幼兒園“防溺水”教育活動(dòng)總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的幼兒園“防溺水”教育活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園“防溺水”教育活動(dòng)總結1
學(xué)校安全工作是一項長(cháng)期、復雜、艱巨的系統工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內容，安全工作責任重于泰山。為了全面提高學(xué)生們的安全意識，增強學(xué)生的自我保護意識，根據上級文件精神，我校圍繞“珍愛(ài)生命，預防溺水”的主題開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)。
一、提高認識，精心安排
學(xué)校召開(kāi)行政會(huì )議，認真學(xué)習省、市、縣教育主管部門(mén)關(guān)于預防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識扎實(shí)抓好學(xué)校預防溺水安全教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導組積極落實(shí)會(huì )議精神，認真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的.原因，總結學(xué)校長(cháng)期開(kāi)展預防溺水工作的有效經(jīng)驗，精心安排今年預防溺水教育活動(dòng)的各項工作，形成工作方案，發(fā)至全校各年級、各班。
二、人人參與，落實(shí)到位
1、學(xué)校成立開(kāi)展學(xué)生預防溺水安全教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，層層把關(guān)，并把文件精神傳達到每一個(gè)學(xué)生。
2、利用莊嚴的升旗儀式，開(kāi)展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式，邱XX副校長(cháng)向全體師生作了《珍愛(ài)生命，預防溺水》的主題講話(huà)，以近期發(fā)生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強安全意識，嚴防溺水事故的發(fā)生。
3、上好兩次“珍愛(ài)生命、預防溺水”的安全教育課，教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
4、向家長(cháng)發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》并100%回收回執，呼吁家長(cháng)增強安全意識和監護意識，切實(shí)承擔起監護責任，加強對孩子的教育和監護，共同預防溺水事故的發(fā)生。
5、布置各班，出一期“珍愛(ài)生命，預防溺水”的安全主題板報。
6、學(xué)校廣播站、電子顯示大屏，以預防溺水為主題，向學(xué)生宣傳預防溺水的基本常識；明確要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。讓學(xué)生充分體會(huì )到安全的重要性。
7、通過(guò)微信、校訊通、短信等方式，給全體學(xué)生家長(cháng)發(fā)溫馨提示，提醒家長(cháng)監管好子女，嚴防溺水事故的發(fā)生。
8、通過(guò)韶關(guān)市安全教育平臺，開(kāi)展“珍愛(ài)生命，預防溺水”的專(zhuān)題安全教育，通過(guò)觀(guān)看視頻、做作業(yè)、完成闖關(guān)游戲，全面學(xué)習預防溺水的安全知識。
通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng)，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識，從小事抓起，堅持不懈、長(cháng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。
幼兒園“防溺水”教育活動(dòng)總結2
隨著(zhù)溫度的不斷攀升，我們進(jìn)入了炎炎夏日，也是溺水事故高發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期。20xx年5月23日周三上午，龍南縣臨塘鄉中心幼兒園開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的防溺水安全演練活動(dòng)�，F在就跟隨小編我的腳步走進(jìn)XX中心幼兒園了解一下吧!
演練前，我們精心設計了防溺水演練環(huán)節，制定好防溺水演練方案，做好分工與合作。確保防溺水演練順利開(kāi)展。
防溺水安全教育
各班教師利用晨談時(shí)間，對幼兒進(jìn)行防溺水安全教育，特別告誡幼兒，當發(fā)現幼兒溺水時(shí)，不能擅自下水施救。學(xué)會(huì )正確的.自救和他救的科學(xué)方法。
學(xué)會(huì )正確的自救和互救方法
不會(huì )游泳的自救
(1)落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。
(2)冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。
(3)呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。
(4)切記:千萬(wàn)不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。
會(huì )游泳的自救
(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應心平靜氣，及時(shí)呼人援救。
(2)自己將身體抱成一團，浮上水面。
(3)深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來(lái)，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。
(4)一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。
(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可將指手上下屈伸，并采取仰面位，以?xún)勺阌斡尽?/p>
互救
(1)救護者應鎮靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。
(2)對筋疲力盡的溺水者，救護者可從頭部接近。
(3)對神志清醒的溺水者，救護者應從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。
(4)如救護者游泳技術(shù)不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。
(5)救援時(shí)要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險。如被抱住，不要相互拖拉，應放手自沉，使溺水者手松開(kāi)，再進(jìn)行救護。
醫療或第一目擊者現場(chǎng)急救
(1)第一目擊者在發(fā)現溺水者后立即撥打120或附件醫院急診電話(huà)請求醫療急救。
(2)第一目擊者或急救醫務(wù)人員到達現場(chǎng)后，首先將溺水者救上岸。
(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開(kāi)氣道，給予吸氧。
(4)進(jìn)行控水處理(倒水)，即迅速將患者放在救護者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內的水流出，時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)(1分鐘即夠)。
(5)現場(chǎng)進(jìn)行心肺復蘇，并盡快搬上急救車(chē)，迅速向附近醫院轉送。作為救護者一定要記住:對所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發(fā)現開(kāi)始持續進(jìn)行心肺復蘇搶救。
防溺水情景劇表演
節氣起源
我們在演練前，邀請幼兒和老師一同排練了防溺水情景劇。情景劇包括第一幕老師在幼兒園進(jìn)行防溺水安全教育;第二幕幼兒結伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼兒呼救，有的幼兒找大人幫忙等;第三幕醫生警察趕到現場(chǎng)，醫生進(jìn)行心肺復蘇急救;第四幕教育幼兒，幼兒承認錯誤。
急救方法：
首先發(fā)現溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面，不過(guò)如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的狀況，不可輕易下水�？梢跃徒倚I(yíng)救東西進(jìn)行救助，比如救生圈，繩子等。
2把溺水者救出水面以后，將其平放在地面上，立刻將溺水者口中的雜物清除干凈，避免出現呼吸困難，可以選擇用紗布將其舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣和領(lǐng)口，保持溺水者呼吸通暢。
3然后，到處溺水者腹腔內容物，急救方法，把溺水者放置于施救者的大腿上，頭部向下，按壓溺水者的背部，使呼吸道和胃內的吸入物排出。
幼兒園“防溺水”教育活動(dòng)總結3
5月15號到5月21號為xx市學(xué)校交通和防溺水安全教育周。根據本園實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展一系列內容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及學(xué)生家長(cháng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識.
活動(dòng)內容：
1．召開(kāi)一次安全工作部署會(huì )議，傳達了《第六個(gè)xx市學(xué)校交通和防溺水安全教育周活動(dòng)實(shí)施方案》的'文件精神
2.一場(chǎng)啟動(dòng)儀式。5月15日上午，舉行xx市第六個(gè)“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”啟動(dòng)儀式。
3．分發(fā)中小學(xué)生交通和防溺水安全為主題的告家長(cháng)書(shū)，發(fā)送到每一位學(xué)生家長(cháng)（監護人），切實(shí)加強家校聯(lián)系。通過(guò)班級微信平臺，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系。
4．進(jìn)行一次交通安全逃生演練。掌握危難時(shí)自救的方法，確保學(xué)生生命安全。
5.一次專(zhuān)題教育。5月15日，利用升旗儀式時(shí)間，進(jìn)行一次“珍愛(ài)生命、安全出行、遠離溺水、從我做起 ”主題的國旗下講話(huà)。
6. 一次安全隱患排查。
7．召開(kāi)一次預防溺水安全家長(cháng)會(huì )
8．利用福建省學(xué)校安全教育平臺，組織參加“20xx年全省中小學(xué)生（幼兒）預防溺水專(zhuān)題教育”活動(dòng)，完成率達100%。。
9.組織一次專(zhuān)題培訓
10.一場(chǎng)總結反思�；顒�(dòng)結束后，及時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結反思，重點(diǎn)總結工作成效和需要進(jìn)一步加強的方面，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供經(jīng)驗和借鑒。
幼兒園“防溺水”教育活動(dòng)總結4
天氣逐漸變熱，為進(jìn)一步提高幼兒防溺水安全意識，有效預防和杜絕溺水事故的發(fā)生，近日，上饒市廣豐區幼兒園圍繞“預防溺水，珍愛(ài)生命”主題，多措并舉開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)。
一是召開(kāi)全體教師會(huì )議，對防溺水安全工作進(jìn)行細致安排，會(huì )議要求全體教師高度重視并積極落實(shí)對幼兒進(jìn)行防溺水的安全教育，做到日日提醒，時(shí)時(shí)關(guān)注。
二是根據幼兒的年齡特點(diǎn)，該園統一組織開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預防溺水”為主題的教育活動(dòng)，通過(guò)組織師生觀(guān)看圖片、視頻、講故事等多種形式，讓幼兒了解防溺水的安全知識，深化防溺水安全教育。
三是做好家長(cháng)防溺水的家庭教育。通過(guò)發(fā)放《致家長(cháng)的.一封信》、發(fā)送溫馨短信提示，提醒家長(cháng)在家加強對孩子看護，防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)，并要求家長(cháng)與孩子一起觀(guān)看“珍愛(ài)生命，預防溺水”的專(zhuān)題片。
通過(guò)此次系列活動(dòng)，該園教師、幼兒、家長(cháng)防溺水意識得到增強，家校共同攜手為幼兒筑起安全防護墻，真正做到防患于未然。
幼兒園“防溺水”教育活動(dòng)總結5
為了進(jìn)一步強化師生安全意識，提高師生自救自護能力，確保師生身心安全，根據《xxxxxxxxx》及省、市有關(guān)文件精神，及近期上級防溺水的指示精神，我園認真開(kāi)展了防溺水的安全教育活動(dòng)，具體總結如下：
一、提高教職工安全意識
通過(guò)每周一下午的安全工作會(huì )議，教師們能認真的記錄和及時(shí)的反饋近期新聞或xx上報道的溺水事件，通過(guò)會(huì )議學(xué)習六個(gè)一，提高了教職工的.防溺水安全防范意識和自救自護能力。
二、加強幼兒安全教育
1、利用國旗下或早操前5分鐘給幼兒講安全知識；
每周星期一，我們利用國旗下或早操前5分鐘講話(huà)進(jìn)行安全教育，有防溺水等安全教育知識，同時(shí)制定《幼兒防溺水安全專(zhuān)項活動(dòng)方案》，并織組教師進(jìn)行學(xué)習方案，然后各班開(kāi)展了防溺水、防火、防交通等安全教育主題。
2、以班為單位上一堂預防溺水專(zhuān)題教育課；
3、五一勞動(dòng)節前以級以單位開(kāi)展觀(guān)看防溺水宣傳片�？春筮�進(jìn)行了安全知識問(wèn)答活動(dòng)，幼兒園操場(chǎng)內強還利用展板宣傳防水知識；
通過(guò)各種形式開(kāi)展幼兒防溺水安全教育，讓幼兒基本掌握六個(gè)不和一個(gè)會(huì )：
1）、不私自下水游泳；
2）、不揎自與他人結伴游泳；
3）、不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下游泳；
4）、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳；
5）、不到不熟悉的水域游泳；平時(shí)無(wú)成年人監護；
6）、不到河邊、水塘邊玩耍。一個(gè)會(huì )：是學(xué)會(huì )基本的自護、自救方法。
三、通過(guò)各渠道，做好家長(cháng)防溺水工作教育
1、通過(guò)致家長(cháng)的一封信提醒和督促家長(cháng)對子女的監管，防止意外事故的發(fā)生，同時(shí)還收集了回執存檔。
x月x日下發(fā)《防溺水安全教育致家長(cháng)的一封信》，并安全知識短信于校訊通的形式發(fā)放給家長(cháng)，還布置了當天下午6：00―6：30陪同幼兒收看xxx的節目。
2、通過(guò)每天、每周的校訊通短信進(jìn)行提醒家長(cháng)做好對子女的監管。
3、每天園內利用大屏幕led，提醒家長(cháng)與幼兒要加強幼兒防溺水安全教育或注意事項。
以上我園近期開(kāi)展教職工及幼兒防溺水安全工作開(kāi)展的活動(dòng)總結，我們深知安全工作無(wú)小事，以后會(huì )從更多方面去開(kāi)展安全工作。
幼兒園“防溺水”教育活動(dòng)總結6
為了樹(shù)立幼兒安全意識，初步掌握了防溺水安全知識，提高了幼兒自護自救能力，同時(shí)增強家長(cháng)的安全監督意識，避免溺水事故的發(fā)生。X月XX日，XX鎮第一幼兒園開(kāi)展“預防溺水，珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，該園教師根據幼兒年齡特點(diǎn)組織幼兒觀(guān)看防溺水安全教育片，讓幼兒形象直觀(guān)地了解河邊玩水的危害，分析如何避免溺水，重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)帶領(lǐng)的`情況下游泳;不獨自到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救，尤其教育幼兒遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要立即尋求成人幫忙。該園安全負責人王XX向小朋友詳細講解了“兩會(huì )”防身小技能，一是會(huì )勸阻伙伴不要私自游泳，做一名防溺水小宣傳員;二是會(huì )智慧救人，學(xué)會(huì )正確的救人技能，如同伴遇到危險，把同伴平放在地上，解開(kāi)衣扣腰帶，放松身體，保持呼吸道通暢等等知識，小朋友們學(xué)的不亦樂(lè )乎。
最后，該園負責人郭XX發(fā)放《防溺水安全告知書(shū)》向家長(cháng)進(jìn)行相關(guān)宣傳，提高家長(cháng)對幼兒溺水事件的重視程度，要求家長(cháng)要切實(shí)擔負起監護的責任，并配合幼兒園做好孩子防溺水安全教育及監督，達到“園內強化，家庭與社會(huì )聯(lián)動(dòng)”教育同步的目的。
通過(guò)此次防溺水活動(dòng)，該園園長(cháng)郭XX把預防溺水教育作為一項長(cháng)期工作抓實(shí)，將安全教育工作滲透到教育教學(xué)和管理之中，長(cháng)鳴警鐘，常抓不懈，加強了家園互動(dòng)，為幼兒平安增添一道安全保障。
幼兒園“防溺水”教育活動(dòng)總結7
負責安全工作的賴(lài)天琪主任就本次防溺水演練進(jìn)行了總結：首先指出情景劇中幼兒的錯誤做法，不聽(tīng)從老師教育，表?yè)P情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報警撥打急救電話(huà)等正確做法;第二，重點(diǎn)強調當發(fā)現有人溺水千萬(wàn)不能擅自下水施救，并總結如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等;再來(lái)，向全體教師教授了溺水后的心肺復蘇術(shù);最后總結本次防溺水演練，全員師生一起背誦防溺水六不準將防溺水安全教育深入師生心里。
1.溺水致死原因:主要是氣管內吸入大量的`水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2.自救與救護:當發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
(1)幼兒不能貿然下水施救。
(2)若發(fā)現有人溺水，應立刻撥打119或向當地成年人呼救。
(3)發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(cháng)竿類(lèi)的東西。沒(méi)有救助設備千萬(wàn)不要徒手下水救人，可就地取材，樹(shù)木、樹(shù)藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來(lái)救人。
3.溺水者被救上岸后應立即撥打120。醫生未到之前急救方法如下:
(1)清除口、鼻中雜物。上岸后，應迅速將溺水者的衣服和腰帶解開(kāi)，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。
(2)空水。在進(jìn)行上述處理后，應著(zhù)手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過(guò)程就是空水。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關(guān)鍵步驟，應不失時(shí)機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。在實(shí)踐中，有很多人是在做了數小時(shí)的人工呼吸后才復蘇的。
幼兒園“防溺水”教育活動(dòng)總結8
為了扎實(shí)有效的開(kāi)展防溺水安全教育工作，X月X日，xx中心幼兒園組織廣大教職工到xx各個(gè)村進(jìn)行“守護生命、送教下鄉”防溺水主題送教活動(dòng)。
在“送教下鄉”活動(dòng)開(kāi)展之前，成立了防溺水領(lǐng)導小組，對活動(dòng)進(jìn)行了周密的部署，經(jīng)研討決定對xx八個(gè)村分別進(jìn)行防溺水宣傳活動(dòng)�！靶麄鹘M”、“上課組”、“講座組”，每組成員在活動(dòng)前都進(jìn)行了研討，最后對宣傳資料的排版與打印、教育活動(dòng)教案及教具、講座的.稿子等等，進(jìn)行了精心的準備。
當天上午9點(diǎn)，xx中心幼兒園以村為單位，進(jìn)行“防溺水宣傳活動(dòng)”。組織村民們觀(guān)看了《珍愛(ài)生命，遠離溺水事故》視頻。屏幕上，一幅幅揪心的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)慘痛的教訓，使每個(gè)村民的心靈受到強大的震撼，也明白了原來(lái)監管自己的孩子這么重要。在安全教育活動(dòng)中，老師運用各類(lèi)教具調動(dòng)了孩子學(xué)習的積極性。在輕松的氛圍之下學(xué)會(huì )了如何保護自己，如何遠離溺水。用真實(shí)的案例讓孩子們知曉危險，讓孩子們憋氣體會(huì )溺水者的境地，用視頻和表演結合，教授孩子們自救方式，在表演中落實(shí)自救技巧和救人方式。
學(xué)生安全工作需要各方面密切配合。通過(guò)這次“送教下鄉”活動(dòng)，既增強孩子們在假期里防溺水的自覺(jué)性，又提高孩子識別險情、緊急避險、遇險逃生的自救能力。同時(shí)增強了村民們，特別是年紀大的老年人的監管意識。
幼兒園“防溺水”教育活動(dòng)總結9
隨著(zhù)氣溫的逐漸升高，為全面貫徹安全工作;預防為主;的方針，增強師幼安全意識，提高安全防范能力，預防溺水事故的發(fā)生，4月17日，秀嶼區笏石中心幼兒園開(kāi)展了一系列防溺水安全教育活動(dòng)。
1、會(huì )議首先，召開(kāi)全園教職工防溺水安全教育會(huì )議，強調了防溺水是幼兒園安全工作的重中之重，并將近期的防溺水安全工作安排一一布置;
2、教育接著(zhù)，各班教師結合溺水案例、防溺水安全教育圖片，通過(guò)有趣的故事，運用形象生動(dòng)的肢體語(yǔ)言讓幼兒形象直觀(guān)的`了解溺水的相關(guān)安全常識，增強幼兒自我防護意識和能力。
3、宣傳最后，向每一位幼兒家長(cháng)或監護人發(fā)放《防溺水家長(cháng)告知書(shū)》，告知他們必須肩負起監護人的、責任和義務(wù)，加強對幼兒的安全監管。
據悉，該園將把安全教育作為一項常規工作常抓不懈，讓幼兒園的安全教育做到經(jīng)�；�、活動(dòng)化、有效化，確保安全。
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