幼兒園種植活動(dòng)總結（精選21篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園種植活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園種植活動(dòng)總結 1
種植園活動(dòng)對幼兒園孩子來(lái)說(shuō)并不陌生，活動(dòng)通過(guò)讓幼兒親身參與、切身體驗，讓他們感受種植帶來(lái)的樂(lè )趣以及成就感，即提高了幼兒對蔬菜瓜果的認識，又體會(huì )了農民伯伯的辛苦以及食物的來(lái)之不易。
園內定期開(kāi)展種植活動(dòng)，為今天的種植奠定了良好的基礎。今天的活動(dòng)主題是“種植生菜”，活動(dòng)開(kāi)始前老師已把地里的坑挖好，看到這些坑一個(gè)個(gè)整齊的排列，一些活潑好問(wèn)的孩子會(huì )忍不住的向老師發(fā)問(wèn)：“老師，今天我們又要種什么？這些坑這么小好可愛(ài)呀！由此可以看出孩子們對種植活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，很樂(lè )于參加。
種生菜前首先讓幼兒一個(gè)個(gè)把坑里澆上水，然后老師耐心的講解種生菜的方法以及注意事項，孩子們聽(tīng)的很認真，幼兒自己動(dòng)手種時(shí)，老師則在一旁巡回指導，做好觀(guān)察者、引導者角色�，F在的孩子物質(zhì)生活優(yōu)越，網(wǎng)絡(luò )、電視等虛擬的世界使他們漸漸失去了親近大自然的'機會(huì )，在生活中很多孩子也是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，體會(huì )不到勞動(dòng)的艱辛，才導致慢慢養成了挑食浪費的壞習慣。開(kāi)展這樣的活動(dòng)既能滿(mǎn)足幼兒的探索欲望，激發(fā)幼兒的責任感，又能讓幼兒體驗到勞動(dòng)的艱辛�；顒�(dòng)完老師讓幼兒說(shuō)了說(shuō)感受，有的孩子就會(huì )說(shuō)好熱呀、好累呀等等。老師及時(shí)抓住教育契機進(jìn)行情感遷移，讓孩子體會(huì )農民伯伯的艱辛，從而讓幼兒萌發(fā)節約糧食，不挑食，不偏食，尊重農民伯伯的一些良好品質(zhì)，該活動(dòng)也為幼兒的植物觀(guān)察記錄提供了很好的素材�；顒�(dòng)完，我們老師還針對“如何讓小小種植園更具實(shí)效”展開(kāi)了研討，以便以后更好的回饋幼兒，讓孩子得到更好的發(fā)展。
幼兒園種植活動(dòng)總結 2
為了讓孩子們能親身參與到種植活動(dòng)，觀(guān)察了解種植的每一個(gè)步驟，感知植物的生長(cháng)過(guò)程，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，我園特將種植活動(dòng)納入幼兒園一日生活的日常工作，在園內為每個(gè)班都開(kāi)辟了種植園地。經(jīng)過(guò)去年的精心播種和澆水，今年各班園地里終于迎來(lái)了豐收的一刻。
7月14日下午，老師們和孩子們采摘著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，有的拔蘿卜，有的.摘菠菜，快樂(lè )和喜悅都寫(xiě)在孩子們的臉上，相信在這一刻他們真真切切地體會(huì )到了辛勤播種、快樂(lè )收獲的滋味。
在動(dòng)手動(dòng)腦中，孩子們認識和了解自然物的生長(cháng)規律，同時(shí)又能讓孩子們對大自然保持著(zhù)永久的好奇心和探究欲望，今天的這一收獲真正體現了種植園地給孩子們帶來(lái)了勞作收獲的快樂(lè )，從而培養孩子們的勞動(dòng)意識。讓我們的種植園地地成為孩子們探索的樂(lè )園，成長(cháng)的樂(lè )園!
幼兒園種植活動(dòng)總結 3
為讓幼兒成為種植園地真正的主人，實(shí)現種植園地的課程價(jià)值，同時(shí)讓幼兒在參與種植的過(guò)程中，認識各種不同蔬菜的種子，了解種植蔬菜的方法，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，7月1日，高新區實(shí)驗幼兒園組織全體幼兒一起參與種植。
活動(dòng)前，老師們不僅和孩子一起認識了各種蔬菜以及種子，而且發(fā)動(dòng)家長(cháng)朋友和孩子一起研究、討論種植的方法，豐富孩子種植方面的知識;活動(dòng)中，請有經(jīng)驗的家長(cháng)走進(jìn)幼兒園和孩子一起種植，先除草、再翻地、然后播撒種子、最后澆澆水，在家長(cháng)朋友的引領(lǐng)下孩子們干的不亦樂(lè )乎。種植完，孩子們不禁發(fā)問(wèn)“老師，我們的蔬菜寶寶什么時(shí)候長(cháng)出來(lái)?”。
種植活動(dòng)不僅讓孩子們在參與中學(xué)會(huì )了種植的具體方法，體驗到了勞動(dòng)的'快樂(lè )，最重要的是在參與中滿(mǎn)足了孩子的好奇心、激發(fā)了孩子探索的欲望!
幼兒園種植活動(dòng)總結 4
植樹(shù)節活動(dòng)已經(jīng)落幕，但是對于孩子們來(lái)說(shuō)卻是剛剛開(kāi)始，今年植樹(shù)節與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草，儼然成了小大人。
在植樹(shù)節當天，我們帶領(lǐng)著(zhù)孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開(kāi)心，每張小臉兒上都洋溢著(zhù)笑容。
在孩子澆花的時(shí)候，我們會(huì )告訴孩子什么花多澆水，什么會(huì )不用澆水，像（仙人球等）。i活動(dòng)中，也聽(tīng)到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買(mǎi)的.，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我帶的叫什么？我忘了”引起一片笑聲； “老師，我不哭了，我哭了，小花也會(huì )哭的”。這是剛入園小朋友曹曦月的聲音�？粗�(zhù)孩子們可愛(ài)的小臉兒，聽(tīng)著(zhù)孩子們稚嫩的話(huà)語(yǔ)，深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。
同時(shí)，也感謝家長(cháng)朋友對本次活動(dòng)的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多。謝謝各位家長(cháng)！祝愿我們的孩子在你我共同的呵護下能夠像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)！
幼兒園種植活動(dòng)總結 5
和煦的微風(fēng)吹走了寒冷，帶來(lái)了溫暖，也帶來(lái)了希望，點(diǎn)點(diǎn)的綠意不斷地出現在我們的眼中，身邊的草木也越來(lái)越茂盛。在這樣一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，植樹(shù)節也踏著(zhù)輕快地腳步來(lái)到了我們的身邊，這是一個(gè)感恩自然，回饋大地的節日，在這天我們幼兒園也舉行的相應的活動(dòng)讓我們的孩子們意識到我們的生活環(huán)境和樹(shù)木和自然之間的聯(lián)系。
為了讓幼兒對植樹(shù)節有充分的了解，明白樹(shù)木和環(huán)境之間的關(guān)系，植樹(shù)有什么樣重大的意義，讓孩子們明白保護樹(shù)木花草就是在保護我們的家園，增強他們的責任感，讓他們更加的熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)樹(shù)木，我園在3月12日這天先開(kāi)了一個(gè)小小的會(huì )議，讓孩子們知道紙的`主要材料是樹(shù)，在這樣的環(huán)境中，我們不能浪費，節約用紙，也是為環(huán)境在做貢獻。在之后，我們組織了一個(gè)植樹(shù)活動(dòng)，以班級為單位，圍繞樹(shù)木的種類(lèi)、和一些愛(ài)護樹(shù)木的知識進(jìn)行講解，同時(shí)讓孩子們多種樹(shù)。
在這次活動(dòng)中，我們讓孩子們親身體會(huì )種樹(shù)的辛苦，明白樹(shù)木要長(cháng)大的困難，以及樹(shù)木對環(huán)境起著(zhù)什么樣的積極作用。讓他們意識到在平時(shí)的生活中要對自然懷有感恩之心，關(guān)心愛(ài)護植物，不踐踏草坪，不隨意的攀折花枝，可以選擇一些適合在家庭種植的植物，時(shí)時(shí)照料，培養幼兒的自主能力和愛(ài)心。倡導每一位幼兒和他(她)的家長(cháng)，除了在植樹(shù)之外，也可以認養一棵樹(shù)苗，陪著(zhù)自己一起長(cháng)大;積極地參與各項愛(ài)護樹(shù)木的活動(dòng)中去，向大家宣傳綠色環(huán)保的知識，為保護環(huán)境獻一份力。
此次的活動(dòng)不僅加深了我們的環(huán)保意識，還讓孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了分工合作、團結起來(lái)做好一件事以及互相進(jìn)行幫助這些良好的習慣。
幼兒園種植活動(dòng)總結 6
本學(xué)期，在《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神的引領(lǐng)下，姚莊鎮中心幼兒園繼續開(kāi)展種植特色活動(dòng)，并在此基礎上有所創(chuàng )新，使全園師生在原有基礎上有了進(jìn)一步的提升。
園內種植，穩步有序。依靠園內大塊的種植園，各年齡段按照各自特點(diǎn)開(kāi)展相應的種植活動(dòng)，如小班蘿卜、中班萵筍、大班花菜對比種植，幼兒從播種到管理，全程主動(dòng)、積極地參與，在種植過(guò)程中不僅加深了對蔬菜的認識，也促進(jìn)了孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力。
班級種植，有所創(chuàng )新。以班級為單位，每個(gè)班級重點(diǎn)開(kāi)辟班級種植區，青菜、大蒜、菊花菜……種類(lèi)應有盡有。同時(shí)，本學(xué)期還新加入了班級中草藥的種植，擴展了種植的種類(lèi)，豐富了種植的內容。
種植環(huán)境，各具特色。在開(kāi)展種植活動(dòng)的.同時(shí)，園內更豐富了種植特色環(huán)境，室內室外到處洋溢著(zhù)純樸的種植氛圍，無(wú)論是瓷磚墻、室內種植區域，每個(gè)角落都讓幼兒、老師和家長(cháng)感受到種植活動(dòng)的成效�！ 伴_(kāi)心種植園”作為姚莊幼兒園的重點(diǎn)特色，在幾年的開(kāi)展過(guò)程中，已取得了較好的效果。今后我園將在原有的基礎上，加入更多的創(chuàng )新點(diǎn)，使特色活動(dòng)取得更大的成效。
幼兒園種植活動(dòng)總結 7
陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面。又逢一年植樹(shù)節，為了培養幼兒樹(shù)立保護環(huán)境，熱愛(ài)大自然的意識，養成愛(ài)護綠色環(huán)境的良好習慣，20xx年3月12日下午廣豐縣幼兒園全體師幼開(kāi)展了“愛(ài)護樹(shù)木，從小做起”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護綠活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師們通過(guò)各種形式向幼兒介紹 “植樹(shù)節”的來(lái)歷，植樹(shù)的意義及愛(ài)護小樹(shù)苗的常識，他們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得聚精會(huì )神，紛紛表示要加入植樹(shù)的`行列。下午3：00，孩子們在周園長(cháng)及老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了幼兒園的種植園地，瞧！大班的孩子們挽起袖子為植物清除垃圾，有的拿水壺、有的拿水桶、有的拿鏟子，為幼兒園的護樹(shù)奉獻自己的綿薄之力。中班的小朋友們還請來(lái)了有豐富農耕經(jīng)驗的爺爺一起種植；小班的寶貝們紛紛拿起手中的水杯，在老師的指導下，輕輕蹲在小樹(shù)身旁，為小樹(shù)喝水，鋤草，施肥，小心呵護，……歡聲笑語(yǔ)在幼兒園里蕩漾，孩子們用辛勤的汗水為幼兒園增添了一片綠色。
通過(guò)本次活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識，更激發(fā)了孩子們愛(ài)護樹(shù)木的感情，增強了保護環(huán)境的責任感和光榮感。相信孩子們定能與小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)。
植樹(shù)節每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，廣豐縣幼兒園豐富有效的活動(dòng)將環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。
幼兒園種植活動(dòng)總結 8
著(zhù)名學(xué)前教育家陳鶴琴先生說(shuō)：“大自然是我們的知識寶庫，大社會(huì )是我們的生活寶庫，是我們的活教材�！备鶕@一理念，讓孩子們親近大自然、發(fā)現大自然植物生長(cháng)的奧妙、體驗種植的樂(lè )趣。長(cháng)海兒園特將種植活動(dòng)納入幼兒園一日生活的日常工作，在園內為6個(gè)班都開(kāi)辟了種植區。經(jīng)過(guò)各班師生及家長(cháng)的精心播種和澆水，種植區呈現欣欣向榮的長(cháng)勢。瞧，菜園里種的是幼兒常見(jiàn)的一些蔬菜，有青菜、油菜、菠菜、土豆、芹菜等等。近日，孩子們在老師的帶領(lǐng)和引導下，來(lái)到種植區與大自然來(lái)個(gè)親密的接觸，觀(guān)察蔬菜寶寶的`生長(cháng)情況，以及它們的顏色、形狀等等。在小小的種植區里孩子們探頭張望著(zhù)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)，討論著(zhù)，盡情地享受著(zhù)大自然的杰作。
孩子們從中體驗勞動(dòng)和收獲的快樂(lè )，促進(jìn)幼兒對自然知識的探究和觀(guān)察興趣。 “播種希望、收獲快樂(lè )”生態(tài)種植園是小孩嘗試、探索、開(kāi)發(fā)的基地，更是孩子的開(kāi)心小農場(chǎng)。
幼兒園種植活動(dòng)總結 9
暖風(fēng)習習，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為響應國家植樹(shù)綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的責任感；增強愛(ài)護樹(shù)木的能力，我校在3月12日——16日定為“綠化周”,組織了“愛(ài)家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”植樹(shù)節活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、健全機構組織，加強監督。
學(xué)校成立了由校長(cháng)為領(lǐng)導組長(cháng)，具體布署和實(shí)施植樹(shù)節活動(dòng)。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調，確�！皭�(ài)家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”活動(dòng)有序開(kāi)展。
二、加強宣傳，提高認識。
為了使“愛(ài)家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”活動(dòng)人人皆知，學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，通過(guò)3月5日國旗下講話(huà)向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，發(fā)出號召：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園；利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會(huì )課開(kāi)展學(xué)習“植樹(shù)節口號標語(yǔ)”和圍繞“愛(ài)家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，等來(lái)大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”活動(dòng)，全體師生認識到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì )息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)，保護美麗家園行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造播種綠色，播撒文明的校園。
三、落實(shí)組織，開(kāi)展以植樹(shù)節為主題的專(zhuān)題系列活動(dòng)。
�。ㄒ唬└髂昙壷嘘犞黝}活動(dòng)
1、3月12日，三、四年級圍繞愛(ài)樹(shù)主題，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向學(xué)生介紹樹(shù)的知識；沒(méi)有平臺的班級，班主任則帶隊員到操場(chǎng)綠化對他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹(shù)類(lèi)知識。
2、3月13日至14日，三至六年級各輔導員組織隊員開(kāi)展以“植樹(shù)節”為主題的黑板報活動(dòng)，內容都是以關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了一期版面精美，內容豐富的'黑板報。
3、3月15日至16日，三至六年級還圍繞“愛(ài)家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”主題，以愛(ài)護樹(shù)木、保護環(huán)境為主，撰寫(xiě)了觀(guān)察日記和作文。
通過(guò)這次活動(dòng)使少先隊員進(jìn)一步了解了植樹(shù)節的意義，知道了愛(ài)護花草樹(shù)木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進(jìn)一步加強了學(xué)生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
�。ǘ┤Ｖ黝}活動(dòng)——“我為校（家）園穿新衣”
1、“我為校園穿新衣”大掃除活動(dòng)。
結合學(xué)雷鋒活動(dòng)，我校還開(kāi)展“我為校園穿新衣”大掃除行動(dòng)，各中隊輔導員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛生和校園衛生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲(chóng)、拔草等。清潔過(guò)的校園更加美麗，澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。
2、“我為家園穿新衣”植樹(shù)活動(dòng)。
3月12日的中午，我校全校師生行動(dòng)起來(lái)，在學(xué)校植樹(shù)領(lǐng)導小組的指導下，我們發(fā)動(dòng)每一個(gè)班級在課室里設有一個(gè)“自然生態(tài)”角，把綠色帶進(jìn)課室，帶進(jìn)課堂，帶進(jìn)生命。
通過(guò)這次活動(dòng)使全校師生進(jìn)一步了解了植樹(shù)節的意義，知道了愛(ài)護花草樹(shù)木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，貢獻自己的力量！今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
幼兒園種植活動(dòng)總結 10
暖風(fēng)習習，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為響應國家植樹(shù)綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的責任感；增強愛(ài)護樹(shù)木的能力，我校在3月10日——16日定為“綠化周”,杜澤鎮中心小學(xué)組織了“爭做綠城小衛士”植樹(shù)節相關(guān)活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、加強宣傳，提高認識
1、我校在3月8日就下發(fā)植樹(shù)節活動(dòng)方案到各班，要求以班級為單位在11日開(kāi)展“行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小使者”為主題的班隊會(huì )。會(huì )上全體師生根據本校實(shí)際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見(jiàn)后，制定本班級的活動(dòng)方案。
2、在3月11日晨會(huì )還安排了我校的葉晨燕老師開(kāi)展了以植樹(shù)節為主題的國旗下講話(huà)，葉老師給全體師生介紹了植樹(shù)節的由來(lái)，介紹了國外對植樹(shù)節所開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)，同學(xué)生真是受益匪淺。從而對植樹(shù)節有了更深刻的認識。最后葉老師還號召大家人人參與植樹(shù)，為校園和家鄉添點(diǎn)綠。
3、在護綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳，呼吁我們的同學(xué)植樹(shù)造林，愛(ài)惜身邊的.花草樹(shù)木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動(dòng)，利用周末時(shí)間去野外植樹(shù)造林等等。
二、合理安排，主抓落實(shí)
1、以班級為單位在校內開(kāi)展植樹(shù)護綠活動(dòng)，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹(shù)節的認領(lǐng)區域內為本班級認養的樹(shù)木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂(lè )乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無(wú)微不至、關(guān)愛(ài)有加。
2、各班還要在12號前，同學(xué)們親自出一期以植樹(shù)節為主題的黑板報，要求全班同學(xué)都學(xué)習樹(shù)木的正確種植方法和養護注意事項，更要了解樹(shù)木的生長(cháng)特性等等。
3、我大隊部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹(shù)苗到中心幼兒園植樹(shù)護綠，在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展種樹(shù)活動(dòng)，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹(shù)苗，有茶花樹(shù)、琵琶樹(shù)、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。
在午間休息時(shí)學(xué)校領(lǐng)導對周?chē)M(jìn)行查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹(shù)，這樣，既適合本地的氣候，隨著(zhù)時(shí)間的推移，也讓學(xué)生享受到自己的勞動(dòng)成果；學(xué)校的綠化帶、花壇
幼兒園種植活動(dòng)總結 11
保護地球，保護環(huán)境，是每個(gè)人應盡的責任和義務(wù)，讓孩子參與到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，讓孩子們在活動(dòng)中體驗成功的喜悅并增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。在早春三月，我園開(kāi)展了一系列“綠化環(huán)境、綠色心靈”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
�。ㄒ唬熬G色校園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng )設綠色植物角，鼓勵幼兒帶盆景布置班級的植物區，通過(guò)每天的澆水、觀(guān)察、記錄，讓孩子了解花卉的`生長(cháng)過(guò)程。
�。ǘ┩嬉煌孀鲆蛔�，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。
1、大班段：進(jìn)行“一棵樹(shù)，一個(gè)故事”，用美術(shù)作品講述樹(shù)于人的故事，也可是根據圖畫(huà)自編童謠，文字部分由幼兒口述，教師記錄。
2、中班段：制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化
3、小班段：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)（樹(shù)、花）
�。ㄈ┬袢胀尥迊�(lái)“領(lǐng)樹(shù)”
各班級開(kāi)展認樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng)，對后操場(chǎng)的綠化劃分區塊進(jìn)行整理，組織幼兒認識自己班級的綠化場(chǎng)地，并安排好值日生，每日有幼兒為所負責的種植區域地進(jìn)行澆水，整理。
�。ㄋ模┪液痛禾煊袀�(gè)約會(huì )——我們種樹(shù)去
3月9日下午13：40分，每班組織部分家庭前往觀(guān)美大路村進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)
幼兒園種植活動(dòng)總結 12
植樹(shù)節當天，我們幼兒園大班的小朋友們熱情洋溢地參與了我們的植樹(shù)活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始之前，老師為孩子們講解了植樹(shù)的意義，讓他們明白樹(shù)木對于環(huán)境和生態(tài)的重要性。
活動(dòng)中，孩子們分組進(jìn)行，每個(gè)小組都有自己的任務(wù)。有的小組負責挖坑，有的負責搬運樹(shù)苗，還有的負責澆水。孩子們都積極參與，互相幫助，展現出了極高的團隊合作精神�？吹揭活w顆小樹(shù)苗在他們的努力下穩穩地立在土地上，孩子們的.臉上都露出了滿(mǎn)足的微笑。
此次活動(dòng)不僅讓孩子們親身體驗了植樹(shù)的樂(lè )趣，也讓他們更加深入地理解了保護環(huán)境的重要性�？粗�(zhù)孩子們認真的表情和忙碌的身影，我深感這次活動(dòng)已經(jīng)達到了我們的預期目標。
回顧這次活動(dòng)，我們發(fā)現了一些值得改進(jìn)的地方。比如，下次我們可以提前為孩子們準備更多的植樹(shù)知識，讓他們更好地理解植樹(shù)的每一個(gè)環(huán)節。同時(shí)，我們也可以邀請家長(cháng)一起參與，讓孩子們在家長(cháng)的陪伴下，更加深入地體驗植樹(shù)的樂(lè )趣。
總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節活動(dòng)是一次非常成功的嘗試。我們期待在未來(lái)的日子里，能夠繼續舉辦更多這樣的活動(dòng)，讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，成長(cháng)。
幼兒園種植活動(dòng)總結 13
今年的植樹(shù)節，我們幼兒園大班舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們親近自然，了解植樹(shù)的重要性，培養他們的環(huán)保意識和團隊精神。
活動(dòng)中，我們首先通過(guò)故事講述和互動(dòng)問(wèn)答，向孩子們普及了植樹(shù)節的由來(lái)和意義。接著(zhù)，我們組織孩子們進(jìn)行戶(hù)外植樹(shù)體驗，讓他們親手挖坑、種樹(shù)、澆水，感受植樹(shù)的樂(lè )趣。此外，我們還開(kāi)展了創(chuàng )意繪畫(huà)活動(dòng)，讓孩子們用畫(huà)筆描繪自己心中的綠色家園，培養他們的.創(chuàng )造力和想象力。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅了解了植樹(shù)節的相關(guān)知識，還親身體驗了植樹(shù)的過(guò)程，深刻感受到了植樹(shù)造林對于環(huán)境保護的重要性。同時(shí)，活動(dòng)也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和團隊合作精神，讓他們在游戲中快樂(lè )成長(cháng)。
總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，達到了預期的效果。我們將繼續努力，為孩子們提供更多有意義的活動(dòng)，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，健康成長(cháng)。同時(shí)，我們也希望家長(cháng)們能夠積極參與，共同關(guān)注環(huán)保事業(yè)，為我們的地球家園貢獻一份力量。
幼兒園種植活動(dòng)總結 14
當春天回到大地，萬(wàn)物復蘇。3月12日，植樹(shù)節臨近的時(shí)候，為了讓孩子感受到美化環(huán)境的意義，激發(fā)他們熱愛(ài)環(huán)境的感情。港城中心幼兒園充分利用這個(gè)傳統節日，開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，“小樹(shù)隨我長(cháng)”。
每個(gè)班根據幼兒的年齡和心理特點(diǎn)靈活開(kāi)展活動(dòng)。比如小班小朋友就開(kāi)展過(guò)‘我給小樹(shù)戴花’；中產(chǎn)階級的孩子開(kāi)展‘我松土澆小樹(shù)’；大班的孩子以家庭為單位開(kāi)展了“種樹(shù)苗”等活動(dòng)。
通過(guò)這一系列豐富多彩的.活動(dòng)，孩子們對植樹(shù)節的意義、樹(shù)木的作用、孩子們愛(ài)護花草樹(shù)木的感受以及“保護環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識有了更好的了解。
植樹(shù)節每年只有一天，綠化環(huán)境是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。港城鎮中央公園，會(huì )讓每一個(gè)孩子和小樹(shù)交朋友，在每一個(gè)孩子心中播下‘環(huán)�！姆N子。
幼兒園種植活動(dòng)總結 15
春回大地，萬(wàn)物復蘇。在3月12日“植樹(shù)節”來(lái)臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)環(huán)境的情感了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高孩子保護樹(shù)木花草的責任感。觀(guān)山湖區金華幼兒園充分利用這傳統的節日，開(kāi)展了“綠化我們的幼兒園”系列教育活動(dòng)。
各班根據幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開(kāi)展活動(dòng)，孩子們沐浴著(zhù)早春溫暖的陽(yáng)光，走出室外，拿起工具，挖坑、種植、填土、澆水，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了植樹(shù)節主題活動(dòng)，介紹植樹(shù)節的由來(lái)，通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步了解了植樹(shù)節的意義，了解了樹(shù)的作用，激發(fā)了幼兒愛(ài)護花草樹(shù)木的感情，培養了孩子們“保護環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識。
植樹(shù)節每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(cháng)期的'過(guò)程，總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
幼兒園種植活動(dòng)總結 16
又是一年，陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛的日子，冬的寒意還未裉盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了我們幼兒園孩子們心中的熱情。
為了更好地滿(mǎn)足孩子們的熱情，在3月12日，一年一度的植樹(shù)節這天，我們組織孩子們開(kāi)展了“護一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。本活動(dòng)分大中小三個(gè)級部在幼兒園領(lǐng)導的協(xié)調幫助下按組分頭進(jìn)行。下午兩點(diǎn)，我們大班組的孩子們在老師，家長(cháng)的陪同下，來(lái)到綠化帶，大手小手齊努力，共同種下棵棵樹(shù)苗�；顒�(dòng)中，孩子們嘗試著(zhù)勞動(dòng)的樂(lè )趣，挖坑、培土，澆水，樣樣干的熱情高漲、充滿(mǎn)期待。
植樹(shù)活動(dòng)結束期間，孩子們一起回味了經(jīng)典冬畫(huà)書(shū)《樹(shù)真好》，將對樹(shù)的美好的贊揚帶入到實(shí)際生活之中。孩子們表示：一定天天來(lái)看小樹(shù)，讓小樹(shù)和自己共同成長(cháng)！
這次的活動(dòng)，使孩子們能夠積極與環(huán)境＂對話(huà)＂，主動(dòng)參與植樹(shù)節的'相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化不境的意義，激發(fā)孩子們愛(ài)護植物的情感，加深了幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，激發(fā)了他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
本次植樹(shù)節活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子走進(jìn)自然，感受自然，讓綠色滋潤孩子幼小的心田。孩子們與家長(cháng)一起植樹(shù)，孩子們會(huì )收獲夏的蔥綠；我們，將會(huì )在孩子的心中收獲蔥蘢。
幼兒園種植活動(dòng)總結 17
活動(dòng)伊始，我們通過(guò)生動(dòng)有趣的講解和圖片展示，向孩子們介紹了植樹(shù)節的由來(lái)和意義。我們強調了樹(shù)木對環(huán)境的貢獻，如凈化空氣、調節氣候、保護土壤等，讓孩子們認識到樹(shù)木是地球生態(tài)系統不可或缺的一部分。
接著(zhù)，我們組織孩子們進(jìn)行了一次戶(hù)外植樹(shù)活動(dòng)。孩子們熱情高漲，積極投入到植樹(shù)的過(guò)程中。他們有的.挖坑、有的扶樹(shù)、有的澆水，大家齊心協(xié)力，共同完成了一棵棵小樹(shù)苗的種植。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，也深刻感受到了植樹(shù)的意義。
此外，我們還開(kāi)展了“我為地球添綠”的主題繪畫(huà)活動(dòng)。孩子們用他們稚嫩的畫(huà)筆，描繪出了一幅幅充滿(mǎn)生機的綠色畫(huà)卷，表達了他們對美好環(huán)境的向往和熱愛(ài)。
通過(guò)這次植樹(shù)節活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了環(huán)保知識，還親身實(shí)踐了植樹(shù)的過(guò)程，培養了他們的環(huán)保意識和責任感。我們相信，這些小小的樹(shù)苗將在孩子們的心中生根發(fā)芽，成為他們未來(lái)保護環(huán)境的動(dòng)力。
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春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠�；▋洪_(kāi)了，小草綠了，一年一度的"3.12" 植樹(shù)節又沐浴著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展"植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠"，是我們每一個(gè)公民應盡的義務(wù)和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高孩子保護樹(shù)木花草的責任感;增強愛(ài)護樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹(shù)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛(ài)護綠色生命，自覺(jué)保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺上或房間里。
3、認養一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區、幼兒園組織的護綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。
在老師的.帶領(lǐng)下我們的家長(cháng)和孩子們當天還參加了戶(hù)外的植樹(shù)體驗活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì )了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
此次植樹(shù)節活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
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春日的陽(yáng)光溫暖而明媚，我們的幼兒園也迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為了讓孩子們更加親近大自然，培養環(huán)保意識，我們特別組織了此次植樹(shù)節活動(dòng)。
活動(dòng)當天，孩子們早早地來(lái)到了幼兒園，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)興奮和期待。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們首先了解了植樹(shù)的重要性，認識到樹(shù)木對于環(huán)境的貢獻。隨后，大家興奮地拿起小鏟子、小樹(shù)苗，開(kāi)始了植樹(shù)的過(guò)程。孩子們雖然年紀小，但每個(gè)人都非常認真，努力地為小樹(shù)苗培土、澆水。
經(jīng)過(guò)一番努力，幼兒園里的'小樹(shù)苗們都安定了下來(lái)，孩子們的臉上也露出了滿(mǎn)足的微笑。此次活動(dòng)不僅讓孩子們體驗到了植樹(shù)的樂(lè )趣，更重要的是，讓他們明白了保護環(huán)境的重要性。通過(guò)親手植樹(shù)，孩子們更加珍惜大自然的恩賜，也更加愿意為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。
此次植樹(shù)節活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，我們期待在未來(lái)的日子里，這些小樹(shù)苗能夠茁壯成長(cháng)，為我們的環(huán)境帶來(lái)更多的綠色和希望。同時(shí)，我們也希望孩子們能夠繼續保持這份對大自然的熱愛(ài)和尊重，成為真正的環(huán)保小衛士。
幼兒園種植活動(dòng)總結 20
植樹(shù)節前夕，大部分家長(cháng)都積極地為孩子準備了盆栽帶到幼兒園，非常感謝家長(cháng)朋友對我們這次活動(dòng)的支持，這次活動(dòng)不僅豐富了孩子的課外生活，增強孩子們的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓孩子們感受到自己照顧花草所帶來(lái)的樂(lè )趣。
陽(yáng)光明媚的午后，老師告訴小朋友，今天（3月12日）是小樹(shù)、小花的生日，今天就由我們?yōu)樾?shù)、小花過(guò)生日，孩子們拿著(zhù)用飲料瓶自制的小水壺、小鏟子為小樹(shù)、小花澆水、松土。一會(huì )杜兆涵說(shuō)：老師，他怎么低著(zhù)頭不看我呀？是不是生病了，該打針、吃藥了？還沒(méi)有等到我回答，小朋友們搶著(zhù)說(shuō)：小花渴了，想喝水了�？�，我們的孩子，很開(kāi)就能在實(shí)踐中記住老師所講的'話(huà)。一會(huì )又傳來(lái)了個(gè)聲音：它的衣服好漂亮呀，上面還有毛毛呢。
看著(zhù)孩子們認認真真澆花的模樣，聽(tīng)著(zhù)他們關(guān)心小花的話(huà)語(yǔ)，我倍感欣慰，因為孩子們還小，還不懂得如何照顧更好的自己，但已懂得如何照顧小花，知道在中午的時(shí)候不能澆花，小樹(shù)、小花也需要太陽(yáng)公公。這對孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的開(kāi)始
每天孩子們來(lái)到學(xué)校的第一件事就是：老師，咱們班的小水壺呢，我要給我的花澆水了。通過(guò)這次活動(dòng)，我深感孩子們長(cháng)大了，懂事了！再次謝謝各位家長(cháng)朋友�。�！
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陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。在園長(cháng)媽媽的愛(ài)心倡導下，我們的活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕！
大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹(shù)苗，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著(zhù)“綠色、環(huán)�！钡拇髽�(shù)，寶貝們興致極高，充分感受到了節日的快樂(lè )氣氛和教育意義。
活動(dòng)即將結束時(shí)，我們以“小手拉大手”的'形式，讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著(zhù)我們小托班的寶寶，一起參觀(guān)了他們親手種植的“木槿樹(shù)”，寶寶們也體驗到了成功的喜悅，孩子們共同期待“木槿樹(shù)”到夏天開(kāi)出漂亮的花朵，來(lái)裝扮我們美麗的校園。
活動(dòng)結束后我們一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動(dòng)室，結束了此次活動(dòng)。
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現。通過(guò)此次活動(dòng)，培養了幼兒從小學(xué)會(huì )愛(ài)護花草樹(shù)木的情感，通過(guò)課前滲透，讓幼兒知道了植樹(shù)節的來(lái)歷，認識了許多的樹(shù)，知道綠化對于人類(lèi)及整個(gè)地球的意義。
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