假期活動(dòng)總結14篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的假期活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假期活動(dòng)總結 篇1
一、實(shí)踐目的
隨著(zhù)人口老齡化的發(fā)展，老年人的身心健康狀況越來(lái)越受人們的關(guān)注。由于有些老人的子女工作繁忙，無(wú)暇照顧老人，有的是子女常年出門(mén)在外，很少回家，老人們孤獨寂寞，行動(dòng)不便，又無(wú)人照顧，即使住進(jìn)了養老院，內心也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會(huì )的更多的關(guān)懷。因此，通過(guò)實(shí)踐，希望可以呼吁社會(huì )關(guān)注這群被遺忘的人，關(guān)愛(ài)這些老人，關(guān)注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問(wèn)候，一個(gè)笑臉，一份愛(ài)心，讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)去溫暖老人們的心窩，使他們愛(ài)的天空不再是灰色，而是充滿(mǎn)了歡言笑語(yǔ)。開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，樹(shù)敬老之風(fēng)，促社會(huì )文明，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己。
二、實(shí)踐過(guò)程
1、送出愛(ài)的'禮，走進(jìn)愛(ài)的心
一大早，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)同學(xué)就一起帶著(zhù)愛(ài)心禮物來(lái)到了養老院，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動(dòng)，和藹可親的，有的還和我們談起心來(lái)!
有一位老爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過(guò)世了，他告訴我們，他的兒女常年在外，自己一個(gè)人很孤獨，所以來(lái)敬老院找找朋友，找點(diǎn)安慰，讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時(shí)，很是感動(dòng)，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊，眼睛里流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著(zhù)這么多年來(lái)的辛酸淚，一個(gè)人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!
2、拉著(zhù)愛(ài)的手，唱著(zhù)愛(ài)的歌
讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年躺在床上，盡管行動(dòng)不便，人老心不老，勤動(dòng)手足腦;人老神不老，樂(lè )觀(guān)精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老志不老，奉獻不能少;人老情不老，相伴樂(lè )陶陶;人老不服老，生活有目標;人老不擺老，學(xué)習永不驕;人老不怕老，困難嚇不倒……伴著(zhù)動(dòng)人的歌聲，手著(zhù)拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點(diǎn)心疼，那一刻，真的很快樂(lè )。
三、實(shí)踐結果
通過(guò)這次的關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)，可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天，多關(guān)愛(ài)他們。當子女不在身邊的時(shí)候，老人們最需要的是一份溫暖的關(guān)懷和問(wèn)候。我們應該從各個(gè)方面關(guān)注他們的身心健康，因此，我建議：
1.希望養老院可以建立老人活動(dòng)中心，給老人們配備活動(dòng)室，閱覽室，保健室。老人可以到活動(dòng)室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋，活動(dòng)室里還有健身器材，或者象棋，撲克，麻將等娛樂(lè )用品�；顒�(dòng)中心還可以經(jīng)常舉辦一些老年人活動(dòng)，如老年人暢談會(huì )，太極扇，太極拳比賽等等。
2.進(jìn)一步完善公共基礎設施，美化公園，花園等公共場(chǎng)所，使得老人們除了在空閑時(shí)間可以去活動(dòng)中心活動(dòng)。
3.對于子女不履行贍養義務(wù)的老人，希望政府相關(guān)部門(mén)要積極宣傳法律知識，鼓勵老人通過(guò)法律手段來(lái)維護自己的權益。
4.希望政府部門(mén)能定期給這些老人發(fā)放生活補貼和置辦生活用品，解決老人“老有所養”的問(wèn)題。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂(lè )設施，即使是一臺小小的電視機，也會(huì )使老人們身心愉悅，喜笑顏開(kāi)的。
5.希望醫療機構組織能夠定期上門(mén)給老人看病，提倡自愿服務(wù)，保障老人們得身體健康。
假期活動(dòng)總結 篇2
7月份，20xx的夏天就要到了，數學(xué)學(xué)院的一群大學(xué)生，懷揣著(zhù)青春的夢(mèng)想，開(kāi)始了這次的下鄉之旅。這是我這個(gè)夏天最懷念的時(shí)光，它給了我一個(gè)如夢(mèng)如幻的夏天。我很高興我加入了這個(gè)團隊，我很幸運認識了團隊的其他39名成員，并與大家分享這個(gè)黃金日�！跋锣l”是我人生課的重要一課，也是我人生的寶貴財富�！叭r”活動(dòng)給我的大學(xué)生涯留下了豐富多彩的一筆，絢麗精彩！
我們的教學(xué)之旅給我們帶來(lái)了無(wú)數珍貴的友情、喜怒哀樂(lè )、許多美好的回憶……今天的教學(xué)生活讓我們明白了什么是無(wú)私奉獻和辛苦喜悅。每次教完回來(lái)，那些“小老師”都很累，但也不抱怨，因為他們知道自己得到的比付出的多，更有意義。支教經(jīng)歷是他們心中不可磨滅的景觀(guān)。
我們的研究前景
在這個(gè)“三農”中，作為研究團隊的一員，研究是我的主要工作。
在這次“三農”調研活動(dòng)中，讓我最難忘的是深入農村農民，與農民進(jìn)行了近距離的交談，深入調查當地居民對“建團90周年”的認識，對“民生”的看法，進(jìn)一步了解“農村空巢老人的生活狀況”。
雖然我和當地居民說(shuō)得不太好，但從與他們的交談中，我可以深深地感受到當地人民的好客和淳樸的民俗。我們課題組的同學(xué)都說(shuō)不是為了回答問(wèn)題而回答問(wèn)題。我覺(jué)得他們真的做到了！和他們聊天真的很輕松，也從他們那里了解了一些當地的風(fēng)俗，感覺(jué)收獲很大。我覺(jué)得那種感覺(jué)只能用語(yǔ)言來(lái)表達。
在研究和交流中，我學(xué)會(huì )了如何更好地與他人交流。尤其是面對不同年齡的人。通過(guò)簡(jiǎn)短的調查，我們發(fā)現了當地教育中的一些問(wèn)題。通過(guò)家訪(fǎng)和調查，我們收集了大量的第一手資料，為我們研究各種課題、撰寫(xiě)研究報告提供了可靠的原始資料，這是我們的寶貴財富。當我們采訪(fǎng)了一些家長(cháng)，問(wèn)他們是否希望自己的孩子接受更多更好的教育時(shí)，家長(cháng)們都說(shuō)：“我希望孩子能像你一樣努力學(xué)習，學(xué)到更多的知識，上大學(xué)�！�
閃閃發(fā)光的金子被埋葬在微微的夕陽(yáng)中，閃閃發(fā)光的背后是村民充滿(mǎn)希望的眼睛。
我們的生活
都說(shuō)“三農”生活條件很艱苦，但在這種情況下，我們很幸運。因為我們去了玉湖區湖塘鄉紅星村。在紅星村，這里的居民對我們非常熱情。紅星村居委會(huì )書(shū)記也盡力為我們改善條件，這讓我們很感動(dòng)。我們也被安排在居委會(huì )會(huì )議室。午休的時(shí)候，我們在小會(huì )議室吹空調。
我們的收獲
雖然我們的旅行才剛剛開(kāi)始，但這段時(shí)間將是我心中最美好的回憶。這次活動(dòng)將為我的生活增添絢麗的色彩，為我的生活寫(xiě)下重要的一筆！這是一次難忘的旅行，一次讓我終身受益的經(jīng)歷，我將終生銘記。雖然我們才在一起2天，但我永遠不會(huì )忘記這段時(shí)間遇到的每一個(gè)人，也不會(huì )忘記這段時(shí)間遇到的每一件事，做的每一件事。佛說(shuō)，前世回望五百遍，只為換取今生路過(guò)一次。不知道前世我們回望了多少次，只為換取今生的互相幫助！
今天一整天下來(lái)，我個(gè)人收獲了很多，這是我內心的一次洗禮：尊重是贏(yíng)得尊重的第一步：無(wú)論面對領(lǐng)導、同事還是學(xué)生，我都想獲得尊重。首先，尊重他人；把握大局，注重細節：做事要大膽細心。要認真區分主要矛盾和次要矛盾；發(fā)揮團隊效應，共同進(jìn)步：我們下鄉的學(xué)生來(lái)自不同的年級和專(zhuān)業(yè)，有著(zhù)不同的'經(jīng)歷和性格。雖然我們的目的是訓練自己，服務(wù)學(xué)校，但是在一些具體的工作方法上還是有一些區別的。為了避免因為問(wèn)題產(chǎn)生爭執，我們經(jīng)常會(huì )在工作之余抽出時(shí)間進(jìn)行交流，互相學(xué)習，提出自己的不足。遇到問(wèn)題，提出來(lái)討論審議，以期不斷進(jìn)步，不斷改進(jìn)。
今天留給我內心的充實(shí)讓我開(kāi)心，也讓我受益終身。今年夏天，天氣仍然很熱，雨也和以前一樣大。但是，這個(gè)夏天，我們有不同的使命，不同的感受。在短短的一天里，我們收獲了生活中難以得到的東西，——團隊精神，工作經(jīng)驗，堅強的意志，真摯的友情，還有村民的愛(ài).
我知道一路上的艱辛和微笑只是開(kāi)始，日子成了回憶，我會(huì )珍惜，以后的日子還會(huì )繼續。我們會(huì )把所有的厚望都放在心底最深處。我們知道前進(jìn)的方向，我們需要一路前行.
假期活動(dòng)總結 篇3
端午節是中國的一個(gè)傳統節日，有著(zhù)獨特的習俗，比如吃粽子、賽龍舟、戴香包、掛白艾草、掛菖蒲、喝雄黃酒。利用端午節開(kāi)展主題活動(dòng)，不僅可以鍛煉和發(fā)展兒童的實(shí)踐能力，還可以增強兒童對中國傳統文化的理解和興趣。同時(shí)，端午節也是紀念屈原、秋瑾等先人的特殊日子，通過(guò)端午節來(lái)緬懷先人，傳承民族精神。
1、教師、家長(cháng)、孩子一起收集有關(guān)端午節的新舊照片及相關(guān)視聽(tīng)資料，了解與端午節有關(guān)的知識和習俗。通過(guò)宣傳欄、家庭聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，師生可以進(jìn)一步感受屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)句，增強兒童對祖國的熱愛(ài)，鼓勵和引導兒童走進(jìn)生活，開(kāi)展各種教育活動(dòng)。
2、通過(guò)收集有關(guān)端午節的詩(shī)歌和民間傳說(shuō)，收集愛(ài)國詩(shī)人屈原的事跡，在課堂上分組交流學(xué)習，表達我們對他的懷念、崇敬和熱愛(ài)。
3、提倡熱心的.家長(cháng)給孩子做粽子的指導。孩子們自己包粽子，感受民俗文化。在食堂幫忙做飯。讓孩子們品嘗和分享他們的勞動(dòng)成果。
4、互相制作和贈送端午節賀卡，鼓勵孩子用腦用手，互相傳遞節日問(wèn)候。
5、結合“六一”慶�；顒�(dòng)，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫(huà)活動(dòng)，弘揚愛(ài)國主義精神。
通過(guò)“我們的節日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過(guò)節的快樂(lè )，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長(cháng)，積累幼兒的文化底蘊。在活動(dòng)中讓幼兒展現自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養他們的主體參與意識、動(dòng)手能力和同伴間的團結合作精神。
假期活動(dòng)總結 篇4
暑假開(kāi)始了，我成天悶在家里不是看電視，就是寫(xiě)作業(yè)，日子過(guò)得百無(wú)聊賴(lài)。于是，我決定跟隨媽媽回外婆家，和外婆一起去荔枝園采荔枝。
第二天，當我還在甜甜的睡夢(mèng)之中，卻被媽媽叫醒了：“逸欣，逸欣！趕快起床了！”“吵什么呢？”我瞄了一眼時(shí)鐘，“現在才四點(diǎn)半而已，不用這么早吧？”“外婆已經(jīng)出發(fā)了�！�
我換好衣服，連早飯都沒(méi)吃，就跟著(zhù)媽媽來(lái)到荔枝園了。
荔枝園真大��！一個(gè)個(gè)荔枝像一個(gè)個(gè)小小的燈籠掛在樹(shù)梢，惹人喜愛(ài)。我正想多多欣賞一下這美麗的風(fēng)景，可是卻被媽媽叫去鉤荔枝。
媽媽遞給我一根鉤荔枝的長(cháng)木棍。我帶著(zhù)木棍來(lái)到了指定的區域，抬起頭，學(xué)著(zhù)媽媽的.樣子鉤起了荔枝來(lái)。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺好玩的，可是過(guò)不了一會(huì )兒就不好玩了，那鉤子特別沉，每次摘最頂端的荔枝時(shí)，都要踮起腳尖，任憑刺眼的陽(yáng)光扎進(jìn)眼睛。更要命的是鉤荔枝的時(shí)候你得用盡全力，一不小心就摔在地板上了。干了不到五分鐘，我已經(jīng)“汗如雨下”了……鉤完荔枝，我才開(kāi)始吃早飯。本想吃完后休息一會(huì )兒，可媽媽卻給了我一個(gè)袋子和一副手套，讓我去撿荔枝。
地板上的荔枝，摻雜著(zhù)各種的味道。有一些荔枝被一群饑腸轆轆的蒼蠅吃過(guò)后又被鳥(niǎo)兒啄食，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋和陽(yáng)光暴曬，散發(fā)出一股不知名的惡臭。還有，荔枝不停地從樹(shù)上掉下來(lái)，怎么也撿不完……
回到家后，我狼吞虎咽地吃完午飯，倒在床上，心里想：“今天真好，我體驗到了爸爸媽媽的辛苦，也能幫外婆干活了，真是一舉兩得�！�
我終于體會(huì )到：勞動(dòng)是辛苦的，同時(shí)也是快樂(lè )的。今天我真快樂(lè )！
假期活動(dòng)總結 篇5
xx月xx日，車(chē)子緩緩駛出了未成年人素質(zhì)教育基地，我們三天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也隨之結束了。三天中，我們進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)：陶藝制作、電子電路、木工制作。
木工制作是我們到基地后進(jìn)行的第一項活動(dòng)，我們學(xué)習了怎么樣做精美的發(fā)聲儲錢(qián)罐。同學(xué)們在制作時(shí)小心翼翼地，生怕弄壞了自己的作品。當有人遇到困難時(shí)，大家互幫互助，體現出一種前所未有的協(xié)作精神。我們不僅學(xué)會(huì )了制作簡(jiǎn)單的木工作品，也學(xué)會(huì )了“一方有難，八方支援”的道理。
在挖山芋的活動(dòng)中，大家分成一個(gè)個(gè)小組，每一組都齊心協(xié)力、爭先恐后地埋頭苦干，即便是累得滿(mǎn)頭大汗卻仍然堅持最后�；顒�(dòng)后，我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示，也明白了集體榮譽(yù)感。
最有趣的要數包餃子了。那天下午，老師、教官、同學(xué)一起動(dòng)手包餃子，大家仿佛都融入到了一個(gè)大家庭里，老師和教官一改平時(shí)的嚴肅，而向我們展示孩童般的'笑。當看到我們不會(huì )包餃子時(shí)，老師便耐心地指導我們。即便如此，我們包的餃子還是奇形怪狀：長(cháng)的、短的、方的、圓的。各式各樣的餃子我們都給包出來(lái)了。餃子包好煮好后，我們便開(kāi)吃。吃著(zhù)吃著(zhù)，我們腦子里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，把餃子放到老師的碗里。在吃的同時(shí)，我們體會(huì )到了“勞動(dòng)最快樂(lè )”。
這一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我們提高了動(dòng)手能力，也是我們變得更加團結，同時(shí)使我們明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)，讓生活更美好！
假期活動(dòng)總結 篇6
今年暑假，我校積極響應區教育局號召，以“知榮知恥，學(xué)會(huì )做人，暑假快樂(lè )”為主題，開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，幫助每一位少先隊員了解、理解、參與社會(huì )，取得了良好的效果。我校的暑期活動(dòng)總結如下：
1.感知榮辱，體驗人生，努力做快樂(lè )的小志愿者。我們學(xué)校位于城鄉結合部。近兩年來(lái)，學(xué)校附近涌現出大量工廠(chǎng)和倉庫，大量農民工涌入。今年暑假，我們學(xué)校大部分學(xué)生利用假期深入社區、工廠(chǎng)、農民工子女，努力做環(huán)保、助人、學(xué)者、文明的小志愿者。從收集到的“暑期生活記錄表”反饋來(lái)看，大部分學(xué)生可以深入社區，作為社區志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)，盡最大努力打掃社區。在班主任的組織安排下，我校五六年級的學(xué)生讓本地學(xué)生和同班的外國學(xué)生進(jìn)行手拉手互助活動(dòng)。其中，五年級的莊、六年級的杜等同學(xué)表現突出。
2.知榮辱，學(xué)會(huì )做人，開(kāi)展德育劇本征集活動(dòng)。由于地處農村，學(xué)生知識面窄，信息不發(fā)達，所以他們在這項活動(dòng)中并不活躍，效果也不理想。
3.以書(shū)為友，努力成為“善于學(xué)習的孩子”。放假前，校大隊部把合適的經(jīng)典文獻目錄抄給每個(gè)低中高年級的學(xué)生，要求學(xué)生至少讀一本好書(shū)，寫(xiě)一個(gè)好印象或者做一張“好書(shū)推薦卡”。這次活動(dòng)非常成功，其中初三學(xué)生制作的“好書(shū)推薦卡”非常漂亮。像五年級的莊這樣的學(xué)生，讀完書(shū)后，寫(xiě)得非常好。
4.開(kāi)闊眼界，開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行“三小創(chuàng )作”。為了激發(fā)學(xué)生的求知欲，學(xué)校組織所有學(xué)生積極開(kāi)動(dòng)腦筋，利用暑假，自己動(dòng)手創(chuàng )作。其中有同學(xué)制作的環(huán)保小報，卓立和韓鵬制作的環(huán)保小報都很好看。特別值得一提的是，五年級學(xué)生制作的以家鄉變遷為主題的小報構思精巧，充分展現了自己。
5.看《網(wǎng)絡(luò )少年》，寫(xiě)出看完的.感覺(jué)。我們學(xué)校的一些學(xué)生參加了這次活動(dòng)。
6.我們學(xué)校在安全教育方面做得非常好。不存在私自在河里游泳的現象，不存在安全事故。
由于地處農村，學(xué)生居住地點(diǎn)分散，缺乏公共設施，家長(cháng)素質(zhì)普遍較低，學(xué)生知識面不廣。一般來(lái)說(shuō)，社區活動(dòng)和參與對創(chuàng )新要求較高的活動(dòng)不積極，完成質(zhì)量不高。我希望我們的父母和孩子的知識質(zhì)量會(huì )隨著(zhù)發(fā)展和利潤的創(chuàng )造而提高。
假期活動(dòng)總結 篇7
嗨！同學(xué)們大家好！我祝大家新年快樂(lè )！龍馬精神！過(guò)年了，文化廣場(chǎng)可是有三百十度的大轉變呀！相信大家都去過(guò)了吧。
幾天前的晚上，爸爸，弟弟和我去了文化廣場(chǎng)。那里琳瑯滿(mǎn)目的花草，讓我贊嘆不己！
你看，那些花兒擺出的姿態(tài)像什么？對了，是龍！五條龍！還有許多的花兒拼在一起。拼成了一個(gè)美麗但不知名的.形狀。更漂亮的是：一些花花草草擺成了黃旗山，房子和一座拱橋的景色，還配有流水。把東莞有名的景點(diǎn)都濃縮在這里面里，好證我們更了解東莞，贊美東莞。真是美不勝收。
共他的地方，有的花和草還拼成了火烈鳥(niǎo)，蘑菇樹(shù)，噴泉和高跟鞋！哦，對了，差點(diǎn)忘了，還有花草“人”呢！
月光下，噴泉也由低至高隨著(zhù)音樂(lè )的旋律舞動(dòng)起來(lái)了。節日里的文化廣場(chǎng)真美呀，你可趕緊來(lái)欣賞吧！
假期活動(dòng)總結 篇8
社會(huì )實(shí)踐人：某某
實(shí)踐時(shí)間：xx年x月10日-x月22日
實(shí)踐工作：某某街道居委會(huì )職員
這個(gè)寒假，是我上大學(xué)后的第一個(gè)寒假;而這次打工，卻不是我第一次的打工。第一次嘗試當上班族的感覺(jué)，是在初三畢業(yè)的那個(gè)暑假，感覺(jué)很充實(shí)。而這個(gè)寒假，我又當了一回短暫的上班族。這次是在一個(gè)街道委員會(huì )里工作，負責一些比較輕松的整理資料、打字之類(lèi)的工作，任務(wù)雖然簡(jiǎn)單，但不用心做好的話(huà)還是會(huì )是一件難事。雖然這些工作的都不是通過(guò)自己的努力找回來(lái)的，但我還是會(huì )認真對待，因為認真工作才能滿(mǎn)懷成就感的領(lǐng)通過(guò)自己努力得來(lái)的薪水;也因為是父母找來(lái)的工作，所以不能丟他們的臉，也不能丟大學(xué)生這個(gè)身份的臉。
因為寒假比較短暫的關(guān)系，這次的工作只持續了半個(gè)月左右。但半個(gè)月，足以讓我再次學(xué)習到新的東西，是大學(xué)里學(xué)不到的東西。第一天毫無(wú)懸念的是媽媽領(lǐng)著(zhù)我去工作的`地方報到的，去到居委會(huì )辦公室的時(shí)候，我還是改不了壞習慣，面對陌生的環(huán)境陌生的人還是那樣的戰戰兢兢閃閃躲躲，秉持沉默是金的一貫作風(fēng)，但其實(shí)我心里是知道不應該這樣的，所以我也試著(zhù)讓自己盡快適應新環(huán)境，融入大家的氣氛中。面對新環(huán)境新事物而不知所措，是我參加工作需要克服的第一個(gè)東西。
而之后的幾天，當我沒(méi)能融入同事們的話(huà)題的時(shí)候，我就安安靜靜的進(jìn)行著(zhù)自己的工作，大多數時(shí)間是安靜的。而我在工作的時(shí)候有發(fā)現，在學(xué)校所學(xué)習的知識技能有時(shí)候真的能派上很大的用場(chǎng)。最簡(jiǎn)單直接的就是計算機知識的運用。如果懂得一些運用技巧，工作效率自然也會(huì )提高很多!這應該就是理論運用于實(shí)踐了吧。掌握別人沒(méi)有的技能，也會(huì )讓人很有成就感。但新來(lái)的我畢竟還有很多事不會(huì )，不懂，需要前輩們去教。每當我有什么事情不懂的要問(wèn)他們的時(shí)候，他們總是很熱心的為我解答疑難，而在這個(gè)過(guò)程中我也無(wú)疑能學(xué)習到更多不同的工作方法。跟他們一起工作，我最大的感受是，可能我們的科技知識比他們豐富，對于電腦的運用比他們熟練，但這絕對不是我們能驕傲的資本。如果沒(méi)有一定的工作經(jīng)驗，處理工作的方法就還是會(huì )不夠妥當。這里隱藏的珍貴一課是：切忌自大，虛心受教，必定獲益良多。
工作中，另一個(gè)關(guān)鍵是細心負責。這個(gè)另外的重要一課。記得從小學(xué)到高中，都會(huì )常常聽(tīng)到老師跟我們說(shuō)：細節決定成敗。這句話(huà)不管對于學(xué)生還是上班族來(lái)說(shuō)，永遠成立。不細心復習考試，就會(huì )丟三落四拉低分數、不細心工作校對，就會(huì )導致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中，很大一部分是需要打字輸入資料。有一次，我因為沒(méi)有校對好資料，輸入電腦的與原始資料不符，造成了別人的工作不便，那時(shí)候很是愧疚。因此，專(zhuān)心工作，細心、細心、再細心，是多么的重要。
在這半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐工作中，我又小小的成長(cháng)了一次。學(xué)會(huì )了與人溝通，學(xué)會(huì )了一種工作態(tài)度，更學(xué)會(huì )了尊敬別人的重要性。我知道，真正的職場(chǎng)，要遠比這個(gè)小小辦公室復雜得多，希望將來(lái)我的打工經(jīng)驗與感受能派上用場(chǎng)，幫助我在職場(chǎng)上能夠更好地打拼奮斗。
假期活動(dòng)總結 篇9
正月初二，我和兩個(gè)表弟梓堯、宏宇去姥姥家。到了那里已是中午，我們吃過(guò)午飯便開(kāi)始放鞭炮。開(kāi)始，我們放的是“手擦雷公（中）”，雖然那家伙極響，可我們還是不滿(mǎn)足。只好拿來(lái)大號的白皮鞭炮。但那玩意兒聲音太大了。我們就想把它改造一下。忽然，宏宇靈機一動(dòng)，從院子里的角落里拿出一只臟兮兮的.八寶粥罐子，然后說(shuō)：“我們可以把鞭炮點(diǎn)著(zhù)后放進(jìn)去啊，這引爆線(xiàn)這么長(cháng)，我們肯定躲得及�！蔽液丸鲌蚵�(tīng)了都連聲叫好。就這樣，我和宏宇躲在一邊，梓堯拿著(zhù)鞭炮和衛生香去點(diǎn)（人家自告奮勇的）。一會(huì )兒，鞭炮發(fā)出一聲悶響，我們趕緊跑過(guò)去，只見(jiàn)里面的東西全被炸沒(méi)了。我們不禁拍手稱(chēng)快。接著(zhù)，我們又把罐子倒過(guò)來(lái)放，讓長(cháng)長(cháng)的引爆線(xiàn)露在外面。還是梓堯點(diǎn)，我和宏宇看。點(diǎn)著(zhù)后，隨著(zhù)一聲“pong”響，那鞭炮將罐子垂直向上炸出十余米高的距離，一會(huì )兒又“哐”的一聲掉在院子里。我們就這樣繼續“搞破壞”，一下午的時(shí)間，我們幾乎把院子里所有的易拉罐、塑料瓶都炸得粉身碎骨，以至于我們用掉了一大串白皮鞭炮。
我們把鞭炮成功改造為“煙花式”，那么，這場(chǎng)“鞭炮改造”的游戲就是非常成功了！
假期活動(dòng)總結 篇10
為了讓師生過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的元旦假期，有效防止學(xué)生在放假期間安全事故的發(fā)生，蚌埠市桃園小學(xué)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，切實(shí)做好對全校師生的安全教育。
一、召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì )議。
4月23日下午，學(xué)校組織的周一例會(huì )上，召開(kāi)了元旦假期前安全工作專(zhuān)題會(huì )議。會(huì )上，辦公室布置了放假安排，高校長(cháng)明確了元旦節前各項安全管理工作責任人和職責，并就安全工作提出了具體要求。
二、召開(kāi)主題班會(huì )。
4月27日，各班通過(guò)主題班會(huì )對學(xué)生開(kāi)展包括交通安全、防溺水、食品衛生安全、防火、防盜、防意外事故等全面的安全知識教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和自護、自救能力。
三、通過(guò)班級QQ群、微信群，向家長(cháng)轉發(fā)《桃園小學(xué)“元旦”假期致家長(cháng)的一封信》。
信中向廣大學(xué)生和家長(cháng)宣傳安全工作的重要性，要求家長(cháng)認真配合學(xué)校，共同做好假期學(xué)生的安全工作，杜絕各種安全事故的發(fā)生。
四、開(kāi)展安全隱患大排查。
組織學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組對學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)、車(chē)棚、廁所等重點(diǎn)設施進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，及時(shí)解決存在的'問(wèn)題，徹底消除安全隱患。
通過(guò)一系列的元旦假期前安全教育，使全體師生進(jìn)一步認識到安全的重要性，提高了師生的安全意識，形成了處處有安全，人人講安全的良好氛圍。
假期活動(dòng)總結 篇11
為了能讓同學(xué)們健康、快樂(lè )的度過(guò)假期，在大自然中體驗輕松和愉悅，在休息中不忘為自己充電，在活動(dòng)中培養“我能行”的精神，本年級全體老師群策群力，根據學(xué)校安排和學(xué)生的實(shí)際情況，制訂了假期學(xué)習生活安排表。其中包括學(xué)科復習、體育鍛煉、讀書(shū)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等幾項內容。
美好的時(shí)光總是悄然而逝，轉眼間短暫而充實(shí)的暑假結束了。兩個(gè)月的暑假中，同學(xué)們能按照學(xué)校、年級組的安排學(xué)習、生活，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，較好的完成了假期作業(yè)和動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)，鍛煉了同學(xué)們的意志，培養了能力，下面就本年級學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)內容及完成情況小結如下：
1、快樂(lè )鍛煉活動(dòng)。同學(xué)們能每天堅持1小時(shí)科學(xué)鍛煉，每天堅持跑步1000米,提高自己的身體素質(zhì)。
2、好書(shū)伴成長(cháng)活動(dòng)。每位同學(xué)都認真閱讀了《林漢達歷史故事集》《狼王夢(mèng)》《寄小讀者》《我要做好孩子》《夏洛的網(wǎng)》《科學(xué)家故事100個(gè)》等優(yōu)秀書(shū)籍中的三本，并認真做了批注，還寫(xiě)了2篇讀后感，做到了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。
3、紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)家鄉新變化。通過(guò)調查了解去發(fā)現自己周?chē)@三十年的變化。
(1)收集制作我發(fā)現的新疆60周年圖片集；
(2)搜集資料，撰寫(xiě)新疆60周年變化的調查日記。
大部分學(xué)生選擇了寫(xiě)新疆60周年變化的調查日記，人均完成了3篇。
4、設計一份“紀念新疆60周年”為主題的手抄報。手抄報完成率100%，優(yōu)良率達40%以上，精品多，張張都能做到主題鮮明，書(shū)寫(xiě)工整，圖文并茂。優(yōu)秀作品將在各班展示臺展出。
5、“社會(huì )調查”活動(dòng)。選擇自己感興趣的內容，以個(gè)人或小組為單位完成一篇調查報告。
各班以小組為單位，自主制定主題，自主分工，完成了自己感興趣的調查報告。學(xué)生作品有關(guān)于生活用水狀況調查研究；有關(guān)于小學(xué)生的消費觀(guān)念與行為研究；有關(guān)于基地居民養寵物情況的調查；有關(guān)于小學(xué)生零花錢(qián)的調查研究；有關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的.利與弊的調查研究；還有關(guān)于家庭小醫生的調查研究?jì)热菡媸秦S富多樣。調查報告的優(yōu)秀作品將在開(kāi)學(xué)初的家長(cháng)會(huì )上在各班展示，達到互相學(xué)習，共同進(jìn)步的目的。
假期實(shí)踐活動(dòng)亮點(diǎn)：
1、這次暑假期間，本年級學(xué)生充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了適應社會(huì )的能力。假日小隊活動(dòng)內容廣泛化，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效。
2、“好書(shū)伴成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀積極健康的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習習慣和能力，讓書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(cháng)需要。參與人員132人。學(xué)生還寫(xiě)了讀書(shū)的體會(huì )和感受，共260多篇。
暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給同學(xué)們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )，關(guān)注社會(huì )，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌，通過(guò)學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅定的社會(huì )主義人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。我們希望開(kāi)學(xué)后孩子們會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為以后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
假期活動(dòng)總結 篇12
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》，有的節目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來(lái)�？吹揭话�，爺爺，奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我和弟弟；我們在拿紅包時(shí)，也不忘給爺爺奶奶拜年。過(guò)了不久，爸爸，媽媽也來(lái)發(fā)紅包給我們。媽媽和爸爸發(fā)完后，又過(guò)不久，姑姑，伯父，伯母也都來(lái)發(fā)紅包。因為，過(guò)年可以領(lǐng)到很多紅包，所以我們這兩個(gè)小孩都很喜歡過(guò)年，因為這個(gè)節日的到來(lái)，既可以領(lǐng)到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個(gè)節日呀！但是在這個(gè)節慶里，雖然我們小孩子很開(kāi)心，但是那些大人們都要忙著(zhù)出去拜年，也要花很多錢(qián)來(lái)包紅包，真是大失血��！
在寒假的這段日子里，有時(shí)我功課寫(xiě)完，我就會(huì )躲在被窩里看著(zhù)小說(shuō)，每本小說(shuō)的內容都深深的吸引了我，讓我有時(shí)看完后，會(huì )忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說(shuō)，有的跟同學(xué)借的，有的買(mǎi)的，雖然一本都幾十塊，但是我覺(jué)得值得，因為有時(shí)你看完一次后，故事如果感動(dòng)了你，你就會(huì )一看再看，自己買(mǎi)也可以保留起來(lái)，等自己想看時(shí)再拿起來(lái)看！
就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結束了。接下來(lái)開(kāi)學(xué)后就不能在這么懶散了，該用功的把書(shū)讀好！把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)美好的回憶！也把我的寒假生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號！
暑假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫(xiě)完了，剩下的日子里，我就可以痛痛快快的玩了�？墒�，媽媽還給我布置了3項課外作業(yè)。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，吃飯，吃完后，就寫(xiě)課外作業(yè)。寫(xiě)完才可以玩。
吃完晚飯，出去轉一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著(zhù)星星自由的'眨著(zhù)眼睛，心想：我今天都干了什么有意義的事？沒(méi)有��！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長(cháng)們的眼里，暑假是學(xué)習的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽?zhuān)堊鹬匚覀�，我的暑假，我做主�?/p>
假期活動(dòng)總結 篇13
根據市教育局召開(kāi)的《在假期中組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)教育活動(dòng)》的會(huì )議精神，xx小學(xué)經(jīng)校務(wù)會(huì )認真研究討論，決定以“文明禮儀、傳承美德、樂(lè )于讀書(shū)、體驗先行”為主題，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征，結合學(xué)校少先大隊的假期活動(dòng)安排，結合本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的《經(jīng)典詩(shī)文的誦讀試驗與欣賞》這一課題的研究，開(kāi)展讀經(jīng)典文章、背經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)。
1、假期中組織學(xué)生返校三次，充分利用這三次到校的時(shí)間，由班主任老師組織，學(xué)生從家里帶幾本最?lèi)?ài)讀的書(shū)籍，在班級內進(jìn)行閱讀，還可以相互借閱，并由同學(xué)們把讀書(shū)后的體會(huì )、感受、收獲講給大家聽(tīng)，談心得、講感悟，與同學(xué)們共同分享讀書(shū)的快樂(lè )，培養了同學(xué)們自覺(jué)讀書(shū)、樂(lè )于讀書(shū)、善于總結、相互交流的`良好的意志品質(zhì)。
2、在返校的三次時(shí)間里，各班級還組織同學(xué)們，總結少先大隊安排的假期活動(dòng)“八小”（父母好幫手、服務(wù)小標兵、環(huán)保小衛士、讀書(shū)小博士、奧運小使者、節約小能手、安全小衛士、孝敬小明星）的進(jìn)展情況、完成的效果，部署下一階段的活動(dòng)內容，及時(shí)表彰活動(dòng)中的`突出典型，糾正活動(dòng)中出現的問(wèn)題和不足，為更好地開(kāi)展下一步活動(dòng)奠定了基礎。除此之外，各班任教師還組織同學(xué)們開(kāi)展了智力游藝、迎新年聯(lián)歡會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的假期生活，增強了團隊的凝聚力。
3、xx小學(xué)一貫堅持培養同學(xué)們樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好的讀書(shū)習慣，在學(xué)校，我們充分利用班級的閱讀課和部分自習課，發(fā)揮班級里圖書(shū)角功能開(kāi)展廣泛的閱讀活動(dòng)。假期中，我們充分利用這一時(shí)間，讓同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)、談感受、寫(xiě)體會(huì )。本次假期除到校的三次時(shí)間，我校少先大隊也安排同學(xué)們，在假期中閱讀《中華魂》讀本及在家長(cháng)的指導下閱讀幾本有教育意義的書(shū)，并要求同學(xué)們有重點(diǎn)地讀一本好書(shū)，并寫(xiě)出讀后感，開(kāi)學(xué)上交大隊部進(jìn)行展評。
4、結合x(chóng)x小學(xué)開(kāi)展的《經(jīng)典詩(shī)文的誦讀試驗與欣賞》這一課題的研究，假期中要求同學(xué)們在家里收集、閱讀、朗誦、背誦經(jīng)典古詩(shī)文，提高自身對經(jīng)典古詩(shī)文的誦讀、欣賞、感悟的能力。
總之，通過(guò)以上假期活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們的假期生活，培養了同學(xué)們的讀書(shū)興趣，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，提高了同學(xué)們的自身修養，使同學(xué)們輕松、快樂(lè )、安全地度過(guò)一個(gè)有意義的假期，以新的姿態(tài)、新的面貌迎接新的學(xué)期。
假期活動(dòng)總結 篇14
踏入大學(xué)這個(gè)小社會(huì )之后，受著(zhù)身邊人和事的影響，內心對于嘗試工作的想法變愈加強烈。于是，在迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假之際，我也開(kāi)始了我制定已久的計劃——進(jìn)行一個(gè)月的工作鍛煉。
既然計劃已定，那么下一步應該考慮的便是時(shí)間問(wèn)題，一個(gè)月，具體應該定在哪個(gè)時(shí)間段。毫無(wú)經(jīng)驗的我選擇了越早越好，于是，選擇了夏天最熱的一段時(shí)間。接下來(lái)便是找工作，這一步讓我認識到社會(huì )最殘酷的一面，親身經(jīng)歷過(guò)找工作這一環(huán)節，對于那些不停地被淘汰的事情就不難理解了。一個(gè)公司不會(huì )無(wú)緣無(wú)故聘一位不能帶給他利益的人。所以，這也是社會(huì )真實(shí)的一面，給踏入社會(huì )之前的我有了一個(gè)重新的定位，盡早地認識到了自身的不足，這樣也能及時(shí)的改正自己、完善自己。
最后，在別人的幫助下找到了一份裝飾品導購的工作。這對于不擅長(cháng)交流的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的'挑戰。從商品的類(lèi)型、價(jià)格到房屋的結構和裝修風(fēng)格，每一樣都不可忽視。一開(kāi)始總是要不停地翻資料，介紹過(guò)程中也是扭扭捏捏，不能準確地給別人介紹所需要的產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)幾天的了解，很快我對商品有了初步地了解，對客人的需求也有了大概地定位。在剩下幾個(gè)星期還算順利的實(shí)踐中，我學(xué)到的最多的便是誠信和換位思考，作為導購，要細致的和顧客交流，從顧客的角度看待商品。
一個(gè)月的堅持也讓我認識到了工作的辛苦、錢(qián)的來(lái)之不易。不管從事一份怎樣的工作，重要的是自己的心態(tài)和對待工作的熱情�？傊�，這次社會(huì )實(shí)踐是我學(xué)習生涯中最生動(dòng)的一課。
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