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小學(xué)生少先隊員寒假實(shí)踐活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的小學(xué)生少先隊員寒假實(shí)踐活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生少先隊員寒假實(shí)踐活動(dòng)總結1
活動(dòng)目的：
利用10月13日建隊日，開(kāi)展“爭做優(yōu)秀少先隊員”活動(dòng)，讓學(xué)生了解中國少年先鋒隊的知識，讓學(xué)生積極爭取一名優(yōu)秀少先隊員，從而在班級中塑造一批榜樣，帶動(dòng)其他的同學(xué)共同進(jìn)步。
活動(dòng)準備：
1、搜集中國少年先鋒隊相關(guān)知識，制作成幻燈。
2、上入隊前教育課，讓學(xué)生了解少先隊的知識知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、隊禮的含義，隊的領(lǐng)導者和隊的作風(fēng)。
3、按照隊章要求，引導學(xué)生“入隊前為身邊的人做一件好事”（父母、同學(xué)、老師、甚至是陌生人都可以）。并在班會(huì )課上說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì )。
4、指導學(xué)生會(huì )寫(xiě)入隊申請書(shū)，會(huì )讀入隊誓詞，會(huì )戴紅領(lǐng)巾，會(huì )行隊禮，會(huì )唱隊歌，會(huì )呼號。
參加對象：
一（4）班全體同學(xué)和全體家長(cháng)。
爭章時(shí)間：
第3周――第6周
活動(dòng)過(guò)程：
一、走近少先隊。帶領(lǐng)本班學(xué)生去參觀(guān)少先隊大隊活動(dòng)室,了解少先隊。參觀(guān)活動(dòng)結束后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受。
二、營(yíng)造良好的南粵爭章氛圍。班主任在班級中向全班學(xué)生發(fā)出“爭做優(yōu)秀少先隊員”倡議，告知獲章前（準備入隊章）的標準，要求學(xué)生主動(dòng)參與到少先隊爭章活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)利用家校通平臺，向家長(cháng)積極宣傳，讓家庭和學(xué)校形成爭章合力，鼓勵學(xué)生爭章前“為身邊的人做一件好事”。
三、邀請學(xué)校大隊干部到班級擔任“志愿輔導員”，利用周一的主題班會(huì )課給一年級同學(xué)上隊課，幫助一年級隊員初步了解少先隊知識。并教讀入隊誓詞，教戴紅領(lǐng)巾，教行隊禮，教唱隊歌，教會(huì )呼號。
四、班主任教會(huì )新隊員寫(xiě)《入隊申請書(shū)》，使學(xué)生知道申請書(shū)的格式和填寫(xiě)要求。學(xué)生認真填寫(xiě)《入隊申請書(shū)》，并把入隊申請書(shū)上交大隊部。
五、班主任和家長(cháng)形成教育合力指導學(xué)生結合自己的實(shí)際，將積極要求加入隊組織的愿望與具體行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，引導學(xué)生“為身邊的人做一件好事”。
六、班主任在學(xué)生爭章活動(dòng)以后，入隊儀式前用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行考章，達到標準的，就將這些小朋友的名字和照片張貼在班級的榮譽(yù)欄上，成為其他同學(xué)學(xué)習的榜樣。
附：一年級四班“爭做優(yōu)秀少先隊員”考章活動(dòng)實(shí)錄
教室布置：
前黑板上書(shū)寫(xiě)美術(shù)字：“爭做優(yōu)秀少先隊員”
一、唱隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。指揮：中隊長(cháng)蘇珊昵。
二、少先隊知識搶答擂臺賽。評選優(yōu)秀“隊知識之星”，優(yōu)秀學(xué)生本人到黑板前面光榮寫(xiě)下自己的名字。
三、學(xué)生匯報“我為身邊的人做好事體會(huì )”，同學(xué)們自主推薦班級中的.優(yōu)秀學(xué)生。匯報時(shí)，采用統一句式：我在什么時(shí)候為什么人做了什么事情，我的心情如何？教師和學(xué)生根據學(xué)生匯報和其他學(xué)生的推薦民主評選優(yōu)秀少先隊員，請學(xué)生自己板書(shū)自己的名字。
四、提名的優(yōu)秀學(xué)生名字在黑板上公示，全班學(xué)生有針對性質(zhì)疑問(wèn)難，對于某些方面還做得不夠好的同學(xué)，鼓勵他們主動(dòng)到黑板前擦去自己的名字。
五、獲得“優(yōu)秀少先隊員”獎?wù)碌耐瑢W(xué)，發(fā)表一句話(huà)感言：比如“謝謝同學(xué)們的鼓勵，我會(huì )繼續加油”�！敖窈笪視�(huì )做的更好”等等，每人佩贈一個(gè)笑臉卡。
五、中隊輔導員講話(huà)
同學(xué)們，今天的“爭做優(yōu)秀少先隊員”主題班會(huì )很成功，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，一大批孩子成長(cháng)了，祝賀你們（鼓掌），同時(shí)，老師也希望還有一批同學(xué)不要灰心，不要氣餒，看到自己的不足，努力改正，爭取下次的勝利者就是你們。謝謝大家�。ɑ顒�(dòng)結束，為優(yōu)秀少先隊員留影紀念。）
小學(xué)生少先隊員寒假實(shí)踐活動(dòng)總結2
一、 活動(dòng)目的：
更好地增強少先隊員“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞委恥”的榮辱觀(guān)，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，提高生活技能，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，慶祝五一勞動(dòng)節。
二、 活動(dòng)時(shí)間：第十周到第十一周。
三、 活動(dòng)對象：全體少先隊員
四、 活動(dòng)過(guò)程：
時(shí)間
活動(dòng)階段
備注
4月19日
周三
十分鐘隊會(huì )：了解“八榮八恥”的內容；“我的生活我做主”勞動(dòng)比賽擂臺動(dòng)員
形式和具體操作自定
4月21日
周五
班會(huì )：
“我的生活我做主”勞動(dòng)比賽班里擂臺初賽
形式和具體操作自定
4月28日
周五
隊活動(dòng)：
“我的生活我做主”勞動(dòng)比賽班里擂臺復賽
形式和具體操作自定，最后各中隊選出擂臺臺主
4月29日
補周四的課
大隊活動(dòng)：
“我的生活我做主”勞動(dòng)比賽全校擂臺
具體內容另附
附：“我的生活我做主”勞動(dòng)比賽全校擂臺方案
一、 活動(dòng)時(shí)間：4月29日（周四）下午第二節3：20――4：30（第一節2：30――3：20）
二、 活動(dòng)準備：
1、各中隊必須事先選好臺主，報給級長(cháng)，好作統一安排。
2、各年級的'打擂臺用具請隊員們自己帶回來(lái)，場(chǎng)地布置的用具請自行到總務(wù)處領(lǐng)�。ㄈ缧枇硗赓徺I(mǎi)的請與盧主任聯(lián)系）。各年級的擂臺所需桌椅的數目請在28號（周五）交到盧主任處，過(guò)時(shí)不交請自行處理。
3、各年級制作擂臺“龍虎榜”。
4、活動(dòng)當天下午第一節課結束后請各年級馬上派隊員下去布置場(chǎng)地（最好能在十分鐘內完成。）
5、活動(dòng)當天下午第一節課結束后休息5分鐘，然后全體師生到前操場(chǎng)集中。
三、 活動(dòng)程序
1、鄭校長(cháng)致詞
2、各年級臺主（選其中一個(gè)）上臺作最快示范。
3、各年級分散進(jìn)行擂臺比賽，各年段（低、中、高）之間可以互相打擂。
4、 3：15分全體再次集中，各擂臺宣布終極臺主名單、用時(shí)與戰果，并進(jìn)行頒獎。
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