【推薦】美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結1
歲月如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期又要結束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔任美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結如下：
一、 教學(xué)計劃貫徹情況
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育
和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原
則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的`特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
三、 經(jīng)驗和教訓
1．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
2．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結2
本學(xué)年度少年宮低年級美術(shù)興趣小組活動(dòng)以學(xué)校的工作計劃為依據，以生為本，著(zhù)重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā),重點(diǎn)培訓繪畫(huà)尖子生。除了按時(shí)開(kāi)展集體活動(dòng)外，平時(shí)還讓他們進(jìn)行課后自我練習,讓他們在學(xué)習文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養。通過(guò)這學(xué)期的訓練，同學(xué)們學(xué)習繪畫(huà)的興趣更加濃厚，許多同學(xué)要求新學(xué)年能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習，而且這些興趣者在學(xué)習中也有很大進(jìn)步。下面就這學(xué)年工作作一個(gè)總結：
一、培養了學(xué)生的對繪畫(huà)的興趣
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)興趣小組的學(xué)習，他們意識到他們不再是被動(dòng)的畫(huà)畫(huà)，他們的學(xué)習任務(wù)能夠自覺(jué)完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的'影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組，特別是一、二年級尤為突出。
二、拓展學(xué)生的知識面
在這學(xué)年的興趣小組活動(dòng)中，不但訓練了繪畫(huà)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
當然，我的工作還存在不足，我期待著(zhù)自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結3
聲樂(lè )是最容易被人接受的藝術(shù)表現形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現形式。合唱作為聲樂(lè )的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂(lè )課內與課外活動(dòng)中的重要內容，它能促進(jìn)學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進(jìn)行合唱教學(xué)，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，培養學(xué)生的音樂(lè )感受能力，對學(xué)生思想品德的培養，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。
本學(xué)期，我校合唱興趣小組的培訓也如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。我在這次合唱興趣小組的培訓中擔任指導培訓教師，每周兩次定時(shí)訓練，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓練中得到了系統的、科學(xué)的學(xué)習和訓練。以下就是我對本學(xué)期合唱興趣小組培訓的總結。
一：合唱要會(huì )“學(xué)”
剛接觸合唱的學(xué)生都不懂合唱藝術(shù)的真正藝術(shù)內涵，都以為合唱是家在一起聲的唱就可以了。其實(shí)不然，合唱是一門(mén)多聲部的藝術(shù)，兩個(gè)聲部或者兩個(gè)聲部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要讓學(xué)生先學(xué)真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)�？梢圆捎米寣W(xué)生聽(tīng)一些典型的、耳熟能詳的合唱曲，教師再進(jìn)行詳細講解。
二：合唱要會(huì )“唱”
學(xué)生認為唱歌就是聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )放聲唱出來(lái)就可以了，其實(shí)這樣的演唱方式不僅對學(xué)生的嗓音有破壞作用，對整個(gè)合唱隊的合唱效果也起著(zhù)很的.破壞作用。真正的“唱”是要求每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )控制自己的音量，而不咋，小而不沒(méi)，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音，學(xué)會(huì )“唱”，不用“喊”，最終為合唱的整體效果服務(wù)。
三：合唱要會(huì )“聽(tīng)”
合唱的過(guò)程中不僅要“唱”好，還要培養學(xué)生會(huì )“聽(tīng)”好。聆聽(tīng)在合唱中也很重要，合唱時(shí)一門(mén)多聲部的聲樂(lè )藝術(shù)，一個(gè)好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠學(xué)會(huì )聆聽(tīng)其他聲部的旋律，并與之協(xié)和的配合，這就要求學(xué)生在聽(tīng)覺(jué)和音準方面得到加強和鞏固，訓練學(xué)生的音高。
四：合唱要會(huì )“和”
合唱是一種集體藝術(shù)，是一種個(gè)人服從集體、個(gè)性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂(lè )的一個(gè)復雜的調節過(guò)程，也是一種講究群體的統一音色、協(xié)調均衡唱歌的藝術(shù)，它要求各個(gè)聲部在音準、音色、音量、吐、情感等方面做到統一、和諧，所以合唱最重要的一點(diǎn)就是要“和”，在小學(xué)的合唱訓練中，由于小學(xué)生的音高等各個(gè)方面還沒(méi)有完全鞏固，這一環(huán)節就顯得尤為重要，這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力，熏陶每個(gè)人在音樂(lè )中的素養，學(xué)會(huì )去追求完美的整體效應，從而達到創(chuàng )造性和紀律性辯證統一的目的。
當前合唱藝術(shù)的地位在日益增長(cháng)、影響在日益深刻，它在音樂(lè )的文化生活中以一個(gè)藝術(shù)科學(xué)出現，無(wú)論從藝術(shù)上還是從思想上都正在往更加科學(xué)、更加成熟的方面邁進(jìn)，在學(xué)習合唱的過(guò)程中，仍然需要不斷探索、不斷創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，讓合唱藝術(shù)的魅力之波永遠蕩漾在藝術(shù)世界的天空中……
美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結4
近年來(lái)，美術(shù)教學(xué)發(fā)展日新月異，在初中美術(shù)教學(xué)中興起了多元素美術(shù)課堂教學(xué)。學(xué)生對美術(shù)有獨特的興趣,學(xué)校組織開(kāi)展了美術(shù)課外興趣小組,為培養學(xué)生審美能力，激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣，起到了積極作用。
為了使學(xué)生學(xué)到更多知識,興趣小組分為書(shū)法、國畫(huà)兩個(gè)小組活動(dòng)。經(jīng)過(guò)近半年的活動(dòng)開(kāi)展，取得了顯著(zhù)效果。以下是美術(shù)興趣活動(dòng)開(kāi)展的心得總結。
一美術(shù)興趣小組活動(dòng)時(shí)間、形式
1、時(shí)間短是興趣小組活動(dòng)最大的問(wèn)題
這半年的小組活動(dòng)時(shí)間是每周課余時(shí)間，充分利用每一分鐘進(jìn)行活動(dòng)。這樣安排不影響同學(xué)們的正常學(xué)習時(shí)間，但也有不足，主要是學(xué)習時(shí)間過(guò)少，許多重要的`知識沒(méi)有充足的時(shí)間學(xué)習，學(xué)生學(xué)到了知識但沒(méi)有時(shí)間去理解消化。
2、多方面開(kāi)展各項活動(dòng)
首先，本小組不僅集中學(xué)習個(gè)種美術(shù)、書(shū)法知識，還組織學(xué)生參加各種鍛煉美術(shù)、書(shū)法能力的課外活動(dòng)，集中活動(dòng)時(shí)，地點(diǎn)主要是學(xué)校五樓美術(shù)教室。學(xué)生們積極參與各項活動(dòng)，取得優(yōu)異的成果。
其次，我針對每位學(xué)生不同的學(xué)習情況，給他們每個(gè)人制定了學(xué)習目標，爭取在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的知識。在緊張的學(xué)習生活中，又能從美術(shù)興趣小組這里找到快樂(lè )，也能學(xué)到知識。
二、活動(dòng)開(kāi)展的得與失
美術(shù)小組的成立，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣；提高了學(xué)生的審美能力，懂得了更多課堂上學(xué)不到的知識，有利于學(xué)校各項活動(dòng)的開(kāi)展和校園文化建設。但由于學(xué)生家庭困難，小組的開(kāi)展很難要求學(xué)生購買(mǎi)繪畫(huà)用品，興趣小組整體的效果受到影響，但學(xué)生能從中學(xué)到真的東西，才是最重要的。
美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結5
這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們繼續開(kāi)展了美術(shù)興趣小組活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高，特將這一年來(lái)的美術(shù)興趣小組活動(dòng)情況總結如下：
一、切實(shí)的學(xué)習計劃
在美術(shù)興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫(huà)才能的學(xué)生，讓低年級的他們從小接受繪畫(huà)的系統訓練；而大部分的學(xué)生則注重培養他們在繪畫(huà)上的創(chuàng )造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫(huà)有一定的認識和了解。
在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng )意,發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,使低年級的學(xué)生在自己原有的基礎上有了長(cháng)足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對每個(gè)階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好，將興趣小組培訓的主題為卡通畫(huà)。由于低年級學(xué)生年齡和繪畫(huà)基礎部分都比較低，因此，低年級的學(xué)生以基本的卡通人像畫(huà)為主學(xué)習和訓練，通過(guò)這些訓練提高了學(xué)生在繪畫(huà)中的觀(guān)察能力和造型能力，同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生健康良好的審美觀(guān)，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣和積極性。高年級的學(xué)生對繪畫(huà)已有了一些基礎，因此，學(xué)習的主要內容是加強對卡通人物和環(huán)境結合的訓練和作品創(chuàng )作。
在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫(huà)訓練，在卡通繪畫(huà)創(chuàng )作著(zhù)重進(jìn)行了結合油畫(huà)棒、水溶性油畫(huà)棒、水粉等多種材料的綜合性繪畫(huà)嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫(huà)工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對話(huà)、等活動(dòng)，引導學(xué)生在美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中，創(chuàng )造性的運用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。
在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養。在教學(xué)中遵循審美的規律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的.講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、長(cháng)足的奮斗目標
有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應該以繪畫(huà)為主,培養學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧.我不這么認為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎上,經(jīng)過(guò)教師的適當指導與培養,充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè )于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。
美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習美術(shù)創(chuàng )造了一個(gè)平臺，讓他們從小接受比較正統的美術(shù)教育，培養他們的美術(shù)素養，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習的信心和決心。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當然，我們的工作還存在不足，我期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì )更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結6
短短的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆過(guò)去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，深入地開(kāi)展美術(shù)教研教改工作，從培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結如下：
一、樹(shù)立了正確的教學(xué)目的，培養創(chuàng )新的態(tài)度
通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)，注重發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng )新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生善于反向思考，標新立異，以學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)為突破口，主動(dòng)突破教材的定勢與習慣性框框，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造積極性，指導學(xué)生自主學(xué)習獨立思考，鼓勵學(xué)生自主的發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的探索精神，變教學(xué)過(guò)程為學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題不斷探索的過(guò)程。
二、選擇恰當的教學(xué)模式，找準創(chuàng )新的途徑。
三、面向全體學(xué)生
以培養創(chuàng )新精神和實(shí)際能力為目標，以學(xué)科學(xué)習為主要內容，使學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。通過(guò)游戲和活動(dòng)培養學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生創(chuàng )新的動(dòng)力。以主動(dòng)獲取新知識信息，掌握認知的策略，實(shí)現創(chuàng )造性的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高學(xué)生在藝術(shù)教育的綜合素質(zhì)。
四、拓展美術(shù)文化范疇，培養創(chuàng )新的思維。
主要從培養學(xué)生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著(zhù)手，在美術(shù)中創(chuàng )造一切可能的條件和機會(huì )，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì )、思考、發(fā)現解決問(wèn)題的途徑。充分利用多媒體進(jìn)行生動(dòng)教學(xué)，樹(shù)立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng )新的要求本能上，把美術(shù)的著(zhù)眼點(diǎn)放在開(kāi)發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性上。
五、課堂上要有效的運用創(chuàng )新教育。
使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機結合，實(shí)現由重知識傳授向重能力和人格培養的轉化，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng )新意識，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
六、樹(shù)立新型的師生觀(guān)，營(yíng)造和諧、民主、平等的教學(xué)環(huán)境。
實(shí)行教育民主化，學(xué)生由知識的接受者轉變?yōu)橹R能力的主動(dòng)建構者，成為學(xué)習真正的主體。教師也積極參加理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間積極學(xué)習有關(guān)教研教改的.理論文章，通過(guò)認真學(xué)習研究創(chuàng )新教育的理論，使教師真正轉變教育觀(guān)念。并結合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗研究，指導自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。
總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應創(chuàng )立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構建符合素質(zhì)教育要求，體現創(chuàng )新能力培養的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng )新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺階。
美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結7
這學(xué)期來(lái)，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、師德表現
認真學(xué)習各級各類(lèi)文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。每周認真上好美術(shù)興趣課，從不無(wú)故缺課。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)。并注重參閱各種美術(shù)雜志，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重創(chuàng )新能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)審閱作品，并及時(shí)的反饋。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的'理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。
這學(xué)期根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，我及時(shí)調整了部分教學(xué)計劃，因為學(xué)生對于兒童畫(huà)作品比較感興趣，往往會(huì )被那豐富的畫(huà)面效果所深深吸引，也愿意同過(guò)自己的小手進(jìn)行臨摹和創(chuàng )作。針對學(xué)生的這一特點(diǎn)我搜尋了不少優(yōu)秀的學(xué)生兒童畫(huà)作品，在興趣課練習時(shí)分發(fā)給學(xué)生，并逐一針對練習以及創(chuàng )作時(shí)的問(wèn)題進(jìn)行講解與示范，通過(guò)這段時(shí)間的練習，學(xué)生兒童畫(huà)作品表現力有了不少進(jìn)步，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的繪畫(huà)造型技能。
在元旦來(lái)臨之際，在書(shū)法室還進(jìn)行了校迎元旦繪畫(huà)比賽，有25人次參加此次繪畫(huà)比賽，并評選出了高、中、低段一二三等獎若干，通過(guò)這次比賽不僅鍛煉了學(xué)生的繪畫(huà)水平，也提高了同學(xué)們的畫(huà)畫(huà)興趣。這學(xué)期我還組織5位學(xué)生參加了市科幻畫(huà)比賽，并獲得二等獎3人三等獎1人的好成績(jì)。
以上是我本學(xué)期興趣小組工作總結，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結8
在美術(shù)興趣小組畫(huà)展順利開(kāi)放的同時(shí)，本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也得以告終。本著(zhù)貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開(kāi)放。其主要目標就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養學(xué)生健康、正確的審美觀(guān)念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì )人才。為了這目標的實(shí)現，我們注重在每節課中培養學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng )造美德能力，在表現美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式，家長(cháng)們滿(mǎn)意這種教育方法。
本學(xué)期參加的人數與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加，在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應的培養訓練，只是憑著(zhù)好奇心、興趣來(lái)學(xué)，其基本功并沒(méi)有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著(zhù)一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識，又要滿(mǎn)足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了國畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)法。
簡(jiǎn)筆畫(huà)這種最普遍的繪畫(huà)工具每一個(gè)小孩子都能接受，在平時(shí)的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫(huà)工具學(xué)生能很輕松的表現。同時(shí)也使一部分沒(méi)有基礎的學(xué)生克服了的畏懼心理。當然美術(shù)興趣小組應該有自己的特色，如果只是教簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)也就失去了開(kāi)展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎的.學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展，所以本小組在進(jìn)行蠟筆基礎教學(xué)的同時(shí)也加入了簡(jiǎn)筆畫(huà)技法教學(xué)。具體總結如下：
一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對話(huà)、等活動(dòng)，引導學(xué)生
在美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中，創(chuàng )造性的運用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。
二、在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養。在教學(xué)中遵循審美的規律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、從單純的技能、技巧學(xué)習層提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)，涵養人文精神。
四、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
五、本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究，引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法，進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。
美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結9
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束了，回顧這學(xué)期來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jì)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結如下，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高。
一、基本情況概述：
開(kāi)學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的興趣小組工作計劃，并盡可能地按計劃開(kāi)展實(shí)施。外活動(dòng)時(shí)間準時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
二．取得的成績(jì)與經(jīng)驗：：
本學(xué)期依據興趣小組工作計劃開(kāi)設了書(shū)法、簡(jiǎn)筆畫(huà)、兒童繪畫(huà)（鉛筆畫(huà)、彩鉛畫(huà)、素描等）。根據學(xué)校實(shí)際情況，采取“集中教育，分散輔導”的方法，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行書(shū)法和鉛筆畫(huà)教學(xué)。
1.書(shū)法教學(xué)。
由于學(xué)生是初次接觸軟筆書(shū)法，可以說(shuō)學(xué)生都是從零開(kāi)始，針對這一現狀，我們首先讓學(xué)生欣賞一些書(shū)法作品，讓他們感受書(shū)法的魅力和博大精深，培養學(xué)生對書(shū)法藝術(shù)的認識，讓學(xué)生感覺(jué)到書(shū)法學(xué)習樂(lè )在其中，學(xué)會(huì )領(lǐng)略書(shū)法藝術(shù)之美。
在學(xué)生書(shū)法入門(mén)教育之始，我們不急于給學(xué)生范本，先讓他們進(jìn)行以下幾種訓練。
�、艑γP的體驗訓練。教學(xué)生畫(huà)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)。首先嚴格要求執筆，
做到指實(shí)掌虛，執筆要低一些。在畫(huà)的同時(shí)要講解簡(jiǎn)單的用筆，知道什么是藏鋒、露鋒、中鋒、回鋒等，并漸漸認識。通過(guò)學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)，對毛筆性能的掌握在手法上有所掌握。
�、茖�(xiàn)條美的體驗訓練。具體可出示不同長(cháng)短、粗細、濃淡、枯濕的線(xiàn)條，或是對不同范帖線(xiàn)條的比較、分析，讓學(xué)生充分觀(guān)察，再進(jìn)行模仿訓練。
2.兒童繪畫(huà)（鉛筆畫(huà)、彩鉛畫(huà)、素描等）教學(xué)。
鉛筆這種最普遍的繪畫(huà)工具每一個(gè)小學(xué)生都能接受，因此在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫(huà)工具，學(xué)生能很輕松的表現，同時(shí)也使一部分沒(méi)有基礎的學(xué)生克服了的'畏懼心理。當然美術(shù)興趣小組應該有自己的特色，如果只是教簡(jiǎn)單的鉛筆畫(huà)也就失去了開(kāi)展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展，所以本小組在進(jìn)行蠟筆基礎教學(xué)的同時(shí)也加入了蠟筆技法教學(xué)，引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設計這兩個(gè)比較有針對性的內容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內容有了一個(gè)明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè )趣。
在活動(dòng)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng )造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達到較好的教學(xué)效果。注重范畫(huà)教學(xué)，示范指導并重，在教學(xué)中多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、判斷，努力提高他們的審美趣味。特別注意保護學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng )意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的
魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎上有了長(cháng)足進(jìn)步和發(fā)展。
三、今后的努力方向：
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。今后我們將繼續通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝。
美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結10
課外美術(shù)興趣小組在于培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組�，F將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每星期六的下午12：00——2：00，小組成員必須準時(shí)到達美術(shù)教室。
三、活動(dòng)步驟：
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應該從以下幾方面去著(zhù)手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組
美術(shù)興趣小組的成員不應該太多，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(cháng)的學(xué)生�；顒�(dòng)要固定，每周一次，由于種種因素，我把活動(dòng)時(shí)間安排在星期六的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計劃小組活動(dòng)內容
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設計、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習的內容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應該給學(xué)生制定具體的學(xué)習內容，而這次的`興趣小組學(xué)習的內容主要從國畫(huà)方面著(zhù)手，以國畫(huà)為主，基礎課程為輔。
所以，小組具體的活動(dòng)內容分為三個(gè)：
�。�1）重點(diǎn)輔導學(xué)生國畫(huà)方面的學(xué)習，欣賞古代名人名畫(huà)，提高學(xué)生的欣賞能力。
�。�2）重視基礎方面的學(xué)習，從素描、色彩、速寫(xiě)等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題。
�。�3）指導學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng )作，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和熱愛(ài)生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng )作出內容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、開(kāi)設美術(shù)知識欣賞課程
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著(zhù)積極的作用。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，客觀(guān)事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養學(xué)生健康的審美觀(guān)念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(cháng)的道路。所以在教學(xué)中有必要開(kāi)設欣賞課，如《世界名畫(huà)欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過(guò)多媒體觀(guān)看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫(huà)冊，可以一邊看一邊談?wù)�，暢談感想�?/p>
因為古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品可以打動(dòng)學(xué)生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬(wàn)歲》，董希文的《開(kāi)國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學(xué)生看畫(huà)讀畫(huà)，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì )。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過(guò)一系列的鑒賞評析，加深學(xué)生對杰作的熱愛(ài)，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開(kāi)展下去。
（四）、定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結學(xué)習成果，可以為學(xué)生提供表現自己實(shí)力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養出色的藝術(shù)人才。
（五）、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國畫(huà)、速寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描等比賽，通過(guò)訓練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準確、熟練的技能。另外，我覺(jué)得可以適當地舉行中外名畫(huà)知識搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛(ài)，從而積極認真的去學(xué)習。
開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結11
為落實(shí)新課標精神，進(jìn)一步鞏固教育教學(xué)觀(guān)念，全面提高津南區小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)水平，提高青年教師的教學(xué)能力與課堂教學(xué)質(zhì)量，特舉辦天津市津南區“青年教師美術(shù)教學(xué)研討”活動(dòng)，津南區教研室美術(shù)教研員王金澤老師特組織本區十多名美術(shù)青年教師參加，第五站在津南區八里臺第一小學(xué)如期舉行。
教研活動(dòng)于20xx年3月20日上午9時(shí)準時(shí)開(kāi)始，首先由八里臺第一小學(xué)楊曉宇老師執教一節二年級下冊美術(shù)研究課——《葉子上的小血管》。課中楊老師以小魔術(shù)變出葉子，變身小瓢蟲(chóng)觀(guān)察葉子的變身動(dòng)作作為導入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，將學(xué)生們帶入學(xué)習情境，學(xué)生們通過(guò)觀(guān)察葉子，學(xué)習各種形狀的葉子畫(huà)法以及不同形狀的葉脈的畫(huà)法，帶領(lǐng)學(xué)生在觀(guān)察中學(xué)習知識點(diǎn)，在學(xué)習中及時(shí)進(jìn)行練習嘗試，在練習中總結經(jīng)驗，鞏固知識。教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，步步深入，引領(lǐng)學(xué)生用以前學(xué)習過(guò)的點(diǎn)線(xiàn)面的知識對葉脈的細節進(jìn)行裝飾，最后通過(guò)小組合作，將作品以拼圖的方式表現出來(lái)，在創(chuàng )新中提高了學(xué)生之間的合作意識。學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中感受到葉脈互相穿插所帶來(lái)的美，并用自己的.畫(huà)筆進(jìn)行了創(chuàng )作，表達出了自己的想法。
課后由教研員王老師組織全體青年教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，教師們針對楊老師的課程給予了熱烈積極的教學(xué)研討。王老師強調了要在常態(tài)課的基礎上，樹(shù)立精品意識，還強調了教學(xué)有法，教無(wú)定法的教學(xué)策略，要求青年教師逐步優(yōu)化自己的教學(xué)方法，并選取其中最好的，最適合學(xué)生的。在小組合作的環(huán)節中，要有機的進(jìn)行組合，不能拘泥于形式，而是要真正考慮到學(xué)生的需要。本次活動(dòng)為青年教師的教學(xué)注入了新的教學(xué)思路，相信對各位教師以后的教學(xué)工作可以起到很大的幫助。楊老師表示，自己通過(guò)此次活動(dòng)受益匪淺，不僅學(xué)習到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法和策略，還學(xué)習到了先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段和新型課件的制作，并且更加深刻的體會(huì )了王老師對我們青年美術(shù)老師的希望與要求，在今后的工作中，她會(huì )認真備好每一節課，上好每一節課。八里臺第一小學(xué)王慶偉校長(cháng)也對教研員王老師的蒞臨指導表示衷心的感謝，并希望此類(lèi)活動(dòng)能夠經(jīng)常開(kāi)展，給予我校更多的指導。
美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭嬲拈喿x能吸引學(xué)生的理智和心靈，課外閱讀過(guò)程應該是學(xué)生能動(dòng)的、積極的參與過(guò)程，從《語(yǔ)文課程標準》認識到：“現代社會(huì )要求公民具有良好的人文素養和科學(xué)素養，具備創(chuàng )新精神、合作意識和開(kāi)放的視野，具備包括閱讀理解和表達交流在內的多方面的基本能力�！遍喿x是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。為了開(kāi)拓學(xué)生視野，培養學(xué)生語(yǔ)文素養，從根本上提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，特制定以下語(yǔ)文課外閱讀計劃。
一、指導思想：
課外閱讀是課內學(xué)習的延伸與補充，有助于培養學(xué)生熱愛(ài)祖國優(yōu)秀文化的思想感情，有助于理解和運用祖國語(yǔ)言文字，有助于培養學(xué)生的人文素養，有助于培養學(xué)生的自學(xué)能力和獨立精神，有助于學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。我們要充分發(fā)揮課外閱讀的作用，認真落實(shí)新課程要求，培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本的書(shū)。
二、課外閱讀目標：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生感受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )，喜歡和好書(shū)交朋友，具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。
2、學(xué)會(huì )運用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。
3、通過(guò)課外閱讀，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提升學(xué)生的寫(xiě)作水平。
4、能借助工具書(shū)閱讀淺顯的文言文。
三、讀書(shū)內容：
1、必讀書(shū)目：初二上冊推薦的名著(zhù)，包括《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》；
2、教師根據教學(xué)及學(xué)生實(shí)際情況推介一些文章或書(shū)籍。
3、學(xué)生根據自己的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好而定，可以誦讀古詩(shī)詞，也可以閱讀名著(zhù)，背誦名言警句。
四、提出閱讀要求：
瀏覽：快速翻看有關(guān)的閱讀材料。
略讀：速讀閱讀材料，了解主要內容。
精讀：對精讀的文章至少讀三遍。一遍整體感知，了解文章主要內容，借助工具書(shū)解決生字詞；二遍找出精彩詞、句、段，做摘抄，可做適量背誦；三遍寫(xiě)點(diǎn)隨筆，提出看法或疑問(wèn)。
五、讀書(shū)筆記要求：
1、學(xué)生專(zhuān)用讀書(shū)筆記本，用于做讀書(shū)筆記。
2、每周不少于一篇讀書(shū)筆記。
六、幫助學(xué)生制訂課外閱讀措施。
一般可以從以下幾方面來(lái)要求：
�、俦ＷC每周一定量的閱讀時(shí)間與數量�？梢砸驅W(xué)生的'實(shí)際情況而異。
�、陂喿x的同時(shí)要動(dòng)筆�；蛘跃�，或摘精彩片斷，還可以在自己的書(shū)上圈點(diǎn)批注。
�、劬x的文章還要寫(xiě)讀書(shū)筆記，讀寫(xiě)結合，相互促進(jìn)。
�、荛喿x時(shí)要思考。古人云：學(xué)而不思則罔。閱讀并不是僅僅把書(shū)看一遍，還必須要求學(xué)生對書(shū)中或文中的內容有整體把握，對文章的遣詞用句、中心思想、寫(xiě)作方法、人生啟迪等有比較細致的思考。
七、檢查辦法
1、定期檢查學(xué)生讀書(shū)筆記的質(zhì)與量。
2、以小組為單位定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
3、定期開(kāi)展全班讀書(shū)征文評比活動(dòng)或其他形式的讀書(shū)知識競賽活動(dòng)等。
八、課外閱讀活動(dòng)的具體措施：
1、保證課外閱讀時(shí)間：每周一節課的集中閱讀時(shí)間。
2、給學(xué)生推薦閱讀材料，為學(xué)生選擇合適的課外讀物。
3、尊重學(xué)生閱讀的自主選擇，鼓勵學(xué)生談閱讀后的感受。
4、重視課內外銜接增大閱讀容量，重視閱讀方法的指導。
5、指導學(xué)生閱讀
�。�1）上好閱讀課。教會(huì )學(xué)生閱讀的方法：像如何學(xué)會(huì )提問(wèn)，如何學(xué)會(huì )圈點(diǎn)評注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀，提高閱讀效率，營(yíng)造讀書(shū)閱讀氛圍。
�。�2）做好讀書(shū)筆記。讓學(xué)生把讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會(huì )記在讀書(shū)摘記本之中，這樣做既培養學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習慣，又幫助學(xué)生完成了部分積累和消化。
�。�3）交流讀書(shū)方法。在學(xué)生讀書(shū)有了一定收獲或讀完一部書(shū)后，教師要想方設法給學(xué)生提供展示交流平臺，讓學(xué)生自己交流讀書(shū)成果，暢談讀書(shū)收獲，享受成功喜悅，實(shí)現自我創(chuàng )新。
6、強調寫(xiě)讀后感。讀完一本書(shū)，總有自己的想法，鼓勵學(xué)生把這些想法及時(shí)地有意識地記下來(lái)，實(shí)現學(xué)生與文本、學(xué)生與作者之間的對話(huà)。
7、可以對作品進(jìn)行再創(chuàng )作：仿寫(xiě)、續寫(xiě)、改寫(xiě)、擴寫(xiě)、縮寫(xiě)、故事新編......
九、課外閱讀時(shí)間安排：
1、每周一節閱覽室集中閱讀；
2、課外自主安排時(shí)間，每天不少于40分鐘；
3、周六、周日及假期。文章
美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結13
在美術(shù)興趣小組畫(huà)展順利開(kāi)放的同時(shí)，本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也得以告終。本著(zhù)貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開(kāi)放。其主要目標就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養學(xué)生健康、正確的審美觀(guān)念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì )人才。為了這目標的實(shí)現，我們注重在每節課中培養學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng )造美德能力，在表現美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式，家長(cháng)們滿(mǎn)意這種教育方法。
本學(xué)期參加的人數與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加，在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應的培養訓練，只是憑著(zhù)好奇心、興趣來(lái)學(xué)，其基本功并沒(méi)有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著(zhù)一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識，又要滿(mǎn)足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法。
蠟筆這種最普遍的繪畫(huà)工具每一個(gè)小孩子都能接受，在平時(shí)的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫(huà)工具學(xué)生能很輕松的表現。同時(shí)也使一部分沒(méi)有基礎的學(xué)生克服了的畏懼心理。當然美術(shù)興趣小組應該有自己的特色，如果只是教簡(jiǎn)單的蠟筆畫(huà)也就失去了開(kāi)展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展，所以本小組在進(jìn)行蠟筆基礎教學(xué)的同時(shí)也加入了蠟筆技法教學(xué)。
具體總結如下：
重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對話(huà)、等活動(dòng)，引導學(xué)生在美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中，創(chuàng )造性的運用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。
在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養。在教學(xué)中遵循審美的規律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習層提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習，加深對文化和歷史的.認識，加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)，涵養人文精神。
加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究，引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法，進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。
美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結14
根據本學(xué)期學(xué)生的基礎和能力，我們將對學(xué)生進(jìn)行一些基礎的美術(shù)教育，我們將帶領(lǐng)學(xué)生，觀(guān)察自然，感受生活。由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)讓他們在繪畫(huà)中得到正確的引導，激發(fā)他們學(xué)畫(huà)畫(huà)的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養和提高。
分類(lèi)教學(xué)目標
一、繪畫(huà)
1、培養學(xué)生的繪畫(huà)興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現水平.
2、培養學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力、形象思維能力等.
3、組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng).
二、手工
1.認識泥工的材料和工具，知道它們的名稱(chēng)性質(zhì)。
2.學(xué)會(huì )用揉、搓、壓扁、粘合等方法，能簡(jiǎn)單的按自己的意愿塑造物體。
3.認識紙工的材料工具名稱(chēng)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的剪、刻、貼的方法，培養他們的觀(guān)察力、記憶力、想象力、創(chuàng )造力和動(dòng)手能力形成學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周二、周下午第三節課
四、地點(diǎn)：
綜合樓五樓繪畫(huà)室(501)
五、活動(dòng)內容：
九十月份：了解兒童畫(huà)的基礎上，激發(fā)兒童對學(xué)習繪畫(huà)產(chǎn)生興趣，，讓兒童在游戲中學(xué)習,訓練學(xué)生的自我動(dòng)手能力和形象思維能力，培養學(xué)生的'繪畫(huà)興趣。主要內容包括：《美麗小鳥(niǎo)一起飛》、《大樹(shù)的故事》、《春天來(lái)了》、《盆花》、《貪吃小豬》。
十一月份：色彩知識的簡(jiǎn)單訓練。認識冷色、暖色，并學(xué)會(huì )區分運用，培養學(xué)生對生活，對自然的熱愛(ài)。內容為：《翩翩飛舞的蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》、《家鄉的油菜花》、《可愛(ài)的魚(yú)兒》
十二月、元月份：手工制作訓練，橡皮泥制作、剪貼畫(huà)、版畫(huà)制作，訓練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。內容為《我喜歡的小動(dòng)物》、《蔬菜水果》、《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》、《荷塘》、《有樹(shù)的風(fēng)景》、《美麗的小魚(yú)》。
希望學(xué)生在本期的繪畫(huà)及創(chuàng )作活動(dòng)中找到樂(lè )趣，敢于運用線(xiàn)條、色彩、形狀、材料來(lái)大膽表現自己的意愿，能夠向人們傳遞對美的追求和向往的美好感情，使他們帶著(zhù)一顆純真質(zhì)樸的童心走向更加燦爛的明天。
美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結15
課外美術(shù)興趣小組，在于培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的'基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每周二、周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護美術(shù)教室內的設施和用品。
三、活動(dòng)內容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。
2、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
3、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
4、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
�。�1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據學(xué)校的統一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持活動(dòng)的原則。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì )，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
美術(shù)室
六、指導教師：
古永文教師
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