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母親節親子活動(dòng)總結

時(shí)間:2024-08-26 20:16:49 活動(dòng)總結 我要投稿

母親節親子活動(dòng)總結6篇

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編收集整理的母親節親子活動(dòng)總結,歡迎大家分享。

母親節親子活動(dòng)總結6篇

母親節親子活動(dòng)總結1

  每年五月的第二個(gè)星期日就是母親節,為培養幼兒對媽媽以及家中長(cháng)輩的感恩之情,同時(shí)結合幼兒園閱讀節營(yíng)造“書(shū)香家庭”活動(dòng),讓每一個(gè)家庭都積極參與閱讀,營(yíng)造書(shū)香氛圍,讓父母與孩子能夠感受經(jīng)典,進(jìn)一步提高家長(cháng)素質(zhì),20xx年5月10日下午,xx市第二幼兒園大二班開(kāi)展了母親節暨閱讀節親子活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始由主持人介紹母親節的由來(lái)以及意義,通過(guò)觀(guān)看小視頻,培養幼兒對母親節的關(guān)注與感恩母親的'情感。幼兒表演環(huán)節,通過(guò)歌唱、朗誦等形式贊頌媽媽的愛(ài)以及表達孩子對媽媽的愛(ài)。璇璇小朋友的媽媽為小朋友們講述故事《丟失的寶石》,孩子和家長(cháng)們都聽(tīng)得非常認真。該活動(dòng)也是鼓勵家長(cháng)和幼兒接觸優(yōu)秀文學(xué)作品,增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間親近關(guān)系,培養幼兒良好的閱讀習慣及行為規范。

  親子小游戲——兩人三足,家長(cháng)和孩子們都很投入,一聲聲加油聲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責任心;促進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。親子手工制作——為媽媽制作一份禮物,讓孩子們表達對媽媽的祝福。在音樂(lè )《世上只有媽媽好》的伴奏下,幼兒和媽媽深情擁抱1分鐘,很多幼兒還給媽媽獻上了甜蜜的親吻,媽媽們都非常感動(dòng)。

  最后主持人也送上祝福語(yǔ):希望今后的日子,孩子們和家長(cháng)們都能成為一個(gè)“愛(ài)讀書(shū)·樂(lè )讀書(shū)”的人,讓幼兒園的悅雅文化伴隨大家健康成長(cháng)。

母親節親子活動(dòng)總結2

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”。為迎接母親節的到來(lái),感恩母愛(ài),根據學(xué)校統一安排部署,我們xx部舉辦了關(guān)于感恩母親節的系列活動(dòng)。

  母親節是每年五月的第二個(gè)星期天,在這個(gè)日子里,各班班主任首先以感恩母愛(ài)為題,在班級進(jìn)行感恩教育宣傳。為了使感恩教育深入人心,真正為母親送去節日的祝福,我們開(kāi)展了母親節感恩的系列活動(dòng)。

  一、進(jìn)行感恩專(zhuān)題“關(guān)于母愛(ài)的名言”搜集活動(dòng)

  我們在感恩教育活動(dòng)中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書(shū)籍,搜集相關(guān)名言,并讓他們將搜集的名言,同自己的幸福生活相結合,記錄在彩色軟折紙上,加上自己的心情裝飾,送給爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)生們能借鑒名言,有感而發(fā),感謝父母的養育之恩。

  二、進(jìn)行了感恩專(zhuān)題“媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)”活動(dòng)

  在母親節來(lái)臨之際,學(xué)生撰寫(xiě)了一份給母親的感恩信,向偉大的母親致以節日的問(wèn)候。信中,不僅表達出了對媽媽的節日祝福,更能讀出孩子們對母親的濃濃的愛(ài)和感激。信中,他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認識,感恩的'思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。

  按照方案我們對40個(gè)班級上交的材料進(jìn)行了評比。獲得一等獎的班級有xx。

  通過(guò)以上活動(dòng),弘揚了中華民族傳統美德,營(yíng)造了“感恩母親,歌頌母愛(ài)”的良好氛圍,促進(jìn)了學(xué)生與父母之間的溝通,讓學(xué)生學(xué)會(huì )了寬容、理解,體驗了感恩,感悟到愛(ài)的真諦,從中受到教育。

母親節親子活動(dòng)總結3

5月2日至5月13日,我校在學(xué)生中開(kāi)展了以“感恩的母親”為主題的教育活動(dòng)。我們學(xué)校以活動(dòng)為載體,遵循道德生活的教育規律,通過(guò)各種活動(dòng)引導學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從身邊感受最深的人和事做起,學(xué)會(huì )感恩父母,感恩生活,感恩善良。由近及遠,由淺入深,深入引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩他人,感恩社會(huì ),感恩所有為自己健康成長(cháng)付出努力和汗水,提供服務(wù)和幫助的人,讓學(xué)生真正實(shí)現知行合一。這項活動(dòng)取得了預期成果,總結如下:

  一、做好宣傳動(dòng)員,讓學(xué)生感恩,感恩

  為了統一認識,做好宣傳動(dòng)員工作,學(xué)校少先隊大隊部利用國旗下的講話(huà),向全體學(xué)生宣讀了《感謝母親的建議》,并向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時(shí),每個(gè)班主任都積極召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),組織學(xué)生閱讀提案,說(shuō)明活動(dòng)的意義,讓廣大學(xué)生知道感恩是什么意思,明白知恩圖報、感恩報恩是人生美德,是中華美德的重要組成部分。報答滴水之恩,是古今仁人志士的一句至理名言。青少年要從自己做起,小事做起,在家里,在學(xué)校,在社會(huì )報恩。為自己的善良感到羞恥,培養自己成為一個(gè)優(yōu)秀的少年,去構建一個(gè)和諧的家庭和社會(huì )。

  此外,為了讓感恩教育更深入孩子們的內心,學(xué)校每個(gè)班都召開(kāi)了以“感恩媽媽”為主題的小組會(huì )議。通過(guò)這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng),為我校感恩教育活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。

  二、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生達到知行合一

  現在的學(xué)生在家里都是小公主小皇帝。享受所有的榮華富貴,卻不理解父母的辛苦,不懂得欣賞父母的愛(ài),不懂得感謝父母。他們理所當然地認為自己對家人是無(wú)私的。針對這些情況,我們按照道德生活的原則設計并實(shí)施了一系列感恩教育活動(dòng)。通過(guò)感恩教育活動(dòng),學(xué)生可以提高對感恩的.認識,實(shí)現感恩、知行合一

  1.開(kāi)展“我為媽媽做點(diǎn)事,我告訴媽媽我的信心”活動(dòng):在感恩教育活動(dòng)中,學(xué)校號召學(xué)生積極為媽媽多做點(diǎn)事,多告訴媽媽信心,回家要懂得為媽媽搓腰、捶背、洗腳。中高年級的學(xué)生要努力參與“幫媽媽做飯洗衣服”;顒(dòng)期間,全校同學(xué)認真完成了“我為媽媽做點(diǎn)事,我告訴媽媽我的信心”的活動(dòng)內容,并按照學(xué)校的統一要求記錄了他們的活動(dòng)過(guò)程。通過(guò)這個(gè)環(huán)節中的活動(dòng),同學(xué)們用自己的經(jīng)歷體會(huì )到了母親的艱辛和困難,讓同學(xué)們更加感激父母對他們的養育之恩。孩子們在活動(dòng)中的出色表現也讓他們的父母看到了未來(lái)的希望。

  2.制作感恩卡,給媽媽發(fā)短信:在感恩教育系列活動(dòng)中,讓學(xué)生在母親節親手為媽媽制作一張感恩卡,通過(guò)感恩卡寫(xiě)下對媽媽的感謝,感謝父母的生命、善良和無(wú)微不至的關(guān)懷。并在母親節交給她媽媽。同時(shí),班主任還指導學(xué)生在母親節利用家校通信系統將“母親節最想對媽媽說(shuō)的一句話(huà)”發(fā)送到媽媽的手機上。讓每個(gè)學(xué)生的母親在母親節充滿(mǎn)感激。

  3.開(kāi)展“媽媽?zhuān)覑?ài)你”活動(dòng):為了讓學(xué)生更深刻地感受到母愛(ài)的偉大,我們在13年級畫(huà)了一幅以“媽媽和我”為主題的畫(huà),并在46年級給媽媽發(fā)了一封題為“媽媽?zhuān)覑?ài)你”的感謝信。讓學(xué)生充分感受到父母對自己的關(guān)愛(ài)是多么的艱難,真正感受到父母之愛(ài)的偉大。

  三、拓展感恩教育體系,多角度延伸

  我們在這次的感恩教育月活動(dòng)中,除了使我們的學(xué)生更懂得去感激父母愛(ài)以外。我們還對感恩教育體系進(jìn)行拓展,將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動(dòng)教育等有機地結合起來(lái),多方位、多角度進(jìn)行延伸。

母親節親子活動(dòng)總結4

  為進(jìn)一步加強小學(xué)生思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長(cháng)所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì ),開(kāi)展了以“五月的康乃馨”為主題的活動(dòng)。引導學(xué)生了解母愛(ài)的偉大,并用真心和行動(dòng)來(lái)回報母親。將有關(guān)活動(dòng)情況總結如下:

  一、發(fā)動(dòng)學(xué)生,廣泛宣傳,為把“五月的康乃馨”的活動(dòng)落到實(shí)處

  學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳,要求班主任利用班會(huì )課的'時(shí)間,給同學(xué)們講述母親節的由來(lái),讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節,知道母親的不易,教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )感恩,希望學(xué)生能在母親節那天為母親做一件有意義的事。利用電子屏滾動(dòng)播出宣傳母親節的標語(yǔ),讓學(xué)生能有一個(gè)直觀(guān)的感受。組織學(xué)生會(huì )的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。

  二、“母親節”期間,倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事

  如寫(xiě)一封感恩祝福母親的信,向母親送一束鮮花,拍一張照片,帶母親做一次體檢,親手制作禮物送給母親,陪母親吃一頓飯,幫助母親做家務(wù),為母親洗一次腳。

  三、辦一期歌頌母親的手抄板,體會(huì )母親的關(guān)愛(ài),培養熱愛(ài)并孝敬母親的感情

  學(xué)會(huì )用適當的方法向母親表達感情,感悟“愛(ài)”的內涵。

  四、寫(xiě)一篇贊頌母親的文章,或者是贊頌母親的詩(shī)歌

  要求學(xué)生把自己想對母親說(shuō)的話(huà),對母親的理解,寫(xiě)在文章中,用自己原創(chuàng )的詩(shī)歌發(fā)自?xún)刃牡母卸髂赣H。

  此次活動(dòng)組織得力,學(xué)生參與度廣,影響深刻,通過(guò)這次活動(dòng)我們看到了孩子們對母親的愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡,他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛(ài),做家務(wù)、送賀卡、送禮物,辦手抄板,寫(xiě)詩(shī)歌,寫(xiě)文章等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親,理解的自己的母親,增進(jìn)了母子的親情,更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì )了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì )父母師長(cháng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養了當代小學(xué)生感恩的心。

母親節親子活動(dòng)總結5

  在母親節即將來(lái)臨,為了讓孩子們學(xué)會(huì )感激媽媽對自己的養育之恩,培養孩子用行動(dòng)去表達對媽媽的愛(ài),進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的愛(ài)意,20xx年5月12日上午,建蘭麗苑幼兒園開(kāi)展了以"感恩母親,分享快樂(lè )"為主題的親子系列活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始,老師向孩子們講述了母親節的由來(lái),在《世上只有媽媽好》的歌聲中拉開(kāi)了帷幕。通過(guò)各種生動(dòng)、新穎的方式滲透感恩教育。孩子用稚嫩的聲音唱出自己心中的好媽媽。深情配樂(lè )詩(shī)朗誦《游子吟》傳遞出孩子們對媽媽的感恩之情。為媽媽梳梳頭,捶捶背,捏捏肩,給媽媽一個(gè)擁抱一個(gè)吻,向媽媽送去最真摯的祝福。藏在氣球??里的祝福語(yǔ)和孩子們親手制作的康乃馨花??更是把活動(dòng)氣氛推向了高潮,一幕幕溫馨的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)動(dòng)情的擁抱使媽媽們感動(dòng)流淚,小朋友們用自己特別的方式,送給媽媽一份份溫馨而特殊的禮物,用稚嫩而單純的方式,祝福媽媽節日快樂(lè ),表達了對媽媽的感恩之情。

  這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛(ài)意,知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的,引發(fā)了孩子愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關(guān)心自己的媽媽?zhuān)诩覟閶寢屪隽λ芗暗腵事。媽媽們都反饋說(shuō):回家孩子對媽媽表達了愛(ài)意的話(huà),"媽媽、我愛(ài)你"媽媽你辛苦了"。孩子們也和老師說(shuō):"我幫媽媽拿拖鞋……,我幫媽媽倒水.....媽媽夸我真棒!……通過(guò)本次母親節活動(dòng),孩子們學(xué)會(huì )了用各種方式表達對媽媽的愛(ài),感受到了媽媽工作很辛苦,從內心去體諒媽媽?zhuān)斫鈰寢尩母冻,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們學(xué)會(huì )了用自己的方法表達了對媽媽的愛(ài),讓孩子更多的去愛(ài)他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅激發(fā)了幼兒熱愛(ài)媽媽的情感,也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的主動(dòng)性,同時(shí)也讓媽媽們感受到孩子成長(cháng)所帶來(lái)的快樂(lè )和溫馨。

  本次活動(dòng)的總體效果較好,收獲不少,活動(dòng)中吸引了不少家長(cháng),活動(dòng)參與度熱情很高,這可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗。我們感受到德育教育應該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報......今后我們還會(huì )多搞一些這樣的活動(dòng),讓感恩教育多溶于幼兒的日常生活之中.同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處,主要表現在以下:由于準備時(shí)間倉促,活動(dòng)形式不夠多樣化,時(shí)間把握上還有待提高,會(huì )場(chǎng)秩序沒(méi)有控制好等等,在以后類(lèi)似的活動(dòng)提前做些準備,進(jìn)行多維度的思考,使我園的節日活動(dòng)更加絢麗多彩。

母親節親子活動(dòng)總結6

  五月的母親節伴著(zhù)漸漸升溫的天氣如約而至,我xx大學(xué)xx院為慶祝母親節特此舉辦了母親節主題活動(dòng)。20xx年x月x日至x月x日期間,通過(guò)我院x同學(xué)的熱情參與和我院學(xué)生會(huì )宣傳部的辛勤組織與精心策劃使活動(dòng)得以圓滿(mǎn)結束。

  1、“勇敢表白,趁時(shí)光正好”

  因為我們都是大學(xué)生了,小時(shí)候那個(gè)粘人愛(ài)撒嬌的臭丫頭和那個(gè)愛(ài)和媽媽分享自己心里的小秘密的小男孩早已因為成長(cháng)消失了。經(jīng)過(guò)調查了解到現在的同學(xué)們幾乎大部分自長(cháng)大以來(lái)都沒(méi)有對媽媽表白過(guò),來(lái)了大學(xué)之后除了伸手要生活費的時(shí)候,更是很少和父母交流。針對這個(gè)現狀,我們準備了“勇敢表白,趁時(shí)光正好”的活動(dòng)。

  在教學(xué)樓前的平地上搭建一個(gè)表白棚,棚里只有一位記者和一臺攝像機,同學(xué)們可以在安靜封閉的環(huán)境下向母親講述平時(shí)不敢說(shuō)的話(huà),也可以向母親表白,表達祝福,通過(guò)攝像機記錄下來(lái)可以發(fā)給自己的母親看,我們剪輯了精彩感人或者有愛(ài)的瞬間合成時(shí)長(cháng)半小時(shí)左右的告白視頻放在學(xué)校的官網(wǎng)上,轉發(fā)給各位的爸爸媽媽看。

  因為是封閉的環(huán)境,有很多同學(xué)都過(guò)來(lái)說(shuō)出了自己的心里話(huà),我們也收獲了很多的感人故事,同學(xué)們也從中更加懂得感恩與表達愛(ài)。

  2、“游子一封信,愛(ài)意傳千里”

  從前車(chē)馬很慢,人們之間的愛(ài)意全靠一份來(lái)自遙遠地方的信來(lái)表達?陬^難以表達的情感,就用文字表達吧。寫(xiě)信的表白方式含蓄而鄭重。我們會(huì )收集100封信件來(lái)傳遞對母親的愛(ài)。

  這個(gè)活動(dòng)只需同學(xué)們負擔郵費,我們會(huì )免費提供信封和信紙,及一支贈送的康乃馨,這也鼓勵了很多不敢表白自己心意的同學(xué)含蓄溫暖的向母親表白愛(ài)。信件提早送出了,可以保證媽媽們在母親節的當天能收到,相信這種溫情的表白方式很多媽媽們也會(huì )很感動(dòng)吧。

  3、“我的.媽媽們,節日快樂(lè )”

  這個(gè)活動(dòng)是特地為女老師們準備的,很多女老師都是有孩子的母親,同時(shí),老師也是我們的另一個(gè)媽媽?zhuān)齻兘淌谖覀冎R,為我們解惑,指引我們走向成熟,把我們引進(jìn)社會(huì )的大門(mén),是我們學(xué)習工作上的媽媽;顒(dòng)主要是各班級自行準備禮品和賀卡或者小驚喜和老師表達愛(ài)意與感謝。

  感恩是需要我們好好學(xué)習的一門(mén)課程,不僅是父母,還有老師,我們都要感謝他們的無(wú)私奉獻?偟膩(lái)說(shuō),活動(dòng)形式還是比較新穎的,擺脫了傳統的手抄報評比、主題征文比賽的形式,同學(xué)們也都比較積極踴躍的參與到活動(dòng)中來(lái)。

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