主題活動(dòng)總結(15篇)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的主題活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題活動(dòng)總結1
中秋節是中國的傳統節日，為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化，按照教育局的文件指示精神，為建設中華民族共有精神家園，結合株洲市當前創(chuàng )建全國文明城市工作、結合中秋節濃厚的文化內涵，我校于9月24日-10月7日開(kāi)展了“我們的節日-中秋節”系列活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、加強宣傳，營(yíng)造節日的氛圍
學(xué)校按照教育局的文件精神制定了“我們的節日中秋”活動(dòng)方案，及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，布置本次活動(dòng)主題活動(dòng)內容。并利用班晨會(huì )課、黑板報、廣播臺對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)中秋的`來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國成立63周年、改革開(kāi)放30多年來(lái)祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國情，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉。
二、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
1-3年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠，4-9年級主題：中秋詩(shī)文朗誦會(huì )。低年級由班主任或家長(cháng)搜集有關(guān)中秋的童謠，中高年級搜集有關(guān)中秋的詩(shī)文。語(yǔ)文老師指導學(xué)生唱童謠，吟詩(shī)詠句，通過(guò)詩(shī)文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文，這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白了一個(gè)道理，養成一種品質(zhì)，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。
三、開(kāi)展“我們的節日-中秋”主題班會(huì )活動(dòng)
我校德育工作始終以加強愛(ài)國主義教育、民族文化教育為主線(xiàn)，利用團隊、班級這兩個(gè)平臺，抓住重大節日活動(dòng)，采用少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式廣泛開(kāi)展德育教育活動(dòng)。中秋節前后，各班利用班會(huì )課時(shí)間，組織開(kāi)展了“我們的節日-中秋”主題班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了節日的氛圍，感悟團圓、和諧的幸福，表達了濃濃的愛(ài)國思鄉情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統，對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統文化起到積極的作用。
四、開(kāi)展“知中秋，話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng)。
1-3年級以繪畫(huà)為主，4-9年級以手抄報為主�；顒�(dòng)中孩子們精心設計，用自己獨到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節。繪圖過(guò)程中，孩子們小組間團結合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、燈謎等傳統文化。最終，在各班上交的眾多作品中，我們評出了3個(gè)一等獎；4個(gè)二等獎；5個(gè)三等獎。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們知道了農歷八月十五這一傳統佳節的風(fēng)俗，讓全體師生在度過(guò)中秋民族傳統節日的同時(shí)感受中華傳統節日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
主題活動(dòng)總結2
在一片熱烈的掌聲中，“迎春節”聯(lián)歡活動(dòng)結束了，孩子們手上拿著(zhù)點(diǎn)心和印有自己與小朋友相片的臺歷，頭上戴著(zhù)圣誕帽陸續與自己的爸爸媽媽走出教室，遠遠望去，那晃動(dòng)的身影分外顯眼。
1、在“迎春節”聯(lián)歡活動(dòng)中，孩子們積極主動(dòng)地參與，當輪到自己上臺表演時(shí)，孩子們可認真了，站在臺上像個(gè)小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當》，小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖，家長(cháng)們都認為可愛(ài)極了。不時(shí)發(fā)出陣陣的掌聲。在數學(xué)游戲中，孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言，爭著(zhù)回答老師的`提問(wèn)，反應可快了，看著(zhù)孩子們的表現，家長(cháng)們不時(shí)地點(diǎn)頭，對自己孩子的表現感到高興和欣慰。有的家長(cháng)說(shuō)真沒(méi)想到，孩子在幼兒園的表現這么棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過(guò)程中，孩子們的動(dòng)作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
2、本次“迎春節”聯(lián)歡活動(dòng)，我發(fā)現因為有了家長(cháng)的參與，孩子們的表演格外認真、專(zhuān)注。尤其是在與家長(cháng)的互動(dòng)游戲中，每個(gè)孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現意識強烈，但是也有個(gè)別幼兒，因為有自己家長(cháng)的參與，異常興奮。在遵守集體紀律方面，還需要老師加以正確引導，幫助幼兒養成良好的行為習慣。家長(cháng)們在游戲活動(dòng)過(guò)程中，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動(dòng)，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
3、通過(guò)本次“迎春節”聯(lián)歡活動(dòng)，更加增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒園的了解，同時(shí)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解自己孩子在幼兒園里的學(xué)習和生活情況，家長(cháng)們對自己孩子的表現感到高興，感覺(jué)到孩子越來(lái)越懂事，越來(lái)越能干了。在新的一年里，衷心祝愿智靈班的孩子們身體健康、身心活潑，學(xué)習更上一層樓!
主題活動(dòng)總結3
大足區雙橋實(shí)驗小學(xué)彩旗飄飄，歌聲飛揚;孩子們身著(zhù)盛裝，精神飽滿(mǎn)。國旗伴隨著(zhù)莊嚴肅穆的國歌聲緩緩上升，拉開(kāi)了本次"品粽香傳承文明 迎端午感念重汽"主題活動(dòng)的帷幕。
詩(shī)朗誦、舞蹈、器樂(lè )合奏、手語(yǔ)舞等一個(gè)個(gè)有著(zhù)濃厚節日氛圍的文藝節目，不時(shí)把活動(dòng)現場(chǎng)的氣氛推向高潮。而在包、煮粽子的現場(chǎng)，孩子們也是玩得不亦樂(lè )乎。折粽葉、裝糯米、放餡料、裹緊扎繩，動(dòng)作一氣呵成，粽葉、糯米和棉線(xiàn)經(jīng)過(guò)孩子們的巧手，瞬間變成了有棱有角的小粽子。
該小學(xué)曾是新中國第一輛重型卡車(chē)生產(chǎn)企業(yè)----原四川汽車(chē)制造廠(chǎng)的子弟小學(xué)，歷來(lái)高度重視傳承和弘揚原川汽廠(chǎng)職工“艱苦創(chuàng )業(yè)，赤誠報國”的`“重汽精神”。在當天的活動(dòng)中，組織學(xué)生觀(guān)看了反映原川汽廠(chǎng)創(chuàng )業(yè)歷史的電視專(zhuān)題片“車(chē)城之夢(mèng)”，朗誦了詩(shī)歌“車(chē)城之戀”、表演了“重汽魂”科普舞臺劇，讓孩子們在了解端午悠久歷史的同時(shí)，近距離地感受了身邊人、身邊事所蘊含的光榮傳統。
五年級的易千雨小朋友說(shuō)，今天是她第一次包粽子，覺(jué)得很有意義。通過(guò)這次活動(dòng)她既了解了端午節的相關(guān)知識，又了解了原川汽廠(chǎng)創(chuàng )業(yè)者的感人故事，覺(jué)得生動(dòng)自然、感悟深刻。希望今后像這類(lèi)既能傳承歷史傳統、又能弘揚當代精神的活動(dòng)更多地開(kāi)展。
主題活動(dòng)總結4
轉眼間又過(guò)了一年，回顧20xx年，公司在正確的領(lǐng)導下，在全體員工的團結協(xié)作中，按照各級組織的工作思路、目標、任務(wù)，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開(kāi)工作，公司較好完成了下達的各項指標任務(wù)，在每季度的勞動(dòng)競賽中均取得了優(yōu)異的成績(jì)。20xx年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的一年。為緩解員工壓力，增強團體凝聚力，公司組織全體員工于20xx年_月_日參加了為期3天的迎新春系列活動(dòng)。
早上10點(diǎn)，公司全體成員在__展開(kāi)了戶(hù)外拓展探索訓練，拓展訓練分為了融冰之旅，熱身游戲，定向越野等訓練項目，在這個(gè)挑戰自我、認識自我的戶(hù)外拓展探索訓練中很好的提高了團隊的合作精神，增加團隊的凝聚力，增進(jìn)了隊員之間的感情。
活動(dòng)中伙伴們群策群力，勇于承擔責任充分發(fā)揮聰明才智、全心投入任務(wù)中去不斷調整目標，以追求更高的挑戰，創(chuàng )造更高的績(jì)效。在充分運用高科技工具和信息資源下，體驗在熱情融洽、積極向上的團隊氣氛中完成各組目標與整體目標，體會(huì )個(gè)人成長(cháng)與公司成長(cháng)密不可分。
20xx年_月_日早上，公司全體成員坐車(chē)前往了_沙糖桔種植園摘果，體驗自己動(dòng)手的勞動(dòng)成果，而且能享受到沙糖桔的甜美。
下午入駐了__溫泉度假村，在那里舉行了公司的年會(huì )。在主持人華麗的一段開(kāi)場(chǎng)白后，20xx年公司的年會(huì )正式開(kāi)始了，年會(huì )開(kāi)始首先由公司的領(lǐng)導__總做了重要發(fā)言，__總對公司一年來(lái)所取得的`成績(jì)給予肯定，慷慨激昂的致辭給大家增添了無(wú)窮的信心。
在后來(lái)就是氣氛活躍的年會(huì )活動(dòng)，抽獎等激動(dòng)人心的環(huán)節，整場(chǎng)年會(huì )的氣氛熱烈歡騰，游戲、節目精彩紛呈。臺上臺下成了歡樂(lè )的海洋。年會(huì )中的掌聲、叫好聲、歡笑聲不絕于耳。年會(huì )中的抽獎環(huán)節也將年會(huì )的氣氛推向了高潮。
20xx年__月__日中午，公司全體成員來(lái)到了的__影視城，體驗了各大影片拍戲的場(chǎng)景，讓公司成員大飽眼福，一睹影城風(fēng)采，感受影視旅游的獨特魅力。
下午，公司全體成員帶著(zhù)愉快滿(mǎn)足的心情，返回溫馨的家。整個(gè)年會(huì )行程圓滿(mǎn)成功，在年會(huì )的各項比賽，游戲過(guò)程中，讓大家都體會(huì )到了，雖然成員由各個(gè)不同地區，不同部門(mén)組成，但現在我們是一個(gè)集體，我們每個(gè)人作為的一分子，是公司這個(gè)大家庭的一個(gè)成員，我們就要團結起來(lái)，一起努力�！皼](méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，我們有理由相信，只要我們付出了，只要我們努力了，總有一天，我們每個(gè)人都會(huì )取得應有的成績(jì)。
主題活動(dòng)總結5
為進(jìn)一步貫徹教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)的通知》精神，xxx市開(kāi)展了“少年向上真善美伴我行”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)，要求各中小學(xué)把此項活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的有機組成部分，積極開(kāi)展形式多樣的征文比賽、演講比賽、社會(huì )實(shí)踐等系列活動(dòng)，取得了良好的效果。
在讀書(shū)活動(dòng)中，市教育局關(guān)工委通過(guò)多方籌措資金，購買(mǎi)了5000本主題教育書(shū)籍免費分發(fā)給全市各中小學(xué)，要求學(xué)校認真組織學(xué)生閱讀，并通過(guò)讀書(shū)會(huì )、黑板報、校園廣播等形式，讓學(xué)生充分發(fā)現挖掘真善美，弘揚傳遞正能量。在全市征文比賽中，共收到500余篇征文稿，經(jīng)過(guò)組委會(huì )的認真評選，最終評出一等獎20篇，二等獎40篇，三等獎60篇。
5月23日，xxx市關(guān)工委、市教育局關(guān)工委聯(lián)合舉辦了“少年向上真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng)演講比賽。在一整天的比賽中，40多位選手在演講臺上展開(kāi)了激烈的競爭，他們圍繞主題，各抒己見(jiàn)，從不同角度和側面描繪了自己心目中的“真善美”，演講洋溢著(zhù)濃濃的真善美情懷和朝氣蓬勃的向上氣息，深深感染了現場(chǎng)的每一個(gè)人，贏(yíng)得大家的陣陣掌聲。比賽最后評出了特等獎2名，一等獎8名、二等獎15名、三等獎21名，并分別頒發(fā)了價(jià)值800元、600元、400元和300元的獎品。
通過(guò)此次讀書(shū)活動(dòng)，各學(xué)校將社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入了學(xué)校教育，提高青少年的社會(huì )公民意識，增強他們的民族自豪感、歷史使命感和社會(huì )責任感，為青少年學(xué)生創(chuàng )設了良好的讀書(shū)氛圍，提高青少年閱讀、寫(xiě)作能力以及思想道德素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。
本學(xué)期，我在班內積極組織開(kāi)展了故事會(huì )、讀書(shū)心得交流會(huì )、賽詩(shī)會(huì )、語(yǔ)文樂(lè )園競賽活動(dòng)等。召開(kāi)“故事會(huì )”，讓學(xué)生講自己通過(guò)讀書(shū)獲得的故事；舉行讀書(shū)心得交流會(huì )，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一些好書(shū)，大家一起進(jìn)步；舉行“賽詩(shī)會(huì )”，開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽。在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中，盡量提供多種機會(huì )讓學(xué)生及時(shí)運用知識拓展技能，提高語(yǔ)文素養。
1、寫(xiě)讀書(shū)筆記
學(xué)校一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，因此我讓每個(gè)學(xué)生準備一本讀書(shū)筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體會(huì )等。每月舉行一次讀書(shū)筆記展評活動(dòng)，樹(shù)立起優(yōu)秀學(xué)生典型，成為“讀書(shū)之星”評選的依據。
2、建讀書(shū)檔案卡
讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書(shū)卡，展示自己的才藝，卡上寫(xiě)上讀書(shū)格言、我讀過(guò)的書(shū)、我記下的詩(shī)、我的讀書(shū)收獲等內容。通過(guò)展示、評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書(shū)檔案卡的興趣。
3、出讀書(shū)小報
學(xué)生在老師或家長(cháng)的幫助下，收集有關(guān)讀書(shū)、報刊小資料、格言和讀書(shū)心得體會(huì )等，每月出一期“讀書(shū)小報”，班級定期組織全班學(xué)生參觀(guān)、評比。同時(shí)，還積極響應學(xué)校號召，讓學(xué)生制作一些精美的書(shū)簽。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生各顯神通，有許多精美的作品出現，也充分展示了學(xué)生才能。
4、在班會(huì )中舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)
課本劇表演，讓學(xué)生把讀到通過(guò)演加去深體會(huì )�！肮适麓笸酢北荣�，讓孩子把看過(guò)的口頭表達出來(lái)�！白魑谋荣悺�，讓孩子用書(shū)面表達出自己的感受。此外，還有“讀書(shū)交流會(huì )”、“名人讀書(shū)故事會(huì )”。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。
5、精彩5分鐘
每天利用語(yǔ)文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺來(lái)介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間，可以說(shuō)一個(gè)故事、笑話(huà)、科學(xué)常識，或是談?wù)勛约合矚g的`書(shū)。之后，教師要稍加點(diǎn)評，拓展些相關(guān)知識，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書(shū)方法，或是提些建議，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。
我班積極開(kāi)展“小手拉大手，同讀一本書(shū)”親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到熱愛(ài)圖書(shū)、享受閱讀、熱愛(ài)母語(yǔ)、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái)。為了取得家長(cháng)的支持，開(kāi)校初我用《致家長(cháng)的一封信》將創(chuàng )建書(shū)香班級、創(chuàng )建書(shū)香家庭的計劃發(fā)給家長(cháng)，爭取了家長(cháng)的積極支持和配合，為孩子創(chuàng )建了良好的家庭讀書(shū)氛圍，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書(shū)活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件，拓展了讀書(shū)活動(dòng)空間。
主題活動(dòng)總結6
全國各地幼兒園都舉辦了傳統文化活動(dòng)，包括觀(guān)花燈籠、猜燈謎、手工元宵節、傳遞包裹等民間游戲。通過(guò)孩子自己的參與和體驗，可以體驗節日的氣氛，了解傳統文化和民俗風(fēng)情，感受人與人之間的真情，獲得內心的自信和快樂(lè )。
圍繞弘揚傳統文化的主題，每個(gè)花園的活動(dòng)設計都有自己的特色。孩子們在晨風(fēng)中轉動(dòng)彩色風(fēng)車(chē)，放飛他們的夢(mèng)想。此外，它還試圖打破階級限制。全園的小朋友都參加了“傳統游戲聯(lián)歡晚會(huì )”，一方面讓小朋友互相認識，增強社交能力；另一方面，孩子們可以通過(guò)豐富多彩的民間游戲體驗悠久的文化傳統。
幼兒園的長(cháng)廊上掛滿(mǎn)了老師和孩子制作的燈籠，上面掛滿(mǎn)了各種謎語(yǔ)，等待家長(cháng)和孩子的積極參與。老師說(shuō)這些謎語(yǔ)大多與自然界的動(dòng)植物有關(guān)，符合孩子的認知，能激發(fā)孩子的興趣。
幼兒園小朋友去游樂(lè )場(chǎng)，開(kāi)始了舞龍舞獅、秧歌、摘燈籠等精彩的`民間活動(dòng)。這些“表演道具”都是孩子和老師用廢舊材料做成的。電視臺現場(chǎng)錄制活動(dòng)。
其他公園也貼近兒童和家庭的需求，設計了獨特的主題活動(dòng)。
元宵節傳統文化活動(dòng)不僅為兒童創(chuàng )造體驗環(huán)境和氛圍，還邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，將幼兒園、家庭和社區與園林緊密結合，構建友好和諧的社會(huì )環(huán)境。
主題活動(dòng)總結7
新年伊始，萬(wàn)象更新，為了慶祝寶寶長(cháng)大一歲，讓寶寶們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年，歲末年初，我園開(kāi)展了《迎新春暨我長(cháng)大一歲主題活動(dòng)》，通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子感受到中國傳統節日“年“的意義，增強孩子長(cháng)大一歲的自豪感，增進(jìn)親子、家園感情，使幼兒教育健康發(fā)展。為了感謝一直以來(lái)支持與配合我們工作的家長(cháng)朋友們，園里還準備了幾千元的代金卡回饋家長(cháng)，本次活動(dòng)以班的形式開(kāi)展起來(lái)，并且以一加一的形式邀請一位最要好的小伙伴共同參加，寒風(fēng)習習，卻依然沒(méi)有減少家長(cháng)朋友和小朋友們的熱情，活動(dòng)當天最小七個(gè)月的小寶寶，6歲的小朋友，有年長(cháng)的爺爺奶奶，更有青春活力的年輕父母，全體參與者盛裝出席，每個(gè)家庭都為寶寶精心打扮，剛剛入場(chǎng)整個(gè)節日的氣氛便烘托出來(lái)。
活動(dòng)第一項：全場(chǎng)熱身，伴隨著(zhù)《爸爸去哪兒》當下最流行的音樂(lè )元素，家長(cháng)和寶貝們都放松了心情，很快融入到活動(dòng)中。
活動(dòng)第二項：主持人講述年的故事，現在的孩子對年都并沒(méi)有清晰的概念，加強寶寶對中國民俗文化的認識與了解，是我園特別重視的一項內容，在小主持人聲情并茂的故事講述中，讓家長(cháng)和寶寶在短暫的幾分鐘內了解到年的意義，為了進(jìn)一步加深對這個(gè)節日的理解，更設計親子互動(dòng)游戲，歡快動(dòng)感激情的音樂(lè )，加快了大家的心跳，大朋友們積極主動(dòng)的`參與，一爭高下，小寶寶則在父母的懷里享受著(zhù)節奏的快樂(lè )，雖然寶寶不能用語(yǔ)言來(lái)表達，但是看著(zhù)他們紅撲撲的笑臉，我們感受到幸福所在。優(yōu)美舒緩的音樂(lè )響起，大屏幕中映現出園長(cháng)親切的面容，向全體家長(cháng)和寶寶致以新春最誠摯的祝福，活動(dòng)現場(chǎng)掌聲連連，感謝園長(cháng)多年來(lái)為孩子們付出的一切。
活動(dòng)第三項：親子互動(dòng)騎馬串珠，這是一個(gè)全家總動(dòng)員的活動(dòng)，為爭取好的成績(jì)，我們的父母貌似比寶寶還要積極，每個(gè)人都應保持一顆童心哦。
活動(dòng)第四項：找寶寶，知子莫若父，知女莫若母，這是特別感動(dòng)的一個(gè)環(huán)節，當媽媽歷經(jīng)艱難險阻找到可愛(ài)的寶貝時(shí)，我分明看到她的眼里閃爍著(zhù)淚光。還有年輕的父親為大家獻上蒙族草原歌曲，歌聲嘹亮，掌聲不斷，我們的奶奶也為大家獻上一段精彩的太極，場(chǎng)上氣氛格外熱烈。
活動(dòng)第五項：禮物祝�；Q的環(huán)節，將本場(chǎng)活動(dòng)推向了高潮，可能大家都曾經(jīng)忘記對你最親近的人，最熟悉的人，或是幫助過(guò)你的陌生人說(shuō)一聲謝謝，表達新春的祝福，每個(gè)小寶寶都拿出心愛(ài)的玩具與一位好朋友面對面，手牽手，心連心，學(xué)說(shuō)一句感恩與祝福的話(huà)，將手中的小禮物與他交換，從小我們就讓寶寶學(xué)會(huì )感恩。大朋友與大朋友之間握一握手，目光中流露出平等與尊重。激動(dòng)人心的抽獎環(huán)節園內更是為大家提供了豐富的禮物，驚喜不斷，開(kāi)心不斷，大家共同跳起一曲歡快的圓舞曲，在音樂(lè )尾聲臨近時(shí)，大家共同歡呼“新年快樂(lè )！“并共同拍下全家福，為20__年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
整場(chǎng)活動(dòng)氣氛熱烈，十分具有教育意義給所有參與者留下了深刻而美好的記憶，更加增進(jìn)了親子間的感情，有句話(huà)說(shuō)，民族的才是世界的，中國的傳統節日我們更應該重視起來(lái)，讓寶寶從小在良好的環(huán)境熏陶下，不斷學(xué)習，培養寶寶愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)生活的美好情感。
主題活動(dòng)總結8
陽(yáng)春三月，大地復蘇，春意盎然，恰是植樹(shù)的好時(shí)機。與此同時(shí)，象征著(zhù)孕育綠色生命的植樹(shù)節也應運而至。為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，我系積極組織學(xué)生志愿者參加“貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望”植樹(shù)節主題活動(dòng)，號召大家積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)綠護綠，爭做綠色使者。
一、活動(dòng)安排：
1.由年級學(xué)生會(huì )宣傳部制作活動(dòng)宣傳海報，并向各班級發(fā)放植樹(shù)節相關(guān)倡議書(shū)，加大活動(dòng)宣傳力度，提高同學(xué)們積極參與到愛(ài)樹(shù)護樹(shù)的活動(dòng)的熱情;
2.確定植樹(shù)的班級、樹(shù)的總量;
3.準備澆樹(shù)種樹(shù)的水桶、鐵鍬等;
4.統一規劃學(xué)校分配的植樹(shù)場(chǎng)地，落實(shí)到各個(gè)班級并確定各個(gè)規劃場(chǎng)地的種樹(shù)量;
5.活動(dòng)前期對樹(shù)種的選購;
二、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(cháng)鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了同學(xué)們?yōu)榇禾煸鎏硪荒ňG色的熱情。三月十二日是我國一年一度的植樹(shù)節，為響應系里面在三月十二日開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的活動(dòng)號召，同時(shí)也為使同學(xué)們積極參與到美化校園環(huán)境的“對話(huà)”，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，達到激發(fā)同學(xué)們對大學(xué)生活的熱烈情感。我計算機系將在*組織全年級同學(xué)們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
三、不足方面：
本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)雖然順利結束并取得成功，但也存在著(zhù)不足之處。
1.宣傳不怎么到位。雖然我們采用了多種形式進(jìn)行宣傳，但仍有一部分同學(xué)對本次活動(dòng)不了解。造成這個(gè)問(wèn)題的原因是各個(gè)班級的宣傳沒(méi)有落實(shí)到每位同學(xué)身上，活動(dòng)時(shí)間安排倉促。同時(shí)我們實(shí)踐部的宣傳也不是很到位。
2.對植樹(shù)技能的認識不足，植樹(shù)工具有限，場(chǎng)面略顯混亂。在活動(dòng)結束時(shí)各班同學(xué)缺少一個(gè)正式的交流平臺。
3.活動(dòng)在各部門(mén)或實(shí)踐部成員安排上不夠合理。在今后的工作當中我們會(huì )吸取本次活動(dòng)中的經(jīng)驗，改進(jìn)不足之處，加大宣傳力度，合理安排工作人員，以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，繼續努力，創(chuàng )造出好的成績(jì)。
四、活動(dòng)意義
此次活動(dòng)是我們計算機系**級團委學(xué)生會(huì )實(shí)踐部在20xx年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年一系列團委學(xué)生會(huì )活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi)，為我們以后工作的進(jìn)一步展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，也使我們對以后的`工作充滿(mǎn)了信心。作為團委學(xué)生會(huì )的一個(gè)部門(mén)，我們應該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來(lái)完成更多的事情。
正因為我們有如此多熱心的同學(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。團委學(xué)生會(huì )的作用就是要帶領(lǐng)好大家，組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過(guò)此次活動(dòng)我們也應該深刻的感受到學(xué)生會(huì )的作用，同時(shí)也應該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì )的作用。
此次活動(dòng)同時(shí)也對我們實(shí)踐部?jì)炔砍蓡T的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻了自己。
主題活動(dòng)總結9
為教育學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立作為大學(xué)生的良好形象，引導學(xué)生養成健康文明的生活習慣和行為方式，提高大學(xué)生文明素質(zhì)與修養水平，進(jìn)一步固化學(xué)風(fēng)建設成果，按照學(xué)校要求，我院認真組織實(shí)施了“文明修身月”教育活動(dòng)。
一、及時(shí)做好宣傳教育工作，認真組織開(kāi)展班會(huì )，大力開(kāi)展文明督察。
1、要求各班及時(shí)召開(kāi)文明修身活動(dòng)主題班會(huì )、組織學(xué)生學(xué)習了《公民道德實(shí)施綱要》、《普通高等學(xué)校學(xué)生行為準則》、《襄樊學(xué)院學(xué)生住宿管理規定》、學(xué)生手冊及“一日生活規范”等文件
2、組織各班以“百家講壇”的形式開(kāi)展了“我眼中的文明大學(xué)生”討論活動(dòng)，通過(guò)靈活的活動(dòng)形式充分調動(dòng)了大家的積極性，在輕松愉快的環(huán)境中使同學(xué)們在了解不文明行為的同時(shí)也鍛煉了自己的口語(yǔ)表達能力。
3、召開(kāi)黨員、重點(diǎn)培養對象和學(xué)生干部座談會(huì )，號召廣大黨員和干部嚴格要求自己，開(kāi)展“文明行為，從我做起”活動(dòng)，以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)的積極性和主動(dòng)性。
4、我院文明督察小組認真履行職責，每天堅守崗位，對不文明的行為及時(shí)予以勸阻和記錄。院學(xué)生會(huì )督察委員會(huì )每周將出現不文明行為的同學(xué)名單及行為予以公示，并在班會(huì )上開(kāi)展討論。
二、大力加強公寓管理，加大寢室文明創(chuàng )建力度
1、作為學(xué)生生活學(xué)習的重要場(chǎng)所，公寓管理一直是我院學(xué)生工作的重點(diǎn)，本學(xué)期我院以“文明修身月”活動(dòng)為契機將公寓衛生評比、公寓文化建設納入了班級六十分制考核。
2、將每次寢室檢查的結果與每位同學(xué)的評優(yōu)評模、組織發(fā)展相掛鉤，對在外住宿的同學(xué)在各項工作中采取一票否決制度。
3、每周公布檢查結果，落實(shí)班主任談話(huà)制度和班會(huì )討論制度，不給不文明行為滋生的環(huán)境和土壤。
4、繼續實(shí)施黨員及重點(diǎn)培養對象聯(lián)系寢室制度，每名黨員或重點(diǎn)培養對象聯(lián)系一至兩個(gè)寢室，負責該寢室同學(xué)的學(xué)習、生活等各方面情況，既發(fā)揮了黨員和重點(diǎn)培養對象的先進(jìn)作用，也有利于及時(shí)發(fā)現情況，做好思想工作。
三、扎實(shí)抓好“三早一晚”工作，了解和發(fā)現學(xué)生的興趣點(diǎn)
1、嚴格抓好“三早一晚”工作的落實(shí)情況，每天對“三早一晚”開(kāi)展情況進(jìn)行檢查和考勤。
2、從去年以來(lái)，我院根據學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性的'開(kāi)展將“三早一晚”和學(xué)生第二課堂相結合，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我院成立的籃球、足球、排球、舞蹈等興趣小組也積極行動(dòng)起來(lái)，積極引導和鼓勵學(xué)生，讓大家走出寢室去體驗春天的味道和運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
四、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、創(chuàng )建美麗和諧班級”活動(dòng)
1、請大三對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生向低年級的同學(xué)們開(kāi)展了“文明禮儀”知識講座，開(kāi)展了知識競賽活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展了“創(chuàng )建美麗教室”活動(dòng)，同學(xué)們用自己的雙手利用課余時(shí)間打掃了自己的教室，清理“課桌文化”。各班排班對8#教學(xué)樓及辦公室進(jìn)行了打掃，受到師生的好評。
3、開(kāi)展學(xué)習雷鋒精神。雷鋒同志教我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習，更要有探索精神。我們及時(shí)引導學(xué)生充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氣氛，本學(xué)期，各班制訂了班風(fēng)建設計劃，每位同學(xué)都制定學(xué)習目標學(xué)習計劃。
4、團結一致，互幫互助，共同進(jìn)步。我們鼓勵學(xué)生積極參與班級活動(dòng)，同學(xué)們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感。對在學(xué)習、生活上遇到困難的同學(xué)，我們充分發(fā)揮班級的這個(gè)教育陣地的作用，組建了幫扶團隊，及時(shí)對他們進(jìn)行幫助。上學(xué)期，一些同學(xué)在幫扶小組的的幫助下，取得了很大進(jìn)步，本學(xué)期，他們也積極行動(dòng)起來(lái)，制訂了自己的計劃。
三月份，我院按照學(xué)校要求，認真開(kāi)展了“文明修身月”活動(dòng)，在順利完成各項工作的同時(shí)，也提練出了我們的一些特色，在學(xué)生中產(chǎn)生了較好的影響，“文明修身”是一項長(cháng)期性的工作，我們將注意總結經(jīng)驗，努力探索，爭取在以后的工作中取得更大的成績(jì)。
主題活動(dòng)總結10
本學(xué)期組織全園教師開(kāi)展了教研公開(kāi)課活動(dòng)，目的是通過(guò)上課和觀(guān)摩別人組織的活動(dòng)，加深教師對《綱要》精神的理解和貫徹，使教育觀(guān)念得到進(jìn)一步的更新，逐步將精神落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中，從中使教師的教育技能得到鍛煉、提高。
一、確立適合幼兒發(fā)展的課程目標
幼兒園教育的最終目標是促進(jìn)幼兒的發(fā)展，能否有效的實(shí)現這個(gè)目標取決于課程目標的再定位研究。因此，各教師在確定課程目標時(shí)都注意到了要針對本班幼兒的具體情況，從尊重幼兒的興趣和需要出發(fā)，注重幼兒自己探索性學(xué)習;從培養幼兒必要的社會(huì )適應性、學(xué)習適應性，良好的習慣、態(tài)度、技能、能力和情感等方面入手，促進(jìn)每個(gè)孩子生動(dòng)活潑的發(fā)展。在教研公開(kāi)活動(dòng)時(shí)，大部分的教師都能根據園的教研課題及幼兒的年齡實(shí)際情況來(lái)制定課程的目標，取得了較好的效果。
二、選擇適合幼兒發(fā)展的課程內容
隨著(zhù)課程設置的改變，教師有了的自主權利，在這一學(xué)期的教研觀(guān)摩活動(dòng)中可以看到我們的教師并不是被動(dòng)的、機械的生搬硬套書(shū)上的教育活動(dòng)方案，而是充分發(fā)揮自身的智慧，調動(dòng)主觀(guān)能動(dòng)性因地制宜，根據現實(shí)條件和幼兒特點(diǎn)來(lái)考慮活動(dòng)的實(shí)施，并在實(shí)施的過(guò)程中根據幼兒的特點(diǎn)和現場(chǎng)反應來(lái)調整教育策略，隨機應變，從而使活動(dòng)取得較好的效果。
三、提供適合幼兒發(fā)展的課程環(huán)境
《綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資料，應通過(guò)環(huán)境的創(chuàng )設利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展�！币虼�，教師們在組織活動(dòng)時(shí)都十分注意創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，充分體現潛能的啟發(fā)性，情感的感染性，使幼兒的情感、求知欲、學(xué)習愿望都能保持良好的狀態(tài)。教師們在活動(dòng)中都注意把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)課堂，把信任的目光投向每個(gè)幼兒，創(chuàng )造出一種師生平等，師生互愛(ài)，師生互尊的和諧的心理環(huán)境。
四、存在問(wèn)題
1、教師對課程內容和教研課題需作進(jìn)一步的學(xué)習、實(shí)踐，逐步將先進(jìn)的理念真正落實(shí)到每一個(gè)活動(dòng)中。
在本次活動(dòng)中一部分的教師對教研課題的理解、把握不是很到位。主要表現在語(yǔ)言領(lǐng)域方面，在課程活動(dòng)環(huán)節的設計上，在課堂語(yǔ)言的運用上較少提供讓幼兒多開(kāi)口說(shuō)的機會(huì )，只是一味的教師自己講，幼兒聽(tīng)，有的教師雖有設計，但效果也不好，與課題目標設立的.激發(fā)幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)還有一定的距離。
2、幼兒的講述能力有待進(jìn)一步的加強、提高。由于幼兒年齡的限制和教師的引導等問(wèn)題，幼兒的語(yǔ)言講述能力始終是提高較慢，特別是用普通話(huà)說(shuō)一段長(cháng)句子的能力較差。這就需要老師們花的時(shí)間、的精力、想的方法來(lái)引導、訓練幼兒的語(yǔ)言表達能力。
3、在活動(dòng)中幼兒與幼兒間的互動(dòng)交流機會(huì )不多。在教研公開(kāi)活動(dòng)中，教師們都較注意了與幼兒間的互動(dòng)、交流，參與到他們中間一起講故事、游戲等。但幼兒間的合作、互動(dòng)的環(huán)節就較少，大多的內容設計都是個(gè)人的活動(dòng)，如個(gè)人的操作、游戲等。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)教研活動(dòng)我們教師的教育技能不斷的得到鍛煉、提高。今后我們將繼續認真致力素質(zhì)教育和課程改革的研究，把幼兒終身的可持續發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規管理，不斷學(xué)習、探索、實(shí)踐，全面提升教師的整體素質(zhì)，使我園的保教質(zhì)量不斷提高。
主題活動(dòng)總結11
為弘揚中華民族優(yōu)良的傳統文化，構建和諧文明社會(huì )，xx按照市文化活動(dòng)中心要求，根據xx市精神文明建設委員會(huì )《關(guān)于組織開(kāi)展xx主題活動(dòng)的通知》文件精神，在今年xx節期間，開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的主題活動(dòng)，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、精心組織
xx領(lǐng)導高度重視此次活動(dòng)，將主題活動(dòng)列入單位月工作計劃，對活動(dòng)進(jìn)行了詳細安排和認真部署，并要求單位職工積極配合兄弟單位xx搞好主題活動(dòng)，確�；顒�(dòng)的成效。
二、內容豐富，氣氛濃厚
此次主題活動(dòng)，xx按照文件要求，采取新穎獨特的先進(jìn)手段，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，凝造了濃厚的節日氛圍。
1、開(kāi)展網(wǎng)上祭拜和微博微信宣傳活動(dòng)
xx組織單位職工利用黨組織活動(dòng)時(shí)間登陸xx網(wǎng)等網(wǎng)站鏈接，參與網(wǎng)上祭拜，了解民族傳統文化、學(xué)習祖國歷史、學(xué)習英模事跡。同時(shí)通過(guò)xx等形式采取互傳互動(dòng)的`方式對清明節的來(lái)歷及清明節的習俗和文化內涵等進(jìn)行了宣傳，抒發(fā)對革命烈士堅持真理、英勇奮斗、艱苦創(chuàng )業(yè)、大公無(wú)私的崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì)的真摯情感。
2、參與xx節觀(guān)影活動(dòng)
xx組織全體員工積極參與xx組織的觀(guān)影活動(dòng)，認真觀(guān)看了xx導演的電影《xx》。這部電影講述了特殊時(shí)代雙親不在身邊的女孩xx與姥爺的故事，姥爺用他樸素的人生觀(guān)給xx生命的啟迪。樸素的鏡頭語(yǔ)言中滲透出的感恩之情令看過(guò)全體職工非常動(dòng)容。
3、參觀(guān)敬老院活動(dòng)
xx積極參與中心組織的xx敬老院參觀(guān)活動(dòng)，重溫中華民族關(guān)愛(ài)老人的優(yōu)良。
此次活動(dòng)，傳承了民俗文化、緬懷了革命先烈、弘揚了時(shí)代精神，激發(fā)全體干部職工對黨、對祖國、對社會(huì )主義的熱愛(ài)之情，在今后的工作中我們將繼續發(fā)揚革命先烈的崇高精神，為推動(dòng)城市建設，創(chuàng )建文明xx做出力所能及的貢獻
主題活動(dòng)總結12
為傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，進(jìn)一步豐富學(xué)校師生的文化生活，根據市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展20xx年“我們的節日春節”主題活動(dòng)的通知》和區教體局有關(guān)要求，我校在春節、元宵節期間開(kāi)展了“我們的節日〃春節”主題活動(dòng)�，F將我校組織開(kāi)展的“我們的節日—春節”主題實(shí)踐活動(dòng)情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導 廣泛發(fā)動(dòng)
根據市區教育局要求，我校結合學(xué)校實(shí)際，制定了活動(dòng)方案，利用多種宣傳形式宣傳本次寒假主題活動(dòng)。
放假當天學(xué)校組織各班認真學(xué)習本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內容。并結合“寒假生活通知”，讓學(xué)生明確活動(dòng)的意義，增強對此項活動(dòng)的重視。告知家長(cháng)們利用傳統節日，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣 內容豐富
�。�1）了解“年”的知識
學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識。要求學(xué)生完成收集作業(yè)：我知道的“小年”、“大年”、“元宵”，可以是小報、文章等形式。各班在開(kāi)學(xué)后一周內向政教處報送優(yōu)秀作業(yè)，每班不少于2份。
廣泛收集臨沂、臨港或其它各地的“過(guò)年”習俗，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，入學(xué)后在班內和校內進(jìn)行分享展示。
�。�2）美在家庭，美在社區活動(dòng)
與家長(cháng)一道進(jìn)行過(guò)年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的
環(huán)境迎接新年。同班同學(xué)還可以組織志愿者服務(wù)小分隊，開(kāi)展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛生。
�。�3）我的春節剪影
用自家的相機記錄下或寫(xiě)日記的形式記下自己和家人過(guò)年的`瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，開(kāi)學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站或文明小博客，讓更多的人了解我們的“年”味。
�。�4）拜大年活動(dòng)
向師長(cháng)、同學(xué)、親朋好友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。
�。�5）參加一次有意義的假期實(shí)踐活動(dòng)
通過(guò)閱讀與春節、元宵節有關(guān)的名篇、典故；觀(guān)看文藝節目；參加社區組織的各類(lèi)游藝活動(dòng)，了解春節、元宵節的文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加強對中華文化的理解。
各班學(xué)生可以結合語(yǔ)言文字活動(dòng)，開(kāi)展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動(dòng)；以“我眼中的春節”為主題，進(jìn)行作文、手抄報、書(shū)法等作品創(chuàng )作，入學(xué)后由政教處進(jìn)行統一的評選，學(xué)�；I辦以“我們的節日·春節”為主題的專(zhuān)刊，在校園文化宣傳欄內進(jìn)行集中展示。
�。�6）開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩、奉獻溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng) 學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢(qián)，不亂花零錢(qián)，養成勤儉節約的好習慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(cháng)做些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
“我們的節日〃春節”主題活動(dòng)意義顯著(zhù)，它豐富了學(xué)生精神文化生活，增強了學(xué)生的民族自信心和自豪感，更好地體現了傳統節日的魅力和時(shí)代感。今后我們將根據上級要求繼續做好這項活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的新高潮。
主題活動(dòng)總結13
為了配合做好全國中學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)，加強對學(xué)生的安全教育工作，增強安全意識，提高安全防范能力，學(xué)校對全體學(xué)生進(jìn)行了安全主體教育活動(dòng)，現將本次活動(dòng)總結如下：
一、召開(kāi)校務(wù)會(huì )
專(zhuān)題研究主題教育活動(dòng)，成立了主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)兼書(shū)記擔任組長(cháng)，校長(cháng)助理?yè)胃苯M長(cháng)，德育領(lǐng)導、團委書(shū)記、年級組長(cháng)、總務(wù)主任、安全員等位成員，并進(jìn)行了工作分工。
二、安全隱患排查
1.學(xué)校向學(xué)生發(fā)放安全隱患排查表，對學(xué)生排查出的學(xué)校安全隱患進(jìn)行了分類(lèi)處理，屬于硬件設施方面的隱患交由總務(wù)處維修處理，學(xué)生活動(dòng)方面的隱患及時(shí)進(jìn)行了安全教育。
2.向全體學(xué)生發(fā)放了《致家長(cháng)的.一封信》。要求家長(cháng)配合學(xué)校做好對學(xué)生的安全教育工作，排除家庭安全隱患，給學(xué)生提供一個(gè)安全良好的學(xué)習生活環(huán)境。
三、做好安全教育工作
1.學(xué)生會(huì )副主席國旗下講話(huà)，向全體學(xué)生提出了加強安全防范意識，提高安全防范能力倡議。
2.校長(cháng)助理利用廣播會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)安全、財物安全、用電安全、行路安全等安全教育。費老師舉出例子，分析原因，提出對策。
四、安全演練
舉行了緊急疏散演練活動(dòng)。學(xué)校為了搞好這次活動(dòng)，制訂了詳細的演練方案，成立了演練指揮中心。
演練前召開(kāi)了培訓會(huì )議，演練結束進(jìn)行了演練總結。由于組織有力，安全有序，演練活動(dòng)得以順利進(jìn)行，在演練信號發(fā)出后，不到1分鐘時(shí)間，全體參演人員全部疏散到了疏散集結地
主題活動(dòng)總結14
一、團日活動(dòng)主題：
覓團結、求共贏(yíng)
二、活動(dòng)目的：
1、一個(gè)班級的各位同學(xué)就像長(cháng)短不一的手指，單個(gè)的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開(kāi)展以“覓團結，求團結”為主題的特色團日活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，我們的目的是讓全班所有同學(xué)盡可能的團結起來(lái)，相互幫助，相互鼓勵，使我班更具有凝聚力、向心力。
2、特色團日活動(dòng)地點(diǎn)為驪山，貼近本次的團日活動(dòng)主題，尋找英雄足跡，追憶歷史，學(xué)會(huì )團結，同時(shí)，在大自然中享受生命的珍貴，珍惜同學(xué)之間的友誼，團結班級，努力奮進(jìn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年05月23日9:00——11:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
驪山
五、活動(dòng)策劃：
信息管理與信息系統0901團支部
六、活動(dòng)總結：
信息管理與信息系統0901班特色團日活動(dòng)經(jīng)過(guò)近一周的精心準備下，終于在xx年05月23日（周日）中午9:00——11:30在驪山開(kāi)展了。此次特色團日活動(dòng)凝聚了本班二十九位同學(xué)的智慧和努力，現就結合本次特色團日活動(dòng)相關(guān)方面做如下總結：
�。ㄒ唬└黜椈顒�(dòng)的開(kāi)展情況：
本次活動(dòng)能順利進(jìn)行離不開(kāi)班上全體同學(xué)的共同努力，離不開(kāi)信管0901班全體班委的精心籌備，離不開(kāi)活動(dòng)籌備同學(xué)的辛勤工作，更離不開(kāi)管理學(xué)學(xué)院團總支的支持與鼓勵。
在活動(dòng)籌備階段，負責活動(dòng)籌備的班委同學(xué)在沒(méi)有較大型班級活動(dòng)籌備經(jīng)驗的情況下勇于創(chuàng )新，善于總結自我，能深層次的發(fā)掘本班人力資源，使本次活動(dòng)的各項工作較順利的開(kāi)展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：
�。�1） 增強工作預見(jiàn)性，充分協(xié)調時(shí)間與人力資源
在此次特色團日活動(dòng)中，因為準備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預見(jiàn)性沒(méi)有體現出來(lái)。主要表現在活動(dòng)現實(shí)情況復雜，地形多樣，對負責人員的組織工作較困難等都沒(méi)有事先預見(jiàn)到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
�。�2） 應更加關(guān)注活動(dòng)細節，部門(mén)協(xié)調能力應得到提高
根據本次活動(dòng)的組織籌備與活動(dòng)的開(kāi)展所表現出來(lái)的一些問(wèn)題上分析，本次活動(dòng)在整體上是好的。雖將任務(wù)分成了若干版塊，但是未將任務(wù)落實(shí)到人，致使有的同學(xué)沒(méi)有針對性。對于此問(wèn)題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務(wù)設置明確。
�。ǘ⿲W(xué)生自主創(chuàng )新意識的增強與綜合素質(zhì)的提高
本次特色團日活動(dòng)，同學(xué)們的自主創(chuàng )新充滿(mǎn)了活動(dòng)全程，體現了我班同學(xué)創(chuàng )新意識的增強，在一定程度上提高了同學(xué)們的'綜合素質(zhì)。本次活動(dòng)創(chuàng )意較新，后期反響極好。是優(yōu)良傳統的集中體現也是開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育的綜合結果。
七、小結
班集體作為學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，她是學(xué)生成長(cháng)的搖籃。實(shí)踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學(xué)生不斷進(jìn)取，主動(dòng)、健康地成長(cháng)，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松、充滿(mǎn)激情地投入學(xué)習、生活當中去。蘇霍母林斯基說(shuō)：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力�！边@種力量就是班級的凝聚力。而大學(xué)，這個(gè)由來(lái)自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個(gè)成員不懈的努力。
建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時(shí)也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個(gè)班級成員發(fā)揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點(diǎn)，我們希望以此次活動(dòng)為載體，為今后開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)奠定良好的基礎，在加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，增強班集體凝聚力的同時(shí)，創(chuàng )建信管的另一品牌，突出小班教學(xué)這一優(yōu)勢，使我院的班級建設提到一個(gè)新的層次。
同時(shí)，通過(guò)這次團日活動(dòng)，使我支部同學(xué)都能有所得，有所想，有所思，做一個(gè)有為的青年，為祖國做出更大的貢獻！
主題活動(dòng)總結15
雖然窗外寒氣逼人，但昌樂(lè )育才幼兒園的每個(gè)教室里卻是溫暖喜氣，原來(lái)這里正在進(jìn)行著(zhù)結合傳統節日“冬至”開(kāi)展的包餃子親子活動(dòng)�！岸恋�，吃水餃”是中華民族的傳統習俗。在活動(dòng)現場(chǎng)，家長(cháng)和孩子們共同配合，一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子，一會(huì )功夫，就一起包好了許多餃子。
“作為我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)，平時(shí)極少有時(shí)間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺(jué)，基本沒(méi)有機會(huì )給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動(dòng)剛好給了我們家長(cháng)這個(gè)機會(huì )，尤其又是趕上了冬至，我們家長(cháng)可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開(kāi)心，我們家長(cháng)心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個(gè)親子相聚的機會(huì )�！毙∨笥鸭议L(cháng)徐愛(ài)霞說(shuō)。
在活動(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)和孩子們其樂(lè )融融，忙得不亦樂(lè )乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長(cháng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )。
端著(zhù)自己親手包的水餃，大班的錢(qián)妍彤特別興奮：“平時(shí)在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動(dòng)了，很開(kāi)心！”
大班的季程在活動(dòng)中也表現的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個(gè)，中午和小朋友們一起分享，我很高興！”
昌樂(lè )育才幼兒園教師張潔表示，因為冬至是中華民族的傳統節日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動(dòng)，一是為了讓孩子們了解冬至的由來(lái)，知道這個(gè)傳統的節氣，再一個(gè)就是讓孩子們增強自己動(dòng)手的能力，但是最重要的還是促進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的親子關(guān)系。
幼兒園健康教育工作至關(guān)重要，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好健康教育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng)，讓家長(cháng)們放心工作。本學(xué)期我們主要培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，進(jìn)一步培養幼兒行為規范、自我保護及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。我們三位老師在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，重視衛生與健康的教育工作，通過(guò)各項活動(dòng)鍛煉，將健康教育工作落到實(shí)處，并取得了較好的成績(jì)，現總結如下：
在日常的保教工作中，我堅持"安全第一"，注重培養幼兒良好的學(xué)習、生活習慣，主動(dòng)配合班主任的各項工作。本學(xué)期幼兒進(jìn)入大班下學(xué)期，孩子之間愛(ài)打鬧，但我們依然在人數較多的情況下做到了安全事故為零，這與幼兒園常以"安全第一"作為宗旨及我們三位老師的付出是分不開(kāi)的。在平時(shí)我們除了每天早上入園的時(shí)候認真地做好晨檢工作，杜絕讓幼兒帶進(jìn)危險小物品，時(shí)刻提高警惕，及時(shí)阻止幼兒的危險性行為，還針對大班幼兒已較懂理這一特點(diǎn)，在集中教育活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行養成教育，讓孩子懂得朋友之間要團結友愛(ài)，這樣既讓孩子們養成了好的習慣，也做到了無(wú)安全事故發(fā)生，可謂一舉兩得。
在日常生活中我們努力為幼兒創(chuàng )設良好的環(huán)境，心理環(huán)境上，熱愛(ài)、關(guān)心、尊重每一位幼兒，注意觀(guān)察每個(gè)幼兒、耐心教育幼兒，得體處理幼兒間發(fā)生的矛盾，關(guān)注幼兒個(gè)別差異、幫助適應環(huán)境較慢的`幼兒排除不愉快情緒；物質(zhì)環(huán)境上，根據主題，分別更換區角布置，使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)�；顒�(dòng)區中為幼兒增設更多的材料，增加教師自制教玩具，讓幼兒的分組學(xué)習更加豐富。
根據兒童成長(cháng)目標，制定相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，根據幼兒年齡特征、正視幼兒個(gè)體差異，因材施教，有針對性地進(jìn)行教育。努力挖掘每個(gè)幼兒的興趣點(diǎn)。在活動(dòng)中，由于大班幼兒有了一定的思維與想象，所以我注重創(chuàng )造自由輕松的環(huán)境，多讓幼兒參與活動(dòng)，這樣不但豐富了幼兒的知識面，而且提高了幼兒的學(xué)習積極性。通過(guò)這一學(xué)期的共同努力，學(xué)期初制定的活動(dòng)計劃基本實(shí)現。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，還要不斷努力，多向有經(jīng)驗的老師虛心請教，使自己成為更加優(yōu)秀的幼兒教師。
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