小學(xué)防災減災活動(dòng)總結通用15篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)防災減災活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
小學(xué)防災減災活動(dòng)總結1
今年5月12日是我國第十個(gè)全國防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳周，主題是“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災害風(fēng)險”。
為切實(shí)做好全市教育系統第十個(gè)防災減災日暨宣傳活動(dòng)周工作，xx小學(xué)以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)為契機，采取四項措施積極組織全校師生開(kāi)展第十個(gè)全國防災減災日暨宣傳活動(dòng)周系列活動(dòng)。
一是圍繞“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災害風(fēng)險”這一主題，開(kāi)展了xx小學(xué)第十個(gè)防災減災日全體教師會(huì )，讓全體教師充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過(guò)學(xué)習有關(guān)防災減災常識，提升廣大教師的綜合防災減災能力。
二是結合近年來(lái)災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴經(jīng)驗，認真組織開(kāi)展校園及周邊災害風(fēng)險識別與評估，有效推進(jìn)隱患排查治理，提高風(fēng)險防范應對能力。重點(diǎn)檢查了疏散通道、校舍等自然災害風(fēng)險隱患。對發(fā)現的隱患建立臺賬，細化落實(shí)有針對性的整治措施，及時(shí)消除隱患并銷(xiāo)賬。
三是根據災害風(fēng)險和抵御災害的綜合防范能力，進(jìn)一步修訂完善各類(lèi)災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學(xué)性、針對性和可操作性，并根據學(xué)校實(shí)際利用5月14日大課間操時(shí)間組織全校師生員工開(kāi)展一次綜合應急疏散演練活動(dòng)，并強化災害預警信號發(fā)布、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點(diǎn)和演練評講等全過(guò)程，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，應急工作能安全、快速、高效、有序進(jìn)行，最大限度減少災害損失。
四是通過(guò)班會(huì )形式廣泛開(kāi)展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專(zhuān)業(yè)知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。
小學(xué)防災減災活動(dòng)總結2
我校為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，增強師生防震減災意識，提高自救互救技能，以“加強防震減災，創(chuàng )建和諧校園”為主題，開(kāi)展一系列防震減災教育活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、學(xué)校開(kāi)辟了“防震減災”櫥窗宣傳專(zhuān)欄，張貼宣傳畫(huà)，組織全校師生觀(guān)看。讓每一位師生認真學(xué)習防震減災知識，提高綜合防震減災能力。做到“防震減災，人人有責”深入人心。
二、充分利用晨會(huì )、班隊會(huì )等形式，對學(xué)生進(jìn)行防震減災知識宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽(tīng)，增強全社會(huì )帶防范意識。
三、進(jìn)行緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗全校師生應急反應能力，增強了防災減災意識。
四、在校門(mén)口圍墻處、教學(xué)樓正門(mén)處張掛宣傳標語(yǔ)。
五、以班為單位舉辦“識別災害風(fēng)險，掌握減災技能”的知識競賽。
總之，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使師生在活動(dòng)中進(jìn)一步增強了防震減災意識，提高了避災自救和互救的技能。我們將繼續做好防震減災的宣傳教育工作，建立健全防震減災的長(cháng)效機制。將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂(lè )的成長(cháng)。
小學(xué)防災減災活動(dòng)總結3
我校根據教育局和學(xué)校工作要求，以“加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園”為主題，結合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定并開(kāi)展了切實(shí)可行的安全教育活動(dòng)，收到了預期的教育目的。
一、領(lǐng)導重視
學(xué)校領(lǐng)導歷來(lái)注重安全教育，在學(xué)校工作計劃上將安全教育列為學(xué)校一項重要的工作，并成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全教育領(lǐng)導機構，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標,做到活動(dòng)有計劃、有記錄、有落實(shí)。
5月初，學(xué)校召開(kāi)了防災減災教育活動(dòng)工作會(huì )，制定了活動(dòng)的實(shí)施方案。要求全體教師從思想上認識到做好防災減災工作的重要性，并認真開(kāi)展好防災減災的系列教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，使全體師生都能受到一次生動(dòng)的教育。
二、內容豐富
1、充分利用集體晨會(huì )、午會(huì )、班隊會(huì )、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學(xué)生進(jìn)行防災減災知識的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽(tīng)，增強全員防范意識。
2、利用校園廣播，開(kāi)展防災減災的專(zhuān)題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃氣等。
3、5月12日在校內電子屏幕上、教學(xué)樓的墻上張掛宣傳標語(yǔ)，提醒師生增強防災減災意識。也希望引起社會(huì )對防災減災的關(guān)注。
4、5月19日上午為增強全體師生避災自救快速反應能力，利用早操時(shí)間進(jìn)行防地震、防火災的緊急疏散演練，由于計劃周密，組織得當，收到了較好的演練效果。
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5、周三下午各班舉行以“防震減災與我們息息相關(guān)”為主題的班隊教育活動(dòng)。
6、組織有關(guān)人員對學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊交通安全情況再次進(jìn)行檢查，消除安全隱患，預防災害發(fā)生。
總之，通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，使師生進(jìn)一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能。今后，我們將繼續做好防災減災的宣傳教育工作，建立健全防災減災的長(cháng)效機制，為創(chuàng )建安全文明校園而繼續努力。
小學(xué)防災減災活動(dòng)總結4
5月，我辦與各辦事處和相關(guān)學(xué)校進(jìn)行了協(xié)商，就系列活動(dòng)期間，組織疏散演練等活動(dòng)進(jìn)行了協(xié)商。各示范學(xué)校，均表示支持活動(dòng)開(kāi)展。5月8日，我辦向73個(gè)已建成民防工作站的社區下發(fā)了活動(dòng)通知，明確了系列活動(dòng)期間，各社區要積極開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)，并在5月9日上午鳴放防空警報時(shí)段，統一組織疏散演練。
1、形式多樣，效果明顯
5月3日下午，我辦派出人員到下洪社區為居民講解防災減災知識，先后講解了防空警報的識別、地震逃生、禽流感預防等知識，還在現場(chǎng)向居民發(fā)放了人防知識宣傳手冊，受到了居民的歡迎，日報記者到場(chǎng)進(jìn)行了采訪(fǎng)。
5月9日，津隴和圓夢(mèng)社區聯(lián)合組織了疏散演練，日報記者到場(chǎng)進(jìn)行了采訪(fǎng)。
5月12日，區人防辦與區相關(guān)部門(mén)和辦事處一起在民富園廣場(chǎng)進(jìn)行了防災減災專(zhuān)題宣傳，活動(dòng)時(shí)間共發(fā)放傳單2000張、《市民防災減災手冊》1000本，并現場(chǎng)解答群眾提出的與防空防災相關(guān)的問(wèn)題，受到了群眾的好評，電視臺當晚進(jìn)行了報導。
5月10日上午，解放路小學(xué)組織了全校師生進(jìn)行了以防震為背景的疏散演練，演練過(guò)程中組織有序，動(dòng)作確實(shí)。同學(xué)們表示，通過(guò)演練，學(xué)會(huì )了逃生知識，自己要把這些知識講給家長(cháng)和自己的朋友，讓更多人受益。區防辦副主任帶人到現場(chǎng)進(jìn)行了指導。
5月19日上午，73個(gè)社區進(jìn)行了疏散演練。各社區均組織正規，行動(dòng)有序，演練達到了預定目的。市辦黃書(shū)記到綠地南社區進(jìn)行了指導。
2、保障工作扎實(shí)可靠
為搞好此次活動(dòng)，區防辦進(jìn)行了認真的分工，社區活動(dòng)和學(xué)�；顒�(dòng)安排專(zhuān)人負責指導。為解決社區缺乏活動(dòng)經(jīng)費的問(wèn)題，各社區活動(dòng)用橫幅由區人防辦統一制作，并一一送到各社區。
3、做好媒體宣傳工作
系列活動(dòng)中，我們十分重視做好媒體宣傳工作。5月8日《鼓城晚報》A05板和A11板對下洪社區和陽(yáng)光美地幼兒園的疏散活動(dòng)進(jìn)行了報導。5月12日晚電視臺《夜新聞》、5月13日《日報》頭版和A02版對我區民富園廣場(chǎng)的宣傳活動(dòng)進(jìn)行了報道。5月20日《都市晨報》對鐘鼓樓社區的演練活動(dòng)進(jìn)行了報道。
小學(xué)防災減災活動(dòng)總結5
小學(xué)開(kāi)展“防災減災”系列活動(dòng)總結5月12日是全國第十二個(gè)防災減災日，為進(jìn)一步普及全體師生防災減災知識，增強防災減災意識，強化應急疏散能力，掌握緊急情況下迅速逃生、自救、互救的基本技能，近日，xx縣xx小學(xué)多舉措開(kāi)展以“提升校園應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線(xiàn)”為主題的“防災減災”系列活動(dòng)。
一是組織召開(kāi)“防災減災”專(zhuān)題會(huì )議，成立防災減災領(lǐng)導小組，制定“防災減災”實(shí)施方案和應急預案，分工明確，責任到人。將防災減災宣傳教育活動(dòng)與疫情防控、防溺水、火災防控、交通安全等日常安全教育有機結合。
二是開(kāi)展校內外災害風(fēng)險隱患排查和整治工作，重點(diǎn)針對校內外圍墻、教學(xué)樓、食堂、各個(gè)多功能室可能存在災害風(fēng)險隱患場(chǎng)所展開(kāi)深入排查，提高災害防治能力，構筑生命安全防線(xiàn)。
三是利用LED電子顯示屏、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳欄、微信群、QQ群，進(jìn)行“防災減災”知識宣傳。
四是召開(kāi)“防災減災救災”主題班會(huì )，讓學(xué)生明白什么是災害、自然災害和人為災害，會(huì )造成哪些損失、怎樣預防和避免災害。
五是各班利用安全教育平臺，組織學(xué)生觀(guān)看“防溺水專(zhuān)題教育”視頻；向學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)發(fā)放《防溺水“七不”“三要”倡議書(shū)》和《防溺水溫馨提示》，引導學(xué)生家長(cháng)履行監護責任，配合學(xué)校做好災害防范工作，嚴防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
據悉，該校還將開(kāi)展“防震應急避險和疏散演練”活動(dòng)，以此提高全校師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，培養學(xué)生緊急情況下盡量做到遇事冷靜，讓學(xué)生掌握地震應急避險方法，增強學(xué)生應對突發(fā)事件的防范技能。
小學(xué)防災減災活動(dòng)總結6
5月12日是全國防災減災日，為貫徹落實(shí)“提高災害防治能力，構筑生命安全防線(xiàn)”的活動(dòng)主題，增強全校師生防災減災的安全意識，xx小學(xué)充分挖掘教育資源，開(kāi)展了一宣、二學(xué)、三體驗的系列宣傳教育活動(dòng)，主要活動(dòng)總結如下：
一宣
一宣，主題教育活動(dòng)期間，學(xué)校電子大屏幕循環(huán)播放防災減災宣傳語(yǔ)，提高學(xué)生安全防范意識。
二學(xué)
二學(xué)，開(kāi)展了“關(guān)注消防 安全至上”為主題的升旗儀式，提升了學(xué)生安全防范技能，提高了學(xué)生的安全意識。班主任利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行防災減災安全教育，老師和孩子們共同學(xué)習防災減災系列知識。
三體驗
三體驗，利用學(xué)校公共安全體驗教室的專(zhuān)業(yè)設備，在動(dòng)手操作中讓學(xué)生對火災避險、急救安全、防地震、防中暑等有了親身體驗和感受。
通過(guò)多渠道宣傳教育，不僅讓同學(xué)們收獲了科學(xué)知識，也增強了師生安全自救意識，提高了師生災難發(fā)生時(shí)的應急避險和自救、互救能力。xx小學(xué)將防災減災普及納入到日常學(xué)習生活中，做到有備無(wú)患，安全才能永遠相伴。
小學(xué)防災減災活動(dòng)總結7
在第10個(gè)“防災減災”日即將臨之際，為增強全校師生防災減災安全意識，提高應急疏散避險能力，月7日至11日，xx鎮小學(xué)開(kāi)展了以“行動(dòng)起，減輕身邊的災害風(fēng)險”為主題的防災減災系列教育活動(dòng)。
一是學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)、電子屏、黑板報、手抄報等多種形式，向師生們宣傳防災減災的意義，普及科學(xué)防災減災的知識。
二是月11日下午2點(diǎn)，急促的警報聲響起，各班班主任迅速組織學(xué)生就近避險。隨即，班主任又迅速組織學(xué)生雙手抱頭、彎腰有序地從教學(xué)樓中緊急疏散到達安全場(chǎng)地。整個(gè)演練過(guò)程規范、安全、有序，全校師生在規定的時(shí)間內到達安全地帶。副校長(cháng)丁遠圭在確定全校師生都安全撤離后，總結演練成效，并向全體師生普及了防震自救的相關(guān)知識。
此次系列活動(dòng)的開(kāi)展，有利于全校師生掌握地震時(shí)迅速逃生、自救的技能，同時(shí)提高了師生抵御和應對緊急突發(fā)事的能力。
小學(xué)防災減災活動(dòng)總結8
為進(jìn)一步增強學(xué)生的防災意識，增強自護自救能力，喚起社會(huì )各界對防災減災工作的關(guān)注，5月12日，xx屬小學(xué)，開(kāi)展“減輕社區災害風(fēng)險，提升基層減災能力”為主題的防災減災日安全教育知識宣講活動(dòng)。
宣講活動(dòng)中，結合本校實(shí)際，增強宣傳教育的針對性。通過(guò)組織學(xué)生召開(kāi)“全校安全會(huì )”“安全知識問(wèn)答”“現場(chǎng)演練”“主題班會(huì )”等形式，寓教于樂(lè )，大力普及災害自救互救知識，進(jìn)一步增強學(xué)生對各類(lèi)災害的防范意識，提高他們應對災害的逃生能力，檢驗學(xué)校應急預案的可行性和實(shí)用性，達到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭”的目的。
防災減災工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我校認真總結經(jīng)驗，建立健全防災減災宣傳教育長(cháng)效機制，全面提高學(xué)校防災減災能力和學(xué)生的避災自救能力，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
小學(xué)防災減災活動(dòng)總結9
一、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作, 5月x日學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以《防震減災，珍愛(ài)生命》為主題的國旗下講話(huà)，做好宣傳教育工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。在開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)期間，學(xué)校結合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、觀(guān)看防震減災影片以及班隊會(huì )活動(dòng)等方式，大張旗鼓地向學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。
二、以體驗為平臺，掌握防災減災技能。
為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學(xué)生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，5月x日課間操時(shí)間全體師生積極配合學(xué)校進(jìn)行避災應急疏散演練�；顒�(dòng)中，全體師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應迅速有秩序地按指定路
線(xiàn)迅速撤離至操場(chǎng)空地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有不安全現象發(fā)生。安全撤離后，總務(wù)處就參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結和再教育。這次演練活動(dòng)既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
三、利用晨會(huì )，掌握自救互救知識。
5月x日晨會(huì )，各班以“防震減災，珍愛(ài)生命”為主題召開(kāi)班會(huì )。通過(guò)晨會(huì )學(xué)生們互相交流自救互救知識，探討“地震、火災來(lái)了該怎么辦?”，學(xué)生們踴躍發(fā)言，紛紛獻計獻策，使晨會(huì )收到了預期的效果。
總之，通過(guò)這次防災減災日活動(dòng)，學(xué)生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個(gè)人的心中。
小學(xué)防災減災活動(dòng)總結10
今年5月12日是我國第X個(gè)“防災減災日”，汶川、玉樹(shù)、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災減災日”各項工作，提高我校師生防災減災意識和能力，我們堅持以人為本，預防為主，以保障小學(xué)生生命安全為根本，全面增強師生的防災減災觀(guān)念，切實(shí)提高師生的避災自救能力，最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全。根據上級要求，我校在5月6日對全校學(xué)生通過(guò)多種形式進(jìn)行了防災減災宣傳，開(kāi)展了應急疏散演練，讓師生把安全牢記在心，時(shí)刻繃緊安全的弦，確保學(xué)生生命安全，現將本次活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結如下：
1、加強領(lǐng)導，認真策劃保證防災減災活動(dòng)的順利開(kāi)展。我們十分重視防“防災減災日”的工作開(kāi)展情況，校長(cháng)**任總負責并在教師例會(huì )上作了動(dòng)員講話(huà)，**副校長(cháng)具體安排，政教處具體負責，結合本校實(shí)際情況，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動(dòng)方案。
2、5月6日早上國旗下講話(huà)，楊校長(cháng)進(jìn)行了“防災減災日”教育動(dòng)員會(huì )，使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，近年來(lái)，隨著(zhù)全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展，災害形勢愈加嚴峻。學(xué)校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學(xué)校的防災減災工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長(cháng)，關(guān)系到社會(huì )的和諧穩定。使他們認識到開(kāi)展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺(jué)參與防災減災的學(xué)習、宣傳、行動(dòng)之中。
3、高度重視“防災減災日”的宣傳工作。我校書(shū)寫(xiě)了“防災減災，重在行動(dòng)，貴在堅持;讓校園遠離災害，讓學(xué)生安全成長(cháng)”等防災減災的標語(yǔ)，組織學(xué)生辦起了以防災減災為主要內容的黑板報，高年級學(xué)生在老師的指導下制作了防災減災手抄報，營(yíng)造了防災減災活動(dòng)的濃厚氛圍。
4、認真開(kāi)展防災減災教育活動(dòng)。周一至周三下午第一節課各班對全體學(xué)生分批次進(jìn)行學(xué)習教育，通過(guò)傳播避災自救能力，提高小學(xué)生防災減災素養。
5、完善學(xué)校防災減災應急預案并開(kāi)展安全疏散演練。我校5月7日上午8時(shí)55分我校開(kāi)展了一次《加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲，各安全崗位責任人快速到位，及時(shí)疏導。不到兩分鐘，全校1100多名師生按預先指定的疏散路線(xiàn)快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災自救能力，增強我校預防和應對突發(fā)災害的防災減災能力
6、深入開(kāi)展校舍安全隱患排查和整改。5月7日下午，我校組織相關(guān)人員對校舍、正在建設中的教師周轉房以及校園內各種體育設施、校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面檢查，對學(xué)生提出要求，在周轉房建成之前絕不許到施工地方玩耍。
7、夏季來(lái)臨，預防食物中毒也成為重中之重，我們針對飲食衛生，要求學(xué)生勤洗手，不動(dòng)臟東西，不吃“三無(wú)食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了實(shí)處。
8、預防H7N9，一如既往地把預防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中，認真貫徹落實(shí)XX縣教育系統安全管理四隊四會(huì )五制度
防災減災工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經(jīng)驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長(cháng)效機制，全面提高學(xué)校防災減災能力和學(xué)生的避災自救能力，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
小學(xué)防災減災活動(dòng)總結11
今年5月12日是第11個(gè)全國防災減災日，為了進(jìn)步全社會(huì )防災減災意識，加強綜合防災減災才能，減輕災害風(fēng)險，本日上午，登勝中心小學(xué)舉行了“進(jìn)步災害防治才能，修建生命平安防線(xiàn)”512防災減災應急分散演練。
5月12日上午九點(diǎn)五十分，隨著(zhù)演練警報聲響起，各班學(xué)生在班主任和仆從先生的率領(lǐng)下迅速撤離至指定避震場(chǎng)地。每個(gè)樓層，樓梯口都有先生指導。整個(gè)演練歷程組織有序，撤離迅速，重要而不忙亂。全校600余名師生用最快的光陰，到達指定避震場(chǎng)所，達到預期目標。
演練停止后，XX副校長(cháng)實(shí)時(shí)作了總結，在確定同學(xué)們演練歷程中的優(yōu)越秩序和快速反映潛力的同時(shí)，也見(jiàn)告了學(xué)生防災減災分散演練的需要性。要有平安的避災意識。
通過(guò)本次運動(dòng)，全體師生了解災害發(fā)生時(shí)的應對步伐，控制了地震緊急分散方面的知識和技術(shù)，加強了全體師生的平安意識與自護自救技能，筑牢校園平安防線(xiàn)，校園平安警鐘長(cháng)鳴。
小學(xué)防災減災活動(dòng)總結12
今年5月12日是我國第X個(gè)“防災減災日”。為認真做好第X個(gè)“防災減災日”宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生防范各類(lèi)自然災害的意識和自救互救能力，根據上級有關(guān)精神，我們制定活動(dòng)實(shí)施方案，通過(guò)活動(dòng)取得了一下成績(jì)：
1.防災減災活動(dòng)氛圍濃厚。
(1)制定學(xué)校開(kāi)展“防災減災日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標、措施、方法等。
(2)5月12日之前，在校內懸掛了橫幅，營(yíng)造防災減災活動(dòng)的濃厚氛圍。
2.開(kāi)展防災減災系列教育活動(dòng)。
(1)國旗下講話(huà)。
(2)以班級為單位觀(guān)看了防災減災教育宣傳片。
(3)圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”為主題，刊出一期防災減災知識宣傳手抄報板報，深入淺出地宣傳防災減災有關(guān)知識。
(4)開(kāi)展了一次緊急疏散演練。提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。
3.開(kāi)展校園安全隱患排查和整改。
由校長(cháng)室、總務(wù)處、安全領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員對學(xué)校的教室、運動(dòng)場(chǎng)地以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改，防患于未然。
通過(guò)強化責任，嚴密組織，可以說(shuō)本次防災減災活動(dòng)取得了實(shí)效。
小學(xué)防災減災活動(dòng)總結13
在第十一個(gè)防災減災日到來(lái)之際，xx小學(xué)圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線(xiàn)”這一主題,結合本校實(shí)際，開(kāi)展了防災減災系列教育活動(dòng)，總結如下：
一是利用國旗下講話(huà)，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。5月6日學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話(huà)，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認真學(xué)習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學(xué)校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個(gè)人做起，做好宣傳教育工作。
二是圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線(xiàn)”這一主題，各班出一期安全教育黑板報。通過(guò)搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習，提高認識，共同進(jìn)步。高年級學(xué)生在老師的指導下制作了防災減災手抄報，營(yíng)造了防災減災活動(dòng)的濃厚氛圍。
三是以班級為單位觀(guān)看了防災減災教育宣傳片�；顒�(dòng)宣傳周期間，組織全校師生觀(guān)看了一場(chǎng)防災減災為主題的教育錄像宣傳片，通過(guò)宣傳片，學(xué)生了解了防災減災日的由來(lái)，增強活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。使孩子們認識到吸取教訓、防范于未然的重要性。同時(shí)學(xué)習了防震避震的知識，掌握學(xué)會(huì )基本的自救逃生技能。
四是開(kāi)展了一次緊急疏散演練。該校積極開(kāi)展防震、防火、防溺水等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》，并組織應急疏散演練。學(xué)校于5月8日，組織全校師生進(jìn)行防震逃生演練，全校師生安全疏散用時(shí)不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應急反應能力和逃生技能，檢驗了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范能力。
小學(xué)防災減災活動(dòng)總結14
一、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)安全教育
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標語(yǔ)。
(二)國旗下講話(huà)及晨會(huì )教育。我校充分利用周一國旗下講話(huà)及各班時(shí)晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，主要包括防震、防火、防電、防溺水、疾病防控、防事故以及衛生等各方面;
(三)在學(xué)校召開(kāi)飲食、飲水、安全、衛生會(huì )議，對飲食、飲水、衛生等安全工作再作了強調;
(四)學(xué)校內及周邊環(huán)境安全檢查。對學(xué)校廁所、圍墻和各室的電燈、開(kāi)關(guān)進(jìn)行了檢查，發(fā)現不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一;
(五)召開(kāi)安全教育主題班會(huì )。在5月x日的班會(huì )課時(shí)間，對學(xué)生從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育;
(六)在5.12和玉樹(shù)特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了
培養學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校在5月x日請校警和消防中隊隊員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點(diǎn)，校園鈴聲長(cháng)鳴，防震、消防逃生演習活動(dòng)開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，報告現場(chǎng)總指揮鄧代清。各班向現場(chǎng)總指揮鄧代清對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的`基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
(七)在20xx年x月x日下午還請消防支隊隊員任飛為全校師生進(jìn)行了消防安全知識講座，并就滅火器的使用對全校男教師和班主任進(jìn)行了培訓。
二、問(wèn)題與思考
由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現，所以我們不僅要在“安全教育月”內對安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺階。
小學(xué)防災減災活動(dòng)總結15
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編整理的小學(xué)“防災減災”宣傳周教育活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
我們學(xué)校根據《關(guān)于開(kāi)展“”防災減災宣傳教育日活動(dòng)的通知》晉教安〔2016〕21號文件精神，積極組織師生開(kāi)展第八個(gè)“防災減災”宣傳周教育活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣
防災減災和自救互救的技能，小學(xué)第八個(gè)“防災減災”宣傳周教育活動(dòng)總結。最大限度保障師生的生命安全和健康成長(cháng)，確保校園安全穩定。為確�！胺罏臏p災宣傳周”系列活動(dòng)的落實(shí)，我校認真做好相關(guān)工作，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導管理
學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習上級文件精神。建立以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)�！皯北茈U演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導小組；
制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)方案。
二、充分準備，排查安全隱患，進(jìn)行一次全校安全大檢查
學(xué)校安全組對學(xué)校教學(xué)設施設備及周邊環(huán)境進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對門(mén)、窗、欄桿、圍墻、教室、器材室、功能教室及電教設備線(xiàn)路可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時(shí)解決。
三、突出主題、精心組織，深入開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)
1、組織好一次關(guān)于安全教育的國旗下講話(huà)
5月9日上午，根據學(xué)校對于這個(gè)主題宣傳教育活動(dòng)的部署，利用周一集體升旗儀式，由李校長(cháng)在全校范圍內作了以“防災減災”為主題的宣傳動(dòng)員工作，向師生宣傳了有關(guān)防災減災知識，結合我校實(shí)際情況，李校長(cháng)就交通、學(xué)習活動(dòng)、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出了十項要求。李校長(cháng)的國旗下講話(huà)，引起廣大師生對防災減災工作的重視，增強師生災害風(fēng)險防范意識，有利于普及防災減災知識，增強綜合減災能力。
2、加強宣傳，營(yíng)造校園氛圍
按上級要求，及時(shí)在校園內懸掛宣傳標語(yǔ)。內容為：
�。�1）珍惜生命，愛(ài)護環(huán)境，減少災難；
�。�2）天災無(wú)情人有情，防災減災要先行等，工作總結范文《小學(xué)第八個(gè)“防災減災”宣傳周教育活動(dòng)總結》。
3、每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護自救安全常識》由班主任對學(xué)生開(kāi)展自救自護的培訓，重點(diǎn)加強學(xué)生的逃生意識和技能訓練。
4、日前每班出了一期防震減災的黑板報，由大隊部進(jìn)行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都非常的棒，因此大隊部決定班班有獎，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過(guò)程中學(xué)到了很多防震救災的知識。
5、召開(kāi)一次安全教育主題班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、安全教育專(zhuān)題片宣傳，不僅讓師生學(xué)會(huì )了避險知識，還提高了大家的生命意識，懂得了災難面前堅持就是勝利，懂得了民族團結的偉大和力量，懂得了團結互信、相互扶持的意義。
6、堅持每天5分鐘安全常規教育，利用下午放學(xué)前五分鐘安全教育時(shí)間，由各班班主任進(jìn)行交通、學(xué)習、防溺水等方面的注意事項教育，通過(guò)防溺水、防電、防交通事故及防安全事故的知識，讓學(xué)生樹(shù)立每天的安全意識。我校充分利用校園網(wǎng)站等宣傳陣地，在校園內營(yíng)造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍，介紹災害基本知識、防災減災基本常識、避險自救互救基本技能等，提高廣大師生的知曉程度，增強參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。
7、開(kāi)展演練，不斷提高師生的應急反應能力。
為配合“防災減災日”的宣傳活動(dòng)，使全校教職工牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”的思想，更好地防范火災、地震等災害事故，提高應急救援能力，使安全事故損失降到最低限度，我們吳興高級中學(xué)成功組織了一次應急避險大演練。5月12日，舉行學(xué)生應急疏散演習。在校領(lǐng)導的高度重視下，在政教處、年級組、體育組和全體班主任等的精心組織下，上午8：15分左右，當喇叭里響起急促的警報聲時(shí)，全體師生演練正式開(kāi)始。各班主任帶著(zhù)學(xué)生從教室里撤出，并迅速奔向操場(chǎng)，前后不到三分鐘的時(shí)間，全校師生都有序地撤離到空曠的安全地帶，演習取得了圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)演習，師生的防災意識、安全意識、服從命令的意識都大大加強了，自我保護能力、團結協(xié)作能力有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感緊急疏散演習是必要而富有意義的，安全意識在學(xué)生的心中深深扎下根。
四、善于總結，做好建檔工作
進(jìn)一步建立健全應急演練報告
制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓練、不斷提高。我校要以此次防災減災宣傳活動(dòng)為契機，及時(shí)對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行總結，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應急演練的規范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類(lèi)安全教育活動(dòng)資料；
做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)檔案。
五、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過(guò)對各種災害避險知識的學(xué)習，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng )建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
通過(guò)開(kāi)展“防災減災宣傳周”系列活動(dòng)，對全體學(xué)生進(jìn)行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動(dòng)員，再強調。進(jìn)一步增強了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng )建工作，切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì )而努力。
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