普通話(huà)活動(dòng)總結15篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的普通話(huà)活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
普通話(huà)活動(dòng)總結1
為迎接全國第xx屆推普周，從9月10日開(kāi)始，北城實(shí)驗小學(xué)組織了一系列相關(guān)活動(dòng)，讓推廣普通話(huà)工作，真正落到實(shí)處。
9月10日，北城實(shí)驗小學(xué)舉行了第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。該校支部副書(shū)記陶向東圍繞本屆“推普周”的主題“推廣普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”作了動(dòng)員講話(huà)，師生們了解到，普通話(huà)是我國各民族的通用語(yǔ)言，學(xué)校是推普的主陣地；學(xué)好漢語(yǔ)，學(xué)好普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字，是全體師生的責任，大力推廣普通話(huà)、規范漢字書(shū)寫(xiě)，是一項有重要意義的工作。
在推普周期間，校門(mén)口電子顯示屏還將滾動(dòng)播出宣傳標語(yǔ)，校園醒目位置懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳圖片，營(yíng)造良好的推普氛圍�；顒�(dòng)期間，該校多措并舉，一次班會(huì )、一期黑板報或手抄報活動(dòng)。學(xué)校利用宣傳展板宣傳普通話(huà)相關(guān)法律法規，在走廊和教室張貼宣傳標語(yǔ)，內容豐富，形式多樣，特色鮮明。各教研組召開(kāi)教研會(huì )，部署語(yǔ)言文字工作，要求全校師生“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”，營(yíng)造良好的推普氛圍，大力宣傳國家語(yǔ)言文字法律法規、方針政策和規范標準，推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字。
9月14日，該校為了進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園活動(dòng)的'深入開(kāi)展，營(yíng)造“推廣普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字”的氛圍，提高學(xué)生規范、端正、整潔的書(shū)寫(xiě)漢字的能力，引導學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國文字和書(shū)法藝術(shù)，舉辦了中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟到了漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明，樹(shù)立向全社會(huì )倡導規范書(shū)寫(xiě)漢字、保護漢字的意識，倡導愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國文化傳承美德，從小事做起，從我們一個(gè)一個(gè)方方正正的規范字做起。
“叔叔、阿姨，你們好！今年是第xx個(gè)推普周，我們倡議：學(xué)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字……”9月15日上午，該校教師和少先大隊部組織志愿者，走出校園，走上街頭，大力開(kāi)展第xx屆“推普周”活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”，小小志愿者們，佩戴綬帶，拉開(kāi)橫幅，走上街頭，向沿街店面、過(guò)路市民發(fā)放“推普周宣傳資料——《推廣普通話(huà)倡議書(shū)》，耐心向廣大市民宣傳語(yǔ)言規范化知識，宣傳普通話(huà)的意義和作用。
宣傳周作為推廣普及國家通用語(yǔ)言文字工作的重要平臺，在提高普通話(huà)普及率、增強社會(huì )用語(yǔ)用字規范意識、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化等方面發(fā)揮了重要作用。今年初，教育部、國務(wù)院扶貧辦、國家語(yǔ)委印發(fā)《推普脫貧攻堅行動(dòng)計劃》，將國家通用語(yǔ)言文字推廣普及納入脫貧攻堅戰略，開(kāi)拓了推普新道路、新局面。
普通話(huà)活動(dòng)總結2
20xx年x月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據xx市語(yǔ)言工作委員會(huì )、教育局文件精神，xx中學(xué)結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題。開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習�；顒�(dòng)情況總結如下：
1.制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作，根據xx市語(yǔ)言工作委員會(huì )、教育局文件精神，學(xué)校結合實(shí)際情況，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
2.師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。為了使我校第xx屆普通話(huà)宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面利用升旗活動(dòng)說(shuō)明推普工作的意義及其重要性，另一方面通過(guò)組織學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》讓全體師生了解國家語(yǔ)言文字政策，營(yíng)造以普通話(huà)和規范字為主體的和諧語(yǔ)言生活。同時(shí)學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說(shuō)普通話(huà)、用規范字，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，不斷加強和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。
3.廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用教學(xué)樓前的黑板書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)進(jìn)行強化宣傳，各班利用教室內的版面建立學(xué)習欄和展示欄，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
4.發(fā)揮學(xué)生在推普中的主體作用，各班級利用班會(huì )課，以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題積極開(kāi)展了系列活動(dòng)。有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話(huà)知識，充分調動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
5.發(fā)揮學(xué)校這一教育主陣地的強大作用，讓每位學(xué)生當自己父母的`老師，進(jìn)入自己的家庭，發(fā)揮他們在文化上的優(yōu)勢，對父母的筆記使用文字進(jìn)行了查錯、糾錯，對父母講話(huà)中發(fā)音不準部分進(jìn)行校正，進(jìn)一步增強了學(xué)生講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意識。
6.教師積極參與，講課要用普通話(huà)，寫(xiě)字要寫(xiě)規范字，并作為常規檢查的一項，進(jìn)行考核，全體教師極為慎重，效果極為明顯。
總之，本次活動(dòng)調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校教育教學(xué)中使用語(yǔ)言文字向規范化邁進(jìn)。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
普通話(huà)活動(dòng)總結3
為迎接全國第21屆推普周，從9月10日開(kāi)始，北城實(shí)驗小學(xué)組織了一系列相關(guān)活動(dòng)，讓推廣普通話(huà)工作，真正落到實(shí)處。
9月10日，北城實(shí)驗小學(xué)舉行了第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳周系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。該校支部副書(shū)記陶向東圍繞本屆“推普周”的主題“推廣普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”作了動(dòng)員講話(huà)，師生們了解到，普通話(huà)是我國各民族的通用語(yǔ)言，學(xué)校是推普的主陣地；學(xué)好漢語(yǔ)，學(xué)好普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字，是全體師生的責任，大力推廣普通話(huà)、規范漢字書(shū)寫(xiě)，是一項有重要意義的工作。
在推普周期間，校門(mén)口電子顯示屏還將滾動(dòng)播出宣傳標語(yǔ)，校園醒目位置懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳圖片，營(yíng)造良好的推普氛圍�；顒�(dòng)期間，該校多措并舉，一次班會(huì )、一期黑板報或手抄報活動(dòng)。學(xué)校利用宣傳展板宣傳普通話(huà)相關(guān)法律法規，在走廊和教室張貼宣傳標語(yǔ)，內容豐富，形式多樣，特色鮮明。各教研組召開(kāi)教研會(huì )，部署語(yǔ)言文字工作，要求全校師生“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”，營(yíng)造良好的推普氛圍，大力宣傳國家語(yǔ)言文字法律法規、方針政策和規范標準，推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字。
9月14日，該校為了進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園活動(dòng)的深入開(kāi)展，營(yíng)造“推廣普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字”的氛圍，提高學(xué)生規范、端正、整潔的書(shū)寫(xiě)漢字的能力，引導學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國文字和書(shū)法藝術(shù)，舉辦了中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟到了漢字的`深厚底蘊，弘揚中華傳統文明，樹(shù)立向全社會(huì )倡導規范書(shū)寫(xiě)漢字、保護漢字的意識，倡導愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國文化傳承美德，從小事做起，從我們一個(gè)一個(gè)方方正正的規范字做起。
“叔叔、阿姨，你們好！今年是第21個(gè)推普周，我們倡議：學(xué)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字……”9月15日上午，該校教師和少先大隊部組織志愿者，走出校園，走上街頭，大力開(kāi)展第21屆“推普周”活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”，小小志愿者們，佩戴綬帶，拉開(kāi)橫幅，走上街頭，向沿街店面、過(guò)路市民發(fā)放“推普周宣傳資料——《推廣普通話(huà)倡議書(shū)》，耐心向廣大市民宣傳語(yǔ)言規范化知識，宣傳普通話(huà)的意義和作用。
宣傳周作為推廣普及國家通用語(yǔ)言文字工作的重要平臺，在提高普通話(huà)普及率、增強社會(huì )用語(yǔ)用字規范意識、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化等方面發(fā)揮了重要作用。今年初，教育部、國務(wù)院扶貧辦、國家語(yǔ)委印發(fā)《推普脫貧攻堅行動(dòng)計劃（20xx-2020年）》，將國家通用語(yǔ)言文字推廣普及納入脫貧攻堅戰略，開(kāi)拓了推普新道路、新局面。
普通話(huà)活動(dòng)總結4
為更好地推廣普通話(huà)，使普通話(huà)真正成為我們的校園語(yǔ)言，廣州市第一七中學(xué)認真貫徹執行國家語(yǔ)言文字工作的方針政策，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，精心安排，周密部署，認真實(shí)施�，F將學(xué)校推普工作總結如下：
一、認真學(xué)習，明確意義
我校把學(xué)習和貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》作為其中一項重要學(xué)習內容。組織全體師生充分認識推普的重要意義，自覺(jué)把語(yǔ)言文字規范化要求作為辦學(xué)的重要內容，進(jìn)一步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作整體水平。
二、創(chuàng )新宣傳手段，實(shí)際效果突出
�。�1）我校在教學(xué)樓顯眼處布置宣傳陣地，設立宣傳標語(yǔ)，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍，起到了很好的宣傳、教育、熏染和提升的效果。
�。�2）以班為單位，召開(kāi)推普主體班會(huì )，并出一期以推普為主題的板報，形成推普氛圍。
三、開(kāi)展系列活動(dòng)，豐富推普形式
1.教師活動(dòng)
�。�1）開(kāi)展專(zhuān)項訓練和常規訓練相結合的活動(dòng)。根據本年級實(shí)際情況，不固定時(shí)間，組織開(kāi)展好教師備課、批改評語(yǔ)用字規范化自查活動(dòng)。
�。�2）全體教師上課時(shí)必須講普通話(huà)，使用規范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話(huà)，禁止寫(xiě)繁體字、不規范簡(jiǎn)化字等。教師要為學(xué)生做出表率，從而帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。從隨堂聽(tīng)課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語(yǔ)中說(shuō)標準普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意識增強。
�。�3）鼓勵我校教師積極參加普通話(huà)水平測試培訓工作，鼓勵教師取得更高的普通話(huà)等級證書(shū)。
�。�4）為促進(jìn)教師們的基本功水平的提高，學(xué)校教研室組織開(kāi)展教師基本功訓練（粉筆字、鋼筆字），書(shū)寫(xiě)內容為經(jīng)典詩(shī)文。讓每一位教師在原有基礎上提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，以更好地適應社會(huì )發(fā)展。
2.學(xué)生活動(dòng)
�。�1）組織學(xué)生開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)向周?chē)用襁M(jìn)行宣傳推講普通話(huà)的重要性，強化用語(yǔ)用字的.規范化意識，增強學(xué)生的社會(huì )責任感，豐富推普內容。
�。�2）舉行以推廣普通話(huà)為主題的演講比賽，增強學(xué)生的參與感，提高學(xué)生講好普通話(huà)的意識。
�。�3）開(kāi)展了“規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”，本次比賽，經(jīng)評委老師評定，分別評出優(yōu)秀學(xué)生作品，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
通過(guò)開(kāi)展一系列多姿多彩的推普活動(dòng)，我校全體師生正確使用祖國語(yǔ)言文字的意識有所增長(cháng)，既養成良好的語(yǔ)言習慣，又豐富了校園文化生活。
普通話(huà)活動(dòng)總結5
為了搞好本屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，按照省語(yǔ)委、省教育廳等《關(guān)于開(kāi)展第14屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》精神，我校開(kāi)展了豐富多彩的推普周活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
為了使全國第14屆“推普”活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以級部主任為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導小組，使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，使“推普”活動(dòng)得到了順利開(kāi)展。為此，我們把本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段：
一、提前做好宣傳發(fā)動(dòng)階段，利用例會(huì )時(shí)間組織大家學(xué)習有關(guān)的文件精神;并針對實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)。
二、有關(guān)活動(dòng)小組成員對校園的“推普”標語(yǔ)和推普專(zhuān)欄進(jìn)行更新，限度的.營(yíng)造活動(dòng)氛圍;舉行并針對推普周活動(dòng)的升旗儀式。
三、各班開(kāi)展各項活動(dòng)，并做好記錄;
四、對本次推普周工作全面分析，認真總結。
在推普周期間，我校組織全體教職工認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，再次進(jìn)行了普通話(huà)基礎知識培訓，使我校全體師生對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用，積極創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
學(xué)校還組織學(xué)生到校外和社區開(kāi)展了社會(huì )用字調查活動(dòng)，向社區群眾發(fā)放“推普”宣傳材料，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，并對此次活動(dòng)熱情很高的路過(guò)群眾贈送玫瑰，使我校掀起了“推普”高潮。為了使普通話(huà)在我校扎根，我校結合學(xué)校實(shí)際制定了相關(guān)考核制度，如：班級流動(dòng)紅旗評比、教師月工作考評等，經(jīng)過(guò)一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，使我們師生及家長(cháng)進(jìn)一步意識到了說(shuō)普通話(huà)的重要性，讓普通話(huà)切實(shí)成為我們的名副其實(shí)的校園語(yǔ)言、習慣用語(yǔ)，為把我校辦成“遼寧省語(yǔ)言文字示范�！逼鸬搅朔e極的推動(dòng)作用。
普通話(huà)活動(dòng)總結6
根據文件(通知)精神，為鞏固“市語(yǔ)言文字規范化示范�！背晒�，現結合我校實(shí)際，制定“推普周”活動(dòng)方案，現將活動(dòng)方案總結如下：
一、指導思想
今年推普周的宣傳主題是“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活”。各校區、各班要圍繞這一主題，認真開(kāi)展普法宣傳，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》和《浙江省實(shí)施中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法辦法》，讓全校師生進(jìn)一步樹(shù)立法制意識，養成科學(xué)的語(yǔ)言文字觀(guān)。
二、活動(dòng)內容
1、學(xué)校是推廣普通話(huà)的主陣地，要將弘揚傳統文化與推廣普通話(huà)、推行規范字有效結合起來(lái)，形成“人人學(xué)好、人人寫(xiě)好”的氛圍。各班根據學(xué)生作業(yè)規范情況，朗讀水平，推薦�！靶√兆訒�(shū)寫(xiě)大王”、“小陶子朗讀大王”各4名，學(xué)校將予以表?yè)P。
2、各班要充分利用班隊課、品社(品生)課，結合中華人民共和國成立60周年，結合行知詩(shī)歌，廣泛開(kāi)展以熱愛(ài)祖國、謳歌新中國偉大成就、學(xué)做小陶子為主題的'活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)、規范字書(shū)寫(xiě)等比賽活動(dòng)，開(kāi)展校內文字規范化自查，以規范校園內的用語(yǔ)用字。(由中段大隊部負責)
4、全校教師要以身作則，把“講規范話(huà)，寫(xiě)規范字”作為一種自覺(jué)行動(dòng)。本部的教師在周五中飯前將教師基本功訓練用的小黑板(書(shū)寫(xiě)內容另行通知)展示在食堂內。
三、有關(guān)要求
1、各班要重視第12屆推普周宣傳活動(dòng)，加大教育力度，創(chuàng )新活動(dòng)形式，積極組織開(kāi)展活動(dòng);
2、各班主任、任課教師要充分發(fā)揮“隨筆”作用，撰寫(xiě)教育教學(xué)、學(xué)習隨筆，并及時(shí)上傳于學(xué)校網(wǎng)站。
3、推普活動(dòng)應常抓不懈，讓每一個(gè)孩子養成“講規范話(huà)，寫(xiě)規范字”的習慣。
普通話(huà)活動(dòng)總結7
普通話(huà)是現代漢民族共同語(yǔ)的口語(yǔ)形式，說(shuō)一口流利的普通話(huà)，是每一個(gè)中國人的驕傲，是一個(gè)中國人走出校園，走進(jìn)社會(huì )與他人交流、交際的必備技能。但在我們廣大的農村因為學(xué)習普通話(huà)的具體語(yǔ)言環(huán)境不良，學(xué)習時(shí)間不夠或其他外部原因的影響，制約了普通話(huà)水平的提高，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。
一、農村小學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話(huà)中存在的問(wèn)題
1、教師思想認識到位，言行卻不相一致。
仔細觀(guān)察小學(xué)校園，你會(huì )發(fā)現一個(gè)奇怪的問(wèn)題：剛入學(xué)的一年級小學(xué)生都操著(zhù)一口水平極高的普通話(huà)，按常理學(xué)生的普通話(huà)肯定會(huì )越說(shuō)越好，可逐漸你會(huì )發(fā)現，在教學(xué)一兩年以后學(xué)生的普通話(huà)水平不是越來(lái)越高，而是越來(lái)越土，土的跟農村人一模一樣，是什么讓孩子的語(yǔ)言發(fā)生了退化，難道是我們小學(xué)教師的素質(zhì)低？答案是否定的，歸根結底原因在我們教師：課上、課下言行不一致造成的。走進(jìn)農村小學(xué)課堂，不管是年輕教師，還是年紀較大的教師，基本上都用普通話(huà)教學(xué)，盡管他們的普通話(huà)并不是那么標準。但課后呢？你會(huì )發(fā)現99%以上的教師全都用方言和學(xué)生交流對話(huà)。學(xué)生整天在這樣的環(huán)境中學(xué)習，結果可想而知。
2、缺乏說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境，學(xué)難以致用。
語(yǔ)言來(lái)源于生活，是生活的情感表達。學(xué)生作文中經(jīng)常會(huì )發(fā)現普通話(huà)與方言?shī)A雜使用的現象，課堂上回答問(wèn)題的時(shí)候，學(xué)生說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，卡殼了，自己要表達的內容用普通話(huà)不知該怎么說(shuō)了，方言接著(zhù)就脫口而出了。廣大孩子的家長(cháng)基本都是農村人，不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，更沒(méi)有意識要說(shuō)普通話(huà)。從孩子呱呱落地，就接受他們潛移默化的方言影響，教師就是苦口婆心的教授他們，收到的效果也是事倍功半，如教學(xué)“著(zhù)（zhao）火”一詞，受農村方言的影響都選擇“著(zhù)（zhuo）火”。
二、解決問(wèn)題的有效策略
1、轉變思想，讓年輕的教師擔任低年級的教學(xué)工作。
良好的開(kāi)端是成功的一般半。剛入學(xué)的一年級小學(xué)生，純潔的就像一張白紙的紙，期待在我們老師的指引下，開(kāi)始畫(huà)出人生最美的'圖畫(huà)。低年級也是學(xué)生良好習慣養成關(guān)鍵時(shí)期，這一點(diǎn)誰(shuí)都不可否認。
縱觀(guān)所有的農村小學(xué)，小學(xué)教師老齡化日趨嚴重，大部分都是中老年教師，年輕教師都去了陣地的最前沿初中或小學(xué)的高年級。而且在廣大農村小學(xué)還有一個(gè)不成文的規定，大部分校長(cháng)都安排年齡相對較大的教師擔任低年級的教學(xué)，年輕教師心性浮躁，老教師都很穩重。不錯，老教師在長(cháng)年的教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，哄低年級小學(xué)生學(xué)習的手段一套一套的，而且還不用費很大的勁，這一點(diǎn)令年輕教師望洋興嘆，可我們也應看到，大部分的老教師都沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規的師范教育，有些甚至漢語(yǔ)拼音還不認識，普通話(huà)水平比起年輕教師相差甚遠，年輕教師思維活躍，接受新事物快，緊跟時(shí)代的潮流，深受孩子的喜愛(ài)。更應看到，只要低年級養成了良好的說(shuō)普通話(huà)的習慣，學(xué)生升入高年級以后，隨著(zhù)知識的積累，辨別能力的提高，教師普通話(huà)水平高低對學(xué)生的影響反而減小。近幾年，我們學(xué)校轉變觀(guān)念，每年入學(xué)伊始，都選擇普通話(huà)好，年輕的教師擔任低年級的教學(xué)工作，教學(xué)實(shí)踐證明，他們教出來(lái)的孩子普通話(huà)水平要明顯高于老教師教出的孩子。不僅如此，孩子很喜歡時(shí)髦的老師。
2、創(chuàng )設機會(huì )，搭建學(xué)說(shuō)普通話(huà)的平臺
根據心理學(xué)分析，小學(xué)階段正是發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言的好時(shí)期。農村小學(xué)生說(shuō)普通話(huà)能力低，其中一個(gè)主要原因是普通話(huà)聽(tīng)得少，說(shuō)得少，用的少，積累少。因此，我們教師注重給學(xué)生創(chuàng )設聽(tīng)說(shuō)機會(huì )，以培養學(xué)生說(shuō)話(huà)能力，正所謂熟能生巧。
�。�1）課堂上，堅持講普通話(huà)。課堂教學(xué)，是師生雙邊活動(dòng)，教學(xué)過(guò)程中，離不開(kāi)講解、提問(wèn)、回答、討論。因此，在課堂上，要求師生堅持講普通話(huà)，如有錯誤發(fā)音，還要及時(shí)糾正。同時(shí)，要求教師加強自身修養，在講普通話(huà)中起表率作用。
�。�2）課外，提倡講普通話(huà)。學(xué)校生活，除了課堂上，還有大量的課外時(shí)間。課外，提倡師生間，學(xué)生間要盡量講普通話(huà)，并多加鼓勵。這樣，就能為學(xué)生創(chuàng )設無(wú)數的聽(tīng)說(shuō)機會(huì )和空間，不僅僅是學(xué)生，就連教師的普通話(huà)能力也能得到提高。
�。�3）加強朗讀訓練。小學(xué)語(yǔ)文教材中選編的課文，都是情感豐富、文句優(yōu)美、語(yǔ)言規范的文章。指導學(xué)生有感情地朗讀，不僅能使學(xué)生受到情感熏陶，受到思想教育，而且能讓學(xué)生在朗讀中培養語(yǔ)感，體會(huì )優(yōu)美文句，提高學(xué)生的朗讀能力，也能有效地促進(jìn)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)能力的發(fā)展。學(xué)生讀得多了，潛移默化，說(shuō)普通話(huà)能力自然提高得很快。
�。�4）重視口語(yǔ)交際訓練�？谡Z(yǔ)交際在廣大農村學(xué)校中一般都是，聾子的耳朵擺設，因為他不參加測試，學(xué)生一句兩句就沒(méi)得說(shuō)了，還可能多數是答非所問(wèn)�？谡Z(yǔ)交際的教學(xué)任務(wù)是：“規范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，提高口語(yǔ)交際能力，培養良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習慣�！笨梢�(jiàn)，加強口語(yǔ)交際訓練，能有效地提高學(xué)生說(shuō)普通話(huà)的能力。學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織教師根據教材的編排和結合農村的實(shí)際、提出口語(yǔ)交際要求，加強訓練，定期聽(tīng)課，并引導學(xué)生在日常生活中積極主動(dòng)地進(jìn)行訓練。
�。�5）與家庭取得配合。在家庭里，我們也試著(zhù)要求家長(cháng)能說(shuō)普通話(huà)，在家也營(yíng)造一個(gè)學(xué)習普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境。家長(cháng)不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，但可以督促學(xué)生說(shuō)，同時(shí)在說(shuō)話(huà)時(shí)家長(cháng)能試著(zhù)用普通話(huà)與學(xué)生交流，家長(cháng)學(xué)生一起學(xué)習，相互指導，相互督促。
�。�6）有效利用學(xué)校的小廣播站，你不會(huì )說(shuō)沒(méi)關(guān)系，先聽(tīng)別人說(shuō)，教師可以選擇一些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的童話(huà)故事，經(jīng)典的課文進(jìn)行配樂(lè )朗誦，分學(xué)段、分時(shí)間播送，讓學(xué)生學(xué)說(shuō)，看誰(shuí)學(xué)得好，學(xué)得像，定期開(kāi)展比賽，以學(xué)促說(shuō)。
剛開(kāi)始肯定有個(gè)別的學(xué)生因為怕羞、膽小，一時(shí)接受不了，老師首先做出表率，再讓班干部小組長(cháng)帶頭執行，時(shí)間長(cháng)了，人人都說(shuō)，學(xué)生肯定能說(shuō)起來(lái)。
3、定期開(kāi)展班級間的普通話(huà)比賽
學(xué)校的活動(dòng)，我們必須參加，而且一個(gè)也不能少，讓學(xué)生在人更多的環(huán)境中說(shuō)出正確的普通話(huà)。學(xué)校組織開(kāi)展的“講故事比賽”、“集體朗讀比賽”、“集體背誦古詩(shī)比賽”“個(gè)人朗誦比賽”、“表演比賽”“演講比賽”等等都極力輪流推選孩子參加，讓每個(gè)孩子都有展示的機會(huì )。又給學(xué)生一個(gè)訓練的平臺。在一次次的活動(dòng)中相信學(xué)生的普通話(huà)一定能有所提高。
4、將學(xué)生的普通話(huà)水平納入學(xué)生的年終評價(jià)
改變以往，語(yǔ)文評價(jià)只注重筆試，不注重口語(yǔ)的現狀，每學(xué)期年終評價(jià)前，先組織教師對學(xué)生的普通話(huà)水平進(jìn)行評價(jià)，讓學(xué)生從思想上重視，從行動(dòng)上落實(shí)，并將學(xué)生的成績(jì)納入教師的業(yè)務(wù)考核，對教師形成一定的督促作用。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的摸索、探討，我們廣大教師探索出了以上幾條有效地、提高學(xué)生普通話(huà)水平的措施，并在日常教學(xué)中扎實(shí)推進(jìn)，在校園中掀起了學(xué)說(shuō)普通話(huà)的熱潮。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，不管是學(xué)生的普通話(huà)水平，還是教師的普通話(huà)水平都得到了很大提高。
普通話(huà)活動(dòng)總結8
推廣普通話(huà)宣傳周湖南省開(kāi)幕式在湘西自治州鳳凰縣文化廣場(chǎng)隆重舉行。
開(kāi)幕式上，來(lái)自吉首廣播電臺、吉首大學(xué)師范學(xué)院和鳳凰縣中小學(xué)校的師生們表演了苗族鼓舞《鼓舞迎賓》，朗誦《烏斯渾河暢想》，歌伴舞《魅力大湘西》，誦讀《情動(dòng)山河》等文藝節目，生動(dòng)展示了湘西語(yǔ)言文化的魅力。鳳凰職中30名學(xué)生頭戴銀飾、身穿苗族服飾，盡職盡責為此次全國推廣普通話(huà)活動(dòng)做好宣傳工作。無(wú)論是文化廣場(chǎng)推普活動(dòng)開(kāi)幕式上的表演，還是東正街的集體簽名活動(dòng)，吸引過(guò)往市民和游客紛紛駐足，參與到推廣普通話(huà)和寫(xiě)規范字的'活動(dòng)中。
努力普及民族共同語(yǔ)言，對于提高中華民族科學(xué)文化素質(zhì)、提升國家文化軟實(shí)力、增強民族認同感都具有重大而深遠的意義。各地各單位采取多種形式開(kāi)展國家通用語(yǔ)言文字的宣傳教育、推廣普及活動(dòng)，在加強城市語(yǔ)言文字工作的同時(shí)，將推普工作向基層延伸、向農村地區擴展，加快了普通話(huà)在全省廣大農村、邊遠民族地區的普及進(jìn)程，圍繞“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )”的主題開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)，以此全面促進(jìn)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，助推全州經(jīng)濟社會(huì )各項事業(yè)大發(fā)展，全心服務(wù)湘西精準脫貧的總目標，進(jìn)一步彰顯魅力湘西的無(wú)窮魅力。
湖南省教育廳相關(guān)處室負責人，州、縣教體局相關(guān)負責人、公共服務(wù)單位代表及中小學(xué)校師生等600多人參加了開(kāi)幕式。
普通話(huà)活動(dòng)總結9
金秋九月，丹桂飄香。在這碩果累累、充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限喜悅的季節里，xx中學(xué)認真開(kāi)展了第xx屆“全國推廣普通話(huà)宣傳周”的活動(dòng)，為了構建學(xué)校和諧教育，增強推普意識，提高普通話(huà)水平，為了今后更好的做好推普工作，現將本屆推普周活動(dòng)工作總結如下：
一、明確了指導思想
普通話(huà)是現代各民族的共同語(yǔ)言，也是中華人民共和國的國家語(yǔ)言。大力宣傳積極推行普通話(huà)并逐步提高全民族說(shuō)普通話(huà)的水平，是國家推廣普通話(huà)的工作方針。普通話(huà)具有任何方言都無(wú)法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值，推廣普通話(huà)意義重大。
二、加強了組織領(lǐng)導。
為了使第xx屆推普活動(dòng)深入開(kāi)展，學(xué)校成立了活動(dòng)督察小組，學(xué)校各班級進(jìn)行了抽查各班活動(dòng)均根據自身實(shí)際，開(kāi)展得有聲有色，達到了活動(dòng)的目的。
三、形式多樣，內容豐富，效果良好
本次推普宣傳，學(xué)校對推普工作進(jìn)行了細化，并對第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)工作進(jìn)行督促指導，以學(xué)校為主陣地按計劃開(kāi)展活動(dòng)，形式多樣，內容豐富，效果良好，進(jìn)而達到向社會(huì )輻射的目的。
開(kāi)展的主要活動(dòng)有：
1、各班級均通過(guò)班會(huì )、晨讀等形式，組織全體師生認真領(lǐng)會(huì )第xx屆推普周有關(guān)文件精神。班級設置推普角，營(yíng)造了一種說(shuō)普通話(huà)的'良好氛圍。
2、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，學(xué)校通過(guò)辦宣傳欄、在校門(mén)口懸掛推普宣傳標語(yǔ)橫幅，并在校園內醒目位置張貼宣傳口號等活動(dòng)。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，掀起了一股學(xué)習普通話(huà)、會(huì )說(shuō)普通話(huà)的推普熱潮。
3、設立永久性標語(yǔ)牌“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”。
4、推普宣傳周活動(dòng)期間，各班均開(kāi)展了普通話(huà)競賽活動(dòng)。
5、為了使普通話(huà)在學(xué)校扎根，學(xué)校根據學(xué)校實(shí)際擬定了相關(guān)考核制度，如：促使各班主任利用班會(huì )、周會(huì )等集體活動(dòng)，深入開(kāi)展推普的重要性；利用周一升旗儀式，在全校范圍內，倡導普通話(huà)，在課堂教學(xué)中使用普通話(huà)等。
四、推普活動(dòng)的體會(huì )
在本次推普宣傳周活動(dòng)中，學(xué)校做到了有計劃、有步驟、有總結，達到了活動(dòng)的目的。推普宣傳周活動(dòng)中我們所做的只是大海中的一朵小浪花，但我們將繼續努力著(zhù)。
普通話(huà)活動(dòng)總結10
本屆“推普周”的主題是“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”。在為期一周的活動(dòng)期間，市小學(xué)校區開(kāi)展了豐富多彩的`“推普周”活動(dòng)。
x月xx日上午，xx校長(cháng)在課間操宣布市小學(xué)校區第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周啟動(dòng)儀式開(kāi)始，學(xué)校全體師生參加了啟動(dòng)儀式。xx校長(cháng)在啟動(dòng)儀式上強調：國家推廣普通話(huà)，推行規范漢字，有利于維護國家統一、民族團結、增強民族凝聚力、希望全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、用文明語(yǔ)、做文明人。
x月x日上午，xx校長(cháng)為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨后，“小小推普員”們身著(zhù)整齊的校服來(lái)到校門(mén)口，一邊向進(jìn)校的師生溫馨提示：進(jìn)入校園，請講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，用文明語(yǔ)，做文明人，一邊向家長(cháng)和過(guò)往市民宣傳推普知識，吸引了不少行人的關(guān)注。
x月xx日課間操時(shí)，由學(xué)校四名“學(xué)生推普員”和三名“教師推普員”給大家帶來(lái)了一場(chǎng)饒有趣味的繞口令微活動(dòng)，現場(chǎng)氣氛熱烈，不時(shí)贏(yíng)得全體師生的陣陣掌聲，活動(dòng)在付修方老師的幽默總結中結束。
此外，學(xué)校還通過(guò)貼宣傳海報、學(xué)生做手抄報、板報等方式，大力宣傳和推廣國家語(yǔ)言文字，豐富了此項活動(dòng)內容，相信在全體師生的努力下，這項工作會(huì )越做越好。
普通話(huà)活動(dòng)總結11
根據縣教育局和鎮教委關(guān)于開(kāi)展第xx屆“全國推廣普通話(huà)宣傳周”活動(dòng)的通知精神，我校決定于XX年9月12日至xx日開(kāi)展了普通話(huà)宣傳周活動(dòng)�；顒�(dòng)周期間，我校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì )，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動(dòng)情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。
經(jīng)學(xué)校研究決定，我們首先制定了“普通話(huà)宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案，并在上一周就確立了“普通話(huà)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)高全保親自任領(lǐng)導小組，學(xué)校派政教處專(zhuān)門(mén)負責此事，顯示出校領(lǐng)導對語(yǔ)言文字高度的重視。高校長(cháng)親自做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。
二、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的.輿論宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫(huà)，設計推普周專(zhuān)題櫥窗。特別是在學(xué)校大門(mén)上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話(huà)”大型橫幅標語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在推普周內進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話(huà)，增強中華民族凝聚力”的專(zhuān)題廣播，內容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規范化情況，教師、學(xué)生采訪(fǎng)，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行“愛(ài)國旗、唱國歌、說(shuō)普通話(huà)”國旗下講話(huà)，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，并布置推普周活動(dòng)安排。
三、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)
1、進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”版報設計比賽。我校教導處和政教處共同組織全校各班進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”板報設計比賽。學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習和講好普通話(huà)的積極性。
2、舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì )。利用推普周周一下午的班會(huì )時(shí)間，學(xué)校以班級為單位舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì )，學(xué)生們自編自演了推普節目，將推普活動(dòng)推向高潮。
3、開(kāi)展普及普通話(huà)活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。我校于上周二進(jìn)行全校小學(xué)生“普通話(huà)宣傳標語(yǔ)”評比活動(dòng)，活動(dòng)中廣大學(xué)生紛紛寫(xiě)出優(yōu)美的宣傳標語(yǔ)。
4、全體教師上課必須講普通話(huà)，提倡課間與他人交流也講普通話(huà)。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。
5、上周三我校組織開(kāi)展“誦讀經(jīng)典，愛(ài)我中華”活動(dòng)，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統文化和紅色文化。
6、開(kāi)展校園內人人講普通話(huà)活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話(huà)，養成講普通話(huà)的習慣。
總之，推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。
普通話(huà)活動(dòng)總結12
為傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字”的良好氛圍。近日，xx中學(xué)開(kāi)展豐富多彩的推普系列活動(dòng)�？偨Y如下：
活動(dòng)中，學(xué)校倡導學(xué)生不僅要用普通話(huà)和老師、同學(xué)溝通，回家后也向家長(cháng)宣傳普通話(huà)。用規范的普通話(huà)感染身邊的人，讓更多的人說(shuō)普通話(huà)。學(xué)生還利用課余時(shí)間，尋找在教學(xué)樓、實(shí)驗樓、宿舍樓、餐廳的宣傳欄中的錯別字，并對錯別字認真詳細的做好記錄，進(jìn)行更正。在進(jìn)行查找錯別字的過(guò)程中，使學(xué)生感受漢字的博大精深。
與經(jīng)典同行，與圣賢為友。學(xué)校在師生中推行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)誦讀活動(dòng)的'開(kāi)展，在全校掀起了繼承、弘揚中華經(jīng)典，傳承千年文明的熱潮，為創(chuàng )建書(shū)香校園營(yíng)造了濃厚氛圍。更彰顯了學(xué)校師生“一字一句普通話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)頌中華”的樸素情懷。
與墨香為伴，以書(shū)法育德。萊州素有書(shū)法之鄉的美譽(yù)，劉耳枝、鄭道昭等歷史書(shū)法名人對萊州書(shū)法的影響源遠流長(cháng)。多年來(lái)，學(xué)校在各年級同時(shí)開(kāi)設書(shū)法課，配備了專(zhuān)職書(shū)法教師，師生書(shū)法作品周周練，月月比已成常態(tài)�！耙还P一劃練好字，一生一世做真人”成為老師和學(xué)生的一種共同追求。
普通話(huà)活動(dòng)總結13
為深入貫徹落實(shí)教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知要求，第一養護站圍繞活動(dòng)主題，開(kāi)展內容豐富、形式多樣、特色鮮明的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高單位職工的語(yǔ)言文字規范意識和應用能力�，F總結如下：
積極宣傳，營(yíng)造濃厚推普周活動(dòng)氛圍。本次推普周的主題為“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化�！睘榱艘龑毠しe極參與，第一養護站在收到活動(dòng)通知后，第一時(shí)間通過(guò)微信和QQ群向職工進(jìn)行了傳達，同時(shí)通過(guò)中華人民共和國教育部網(wǎng)站下載全國推廣普通話(huà)宣傳周海報，在單位宿舍樓及辦公室張貼，激發(fā)全體職工自覺(jué)使用普通話(huà)的意識，使大家積極參與到推普宣傳周活動(dòng)中來(lái)。
駐地聯(lián)合，形成普通話(huà)推廣普及合力。養護站利用駐地高家堰的便利條件，與駐地收費所、路政大隊聯(lián)合開(kāi)展了普通話(huà)推廣學(xué)習培訓活動(dòng)，通過(guò)繞口令練習和詞句朗讀，管理所結合窗口服務(wù)規范用語(yǔ)、站隊結合日常日常辦公及接聽(tīng)電話(huà)用語(yǔ)，進(jìn)行了有針對性集中培訓學(xué)習;同時(shí)對駐地內所有標識、宣傳欄進(jìn)行了系統自查，及時(shí)維護“請講普通話(huà)、請寫(xiě)規范字”提示牌，使在規定的.場(chǎng)合講普通話(huà)逐步變成常態(tài)化。
創(chuàng )新方式，圍繞主題推介傳統文化。在總結以往經(jīng)驗的基礎上，圍繞主題，在創(chuàng )新活動(dòng)形式、擴大宣傳效果等方面進(jìn)行積極探索。一方面將推普周活動(dòng)與傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化結合起來(lái)，利用宣傳櫥窗張貼古典詩(shī)詞，在職工書(shū)屋擺放筆墨紙硯，引導職工讀誦、書(shū)寫(xiě)，傳播中華語(yǔ)言文化正能量;另一方面重視發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”在推普工作的重要作用，通過(guò)微信推介、公益短片推送，大力宣傳國家語(yǔ)言文字法律法規、方針政策和規范標準，為黨的十九大勝利召開(kāi)創(chuàng )造良好的社會(huì )語(yǔ)言環(huán)境。
普通話(huà)活動(dòng)總結14
為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動(dòng)，xxx市政府和市教體局、市語(yǔ)委高度重視，認真組織社會(huì )各界積極參與，取得了良好的社會(huì )效果�，F將我市開(kāi)展第xxx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的主要工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，安排得當
按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題："熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活"。市政府、市教體局、市語(yǔ)委領(lǐng)導高度重視推普活動(dòng)，把語(yǔ)言文字工作的兩大主題"推廣普通話(huà)"和"推行規范漢字"緊密地結合起來(lái)。我市各單位、各部門(mén)認真貫徹黨的十七大精神，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，按照"一個(gè)目標、兩條腿走路、三個(gè)結合、四項任務(wù)"的.語(yǔ)言文字工作思路，全面深入的宣傳語(yǔ)言文字政策法規，積極引導廣大職工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)，構建與社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活。我市語(yǔ)委分別在江油政務(wù)網(wǎng)、江油教育信息網(wǎng)、市進(jìn)修校等網(wǎng)站掛出了《關(guān)于開(kāi)展第xxx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》，《通知》對全市各行業(yè)、各中小學(xué)的宣傳工作也做了詳細具體的安排。
二、形式多樣，內容豐富
1。在活動(dòng)期間，各單位充分利用各種形式學(xué)習、宣傳國家語(yǔ)言文字法規、方針政策，暢談?wù)Z(yǔ)言文字工作所取得的成績(jì)，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話(huà)知識，進(jìn)一步加快普通話(huà)在全社會(huì )的推廣普及進(jìn)程，奠定了良好的基礎。
2。各單位組織職工認真學(xué)習"一法一規"，懸掛宣傳標語(yǔ)、口號，利用廣播、板報、櫥窗專(zhuān)欄宣傳相關(guān)知識，暢談?wù)Z(yǔ)言文字成績(jì)，宣傳媒體滾動(dòng)播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語(yǔ)言文字法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區滾動(dòng)播出宣傳口號，向全市人民進(jìn)行語(yǔ)言文字法及相關(guān)知識的宣傳。
3。市語(yǔ)委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話(huà)活動(dòng)，在城區主要街道散發(fā)推普宣傳資料5000余份發(fā)到公民手中，號召全體市民從自我做起。采用宣傳車(chē)在中壩城區宣傳國家語(yǔ)言文字的法規、政策，對城區用語(yǔ)、用字進(jìn)行檢查，指導整改。對已創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范校的學(xué)校進(jìn)行指導、檢查。
4．市語(yǔ)委、市教體局、市文明辦在詩(shī)城小學(xué)成功舉辦了"中華誦。經(jīng)典誦讀大賽"江油市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來(lái)自于市檢察院、國稅局、司法局等10個(gè)市級單位和太白中學(xué)、詩(shī)城小學(xué)等20所學(xué)校。并將獲一、二等獎的優(yōu)秀選手視頻推薦參加"中華誦。經(jīng)典誦讀大賽"綿陽(yáng)市選拔賽。
三、學(xué)�；顒�(dòng)、扎實(shí)有效
我市一直將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校年終檢查內容，得到了各學(xué)校的高度重視。各學(xué)校都分別成立了領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，主管校長(cháng)負責抓推普工作。充分利用校會(huì )、班會(huì )、校園廣播站、櫥窗專(zhuān)欄、校、班板報、活動(dòng)以普通話(huà)為宣傳載體，采取詩(shī)歌朗誦、散文、故事，演講、小品、快板、相聲等語(yǔ)言類(lèi)節目表演形式大力宣傳"一法一規"及相關(guān)知識。組織全校師生開(kāi)展"中華誦·經(jīng)典誦讀大賽"和"中華贊·詩(shī)詞歌賦創(chuàng )作大賽"活動(dòng)。組織學(xué)生走上街頭進(jìn)行推普宣傳。向群眾宣傳推普意義并為學(xué)校附近的社區居委會(huì )派發(fā)宣傳單，給他們宣講普通話(huà)的重要性。學(xué)生利用回家時(shí)間走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，并告知相關(guān)人員。對學(xué)校周邊的商店招牌、商品標牌等不規范用字進(jìn)行了檢查糾正，督促及時(shí)修正。
總之，在第xxx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)中，我市各界干部、群眾積極踴躍的參與推普宣傳活動(dòng)，參與意識不斷增強，市民的語(yǔ)言文字水平有所提高。
普通話(huà)活動(dòng)總結15
普通話(huà)是現代漢民族共同語(yǔ)，也是中華人民共和國的國家語(yǔ)言。大力推行積極普及普通話(huà)并逐步提高全民說(shuō)普通話(huà)的水平，是國家推廣普通話(huà)的工作方針。推廣普及普通話(huà)不僅因為普通話(huà)具有任何方言無(wú)法比擬的實(shí)用價(jià)值，且因為普通話(huà)還具有任何方言都無(wú)法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話(huà)意義重大。
推廣普通話(huà)作為國家語(yǔ)言文字工作的重要組成部分，也是一個(gè)民族文明的標志。任何語(yǔ)言的鞏固都需要一個(gè)環(huán)境，否則學(xué)會(huì )了也很難鞏固。為了解決這方面的問(wèn)題，我校成立了推普領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，制定措施，提高推普管理水平。我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的推普活動(dòng)：
1、召開(kāi)行政會(huì )，布署和做好宣傳，利用學(xué)校廣播、國旗下的講話(huà)和班會(huì )課，大力宣傳推廣普通話(huà)的重要意義。讓師生充分認識到普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，是母語(yǔ)，是世界各地掀起了漢語(yǔ)熱，已充分說(shuō)明漢語(yǔ)在世界的政治、經(jīng)濟、文化等方面已占重要地位。通過(guò)宣傳激發(fā)了師生講普通話(huà)的`熱情。
2、師生人人講普通話(huà)，與家長(cháng)協(xié)調統一，從小培養孩子講普通話(huà)的習慣。
3、在校園張貼宣傳標語(yǔ)（說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，用文明語(yǔ)，做文明人），制造推普氛圍。
4、結合國慶開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”比賽。
5、充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“找錯字小隊”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系加以改正。
6、發(fā)揮少先隊組織的作用，學(xué)校組織“找錯字小隊”，加大對全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話(huà)的情況，并做好記錄，評選語(yǔ)言文字規范班。
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話(huà)說(shuō)得好是有文化、有修養、有氣質(zhì)的標志。使全體教師變被動(dòng)學(xué)習使用為主動(dòng)學(xué)習使用，并把學(xué)習和使用普通話(huà)看作是充實(shí)自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話(huà)進(jìn)入了一個(gè)新的境界。在以后的教育教學(xué)中，我們要求學(xué)生在校園中日常用語(yǔ)都用普通話(huà)，并將推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會(huì )，使每一位學(xué)生自覺(jué)成為一名小小推普員。
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