五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結11篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結 篇1
勞動(dòng)節是贊揚勞動(dòng)人民，傳揚勞動(dòng)精神的日子。小學(xué)階段是孩子們意識萌發(fā)的階段，孩子們漸漸開(kāi)始成長(cháng)，我校本著(zhù)教書(shū)育人的職業(yè)精神，為養成孩子們從小熱愛(ài)勞動(dòng)的生活習慣，勤奮努力的生活作風(fēng)，特要求各年級開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)根據各年級學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)各自展開(kāi)，這是為避免活動(dòng)方式為尋求各年級都能適應而設計比較簡(jiǎn)單且單一。
1、“我是小小勞動(dòng)者”
“我是小小勞動(dòng)者”是一項角色扮演的活動(dòng)，孩子們抽簽決定自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護士、保安、保潔員、食堂工作人員等�；顒�(dòng)主要在校園里進(jìn)行以保障孩子們的安全。為了提高孩子們的積極性，增加孩子們的體驗感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進(jìn)入角色，去親身在校園各個(gè)角落體會(huì )各個(gè)崗位勞動(dòng)者的'辛苦與不易。
活動(dòng)舉辦比預期的效果要好。孩子們都很認真的參與，因為有了服裝，孩子們更加嚴肅的對待了這項活動(dòng)，都成了一個(gè)個(gè)小老師，小保安……更重要的是孩子們都能在這次活動(dòng)中潛移默化的認識到勞動(dòng)者的艱辛與勤勞。
2、“我是小小歌頌者”
由各班班主任召開(kāi)“我是小小歌頌者”的主題班會(huì )，一來(lái)讓孩子們在班會(huì )中暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己“我是小小勞動(dòng)者”的體驗感受，二來(lái)引導孩子們說(shuō)一說(shuō)勞動(dòng)者們的辛苦之處與值得學(xué)習的地方，通過(guò)簡(jiǎn)單地引導孩子們贊美勞動(dòng)者，讓孩子們自主的去發(fā)現，去學(xué)習。
孩子們通過(guò)班會(huì )做到了能及時(shí)總結自己的所見(jiàn)所聞所感，可以將“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)做一個(gè)完美的收尾，不是讓孩子們體驗體驗就過(guò)去了，而是讓孩子們真正發(fā)現勞動(dòng)者值得學(xué)習的品質(zhì)，從而也能學(xué)習如何珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。
3、“我是小幫手”
讓孩子們回家幫媽媽做一次家務(wù)，可以做簡(jiǎn)單的打掃衛生，洗碗筷、洗衣服等家務(wù)活，讓孩子們體會(huì )到媽媽的辛苦之處，讓孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的的同時(shí)還能學(xué)會(huì )感恩。
經(jīng)家長(cháng)們反饋說(shuō)孩子們都成長(cháng)了，懂事了，能學(xué)會(huì )去做一些力所能及的事情。
五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結 篇2
五月份，一個(gè)不平凡的月份，五一勞動(dòng)節，五四青年節都在這個(gè)月。
我支部緊緊圍繞這一系列重要節日，開(kāi)展了如下活動(dòng)，并取得了良好的成效。
一：五一勞動(dòng)節，我班開(kāi)展了一次班會(huì )，針對學(xué)生在學(xué)習生活中的好壞現象進(jìn)行提出與探討，本次班會(huì )強調要從自身做起，做好個(gè)人，做好寢室，并希望大家珍惜勞動(dòng)成果，減少浪費。這次活動(dòng)本會(huì )緊緊圍繞“勞動(dòng)”一次展開(kāi)，各抒己見(jiàn)，思維活躍，實(shí)實(shí)在在的過(guò)好一個(gè)勞動(dòng)節。
二：五四青年節，響應團委的號召，我們開(kāi)展了“文明青年，從我做起”的主題班會(huì )，大家積極提出自己對文明建設的見(jiàn)解，對文明青年的見(jiàn)解以及對我們如何做好一名合格的文明青年提出了切實(shí)可行的要求，班會(huì )在良好的氣氛中開(kāi)展著(zhù)，會(huì )議持續了近一個(gè)小時(shí)，結束后大家都覺(jué)得這樣的.班會(huì )有意義，受益匪淺，接觸到了新思想，對未來(lái)增加了憧憬。
三：五月末，激動(dòng)人心的活動(dòng)，xxx到達xx，作為了一個(gè)熱血大學(xué)生，我們是多么希望親臨活動(dòng)現場(chǎng)，為了增加師生的溝通，培養團隊的合作精神，展現我院大學(xué)生風(fēng)采。我們決定徒步到xx，用我們的行動(dòng)為xx加油，不僅鍛煉了我們自己的毅力，而且更好的表達了我們對xxx的歡慶之情。此次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導以及團委學(xué)工處的大力支持�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，在途中與部分高校組織了活動(dòng)，并在6月2上午現場(chǎng)觀(guān)看了活動(dòng)過(guò)程，這是一次非常有意義的活動(dòng)。
五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結 篇3
公司值五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，在公司領(lǐng)導的大力支持和關(guān)心下，通過(guò)各部門(mén)的協(xié)作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在公司大院組織了以我愛(ài)運動(dòng)、我愛(ài)健康為主題，充滿(mǎn)了趣味性的室外100米往返接力、拔河、2人3足、羽毛球賽比賽。為改進(jìn)和提高工作，現對本次活動(dòng)總結如下：
1、活動(dòng)前準備階段，根據公司領(lǐng)導的安排和要求，組織部門(mén)提前一周制定了活動(dòng)方案，對活動(dòng)的各個(gè)項目確定工作。
2、活動(dòng)前動(dòng)員階段，各分公司和部門(mén)積極報名，踴躍參加，克服種種限制性因素，給予了此次活動(dòng)有力的支持和配合。賽后，活動(dòng)的組織人員為此次獲獎和參加的人員，發(fā)放了獎品和禮物，員工們表現出了空前的工作熱情和集體榮譽(yù)感。為下一步開(kāi)展工作提供了精神動(dòng)力。同時(shí)我們還應看到此次活動(dòng)的不足之處：100米往返接力場(chǎng)地的起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)都沒(méi)有劃好，下一棒接力的位置也沒(méi)有定好。造成現場(chǎng)混亂。今后再展開(kāi)類(lèi)似田徑運動(dòng)項目，工作人員應提前到運動(dòng)場(chǎng)地，布置場(chǎng)地做好準備工作避免現場(chǎng)混亂，給活動(dòng)組織造成很大的麻煩。
3、這次活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是成功的.，重要的是我們在實(shí)踐中檢驗了水平，找出了差距和不足之處，對于以后的活動(dòng)水平的提高有很大的意義。經(jīng)過(guò)了這次文體活動(dòng)，我感覺(jué)公司的凝聚力更強大了，集體榮譽(yù)感也更強烈了。
五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結 篇4
五月，是勞動(dòng)者的節日。在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)中隊按照活動(dòng)方案，對全體隊員進(jìn)行了“勞動(dòng)最光榮”的特別教育活動(dòng)。
在放假前布置了體驗教育活動(dòng)之勞動(dòng)最光榮勞動(dòng)與訪(fǎng)談。即引導、組織學(xué)生在五一節期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的'家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；（將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片，每班上交兩份。）“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動(dòng)的甘苦等勞動(dòng)體驗，并進(jìn)行對勞動(dòng)者采訪(fǎng)，采訪(fǎng)的對象可以是家人、老師，也可以是不認識的，工作崗位比較特殊的勞動(dòng)者，并組織學(xué)生做好訪(fǎng)談?dòng)涗洝?/p>
在采訪(fǎng)中，孩子們不僅積淀了課外知識，而且增強了與人溝通、交往的能力。了解我國不同時(shí)代職業(yè)的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每位少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中，并寫(xiě)出了深刻地勞動(dòng)體驗感受，通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生體會(huì )了勞動(dòng)者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)可恥的道理。從而都能學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，同時(shí)真正做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。進(jìn)一步增強了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，培養了勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習慣，充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生搭建了體驗生活的舞臺，讓學(xué)生體會(huì )了勞動(dòng)者的艱辛，過(guò)了一個(gè)有意義的五一節。
五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結 篇5
關(guān)心教職工的生活，滿(mǎn)足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。
實(shí)驗幼兒園以歡慶‘五一’ ，創(chuàng ) 意勞動(dòng)成果為主題的慶�；顒�(dòng)在幼兒園大廳拉開(kāi)帷幕，全 園幼兒積極參與，每個(gè)班級用圖板展示了別具特色的師幼作 品，場(chǎng)面熱鬧，幼兒有組織的觀(guān)看了展覽，幼兒園里到處洋 溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
一、 勞動(dòng)最光榮主題實(shí)踐活動(dòng) 在五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，xx實(shí)驗幼兒園大班級 部開(kāi)展了勞動(dòng)最光榮系列主題活動(dòng) ，熱烈慶祝五一 國際勞動(dòng)節，包括自己的事情自己做 、 幫媽媽做家務(wù) 、 我是勞動(dòng)小模范等多項主題活動(dòng)。
在幼兒園里，讓孩子 們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥， 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節的真正意義，感受勞動(dòng)的 快樂(lè )，培養幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和 感謝勞動(dòng)者的社會(huì )情感。
二、創(chuàng )意美術(shù)展 為培養幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng )造美的能力，x x實(shí)驗幼兒園， 自本學(xué)期以來(lái)， 在全園開(kāi)展了創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)， 20xx 年 4 月 23 日，舉行了幼兒創(chuàng )意美術(shù)作品展示活動(dòng)。
幼兒有的在長(cháng)卷上揮灑潑墨、有的'在紙盤(pán)上彩繪、有的在蛋糕 盤(pán)上繪制青花、 有的在廢舊掛歷上線(xiàn)描、 有的在宣紙上作畫(huà)、 有的印制版畫(huà)，孩子們激情創(chuàng )意，盡情地抒發(fā)內心的喜悅和 感受， 老師們把孩子們的創(chuàng )意作品做成展板， 全員幼兒參觀(guān)。
通過(guò)本次創(chuàng )意繪畫(huà)活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象 力，又培養了繪畫(huà)技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現了 孩子們內心那片美麗的世界，此次創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn) 成功。
三、開(kāi)展我是勞動(dòng)小能手比賽活動(dòng) 4 月 27 日、28 日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開(kāi) 展我是勞動(dòng)小能手活動(dòng)。
本次活動(dòng)結合幼兒園衛生掃除， 組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽。
活動(dòng)分組比賽。
通過(guò)比賽 評選出勞動(dòng)小能手。
三、找尋春天的秘密 幼兒以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園， 走進(jìn)社區和大自然。
大多數班級帶幼兒來(lái)到田野，幼兒在田 間采摘野菜、在小樹(shù)林中穿行、觀(guān)賞路旁的桃花等。
老師和 孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車(chē)和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量 ;有的班級在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。
四、舉行健康講座 4 月 28 日下午 5：10 全體教職工參加，有幼兒園工會(huì ) 主辦，在幼兒園多功能室舉行的遠離污染，親近美好生活 健康知識講座。
通過(guò)這次講座，讓教職工認識到身體是工作 的本錢(qián)，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調 動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強了團結，增進(jìn) 友誼， 增強了幼兒的合作交往能力， 體現了和諧校園的理念。
五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結 篇6
喜迎“五一”勞動(dòng)節，為保證節日平安度過(guò)，我司全面貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的指示，防止各類(lèi)安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。根據國“五一”勞動(dòng)節的特殊性，結合目前我司安全生產(chǎn)作業(yè)的實(shí)際情況。安全領(lǐng)導小組齊抓共管，嚴查落實(shí)，通過(guò)有序的組織，確保了節日以良好的安全生產(chǎn)環(huán)境平安度過(guò)。
一、組織落實(shí)安全檢查
我司安全領(lǐng)導小組在節日期間組織開(kāi)展了全面的安全生產(chǎn)檢查，結合項目實(shí)際情況，查找問(wèn)題，排除隱患，落實(shí)整改，重點(diǎn)對碼頭裝卸作業(yè)平臺現場(chǎng)進(jìn)行了安全監督和排查。
二、加強現場(chǎng)作業(yè)人員節日期間的安全生產(chǎn)意識。
節日期間安全領(lǐng)導小組對現場(chǎng)作業(yè)人員進(jìn)行安全意識加強的宣傳，按章操作，杜絕違章。各科室明確現場(chǎng)作業(yè)人員的.作業(yè)時(shí)間，杜絕節日期間盲目作業(yè)，有效的消除了現場(chǎng)作業(yè)人員自身的安全隱患，保證了節日期間良好的安全生產(chǎn)氣氛。
三、總結經(jīng)驗，安全過(guò)后看隱患
“五一”勞動(dòng)節已經(jīng)過(guò)去，他留給我們的除“歡樂(lè )、繁忙、安全”的回憶外還有冷靜的深思。安全的過(guò)去畢竟已經(jīng)過(guò)去，我們面對的將是不可確定的未來(lái)。我司在安全生產(chǎn)、安全管理方面還有大量的工作等著(zhù)我們去做，還有無(wú)數的事故苗頭，想不到、看不見(jiàn)的安全隱患等著(zhù)我們去深究，去發(fā)現，去整改。
五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結 篇7
再過(guò)兩天就是五一勞動(dòng)節了，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識到勞動(dòng)節是一個(gè)重要的節日資源，是培養孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節日祝福，給節日增添了一道更美麗的風(fēng)景線(xiàn)!
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫(huà)活動(dòng)，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識。接著(zhù)，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最后，孩子們學(xué)習了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節日快樂(lè )。
此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會(huì )的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!
五一”國際勞動(dòng)節即將來(lái)到之際，按照區教育工會(huì )的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂(lè )祥和的節日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，教師偉大”的主旋律，開(kāi)展慶“五一”系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng )造性，讓教職工過(guò)好自己的節日，現把此次系列活動(dòng)總結如下：
一、組織開(kāi)展踏青活動(dòng)，舒緩教師緊張的工作壓力
在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我校教育工會(huì )組織全體教師來(lái)到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會(huì )著(zhù)濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開(kāi)展學(xué)習“楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng)，加強教師師德培養
為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設的長(cháng)效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè )教的堅定性和自覺(jué)性，在平凡的崗位上實(shí)現不平凡的人生價(jià)值，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個(gè)富有激情的好教師。我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習“楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng)。教師們觀(guān)看了“楊?lèi)?ài)軍事跡”的錄像片，聆聽(tīng)校長(cháng)及專(zhuān)家的講座，教師們撰寫(xiě)了學(xué)習筆記、教育隨筆，進(jìn)行了演講比賽。通過(guò)此活動(dòng)，教師們都決心在楊?lèi)?ài)軍精神的感召下，努力樹(shù)立人民教師良好形象，做讓學(xué)生
三、組織開(kāi)展教學(xué)節活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養
我校此次在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節活動(dòng)，不僅是對老師們自身專(zhuān)業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現教師的`專(zhuān)業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺.
本次教學(xué)節盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項目組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長(cháng)。教師們在活動(dòng)中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩(shī)意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團隊建設.
可以說(shuō)，以上活動(dòng)依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來(lái)精心設計各項活動(dòng)，通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣大會(huì )員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團結動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿(mǎn)意教育，構建和諧校園貢獻力量。
五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結 篇8
為慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節，讓學(xué)生了解勞動(dòng)節的由來(lái)、意義，樹(shù)立向勞模們學(xué)習的思想，近日，xx小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)。
一、上一堂豐富多彩的班會(huì )課
鼓勵學(xué)生自己搜集“五一”國際勞動(dòng)節的有關(guān)資料、圖片，共同了解“五一”國際勞動(dòng)節的由來(lái)及意義。
二、學(xué)習勞模事跡，談感受寫(xiě)體會(huì )
通過(guò)學(xué)習勞模事跡，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育，讓學(xué)生結合勞模事跡反思自己課間活動(dòng)行為，談一談自己在學(xué)校課間紀律中存在的問(wèn)題和今后的打算，在班級內進(jìn)行交流。
三、舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報比賽
此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出，學(xué)生以手中的筆書(shū)寫(xiě)對祖國的`熱愛(ài)，也為學(xué)生寫(xiě)一手好字、畫(huà)一手好畫(huà)提供了展示平臺。
四、舉行親子活動(dòng)攝影比賽征集活動(dòng)
鼓勵學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下走出家庭，走向社會(huì )，走向大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(cháng)知識，培養學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)大自然的情感，進(jìn)一步增強環(huán)境保護意識，陶冶學(xué)生的情操。
五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結 篇9
為發(fā)揚光榮傳統，弘揚先進(jìn)思想和時(shí)代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng )新工作實(shí)踐中的主力軍作用，在五一國際勞動(dòng)節即將來(lái)到之際，我校以頌改革、促振興、建和諧為主題，共建和諧、歡樂(lè )祥和的節日氛圍，唱響勞動(dòng)光榮，教師偉大的主旋律，開(kāi)展慶五一系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng )造性，讓教職工過(guò)好自己的節日，現把此次系列活動(dòng)總結如下：
一、組織開(kāi)展唱紅歌，頌祖國活動(dòng)，舒緩教師緊張的工作壓力。
在五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我校工會(huì )、政教、團委組織全體師生開(kāi)展唱紅歌，頌祖國活動(dòng)，舒緩教師緊張的工作壓力。同時(shí)也將調整好身心準備做好下一階段的工作，收到積極效果。
二、組織開(kāi)展男女對教師籃球友誼賽活動(dòng)，豐富了教師課余活動(dòng)。
為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設的長(cháng)效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè )教的堅定性和自覺(jué)性，在平凡的.崗位上實(shí)現不平凡的人生價(jià)值，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個(gè)富有激情的好教師。通過(guò)課外活動(dòng)拉近了教師之間、教師和學(xué)生之間的距離，同時(shí)也展示了教師良好的風(fēng)貌，樹(shù)立人民教師良好形象。
通過(guò)這些活動(dòng)，舒展了教師們在課間的壓力，在活動(dòng)中得到了感情的抒發(fā)，賽場(chǎng)上唱響了課外最有激情的旋律，這次活動(dòng)豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團隊建設，可以說(shuō)活動(dòng)依據教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效來(lái)精心設計各項活動(dòng)，通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣大教職工感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團結動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿(mǎn)意教育，構建和諧校園貢獻力量起到了極大的推動(dòng)作用。
五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結 篇10
“五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨，對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力，我們開(kāi)展了“勞動(dòng)真光榮”的大帶小活動(dòng)，使幼兒懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
我們結合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，與中班小朋友結對開(kāi)展活動(dòng)。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并說(shuō)出他們的`辛苦，讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識。其次，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來(lái)到小花園里拾樹(shù)葉;最后，哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨，幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節日快樂(lè )。培養幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。為了獎勵孩子們的辛勤勞動(dòng)，孩子們學(xué)還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每個(gè)孩子都獲得了一個(gè)小小的獎?wù)?
通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng)，增強了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識，孩子們在活動(dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣，體會(huì )了勞動(dòng)的真正意義。
五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結 篇11
“五一”國際勞動(dòng)節即將來(lái)到之際，按照上級的指示精神，我校以“做文明、快樂(lè )、健康的學(xué)生”為主題，共建和諧、歡樂(lè )祥和的節日氛圍，開(kāi)展慶“五一”系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng )造性，讓教職工過(guò)好自己的節日，現把此次系列活動(dòng)總結如下：
一、組織開(kāi)展學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。
為了加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和寫(xiě)字能力，弘揚民族文化，培養德才兼備的合格人才。4月23日下午我校舉行了學(xué)生寫(xiě)字比賽活動(dòng)。1—6年級的學(xué)生全部參與參賽，采取輪流監考、集中評閱的方式進(jìn)行。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我校貫徹養成教育的成果。主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、 養成教育落實(shí)到位。
寫(xiě)字習慣是養成教育中十四種好習慣中的一種，從上學(xué)期我校開(kāi)展“每天下午寫(xiě)字30分鐘，培養寫(xiě)字好習慣”的活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校各班積極響應，紛紛開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，每天安排特定的時(shí)間讓學(xué)生練字。在本次的活動(dòng)中，學(xué)生們能熟練自如的寫(xiě)字。從中我們能看出各班真正將練字活動(dòng)落實(shí)到位。
2、寫(xiě)字能力大有提高。
從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫(xiě)字能力大有提高�？v觀(guān)以往，學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不工整、字跡潦草、錯別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現象是各班存在。與之相比現在是大有改觀(guān)。獲獎學(xué)生作品中看不見(jiàn)書(shū)寫(xiě)不工整、寫(xiě)字不規范的作品。也極少發(fā)現寫(xiě)錯別字、有修改痕跡的作品。
3、學(xué)生寫(xiě)字興趣較濃。
本次競賽方式是全部學(xué)生參賽，據調查是學(xué)生們參賽熱情很高，從中我們能看出學(xué)生們對寫(xiě)字的興趣很濃。
在欣喜地同時(shí)，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題：
1、學(xué)生寫(xiě)字姿勢不正確依然存在。
從本次活動(dòng)中，暴露出部分老師重學(xué)生寫(xiě)字的'質(zhì)量，而輕學(xué)生的寫(xiě)字姿勢。在賽場(chǎng)上，有相當一部分學(xué)生寫(xiě)字姿勢不正確。這說(shuō)明我們老師在平時(shí)的訓練中，缺少對學(xué)生寫(xiě)字正確姿勢的指導。良好的寫(xiě)字習慣首先應重在培養學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢。這就要求我們老師在平時(shí)的寫(xiě)字訓練中要多加指導與提醒。
當然，舉行本次活動(dòng)旨在提高認識，促進(jìn)我校養成教育的開(kāi)展。提高學(xué)生寫(xiě)字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養成教育會(huì )取得更出色的成績(jì)。
二、組織跳繩比賽
4月24日上午我校舉行了學(xué)生跳繩比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見(jiàn)一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團結合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì )到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們在運動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )�！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動(dòng)的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩：練好個(gè)人跳，集體跳。希望全校的同學(xué)借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起我校體育運動(dòng)的新高潮。
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