幼兒園大班清明節活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班清明節活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班清明節活動(dòng)總結1
4月1日午時(shí)，如xx市安定幼兒園組織部分幼兒及家長(cháng)來(lái)到紅十四軍紀念館，開(kāi)展“緬懷革命先烈，繼承先烈遺志”掃墓活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們首先參觀(guān)了烈士的遺物、聆聽(tīng)了他們的英勇事跡，最終在教師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍，面帶嚴肅而崇敬的表情，向革命烈士紀念碑默哀致敬，為他們獻上花籃和親手制作的小白花。
此次活動(dòng)，給幼小的孩子們上了一堂生動(dòng)的革命傳統教育課，讓他們理解了一次革命的'洗禮；加深了對清明傳統節日的理解，懂得了今日的幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)的，要繼承他們的遺志，珍愛(ài)自我的生命，珍惜今日的幸福生活，從小做一個(gè)尊敬父母長(cháng)輩，懂得感恩的人。
幼兒園大班清明節活動(dòng)總結2
為了進(jìn)一步落實(shí)和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進(jìn)行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育，我園結合清明節活動(dòng)這一教育契機，在園內舉行了一年一度的“感恩先輩，向陳爺爺獻花”的紀念活動(dòng)。
20xx年xx月xx日8：30和10：00大中班幼兒分別進(jìn)行了兩場(chǎng)鮮花儀式，大中班幼兒分別在教師的帶領(lǐng)下集中幼兒園操場(chǎng)，面向陳鶴琴爺爺的塑像整齊地站立。
首先由潘教師和傅教師向孩子們介紹了陳爺爺的生平；讓孩子們明白了陳鶴琴爺爺是我國偉大的教育家；他不僅僅給小朋友們創(chuàng )作了很多故事、歌曲；還教育我們教師怎樣做一位孩子們喜歡的'好教師；撰寫(xiě)了《兒童心理學(xué)》《家庭教育》等好多書(shū)籍。雖然陳爺爺已經(jīng)離開(kāi)我們30多年了，可是陳爺爺的精神，作為教育楷模，卻永遠留存在人們心中。
之后在莊嚴肅穆的氣氛中，中大班教師代表為陳爺爺的塑像擦去了灰塵，隨后全體肅立，向陳鶴琴老爺爺的塑像三鞠躬、并表達自我的哀思。
最終，全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下，向陳爺爺獻上鮮花，表達對其的感恩和緬懷之情。
經(jīng)過(guò)此次紀念活動(dòng)，不僅僅加深了孩子們對清明傳統節日的理解，更是一次對幼兒尊老愛(ài)幼以及感恩先輩的教育。
幼兒園大班清明節活動(dòng)總結3
為緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國主義精神，4月3日上午，xx縣xx鎮中心幼兒園全體教職員工懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心境，來(lái)到xx烈士陵園祭奠先烈英靈，理解心靈洗禮。
整個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)樸、莊嚴、有序。大家懷著(zhù)景仰之心在烈士碑前默哀、瞻仰，并向烈士敬獻花圈，表達全園師幼對先烈的`無(wú)限哀悼。教師們向烈士進(jìn)行了宣誓。
本次活動(dòng)使教師們在緬懷先烈中陶冶了情操，提升了精神境界，進(jìn)一步提高教師們的人文素養和人文精神。
幼兒園大班清明節活動(dòng)總結4
4月1日午時(shí)，如__市安定幼兒園組織部分幼兒及家長(cháng)來(lái)到紅十四軍紀念館，開(kāi)展“緬懷革命先烈，繼承先烈遺志”掃墓活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們首先參觀(guān)了烈士的遺物、聆聽(tīng)了他們的英勇事跡，最終在教師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍，面帶嚴肅而崇敬的表情，向革命烈士紀念碑默哀致敬，為他們獻上花籃和親手制作的小白花。
此次活動(dòng)，給幼小的孩子們上了一堂生動(dòng)的革命傳統教育課，讓他們理解了一次革命的洗禮;加深了對清明傳統節日的理解，懂得了今日的`幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)的，要繼承他們的遺志，珍愛(ài)自我的生命，珍惜今日的幸福生活，從小做一個(gè)尊敬父母長(cháng)輩，懂得感恩的人。
幼兒園大班清明節活動(dòng)總結5
清明節，農歷二十四節氣之一。它不僅僅是祭奠祖先、緬懷先人的節日，更是親近自然、遠足踏青、植樹(shù)護綠好時(shí)節！春回大地四月天，丁堰鎮幼兒園教師和小朋友圍繞“踏”清明主題，開(kāi)展了“親近自然遠足踏青”活動(dòng)。
“柳葉綠，桃花紅，過(guò)了寒食是清明。戴柳帽，畫(huà)彩蛋，蕩完秋千放風(fēng)箏。郊外風(fēng)景美如畫(huà)，全家老少去踏青！”伴隨著(zhù)“清明”童謠，孩子們走在田間小路上，呼吸麥苗清香，感受菜花艷麗，欣賞楊柳美姿，感受桃紅柳綠完美景象；種植園，給豌豆“蓋房子”，小樹(shù)林“一起來(lái)添綠”活動(dòng)，讓孩子體驗了植樹(shù)護綠的環(huán)保精神。
清明節也是緬懷先人的節日。在“踏清明”主題活動(dòng)中，家長(cháng)志愿者被邀請進(jìn)課堂，手把手教孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工花制作，每個(gè)孩子都制作了一朵美麗的花，獻給烈士；志愿者給孩子們講述“火燒竹籬笆”故事。身邊英雄事跡逐漸被孩子們熟悉，孩子們油然而生敬意！4月1日早晨，孩子們帶著(zhù)自我手工制作的紙花，前往丁堰鎮烈士陵園進(jìn)行“掃墓”活動(dòng)�；顒�(dòng)中，瞻仰革命英雄紀念碑、默哀、獻花、參觀(guān)丁堰歷史陳列館。鮮活的故事事跡真實(shí)呈此刻孩子眼前，數百名將士的'名字整齊排列著(zhù)，熱血造就的輝煌歷史永遠銘記在孩子們的心中！
清明節，不僅僅是一個(gè)傳統節日，更是一個(gè)尋找愛(ài)的旅程�！疤ぁ鼻迕髦黝}活動(dòng)，使丁堰鎮幼兒園的孩子感受到中華文化的熏陶，在習俗、自然、緬懷中洗滌心靈，更帶來(lái)無(wú)窮的知識和力量
幼兒園大班清明節活動(dòng)總結6
為了緬懷革命先烈，弘揚中國傳統文化，培養幼兒的愛(ài)國情懷，4月2日上午，xx幼兒園以清明節為契機，開(kāi)展了“我們的緬懷·清明節”主題活動(dòng)。
各班根據孩子的年齡特點(diǎn)，組織各具特色的主題活動(dòng)，有的班級教師經(jīng)過(guò)講解、圖片展示等形式向孩子們介紹清明節的'起源、來(lái)歷及習俗；有的班級引導幼兒欣賞和學(xué)習與清明節有關(guān)的古詩(shī)，讓孩子們了解我國古代詩(shī)詞文化的博大精深；還有的班級開(kāi)展了紙杯菊花、制作清明馃等活動(dòng)；中三班小朋友用餐巾紙制作了小白花，不僅僅有效利用廢舊物品，變廢為寶，增強了幼兒的環(huán)保意識，還提高了幼兒的動(dòng)手能力，讓幼兒明白要禮貌祭祖。
清明假期即將到來(lái)，許多幼兒都會(huì )跟隨父母外出參加祭祖掃墓，各班教師也借此機會(huì )對幼兒進(jìn)行森林防火和交通安全教育，讓平安出行、禮貌祭掃的意識深植幼兒內心。
幼兒園大班清明節活動(dòng)總結7
為了緬懷革命先烈，弘揚中國傳統文化，培養幼兒的愛(ài)國情懷，4月2日上午，__幼兒園以清明節為契機，開(kāi)展了“我們的緬懷·清明節”主題活動(dòng)。
各班根據孩子的年齡特點(diǎn)，組織各具特色的.主題活動(dòng)，有的班級教師經(jīng)過(guò)講解、圖片展示等形式向孩子們介紹清明節的起源、來(lái)歷及習俗;有的班級引導幼兒欣賞和學(xué)習與清明節有關(guān)的古詩(shī)，讓孩子們了解我國古代詩(shī)詞文化的博大精深;還有的班級開(kāi)展了紙杯菊花、制作清明馃等活動(dòng);中三班小朋友用餐巾紙制作了小白花，不僅僅有效利用廢舊物品，變廢為寶，增強了幼兒的環(huán)保意識，還提高了幼兒的動(dòng)手能力，讓幼兒明白要禮貌祭祖。
清明假期即將到來(lái)，許多幼兒都會(huì )跟隨父母外出參加祭祖掃墓，各班教師也借此機會(huì )對幼兒進(jìn)行森林防火和交通安全教育，讓平安出行、禮貌祭掃的意識深植幼兒內心。
幼兒園大班清明節活動(dòng)總結8
清明節是中華民族的傳統節日，我園以清明節為契機，以愛(ài)國主義教育為活動(dòng)統領(lǐng)，以傳統美德教育為主要內容，以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，積極開(kāi)展清明紀念活動(dòng)，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現在，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
一、領(lǐng)導重視，組織得力
清明節活動(dòng)涉及面廣，工作量大，既要有充滿(mǎn)教育意義的活動(dòng)，又要有整套的實(shí)施方案和安全保障，為此，我園對這項工作十分重視，加強了組織領(lǐng)導。成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導，協(xié)調配合，指導協(xié)調清明節活動(dòng)的有序開(kāi)展。結合我園的實(shí)際，認真制定了詳細的活動(dòng)方案。
為加強安全保障，增強責任意識，活動(dòng)領(lǐng)導小組對各年級組層層進(jìn)行安全責任分解，從活動(dòng)方案到組織實(shí)施，事事有人督促落實(shí)，把清明節活動(dòng)的開(kāi)展情況納入學(xué)校常規考核，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
二、圍繞主題，活動(dòng)紛呈
1、祭奠先烈，寄托哀思。
清明節前夕，我園組織大班全體幼兒開(kāi)展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動(dòng)。當來(lái)到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀念碑時(shí)，孩子們沒(méi)有了往日的喧鬧，沒(méi)有了來(lái)時(shí)路上的嬉笑，都靜靜地肅立著(zhù)，低頭默哀，緬懷革命先烈們的豐功偉績(jì)，并獻上了花圈，寄托我們的哀思。祭掃結束后，瞻仰了先烈們的遺像、遺物等，進(jìn)一步追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立長(cháng)大報效祖國的理想抱負。
2、慎終追遠，緬懷先輩。
x月x日，大班的幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了新四軍革命紀念館和壩口廣場(chǎng)浮雕。聽(tīng)紀念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡，了解家鄉悠久的歷史、燦爛的文明。激勵幼兒繼承先烈遺志，珍惜現在的幸福生活，長(cháng)大后為建設和諧美好新姜堰作出貢獻。
3、弘揚民族傳統，感受文化魅力。
古詩(shī)詞是我國民族文化的精髓，利用清明節這個(gè)傳統節日，我園組織幼兒廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，舉行了古詩(shī)詞誦讀比賽。孩子們紛紛登臺朗誦了很多耳熟能詳的經(jīng)典古詩(shī)詞，贏(yíng)得了陣陣掌聲。通過(guò)這種活動(dòng)，不僅可以培養幼兒高尚的情操，提升幼兒的個(gè)人修養，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠流長(cháng)、博大精深的傳統文化的魅力。
4。了解節日淵源，感受春日的'美好。
清明節時(shí)萬(wàn)物復蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機。我們組織孩子們到戶(hù)外踏青，看紅的花，綠的草，沐浴春日溫暖的陽(yáng)光，親吻和煦的春風(fēng)。孩子們
追逐著(zhù)、嬉笑著(zhù)，猶如一群放飛的小鳥(niǎo)。我們還帶孩子們一起放風(fēng)箏、蕩秋千，快樂(lè )的心情也隨著(zhù)風(fēng)箏和秋千飛揚激蕩。在這一系列的活動(dòng)中，幼兒初步了解了清明節節日的淵源、傳統習俗等，切身感受到了春日的美好、春景的美麗。
5、接受傳統教育，教師身先士卒
我園青年教師較多，加強對青年教師的愛(ài)國主義教育和革命傳統教育也是清明節活動(dòng)的重要內容。除了和幼兒一起掃墓、參觀(guān)、踏青外，我園組織教師開(kāi)展了書(shū)法比賽、集體觀(guān)看革命題材的電影，部分青年教師還利用節假日到溱湖風(fēng)景區當志愿者，為前來(lái)參加“溱潼會(huì )船節”的八方游客介紹家鄉日新月異的變化和會(huì )船節的盛況。精彩紛呈的活動(dòng)不僅為教師提供了展示自我的舞臺，教師的心靈也在活動(dòng)中受到了震撼，精神得到了洗禮。
三、成效顯著(zhù)，影響深遠
在組織開(kāi)展清明節活動(dòng)時(shí)，我們堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現有的人文資源，精心設計幼兒樂(lè )于參與、便于參與的活動(dòng)，并與“德育宣傳月”活動(dòng)相結合，收到了預想效果，“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續積極營(yíng)造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛(ài)國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
幼兒園大班清明節活動(dòng)總結9
為緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國主義精神，4月3日上午，__縣__鎮中心幼兒園全體教職員工懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心境，來(lái)到__烈士陵園祭奠先烈英靈，理解心靈洗禮。
整個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)樸、莊嚴、有序。大家懷著(zhù)景仰之心在烈士碑前默哀、瞻仰，并向烈士敬獻花圈，表達全園師幼對先烈的無(wú)限哀悼。教師們向烈士進(jìn)行了宣誓。
本次活動(dòng)使教師們在緬懷先烈中陶冶了情操，提升了精神境界，進(jìn)一步提高教師們的'人文素養和人文精神。
幼兒園大班清明節活動(dòng)總結10
這幼兒園舉辦了清明節的系列活動(dòng)，孩子們還是很聽(tīng)話(huà)的，積極的參與了進(jìn)來(lái)的，活動(dòng)進(jìn)行的是比價(jià)順利的，孩子們都是認真的聽(tīng)從老師的安排，整個(gè)流程下來(lái)一上午的時(shí)間，孩子們都是畢竟認真的服從，在這這樣的環(huán)境下面，確實(shí)還是讓我感覺(jué)非有意義，所以我感覺(jué)非常的`充實(shí)，這次活動(dòng)進(jìn)行到現在我也是感覺(jué)到了很多信心，也就這次活動(dòng)總結一番。
清明節是我國四大傳統節日之一，這次活動(dòng)的意義也讓孩子們進(jìn)一步的了解清明節的來(lái)歷和習俗，這次我們xx幼兒園舉辦活動(dòng)，確實(shí)也是感覺(jué)非常的有意義，老師們也在耐心的宣傳節日由來(lái)，還有一些民間的習俗的，孩子們也借此機會(huì )，能夠體會(huì )到我們這次節日的意義，在節日當中更加是明白到了這一點(diǎn)，這次活動(dòng)是戶(hù)外的，老師帶著(zhù)孩子們在戶(hù)外踏青，一路上也和孩子們互動(dòng)，了解一些相關(guān)的知識，還組織了一些小游戲，也確實(shí)讓孩子們都積極的的參與了進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的耐心講解，確實(shí)還是很有必要。
這次我們幼兒園的活動(dòng)，舉辦的還是比較圓滿(mǎn)的，我確實(shí)還是深有體會(huì )，除了參加一些戶(hù)外踏青活動(dòng)之外，也組織了孩子們的掃墓，讓孩子們明白了，清明節的時(shí)候緬懷先人的傳統，從小樹(shù)立正確的觀(guān)念，確實(shí)在此之際，還是有很多需要和孩子們講解的，所以孩子們還是對此很有體會(huì )的，這次活動(dòng)不僅僅是讓孩子們體會(huì )到了節日的意義，我感覺(jué)確實(shí)是做好了很多，清明節之際，還是有很多需要去做好的工作，通過(guò)這樣的環(huán)境確實(shí)還是學(xué)習到了很多，從小樹(shù)立好的傳統意識，并且對傳統節日的有比較深入的了解，這是非常重要的。
我們xx幼兒園舉辦的清明節活動(dòng)，總的來(lái)說(shuō)孩子們都是比較積極的，也認真的在做好相關(guān)的工作，這次活動(dòng)雖然時(shí)間比較短暫，可是進(jìn)行的比較順利，從很多方面來(lái)講都是應該去做好的，要讓孩子們的有一個(gè)傳統意識，以后遇到傳統節日也知道其重要性，這是非常重要的，所以這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是比較順利的，一直到現在確實(shí)還是需要做出更多的成績(jì)來(lái)，這次清明節舉辦的活動(dòng)確實(shí)也是值得以后繼續發(fā)揚的，孩子們從中學(xué)習到了很多知識，也從中，明白了傳統節日的重要性，這是我們幼兒園接下來(lái)的需要去做好的。
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