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老師三進(jìn)兩聯(lián)活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家整理的老師三進(jìn)兩聯(lián)活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師三進(jìn)兩聯(lián)活動(dòng)總結1
學(xué)校開(kāi)展“三近兩聯(lián)一交友”活動(dòng)旨在貫徹中央深入落實(shí)中央治疆方略、社會(huì )穩定和長(cháng)久治安總目標。這一活動(dòng)是做好學(xué)生思想政治教育工作的有效手段，也是促進(jìn)各民族師生交往交流交融的重要載體，我作為一名中學(xué)教師將積極的行動(dòng)起來(lái)，為實(shí)現民族團結，為實(shí)現自治區，社會(huì )穩定和成就，治安做出積極貢獻。
在這一年中和班里面的孩子結對子。讓孩子了解有關(guān)民族團結的相關(guān)知識，還利用課余時(shí)間和孩子們交流，利用周末時(shí)間到結對的民族學(xué)生家去家訪(fǎng)。一來(lái)了解孩子的家庭狀況和孩子在家里的表現。二來(lái)跟孩子的父母溝通交流孩子在學(xué)校的各方面的情況。三來(lái)在學(xué)校幫助輔導各族同學(xué)學(xué)習。通過(guò)交朋友這個(gè)活動(dòng)，切身感受到學(xué)生家人的熱情。了解到孩子們在家里和在學(xué)校的情況，增進(jìn)家長(cháng)對孩子的了解，增進(jìn)民族感情。我們還利用課余時(shí)間為孩子們進(jìn)行心理輔導，關(guān)注孩子的心理變化和動(dòng)態(tài)。
作為一名教師教師我認為“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)意義重大。我們要讓每一名學(xué)生，無(wú)論是漢族學(xué)生還是少數民族學(xué)生都應該以自己的實(shí)際行動(dòng)，積極投入到活動(dòng)當中。開(kāi)展好“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，是我們義不容辭的責任，讓我們玩在一起學(xué)在一起，成長(cháng)在一起，共同創(chuàng )造新疆民族團結，大美新疆的明天。
老師三進(jìn)兩聯(lián)活動(dòng)總結2
吐魯番市教育局充分發(fā)揮職能作用，立足本職工作，以民族團結教育為基礎，深入開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，用細心感動(dòng)人、用耐心溫暖人、用真心打動(dòng)人，有力促進(jìn)各族師生之間相交流交融。
“三進(jìn)”活動(dòng)用細心。從教育行政部門(mén)干部職工、到學(xué)校班子成員、再到任課教師，層層落實(shí)進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂活動(dòng)，逐個(gè)轉變身份、調整心態(tài)，與學(xué)生同吃同住同學(xué)習，親身體驗學(xué)生生活，傾聽(tīng)學(xué)生對班級文化、宿舍管理、食堂衛生意見(jiàn)和建議，并詳細記錄。同時(shí)定期與班主任、宿管員、食堂管理員進(jìn)行談心交流，協(xié)調解決班級制度管理、排除宿舍安全隱患、提高食堂衛生及飯菜質(zhì)量，從一點(diǎn)一點(diǎn)的微行動(dòng)抓起，從學(xué)生關(guān)注的小事做起，在點(diǎn)滴細節中，讓班級管理更完善、宿舍服務(wù)更貼心、食堂伙食更優(yōu)質(zhì)，讓學(xué)生真正感受到學(xué)校不斷變化，增強了學(xué)校的吸引力。截至目前教育系統各族干部職工，進(jìn)班級達到全覆蓋，進(jìn)食堂次數8686次，進(jìn)宿舍次數10424次，協(xié)調幫助解決問(wèn)題10328個(gè)。
“兩聯(lián)”工作用耐心。利用上學(xué)放學(xué)、課間午間等時(shí)間點(diǎn)，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生中間，與學(xué)生拉家常、送溫暖，及時(shí)掌握學(xué)生生活、學(xué)習和思想狀況，細心疏導學(xué)生要學(xué)會(huì )感恩、遵紀守法，幫助其樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力做到學(xué)習上幫輔導、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導。建立家校聯(lián)動(dòng)互補的管理模式，積極拓寬學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系方式，采取建立微信群、開(kāi)展親子活動(dòng)、家訪(fǎng)和電訪(fǎng)等形式，每星期或每月與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行互訪(fǎng)交流，掌握學(xué)生家庭狀況，了解學(xué)生在家表現，同時(shí)將學(xué)生在校情況及時(shí)反饋家長(cháng)，讓學(xué)生全方位受教育，力爭做到學(xué)生教育不脫鉤、行為動(dòng)向不脫節。截至目前，聯(lián)系學(xué)生達到全覆蓋，聯(lián)系家長(cháng)93997次，
“交友”活動(dòng)用真心。各級教育工作者主動(dòng)與3-5名兄弟民族學(xué)生結對交友，建立長(cháng)期的幫扶關(guān)系，把學(xué)生當成自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護，定期與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，力所能及的'幫助學(xué)生解決生活上的困難、學(xué)習上的難題、思想上的困惑。定期請學(xué)生吃飯，改善學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生冷暖，用真情換真心，讓各族學(xué)生感受到家的溫暖，讓老師和學(xué)生之間實(shí)現零距離接觸，緊緊凝成一股繩。同時(shí)定期開(kāi)展談心交流，觸及思想深處，規范學(xué)生的言行舉止，讓每一位教師充當各族學(xué)生學(xué)習導師、生活指導員、人生的引路人，幫助指導學(xué)生樹(shù)立人生規劃，讓每個(gè)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，把每一名學(xué)生培養成合格的接班人，目前全市所有教育工作者與33269名學(xué)生結交成長(cháng)期朋友。
老師三進(jìn)兩聯(lián)活動(dòng)總結3
為進(jìn)一步拓寬家校溝通渠道，充分調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校管理的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，11月7日，州實(shí)驗小學(xué)舉行家長(cháng)委員會(huì )成立儀式暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)工作現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )。
“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中的三進(jìn)是指“進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂”，兩聯(lián)是指“聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(cháng)”，一交友是指學(xué)生與老師間、學(xué)生間交朋友。
州實(shí)驗小學(xué)成立克州首個(gè)家長(cháng)委員會(huì )，旨在發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)校教育中的作用，構建和完善學(xué)校、家庭和社會(huì )相結合的教育體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
據悉，“家長(cháng)委員會(huì )”由140位學(xué)生家長(cháng)選出16名家長(cháng)代表，并簽訂責任書(shū)，校方設立家長(cháng)委員會(huì )，學(xué)校網(wǎng)站設置家長(cháng)委員會(huì )展覽，公布其聯(lián)系方式、章程及相關(guān)制度，并及時(shí)報道家長(cháng)委員會(huì )動(dòng)態(tài)。校方利用多媒體對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育講座，內容主要以家庭教育為主，幫助家長(cháng)提升自身素質(zhì)，樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)。
記者從州教育局了解到，10月18日，全州啟動(dòng)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)�！叭M(jìn)二聯(lián)一交友”活動(dòng)中，州直學(xué)校由州黨政分管領(lǐng)導聯(lián)系；縣（市）直學(xué)校由縣（市）主要領(lǐng)導聯(lián)系，鄉鎮學(xué)校和鄉村學(xué)校主要由縣（市）直部門(mén)單位、鄉鎮領(lǐng)導進(jìn)行聯(lián)系。同時(shí)，教育行政部門(mén)的所有干部和各級各類(lèi)學(xué)校的領(lǐng)導班子成員、中層領(lǐng)導、班主任、輔導員、一般教職工都有聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生、班級的任務(wù)，確�？酥菝克鶎W(xué)校、每個(gè)班級、每個(gè)食堂、每間宿舍都由領(lǐng)導干部和教師聯(lián)系，確保不留死角、不留空白、不留盲點(diǎn)。
老師三進(jìn)兩聯(lián)活動(dòng)總結4
為了進(jìn)一步擴大家庭學(xué)校的交流渠道，充分調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校管理的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，11月7日，州實(shí)驗小學(xué)舉行了家長(cháng)委員會(huì )的設立儀式和三進(jìn)二聯(lián)一相遇活動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)察會(huì )。
三進(jìn)二聯(lián)一交友活動(dòng)中的三進(jìn)是指進(jìn)班、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，兩聯(lián)是指聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(cháng)，一交友是指學(xué)生與老師之間、學(xué)生之間交朋友。
州實(shí)驗小學(xué)成立克州首個(gè)家長(cháng)委員會(huì )，旨在發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)校教學(xué)中的作用，建立和完善學(xué)校、家庭和社會(huì )相結合的教學(xué)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
家長(cháng)委員會(huì )由140名學(xué)生家長(cháng)選擇16名家長(cháng)代表，簽訂責任書(shū)，校方設立家長(cháng)委員會(huì )，學(xué)校網(wǎng)站設立家長(cháng)委員會(huì )展覽，公布聯(lián)系方式、章程和相關(guān)制度，及時(shí)報道家長(cháng)委員會(huì )的動(dòng)向。校方利用多媒體對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育講座，內容主要以家庭教育為主，幫助家長(cháng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)。
記者從州教育局了解到，10月18日，全州開(kāi)始了三進(jìn)二聯(lián)一會(huì )活動(dòng)。在三進(jìn)二聯(lián)一會(huì )活動(dòng)中，州直學(xué)校由州黨政分管領(lǐng)導聯(lián)系的縣（市）直學(xué)校由縣（市）主要領(lǐng)導聯(lián)系，鄉鎮學(xué)校和鄉村學(xué)校主要由縣（市）直部門(mén)、鄉鎮領(lǐng)導聯(lián)系。同時(shí)，教育行政部門(mén)的所有干部和各級各類(lèi)學(xué)校的領(lǐng)導班子成員、中層領(lǐng)導、班主任、領(lǐng)導、普通教職工都有聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生、班級的任務(wù)，確�？酥菝總�(gè)學(xué)校、每個(gè)班級、每個(gè)食堂、每個(gè)宿舍都由領(lǐng)導干部和教師聯(lián)系，不留死角、不留空白、不留盲點(diǎn)。
老師三進(jìn)兩聯(lián)活動(dòng)總結5
為深入貫徹落實(shí)自治區、自治州“民族團結一家親”會(huì )議精神，積極推進(jìn)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，州教育局立即動(dòng)員、迅速行動(dòng)，在全州教育系統深入開(kāi)展了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。
一、高度重視，周密部署。
為確保博州教育系統“民族團結一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作深入開(kāi)展，結合全州教育工作實(shí)際，制定了《自治州教育系統開(kāi)展“民族團結一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)實(shí)施方案》，對全州教育系統“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作進(jìn)行精心安排部署，召開(kāi)了“民族團結一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，適時(shí)召開(kāi)推進(jìn)會(huì )，同時(shí)，專(zhuān)門(mén)成立了博州教育系統“民族團結一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，由州教育局黨組書(shū)記任組長(cháng)，局長(cháng)任副組長(cháng)，專(zhuān)設辦公室負責此項工作，健全工作機構，明確工作職責。
二、結對認親，全面覆蓋。
自治州黨委和自治州教育工委，全員開(kāi)展結對認親，創(chuàng )新開(kāi)展學(xué)校與學(xué)校結對認親成為友好學(xué)校，班級與班級結對認親成為友好班級，教師與教師結對認親成為友好同事，學(xué)生與學(xué)生結對認親成為友好伙伴。下發(fā)了《關(guān)于州教育局領(lǐng)導班子成員聯(lián)系縣市教育局和州直學(xué)校開(kāi)展“民族團結一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的通知》，確定了每名領(lǐng)導聯(lián)系1個(gè)縣市、1所州直學(xué)校、1個(gè)班級、1名教師、3名學(xué)生。同時(shí)，局機關(guān)全體干部職工也相應與1所學(xué)校結對認親，聯(lián)系1個(gè)班級、1名教師、4—5名學(xué)生，定期與結對認親的學(xué)校、班級、學(xué)生、家長(cháng)聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期到學(xué)校班級、食堂、宿舍，了解和掌握基本情況、急需解決的各種問(wèn)題，確�！叭M(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的常態(tài)化、長(cháng)效化、制度化。
截至目前，全州教育系統在開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，州縣市教育局和各學(xué)校聯(lián)系學(xué)校363個(gè)，聯(lián)系班級6255個(gè)，聯(lián)系學(xué)生72186次，聯(lián)系家長(cháng)132465次，教師與學(xué)生交朋友47093人，進(jìn)宿舍21200次，進(jìn)食堂23230次。同時(shí)，還創(chuàng )新開(kāi)展了學(xué)校與學(xué)校結對認親結成友好學(xué)校64對，班級與班級結對認親結成友好班級908對，教師與教師結對認親結成友好同事3812對，學(xué)生與學(xué)生結對認親成為友好伙伴27373對。通過(guò)學(xué)校間、班級間和教職工、學(xué)生間的認親走訪(fǎng)，開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，實(shí)現了教師、學(xué)生、家長(cháng)的全覆蓋，幫助學(xué)生和家長(cháng)解決實(shí)際困難。
三、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。
制定了《州教育系統深入開(kāi)展“民族團結一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)宣傳教育工作實(shí)施方案》，不斷加大活動(dòng)宣傳力度，各單位和學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、QQ群、微信等媒介，借助校園廣播、學(xué)習園地、手抄報等陣地，開(kāi)展講故事、見(jiàn)行動(dòng)等活動(dòng)，在廣大師生中深入宣傳“民族團結一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的重大意義。編印了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)工作手冊，隨時(shí)將活動(dòng)過(guò)程、好的做法和心得、圖片記錄在冊。召開(kāi)了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)座談會(huì )，交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，助推了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的深入開(kāi)展。
四、融情行動(dòng)，力求實(shí)效。
一是抓好“融情·微宣講”，組建教師、學(xué)生宣講隊，通過(guò)開(kāi)展主題宣講、發(fā)放宣傳單、有獎問(wèn)答、座談會(huì )等形式，重點(diǎn)開(kāi)展民族團結教育。20xx年州、縣市教育系統開(kāi)展民族團結和“去極端化”宣講500余場(chǎng)次，受教師生97000余人次。二是抓好“融情·微課堂”，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道、主陣地作用，建立“1+15”滴灌式教育機制，即每周選取1節思品政治課，把民族團結教育、“去極端化”宣講內容納入其中，授課時(shí)間不少于15分鐘；在教職工中，利用每周1次的政治學(xué)習，用15分鐘時(shí)間上一堂民族團結和“去極端化”微課。三是抓好“融情·微活動(dòng)”，精心策劃并先后組織開(kāi)展了民族團結師生演講比賽、乒乓球友誼賽、微視頻評選、微故事演講比賽、校園情景劇展演、紅色歌曲大合唱、手抄報評比等11項活動(dòng)，形成了你中有我、我中有你的“民族團結一家親”濃厚氛圍。四是抓好“融情·微陣地”，充分發(fā)揮鄉村學(xué)校少年宮、興趣小組、學(xué)校社團等課外教育陣地作用，定期開(kāi)展學(xué)生廣泛參與的各種民族團結活動(dòng)，促進(jìn)各族學(xué)生間的相互交流、交往，相互學(xué)習，共同提高。
五、選樹(shù)典型，示范引領(lǐng)。
制定了《自治州教育系統民族團結進(jìn)步創(chuàng )建先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評選辦法》，注重挖掘和發(fā)現在開(kāi)展民族團結活動(dòng)中的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在民族團結進(jìn)步中的示范引領(lǐng)作用。1月9日，自治州教育系統召開(kāi)了民族團結總結表彰大會(huì )，對全州教育系統29個(gè)民族團結先進(jìn)集體、60名民族團結先進(jìn)個(gè)人和20對民族團結小伙伴等典型進(jìn)行了表彰。
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