩子來(lái)園時(shí)將其告之同伴。

　　4、家長(cháng)參與指導幼兒認識交通標志圖，利用外出機會(huì )尋找收集各種交通標志，并向幼兒介紹標志的用處等。

　　5、幼兒在家或上街騎“小自行車(chē)”或玩具車(chē)時(shí)，家長(cháng)要給予指導，孩子也要做到靠右行駛。

　　幼兒在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中探索，在活動(dòng)中感受，在活動(dòng)中受到了教育，養成從小遵守交通規則的好習慣，也使家長(cháng)們通過(guò)一系列的活動(dòng)，認識到幼兒從小養成好習慣的重要性，從而更加積極的配合幼兒園的各種活動(dòng)。抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養成良好的交通行為習慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(cháng)的工程。我們教師將不斷探索實(shí)踐，將交通安全教育融合于課程實(shí)施中，把安全意識、生存意識傳授給孩子。

幼兒園交通安全月活動(dòng)總結2

　　為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，為了“安全第一，預防為主”的方針，加強對幼兒交通安全教育管理，根據《XX鎮教辦中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，結合幼兒園特點(diǎn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展了交通安全宣傳教育活動(dòng)。

　　一、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度。

　　切實(shí)加強幼兒接送安全，認真執行幼兒接送制度，由行政人員進(jìn)行監督執行。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長(cháng)接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峰期，行政值班人員在門(mén)口進(jìn)行巡視，嚴防幼兒冒領(lǐng)或走失;通過(guò)填寫(xiě)《幼兒家庭情況調查表》，調查幼兒接送車(chē)的安全現狀，嚴禁無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛來(lái)接送幼兒，確保幼兒接送途中安全;完善門(mén)衛考核制度，落實(shí)門(mén)衛職責，有效促進(jìn)幼兒在園安全。

　　二、多渠道宣傳，提高家長(cháng)的交通安全意識。

　　都說(shuō)“孩子是看著(zhù)父母的后背成長(cháng)的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長(cháng)推廣交通法規常識，;利用家長(cháng)學(xué)校這一大課堂，聘請了市交警大隊的周指導員為家長(cháng)開(kāi)設“交通安全”專(zhuān)題講座;利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)提出了，要求家長(cháng)遵守的《幼兒園家長(cháng)接送車(chē)輛停放制度》;利用家園欄和“告家長(cháng)書(shū)”這些宣傳載體，讓家長(cháng)明確自己具有教育職責、管理職責、自覺(jué)遵守的職責等等。從而不斷提高家長(cháng)的道德法制意識，使其從自身出發(fā)，在路上時(shí)，常以“自覺(jué)遵守交通規則”自誡，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。另外，我園為確保接送高峰期園門(mén)口的交通安全，在園門(mén)口設置了車(chē)輛通行標志和車(chē)輛停放標志，進(jìn)一步提高了家長(cháng)的交通規則意識。

　　三、濃厚的.教育氛圍，增強幼兒的交通安全意識。

　　當幼兒坐在家長(cháng)駕駛的車(chē)內或父母騎的自行車(chē)上時(shí)，家長(cháng)應因勢利導讓孩子明白怎么乘車(chē)，安全帶怎么系，乘車(chē)應注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育。在社會(huì )區域游戲中設立交通指揮崗、斑馬線(xiàn)、“小小交通警察”運用簡(jiǎn)單的交通手勢，指揮交通，通過(guò)游戲活動(dòng)使幼兒對交通規則有一個(gè)初淺的印象，增強幼兒的交通安全意識，了解交通法律知識，知道違反交通規則也是一種違法行為;在班級里創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，潛移默化地影響幼兒，如設立交通安全角，張貼有關(guān)交通安全標志的圖片等，提高幼兒對交通標識的識別。

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