【精】主題教育活動(dòng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的主題教育活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題教育活動(dòng)總結1
為了讓學(xué)生們了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，培養學(xué)生們的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力。結合五一國際勞動(dòng)節，xx小學(xué)開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的勞動(dòng)教育主題系列活動(dòng)。主要有：
首先，通過(guò)國旗下講話(huà)時(shí)間通俗生動(dòng)地向同學(xué)們講述了勞動(dòng)節的由來(lái)，以及各班利用班班通教學(xué)設備讓同學(xué)們通過(guò)觀(guān)看相關(guān)視頻，通過(guò)這些直觀(guān)的畫(huà)面來(lái)教育學(xué)生們要在愛(ài)勞動(dòng)的同時(shí)學(xué)會(huì )珍惜別人的勞動(dòng)成果，不浪費一粒米、不隨地亂扔垃圾等，激發(fā)同學(xué)們對勞動(dòng)者的尊重和熱愛(ài)之情。
其次，組織全校學(xué)生根據不同年齡特點(diǎn)分班級開(kāi)展了愛(ài)勞動(dòng)衛生大掃除、手抄報、手工制作、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，學(xué)生們通過(guò)親自動(dòng)手將學(xué)�；▓@以及各個(gè)死角中的雜草、垃圾進(jìn)行了徹底的清理，同學(xué)們還通過(guò)實(shí)際操作，合理利用手中的卡紙、樹(shù)葉、可樂(lè )瓶等進(jìn)行裁剪、折疊、粘貼等方式制作出了一個(gè)個(gè)精美的垃圾屋、掃把、垃圾桶等有關(guān)衛生方面的手工制作，同學(xué)們還用手中的畫(huà)筆等精心設計出了一張張設計新穎、字跡工整、書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、大方關(guān)于珍惜勞動(dòng)成果的.手抄報和一幅幅內容豐富、寓意深刻、主題明確的繪畫(huà)作品。
再次，我校還要求全校學(xué)生在五一放假期間要幫助父母做家務(wù)，并寫(xiě)好做家務(wù)的心得體會(huì )。
我校開(kāi)展的這一系列主題教育活動(dòng)，增強了學(xué)生們理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識，并使他們在活動(dòng)中也感受到了勞動(dòng)的辛苦，體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，體會(huì )到了勞動(dòng)的真正意義。
主題教育活動(dòng)總結 篇4
每年三月的最后一個(gè)星期一是“全國中小學(xué)安全教育日”，20xx年3月26日，時(shí)值第xx個(gè)“安全教育日”到來(lái)之際，合肥市長(cháng)江路幼兒園xx分園開(kāi)展了第一次“安全教育日”主題活動(dòng)，旨在通過(guò)本次主題活動(dòng)能夠提高孩子的安全防護意識，養成初步的自我保護意識。
三月的天情暖已久，早晨的太陽(yáng)像孩子的臉一樣綻開(kāi)了笑容。在莊嚴而肅穆的升旗儀式過(guò)后，主持人姚璐老師介紹了今天升旗儀式的主題：“全國中小學(xué)安全教育日”——學(xué)習保護我自己。
活動(dòng)的環(huán)節：情景表演：《我不和陌生人走》由兩位老師扮演，其中一個(gè)老師扮演小朋友，另一個(gè)老師扮演陌生人，“陌生人”千方百計地想騙走小朋友，最終沒(méi)能得逞。生動(dòng)的表演讓小朋友們知道只要是不認識的人，不管他是誰(shuí)，給什么樣的東西都不能要，也不能跟著(zhù)他走。
情景表演過(guò)后，各班老師在班級也開(kāi)展了“安全教育日”的主題活動(dòng)，《尖尖的東西》通過(guò)情景表演和生活中常見(jiàn)的尖尖的東西的認識，讓孩子們形成初步的自我保護的意識；《危險的小圓珠》通過(guò)視頻讓孩子知道了不能將細小的東西塞進(jìn)身體的器官里，并且如果發(fā)生這種情況要及時(shí)告訴大人；《馬路上的斑馬線(xiàn)》不僅讓孩子了解了斑馬線(xiàn)的形狀、顏色，還讓孩子養成了過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)的習慣，遵守交通規則。
主題教育活動(dòng)總結2
時(shí)間：
20xx年11月13日。
地點(diǎn)：
求藝樓護理高職（5）09—1班。
人物：
護理高職（5）09—1班全體同學(xué)。
班會(huì )總結：
今天，我班召開(kāi)了以“感恩”為主題的班會(huì )，此次班會(huì )的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著(zhù)一顆感恩的心去看待社會(huì )，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。
我們每一個(gè)人都應該得到過(guò)別人的幫助和支持，我們也應該時(shí)刻感謝那些幫助你的人。一個(gè)人的成長(cháng)，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長(cháng)的恩惠，感謝所有人的恩惠。
感恩不僅僅是在于班會(huì )時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切；感恩對手讓我認識自己，看清別人；感恩快樂(lè )讓我幸福，美好的生活著(zhù)；感恩傷痛讓我學(xué)會(huì )了堅強。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì )和報答，感恩父母是我們人生的第一任老師，因為有感恩，才讓我們懂得了生命的真締。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為的'快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
我們班的田粟蕊同學(xué)說(shuō)：“感恩父母，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養大成人也很不容易，小時(shí)候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽(tīng)著(zhù)他們嘮叨。如今我們都長(cháng)大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時(shí)刻在關(guān)心著(zhù)我們，雖然有時(shí)候覺(jué)得他們很?chē)Z叨，但還是覺(jué)得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們在外賺錢(qián)也很不容易，所以說(shuō)，體諒關(guān)心父母是我們的職責，也是我們必須要做到的�！�
此次班會(huì )舉行得很成功，大家通過(guò)這次班會(huì )深深懂得了自己以前從未思考過(guò)的某些問(wèn)題，深深反思了以前自己在對待父母、老師方面的錯誤，大家表示要以此次班會(huì )為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì )如何去感恩。
主題教育活動(dòng)總結3
今年11月是全國第25個(gè)消防安全教育月，我校嚴格按照區教育局“關(guān)于開(kāi)展11。9消防教育月活動(dòng)方案”的要求，結合學(xué)校實(shí)際，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，落實(shí)“找火災隱患，保家庭平安”的主題，普及消防安全知識，鞏固提高學(xué)校消防安全管理水平，提高師生和家庭消防安全意識和自防自救能力�，F將消防安全教育月活動(dòng)總結如下：
一、提高認識
學(xué)校及時(shí)召開(kāi)教師會(huì )，傳達消防安全教育月活動(dòng)的相關(guān)精神，提高教師的思想認識，讓全體教師都參與到這項活動(dòng)中。同時(shí)結合學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，確定具體的活動(dòng)安排日期，明確每位教師在各項活動(dòng)中的職責，確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
二、開(kāi)展活動(dòng)
1、進(jìn)行校園消防安全大排查。我校重點(diǎn)對校園內的'消防器材如滅火器等進(jìn)行了排查，對校園各種電線(xiàn)、電器、插頭、插座等進(jìn)行了排查，全面消除各類(lèi)安全隱患。
2、利用各班黑板報進(jìn)行消防安全知識的宣傳。各班黑板報都利用一定版面對消防安全進(jìn)行了宣傳。
3、利用手抄報的形式進(jìn)行宣傳。我校小學(xué)部三年級以上學(xué)生每人按要求辦了一份消防安全知識手抄報，學(xué)校組織教師進(jìn)行了評選，將優(yōu)秀手抄報在櫥窗中展出，將鼓勵和教育學(xué)生結合在一起。
4、組織學(xué)生觀(guān)看消防安全教育視頻。我校安排教師提前下載好消防安全教育視頻，在11月3日上午第一節課，各班在教室觀(guān)看了消防安全教育視頻《守護校園平安――學(xué)校消防安全教育篇》。
5、開(kāi)展消防安全知識講座。在學(xué)生觀(guān)看消防安全教育視頻后，進(jìn)行了一次消防安全知識講座，由余主任主講，重點(diǎn)向學(xué)生介紹了滅火器的作用和怎樣正確使用滅火器，并用實(shí)物進(jìn)行了現場(chǎng)演示，用直觀(guān)的方法提高學(xué)生的認識。
6、開(kāi)展逃生疏散演練。我校在11月9日上午大課間組織開(kāi)展了消防安全逃生疏散演練活動(dòng)，檢驗學(xué)生自防自救能力。警報聲響后，學(xué)生迅速用毛巾或手捂住口鼻彎腰前行進(jìn)行疏散。在教師的指揮下，各班學(xué)生分別按指定路線(xiàn)依次撤離，當學(xué)生到達安全區域后，各班主任迅速就位維持紀律，安撫學(xué)生，清點(diǎn)應到人數和實(shí)到人數，整個(gè)過(guò)程僅用時(shí)45秒。
7、開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)。在對學(xué)生進(jìn)行教育、開(kāi)展逃生疏散演練的基礎上，讓每名學(xué)生完成一次家庭消防作業(yè)，將所學(xué)消防安全知識向家長(cháng)匯報，并和家長(cháng)一起開(kāi)展家庭消防安全隱患排查活動(dòng)，由各班班主任負責收集家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，達到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭、覆蓋整個(gè)社會(huì )”的目的。
主題教育活動(dòng)總結4
XX年5月3日下午，x位黨課學(xué)員一同前往xx，并進(jìn)行參觀(guān)和學(xué)習，開(kāi)展“xx向黨”主題教育活動(dòng)。
下午全隊到達xx，首先對xx進(jìn)行了參觀(guān)，學(xué)習了好人的先進(jìn)事跡，并互相交流了自己的看法，隨后在紀念碑前對已逝的好人表達了沉重的哀悼。整個(gè)參觀(guān)過(guò)程井然有序，同學(xué)們懷著(zhù)敬仰的心情走出了xx。 四時(shí)許，此次參觀(guān)結束，同學(xué)們在館外合影留念。大家結合參觀(guān)學(xué)習的感受撰寫(xiě)了思想匯報，紛紛表示要向這些優(yōu)秀黨員、先進(jìn)模范人物學(xué)習，不斷提升自己的思想覺(jué)悟，以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏。
此次展出的好人事跡多為大家所熟知，小崗村書(shū)記沈浩，用自己的遺體交最后一筆黨費的黨員苗為民，獨自照顧癱瘓兒子的百歲老母，不顧六月身孕跳河救落水孩子的最美孕婦，為救其他人舍棄自己兒子又捐出夭折小女兒角膜的爸爸……這些故事大家多少都在新聞里有所耳聞，這次在好人館又仔仔細細地學(xué)習了一遍，很多同學(xué)都被感動(dòng)地潸然淚下。
此次xx之行起到了黨課外“第二課堂”的`作用。在很大程度上增加了同學(xué)們對文化的認識，提高了我們的文化素養，也加深了我們對好人好事的認識，增進(jìn)了對黨課內學(xué)習知識的理解。相信大家今后更將以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，從身邊小事做起，好學(xué)力行，爭取早日加入黨組織。今后也一定會(huì )根據實(shí)際情況更多地組織此類(lèi)活動(dòng)，讓更多的人參與到黨政建設中來(lái)。
主題教育活動(dòng)總結5
為深入推進(jìn)全國文明城市創(chuàng )建工作，加強學(xué)生公民教育，提升德育工作針對性、主動(dòng)性和長(cháng)效性，江干區教育局于20xx學(xué)年組織開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”（公共空間意識）主題教育活動(dòng)。杭師大東城中學(xué)德育部門(mén)積極響應上級教育部門(mén)及學(xué)校領(lǐng)導的號召，對這項主題教育活動(dòng)高度重視，積極組織學(xué)生參與系列活動(dòng)，取得了一些成效�，F將具體工作總結如下：
一、思想動(dòng)員
我校校長(cháng)似乎有先見(jiàn)之名，在本學(xué)期初的開(kāi)學(xué)典禮上，他就確定主題為“文明從語(yǔ)言開(kāi)始”，并要求德育部門(mén)本學(xué)期將“文明禮儀”作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。潘國偉校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮的講話(huà)中說(shuō)，在與人的交往中，我們可以讓一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，讓一句“謝謝”拉近同學(xué)間的距離，讓一聲“對不起”化解不必要的沖突，讓一個(gè)“不要緊”溫暖同學(xué)的心。他告訴同學(xué)們，作為東城中學(xué)的校長(cháng)，他希望東城的每一位學(xué)子都能成為九堡有教養、有文化的新市民的代表。不僅如此，潘校長(cháng)還對東城教師的語(yǔ)言也提出了幾點(diǎn)要求：把微笑帶進(jìn)課堂，把信任的目光投向每個(gè)學(xué)生，增加情感投入；愛(ài)心誠心，亦師亦友；尊重人格，就事論事；語(yǔ)言文雅，體現文人氣質(zhì)；課堂有激情等等。潘校長(cháng)還告訴大家，隨著(zhù)江干區越來(lái)越迅速的發(fā)展，九堡地區的物質(zhì)環(huán)境已經(jīng)有了顯著(zhù)改善，但是九堡的發(fā)展還應該更富有文化和文明氣息。作為九堡人民的一份子，東城的.每一位同學(xué)和老師都應該為‘魅力九堡、幸福東城’的建設作出貢獻。
在潘校長(cháng)的指示下，校德育處擬定了一份“文明禮儀”主題教育活動(dòng)方案，并在當天的班主任、年級組長(cháng)例會(huì )上，對方案進(jìn)行了詳細解讀。
二、具體活動(dòng)
1、進(jìn)行一次國旗下講話(huà)
2月13日，校教導處副主任陳向華老師進(jìn)行了一次“文明就在我們身邊”的國旗下講話(huà)。她把自己在上周值周過(guò)程中所看到的一些文明小故事講給所有的師生聽(tīng)，通過(guò)這些小故事，讓大家明白，文明的榜樣其實(shí)就在我們身邊，文明就從身邊的點(diǎn)滴小事做起。文明是上學(xué)或者離家的時(shí)候跟父母說(shuō)聲再見(jiàn)，回家的時(shí)候跟父母打聲招呼，“媽?zhuān)一貋?lái)了”；在校園里，文明就是一句文明禮貌的話(huà)語(yǔ)；文明就是一個(gè)彎腰撿紙的動(dòng)作；文明就是一個(gè)關(guān)緊水龍頭的手勢。
2、聽(tīng)取一次文明禮儀的專(zhuān)家講座
在2月21日，我校邀請了區教育局原黨委副書(shū)記、關(guān)工委講師團成員王琴老師，來(lái)我校給全體學(xué)生做了一次主題為“不可忽略的禮儀細節”的講座。講座從儀態(tài)禮儀形象、交往的禮儀形象、公共場(chǎng)所的禮儀形象等幾個(gè)方面展開(kāi)。講座內容生動(dòng)形象，且貼近學(xué)生生活實(shí)際，王老師還以身示范，并和下面的學(xué)生充分互動(dòng)，所以大家聽(tīng)的興致特別高。
3、開(kāi)展班級“十項競賽”評比
班級“十項競賽”評比項目有班容班貌、儀容儀表、陽(yáng)光晨讀等十個(gè)項目，由校德育處負責組織老師進(jìn)行評比。以評比為契機，切切實(shí)實(shí)地從“文明”出發(fā)，構建和諧的師生關(guān)系，打造積極向上的教育氛圍，讓東城的所有師生實(shí)實(shí)在在地享受到教育的幸福。
4、開(kāi)展“文明美德伴我成長(cháng)”征文比賽
此項活動(dòng)與語(yǔ)文組聯(lián)合組織，方案由校團委制定并發(fā)出，具體操作則由語(yǔ)文組承擔。在活動(dòng)截止日期前，共收到來(lái)自全校各班同學(xué)的征文50多篇，語(yǔ)文組評出一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎15篇，并由校團委在晨會(huì )時(shí)進(jìn)行集中表彰。
5、開(kāi)展“文明禮儀知識大家學(xué)”活動(dòng)
區教育局在本學(xué)期組織了一次文明禮儀“知識對對碰”活動(dòng)，我校團委以此為契機，將文明禮儀知識印成書(shū)面稿，發(fā)給全校同學(xué)，讓他們進(jìn)行為期一周時(shí)間的學(xué)習。一周后，利用班會(huì )課的時(shí)間進(jìn)行檢測（試卷的形式），若分數不到80分的同學(xué)，則需再進(jìn)行學(xué)習，然后由學(xué)生自己向校團委申請補考，直到分數超過(guò)80分為止。校團委還根據得分情況，選出部分優(yōu)秀的學(xué)生，進(jìn)行“特殊輔導”，備戰區里的“知識對對碰”�！盎侍觳回撚行娜恕�，在區里的比賽中，我校派出的5名同學(xué)有2名獲得了二等獎。
6、拔草護綠，共創(chuàng )文明校園
6月5日中午，學(xué)校團委組織了部分入團積極分子在學(xué)校里開(kāi)展了“拔草護綠，共創(chuàng )文明校園”的活動(dòng)，對學(xué)校綠化帶中的雜草進(jìn)行了集中清理。通過(guò)這次拔草活動(dòng)，同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行著(zhù)文明禮儀。
7、開(kāi)展“爭做文明學(xué)生共建綠色校園”的大討論活動(dòng)
雖是初夏，但東城中學(xué)的校園里卻隱隱約約能聞到果實(shí)的清香。學(xué)校20xx年搬遷至新校區時(shí)種下的枇杷樹(shù)、櫻桃樹(shù)、桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始結果：金燦燦的枇杷果，開(kāi)始泛紅的櫻桃、略帶青色的桃子，還有那正在孕育中的石榴，看了讓人滿(mǎn)心歡喜。午餐后，老師和同學(xué)們都喜歡沿著(zhù)果樹(shù)林一邊散步，一邊談天說(shuō)地。不過(guò)，果子漸漸成熟，卻也引來(lái)一個(gè)話(huà)題：“果子好吃樹(shù)難栽、毀樹(shù)容易樹(shù)人難”，果樹(shù)上的果實(shí)該如何保護？為使全體同學(xué)樹(shù)立倡導文明、保護果樹(shù)的意識。東城中學(xué)團委發(fā)起了“爭做文明學(xué)生共建綠色校園”的大討論活動(dòng)。在討論中同學(xué)們普遍認為，我們應該從現在做起，從自己做起，保護果樹(shù)，統一文明采摘，大家應該不斷陶冶自己的情操，努力改掉自己不文明的習慣，使自己成為一名校園文明環(huán)境的保護者、維護者。
8、開(kāi)展“舒心教室”評比活動(dòng)
我�！笆嫘慕淌摇痹u比每學(xué)期舉行一次，從20xx年開(kāi)始，一直都沒(méi)間斷過(guò)，這也已經(jīng)成為了我校的一項德育品牌活動(dòng)。這項活動(dòng)的目的是動(dòng)員學(xué)生以班級主人翁姿態(tài)開(kāi)展潔化、綠化、美化教室活動(dòng)，營(yíng)造舒心的學(xué)習環(huán)境，建設班級文化，創(chuàng )建舒心校園，深化行為習慣養成教育和文明學(xué)校創(chuàng )建，落實(shí)“做好小事，養成習慣，成就品格”的德育目標，充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力。評比的標準有“干干凈凈，整整齊齊，書(shū)香濃郁，感覺(jué)舒心”五個(gè)方面。
三、活動(dòng)成效
總之，通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”（公共空間意識）這項主題活動(dòng)，我校學(xué)生的精神面貌有了很大的改觀(guān)。當然，在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也應該清醒地看到，大聲喧嘩、嬉戲打鬧的現象在我校極少數學(xué)生身上還偶爾會(huì )有發(fā)生，但是我校會(huì )把文明禮儀這項工作長(cháng)期不懈地抓下去，繼續創(chuàng )設各種載體，教育和引導全校學(xué)生進(jìn)一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內化為日常學(xué)習和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話(huà)、做文明事、當文明人的良好風(fēng)尚。我相信，在不久的將來(lái)，我們學(xué)校每位同學(xué)都能成為文明學(xué)子！
主題教育活動(dòng)總結6
為了貫徹落實(shí)弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務(wù)，大力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，根據上級有關(guān)文件精神和要求，XX五中于20xx年9月9日—20xx年10月13日開(kāi)展了“我們的節日·中秋節”主題教育活動(dòng)。
此次活動(dòng)主要圍繞“月圓中秋，和諧中華”主題展開(kāi)。在年段長(cháng)、班主任支持下，各班廣泛開(kāi)展，取得了良好效果。
�。ㄒ唬�9月13日開(kāi)展以“月圓中秋，和諧中華”為主題的團隊活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班采取講座、唱歌、朗誦、觀(guān)看視頻、競賽等形式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和中國傳統文化知識教育相結合。
�。ǘ�9月17日開(kāi)展以“月圓中秋，和諧中華”為主題的板報評比活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展了以“月圓中秋，和諧中華”為主題的中秋節手抄報比賽。
為加強我校學(xué)生的制作手抄報能力，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和道德素質(zhì)，感受中華民族的優(yōu)良傳統，把節日文化和學(xué)校特色文化緊密結合在一起，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感。我校團委會(huì )與八年級于9月13日至10月12日聯(lián)合開(kāi)展了以“月圓中秋，和諧中華”為主題的中秋節手抄報比賽。
此次活動(dòng)得到了八年級各班的支持。共收到作品107份，同學(xué)們充分發(fā)揮自己想象力，作品意義深遠、色彩明快、主題突出，10月12日經(jīng)過(guò)評比，共評出一二三等獎若干名。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生感受了中國傳統文化和傳統節日的獨特內涵，豐富了師生節日文化活動(dòng)，增進(jìn)了愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)校園的情感，讓青少年切實(shí)體會(huì )到和諧社會(huì )，和諧校園給我們的生活帶來(lái)的歡樂(lè )與幸福。
�。ㄋ模╅_(kāi)展以“團圓、感恩”為主題的中秋手機寄語(yǔ)活動(dòng)。各年段長(cháng)、班主任廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生利用手機，于9月30日向老師、外地及國外的親人傳達節日的問(wèn)候，表達了企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的.氛圍中，提升愛(ài)我中華、振興中華的民族責任感。也讓學(xué)生從中認識到要學(xué)會(huì )感恩。
�。ㄎ澹┮躁P(guān)愛(ài)、互助為主題，到福利院積極開(kāi)展各種慰問(wèn)活動(dòng)。
為了發(fā)揚中華民族助人為樂(lè )的傳統美德，讓老人感受到這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)，有一個(gè)安心舒心的環(huán)境安度晚年，XX五中團委會(huì )于10月12日組織12名志愿者到福利院開(kāi)展尊老志愿服務(wù)活動(dòng)。
志愿者們?yōu)槔先藗兯蛠?lái)了精心準備的慰問(wèn)品，同時(shí)為老人送來(lái)了最真誠的祝福和問(wèn)候。隨后，志愿者們到各自的房間，為老人打掃衛生、整理內務(wù)，并和老人促膝交談，使得平日里十分安靜的地方一下子熱鬧起來(lái)。志愿者們帶著(zhù)滿(mǎn)臉的微笑，滿(mǎn)懷熱情地走到老人的身邊，捎去問(wèn)候，共同談天說(shuō)地，使得大家樂(lè )不可支，其樂(lè )融融。老人亦打開(kāi)心扉，暢所欲言，與志愿者歡歌笑語(yǔ)。
此次慰問(wèn)活動(dòng)不僅給老人帶來(lái)了歡樂(lè )，讓老人孩感受到社會(huì )大家庭的溫暖，使青少年懂得尊老、愛(ài)老、助老。同時(shí)希望此次活動(dòng)能夠引起社會(huì )的關(guān)注，讓更多人來(lái)關(guān)心這些孤寡老人，改善老人的生活狀況。
�。┙M織學(xué)生到XX南路開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。
9月14日我校志愿者在團委書(shū)記楊老師的帶領(lǐng)下，配戴志愿者授帶，顯得特別有活力，發(fā)揚不怕臟、不怕累的精神，一絲不茍地執行自己的職責。勸導行人注意停車(chē)位置；隨手撿垃圾；為行人指明道路；到交通崗亭維持秩序，使上下車(chē)的人增強了安全意識；幫助過(guò)往行人撿東西等。通過(guò)此次的志愿者服務(wù)活動(dòng)，不僅提高了師生的服務(wù)意識，也增強了師生的環(huán)境意識，樹(shù)立講文明的傳統美德。
總之，通過(guò)開(kāi)展“我們的節日·中秋節”主題教育活動(dòng)，加強了我校學(xué)生的制作手抄報能力，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和道德素質(zhì)，感受了中華民族的優(yōu)良傳統，把節日文化和學(xué)校特色文化緊密結合在一起，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情，增強了學(xué)生的民族自信心和自豪感。
主題教育活動(dòng)總結7
為了讓幼兒感受父愛(ài)的偉大與無(wú)私，做心中有愛(ài)、心中有情，懂事孝順，學(xué)會(huì )感恩的好孩子。近日，XX鎮XX幼兒園開(kāi)展“我愛(ài)我的爸爸”父親節主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)，向孩子們介紹了父親節的時(shí)間及由來(lái)，通過(guò)師幼談話(huà)一起討論爸爸的工作及職業(yè)特點(diǎn)，分享生活中爸爸是如何照顧自己的小故事，讓孩子們深深體會(huì )到爸爸平日的辛苦。教師們還組織幼兒開(kāi)展手工制作活動(dòng)，有的為爸爸制作一件帥氣的襯衫，有的為爸爸制作一條精美的領(lǐng)帶；有的為爸爸制作一張小賀卡，寫(xiě)上想要對爸爸說(shuō)的`真心話(huà)，表達對爸爸的濃濃愛(ài)意。另外，各班教師還讓孩子回家后幫爸爸做力所能及的事情，對爸爸說(shuō)聲：“您辛苦了！”理解爸爸為家庭為自己所付出的一切努力。
此次活動(dòng)，孩子們用自己的方式表達了對爸爸的愛(ài)，加深了幼兒對爸爸的理解，增進(jìn)了爸爸與孩子間的感情，讓孩子們體驗到了濃濃的親情，感恩與關(guān)愛(ài)的種子在孩子幼小的心靈生根發(fā)芽。
主題教育活動(dòng)總結8
根據分公司整體工作安排，部門(mén)組織全體員工進(jìn)行了集中學(xué)習，并能夠圍繞“五大方面”進(jìn)行了大討論，查擺不足、研究新舉措，通過(guò)學(xué)習和討論使部門(mén)員工提高思想認識，統一了思想，為開(kāi)展好主題教育活動(dòng)作打下基礎。
一、高度重視，大力宣貫
一是部門(mén)高度重視，認真組織學(xué)習了《 “服務(wù)、質(zhì)量、作風(fēng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，并結合部門(mén)實(shí)際制定了部門(mén)的工作計劃，保證主題教育活動(dòng)深入開(kāi)展。二是認真傳達各級會(huì )議精神及集團公司工作報告，部門(mén)多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，組織部門(mén)全體員工，對相關(guān)文件進(jìn)行了集中學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )文件精神。三是深入理解，貫徹落實(shí)，部門(mén)要求員工在做好集中學(xué)習的基礎上，認真開(kāi)展自學(xué)，切實(shí)理解、掌握主題教育活動(dòng)內涵，深刻領(lǐng)會(huì )提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高質(zhì)量意識、改進(jìn)工作作風(fēng)的深遠意義，并運用到實(shí)際工作中去，提升公司的發(fā)展價(jià)值。
二、深入開(kāi)展大討論活動(dòng)，提高認識
結合工作實(shí)際，圍繞著(zhù)如何強化經(jīng)濟責任、政治責任和社會(huì )責任意識、如何提高“三個(gè)服務(wù)”水平、進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)、如何立足本職，扎實(shí)工作，切實(shí)增強執行力等方面，
部門(mén)員工進(jìn)行了深入的大討論，大家一致認為在這一時(shí)期開(kāi)展主題教育活動(dòng)是及時(shí)的'是必要的，活動(dòng)的開(kāi)展將有利于全面提升公司的管理水平，促進(jìn)公司各項工作又好又快發(fā)展，在討論過(guò)程中大家結合崗位實(shí)際積極查擺工作中存在的問(wèn)題，并有針對性地提出了好的建議和措施。
三、積極落實(shí)，做好本職工作
通過(guò)認真的學(xué)習和深入的討論，大家對主題教育活動(dòng)的目的、要求及意義都有了深刻的認識，部門(mén)以主題教育活動(dòng)的開(kāi)展為契機，進(jìn)一步夯實(shí)部門(mén)基礎工作，加強部門(mén)管理，形成了部門(mén)在今后一段時(shí)期的工作重點(diǎn)， 要狠抓服務(wù)水平，部門(mén)在日常工作中與相關(guān)方的溝通環(huán)節較多，服務(wù)水平和質(zhì)量將直接影響公司的形象，我們要求崗位員工圍繞運行工作樹(shù)立服務(wù)意識，提高工作效率，及時(shí)解決相關(guān)方遇到的困難，提高服務(wù)水平。分公司運行工作復雜，涉及面廣，我們必須從小事做起，從點(diǎn)滴做細，要以高度的主人翁精神，立足本職，踏實(shí)工作，自覺(jué)保持在思想、工作、作風(fēng)和生活上艱苦奮斗，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)公司又好又快發(fā)展。
主題教育活動(dòng)總結9
為貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù)”的要求，弘揚人民教師的高尚師德，激勵教師履行崇高使命，建設一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的`教師隊伍，根據省、市教育部門(mén)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的精神，北京路學(xué)校深入開(kāi)展了以“立德樹(shù)人，為人師表”為主題的一系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動(dòng)階段、學(xué)習教育階段、擺查整改階段、建章立制階段和總結提高階段。我們自感教育活動(dòng)效果顯著(zhù)，現總結如下：
一、建立活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定學(xué)習方案
為了確保該項教育活動(dòng)深入實(shí)施，學(xué)校高度重視，成立了北京路學(xué)�！傲⒌聵�(shù)人，為人師表”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，陳天景校長(cháng)、方維應書(shū)記親任組長(cháng)，三位副校長(cháng)任副組長(cháng)，負責該項工作的具體開(kāi)展，并收集好相關(guān)的資料。通過(guò)領(lǐng)導小組討論研究，制定了《北京路學(xué)校開(kāi)展“立德樹(shù)人，為人師表”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》。
二、抓學(xué)習，提高認識
1.切實(shí)開(kāi)好學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì )。陳天景校長(cháng)在動(dòng)員會(huì )上作了主要講話(huà)，大會(huì )還向教師宣讀了教育活動(dòng)方案，使全體教職員工明確開(kāi)展活動(dòng)的指導思想和方法步驟，認識到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性。
2.抓學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校根據學(xué)校實(shí)際情況，明確了集中學(xué)習時(shí)間：每周二下午4:30到5:30教師大會(huì )后；明確了學(xué)習內容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《黨的十八大報告（全文）》《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-2020）》、《教師專(zhuān)業(yè)標準》、《教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準》（試行）、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》、《西湖區教科體系統關(guān)于加強和改進(jìn)教師隊伍建設的意見(jiàn)》。要求每位教師認真做好學(xué)習筆記，并撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，提高了教師的認識。
3.組織觀(guān)看《師魂》，提高教師立德樹(shù)人，為人師表意識。
三、對照檢查，認真整改
學(xué)校規定每位教職工都在學(xué)習、提高認識的基礎上，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》等，采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，緊密結合自身思想和工作實(shí)際，認真搞好擺查整改工作。
1.廣泛征求意見(jiàn)。在個(gè)人自查的基礎上，由學(xué)校組織，采取個(gè)別訪(fǎng)談、發(fā)放調查表、設立意見(jiàn)箱等，了解學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議。
2.剖析思想根源。對查找出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行深入剖析，認真反思，吸取教訓。在此基礎上，召開(kāi)座談會(huì )，對不當行為進(jìn)行剖析。
3.制定整改方案。在認真剖析思想根源的基礎上，學(xué)校提出了符合實(shí)際，具有針對性的整改方案。
4.搞好整改落實(shí)。對反映出來(lái)的熱點(diǎn)問(wèn)題迅速整改，對少數性質(zhì)嚴重、影響較壞的問(wèn)題重點(diǎn)整改。
5.實(shí)行師德。學(xué)校組織教師向學(xué)生、家長(cháng)作出師德，并將師德張貼于教室，接受學(xué)生監督。
主題教育活動(dòng)總結10
三月份是我校的安全主題教育活動(dòng)月，我校堅持按照“安全第一，預防為主”的指導思想，安全工作力求做到科學(xué)化、制度化、程序化，確保學(xué)校的安全與穩定，確保師生的'人身安全，具體做法如下：
一、認真組織，加強領(lǐng)導，健全機構。
1、學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，德育副校長(cháng)任副組長(cháng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校領(lǐng)導把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，一切工作以確保學(xué)生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2、層層落實(shí)安全各種責任制（由學(xué)校到家長(cháng)、由校長(cháng)到教師、由班主任到學(xué)生），建立了責任追究制度和安全事故報告制度。每月進(jìn)行一次自查，發(fā)現問(wèn)題和隱患及時(shí)排除和上報。
3、堅持定時(shí)和不定時(shí)對各班的設備設施及日常安全管理與學(xué)校安全制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查。每天值班領(lǐng)導必須檢查了解安全情況，并將學(xué)校安全工作及安全檢查情況及時(shí)向學(xué)校匯報，爭取及時(shí)處理和妥善解決發(fā)現的安全問(wèn)題，消除不安全因素。
4、各班級堅持進(jìn)行晨檢。班主任每天對班級和學(xué)生情況進(jìn)行了解。學(xué)校安全領(lǐng)導小組在各班級自查的基礎上對學(xué)校校舍、設備設施、食品衛生等進(jìn)行專(zhuān)項安全檢查。
二、加強學(xué)習，提高認識。
1、學(xué)校每周例會(huì )組織教師學(xué)習安全法規，學(xué)習學(xué)校有關(guān)安全的制度，學(xué)校各項安全預案及安全防范有關(guān)措施。
2、每周一對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。
3、集會(huì )、每周的班隊會(huì )時(shí)，各班對學(xué)生進(jìn)行安全事故案例與安全知識的教育。
4、通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。
5、重視安全工作的宣傳，學(xué)校在墻壁上開(kāi)辟了安全宣傳專(zhuān)欄，張貼有關(guān)安全內容的標語(yǔ)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感到安全的重要。
三、健全制度，抓好落實(shí)。
1、進(jìn)一步實(shí)施和完善路隊放學(xué)護送制度、清校制度、節假日護校制度與夜間巡視制度、課間活動(dòng)及樓梯守護制度、零食禁吃制度等，分別由值勤教師、值班領(lǐng)導、后勤、班主任負責，執行情況納入教職工工作考核與文明班級評比量化考核。
2、教師崗位職責和領(lǐng)導帶班制度。每天24小時(shí)有人值班，護好學(xué)校財產(chǎn)，保證信息暢通。
四、認真進(jìn)行安全自查自糾，竭力消除各種隱患。
目前，我校校舍安全，院墻、廁所、校內活動(dòng)場(chǎng)所等無(wú)不安全因素；消防通道疏通，線(xiàn)路、用電規范、安全；學(xué)校周邊環(huán)境優(yōu)良，負責教師經(jīng)常過(guò)問(wèn)；學(xué)校儀器室放置按規定要求和使用；經(jīng)費能保證，學(xué)校每年都拿出一定比例的經(jīng)費，用于安全隱患整治、安全知識宣傳、事故應急、急救和獎勵。
主題教育活動(dòng)總結11
主題教育活動(dòng)學(xué)習教育階段工作總結
講政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展” 主題教育活動(dòng)學(xué)習教育階段工作總結 根據市委、市教育局“講政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)工作會(huì )議精神，我�！爸v政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)第一階段的工作，在市教育局主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組的具體要求和悉心指導下，按照市教育局黨委的統一部署，結合我校實(shí)際，通過(guò)組織集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)、觀(guān)看專(zhuān)題片、組織座談?dòng)懻�、宣傳櫥窗等活�?dòng)載體，有效地推動(dòng)了我�！爸v政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，取得了良好的學(xué)習培訓效果，現將學(xué)習教育階段工作開(kāi)展情況匯報如下：一、加強組織領(lǐng)導，深化思想認識。市教育局“講政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì )后，我校黨支部高度重視，早計劃，早安排，及時(shí)召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，針對我校實(shí)際情況進(jìn)行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進(jìn)行了充分的準備。為切實(shí)加強對學(xué)校教育活動(dòng)工作的領(lǐng)導，我校成立了“講政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，抽調了骨干力量。并結合我校實(shí)際，認真研究制定了《子弟學(xué)�！爸v政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)實(shí)施預案》，高質(zhì)量、高標準、嚴要求。為保證第一階段的學(xué)習效果，我校認真制定了第一階段集中學(xué)習日程和個(gè)人自學(xué)計劃，同時(shí)為每位黨員干部配備了統一的學(xué)習專(zhuān)用筆記本，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展。開(kāi)展“講政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動(dòng)。為此，我校早安排、早部署，經(jīng)過(guò)認真籌備，于5月20日召開(kāi)了“講政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。會(huì )上組織學(xué)習了市教育局的有關(guān)文件，傳達了市教育避領(lǐng)導的講話(huà)精神。校長(cháng)李志山同志和馬改蘇書(shū)記作了動(dòng)員講話(huà)，就我校如何開(kāi)展好“講政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)，從時(shí)間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個(gè)方面做出了具體安排和部署。為保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校本著(zhù)“開(kāi)門(mén)”搞教育的原則，學(xué)校全體教職員工參加了會(huì )議，請他們做我們的監督員。為使活動(dòng)深入人心，深入群眾，我校制作了橫幅、專(zhuān)題黑板報，開(kāi)辟了“講政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)專(zhuān)欄。通過(guò)廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步深化了學(xué)校黨員干部的思想認識，把全體黨員干部思想真正統一到“講政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)上來(lái)，切實(shí)轉變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，推動(dòng)各項工作的順利開(kāi)展，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，為我市教育事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。二、抓好學(xué)習培訓，提高學(xué)習效果。為保證學(xué)習效果，我們要求黨員干部要切實(shí)解決好工學(xué)矛盾，做到“兩不誤、雙促進(jìn)”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習效果，又要確保工作的高效率。全校從動(dòng)員會(huì )后，采取集中學(xué)習，輔導講座、相互討論、自學(xué)、收看電教片等形式，認真組織了不少于8天的集中學(xué)習。按照市教育局黨委的要求系統地學(xué)習了相關(guān)文件精神。在學(xué)習中，全體黨員干部始終學(xué)習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時(shí)參加學(xué)習培訓，認真聽(tīng)取講解，認真作好學(xué)習筆記，每名干部筆記不少于15頁(yè)。在學(xué)習中，我們堅持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密結合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習，著(zhù)眼于運用理論解決實(shí)際問(wèn)題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結合、邊學(xué)邊改。每名黨員干部還根據自身學(xué)習情況，結合自己的思想和工作實(shí)際，擬定發(fā)言提綱，積極參加討論，認真撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。通過(guò)學(xué)習，使全體干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺(jué)悟得到了進(jìn)一步的提高，強化了服務(wù)意識，人人精神面貌煥然一新，個(gè)個(gè)干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了廣大群眾的好評。三、創(chuàng )新活動(dòng)載體，注重學(xué)習實(shí)效。為使“講政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，我校不斷地創(chuàng )新活動(dòng)載體。一是開(kāi)展了如何轉變學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)專(zhuān)題討論活動(dòng)。學(xué)習是為了什么？我們該如何轉變我們的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)？圍繞這些問(wèn)題，學(xué)校要求每一黨員名干部都要結合自身工作實(shí)際，提出自已的具體要求，在專(zhuān)題討論會(huì )上進(jìn)行討論。通過(guò)大討論，廣泛征求意見(jiàn)和建義，對照先進(jìn)，彌補不足，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，做好本職工作。二是以實(shí)際工作推動(dòng)“講政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)。學(xué)習是為了推動(dòng)工作，通過(guò)學(xué)習，真正轉變了工作作風(fēng)，使我校的“講政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的`效果，真正落實(shí)在了實(shí)際工作上，落實(shí)在了解決具體問(wèn)題上，落實(shí)在了為民辦實(shí)事上。為確保今年各項工作的順利推進(jìn)，實(shí)現學(xué)�？缭绞桨l(fā)展，我校以“講政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)為主題，以學(xué)校質(zhì)量分析會(huì )為載體，組織黨員干部外出參觀(guān)學(xué)習，學(xué)習老一輩革命家艱苦樸素、大公無(wú)私的精神，通過(guò)此項活動(dòng)把全體黨員干部的思想統一到了“求真務(wù)實(shí)、加快發(fā)展”上來(lái)，為確保今年各項目標任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎。雖然我�！爸v政治、盡職責、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是黨員干部之間在理論學(xué)習上存在著(zhù)不平衡，有的干部在理論學(xué)習上鉆研不深，對有些問(wèn)題理解得不全面不透徹，有的理論學(xué)習與實(shí)際工作結合的不夠緊密，認識比較膚淺，水平不高等。針對這些問(wèn)題，下一步我校的工作重點(diǎn)是：1、認真抓好查擺問(wèn)題階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實(shí)效性。在廣泛聽(tīng)取和征求意見(jiàn)的基礎上，認真查找突出問(wèn)題，做到邊查邊改，促進(jìn)工作的有效開(kāi)展。2、進(jìn)一步教育廣大黨員干部要從我做起，從群眾意見(jiàn)最大、最不滿(mǎn)意的問(wèn)題做起，從群眾最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實(shí)感受到干部作風(fēng)的轉變。3、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅持邊議邊改，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平，增強群眾觀(guān)念和為人民服務(wù)的自覺(jué)性，真心實(shí)意地改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率
主題教育活動(dòng)總結12
根據市委《關(guān)于在全市黨員干部中開(kāi)展“鼓士氣、順民心、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》（撫發(fā)20xx28號）的要求，我室認真貫徹落實(shí)“鼓士氣、順民心、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)精神，對學(xué)習動(dòng)員，深入調研階段的各項工作進(jìn)行了研究和部署，并結合政研工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，要求全體黨員干部振奮精神、開(kāi)拓進(jìn)取，改善作風(fēng)、真抓實(shí)干，用心投身“三大戰役”，為建設殷實(shí)、禮貌、和諧的幸福撫州貢獻力量，較好地完成了第一階段各項工作任務(wù)，現將其開(kāi)展狀況作如下小結：
一、建立健全組織機構。按照市委實(shí)施方案的要求，我室于10月8日召開(kāi)了主任辦公會(huì )，專(zhuān)題研究部署“鼓士氣、順民心、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)工作，并成立了市委政研室主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，進(jìn)一步健全了組織機構，明確了工作職責。領(lǐng)導小組組長(cháng)由市委副秘書(shū)長(cháng)、政研室主任李光榮擔任，副組長(cháng)由副主任左鋒擔任，副主任李衛東、王云生及秘書(shū)科科長(cháng)吳華根、經(jīng)濟科副科長(cháng)歐陽(yáng)時(shí)光為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責主題教育活動(dòng)的具體組織實(shí)施。
二、用心營(yíng)造活動(dòng)氛圍。10月9日，市委政研室先后召開(kāi)領(lǐng)導班子和干部職工會(huì )議，深入學(xué)習貫徹市黨代 會(huì )、人代會(huì )、政協(xié)會(huì )和全市實(shí)施“三大戰役”動(dòng)員大會(huì )精神，認真研究和布置開(kāi)展“鼓士氣、順民心、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。室主題教育活動(dòng)辦公室結合實(shí)際，印發(fā)了全室主題教育活動(dòng)工作實(shí)施方案，以指導主題教育活動(dòng)全過(guò)程工作。充分發(fā)揮《現代撫州》雜志，《現代撫州》網(wǎng)站等平臺作用，大力宣傳我市主題教育活動(dòng)中的典型事跡、經(jīng)驗做法。透過(guò)開(kāi)辟專(zhuān)欄、撰稿投稿等形式加大主題教育活動(dòng)的宣傳力度，助推全市上下加快構成鼓士氣、順民心、樹(shù)新風(fēng)的良好氛圍。
三、學(xué)習資料別具一格。為加強干部職工對主題教育活動(dòng)重要性的認識，把活動(dòng)引向深入，由室主任總負責，召開(kāi)全室黨員干部集中學(xué)習大會(huì )，并采取副職領(lǐng)導親自輔導、大家集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)和專(zhuān)題討論等方式，組織全體黨員干部職工學(xué)習黨市黨代 會(huì )、人代會(huì )、政協(xié)會(huì )和全市實(shí)施“三大戰役”動(dòng)員大會(huì )精神實(shí)質(zhì)，并選定了中宣部《從怎樣看到怎樣辦——理論熱點(diǎn)應對面20xx》作為扎實(shí)開(kāi)展“讀好一本書(shū)”活動(dòng)的制定讀物。透過(guò)學(xué)習，全體黨員干部進(jìn)一步增強了服務(wù)“三大戰役”、建設幸福撫州的意識和本領(lǐng)。學(xué)習中做到了有學(xué)習記錄，有學(xué)習筆記，有心得體會(huì )。
四、實(shí)施方案切實(shí)可行。我室按照市委的`要求制定了“鼓士氣、順民心、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。室內各科室按照工作方案的要求，分解了工作任務(wù)，落實(shí)了工作職責，制定了明確的時(shí)間表，將各項任務(wù)細化，職責到人，做到主題教育活動(dòng)事事有人抓、有人管，為推動(dòng)主題教育活動(dòng)扎實(shí)有序的開(kāi)展奠定了堅實(shí)基礎。
五、政研工作有序開(kāi)展。結合主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，我們迅速把工作重心和主要精力集中到為打好工業(yè)強攻戰、縣域經(jīng)濟大會(huì )戰、跑項爭資攻堅戰“三大戰役”服務(wù)上來(lái)，組織4個(gè)專(zhuān)題調研組，重點(diǎn)圍繞“三大戰役”和主題教育活動(dòng)，就關(guān)于加快發(fā)展“三有”經(jīng)濟實(shí)體、關(guān)于我市縣區財政收入狀況、關(guān)于我市招商引資工作實(shí)效、關(guān)于用心穩妥地做好征地拆遷工作等四個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展調查研究，用心提出有針對性、可操作性的對策措施，為市委、市政府帶給決策參考。
透過(guò)第一階段活動(dòng)的開(kāi)展，全體黨員干部的職責感和使命感不斷增強，服務(wù)意識不斷提高；機關(guān)作風(fēng)和干部精神面貌煥然一新，營(yíng)造了干事業(yè)、謀發(fā)展、思進(jìn)取、爭一流的良好氛圍。我室主題教育活動(dòng)取得了必須成績(jì)，但仍存在一些不足之處，如工作創(chuàng )新方法不夠，服務(wù)“三大戰役”的理念不新。這些問(wèn)題，有待下一階段認真制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，并按照上級的要求扎實(shí)開(kāi)展各項工作，確保主題教育活動(dòng)扎實(shí)有序的開(kāi)展。
主題教育活動(dòng)總結13
“受人滴水之恩，當以涌泉相報”是中國傳統美德，弘揚樂(lè )于助人、知恩圖報更是我們義不容辭的職責和義務(wù)。為了給孩子們幼小的心靈播種下感恩的種子，體會(huì )到來(lái)自于身邊的父母愛(ài)、師愛(ài)及友愛(ài)，從日常生活中培養孩子們的愛(ài)心和感恩之心，x月最終一周xx幼兒園開(kāi)展了為期一周的“感恩他人、真情成長(cháng)”的感恩節主題教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓大家能以一顆感恩的心對待身邊的人和事，營(yíng)造和諧的家庭、師生氛圍�！坝枞嗣倒迨钟杏嘞恪�，讓我們共同努力，把愛(ài)的種子一代代傳承下去，讓我們的明天更完美。
為了讓孩子們充分感受父母帶寶寶的艱辛與不易，護蛋小行動(dòng)開(kāi)始了!有了爸爸媽媽的重視和用心，叮嚀與囑托，孩子們細心呵護自我的蛋寶寶。用心的家長(cháng)還為蛋寶寶做了裝扮，起了好聽(tīng)的名字，做了結實(shí)漂亮的窩……孩子們把蛋寶寶帶在身邊，細心呵護著(zhù)，真正當了回“爸爸媽媽”，感受可是不一樣的`!孩子們還將自我護蛋的經(jīng)歷和感受帶到家中和爸媽一齊分享呢!
愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)!當我們用感恩賀卡傳遞著(zhù)祝福，當孩子們第一次向著(zhù)人群大聲勇敢地說(shuō)我愛(ài)你，當我們聽(tīng)到孩子們稚嫩的聲音“教師，我愛(ài)你”，當孩子們送上一個(gè)個(gè)擁抱……我們真切地感受和擁有愛(ài)的時(shí)候，我們看到了蕩漾在家長(cháng)們臉上如花般燦爛的笑容，聆聽(tīng)到內心深處流淌著(zhù)的興奮與感激!我們仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，感受愛(ài)在每個(gè)人心底暗滋生長(cháng)。借這個(gè)節日，祝福所有的人收獲更多的幸福與歡樂(lè )!愿xx幼兒園的寶寶在愛(ài)的陽(yáng)光的照耀下綻開(kāi)絢麗的花朵，裝扮完美的明天!
主題教育活動(dòng)總結14
在當今社會(huì )，由于物欲膨脹、價(jià)值觀(guān)扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在著(zhù)唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養育和教誨都是理所當然的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校根據上級指示精神，于三月初全面啟動(dòng)“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”感恩主題教育活動(dòng)，運用活動(dòng)引領(lǐng)，細節滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的具體做法，懇請領(lǐng)導和專(zhuān)家、家長(cháng)和老師多提寶貴意見(jiàn)和建議：
我們的第一個(gè)做法是：策劃寓教于樂(lè )的感恩活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中蓄情。
感恩教育需要通過(guò)主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè )的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。孩子們把童年生活中父母對自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節，并用語(yǔ)言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。孩子們在反芻生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(cháng)所支付的一切費用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財富呀!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛(ài)呀!感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、寫(xiě)信的形式表達對父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過(guò)程，心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來(lái)吧。于是我們把感恩教育活動(dòng)的平臺移至生活世界，引導孩子們在生活情境中用實(shí)際行動(dòng)表達感恩之心。
我們的第二個(gè)做法是：關(guān)注現實(shí)生活的感恩細節，讓孩子在生活中踐行。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，我們運用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話(huà)向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。與此同時(shí)我們還編寫(xiě)了一本《感恩心語(yǔ)錄》，孩子們人手一冊，記錄自己完成感恩作業(yè)的情況，表達自己在感恩活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì )在不經(jīng)意中給父母長(cháng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著(zhù)通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(cháng)的配合，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)擬寫(xiě)了一份致全體家長(cháng)的公開(kāi)信，希望家長(cháng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng)，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機會(huì )，培養他們知恩報恩的行為習慣;同時(shí)也希望家長(cháng)們能做孩子的榜樣，孝敬長(cháng)輩，心存博愛(ài)，多帶孩子參加社會(huì )公益活動(dòng)和愛(ài)心捐助等。有些中隊還設計了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊，班主任把學(xué)校開(kāi)展的感恩教育活動(dòng)介紹給家長(cháng)，家長(cháng)們把孩子在家中的感恩行動(dòng)記錄下來(lái)，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說(shuō)：生活就是教育，教育就是生活。當我們把感恩教育切入實(shí)際生活之時(shí)，當孩子把感恩之心化為感恩行動(dòng)之時(shí)，我們的教育應該是初見(jiàn)成效了。那么如何讓感恩教育深入孩子心中，升華為他們靈魂深處中最高尚的道德修養呢?
我們的第三個(gè)做活動(dòng)是：構建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò )，讓學(xué)生在文化中熏陶。
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了感恩教育的領(lǐng)導小組，加強活動(dòng)的指導，和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過(guò)搭建平臺，加強與家庭和社區的聯(lián)系，達成共識，形成教育合力。比如學(xué)校召開(kāi)了“家校共話(huà)感恩”座談會(huì )，舉行了“感恩社會(huì )，我為創(chuàng )衛獻份力”行動(dòng)、“感恩自然，認養小樹(shù)苗”行動(dòng)、“感恩先輩，踐行八榮八恥”活動(dòng)等等。家長(cháng)們對學(xué)校的感恩活動(dòng)也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認真配合學(xué)校的感恩教育活動(dòng)。在“感動(dòng)舟小”十佳家長(cháng)的評選中，涌現出了十幾年如一日，精心呵護殘疾孩子的李珊燕家長(cháng);傾情培育，愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己的王雁霞家長(cháng);學(xué)習家庭教育理論，和孩子共同成長(cháng)的汪明兒家長(cháng);奉獻愛(ài)心，帶孩子為白血病兒捐款的`馬舟勝家長(cháng)等等。家長(cháng)們的感人事跡化作春風(fēng)細雨融化在孩子們的心中，成為孩子們身邊最好的榜樣。為了讓愛(ài)的動(dòng)力源源不斷，學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。我們曾組織孩子們觀(guān)看感恩電影，并作觀(guān)后交流，孩子們的心靈受到了強烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，成為校園內最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀(guān)的少年茁壯成長(cháng)起來(lái)。在“感動(dòng)舟小”十佳隊員評選中，涌現出來(lái)的為樂(lè )于助人，把好座位讓給體弱同學(xué)的愛(ài)心少年宋昕燃;歷經(jīng)六次手術(shù)，用堅強的意志戰勝困難的小海迪金勉均;心中有集體，心甘情愿為同學(xué)服務(wù)的大班長(cháng)李文冰;給身患絕癥的外公帶去快樂(lè )與安慰的開(kāi)心果沈忱等等。孩子們在學(xué)校、家庭、社會(huì )共同營(yíng)造的充滿(mǎn)愛(ài)心的大環(huán)境中，從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報，心存博愛(ài)的人。
“感恩教育”作為一項活動(dòng)畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養，“感恩教育”應該成為教育工作者永恒的話(huà)題，成為社會(huì )各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧!
主題教育活動(dòng)總結15
在“五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨之際，為了幫助幼兒了解勞動(dòng)節的意義，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，幫助幼兒樹(shù)立良好的道德觀(guān)、榮辱觀(guān)。4月26日，XX幼兒園開(kāi)展了“五一勞動(dòng)節”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)，先借助圖片、動(dòng)畫(huà)視頻等方式，向孩子們介紹了五一國際勞動(dòng)節的來(lái)歷及各行各業(yè)的勞動(dòng)者。集體活動(dòng)結束后，各班老師邀請幼兒通過(guò)角色扮演，一起拖地、擦桌子、撿拾垃圾等勞動(dòng)，體驗不同的工作，讓孩子們了解各行各業(yè)對社會(huì )的不同貢獻，感受辛勤勞動(dòng)者的'光榮，激發(fā)他們對這些最可愛(ài)人的尊重和愛(ài)戴之情。小班組以“自己的事情自己做”為主題，通過(guò)組織孩子們收拾玩具、澆花、撿垃圾、擦桌子、整理毛巾等活動(dòng)激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感。大中班則以“我是快樂(lè )小幫手”為主題，談?wù)勛约鹤類(lèi)?ài)做的家務(wù)勞動(dòng)，與小朋友分享勞動(dòng)的樂(lè )趣。并進(jìn)行了園內實(shí)踐活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了幼兒園食堂，動(dòng)手幫阿姨擇菜，給幼兒園的保安叔叔送禮物，感謝他對我們的愛(ài)護與保護，走進(jìn)田野，體驗農民伯伯的辛勤勞作，使孩子們懂得了珍惜糧食，讓孩子養成了熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)。該園相關(guān)負責人表示，此次主題教育活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了五一勞動(dòng)節的意義，感受了勞動(dòng)的辛苦，體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )了勞動(dòng)的技能，同時(shí)培養了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統美德。
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