下鄉活動(dòng)工作總結14篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的下鄉活動(dòng)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下鄉活動(dòng)工作總結 篇1
20xx年9月30日，在麗江市市委的組織下麗江普力愛(ài)心公益聯(lián)盟攜手云南大學(xué)旅游文化學(xué)院愛(ài)心社共同對永勝縣大安鄉大安小學(xué)開(kāi)展了幫扶活動(dòng)。此次幫扶對72個(gè)山區困難家庭的孩子給予了心靈上的關(guān)懷和經(jīng)濟上的支持，每年給每個(gè)孩子600元的貧困助學(xué)金，合計四萬(wàn)三千二百元。
在路上，我們不光經(jīng)歷了4個(gè)小時(shí)單程的山路，一路上的顛簸崎嶇，使我們的志愿者頻頻暈車(chē)嘔吐，還有黃土飛揚更是令人呼吸不暢……即使如此，再多的艱難困苦，也不能停止我們傳揚愛(ài)心的腳步，不遠處，還有一群可愛(ài)的山區孩子等著(zhù)我們。終于，我們抵達了永勝縣大安鄉，步行十多分鐘我們來(lái)到了大安小學(xué)的校門(mén)口，還沒(méi)進(jìn)門(mén)便能聞到炒菜的香味聽(tīng)到孩子們正在讀書(shū)的聲音。學(xué)校的校長(cháng)和老師見(jiàn)到我們十分熱情的與我們握手，接著(zhù)將我們帶到了飯桌，不一會(huì )，他們盡心準備的飯菜便上了桌，。飯后，孩子們也放學(xué)了，寄宿的孩子主動(dòng)拿起簸箕笤帚拖布開(kāi)始打掃校園，看著(zhù)他們小小的雙手拿著(zhù)比他們還高的拖布積極的清潔衛生，心中五味陳雜。片刻之后，在麗江市委領(lǐng)導的組織下，普力愛(ài)心公益聯(lián)盟開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)，準備助學(xué)金發(fā)放儀式。儀式開(kāi)始，市委領(lǐng)導和普力愛(ài)心公益聯(lián)盟在臺上發(fā)表了講話(huà)，講話(huà)內容深深地表達了對貧困山區學(xué)校的不懈支持和關(guān)注關(guān)懷，校長(cháng)也表達了自己的萬(wàn)分感謝。接下來(lái)開(kāi)始對72名山區孩子進(jìn)行三方簽字的發(fā)放資金，需要由孩子的家長(cháng)、班主任和校長(cháng)的簽名，以確保資金的真實(shí)到位。雖然一個(gè)孩子一年600并不多，但也已經(jīng)能夠解決山區孩子們在求學(xué)路上的'一大部分經(jīng)濟問(wèn)題。儀式后，與校長(cháng)老師一番深入了解溝通，太陽(yáng)便在這悄然無(wú)聲的落下了，我們也該踏上歸途。又歷經(jīng)4個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，這才回到了麗江。
這次幫扶活動(dòng)非常圓滿(mǎn)的結束了，每一位簽字的校長(cháng)和老師都積極的配合我們。但其中的不足，就是與各個(gè)小學(xué)的聯(lián)絡(luò )并不通暢，學(xué)�？偸遣荒軐W(xué)生們的聯(lián)系方式和期末成績(jì)反饋給我們，以便我們深入了解，這樣一來(lái)，會(huì )使很多需要幫助的孩子得不到關(guān)心。但在最后與校方的溝通過(guò)程中，在我們的反映下各位校長(cháng)和老師都謙虛的接受了這個(gè)問(wèn)題的存在，并保證了聯(lián)絡(luò )暢通接洽無(wú)阻。希望他們會(huì )在日后的工作里積極配合，使我們的工作越來(lái)越順利，使愛(ài)心的腳印走得越來(lái)越遠！
下鄉活動(dòng)工作總結 篇2
7月11——25日的三下鄉活動(dòng)終于隨著(zhù)我們的平安歸來(lái)而完滿(mǎn)結束�？偨Y這半個(gè)月的三下鄉活動(dòng)，我真的感觸良多。
在這半個(gè)月里面，我感到每一個(gè)隊員都有一個(gè)蛻變的過(guò)程，無(wú)論從工作方法、應急處理、溝通交流……都有著(zhù)質(zhì)的飛躍。第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余；第一天的不知所措，往后的處變不驚……隊員們每一天都在學(xué)習，每一天都在提升。
三下鄉是一系列活動(dòng)組成的有機.體，所有活動(dòng)就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣，密不可分。一個(gè)活動(dòng)的好壞影響著(zhù)下一個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。例如，要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動(dòng)，而且活動(dòng)還必須要有吸引人的亮點(diǎn)，只有吸引到一定的人到來(lái)，我們的活動(dòng)才能順利進(jìn)行下去。
正是由于我們的活動(dòng)是環(huán)環(huán)相扣的，所以在.個(gè)三下鄉活動(dòng)之前，我們必須要有一個(gè).體的規劃。
首先，我們要決定我們活動(dòng)的的..。結合了我們隊員所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和曹江鎮的特點(diǎn)我們達成一致的共識——支農。決定我們是向著(zhù)支農這一的..前進(jìn)后，我們就要制定我們活動(dòng)的項目了，經(jīng)過(guò)我們的再三討論，反復磋商，精心篩選，終于決定了幾個(gè)活動(dòng)：擺檔攤，調研，講座，多媒體放映，慰問(wèn)老人，田間考察……最后就是確定這些活動(dòng)的具體實(shí)施方法了，這步很復雜，很繁瑣，但也很重要。要盡可能的考慮更多的細節，考慮得越深入越細致，活動(dòng)的實(shí)施也就越容易�？吹轿覀兊牟邉潟�(shū)由簡(jiǎn)單的十來(lái)頁(yè)變成厚厚的一疊，我們的工作重心要由書(shū)面向實(shí)際轉移。
為了搞好這次三下鄉活動(dòng)我們做了大量的準備工作：合力起草我們的策劃書(shū)；聯(lián)系好當地的領(lǐng)導；到曹江鎮實(shí)地考察一次；..大量相關(guān)的資料；購買(mǎi)活動(dòng)相關(guān)的'物資……每一項都是極具挑戰的，這就要求我們要合.分工，充分發(fā)揮每個(gè)隊員的特長(cháng)。在我們做好了最充分的準備后，才可以向目的地進(jìn)發(fā)。
在這一系列的活動(dòng)，我有幾個(gè)很深的體會(huì )：
1、活動(dòng)要分工，更要合作
14號的良種下鄉活動(dòng)還未正式開(kāi)始之時(shí)就有一批農民前來(lái)咨詢(xún)取種，為了不讓他們久等，我們還是在檔攤還未完全準備好就接受他們的咨詢(xún)與取種，當地農民很熱情，我們原定的人手已經(jīng)不足以一邊和農民講解一邊布置攤位了，就在這時(shí)候，隊長(cháng)迅速把要去做調查問(wèn)卷的隊員調過(guò)來(lái)協(xié)助我們布置攤位。十來(lái)分鐘后，布置工作就完成了，在這期間我們的咨詢(xún)與取種工作一直進(jìn)行，農民依然熱情，攤位前的人流有增無(wú)減。團隊合作讓我們的檔攤迎來(lái)一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。計劃總是趕不上變化，這要求我們學(xué)會(huì )靈活變通。要靈活分工，也要靈活合作。
2、良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)
在做調查問(wèn)卷的過(guò)程中，一定要保持微笑，語(yǔ)氣語(yǔ)速要適當，還有一個(gè)要點(diǎn)是要把問(wèn)卷上的問(wèn)題用口語(yǔ)表達出來(lái)，不要直接把讀問(wèn)題出來(lái)，以免令村民的不耐煩，可以的話(huà)盡量把做問(wèn)卷當做是一次談話(huà)，圍繞問(wèn)卷的題目進(jìn)行談話(huà)，談話(huà)結束問(wèn)卷題目也就已經(jīng)記錄好了。
當然溝通不局限于和當地村民，還有一個(gè)重點(diǎn)就是和我們隊員之間,工作之中信息萬(wàn)變，只有加強溝通我們才可以更好的合作，才能更好的互相配合。任務(wù)是艱巨的，我們要合作就必須溝通交流，缺乏交流的合作是失敗的，加強溝通能減少誤解，增強隊員間的凝聚力，讓我們工作更有效率。
這次三下鄉活動(dòng)讓我學(xué)到很多很多東西，學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的，這會(huì )讓我終身受用，三下鄉雖然已經(jīng)結束，但我會(huì )謹記著(zhù)我在里面學(xué)到的知識，用這些知識指導我日后的學(xué)習、工作和生活的。
下鄉活動(dòng)工作總結 篇3
據衛生部、省衛生廳、市衛生局關(guān)于醫療下鄉支援基層醫療工作的通知精神，受我院委派，于20xx年2月到基層醫院昌黎縣醫院內科進(jìn)行醫療支援，為期兩個(gè)月。在對口支援期間，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習交流工作，不斷提高對基層醫院醫療衛生及救治工作的認識，并充分發(fā)揮我院醫療技術(shù)的優(yōu)勢，對內科常見(jiàn)病、多發(fā)病和重大疾病醫療救治等方面給予支持，起到了學(xué)、傳、幫、扶作用�，F將下鄉醫療期間工作情況及認識體會(huì )總結如下：
一、醫療任務(wù)完成情況：
在昌黎醫院期間，積極參加科室醫療救治工作。對疑難病人進(jìn)行查房，及時(shí)了解掌握病情，并協(xié)助完成會(huì )診工作，討論救治方案及意見(jiàn)，促進(jìn)病人早日合理救治和康復。在支援期間，對多例復雜性心律失常以及心衰患者的診治，給予相關(guān)指導。
二、利用查房帶教與科室工作人員進(jìn)行了廣泛的交流，言傳身教并嚴格要求，通過(guò)典型病例的分析將一些國內、外領(lǐng)域的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫院，提高基層醫生的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)我也親身感受到了農村醫療衛生的現狀，收獲、體會(huì )頗多。
三、發(fā)揮城市專(zhuān)科醫生業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)和技術(shù)優(yōu)勢：
主要從農村農民的常見(jiàn)病、多發(fā)病方面開(kāi)展工作，在下鄉工作中不斷強化健康宣教意識，參加健康教育講座，向廣大農民群眾進(jìn)行宣教，傳授健康教育新理念，推廣一級預防，努力提高農民群眾的健康水平，提高他們的防病治病和自我保健的知識和能力。
四、通過(guò)此次農村服務(wù)工作，我與對口支援醫療機構的醫務(wù)人員建立了良好的`工作關(guān)系和友誼，相互得益，互助互長(cháng)。
根據縣醫院內科的實(shí)際情況和要求，幫助年輕醫生建立科研思維，在臨床工作中尋找科研點(diǎn)，把我院的科研成果及技術(shù)與業(yè)內人員交換意見(jiàn)，為進(jìn)一步加強新時(shí)期的農村衛生工作盡力。
五、提高本次醫療下鄉活動(dòng)：
我們也從基層醫院身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫患關(guān)系使患者的依從性更好，有利于疾病的治療。同時(shí)，我看到了醫療資源的分配不平衡，特別使基層醫院醫療衛生條件急需改善，醫療技術(shù)亟待提高。從而，使我今后進(jìn)一步珍惜和熱愛(ài)醫療工作，全力作到救死扶傷，盡力作到以人為本；醫療下鄉活動(dòng)，是我人生閱歷的豐富，是自己能力的檢驗和提高。在支援醫療工作期間，難免有不到之處，得到了受援單位的幫助和鼓勵。真誠感謝昌黎縣醫院及我院醫院領(lǐng)導和同志們提供的工作便利和無(wú)微不至的生活關(guān)照。
下鄉活動(dòng)工作總結 篇4
既然來(lái)到了大學(xué)，如果不經(jīng)歷暑期三下鄉活動(dòng)，大學(xué)生活就不完整。特別是對于師范生來(lái)說(shuō)，三下鄉活動(dòng)更是對他們以后工作的一次很好的鍛煉機會(huì )。大部分班級在大一的暑假就會(huì )開(kāi)展三下鄉活動(dòng)，很多社團也會(huì )年年都開(kāi)展三下鄉活動(dòng)。今年我們班和我所在的其他社團都會(huì )在暑期進(jìn)行三下鄉活動(dòng)，我最終選擇了參加自強社的三下鄉，因為我感覺(jué)在這里可以與來(lái)自各個(gè)學(xué)院的同學(xué)一起分享喜怒哀樂(lè )，我很喜歡這種感覺(jué)。
四月初就開(kāi)始考慮暑期三下鄉的事情，首先是征集報名人員，剛開(kāi)始在社內召集人員時(shí)報名的人并不多，于是我們本部便打算和大學(xué)城校區的同學(xué)一起組隊，社長(cháng)大人（慶燕師姐）給我們開(kāi)了一次全體大會(huì )，告訴我們一些應該考慮的問(wèn)題，并確定我們這邊的三下鄉總負責人為桂珊，之后我們去大學(xué)城校區進(jìn)行各個(gè)組的組長(cháng)競選。后來(lái)由于又有志愿者報名，我們這邊的人數足以單獨組成一個(gè)團隊，于是兩校區便各自組隊，海球師兄毫不猶豫地接下了擔任我們本部三下鄉隊長(cháng)這一光榮而艱巨的任務(wù)，隨后我們在本部重新確定了各個(gè)組的'組長(cháng)。我報的是文體組，組長(cháng)是曉菁，組員有桂珊、思蘭和我。
各組組長(cháng)和人員確定好之后，接下來(lái)就要去下鄉學(xué)校踩點(diǎn)以及撰寫(xiě)方案。通過(guò)和學(xué)校的交流和協(xié)商，最后確定要去的是從化溫泉鎮灌村中學(xué)。各個(gè)組長(cháng)和組員都很給力，都很積極地完成自己被分配到的任務(wù)�？偡桨府斎徊粫�(huì )一蹴而就，在各個(gè)組的方案整合好之后還進(jìn)行了多次修改與完善。直到五月下旬，我們的總方案基本上定下來(lái)了。在前期準備過(guò)程中，海球師兄和桂珊組織我們開(kāi)了兩次三下鄉全體大會(huì )，最后決定我們各個(gè)組要派出一個(gè)代表一起去買(mǎi)各組所需要用到的物資，支教組和文體組要在下鄉之前準備好課堂教案，最好要抽時(shí)間模擬課堂講授，這樣到時(shí)下鄉上課的效果會(huì )比較好。我們文體組前期要負責排開(kāi)幕式上的小品和舞蹈表演。舞蹈曉菁暫定的是莞中操，小品我還在準備中，希望三下鄉的孩子們給力積極參與。
這將是我們進(jìn)入大學(xué)的第一次三下鄉，是我第一次和那么多的中學(xué)生交朋友。很期待！20xx年的7月12日，我們盼望著(zhù)！眼前期末考試在即，我們要好好復習、好好考試。在準備考試的同時(shí)，我們會(huì )積極繼續做好三下鄉活動(dòng)的前期準備工作！
下鄉活動(dòng)工作總結 篇5
記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，有關(guān)于三下鄉的宣傳鋪天蓋地的席卷而來(lái)!但那時(shí)的我雖然有這一顆積極的心、有一個(gè)支教夢(mèng)，卻因為種種原因沒(méi)能好好的去了解一下，心里還不時(shí)會(huì )有這么一種想法：“我從小就生活在農村，三下鄉對我就沒(méi)必要了吧!”大一暑假，有朋友去參加了三下鄉活動(dòng)。不知怎么搞的，從她的分享中我看到了某種失望，因此，我的心里對于三下鄉產(chǎn)生了一絲抵觸。但我是幸運的，今年在兄弟C頭的幫助下，我搭上了于我而言的三下鄉這趟末班車(chē)。即使當初不怎么情愿，但當我下定決心的時(shí)候，我還是積極努力的去準備了，很慶幸，心里沒(méi)留下什么可遺憾的。
短短的15天，卻有著(zhù)道不盡的歡樂(lè )和感動(dòng)，當然也有成長(cháng)的辛酸…… 由于在重慶合川也要進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，我和隊里的其它四位女生提前兩天出發(fā)了.和她們在一起，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)拘束，但在她們的感染下，我也開(kāi)始變得“大膽”起來(lái)，開(kāi)始陪她們一起瘋，把老臉全擱出去了�！巴砸蛔里�，共睡一張桌”，感覺(jué)既幸福又溫馨! 一到達目的地，我就被當地純樸的民風(fēng)所感動(dòng)了!身在異地他鄉，我們卻從未害怕過(guò)：摩托車(chē)叔叔會(huì )告訴我們“失散”的隊友在什么地方，保安叔叔會(huì )逗我們開(kāi)心、會(huì )幫我們維持會(huì )場(chǎng)秩序，當然還有胡琴的爺爺奶奶們，每天為我們準備香噴噴的飯菜，真的很謝謝他們! 我們在當地的龍市中學(xué)為高二的學(xué)生舉辦了一次宣講會(huì )，從征得學(xué)校領(lǐng)導的同意，到挨個(gè)挨個(gè)教室的宣傳，再到宣講會(huì )的成功舉行，我們用了整整一天時(shí)間，雖然很累，但每個(gè)人的內心都無(wú)比的自豪。對于我而言，第一次把自己定位成一個(gè)“長(cháng)者”，給自己的學(xué)弟學(xué)妹們帶去一些幫助，緊張之余更多的是一種興奮。
再一次，又得踏上征程，滿(mǎn)懷著(zhù)期待，又有些不舍，祝愿所有的一切都能夠好好的!統景，我們來(lái)了…… 天開(kāi)始下著(zhù)小雨，略帶一絲寒意，但還是準時(shí)與大部隊成功會(huì )師了!見(jiàn)面之余，大家都將旅途的勞累與身體的饑餓拋在腦后，盡情談?wù)撀猛镜?種種趣事。窗外的朦朧景色也使我的內心更多了一份期待…… 從第二天開(kāi)始，我們便馬不停蹄的開(kāi)展工作：“夏令營(yíng)”開(kāi)營(yíng)儀式、與學(xué)生們交流、軍訓，再到每天的“按部就班”(買(mǎi)早餐、學(xué)生簽到、軍訓、上課、放學(xué)、會(huì )議總結)，每一天都過(guò)得很充實(shí)，每天也會(huì )有意想不到的收獲!我參加了兩次調研活動(dòng)，兩次政策宣講活動(dòng)也都參加了，讓我更加清楚的認識到，任何事情都不會(huì )像自己想的那么簡(jiǎn)單。也許，付出了十足的努力，也只能獲得個(gè)勉強及格的結果! 作為一個(gè)團隊，成員之間難免會(huì )產(chǎn)生一些小矛盾!作為副隊長(cháng)的我，在心底也一直把維護團隊的和諧當成了我自己的最主要的一個(gè)任務(wù)。
但遺憾的是，不但我沒(méi)能在這方面做點(diǎn)什么，反而自己也成了攪局的一個(gè)�！把帕�、冰糖、胡琴、田由，那本應是可以避免的，但我沒(méi)克制住自己，是我的錯，對不起!”或許，該向每個(gè)人都說(shuō)聲對不起，點(diǎn)點(diǎn)、文文、小娟……，我的負面情緒也影響到你們了，對不起!現在的我還完全不能讓自己滿(mǎn)意，以后的路還挺艱難、很漫長(cháng)，但我已無(wú)懼……
冰糖的爸爸媽媽?zhuān)鷤兪俏覀冏钜兄x的人，謝謝你們!阿姨每天為我們的飲食操心，叔叔每天陪著(zhù)我們一起上下課，卻從未表現出一絲的不耐煩。您們犧牲了太多，任何言語(yǔ)都無(wú)法表達我內心的感激之情，只愿您們一生平安!我也會(huì )加倍努力，不會(huì )讓您們失望! 短短半個(gè)月的三下鄉，總的來(lái)說(shuō)，是值得一生珍藏的記憶……
下鄉活動(dòng)工作總結 篇6
為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì )，全面做好XX年我社區的人口與計生工作，保障和改善民生，為“十二五”開(kāi)局營(yíng)造良好的人口環(huán)境，根據自治區黨委宣傳部和國家人口計生委的總體部署，自治區人口計生委決定，中亞南路街道衛星路社區開(kāi)展了“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉’惠民計生宣傳活動(dòng)”�；顒�(dòng)開(kāi)展小結如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)習宣傳十七屆五中全會(huì )精神、全面做好XX年人口與計生工作為主線(xiàn)，積極開(kāi)展“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉’惠民計生主題活動(dòng)”，慰問(wèn)計劃生育家庭和基層人口計生工作者，采取多種形式為群眾辦實(shí)事、辦好事，解決生產(chǎn)生活中實(shí)際困難，營(yíng)造和諧穩定、歡樂(lè )祥和的氛圍。
二、活動(dòng)方式
�。ㄒ唬┪乃囄幕菝�，積極開(kāi)展人口文化宣傳活動(dòng)。
大力宣傳人口計生30年的`輝煌成就和人口計生“十一五”取得的成績(jì)及人口計生政策，展望“十二五”發(fā)展前景。
積極協(xié)調地方文藝團體、駐區單位和轄區內業(yè)余文藝骨干，組成文藝小組，開(kāi)展文藝演出，更好地滿(mǎn)足群眾對節日精神文化的需求。
發(fā)揮人口計生主流媒體和新家庭文化屋、人口計生宣傳欄、宣傳標語(yǔ)、計生文化墻等基本公共服務(wù)設施的陣地作用，衛星路社區新家庭文化屋自從去年建立以來(lái)，搞好環(huán)境布置，定期向廣大居民群眾尤其是育齡群眾開(kāi)放，并在今年五月5、29繪制了二十余幅計生文化墻，直觀(guān)生動(dòng)的向居民群眾宣傳國家計生政策，為基層群眾提供良好服務(wù)。
�。ǘ┐龠M(jìn)生殖健康，積極服務(wù)流動(dòng)人口。
積極組織“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉’惠民計生主題活動(dòng)”。組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，積極開(kāi)展計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)。入戶(hù)認真開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)。
積極開(kāi)展服務(wù)流動(dòng)人口活動(dòng)、“一對一”幫扶活動(dòng)、“關(guān)愛(ài)農民工、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)空巢老人”的“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)。社區組織志愿者定期到轄區空巢老人、殘疾人家庭進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，對他們的生活進(jìn)行照顧，并對轄區農民工子女、留守兒童開(kāi)展學(xué)習輔導和課外實(shí)踐活動(dòng)。
衛星路社區加強組織領(lǐng)導，統籌安排各項工作，切實(shí)搞好“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉’惠民計生主題活動(dòng)”，與婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)、新家庭計劃、關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)、生育關(guān)懷行動(dòng)、人口文化建設等活動(dòng)緊密結合起來(lái)，充分利用自身優(yōu)勢，開(kāi)展了多種形式、豐富多彩的人口計生“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉’惠民計生主題活動(dòng)”，營(yíng)造了良好氛圍。
三、三下鄉活動(dòng)的主要成效
一是經(jīng)過(guò)大力宣傳教育，增強了居民生育文化的認識。豐富了居民的文化生活內涵，促進(jìn)了居民思想道德素質(zhì)的提升。
二是通過(guò)提供衛生健康服務(wù)，積極為育齡群眾提供面對面、個(gè)性化、多元化、方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的避孕方法，積極為育齡婦女 上門(mén)做好環(huán)情、結扎等隨訪(fǎng)服務(wù)，對隨訪(fǎng)出的問(wèn)題及時(shí)補救或用其它避孕方法，始終做到從育齡婦女實(shí)情出發(fā)，為全區的低生育水平提供了保障。
下鄉活動(dòng)工作總結 篇7
7月18日，XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫藥技術(shù)學(xué)院為期七天的暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)落下帷幕。
開(kāi)展愛(ài)心義診活動(dòng)
12日上午，學(xué)院志愿服務(wù)隊一行，在學(xué)院學(xué)工副院長(cháng)劉永堂的帶領(lǐng)下，前往新化縣溫塘鎮煥新村開(kāi)展了七天的`暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以“實(shí)施鑄魂工程，醫技學(xué)子送溫暖”為主題，引領(lǐng)大學(xué)生踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，發(fā)動(dòng)廣大醫藥類(lèi)高校學(xué)生投身健康中國、精準扶貧和鄉村振興戰略，以青春建功的實(shí)際行動(dòng)為祖國發(fā)展貢獻青春力量。
探望留守兒童
此次“三下鄉”活動(dòng)除了在煥新村進(jìn)行衛生保健工作宣傳、實(shí)踐調研、愛(ài)心捐贈、關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童、支教等常規活動(dòng)外，還特地邀請了學(xué)院肖淑娥教授開(kāi)展了兩天愛(ài)心義診，解決農村看病難的問(wèn)題，增強村民對慢性疾病的認識，提高自我保健意識。
同時(shí)，學(xué)院于14日為當地百姓舉行了具有專(zhuān)業(yè)特色的職業(yè)病防護宣教等活動(dòng)，通過(guò)宣教，加強了勞動(dòng)者的自我保護意識，對提高企業(yè)負責人和勞動(dòng)者的職業(yè)健康知識水平、職業(yè)病防護意識和能力、預防和控制職業(yè)病危害均具有十分重要的意義。
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫藥技術(shù)學(xué)院開(kāi)展的暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，得到了XX市紅十字會(huì )大力支持，同時(shí)也得到了新化煥新村村民和村委會(huì )領(lǐng)導的高度贊許，在大家即將返程時(shí)，煥新村村主任代表全體村民再次感謝學(xué)院志愿者的到來(lái)，并贈予“手牽手情系三鄉，心連心大愛(ài)無(wú)限”錦旗一面，此次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)落下帷幕。
下鄉活動(dòng)工作總結 篇8
根據縣財政局、縣商務(wù)局《轉發(fā)省財政廳、商務(wù)廳關(guān)于進(jìn)步做好家電下鄉工作的緊急通知》的要求，并結合長(cháng)星鎮的實(shí)際，現就長(cháng)星鎮開(kāi)展家電下鄉回訪(fǎng)情況匯報如下：
一、基本情況
為認真扎實(shí)做好本次家電下鄉回訪(fǎng)活動(dòng)，扎實(shí)做好各項并確保有成效。長(cháng)星鎮財政所建立了家電下鄉回訪(fǎng)制度，確立了專(zhuān)人辦理，根據農村實(shí)際，利用晚上和下雨天進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)和入戶(hù)走訪(fǎng)，以電話(huà)回訪(fǎng)為主。
二、存在問(wèn)題
本次活動(dòng)中，縣局提供的我鄉家電下鄉購買(mǎi)信息為農戶(hù)57戶(hù)，家電下鄉產(chǎn)品250臺。截止8月底共回訪(fǎng)了28戶(hù)，涉及家電下鄉產(chǎn)品123臺，回訪(fǎng)面為縣局提供信息的49%，其余農戶(hù)存在信息不完整、不準確和外出打工的情況而無(wú)法聯(lián)系。
通過(guò)電話(huà)回訪(fǎng)、實(shí)地走訪(fǎng)查實(shí)與縣局信息資料不符的有21戶(hù)，有50臺。
縣局提供的57戶(hù)補貼農戶(hù)中，無(wú)聯(lián)系電話(huà)的有18戶(hù)，占比為31%；電話(huà)號碼真實(shí)可以聯(lián)系的有20戶(hù)，占比為35%；電話(huà)號碼錯誤、停機無(wú)法聯(lián)系的有19戶(hù)，占比為34%。
三、對存在問(wèn)題的建議
對本次回訪(fǎng)中發(fā)的現的問(wèn)題，今后我們一方面要加大對農戶(hù)家電下鄉及防騙補的宣傳，做好家電下鄉補貼資金發(fā)放的公示，接受公眾的監督。另一方面對有騙補情況的網(wǎng)點(diǎn)，應在查清事實(shí)后收回套取的'補貼資金，給予通報批評、限期整改、罰款的處罰；情節嚴重的，應取消其備案網(wǎng)點(diǎn)的資格。
四、下一步工作打算
從本次回訪(fǎng)的情況來(lái)看，我縣大部分網(wǎng)點(diǎn)不同程度存在一個(gè)共性問(wèn)題，即隨意冒用他人戶(hù)口本和身份證的，這容易出現套取補貼情況發(fā)生。下一步，應建立防止騙補的長(cháng)效機制，采取明察暗訪(fǎng)，接受舉報、電話(huà)回訪(fǎng)等行之有效的措施，同時(shí)各部門(mén)加強對網(wǎng)點(diǎn)的監管，確保補貼資金兌付到位，保障補貼資金安全，真正防止各種違規行為的發(fā)生，保證家電下鄉工作順利推進(jìn)。
下鄉活動(dòng)工作總結 篇9
20xx年春季，永新縣農業(yè)局按照《吉安市20xx年春季農業(yè)送科技下鄉活動(dòng)實(shí)施方案》的工作要求，在市農業(yè)局科教科的指導下，結合農業(yè)科技促進(jìn)年活動(dòng)和冬春農業(yè)科技大培訓工作，積極開(kāi)展農業(yè)送科技下鄉活動(dòng)，將先進(jìn)、實(shí)用的.農業(yè)科技送到農村、送給農民，切實(shí)提高農業(yè)科技創(chuàng )新和推廣能力，為農業(yè)增效、農民增收、農產(chǎn)品競爭力增強打下堅實(shí)基礎�，F將我縣春季農業(yè)送科技下鄉活動(dòng)完成的主要工作和匯報如下。
一、組織領(lǐng)導
按照省農業(yè)廳、市農業(yè)局統一部署，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，局長(cháng)任組長(cháng)，局科教股牽頭，分解任務(wù)目標，落實(shí)活動(dòng)項目，各單位一把手領(lǐng)導親自抓。及時(shí)制定送科技下鄉活動(dòng)方案，農技干部深入農村田間地頭，指導群眾抓好春熟作物田間肥水管理，幫助和指導群眾開(kāi)展春耕備耕生產(chǎn)。
二、成立農業(yè)科技服務(wù)小分隊。
全縣組織了糧食、經(jīng)作、畜禽、農機、果業(yè)、農資、農產(chǎn)品質(zhì)量安全、漁業(yè)、農村能源、農村政策宣講、雜交稻種子生產(chǎn)、農民專(zhuān)業(yè)合作社扶持、生態(tài)農業(yè)生產(chǎn)、科技信息進(jìn)農家等14個(gè)農業(yè)科技服務(wù)小分隊分赴各地開(kāi)展春耕備耕科技服務(wù)下鄉活動(dòng)。
三、力抓行業(yè)科技下鄉
全縣共開(kāi)展高產(chǎn)創(chuàng )建、測土配方施肥推廣、農作物病蟲(chóng)害標準化專(zhuān)業(yè)防治示范、園藝作物標準園創(chuàng )建、機插秧推廣、養殖標準化示范創(chuàng )建、水產(chǎn)健康養殖、生態(tài)家園富民行動(dòng)、種業(yè)科企合作推進(jìn)、農產(chǎn)品質(zhì)量安全標準化生產(chǎn)科技指導、農技推廣體系服務(wù)能力提升、“12316”信息進(jìn)農家等行業(yè)活動(dòng)13項，參與各項行動(dòng)的人數70余人，組織專(zhuān)家及農技人員136人，通過(guò)科技下鄉活動(dòng)，農業(yè)公共服務(wù)水平提高，農業(yè)部門(mén)和農技人員整體形象得到提升。
四、開(kāi)展農業(yè)技術(shù)培訓
全縣培訓基層農技人員120人，共開(kāi)展農民培訓或舉辦講座35期，培訓農業(yè)社會(huì )化服務(wù)人員和創(chuàng )業(yè)人員（合作社和經(jīng)紀人為主）152人，農業(yè)科技示范戶(hù)和種養大戶(hù)315人，普通農民8320人，發(fā)放技術(shù)資料14000冊、光盤(pán)800塊，贈送種子3.5萬(wàn)元，贈送魚(yú)苗0.15萬(wàn)元、農資1.5萬(wàn)元，展示新型農機5臺套。通過(guò)科技培訓，在全縣范圍內掀起了“學(xué)科技、用科技，促雙增”的熱潮。
五、狠抓典型帶動(dòng)
在市農村能源農業(yè)科技服務(wù)小分隊的指導下，重點(diǎn)開(kāi)展春耕備耕農村沼氣技術(shù)指導科技服務(wù)活動(dòng)，組織沼氣技術(shù)專(zhuān)家，下鄉開(kāi)展生態(tài)家園富民行動(dòng)，全力實(shí)施“335”農村沼氣技術(shù)指導，即：“3個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)”,把活動(dòng)放在埠前鎮、懷忠鎮、高橋樓鎮等重點(diǎn)鄉鎮沼氣示范村；“3種活動(dòng)確�！�，活動(dòng)期間發(fā)放資料、開(kāi)展技術(shù)培訓、現場(chǎng)指導；“5大活動(dòng)目標”，一是確保農戶(hù)學(xué)會(huì )沼氣池啟動(dòng)及進(jìn)出料技術(shù)，二是確保農戶(hù)學(xué)會(huì )沼氣池日常管理及故障排除技術(shù)，三是確保農戶(hù)學(xué)會(huì )沼氣池日常安全使用技術(shù)，四是指導農戶(hù)開(kāi)展沼氣綜合利用，確保農戶(hù)學(xué)會(huì )春耕備耕期沼液浸種技術(shù)，五現場(chǎng)解決部分沼氣農戶(hù)在使用沼氣過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題，確保農戶(hù)正常使用沼氣。通過(guò)送科技下鄉活動(dòng)，切實(shí)解決農民在使用沼氣過(guò)程中的實(shí)際困難，通過(guò)示范村的輻射效應，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步鞏固和提升沼氣的使用率和綜合利用效益。
六、積極搞好農業(yè)信息發(fā)布。
確保開(kāi)通118熱線(xiàn)和政府信息網(wǎng)，利用鄉鎮綜合站服務(wù)窗口，推介發(fā)布主導品種和主推技術(shù)，提供科技下鄉活動(dòng)材料和照片。目前，向《井岡山日報》、江西農業(yè)信息網(wǎng)、吉安農業(yè)信息網(wǎng)等網(wǎng)站撰寫(xiě)科技下鄉活動(dòng)等新聞報道材料，刊載信息10余條，江西衛視播放春耕備耕科技下鄉采風(fēng)報道1篇，在《江西省農業(yè)科技促進(jìn)年活動(dòng)簡(jiǎn)報》上刊登稿件3篇。
下鄉活動(dòng)工作總結 篇10
在緊接著(zhù)的25號晚上，我們團隊召開(kāi)了隊員會(huì )議，在此次會(huì )議上確定了我們的實(shí)踐主題，內容，名稱(chēng)，各個(gè)部門(mén)的設置情況（宣傳部、后勤部、外聯(lián)部以及網(wǎng)絡(luò )部），隊員部門(mén)的分配等相關(guān)情況。
為了搞好本次實(shí)踐活動(dòng)，前期我們做了大量的準備工作。包括前期的調研和資料準備，資金的籌集、與當地政府和企業(yè)、慈善類(lèi)機構的聯(lián)系等。在本團隊內部也進(jìn)行了具體的活動(dòng)分工以期活動(dòng)的順利開(kāi)展。
宣傳部已經(jīng)完成了前期的資料收集和媒體聯(lián)系，設計、制作活動(dòng)需要的宣傳、義賣(mài)物品如海報、宣傳單等。我們會(huì )注意每一個(gè)環(huán)節的連結和向外宣傳和跟蹤整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)展，適時(shí)進(jìn)行總結反思。近期，我們部正在和后勤部的隊員幫助希望小學(xué)的同學(xué)籌集和整理物資。后勤部的成員正在如火如荼的進(jìn)行學(xué)校書(shū)籍物品的募捐和資金的募集和組織好物資的義賣(mài)。外聯(lián)部則主要進(jìn)行聯(lián)系愛(ài)心企業(yè)，基金會(huì )，當地政府部門(mén)和當地媒體，相關(guān)的洽談工作已經(jīng)在進(jìn)行之中，應該會(huì )有很好的結果。網(wǎng)絡(luò )部的隊員已經(jīng)建立了我們此次活動(dòng)的博客，并且充分的利用網(wǎng)絡(luò )資源收集相關(guān)的資料和聯(lián)系方式，并且隨時(shí)更新我們的`博客內容�？傊�，這次活動(dòng)的前期活動(dòng)進(jìn)度上大體上是很有條理的，隊員間合作愉快，融洽，親切，隊員們熱情高漲，效率很高，。但是在某些細節上也存在著(zhù)不足：
一、缺乏溝通，隊員有點(diǎn)迷茫。在前期的準備工作安排上，主要有幾個(gè)負責人在統籌，而未及時(shí)的向隊員告之活動(dòng)的進(jìn)程，導致部分隊員尤其是新進(jìn)隊員在安排自身活動(dòng)時(shí)間上的沖突。其實(shí)這也不是問(wèn)題所在，只要聯(lián)絡(luò )人員在安排任務(wù)的時(shí)候提前通知準備，工作的隊員增加自覺(jué)性主動(dòng)配合本小組的具體工作。
二、活動(dòng)細節，考慮不全。如在剛開(kāi)始進(jìn)行物資募集的過(guò)程中，裝物資的袋子沒(méi)有預先準備好，導致收集過(guò)程中，有種手忙腳亂的感覺(jué)，亦沒(méi)有考慮到物資存放地，使得物資存放混亂。也許是因為本身所處地方物資就比較難找，加上類(lèi)似的經(jīng)驗不夠。不過(guò)吸取了第一次募集中的教訓之后，我們隊員明顯變得熟練多了，不會(huì )手忙腳亂，隊員之間的分工明顯變得有條理，物資的存放與流動(dòng)也變得更加的機動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，盡管我們的前期工作沒(méi)有預期那樣美好，但是我們積累了經(jīng)驗，同時(shí)也基本上完成了目標，隊員們也正積極努力的在為做好此次暑期實(shí)踐而做準備……
下鄉活動(dòng)工作總結 篇11
我們可以將痛苦當成歡樂(lè )，可以將勞累當做收獲，可以將淚水當做獎勵，因為我們有一顆堅定的心，一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。在當今大學(xué)這種氛圍中，還愿意去農村的，還對農村懷著(zhù)一份敬意與希望的大學(xué)生已然不多，我們這群支農大學(xué)生則算是一批怪人，不是因為其長(cháng)得怪，只是因為其思想奇怪。
在日益凋敝的農村，在青年人拼死也要進(jìn)城的農村，在農田大量荒棄的農村，在“農村”成為一個(gè)含有某種程度被人蔑視的詞的時(shí)候，這群支農學(xué)生放棄了玩的時(shí)間，放棄了與家人相處的時(shí)間，放棄了去打工掙錢(qián)的機會(huì )，他們利用課余時(shí)間，利用假期時(shí)間參加各種支農活動(dòng)，學(xué)習各種關(guān)于農村方面的知識。他們似乎接過(guò)了民國時(shí)期晏陽(yáng)初，陶行知，梁漱溟，盧作孚等老前輩們鄉村建設的大旗，開(kāi)始向破敗的農村輸入一股新鮮的血液，給了農村以希望，試圖重建這個(gè)農村，試圖在這一塊廣闊的大地默默奉獻。
大學(xué)生支農社團如今已有200多個(gè)，他們分布在全國各個(gè)高校，雖然他們起步很晚，但他們發(fā)展的速度確實(shí)令人驚喜，短短的`十年時(shí)間，從最初的一兩個(gè)到現在的200多個(gè)，從最初的一個(gè)地方到現在的大江南北，也足見(jiàn)其富有的生命力與號召力。
我們從xx年組織各類(lèi)支農活動(dòng)到現在已有七八年的歷史了，這一段時(shí)間我們帶動(dòng)了近千人去下鄉，去參加社會(huì )實(shí)踐，今年暑假我們也如期的組織了在山西地區富有特色的支農下鄉活動(dòng)，我們一共有50多人，分別去了太谷縣與祁縣，去了四個(gè)村子做了為期十天的支農活動(dòng)。
我們從開(kāi)始聯(lián)系各村村長(cháng)、校長(cháng)到爭取他們的同意然后我們再去到村子里進(jìn)行活動(dòng)，前前后后每個(gè)村子去了將近三四次，有的村子開(kāi)始答應了，當我們要去的時(shí)候突然有種種理由拒絕我們去，隊員很是沮喪，各隊隊長(cháng)更是感到無(wú)助，但他們沒(méi)有停歇還是頑強地騎著(zhù)自行車(chē)去太谷縣一個(gè)村莊一個(gè)村莊跑，和村長(cháng)校長(cháng)商量，以至于最后敲定要去哪個(gè)村子，每一步走的是很艱辛。
到村莊之后，我們主要開(kāi)展三大塊內容：
一、鄉村文藝。
在農村隨著(zhù)青年人不可遏制的進(jìn)入了大城市，農村顯得越來(lái)越凋敝，越來(lái)越?jīng)]有活力，老人們和留守孩子只能在夕陽(yáng)西下時(shí)，眼睛望著(zhù)村口的那個(gè)十字路口，期待著(zhù)、期待著(zhù)、所以我們用我們的方式將孩子與村民聯(lián)動(dòng)起來(lái)，給孩子們排練節目，也給老人準備節目，有時(shí)候和村民一塊跳舞，互相學(xué)習秧歌與廣場(chǎng)舞等。一般在下鄉的最后一個(gè)晚上舉行“學(xué)農聯(lián)歡晚會(huì )”，我們和村民孩子一塊享受著(zhù)我們自己的文藝晚會(huì )，譜寫(xiě)著(zhù)我們特有的農村文化。
二、鄉土教育。
我們從小被灌輸以后一定要離開(kāi)農村去城市生活，農村是沒(méi)前途的，其次是作業(yè)量無(wú)限的加大，各種不大對勁的教學(xué)方法層出不窮。這幾年隨著(zhù)九年義務(wù)教育的實(shí)行，我們發(fā)現農村的教育卻越來(lái)越差了，上高等學(xué)校的孩子人數急劇下降，許多農村孩子半路輟學(xué)。他們不知道為誰(shuí)讀書(shū)，讀書(shū)有什么用，就開(kāi)始放棄學(xué)業(yè)出去打工，當然他更不愿意回到農村，他向往城市那燈紅酒綠的生活方式。我們試圖通過(guò)我們設計一些課程培養孩子的鄉土情結讓他們愛(ài)家鄉，愛(ài)親人，讓孩子充滿(mǎn)自信，積極的面對生活。比如我們的課程有英語(yǔ)口語(yǔ)，語(yǔ)言類(lèi)科目，演講類(lèi)，鑒賞類(lèi)等等。
三、鄉村調研。
我們一直強調學(xué)習與實(shí)踐結合起來(lái)，但在學(xué)校這樣的課程幾乎沒(méi)有，我們也沒(méi)機會(huì )去做。在下鄉之前我們會(huì )做培訓，也會(huì )請一些老隊員講一下他們的經(jīng)驗，列好調研提綱，然后下鄉時(shí)讓有經(jīng)驗的人帶著(zhù)大家去做調研。
我們今年的下鄉也基本是按這個(gè)框架來(lái)做的，這中間我們遇到了前所未有的困難，遇到了很多意想不到的事情，比如突然拒絕我們進(jìn)村，導致我們很無(wú)奈;拒絕我們進(jìn)入學(xué)校給孩子們上課，不提供活動(dòng)場(chǎng)所;遇到了往年所不見(jiàn)的大雨，出行很艱難;有的村子里缺水，像我們這外來(lái)人口根本沒(méi)法做飯更談不上洗漱了，有的隊員兩三天都洗不上臉。
下鄉活動(dòng)工作總結 篇12
20xx年10月18日市教育局召開(kāi)了關(guān)于開(kāi)展以“城區學(xué)校與鄉鎮學(xué)�！毙问健八徒滔锣l”活動(dòng)的會(huì )議。為了更快、更好、更有效地領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，認真開(kāi)展好此項活動(dòng)。我校由余炳權校長(cháng)親自?huà)鞄�，召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導組的專(zhuān)題會(huì )議，并委派劉仲燊副校長(cháng)抓好組織與落實(shí)。
一、加強領(lǐng)導，成立“送教下鄉”領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：余炳權。 組員：劉仲燊、徐廣齊、張慧梨、梁桂秀。
二、做好計劃、認真組織、狠抓落實(shí)、深入開(kāi)展“送教下鄉”活動(dòng)。
1、定于13周由司徒麗科老師到蜆岡中心校，上三年級的英語(yǔ)示范公開(kāi)課。
2、定于13 周由張慧梨主任到蜆岡中心校進(jìn)行《教導主任的教學(xué)管理——經(jīng)驗談》的交流講座。
3、定于13周邀請蜆岡中心校的骨干到我校交流特色教育匯演。
4、定于17周由關(guān)小娥教師到蜆岡中心校上六年級語(yǔ)文復習示范課。
5、定于18周由梁桂秀總輔導員到蜆岡中心校上四年級數學(xué)復習示范課。
6、學(xué)期末組織全體老師到蜆岡希憲小學(xué)慰問(wèn)支教骨干教師羅科總輔導員，（并送上高級電子琴一臺，精美圖書(shū)200本）進(jìn)行兄弟學(xué)校的互相交流。
三、理性認識，感性行動(dòng)，真情支教。
我們都認識到“送教下鄉”是促進(jìn)城鄉交流、溝通校校聯(lián)系、幫助農村學(xué)校教師更新教育理念，促進(jìn)小學(xué)課程改革，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平的一種有效形式。我們送教下鄉都帶著(zhù)具體任務(wù)：一是把新課程改革的理念帶下去，通過(guò)示范課、問(wèn)題探討、教學(xué)互動(dòng)等方式，引導、幫助廣大教師從實(shí)踐中學(xué)習，在反思中進(jìn)步，不斷提高教育教學(xué)水平。二是把課堂教學(xué)改革研究的成果帶下去，讓教師轉變課堂教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習行為，提高課堂教學(xué)效果。三是虛心學(xué)習農村教師在艱苦條件下從教的敬業(yè)精神和奉獻精神。
此次活動(dòng)，是我校第一次參加教育局組織的“城區學(xué)校與鄉鎮學(xué)校掛鉤”形式“送教下鄉” 活動(dòng)。到蜆岡鎮中心學(xué)校支教得到局領(lǐng)導的支持，每次送教都受到蜆岡中心學(xué)校沈國凡校長(cháng)，黃永沃業(yè)務(wù)領(lǐng)導和希憲小學(xué)的領(lǐng)導及全體教師的熱情接待，還有聽(tīng)課老師的親切交流，感觸良多。
此次活動(dòng)，在接受任務(wù)以后，大家都馬上投入到了選課備課之中。如：司徒麗科老師上三年級英語(yǔ)課，希憲小學(xué)雖然是農村中心校，但是英語(yǔ)基礎較之城里的學(xué)校還是有距離，他們是三年級起點(diǎn)的，而城區小學(xué)則都在一年級就開(kāi)設了啟蒙英語(yǔ)課。再說(shuō)，很多農村小學(xué)班級中沒(méi)有多媒體設備，所以我們這次帶過(guò)去的純粹是家常課，這樣更貼近他們的實(shí)際，也能給他們的老師以最直接有效的啟示。說(shuō)實(shí)話(huà)沒(méi)有多媒體的幫助，要上好一堂觀(guān)摩課是不容易的，更何況要上的一節是要換三四個(gè)場(chǎng)景的對話(huà)課，句型又多，如果沒(méi)有cai的幫助，學(xué)生理解起來(lái)還真是有難度。所以只能依靠手工制作大量教具來(lái)輔助教學(xué)，時(shí)間緊，工程大，（甚至于發(fā)動(dòng)了家人來(lái)幫助）。雖然這次公開(kāi)課與評獎無(wú)關(guān)，但是卻比以往更有壓力，因為我們的課會(huì )直接感染當地的孩子，影響他們的老師。對老師自身也是一次全新的鍛煉。這次送課下鄉活動(dòng)使我們嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類(lèi)型的學(xué)生實(shí)施課堂教學(xué)，課堂教學(xué)藝術(shù)得到了鍛煉和提升，運用新的教學(xué)模式實(shí)施課堂教學(xué)的能力得到增強，可以說(shuō)是受益匪淺。這次活動(dòng)準備過(guò)程中，我們不但精心設計教案，準備教具、學(xué)具，還多次借班試教。我們的目的主要是讓孩子們感受開(kāi)放的教學(xué)風(fēng)格，激發(fā)他們對英語(yǔ)的興趣。所以我們思考著(zhù)：對這節課的課堂討論、小組活動(dòng)，如何組織才能更活躍？如果課堂出現了冷場(chǎng)怎么辦？怎樣才能更突出農村學(xué)生的特點(diǎn)？課堂語(yǔ)言等也都要力求貼近農村實(shí)際。到實(shí)地上課時(shí)，因為農村孩子們初見(jiàn)司徒老師時(shí)的羞于啟齒和這堂課的句型難度，一度導致了冷場(chǎng)，因此靈活的她降低了一定的要求，掌握句型是其一，但是最主要是要學(xué)得開(kāi)心！所以老師一直以她的熱情和活潑來(lái)感染他們，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)課堂游戲的開(kāi)展，學(xué)生們的思路越顯歡暢，漸漸顯示了好玩樂(lè )做的本性，氣氛達到了所要的效果。下課了，學(xué)生和老師的陌生感全然消無(wú)，他們把老師團團圍住，拉著(zhù)手聊起了天，不停的問(wèn)這問(wèn)那，并關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)老師會(huì )否再去看望他們，似乎有說(shuō)不盡的話(huà)。此刻也不得不說(shuō)了善意的謊言，答應他們有機會(huì )一定會(huì )再去上課。從同學(xué)們純樸的目光和臉上流露的喜悅中，看到了他們對講課內容的理解和接受。這是我校第一次：一次很成功的`教師自己備課加集體備課，用心溝通上的第一節“送教下鄉”的課。蜆岡學(xué)校、領(lǐng)導給了我們這次展示自己、鍛煉自己、提高自己，不斷學(xué)習，提高自己的教育教學(xué)水平的平臺。（司徒麗科老師的課只是“送教下鄉”一個(gè)小亮點(diǎn)。其他幾位老師也是如此真誠，真心地做好“送教下鄉”工作。更難得的是新安小學(xué)羅科老師自愿到蜆岡中心小學(xué)支教一年。）
鄉村的學(xué)生是單純的，課堂上他們聽(tīng)得那么認真，雖然面對那么多聽(tīng)課老師，他們顯得有些羞怯，但是那一張張興奮的笑臉、一雙雙發(fā)亮的眼睛卻充滿(mǎn)了對知識的渴望。課上完了，但孩子們總是圍著(zhù)送課老師久久不肯離去……聽(tīng)課教師普遍認為：送的課實(shí)用，課堂精彩、真實(shí)讓人信服。一位老師在聽(tīng)了課后，深有感觸地說(shuō)：“送教下鄉活動(dòng)的開(kāi)展，使我們這些偏僻鄉鎮的老師不出‘家門(mén)’，就可以開(kāi)闊視野，提高自己，真是太好了�！�
“送教下鄉”活動(dòng)也為城鄉教師提供一個(gè)很好的交流互動(dòng)平臺，溝通了城鄉教師的感情，既推進(jìn)了城鄉課程改革的進(jìn)程，又是年輕教師隊伍的一次大練兵，讓我們深切感受到了農村教師的樸實(shí)、真誠，以及他們的敬業(yè)、奮進(jìn)精神。同時(shí)，也使所有送教教師豐富了從教經(jīng)歷，教學(xué)中無(wú)論是對課標的領(lǐng)悟，對新教材的把握，對教法學(xué)法的運用，對新課堂的駕馭都得到不同層次的提升，在與鄉鎮師生的交流中，自身也得到了成長(cháng)，課堂隨機生成的亮點(diǎn)為教師們今后的教育教學(xué)工作積淀了豐厚的力量。（此文在市教育局作“送教下鄉”活動(dòng)經(jīng)驗交流）
下鄉活動(dòng)工作總結 篇13
為認真貫徹落實(shí)衛生“三下鄉”活動(dòng)精神R26；進(jìn)一步提高農民科技文化素質(zhì)發(fā)展農村經(jīng)濟促進(jìn)農村科技進(jìn)步繁榮農村文化。衛生系統在我市鎮（鄉）R26；開(kāi)展了衛生“三下鄉”活動(dòng)現將具體活動(dòng)情況總結如下：
一、衛生系統在遵道、R26；漢旺、孝德、新市、齊天、金花等鎮鄉開(kāi)展了科普宣傳“三下鄉”活動(dòng)。根據竹科委（20）30號文件精神和要求R26；在城區舉辦了“科技活動(dòng)宣傳周”活動(dòng)。我局20年衛生工作計劃及業(yè)務(wù)技術(shù)管理工作要點(diǎn)對本年度衛生下鄉工作提出了要求和安排。根據衛生局年初目標管理安排R26；認真開(kāi)展衛生支農和農村衛生扶貧工作。加強市級醫療衛生單位對口支援衛生院、中心衛生院對口支援衛生院工作R26；市醫院對口支援孝德衛生院、綿遠衛生院、齊天衛生院中醫院對口支援東北衛生院、土門(mén)衛生院、拱星衛生院，保健院對口支援玉泉衛生院漢旺人民醫院對口支援漢旺鎮衛生院新市衛生院對口支援齊福衛生院R26；工作總結范文土門(mén)衛生院對口支援廣濟衛生院。衛生局與援助單位、受援單位簽訂了任務(wù)書(shū)R26；根據任務(wù)書(shū)所列項目完成情況進(jìn)行評估R26；納入援助單位業(yè)務(wù)技術(shù)管理年終考核計分。
二、下鄉開(kāi)展了義診咨詢(xún)及科普宣傳R26；宣傳黨的十五大精神宣傳“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“科教興國”、“科教興市”，宣傳《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加速科技進(jìn)步的決定》宣傳《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》宣傳《中共中央關(guān)于農業(yè)和農村工作若干重大問(wèn)題的.決定》。倡導“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)、尊重知識、尊重人才”的社會(huì )風(fēng)尚。
衛生部門(mén)根據行業(yè)特點(diǎn)送醫、送藥下鄉在開(kāi)展義診咨詢(xún)時(shí)重點(diǎn)宣傳了與農民群眾日常生活息息相關(guān)的內容R26；宣傳了婦幼保健知識、母乳喂養的好處、新生兒肺炎的防治、流感的預防、食物中毒的搶救措施、地方病的防治；宣傳了衛生部門(mén)的有關(guān)法律、法規如《紅十字會(huì )法》、《藥品管理法》、《食品衛生法》、《獻血法》、《醫師執業(yè)法》等法律、法規；義務(wù)為群眾看病390余人次發(fā)放各種相關(guān)的資料15000余份張貼掛圖片15余份展出15余個(gè)展版。
三、通過(guò)衛生“三下鄉”工作對受援單位進(jìn)行查房、授課、示教、會(huì )診、病案討論等業(yè)務(wù)支援R26；使受援單位醫務(wù)人員基礎理論水平和常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷水平均有所提高R26；并拓寬了醫療服務(wù)項目方便了當地群眾就醫。
衛生“三下鄉”活動(dòng)的開(kāi)展對發(fā)展農村經(jīng)濟促進(jìn)農村科技進(jìn)步繁榮農村文化提高農民科學(xué)文化素質(zhì)和自我保健意識起到了積極作用。大力推進(jìn)了新的農業(yè)科技革命，為推進(jìn)我市“雙全”工作作出了一定的貢獻。
下鄉活動(dòng)工作總結 篇14
7月26日到8月2日僅僅8天的時(shí)間，是我們計算機學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會(huì )到海豐縣德成中學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也是我們不可忘卻的日子。
猶記得，7月26日的那天中午，我們是懷著(zhù)那樣期待的心情在桃李園等車(chē)，[ ]一路上，幻想著(zhù)即將到來(lái)的環(huán)境，我們都做足了心理準備，準備著(zhù)自己即將面對的是一個(gè)很艱苦很艱苦的環(huán)境，準備自己應該以何種心態(tài)去面對，準備著(zhù)自己應該是以何種身份介入初中生的生活。來(lái)到德成中學(xué)，我們一切都還很安靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情，還有那精彩的試講以及任務(wù)的分配。第一天我們或許還沒(méi)有學(xué)到什么，但是在接下來(lái)的七天，我們和調皮的孩子慢慢的達成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們，去走近他們的內心世界。正如翠彬師兄說(shuō)的，短短的那幾天，我們是不可能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊�，F實(shí)里面我們真的不敢說(shuō)我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生，但是三下鄉隊伍的沖擊力還是不容小窺的。記得，走的那一天，我們在太陽(yáng)底下等車(chē)等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我們都還是不是很愿意離開(kāi)，那群孩子們更是舍不得。記得回到學(xué)校，加了他們的QQ，看到他們的QQ心情上面寫(xiě)著(zhù)的有關(guān)于我們的事情，真的很感動(dòng)。很感動(dòng)。
�。ㄒ唬�教學(xué)上
我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時(shí)間里，占用他們的自習時(shí)間，開(kāi)設了六門(mén)課程。心理教育，趣味英語(yǔ)，社交禮儀，計算機硬件知識，演講口才，普通話(huà)培訓。在去之前，隊伍里的成員懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，認真的準備著(zhù)，我們那時(shí)的經(jīng)驗還是不足，我們的準備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平。當我們在第二天晚上站上講臺的時(shí)候，我們真的發(fā)現，原來(lái)我們的設想和現實(shí)真的差了好多。他們調皮，并沒(méi)有我們認為的乖巧。他們好動(dòng)，并沒(méi)有我們認為的安靜。他們的好奇，遠遠超出了我們的想象。但是，也有一些組員面對的是很安靜的很期待的班級。沒(méi)有設置好課程的難易程度，沒(méi)有安排好隨機應變的資料，我們的第一節課真的是發(fā)現了很多問(wèn)題。這是我們在教學(xué)上的'一個(gè)收獲，要好好的估量自己的學(xué)生，調差他們的所需，是一切的前提。
但是，當我們知道了學(xué)生的水平之后，我們也適當的調整了自己的授課內容之后，我們又犯難了，我們該如何提高自己課堂的趣味性，如何讓學(xué)生也融入到課堂里面，如何寓教于樂(lè )，我們剛開(kāi)始真的不知道，我們考慮了好少，但是，后來(lái)，我們意識到了問(wèn)題的重要性，我們尋找各式各樣的方法，我們懂得了。第二個(gè)收獲：要懂得寓教于樂(lè )，還要懂得如何才能很好的寓教于樂(lè )。
然而，當我們和他們混熟了之后，當我們的課程已經(jīng)按照現實(shí)進(jìn)行整改了之后，一切的教學(xué)都好順利，課程活躍了，能夠在一定程度上控制住課堂了。我們也越來(lái)越以教學(xué)為樂(lè )了。但是這時(shí)候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住教師的身份，又不失課堂的趣味性，我們一直在探討著(zhù)，我們一直在摸索著(zhù)，最后，我們形成了各自的一套。第三個(gè)收獲：在課堂之后，我們是朋友，我們可以聊得很開(kāi)心，聊得很開(kāi)，我們可以把私密的事情將給對方聽(tīng)，但是在課堂上，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的尊敬，這是教學(xué)的一大難題，我們討論著(zhù)如何解決。雖然說(shuō)我們的法子可能并不可能解決所有的問(wèn)題，但是，那又何妨呢？我們討論過(guò)了，我們努力了。
�。ǘ�生活上
雖然說(shuō)我們這一次的下鄉真的不像是下鄉，因為那里的環(huán)境真的還沒(méi)有鄉那么不好，[ ]我們在生活上遇到的問(wèn)題還是比較少的。我覺(jué)得自己回來(lái)了之后，倒養成了一個(gè)習慣，每天很早的起床，我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想，自從我們上了大學(xué)，我們又有過(guò)什么時(shí)候那么早的起床過(guò)。為了不打擾孩子們的生活作息，我們必須和他們一樣的起床，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數人的一個(gè)感嘆。我們在一次溫習了以前緊張的高中生活。這是第四個(gè)收獲。
�。ㄈ�節目的排練
去到了那里，還有一個(gè)比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時(shí)期內舉辦一個(gè)午會(huì )。第一個(gè)要說(shuō)的就是時(shí)間的安排，什么時(shí)候要做什么事情，什么事情要誰(shuí)去做。這一點(diǎn)，真的得好好的像燕華學(xué)習。這是第五個(gè)收獲。
放學(xué)后的興趣班，雖然我沒(méi)有去教什么，但是，光是看那陣勢就知道了，不簡(jiǎn)單。街舞那邊的，孩子們都是很感興趣，但是，要真的能夠教到上舞臺，真的不容易，他們真的好累，但是他們的堅持真的值得佩服。手語(yǔ)，很有趣，不單單孩子們學(xué)得很認真，連我們隊員們都很認真的學(xué)習著(zhù)，深怕到時(shí)候出現狀況。唱歌，在那么短的時(shí)間內能夠配合的如此默契，只能的很致敬。開(kāi)心舞，很可愛(ài)呢，那一群女生，我還記得是那么的靦腆的，那么的羞于上臺表演的，我覺(jué)得我們這一次的午會(huì )，搭建的就是一個(gè)讓他們展現自我的平臺。有了我們的帶頭，孩子們終于不再覺(jué)得上臺很可拍，我們幫助他們開(kāi)了這個(gè)頭，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。
小品的排練，剛開(kāi)始是很愕然的。自己沒(méi)有經(jīng)驗，但是，沒(méi)法，只能上了，那個(gè)節骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現成的劇本，我們的要求也不高，但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說(shuō)要自己寫(xiě)劇本，要盡力要求完美的下品隊的同胞們。說(shuō)句實(shí)話(huà)，這一次的小品，要是沒(méi)有潤軒在，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅持。只是我的第七個(gè)收獲。
�。ㄋ模┱{研
我們有幸在他鄉進(jìn)行調研。自己真的覺(jué)得那是一個(gè)很是訓練自己膽子的活。我們旭淳是一組的，我們真的感受了很多。從剛開(kāi)始到菜市場(chǎng)去，他們的不配合，特別是第一個(gè)叔叔的不配合，我們真的很受挫。但是，一路下來(lái)我們改進(jìn)我們的方法，我們改善我們的說(shuō)辭，我們依舊風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)，至于，這期間的方法如何，真的很難一時(shí)說(shuō)清楚。這是使得我們的調研前后兩個(gè)時(shí)期收獲氣味不同的方法。第八個(gè)收獲：要成事，光有膽子還是不行的，要的還有是方法。
在八月份的開(kāi)頭，去了汕尾的德成中學(xué)，能夠有了這八個(gè)收獲，真的很值。
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