防踩踏活動(dòng)總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的防踩踏活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
防踩踏活動(dòng)總結1
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，我園決定于xx月xx日上午10：00開(kāi)展“預防踩踏應急演練活動(dòng)”。
正式演練前，各班級根據實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行了預防踩踏安全教育，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演練中發(fā)生意外。并且對有特異體質(zhì)的幼兒進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)檢查，確保幼兒能夠參加本次演練活動(dòng)。隨著(zhù)突然響起的.警報聲，“防踩踏演練”開(kāi)始了。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下迅速地向幼兒園空曠的操場(chǎng)上撤離。孩子們有序地小跑著(zhù)，按指定的路線(xiàn)向安全出口跑去，教師們也非常鎮定地指揮著(zhù)幼兒，整個(gè)過(guò)程井然有序，大約用時(shí)2分鐘。到操場(chǎng)上集合后，每班老師及時(shí)清點(diǎn)了班級人數，并對班級的演練情況做了簡(jiǎn)單小結。
出現的問(wèn)題有：
1、個(gè)別幼兒恐慌，有哭鬧情緒；
2、個(gè)別幼兒對防踩踏演練和防震演練混淆，部分幼兒護頭捂鼻疏散。
經(jīng)過(guò)小結后，再次演練，以上問(wèn)題均得到改善。
這次的防踩踏安全演練活動(dòng)，讓幼兒直接感受危險、感受緊張，提高危急感和自我保護能力，同時(shí)也提高了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力�！鞍踩恳惶臁�，幼兒園要時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓幼兒從小學(xué)習安全知識，培養幼兒的安全意識；讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規活動(dòng)，讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè )、健康成長(cháng)！
防踩踏活動(dòng)總結2
9月14日，墾利區新興幼兒園舉行了“防踩踏”安全疏散演練。
演練前，各班老師根據幼兒的年齡特點(diǎn)，通過(guò)故事、談話(huà)、宣傳片等不同方式對幼兒進(jìn)行防踩踏安全教育，并告知幼兒遇到踩踏危險時(shí)正確的自救方式。
隨著(zhù)緊急信號響起，教師迅速到達各自崗位，從容淡定地指引幼兒按預定疏散路線(xiàn)，快速撤離至戶(hù)外安全地點(diǎn)，過(guò)程迅速、安全、有序。
本次演練不僅落實(shí)了應對突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步提高了孩子們防踩踏疏散撤離的.自我保護技能，培養了孩子們遇事冷靜、聽(tīng)從指揮的良好品質(zhì)，也為孩子們營(yíng)造了更為安全和諧的園所環(huán)境。
防踩踏活動(dòng)總結3
為做好中學(xué)安全教育工作，提高師幼的緊急避險自救自護能力。X月XX日，XX鎮第一中學(xué)開(kāi)展防震防擁擠防踩踏安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，各班教師對小朋友進(jìn)行了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的安全教育課，以觀(guān)看視頻、情景再現的方式向學(xué)生介紹遇到突發(fā)情況時(shí)：第一應保持鎮定，應立即就近躲避，身體采用臥或者蹲下的方式，使身體盡量躲到桌下或墻角，雙手交叉放在脖子后面保護自己，以保證身體不都砸，學(xué)生能夠熟練地掌握安全技能。第二教導學(xué)生在人多擁擠窄道的'避險中，謹記靠右行，不推、不擠，學(xué)生們個(gè)個(gè)學(xué)會(huì )了護體本領(lǐng)。
活動(dòng)期間，第一聲緊急鈴聲響起，各班學(xué)生臨危不懼，迅速抱頭就近躲在桌下或墻角，盡量蜷局身體，降低身體的重心，并盡可能保護頭部。隨著(zhù)第二聲急促的警報聲拉響，孩子們迅速用書(shū)包或者枕頭遮擋住頭部，按照事先確定的疏散撤離路線(xiàn)，分班級、分樓層、分區域，安全、快速地跑各個(gè)安全出口，有組織、有秩序地疏散到操場(chǎng)上，整場(chǎng)演練快、齊、靜，用時(shí)2分20秒，達到了預期的效果。
該校相關(guān)負責人表示，本次防震防擁擠疏散演練活動(dòng)，提高了全體師幼面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散能力，為每一位在校學(xué)生安全、快樂(lè )、健康成長(cháng)做好了保障。
防踩踏活動(dòng)總結4
為提高全園師幼的應急能力，加強幼兒園安全管理工作，進(jìn)一步深化全園師幼的安全意識，防止踩踏事件的'發(fā)生，我園于xx月xx日組織開(kāi)展了防踩踏應急逃生演練。
會(huì )議部署周密安排
x園長(cháng)對本次防踩踏演練做了周密部署，要求全體教職工明確演練流程，各司其職，及時(shí)反饋調整。
安全教育提高意識
演練前，各班教師對幼兒進(jìn)行了預防踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因、如何預防踩踏事故的發(fā)生，在疏散過(guò)程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項，提高幼兒的安全防范意識。
逃生演練防患未然
隨著(zhù)警報聲響起，各班幼兒在教師的組織下按照預定的路線(xiàn)，安全有序地撤離至預定地點(diǎn)集合，教師及時(shí)清點(diǎn)并上報幼兒人數，此次演練僅用時(shí)2分鐘。
總結反饋梳理提升
演練結束后，x園長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行了總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，并再次呼吁全體師幼要牢記防踩踏安全知識，時(shí)刻做好安全防范。
防踩踏活動(dòng)總結5
為了進(jìn)一步加強幼兒園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，增強全體師幼的防擁擠、防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的'原因，提高自救防范能力，做到應對突發(fā)事故時(shí)能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線(xiàn)安全疏散，我園于11月1日上午開(kāi)展防踩踏安全疏散演練活動(dòng)。
前期準備，全面部署
為確保演練的快速有效，在演練前，我園制定了全面細致的演練方案，明確了各崗位的人員安排、疏散路線(xiàn)以及演練的具體要求。
各班教師通過(guò)圖片、視頻和情景模擬等多種形式，對幼兒進(jìn)行預防踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因以及如何預防踩踏事件的發(fā)生，提高安全意識和防范能力。
有序撤離
上午10點(diǎn)，隨著(zhù)警報聲響起，防踩踏安全演練活動(dòng)正式開(kāi)啟。正在教室開(kāi)展活動(dòng)的師生，立即進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)，迅速而有序地從教學(xué)樓撤離到操場(chǎng)。
演練總結
最后，xxx老師對應急疏散演練進(jìn)行總結，并與幼兒一起討論：“什么是踩踏？”“發(fā)生踩踏事件會(huì )怎么樣？”以及“遇到踩踏事件我們要如何保護自己？”等問(wèn)題，讓幼兒事先了解了預防踩踏事件發(fā)生時(shí)的應對方法。
防踩踏活動(dòng)總結6
為培養提高學(xué)生防踏意識和技能，11月9日上午8時(shí)25分，隨著(zhù)鈴聲響起，全體師生在校內舉行了一場(chǎng)防踩踏應急疏散演練，現將活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)會(huì )議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實(shí)，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。 為了使得演練方案安全可行，對演練方案進(jìn)行調整、充實(shí)和完善，使演練方案切實(shí)可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個(gè)極端：一是避免過(guò)分緊張，二是杜絕滿(mǎn)不在乎。聽(tīng)到信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開(kāi)玩笑； 如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的`任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。 上午8點(diǎn)25，防踩踏演習活動(dòng)開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導學(xué)生捂口鼻、彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數。這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到廣場(chǎng)用時(shí)3分，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊。
四、活動(dòng)最后，政教處何瑞章主任向師生講解了防樓梯擁擠踩踏相關(guān)安全要求和基本常識。 這次演練活動(dòng)是對學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、防踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)基本上達到了預期目標。
防踩踏活動(dòng)總結7
安全是幼兒園的生命線(xiàn)。為進(jìn)一步增強全園師幼的安全防范意識，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，xx月xx日，xxx市實(shí)驗幼兒園進(jìn)行了防踩踏應急疏散演練。
演練前，各班教師通過(guò)PPT、圖片、視頻等形式讓孩子了解安全逃生演練的意義，并強調消防及防踩踏逃生演練的注意事項，詳細講解了撤離方向、逃生路線(xiàn)、撤離集合區域，為快速、有序、安全撤離做了充分的準備，并且我們邀請了家長(cháng)助教團們?yōu)楸敬位顒?dòng)進(jìn)行助力保護孩子們的安全。
隨著(zhù)警報響起，安全逃生演練正式開(kāi)始。各樓層指定負責人員立即到達指定崗位，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，按指定路線(xiàn)向空曠的操場(chǎng)撤離，整個(gè)過(guò)程井然有序。
集合后，各班級及時(shí)清點(diǎn)人數，總指揮對這次預防踩踏事故應急演練情況作總結和反思。整個(gè)活動(dòng)井然有序，孩子們在人多擁擠的樓道和遇到突發(fā)事件，都能做到沉著(zhù)冷靜不慌張、文明有序靠邊行，服從指揮不搶先，為后續開(kāi)展應急疏散演練活動(dòng)積累了寶貴經(jīng)驗。隨后家長(cháng)助教團們?yōu)橛變悍职l(fā)了“安全小衛士”勛章。
防踩踏演練活動(dòng)的.開(kāi)展，幫助孩子們形成了自我保護的意識，學(xué)會(huì )自覺(jué)遠離人群密集的地方并初步掌握了必備的自救能力，同時(shí)也提高了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。未來(lái)，我們將繼續在日�；顒�(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規活動(dòng)，讓每一位幼兒安全、快樂(lè )、健康成長(cháng)！
防踩踏活動(dòng)總結8
為進(jìn)一步增強幼兒的安全防患意識，提高幼兒應急逃生本領(lǐng)，最大限度避免突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。近日，xxx實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了防踩踏安全演練活動(dòng)。
為確保演練有序、安全進(jìn)行，園區安全負責人召開(kāi)“防踩踏事故”安全演練專(zhuān)題會(huì )議，從行走路線(xiàn)、人員分工及工作職責等做了具體部署，并一再強調在確保演練活動(dòng)的.規范、有效的基礎上，首先一定要注意幼兒的安全。演練前，各班老師對幼兒進(jìn)行了預防踩踏事故的安全知識教育，幫助幼兒了解發(fā)生擁擠踩踏事故的原因、發(fā)生踩踏事故的后果，并講述幼兒學(xué)習踩踏事故發(fā)生時(shí)的應對方法。演練正式開(kāi)始，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，安全有序地走過(guò)了容易發(fā)生踩踏事故的樓道等地段。到達安全地點(diǎn)后，各班老師第一時(shí)間清點(diǎn)本班幼兒人數，確保不漏掉一個(gè)人。
演練后，各園區安全負責人對本次防踩踏演練進(jìn)行總結，并通過(guò)提問(wèn)加深孩子們對預防踩踏安全知識的鞏固。通過(guò)本次防踩踏演練的開(kāi)展，增強了全體師幼應對突發(fā)事件的逃生能力，切實(shí)提高了幼兒園安全逃生演練工作的時(shí)效性。
防踩踏活動(dòng)總結9
本學(xué)期，我校根據教育局的工作部署及我校實(shí)際情況制訂了我�！皯笔枭⒀菥毞桨浮�，進(jìn)行了應急疏散演練，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強了應急疏散的經(jīng)驗和能力�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：
根據上級要求和中學(xué)的實(shí)際情況，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的應急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，我校擬定了《學(xué)校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長(cháng)對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。
為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在每次演練的前一天都在校會(huì )上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)教室門(mén)口都有疏導老師把守，以防意外事故的`發(fā)生。要求聽(tīng)到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；出樓門(mén)迅速跑步到校操場(chǎng)規定的位置集合。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
活動(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應很快，都能秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了不到3分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數，報告總指揮。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
本學(xué)期幾次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
防踩踏活動(dòng)總結10
為了增強全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，在遇到突發(fā)事件時(shí)能夠有序、及時(shí)、快速地撤離，避免踩踏等傷害事故發(fā)生。xxx花園幼兒園于20xx年xx月xx日開(kāi)展了“預防踩踏應急疏散演練活動(dòng)”。
演練前，各班教師針對幼兒的年齡特點(diǎn)組織開(kāi)展防踩踏安全教育活動(dòng)，引導幼兒深入的了解防踩踏的`相關(guān)知識，讓幼兒熟知安全逃生的方法，知道遇到險情不要驚慌，要聽(tīng)從指揮，按照指定路線(xiàn)盡快撤離至安全地點(diǎn)。
隨著(zhù)警報聲響起，拉開(kāi)了本次演練的序幕。各樓道疏散引導人員迅速到位，幼兒在老師們的組織下，不慌張不害怕，不推不擠，迅速按照擬定的路線(xiàn)撤離至安全區域。
小朋友們安全撤離到幼兒園操場(chǎng)空地上，各班教師迅速整理隊伍、清點(diǎn)人數，并向葉老師匯報人數及撤離情況。
最后，葉老師對此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，對全體師生進(jìn)行了安全教育。葉老師強調：“每一位老師、每一位小朋友，要真正做到人人熟悉應急疏散線(xiàn)路，在常態(tài)化安全演練中，繼續保持緊張、嚴肅的態(tài)度，不斷增強安全意識，提高應對突發(fā)事件的應變能力和自我保護能力，時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位�！�
此次防踩踏演練活動(dòng)的開(kāi)展，幫助孩子們形成自我保護意識，學(xué)會(huì )自覺(jué)遠離人群密集的地方并初步掌握必備的自救能力，也提高了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散能力。日后，我園將繼續在日�；顒�(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規活動(dòng)，營(yíng)造健康、快樂(lè )、安全的園所環(huán)境！
防踩踏活動(dòng)總結11
鑒于當前的形式，為了增強師生校園安全意識，提高師生應急疏散逃險能力，培養師生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，從而做好防踩踏應急安全保衛工作，構建和諧的安全校園。按照學(xué)校的計劃和安排，10月26日上午，我校進(jìn)行了防踩踏應急演練活動(dòng)。
現場(chǎng)模擬事發(fā)場(chǎng)景，10月26日上午十點(diǎn)，學(xué)生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動(dòng)。這時(shí)，因突發(fā)事件，班主任報告安全辦主任，并迅速報告學(xué)校，校長(cháng)通知XX老師拉響警報鈴聲，廣播學(xué)生進(jìn)行應急性緊急疏散。學(xué)校迅速啟動(dòng)防踩踏應急處置預案，指揮工作小組人員在最快的時(shí)間內到位，按照分工與職責處理突發(fā)事件，把師生受傷害程度控制在最低限度。
這個(gè)演練過(guò)程安全有序，學(xué)校組織全體師生到達操場(chǎng)，學(xué)校負責安全工作的陳家洪副校長(cháng)就此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，再次提醒全體學(xué)生要明確避險要求，一旦遇到突發(fā)事件，千萬(wàn)不要盲目奔跑，要保護好自己的`生命才是最重要的；同時(shí)要馬上報告老師，聽(tīng)從學(xué)校安排，統一指揮，做好緊急疏散。
這次活動(dòng)，增強了南區小學(xué)全體師生的安全意識和防踩踏意識，提高了師生們在緊急情況下的快速反應能力，掌握了險情發(fā)生后的逃生自救能力。
防踩踏活動(dòng)總結12
為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，切實(shí)保障師幼的人身安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。20xx年10月16日下午3：30，組織全園師幼開(kāi)展了一次“防踩踏及緊急疏散演練”活動(dòng)。
演練前，我園提前擬定了合理的方案，各班班主任集中對幼兒進(jìn)行了預防踩踏事故的安全知識教育，教給幼兒預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法：讓孩子了解了上下樓梯要靠右走，不能擁擠。下樓梯時(shí)，如果前面有小朋友摔倒，要即刻停止前進(jìn)，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的小朋友扶起來(lái)。
隨著(zhù)一聲急促的警報聲，幼兒園的`“緊急疏散演練”演練開(kāi)始了。孩子們在老師的指引下迅速并有秩序地向幼兒園里空曠的操場(chǎng)上撤離。孩子們按指定的路線(xiàn)有序的向各個(gè)安全出口跑去，教師們也非常鎮定地指揮著(zhù)幼兒，整個(gè)過(guò)程井然有序。到操場(chǎng)上集合后，各班主任隨即清點(diǎn)了人數，并層層向上匯報。
隨后主抓安全的領(lǐng)導對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，要求廣大教師要時(shí)刻把安全教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓幼兒從小學(xué)習安全知識，培養幼兒的安全意識；讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規活動(dòng)，讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè )、健康成長(cháng)！
通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng)，增強了廣大師幼的安全意識，提高了廣大師幼應對突發(fā)事件、正確處理的能力，培養了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強了幼兒的自我保護意識和能力，切實(shí)加強了幼兒園的安全工作。
防踩踏活動(dòng)總結13
為增強全園師幼的安全防范意識，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高全體師幼的應急逃生和自護本領(lǐng)，10月31日，芝罘區實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“防踩踏”安全應急演練活動(dòng)。
安全教育，提高意識。在防踩踏演練開(kāi)始前，各班教師根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了以“防踩踏”為主題的教育活動(dòng)，采用兒歌、故事、視頻、圖片等多種形式，讓幼兒充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，引導幼兒養成上下樓梯輕聲慢步的習慣，不追逐打鬧，不在人流高峰時(shí)段在樓梯和過(guò)道停留或逆向行走。
場(chǎng)景模擬，實(shí)戰演練。各班教師從幼兒的實(shí)際生活出發(fā)，針對極易發(fā)生踩踏事故的地方和場(chǎng)景設計情景模擬，在示范正確的應急處理策略后組織全體幼兒進(jìn)行演練，在實(shí)踐中掌握安全技能，將應急處理策略?xún)然谛摹?/p>
此次防踩踏安全演練活動(dòng)，不僅讓全園師幼進(jìn)一步了解到更多的自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗，也培養了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的.良好品質(zhì)，提高了幼兒的自我保護能力。
生命無(wú)返程，安全記心中。芝罘區實(shí)驗幼兒園始終將安全放在第一位，在日常生活與教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓安全知識浸潤童心，培養幼兒的安全意識。讓我們共同攜手維護幼兒的生命安全，為幼兒的健康保駕護航！
防踩踏活動(dòng)總結14
為了更好的使全體教師和幼兒了解突發(fā)安全事件應急的相關(guān)措施，根據上級領(lǐng)導的工作安排。我園在20xx年9月26日上午10點(diǎn)10分組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了防擁擠、防踩踏安全演練活動(dòng)。
此次活動(dòng)得到園領(lǐng)導的高度重視，演練活動(dòng)組織到位，責任明確。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長(cháng)任組長(cháng)的'領(lǐng)導小組，并針對此次演練召開(kāi)安全會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，園長(cháng)要求全體教師首先要從思想上引起重視，增強安全意識，對幼兒進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(cháng)還強調此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
為了確保演練活動(dòng)的順利進(jìn)行，此次演練活動(dòng)領(lǐng)導小組針對演練方案進(jìn)行了仔細研討。就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象等都作了具體的安排和說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求于注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽(tīng)到警鈴之后，全體幼兒必須聽(tīng)從教師指揮不搶先；沉著(zhù)冷靜不驚慌；嚴肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
9月26日上午10點(diǎn)10分，警報拉響以后，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊迅速撤離到指定地點(diǎn)，到達安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數，并立即向總指揮匯報情況。整個(gè)演練過(guò)程用了2分鐘，沒(méi)有發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現象，有意設置的小障礙也得到很好的處理。隨后園長(cháng)宣布結束演練活動(dòng)并對此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評和總結，各班幼兒在教師組織下有序地回到教室。
此次演練活動(dòng)按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我園突發(fā)安全事件應急處理能力的一次檢驗，提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強教師及幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
防踩踏活動(dòng)總結15
上海陳毅廣場(chǎng)踩踏事件的慘痛教訓，再次給我們敲起了警鐘�！鞍踩珕�(wèn)題”是一個(gè)永遠值得關(guān)注和重視的話(huà)題，任何情況、任何時(shí)候都不能有半點(diǎn)松懈。為進(jìn)一步加強中學(xué)安全工作，預防學(xué)生擁擠踩踏事故，1月10日，中學(xué)組織了防踩踏演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，中學(xué)根據中學(xué)的實(shí)際情況，制定了詳細的防踩踏演練方案，根據方案內容、明確責任，落實(shí)到人。演練前，各班教師采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行了進(jìn)行了防擁擠踩踏與安全疏散知識的學(xué)習。上午9：30分，演練準時(shí)開(kāi)始，各樓道疏散人員迅速到位，各班學(xué)生在教師的帶領(lǐng)按照指定路線(xiàn)迅速、有序、無(wú)一遺漏的安全撤離到操場(chǎng)，在演練過(guò)程中孩子們個(gè)個(gè)沉著(zhù)冷靜，上下樓梯沿著(zhù)標識不擁不擠，秩序井然。
此次的防踩踏安全演練活動(dòng)增強了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生的自我保護能力，同時(shí)也提高了教師們面對突發(fā)事件的'應變能力和緊急疏散學(xué)生的能力。安全工作是中學(xué)工作的重中之重，中學(xué)會(huì )始終把安全教育放在第一位，讓安全演練真正地走進(jìn)中學(xué)的教育教學(xué)，成為中學(xué)教育教學(xué)的一項常規活動(dòng)，常抓不懈不懈。
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